第一篇 最新乡镇教育工作总结 4100字
一、 全乡基本概况
_____乡地处_____县西面，距县城22公里，属龙泉山脉尾端(低山区)，全乡幅员面积41平方公里，所辖12个行政村、1个居委会，108个社、总人口19997人、全乡有中心小学校1所，村级小学校3所，有教学班21个、小学生701人、教职工53人、专职教师50人。
二、认真履行职责，层层实行目标管理，把教育工作放在首位
_____乡党委、政府积极履行干部教育管理职责，把办好人民满意的教育工作作为全乡工作的重中之重，坚持做到在制定国民经济的发展规划时，把教育工作放在优先位置，每个5年社会经济规划，教育工作都体现了出来。每年党委、政府在年初制定各项目标考核时，教育工作都拿出相当高的分数比率来进行考核，体现了教育工作在社会发展中的重要地位。具体做法是：
1、坚持政府定期“议教”制度
我乡每年都拟定了教育工作党政一把手负总责、分管领导具体抓，相关责任单位抓落实的工作机制，每季度或半年有一次“议教”工作例会，在“议教”工作时认真查找问题对查找出来的问题一一进行疏理，限期解决，做到件件有落实、事事有回音。
2、明确考核机制、确保此项工作落实到位
每年3月份乡政府同各部门及村委会都要签定教育专项管理目标责任制，制定考核方案，年终对照考核方案一一检查，对检查出来的问题严格打分;对教育工作的管理单位及相关部门总分达不到80分以上的实行一票否决，取消当年评优资格，扣除年终综合目标奖，从而提高了各部门各单位抓教育的积极性。
3、实行政府部门及派出所的联校机制，确保学校的安全和稳定
政府民政部门每年对贫困生进行摸底，对摸出来的贫困生由政府领导和干部对口进行帮扶。妇联在每年庆“三·八”国际妇女节时，都要将学校的女教职工列入庆祝活动范围，使她们感到全乡“三·八”节的快乐与喜庆，融入到全乡的女干部和群众之中，对评选出来的“三·八”红旗手进行表彰。团委每年在庆“五·四”青年节活动时，把学校青年教职工也列入活动范围之内，同他们一起联欢。乡综治办每年对学校周边环境要不定期的进行治理，对存在的问题会同派出所一道进行解决和处理，落实法制副校长、派出所每学期由所长或指导员亲自讲法制教育课，提升警校共育的成果。近几年来，学校的周边环境明显好转，在校师生没有一人违反国家的法律法规行为，增强了师生的法制观念。
4、严格学校管理，加强学校上学、放学的警、校共管联动机制，防止意外事故的发生。
从2024年起，派出所早、中、晚派警车到校，至少有两名警察维护上学、放学的秩序。严格进、出校的登记制度，盘查可疑人员和精神分裂者，凡是到学校周边的可疑现象人员和精神分裂者进行控制，保证师生安全，维护学校的治安秩序。
5、重视安全工作，创建平安校园
以创建“平安校园”活动为主题，构建和谐的育人环境。加强了学生安全知识的宣传，落实排查机制和问责制。每学期政府都要组织专人对小学、幼儿园进行安全教育、安全管理和校舍安全检查，一旦发现隐患，立即协调部门和学校落实专人负责，限期整改，消除不安全隐患。乡内学校都配备了必要的安全器材，设立了校园警务室，聘请了专职保安，配备了法制副校长，确保了校园平安和教学的正常秩序，加强了学校食堂食品安全监管，杜绝过期食品，近几年来，没有发生一起食物中毒的安全事故。
6、很抓“控辍保学”，不断巩固“两基”成果
每年的2月、9月由政府牵头，派出所、乡政府文教部门、学校都要组织车辆或散发宣传单，加强对“义务教育法”的宣传，同时给各村签定了“控辍保学”的责任书，落实专人，实行校长包校，班主任包班，科人教师包人，乡干部包片、包村、包校，村干部包社的劝说机制。乡政府加强对“两免一补”的检查，组织党政干部、社会各界捐资助学，加强对失学儿童的家长教育，做好耐心细致的工作，对辍学学生重新回归学校学习，对他们的实际困难由乡“控辍保学”领导小组进行帮扶和解决，每学期开学初，乡上分管领导都要到校了解全乡学生上学或转学情况，发现问题及时解决，几年来没有一例学生因各种原因和困难辍学的，保证了义务教育阶段的学生有书读，上学率达到了100%。
7、加强“三乱”治理，确保正常的收费秩序
乡政府在治理“三乱”中，采取了一查二抽三治理的管理机制，乡各部门、派出所严禁向学校收取各项费用，坚决取消不合理收费，学校严格按照九年制义务教育法的收费标准，不准向学生搭车收取各种费用，确保义务教育正常进行。
8、做好成教工作和实用技术的培训，基本实现了成人都有一门实用技术。
根据县委、县府对成教工作的安排，我乡成立了成人教育领导小组，很抓成教工作的落实，并做到成教“五有”，即有牌子、有阵地、有机构、有教师、有经费。在开展扫盲工作时，做到一堵二扫三提高的工作要求，几年来共培训成教技术人员68期共5792人、扫盲 8人，扫盲巩固率达 100%。原则上做到了扫盲范围内的文盲有一扫一个。在服务“三农”技术方面，农、科、教相结合，既发挥成效基地的作用又搭建新的至富平台，进一步发挥农村远程教育优势，有序组织农民学技术、学文化，掌握使用技术，近几年通过成人教育及技术培训，出现了大批的学科带头人。其中，养殖大户11户、种植大户246户，典型户3户，使成人教育技术培训取得了实质性成果，达到了共同致富的目的，缩小了贫富差距。
