第1篇 水利系统xx党支部贯彻落实科学发展观情况总结报告
一、贯彻落实科学发展观的主要成效和领导班子形成的重要共识
近年来，在厅党委的正确领导下，我所始终坚持用科学发展观统领水保科技工作，紧紧围绕绿色生态江西建设和鄱阳湖生态经济区建设等大局，解放思想，开拓创新，保持了我所水保科技事业发展的良好势头，为我省水保科技事业的发展做出了应有的贡献。
（一）水保科研主业建设成绩斐然。江西是我国南方水土流失严重的省份之一，严重的水土流失阻碍和制约着我省社会经济的可持续发展。作为全省水土保持科技中心，近年来，我所紧密跟踪国内外水土保持科技发展过程中的前瞻性、战略性、方向性问题和我国南方红壤侵蚀区水土保持生产实践中急需解决的重点、难点和热点问题，在水土流失综合治理、土壤侵蚀规律研究、预测预报信息系统研究、生态农业工程技术研究、面源污染防治和防洪减灾机理研究等众多与社会经济可持续发展密切相关的领域积极开展科学研究和科技创新。承担完成了包括国家科技攻关项目、海峡两岸科技合作项目、国家科技部农业转化资金项目、江西省跨世纪学科带头人项目在内的50余项重大科研课题，对不同类型侵蚀区的水土流失规律、治理开发措施与模式、水土保持优良植物的引种与开发等进行了探索与研究，初步摸索出了一套具有南方特色的水土保持技术措施，并取得一批先进成果。为水土保持宏观决策和水土保持技术标准体系的进一步完善提供了科学依据，同时也为江西省乃至我国南方水土保持生态建设提供了强有力的科技支撑。
（二）水保科技改革创新取得突破。随着科技体制改革的不断深化，作为公益性的水土保持科研机构，要在新形势下求生存、谋发展，创新工作思路是关键。为此，我所确立了“解放思想、开拓创新、深化改革，发挥优势，努力把科研做强、把服务拓宽”的工作思路。在科研课题建设方面，从深度和广度着眼，注重战略性、全局性、前瞻性、综合性，在创新意、求特色、拓领域、高水平上下功夫，近几年陆续有国家科技攻关项目、国家科技部农业转化资金项目、江西省跨世纪学科带头人项目等重大课题获得立项；在科研平台建设方面，力争实现人无我有、人有我新的目标，抢占制高点，如建立的江西水土保持生态科技园，无论其建设规模还是建设定位以及引进的试验设备，在国内都处于领先水平；在人才队伍建设方面，根据自身实际，如引入的岗位竞争、课题竞争、择优而上的竞争制度，不仅增强了职工的竞争意识、服务意识和危机意识，调动了职工的工作积极性，同时还充分挖掘出了每个人的工作潜能，营造出了浓厚的学习和创新氛围，一支年轻的优秀技术骨干队伍也逐步形成。
（三）水土保持基础工作扎实推进。在积极开展科研和科技推广的同时，我所还积极协助政府部门做好水土保持基础性工作。先后承担完成了《江西省水土保持生态环境建设规划》、《国家水土保持重点建设工程江西省2022-2022年建设规划》、《江西省水土保持网络监测规划》等多个全省性的水土保持规划，编制了《鄱阳湖流域水土保持重点治理一期工程效益评估报告》等多个报告，开展完成了江西省第三次水土流失遥感调查，为各级水行政部门提供了大量的水土流失监测和水土保持效果方面的数据支撑，提供了优质的科技咨询服务，派专家参与了“中国水土流失与生态安全综合科学考察”、“水土保持科学研究与生产实践相结合情况”及“水土保持生态补偿机制”调研等活动并编写考察、调研报告。为促进全省水土保持生态环境建设，减少水旱灾害，促进和保障社会经济可持续发展发挥了重要的作用。承担完成的南昌市、赣州市、新余市和九江市等城市水土保持规划，有针对性地指出了各市水土保持工作的重点和方向，为规范城市开发建设行为，推进全省城市水土保持工作奠定了良好基础。
第2篇 xx党支部学习实践科学发展观活动全面工作总结
一、领导重视，统筹安排
这次以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导的学习实践科学发展观教育活动，受到我局党支部的高度重视。以紧紧围绕树立和落实科学发展观这个主题进行了活动，按照“为民、务实、清廉”的要求，结合我局工作实际和党员干部队伍建设现状，从讲政治的高度积极的投入到这一活动中来。