三、 认真搞好学校“争先创优”活动、提高学校教职员工的工作极枳性
自开展“争先创优”活动以来，我乡党委把学校开展“争先创优”作为提升学校教学质量的主题课程，把学校党组织“争先创优”活动开展得有声有色，分别在活动中找差距、学先进，每一个党员教职工至少写出不低于三千字的心得体会，对照自己找出工作中的不足，对自己今后的工作作出承诺，在活动中参观了特级英雄黄继光烈士纪念馆，通过参观和学习懂得了做人的理念和标准，要求学校领导通过学习，要改进作风，不奢侈浪费，清政廉洁，作一名领导干部的表率作用，提高了教职员工的工作积极性，增强了班子的凝聚力和教师的向心力。2024年在同类学校中，_____乡中心小学校获得了全县一等奖，提升了广大教职员工的工作积极性，确保了_____小校的教学质量进一步提高。
四、重视和关爱留守学生、保障在外务工家长安心工作
近几年来，我乡共有留守学生384人，给我乡的教育工作增加了不少的问题和矛盾。但是，乡党委、政府针对这一情况，冷静思考，针对问题和矛盾不畏惧、不回避，制定相应化解问题的方案。首先，对留守儿童的家庭逐户走访摸底，了解他们家庭的具体情况，对无亲无故家庭困难的由学校落实专人在衣、食、住、行和学习进行全程照顾和辅导，定期与家长取得 本联系，通报他们的子女学习和各方面情况，让他们能够在外安心工作。学校设立留守学生电话直通车，24小时全程开通，随打随接，方便他们与子女的沟通，留守学生家庭的生产由村组织一支义务帮扶队，确保他们的粮食生产抢、种、收有人管，化解了留守学生家庭的困难和矛盾。
五、政府积极为学校办实事、解决学校的办学条件
1、“两基”教育取得的成果。按照省市县的安排部署，我乡狠抓“两基”工作，“四率”稳中有升。6—12周岁的入学率100%;初中辍学率为0%;小学辍学率为0%;小学毕业率100%;15周岁完成率99%;6—15周岁残疾儿童入学率100%;13—15周岁完成率98.9%;初中毕业率100%;17周岁完成率98%。我乡近三年脱盲人数8人，巩固提高8人;15周岁文盲率为0，表壮年非文盲率为99.65%。
2、改善办学条件情况。2024年5.12的大地震给我乡各所学校的校舍造成了重创，不少的教学楼和学舍严重存在濒临倒坍的局面，给学校的师生生命带来了很大的安全隐患，为此，乡党委站在对广大师生生命负责的态度，省事度时，积极想办法，争取各方资金，解决教学危房的改造，先后争取：
四川德瑞集团捐资200万元，国家投资190万元，占地8.1亩，总建设面积17000平方米的中心小学教学楼，现已基本竣工。
北京嘉华汽车销售有限公司捐资50万元，国家投资40万元，占地4.25亩，用于_____乡禾丰村小学教学楼及附属设施的建设，总建设面积360平方米，运动场200平方米等设施。
国家投资93万余元，用于松柏村老教学楼400平方米的维修加固和新修综合办公楼140平方米及附属设施650平方米的建设和改造。因此，极大的改善了全乡办学条件和师生居住学舍，排除了安全隐患。
六、积极关心和解决学校的实际问题、确保师资队伍的稳定
1、认真办理临退人员的养老问题、解决他们生活的后顾之忧
2024年8月，根据县上相关的会议和工作安排，决定对全县教职工办理养老保险，我乡针对县上会议要求精神，召开了村三职干部及场镇相关部门负责人会议，对我乡的教职员工临退人员进行工作安排和部属，成立了由乡主要领导为组长，分管领导为副组长，学校、派出所、劳动保障和财政所为成员的领导小组，负责我乡临退教职员工摸底调查、了解及上报工作，通过细致的工作，我乡先后办理了临退养老67人，确保了教师队伍的稳定，使他们感到了党的温暧，政府的贴心。
2、努力提高教师育人的积极性，鼓励他们的工作上进心
每年政府在财力十分紧张的情况下，想办法对优秀教师实行奖励，对优秀学生实行鼓励，分别是：
每年9月10日的教师节，政府财政拿出了不低于2000元的现金，用于优秀教师的奖励和表彰。
每年的6月1日国际儿童节，政府相应挤出部分资金和购买学习用具，用于表彰和鼓励优秀儿童，并开展形式多样的活动。这样以来，极大的鼓舞了教职员工的工作和学生的学习积极性，提升了全乡的教学质量。
尊敬的各位领导，各位专家，_____教育的成绩仅仅是过去，展望未来，我们信心百倍，有专家们这次的督导和检查，对存在的问题我们虚心接受和改进，取得的成绩我们奖继续保持，我们将在今后的工作中更加关心教育，随时了解我乡的教育工作情况。我相信，通过党委政府和学校领导班子及教职员工的共同努力，我们将过去的不足作为我们今后工作的动力，相信会克服重重困难，解决好学校的实际问题，把全乡人民引向更加尊师重教的美德上来，努力实现全乡教育又好又快的发展，为_____的教育工作作出应有的供献。
第二篇 乡镇 全民国家安全教育日系列法治宣传活动总结 600字
4月15日是“全民国家安全教育日”，为进一步提高全民国家安全意识，维护社会和谐稳定，保税区以《维护国家安全，筑牢人民防线》为主题在区镇范围内线上、线下多个层面开展国家安全法治宣传系列教育活动。主要做法有：
营造浓厚氛围。为营造浓厚的国家安全法治宣传氛围，区镇利用多媒体屏全天轮回播放国家安全法律知识。通过__镇__普法公众号、利用各村、社区法润民生微信群、发动朋友圈力量、qq群广泛传播，在人群集中的地方向居民科普国家安全知识。共制作宣传横幅55条，在机关、村社区宣传橱窗张贴国家安全宣传海报300多幅。
开展主题活动。围绕全民国家安全教育日宣传要求，__镇综治办、司法所、新市民事务中心联合_村在中央广场开展了主题宣传活动，发放《国家安全法》、《反间谍法》等国家安全相关法律法规宣传单200余份。活动现场还开展国家安全小知识有奖问答，吸引了广大居民群众积极参与。
举办专题培训。召集各办事处综治工作干部、村(社区)干部专题集中学习《国家安全法》，由镇司法所所长主讲国家安全知识，开展法律法规培训，组织观看专题教育片，提升干部保密防范意识和防范能力，引导大家自觉维护国家安全。
通过此次系列宣传教育活动，普及了人们在国家安全方面存在的盲点和误区，增强了全民的国家安全防护意识，使“国家安全，人人有责”的观念深入人心，增强了普通人民群众为共建富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而努力的意识。
第三篇 乡镇开展警示教育的活动情况总结 700字
根据县纪委有关文件精神，结合__镇自身实际，我镇组织开展了党员干部警示教育活动，现将活动开展情况总结如下：
一、领导重视，精心组织
接到活动通知后，镇党委、政府高度重视，在党政班子会议上专题研究部署有关工作，要求镇纪委精心组织，使警示教育活动真正落到实处，起到效果。镇纪委根据上级文件要求，召开碰头会集体讨论了活动安排，确定了活动开展的具体事宜。
二、认真学习，开展测试
镇纪委根据有关安排，开展了一系列的警示教育活动。一是在党政班子会议上组织集体学习。2024年8月6日组织学习了《关于进一步严肃认真开展领导干部违规插手干预工程建设项目问题专项治理工作意见》、《__县关于领导干部操办婚丧喜庆事宜实行“两报告一承诺”的暂行规定》以及上级转发的一系列违纪通报。二是在院内人员会议上安排部署参加“唤醒党章意识，严明党纪条规”知识测试，学习了一系列通报，并于2024年8月17日晚上组织集体观看了《算一算七笔账——常思贪欲之害》，同时组织全文学习了《吉安市政府系统执行六项纪律若干规定》（试行）。三是组织院内党员干部在网上参加“唤醒党章意识，严明党纪条规”知识测试，机关党员全部参与测试，成绩都在90分以上。
三、开展讨论，强化认识
警示教育片观看后，参学人员得到深刻警醒，开展了集体讨论。大家一致认为，要认真算一算政治账、经济账、名誉账、家庭账、友情账、健康账、自由账七笔账，要以案促教、以教促廉，时刻保持清醒，切实增强拒腐防变的能力。同时，思想上要进一步强化认识，时刻保持清醒的头脑；工作中要注意小节，认真执行市政府六项纪律，始终做到清正廉洁，树立党员干部良好形象，始终把纪律挺在前面。
第四篇 乡镇两学一做学习教育阶段总结 1150字
为贯彻落实____《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》的精神要求，根据中央、省委、__市委和__市委部署，结合__镇实际，我镇对“两学一做”学习教育活动思想上重视，部署上到位，措施上有力，学习教育活动开局良好，进展顺利，现将“两学一做”学习教育第一阶段开展情况总结如下：一、符合__镇实际，特点鲜明。
这主要表现在：
领导重视，组织机构健全。
_月__日和_月_日，__镇相继组织全体机关干部和各党组织支部书记召开“两学一做”学习动员会和学习教育再部署、再动员会议，镇党委书记__亲自做动员部署、再动员再部署。为认真开展好“两学一做”学习教育，__镇成立了以党委书记__为组长，镇党委副书记、镇长__为副组长，其他班子成员为成员的协调领导小组，下设办公室，并配备了办公设施，切实加强对“两学一做”学习活动的领导。同时明确责任，细化分工，确保活动有序开展，范文top100取得实效。
（二）分类指导样式多，涉及领域广泛。
针对__镇非公有制经济组织、社会组织比较多，党员流动性强强的特点，我镇“两学一做”学习教育因企制宜、因岗制宜，灵活安排，对流动党员，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近参加学习教育。这使得广大党员都有了快捷便利接受到“两学一做”学习教育的机会。
（三）学习载体创新性强，党员喜闻乐见。
我镇根据党员知识水平各不相同，对“两学一做”学习教育载体喜好各不相同的特点，制作了学习教育宣传栏，及时对中央、省和“两级”市委文件精神进行宣传。同时进行了“坚定信仰信念，保持党员本色”专题讨论。针对党员多样化学习需求，充分利用单位内部网、qq、微信和明白纸等资源为载体，制作了形象直观、丰富多样的学习资源，引导党员自主浏览学习，扩大了学习覆盖面，提高了参学率，在全镇营造了人人参学、人人爱学的浓厚学习氛围。