为了开展好这次在我区开展的试点工作，我局党支部按照区委文件精神制定了《富区环保局学习实践科学发展观活动实施方案》，并对各阶段的具体工作做了详细的安排和部署。
二、健全机构，明确责任
开展科学发展观学习教育活动，是全局党员干部政治生活中的一件大事，为了抓落实，求实效，贯穿始终，局党支部决定建立健全学习教育活动组织机构。一是建立领导责任制。成立了以党支部书记郭艳、局长张玉庆正副组长的科学发展观学习活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室主任由宣教办主任朱丽华担任，形成了“一把手”负总责，一级抓一级，层层抓落实，人人都参与的工作格局。二是建立督查制度。我局在富区学习实践科学发展观督导组检查后，还成立了自己的督导小组，负责对全局支部的学习时间、学习内容、学习人数以及学习效果进行督查，并对在边学边改过程中的各种问题进行整理，及时反馈，督促落实。
三、认真组织落实各阶段学习情况
在学习提高阶段，我们以党支部为中心组集中学习、党支部采取集中学习和个人自学相结合的形式，以《科学发展观学习活动学习读本》为基础学习资料，具体学习了市委常委组织部部长胡福绵同志在我区开展学习实践科学发展观活动调研，学习了哈师大孙幕天教授关于学习实践科学发展观讲座，学习传达富发《中共富拉尔基区委关于印发%26lt;全区开展深入学习科学发展观活动实施方案%26gt;的通知》，由党支部书记郭艳同志做关于深入开展学习实践科学发展观的动员讲话。宣读了富区环保局党支部《关于深入开展学习实践科学发展观活动方案》，宣读了局党支部《关于开展科学发展观学习周活动实践与做法》，全体党员自学胡锦涛在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》。传达了区委书记郭树琦同志在开展深入学习实践科学发展观动员大会上的讲话，学习了区委学习在十届五次全委（扩大）会议上的工作报告。结合本部门工作实际，学习了《国务院关于落实科学发展观加强环境保护的决定》。党支部制作了关于学习实践科学发展观的两大专题，第一专题为《深入贯彻落实科学发展观》，第二专题为《科学发展观与中国特色社会主义》，支部书记作了关于科学发展观党课讲座，题目为《提高认识，统一思想，深入贯彻落实科学发展观》。为了提高我局适应科学发展观的要求和学习科学发展观的质量，提高学习的意识，在本单位以橫幅、宣传版的形式宣传了一周。
为检验学习效果，组织了一次全体职工科学发展观学习教育理论考试，组织全体党员进行了专题考试。在不影响正常教育工作的前提下，我们集中学习了20多个小时。通过这一阶段的学习，使我局广大党员干部能够更加全面地把握科学发展观的内涵和要求，更深地认识到，科学发展观是适合中国国情和顺应时代潮流的发展观，是人们对发展问题的总体认识和根本观点。用科学发展观的思想指导我区经济又好又快发展的根本要求。并要求全体党员撰写了心得体会，局党政一把手到农村进行了调研，写出了题目为《建设社会主义新农村环境保护须叟不可离开》的调研报告。
对照检查阶段。在第一阶段学习提高的基础上，我们重点进行了科级领导班子“查摆”，以解放思想、开拓创新、深入贯彻落实科学发展观为主题，按照党的十七大报告和区委十届五次全会提出的新任务、新要求、新举措，深刻领会和准确把握科学发展观的科学内涵，精神实质和根本要求。结合区委确定的十个方面重点问题进行了研讨，召开了领导班子民主生活会、支部生活会，参加了全区科学发展的宣传教育活动，出了一幅横幅、两块大板、六面旗。科级领导干部认真查找，确定我局的发展方向、发展思路、目标要求和具体措施是否符合科学发展观的要求；查职工办实事的落实情况，是否符合坚持以人为本和班子和谐职工和谐的要求；查近年来环境保护工作经费的投入使用情况，是否符合我区可持续发展的要求；查干部政绩评价标准、考核制度、奖惩制度和作风建设情况，看是否符合科学发展观要求。