（四）督导检查严格，落实要求到位。
我镇党委根据实际，组织“两学一做”协调领导小组做好各基层党组织督导工作。管理范文网我镇协调领导小组采取明察暗访、随机调研、定点监测、现场观摩等方式，坚持到一线去、到党员群众中去，了解真实情况，督促解决问题。针对在学习教育活动中出现的只会做表面文章、花架式的基层党组织，我镇协调领导小组限期令其整改，使“两学一做”学习教育活到真正落到了实处。
二、见善则迁，有过则改。
虽然我镇在学习教育开展过程中都做了大量的工作，也取得了一定的成效，但和优秀单位相比仍存在一些薄弱环节和问题：
学习进展不平衡。
有个别村党支部对学习教育活动重视还不够，党支部书记对党员学习教育活动的亲自安排、指导、督促检查还不到位。
第五篇 乡镇党委集中开展思想教育活动总结 1750字
____乡党委集中开展思想教育活动总结
（XX年_月_日） 按照区委的统一安排部署和区委
（XX）_号文件的要求，____乡党委结合第三批保持共产党员先进性教育活动，在全乡上下集中开展思想教育活动，现将贯彻落实情况汇报如下：
一、集中开展思想教育活动进展情况 在区委
（XX）___号文件下达之后，乡党委在认真学习的基础上，首先将区委文件全文印发各行政村党支部、乡直单位各支部和驻乡站所及相关企事业单位进行学习讨论；二是及时召开动员大会进行周密细致的安排部署。在动员大会上，传达了区委___届_次全委会议精神，全文贯彻学习了区委
（XX）_号文件，乡党委书记作了动员讲话，参加会议的人员有乡党政领导干部、全体乡干部，村级“两委”成员，乡直单位、驻乡站所及相关单位负责人等；三是成立领导小组，由乡党委书记任组长，乡党委副书记、乡人民政府乡长和两名副书记任副组长的领导小组专抓此项工作；四是乡党政领导干部深入各自承包的村组农户进行广泛深入的调研，积极参与各支部的学习教育活动，一方面进行督查指导，一方面和村组党员、干部和群众共同探讨存在的问题和解决问题的办法措施；五是在充分调研的基础上，要求乡村领导干部写出调研报告；六是从乡到村提出各自的初步工作思路和奋斗目标。
二、前阶段工作所取得的效果 通过认真的学习讨论和深入的调查研究分析，使干部群众的思想认识有了新的提高，对区委、区政府确定的“_____________”的宏伟目标形成了共识，初步达到了统一思想，凝聚人心、鼓舞干劲、激发热情、共同发展的目的，同时也改进了干部的工作作风，密切了党群干群关系，进而为完成“__”规划确定的宏伟目标提供了有力的思想，组织作风保障和坚实的群众基础。通过开展学习讨论，各支部的工作思路和奋斗目标更加明确。比如，__行政村“两委”班子，根据群众的意见和建议，在巩固提高玉米基地建设的同时，准备再新购一台打井机，借助新镇区建设的机遇，发展壮大村集体经济实力，引导农民调整发展思路，大力发展
二、三产业，增加农民收入；__行政村“两委”班子借助去年新打配套五眼机电井的有利条件，引导农民积极发展具有比较优势的特色经济作物和优质饲草料，进一步提升传统豆制品加工科技含量和发展壮大农民经纪人三项作为今后工作的重点；__行政村“两委”班子在去年建成21座高质量蔬菜温棚和一座奶站的基础上，今年再建设几座温棚，形成规模，并鼓励支持农民发展奶牛养殖和组建一支实力较强的农民建筑工程队，参与建筑市场竞争；__政村“两委”主要抓住__和___园区所在地的优势，重点突破，带动全局，大力发展
二、三产业，提高服务层次和水平，全力打造高端服务业平台；__“两委”班子提出继续提高畜产品交易市场发展建设水平，扩大规模，将引进来变成打出去，占领市场；___“两委”班子则是借助___园区对煤炭燃料的急聚增加，引导扶持和鼓励农民继续发展壮大汽车运输业，其他各村也都有各自的工作思路和发展计划。乡直各单位、驻乡站所和有关企事业主要认真改变工作作风，端正服务态度，提高服务水平，为农村发展和农民生活生产提供高质量高水平的服务。在总结各村、各单位、各部门的发展思路和工作计划的基础上，也提出了今后一个阶段的初步发展思路和奋斗目标。一是全面加强基层组织建设，为社会主义新农村建设提供强有力的思想和组织保证。二是认真转变，领导班子和领导干部的思想和工作作风，加强组织性、纪律性建设，全面提升服务和工作水平，适应服从服务于“三农”工作。三是大力增加投入全面加强农村设施建设和社会公共设施建设，为农村发展，社会进步和企业发展创造条件。四是根据__、__园区等重点项目建设的需求及乡情实际，重点要抓好综治、信访、乡村绿化、美化及环卫等项工作。五是进一步加强“三农”工作，加强领导，增加投入强化服务和科技培训，确保社会主义新农村建设的良好开局，重点要抓好调整农业产业结构，突出抓好产业化经营。
三、存在的主要问题
1、__园区对周围农村环境污染较为严重，村民有意见。
2、有部分行政村集体经济薄弱，为民办实事能力有限，需协调上级有关部门单位给以扶持帮助。
3、建议区委、区政府协调进入___园区的企业用人用工优先考虑我乡失地农民的安置就业问题，努力扩大失地农民的劳动就业面。
4、目前农村旧宅基地闲置浪费现象严重，应尽快出台集镇规划和村庄规划，提高土地利用率。
第六篇 乡镇群众路线教育工作总结 6750字
一、活动基本情况
乡党委领导班子和党员干部在活动三个环节扎实开展了六项重点工作，确保规定动作做到位，自选动作显特色，努力使教育实践活动按照上级要求抓紧抓实、抓出效。
（一）积极组织，合理安排
一是组织领导，明确分工。县群众路线教育实践活动动员会开展后，乡党委迅速召开党委会，传达学习上级精神，研究制定工作方案，成立了由党委书记任组长的领导小组，把握我乡群众路线教育实践活动全局。领导小组组织设立了办公室，下设综合组、宣传组和督导组，负责教育实践活动各项工作。我乡召开教育实践活动动员大会，党委书记进行了动员讲话，对教育实践活动的开展进行了部署和安排。
二是制定方案，规划全局。把群众路线教育实践活动作为当前的第一政治任务。按照县委、县政府的要求部署，我乡在县群众路线教育实践活动方案的基础上，结合我乡实际，制定了统筹教育实践活动全局的《什花道关于乡党的群众路线教育实践活动方案》。《方案》制定了我乡教育实践活动开展的总体时间表，为教育实践活动各环节的开展指出了总体思路。活动期间，我乡共召开12次党委会，及时传达贯彻上级有关指示精神，研究我乡实际情况，制定相应的方案计划。
三是宣传造势，营造氛围。我乡为确保群众路线教育实践活动切实开展落实，在党委教育实践活动动员大会后，督促各党支部召开动员会；并乡政府在政府大厅电子屏上循环展示党的群众路线教育实践活动的基本知识，各村利用村屯公示板、屯大喇叭对群众路线教育活动进行大力宣传。经乡党委督促、各支部的积极配合，全乡掀起了学习党的群众路线教育活动的良好氛围。
（二）丰富内容，认真学习
学习是进步、自强的重要途径，是提高思想、完善自身的不二法宝，同时也是党的群众路线教育实践活动从始至终都要坚持的环节。
为扎实开展此环节，我乡制定了《学习方案》，原则上在每周五下午进行集体学习。学习内容除规定的《论群众路线——重要论述摘编》等书，中央文件及领导讲话、中央八项规定、省委十项规定和市、县委相关规定外，还观看了5部电教片。乡党委率先垂范进行深入学习，不仅参加集体学习，组织开展讨论，交流思想，分享感受，还在八小时工作时间外，进行自主学习，撰写学习心得，为全乡党员干部树立了学习的榜样。
（三）深入群众，听取意见
广开言路、敞开大门，倾听人民呼声，收集群众意见是教育实践活动的重要环节，为切实开展此环节，我乡通过群众提、自己找、互相帮、集体议等方式发现、查找问题。
组织召开了座谈会，听取了党员干部的意见；领导班子成员间、领导班子成员与党员干部间进行了面对面的交流，直接交流对领导班子和班子成员工作的意见建议；乡党员干部还下到基层，通过发放征求意见表、设置征求意见箱、在乡政府办公楼一楼的液晶显示屏滚动公布征求意见电话、邮箱、qq号码，开展入户达100%的下乡走访活动等途径，收集群众对乡政府和各部门的意见建议。
（四）查摆问题，分析不足
为做好查摆问题，开展批评环节工作，5月中旬开始，乡党委在第一环节听取意见基础上，主动查找乡领导班子和班子成员存在的“四风”问题。乡领导班子成员结合各自分管的工作，进一步对照八项规定、对照党的政治纪律要求、对照先进典型，主动查找突出问题，深刻剖析存在问题的原因和努力的方向。
乡领导班子成员之间还开展了谈心交心活动。在谈心过程中，班子成员坦诚交换意见，讲真话、讲实话、讲心里话，把问题谈深、谈透，交流了工作，融洽了感情，增进了团结，取得了思想上的共识。
同时，乡各部门也进行了对照查摆问题工作，主动查找和剖析了本部门在“四风”方面存在的问题。
（五）对照检查，开好民主、组织生活会
认真撰写对照检查材料，是开好民主生活会的基础和前提。查摆问题后，乡党委书记亲自主持领导班子对照检查材料的起草工作，针对查摆出来的问题，对号入座，逐一研究分析，逐一对照检查，班子先后进行了两次的集中讨论。班子成员个人也本着对自己、对组织、对群众高度负责的态度，深刻剖析，认真撰写。在第九督导组的悉心指导下，班子及个人的对照检查材料均进行了5次以上的修改完善，并报送县教育实践活动办公室审核通过。
按照县委、县政府党的群众路线教育实践活动的总体安排，7月29日下午，我乡顺利召开党的群众路线教育实践活动专题民主生活会。县委第九督导组、县委县政府领导到会指导。会上，党委书记、乡长代表班子进行了对照检查，总结反思了“四风”方面存在的突出问题，深刻剖析了问题产生的原因，并提出下一步的努力方向和整改措施。随后，党委书记带头作自我批评，带头查摆问题，进行深刻对照检查，并虚心接受同志们的坦诚批评；班子成员逐一作了深刻的对照检查，查摆出了自身存在的问题，并对办公用房、公务用车、职务消费、个人住房等情况进行了明示；每位班子成员自我对照完，其他成员对其开展批评。此外，民主生活会明确了领导班子和成员下一步整改的方向和目标。县委县政府领导在总结讲话中对领导班子专题民主生活会给予了充分肯定。