查了落实科学发展观的主动性和自觉性、查了为实现科学发展所作的努力和贡献、查了领导班子为广大职工办实事办好事的具体情况，看是否符合科学发展观的要求。通过对照检查、学习，我们更加全面地把握了科学发展的内涵和要求。通过对照科学发展观，查找出自身存在的不足，进一步增强了两极领导班子提高了落实科学发展观的自觉性和坚定性，增强了工作的责任心和紧迫感，为提高领导班子成员科学发展意识奠定了思想基础。党政一把手结合对照检查阶段的具体要求分别撰写了论文。下发征求意见函、群众测评表，分别按照科学发展观的要求，结合工作实际，深刻剖析问题存在的原因。监测站和监察大队也查找了关于对企业负责、对职工负责的责任感，是否用科学发展的眼光重新审视了所做的工作，实事求是、客观冷静进行了正确查摆分析。
第3篇 xx党支部工作总结
一年以来，我校在上级党委的正确领导下，坚持“三个代表”，认真贯彻落实两个_____“七一”讲话、十五届六中全会、第三次全教会、全国基础教育会议精神，将以人为本，一切为了学生发展作为目标，紧紧围绕改革、实践、创新的主题，以教育教学为中心，全面加强班子、队伍、党风、校风四项建设，努力达到：抓学习，构建学习型教师组织；抓班子，进一步提高凝聚力；抓党建，做好面向新世纪的党员教育管理工作；抓队伍，努力提高青年教师素质；抓落实，师生思想政治工作贯穿始终；抓协调，充分发挥工青妇团队及综治委作用。努力在继承中求发展，发展中求创新，创新中寻出路，围绕中心抓党建，抓好党建促中心，依法治校，为积极推进素质教育提供强有利的政治保障。
一、学习“三个代表”，树立终身学习观念，加强思想建设，促进学习型教师组织的形成，努力达到师资高水平。
1、 坚持理论先导，以科学的理论武装教师头脑，用理论指导实践，理论学习坚持做到“四点”：
a、认识上抓住一个根本，着重在学习和掌握科学的思想方法和工作方法上下功夫从而指导实践。
b、内容上突出两条主线：邓小平教育理论和素质教育理论，不断用邓小平改革创新的精神，研究教育教学改革中的新情况、新问题，积极推进素质教育。
重点学习内容：十五届六中全会精神，公民道德实施纲要，全国基础教育工作会议精神，_____“七一”讲话，创新教育理论，教育法规，wto有关内容，素质教育理论等。
c、组织上形成制度：制定学习计划，采用集体学、自学、研究、讨论、观看录像、演讲等形式，丰富学习的内容，中心组坚持先学、学深的原则，要在“学”字上求“深”，在“研”字上求“实”，在“学”、“研”结合上求“新”，真正达到用理论来指导工作的目的。
d、努力创造认真学习的风气，民主讨论的风气，积极探索的风气，求真务实的风气。为构建学习型教师组织提供有利保证。
2、继续组织“读书”活动，要求：每人读一本书，不断提高自己的理论水平，进一步开阔视野，指导自己工作。学校要在教师读书基础上，联系实际组织学理论、树师表读书演讲交流活动。
3、随着现代化信息技术的发展，计算机及网络在教育中作用从一种辅助手段跃新为基础手段之一，所以，无论从硬件、软件都要努力加强，鼓励教师参加更高层次的学习，本学期90%的教师能掌握基本操作，能利用网上资源，学习制作使用课件。
二、加强领导班子建设，进一步增强凝聚力。
1、认真贯彻落实党建责任制，落实《领导干部职业道德规范》和《教育处领导干部廉政、勤政、优政的十项规定》，认真学习，提高认识，以身作则，率先垂范，树立团结意识，协调意识和责任意识，坚持集体领导，分工负责，党政工团齐抓共管。
2、领导成员要做到：勤学、慎思、审问、明辨、笃行，中层以上领导要严格履行各自职责，勤学习，善管理、严考核，做到敢抓、敢管、敢负责，蹲好一个点，代好一门课，做好值周检查，从大处着眼，小处着手，深入课堂，参加教研活动，掌握第一手资料，向管理要质量，充分发挥年级组长教研组长的作用。