民主生活会和组织生活会后，乡党委、各支部对生活会情况在一定范围内进行了通报，党员群众对民主生活会和组织生活会上查摆的问题和制定的初步整改方案表示满意认可。
（六）整改落实，建章立制
整改落实，建章立制是群众路线教育实践活动取得实效的关键所在。针对前两个环节收集、查摆出的问题，群众反映强烈的突出问题，以及查缺补漏补充的个别问题，乡党委领导班子进行了整理分类、认真研究、深刻剖析，逐项、逐条确定了整改的努力方向和重点任务，制定了《群众路线教育实践活动整改方案》。整改方案中的整改措施具有突出的针对性和可操作性，共包括6项17条具体措施，涵盖了领导班子在“四风”方面存在的主要问题，以及关系群众切身利益方面问题、联系服务群众“最后一公里”方面问题。为切实落实，《方案》明确了各项整改措施的整改牵头领导、责任负责人和责任部门。
针对重点、全局性和迫切问题，乡党委按照上级党的群众路线教育实践活动领导小组的文件要求，在制定全面整改方案基础上，还制定了关于机关作风建设、全面清理“吃喝地”、不落实问题等专项整治方案，明确了整改措施和整改任务，为扎实有效推进整改落实具有引导作用；对教育实践活动期间确定的基层软弱涣散村，我乡制定了有针对性、操作性强的软弱涣散村整顿方案并立时进行整改，取得了明显成效。
通过切实抓整改，树立了领导干部的良好作风，密切了党群干群关系，让广大职工群众见到了教育实践活动实实在在的成效。
为了巩固教育实践活动的成果，乡党委对现行的规章制度进行了认真梳理，切实做好废、改、立工作。对于符合实际、行之有效的制度继续执行，着力抓好落实；对于不适应密切联系群众、加强作风建设要求的，予以废止；对于与新形势要求不相适应的，予以修订完善；对于制度缺位的，抓紧研究建立新制度。通过查漏补缺、填平补齐，切实形成了便于遵循、便于落实、便于检查的制度体系。经认真梳理，我乡在教育实践活动中共执行20项规章制度，其中继续执行的制度7项，已经废止的制度3项，修改完善的制度9项，新建制度4项。
通过抓好整改落实、建章立制环节，我乡逐步建立了党的群众路线的长效机制，推动了改进工作作风、密切联系群众的常态化、长效化。
二、突出成效和有效做法
（一）突出成效
自3月14日，我乡教育实践活动动员大会召开以来，我乡高标准、严要求，基本完成了群众路线教育实践活动的三个环节。经县委第九督导组的悉心指导，在领导班子的带领下，我乡党员干部积极参与到活动中来，使活动获得了积极成效：
一是进一步增强了党员领导干部的思想认识和宗旨意识，推动了工作的顺利开展。
通过教育实践活动的一系列学习教育和活动开展，全体党员、干部加深了对教育实践活动的目的意义的认识，进一步提高了自己对党和组织新的理论、政策、路线方针的理解，深刻了解到“四风”危害，准确认识了中央八项规定内容，感受到中央狠抓作风的决心，深刻认识到教育实践活动对基层组织建设工作的必要性和紧迫性，进一步锤炼了自身的党性修养和责任意识。
经过系统深入的学习，乡党委和各支部领导班子成员研读理论、学习典型、深入思考，正确理解了党和群众的鱼水关系，进一步增强了全心全意为人民服务的宗旨意识，加强了服务群众、约束自身的自觉性和主动性，推动了今后各项工作的顺利开展。
二是进一步加强了党员领导干部的作风建设，密切了党群干群关系。
此次教育实践活动聚焦于作风建设，通过活动，对领导班子和党员干部的作风做了一次大检修、大扫除。乡党委领导班子成员和党员干部进行下乡入户走访，与群众进行面对面、心与心的沟通交流，坦诚询问群众的意见建议，查找自身存在的缺点、问题，针对问题明确了整改方向和整改重点。通过学习与整改，乡党委和各支部领导班子的作风有了明显改善，存在的问题得到了有效解决，和党员干部、群众得到了更深入的交流，相互之间也有了更好的理解。
在教育实践活动中，乡党员领导干部走基层、摸实情，了解群众诉求，及时解决基层党员干部和群众关心的热点问题和实际困难，采取有针对性的整改措施为民解忧，造福百姓，让群众路线教育实践活动的开展获得实效，使人民群众更加信任党和政府，党群干群间的关系更为密切。
三是进一步提高了党员领导干部对自身存在问题的认识，增强了求真务实精神和拼搏精神。
群众路线教育实践活动的开展，查摆问题、开展批评是承上启下的关键环节。乡党委领导班子和各支部领导班子成员通过开门征求意见、主动查摆问题，深刻剖析自身，认识到现存在的“四风”主要问题有：工作效率不高，主动性差，没有紧迫感，责任心不强；学风不正，学用脱节，缺乏务实精神；做过表面文章；在认知和领悟县委生态经济景观理念上不到位；宗旨意识不强；坐在办公室的时间多，联系群众不够；班子成员与乡村两级干部交心谈心时间较少，思想交流不充分；村级群团组织建设薄弱；理想信念淡薄，精神不振；创新意识不强，攻坚克难的勇气不足；制度执行不到位；在自身建设上要求不严；婚丧嫁娶生日庆典大操大办已成习惯。此外，在关乎群众切身利益和联系群众“最后一公里”方面，存在民意诉求渠道不畅、对个别违纪违规的村干部处理力度不够、对分管站所监管不到位、工作落实不到位的问题。问题找准后，乡领导班子有针对性地制定了总体的整改方案和一些问题的专项整治方案，明确了整改方向和时间要求。
教育实践活动过程中，乡党委和各支部领导班子成员在查摆问题、分析问题阶段积极主动，认真对待，敢于揭短，不怕亮丑，努力求真务实，制定有针对性、操作性强的整改方案和专项整治方案，并发挥拼搏精神，即行即改、立知立改，在整改自身问题的基础上，开拓进取，不断拼搏，不仅提高了自身素养，也获得更好的为群众服务的能力。
四是进一步落实了建章立制，推动了工作良好、有序的发展。
在教育实践活动中，我乡紧紧围绕为民务实清廉的要求，抓住整改落实和建章立制两个关键，标本兼治、突出重点，加快完善各项体制机制，固化教育实践活动的成果。活动中，在立整立改和专项治理方面已经取得了初步成效：第一是召开党委会，制定调研工作制度，明确工作的目标、途径、范围、程序要求、明确达到的效果；进一步制定好工作计划，在工作过程中有明确的进度时间表，有目标有规划地开展工作。第二是出台了《领导干部定期下访制度》、《周工作总结计划制度》等规章制度，并完善健全了《领导干部调查研究制度》、《党员干部述职述廉制度》等制度，加强了干部管理和作风转变。第三是建立健全了督查机制，在每一项工作安排部署后，抓紧落实，做好跟踪检查，提高工作执行力度；建立激励约束机制，做到奖优罚劣。第四是做到贯彻中央八项规定、提高作风建设、规范职务消费、加强反腐__，坚决反对“四风”。第五是按照“打铁还需自身硬”的要求，在班子建设方面，完善领导干部年度述职述廉制度，健全领导班子联系基层制度，规范班子成员深入一线、服务基层的行为。第六是加强创新能力和创新意识的培养，坚持解放思想、实事求是，吸收新思想，了解新形势；不断总结经验，提出新思路、新方案、新举措，开创工作新局面。第七是完善村干部坐班制和民生台账，关注民生，倾听群众呼声，切实解决干部群众的实际困难和问题。
（二）有效做法
在教育实践活动中，认真落实三个环节，为使活动取得切实有效的成果，我乡在活动过程中始终坚守以下原则：
一是坚持领导带头，统筹兼顾。
我乡在教育实践活动开展初期就坚持领导带头，主要领导带班子成员，上级带下级，一级抓一级，层层抓落实。党委书记把持全局，与班子成员对活动统一谋划、全局考虑，认真抓好每个阶段和重点环节的重点工作，带头开展学习，带头深入调研，带头解放思想，带头进行分析检查，带头抓好整改落实。党委领导班子成员分别进行了深入基层的调研，建立了联系点制度，多次与党员干部、村级干部、人民群众面对面交流谈心，听取意见建议的同时，深入了解党员群众的思想动态、困难情况，帮助解决实际问题。在县委督导组的要求指导下，乡党委领导班子身体力行、积极主动，充分发动和团结带领党员、干部、群众参与到教育实践活动中来，保证了这次活动务实有效。
二是坚持严格标准，扎实开展。
在教育实践活动过程中，我乡认真制定了各环节工作开展的方案。在《方案》中，制定切实的时间表，规定工作开展的目的、方法、范围、要求以及需达到的效果。在工作开展过程中，我乡在上级指示的基础上，按照高的标准、严的要求，确定活动的完成程度，对没有达到规定的工作返工要求进行完善，并采取一定的奖惩措施提高党员干部对活动、对规定的重视程度。在每项工作完成后，对后期成果进行跟踪检查，监督党员干部对活动的坚持情况。
三是坚持联系群众，持续宣传。
群众路线教育实践活动开展以来，我乡坚持把依靠群众、走群众路线贯彻始终，开门搞活动，以人民群众满意不满意作为检验教育实践活动的根本标准，通过动员会、座谈会、调查问卷、广播喇叭、横幅标语等各种途径对教育实践活动进行宣传，并在一定范围内定期对活动情况作出通报，营造活动氛围的同时让党员群众了解活动开展情况，并随时提出意见建议，充分发动广大党员群众参与到活动中来。
在活动过程中，我乡坚持群众路线，主动贯彻“从群众中来，到群众中去”的精神，党员干部走村入户，耐心倾听群众的意见建议。综合各方面的意见和建议后，根据上级要求梳理形成教育实践活动意见汇总材料、问题清单和乡党委领导班子及成员的对照检查材料，为深入查摆问题、开好民主生活会奠定了良好基础。
四是坚持督导检查，促进整改。
根据教育实践活动实际，乡党委活动领导小组下督导组，全程督导教育实践活动情况，了解掌握活动进展，指导方案的制定、各项活动的开展，参与重要会议，审查支部对照检查材料和整改方案，总结推广经验，及时发现倾向性问题并提出意见，检查问题整改进度和质量，确保了教育实践活动健康有序进行。
在教育实践活动中，我乡重点围绕解决“四风”问题开展专项整治。专项整治对准了“四风”顽疾，认真贯彻中央八项规定和《党政机关厉行节约反对浪费条例》，严格会议管理，清理规范文件，规范职务消费，严控费用增长，回应关切，改善民生，逐项确定整治重点和任务分解，落实牵头部门和具体负责人，明确时间点和具体整改措施，使教育实践活动的成果迅速、直观地体现。