3、认真执行党风廉政责任制规定，严格招生和收费管理，严格按财经制度办事，杜绝小金库，严格收支两条线，讲奉献，廉洁自律.坚持领导干部双重民主生活会制度，尤其是十五届六中全会以来，开展了加强和改进党的作风建设的活动，按照“八个坚持，八个反对”的要求和教育处领导干部勤政、廉政、优政的十项规定，广泛征求意见民主生活会，开展批评和自我批评，积极整改，不断进步。加强中层以上领导和后备干部培养教育，组织民主评议，虚心接受群众监督。
三、抓落实，充分发挥党员在实施素质教育中的模范作用。
1、为纪念建党80周年，我校党支部以学习回顾党的80年光荣历史，学习素质教育理论，进一步振奋精神，更新观点，推动各项工作再上新台阶为目标，开展了“知党、爱党、跟党走”为主题的丰富多彩的纪念活动。
（1） 在党员中组织了以提高党员觉悟和政治素质，增强党组织凝聚力和战斗力，深化教育改革为目的民主评议党员活动。
（2） 组织了党员和建党积极分子参加的纪念建党80周年答题知识竞赛。
（3） 组织全体教工观看了“中国共产党80年”党章、党史资料片。
（4） 在全体学生中组织了“知党、爱党、跟党走”主题班队会。
（5） 在全体教师中开展“构建学习型教师组织”读书交流活动。
（6） 组织党员、群众为“十五”规划献计献策活动。
（7） 组织“科学复习，争取好成绩，向党献厚礼”升旗演讲仪式。
（8） 组织召开领导班子和党员民主生活会，总结经验，寻找不足，分析原因，提出对策，积极做学习、宣传、实践“三个代表”的模范。
通过活动，进一步增强广大党员、教师的光荣感、使命感，激发广大教职工奋力拼搏的政治热情和工作干劲，营造热烈、浓厚、隆重的纪念氛围，为顺利完成全年教育教学任务奠定坚实的基础
2、开学初（9月份）积极组织，深入开展“三个代表”重要思想学习教育活动，党员通过认真学习，提高认识，对照标准联系实际，自我总结，民主评议，认真整改，自塑形象，发出承诺，严格要求自己，用实际行动实践入党誓言，充分发挥党组织政治核心作用、战斗堡垒作用和共产党的先锋模范作用。每个党员通过学教活动进一步深刻领会了“三个代表”重要内涵，更加严格要求自己，决心用实际行为实践入党誓言，使自己有新的面貌，团结带领全校教工以人为本，一切为了学生发展的目标，实现教学高质量，师资高水平，管理高水平，经费高效益，环境高品味，为学校发展做出贡献。
3、加强党员教育管理，继续实行党员目标管理考核，严格“三会一课”制度，精心安排每一次党日活动。积极采用电教、计算机多媒体，做到教育性、规范性、民主性、组织性融为一体，将党员学习、鉴定、入党积极分子教育考核、党员目标管理考核、责任区活动、读书活动、教学活动有机融入到“三会一课”之中，丰富“三会一课”内容。
4、在党员开展“自塑形象”活动，用自己言行，实践入党誓言，要求党员起到以下七个方面的带头作用。
a党员遵守学校规章制度，模范遵守学校劳动纪律的带头作用。
b党员参加教育教学改革带头作用（凡从事教学的党员都要有教改课题、过程和成果）
c党员参加教研活动的带头作
用。
d党员树立良好的师德师风，杜绝体罚和变相体罚的带头作用。
e党员在工作中吃苦耐劳，勇挑重担，吃苦在先，享受在后的带头作用。
f党员积极参加学习，不断充实自己，钻研业务带头作用。
g党员学习使用电脑，开展教育教学工作带头作用。
党员责任区七项责任：
a关心群众，做好群众思想工作。
b积极参加政治、业务学习和教研活动。
c综合治理安全无事故，无乱收费现象。
d晚婚计划生育。
e做好党员帮困工作，尽心竭力帮助困难职工。
f无体罚和变相体罚，树立文明的师德、师风。
g调动群众积极性，保质保量完成各项任务。
5、严格按照发展党员“十六”字方针，严格程序，保证质量，在本学年发展1名建党积极分子加入党组织，壮大了党员队伍。强化监督，推行发展党员“公示制”和党员议事制。
四、以师德师风为重点，以教育教学为中心，做好深入细致的思想政治工作。
1、进一步贯彻落实《教师职业道德规范》，将外树形象与内强素质结合起来，将开展活动与完善管理相结合，将思想教育与岗位实践相结合，把教师职业道德作为教师考核的重要内容和职务聘任的重要依据，教育全体教师增强法制观念和意识，做到懂法、学法、守法，提高依法治教的自觉性。
2、把师德师风当作重点抓，建立一箱、一卡、一档（即：师德师风群众信箱、师德师风意见反馈卡、建立师德师风档案），将师德师风列为重点考核项目，倡导教师和学生建立民主、平等、和谐的师生关系，立足岗位做好教书育人、管理育人、服务育人的工作。
3、全校教师积极落实“一岗两责”，把思想政治工作纳入职责范围，在组织教育教学管理的同时，做好师生的思想政治工作，切实落实_____《谈话》和全国基础教育会议精神，在做思想政治工作时要做到四结合：学习提高和典型引路相结合，解决思想问题与解决实际问题相结合，正人与正己相结合，继承与创新相结合。
4、学校领导对教职工做到“三清”，党员对责任区内教职工做到“三清”，（家庭情况和经济收入清；情趣爱好习惯清；现实思想和思想状况清）按照尊重、理解、关心、疏导的方法，有针对性地做好一人一事的思想工作。
5、深入推广自主——创新教学模式的运用，抓好科研兴校，推动教学改革，积极主动地探索课程改革，考试和评价制度改革，继续开展“夺星”活动，真正做到教师高水平，教学高质量。
五、积极发挥工、青、妇、团、队作用，充分调动广大教职工主动性、积极性、创造性。
1、工会组织围绕教育教学中心，加强师德师风建设，同教导处联合组织教学竞赛和文体娱乐活动，丰富教工生活。
2、组织召开教代会，讨论审议我校“十五”规划及xx年经费结算，组织实施好校务公开。
3、做好晚婚计生工作，做到婚前教育，婚后引导，孕前指导，产后看望，哺乳期关心。
4、团、队
共青团组织要围绕教育教学中心开展工作，鼓励青年教师向学习型和科研型教师攀登，立志岗位成才，树立良好师表，争当“星级“教师
少先队要以建队日为契机，组织形式多样的活动，深化雏鹰争章活动，强化常规管理，培养学生良好的行为习惯，尤其是结合道德建设实施纲要的颁发，组织全校学生开展自编道德教育儿歌活动，在全校掀起道德教育高潮，真正使学生成为具有创新精神和实践能力的新型人才。
5、综合治理
加强校园治理，落实综治责任制。以课间安全、师德师风教育为重点，把综治工作落实到每个领导，每个部门，每个教师身上，形成齐抓共管局面。
发展是硬道理，改革是出路，创新是灵魂，只有不断探索，不断改革，不断创新，才是不竭的动力，我们要继续努力探索新形势下企业办学的路子，深入推广自主－－创新的教学模式，在教研上上水平，在科研上做文章，不断提高教育教学质量，积极围绕中心抓党建，抓好党建促中心，我们坚信加强学习，勤奋工作，苦练内功，提高素质，开拓创新，锐意进取，是我们适应教育发展的唯一出路，我们的目标是，没有最好，只有更好。
第4篇 xx党支部学习科学发展观活动总结
根据xx党委关于深入开展学习实践科学发展观活动的统一部署和要求，我xx党支部全面深入的开展了第一阶段的学习实践活动。在学习阶段，支部高度重视，全体党员干部以高度的政治责任感和饱满的政治热情，积极参加学习实践活动。通过思想发动、学习讨论、征求意见等活动，较好地完成了各个环节的工作，整个学习活动开展的有热度、有深度、有创新、有成效，为较好地完成学习实践活动下一阶段的工作奠定了坚实的思想基础和工作基础。
一、学习活动开展情况
(一)行动迅速，认真筹备。xx学习实践科学发展观活动动员大会后，xx党支部立即召开会议，传达学习了动员大会精神，决定在中队迅速开展学习实践活动。一是成立了高规格的组织领导机构。成立了学习实践科学发展观领导小组，支部书记任组长、中队长任副组长，副队长和党员骨干作成员。二是制定了《xxx学习实践科学发展观活动实施方案》，以及学习实践活动流程图和运行表。三是为加强本xx学习实践活动的指导督导工作，制定了党支部学习实践活动《督导方案》，党支部成员分别承包党小组，对开展情况进行指导、检查。
(二)广泛深入动员，提高广大党员干部参加学习实践活动的积极性。在认真筹备的基础上，x月x日，召开xx全体党员干部参加的深入学习实践科学发展观学习活动动员会。党支部书记作了动员报告，对学习实践活动进行了安排部署，提出了具体要求。
(三)认真扎实开展学习活动，重点做到“两个二、五个一”。
按照xx党委学习实践活动方案要求，在学习阶段，采取集中、自学、上党课、互相交流相结合等形式，重点学习了《___邓小平___论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等内容，做到学习有计划、有考勤、有专题、有座谈、有记录，个人有学习笔记和心得体会。并利用业余时间加强自学，将自学贯穿于学习活动的全过程。学习活动中，突出做到“两个二、四个一”。“两个二”即：每周安排二个半天进行集中学习，安排二次党支部班子成员学习。“四个一”即：一是召开一次心得体会交流会。在x月x日，组织召开了实践科学发展观活动学习交流会。党支部成员和党员骨干在会上谈心得、谈体会，互相分享了各自对深入学习实践科学发展观活动的重要意义以及对科学发展观科学内涵、精神实质、根本要求的深刻理解和把握，结合工作实际畅谈了用科学发展观指导实践推动工作的想法和打算。二是开展“我为加快xx建设进一言”主题活动。围绕这一主题，使每一位党员干部都联系个人思想、工作及岗位职责实际，查思想、摆问题、找原因、提建议、定措施，从不同的角度、层面提出xx建设科学发展的建议，为xx学习实践科学发展观活动下阶段工作奠定良好的基础。三是党支部书记组织上一次党课。x月x日，xx党支部书记组织全体党员干部上了一堂辅导报告及上党课，即加深了广大党员干部对科学发展观的理解，又促进了学习交流。四是组织征求一次员工意见和建议。发动广大员工为中队发展建提意见、建议20余条，并整理归类，选定了8多条拟解决问题。
二、开展学习实践活动的主要做法
(一)领导高度重视，带头学习讨论。在学习讨论活动中，xx领导充分发挥示范带头作用，亲自作动员报告，亲自抓学习讨论;做到了“五带头”即带头讨论发言、带头听取意见、带头遵守学习纪律、带头写心得体会，带头征求意见，为学习教育活动的扎实开展起到了良好的导向作用。
(二)加大宣传力度，营造良好的学习氛围。在学习实践活动第一阶段，xx共出板报4期，专栏2期，知识竞赛1次，为学习实践活动的开展创造了良好的氛围。
(三)搭建交流平台，促进学习深化。为加深对科学发展观内涵的理解，提高以科学发展观指导工作的能力，xx积极搭建学习互动平台，促进党员干部学习交流。x月x日，召开了实践科学发展观活动学习交流会。xx领导和广大党员积极参与，充分准备，踊跃发言，在会上谈心得、谈体会，达到了“交流促学习，学习促提高”的预期效果。大家互相分享了各自对深入学习实践科学发展观活动的重要意义以及对科学发展观科学内涵、精神实质、根本要求的深刻理解和把握，结合工作实际畅谈了用科学发展观指导实践推动工作的想法和打算。
三、学习实践活动取得的初步成效
(一)党员干部对科学发展观的理解更加深入。通过对科学发展观的学习，使许多原来对科学发展观不甚了解的同志有了深刻的理解，特别是许多同志已真正理解科学发展观的内涵和意义，并在实际工作中更加自觉的践行科学发展观。
(二)用科学发展观统领中队建设发展的理念得到加强。在学习科学发展观过程中，使全体干部职工增强了科学发展的意识，在创新工作方式方面有了初步成效，广大党员干部对用科学发展观来统领各项工作和xx建设发展的理念得到加强。
(三)工作积极性明显提高。通过这一阶段的学习，全体党干部政治意识、大局意识、责任意识明显增强，都能积极做好本职工作，进一步提高了工作质量和效率。
四、存在的问题
在开展学习实践科学发展观活动中，我们虽然取得了一些成效，但也存在着一些不足：一是学习中理论联系实际还不够，有待进一步提高;二是思想不够解放，有些党员干部工作安于现状，缺乏创新意识;三是由于工作任务多，活动比较单一。对此，我们将采取更加有效的措施加以解决。