五是坚持阶段总结，查缺补漏。
为进一步巩固教育实践活动成果，查找不足，弥补差距，抓好落实，在阶段性工作完结后，乡领导小组都认真对所做工作进行回顾、总结。重点对群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等问题进行进一步梳理，对群众教育实践活动查摆出来的问题和工作中的薄弱环节做出详细的分析，相应地提出下一步具体改进措施、工作思路和建议；并对领导班子对照检查材料进行进一步修改完善，确保深入剖析、直面存在问题；对工作做得较好的地方积累经验，收集思路、方法。在回顾每个阶段的最后，形成书面总结。
三、存在的缺点和不足
群众路线教育实践活动开展以来，严格落实上级党委的各项部署，同时密切联系本乡实际，创造性地开展工作。教育实践活动各阶段的工作开展比较顺利，党员干部热情参与，群众关注度高，达到了预想的目标，取得了良好的成效。但是群众路线是一个长远的路线，想要完美地践行群众路线，还需要不断的探索和研究。现阶段开展的群众路线教育实践活动中，我们还存在以下缺点和不足：一是理论联系实际还不够，有个别的党员对理论学习比较认真，掌握较好，但联系实际、联系自身工作作风不够紧密，少数党员干部政治敏锐性和鉴别力也有待进一步提高。二是还有个别党员思想认识不够到位，党性分析联系个人思想实际不够，问题查找的不准，剖析的还不深不透；在相互批评方面思想“交锋”不够，少数同志怕得罪人等现象。三是领导班子整改方案和党员干部个人整改措施落实得还不够全面，还有一些问题还需继续进行解决。
四、今后的努力方向
第七篇 乡镇2023年上半年远程教育工作总结 1100字
一、基本情况
二、开展工作情况
（一）完善管理制度、抓好培训工作：第一、为确保各站点正常发挥，乡党委选好配强一批政治和业务素质较高，有责任心的年轻教师充实到技术管理队伍中。4月20日召开远程教育工作后，再次组织全乡各站点的技术人员进行技术和管理的专业培训，进一步提高技术管理人员的业务水平。第二、为进一步明确责任，确保我乡远程教育站点的安全、管理、培训工作落到实处，乡党委分别与村支部书记、学校校长、站点技术管理人员签订了责任书，实行责任追究制度。党政联席会上还明确了党政班子成员、包村工作组、驻村干部抓远程教育工作，建立了齐抓共管的工作机制。
（四）抓好农村远程教育，促进基层组织建设。通过开展农村远程教育，农村基层组织建设也得到了较大促进，也成了农村基层组织建设和农村经济建设工作的切入点，它把党的政策、中央精神有关法律法规和先进文化知识直接灌输给全乡各村寨家家户户，把基层党员干部头脑用理论武装起来，农村党员干部素质得到提高、执政水平得到增强。夯实了党在农村中的最高地位。基层党组织有了事实致富和带领群众致富的实实在在的资源，党员带头管、带头干，先进性得到了体现和提升，农民入党的积极性也得到增强，党在基层组织的凝聚力、战斗力得到了明显加强，基层组织建设得到全面推进。远程教育让农村中小学校师开阔了视野，促进教研、教改、教学不断向高层次方面发展。
二、存在的困难
1、乡远程教育工作站没有专门的远程教育设备，不能及时地同步了解和指导各站点的培训工作。乡远程办人员其工作都是一兼多职，任务繁杂，影响了工作的督查力度和指导力度。
2、站点设备故障多，乡远程教育工作站工作人员因维修技术跟不上，不能及时进行故障排除与维修，一定程度上造成远教工作的正常运行。
3、个别学校与村支部关系不协调，导致培训工作难以进行，达不到预期的实际效果。
4、远教工作经费短缺，各站点拿不出钱来投入到远教设备的维护和课件制作中，无法满足实际需求，由于乡财政困难和农村经济薄弱，影响了工作的进一步开展。
三、下步工作设想
1、积极争取上级部门和乡党委、政府加大对远程教育的经费投入，在乡内培养和建设水平高、技术硬、思想好的三支队伍，以便搞好站点设备故障的排除与维修，进一步把远程教育推向健康、稳步发展。
2、在课件开发上下狠功夫，深化培训工作，加大远教工作的宣传力度。
3、进一步完善示范村和示范户的建设，用示范带动群众，通过“学、带、比”推动农村的经济发展。
4、协调好学校和村支部的关系，进一步健全和完善远程教育管理机制，充分发挥工作员的工作积极性和远程教育的作用。
——乡远程教育工作站
第八篇 2023乡镇教育工作总结及2023年上工作打算 5200字
一、__年工作总结
__年在市教育局的正确领导下，__镇教育办紧紧围绕教育局全年20项重点工作和年度考核目标，进一步统一思想认识，明晰工作思路，细化各项措施，扎实推进各项工作。现将工作目标完成情况和工作措施简要汇报
1、改善办学条件，打造特色校园。教育办根据各校实际，因地制宜改善办学条件。启动南__小学校舍安全工程；对__小学、__幼儿园、__、__、__、__、__7所学校楼顶做防水5000多平米；投资10万余元为__学校购置学生课桌凳及宿舍用品；为__小学购置教育配套设施；修缮__学校围墙、大门；__幼儿园粉刷墙壁、购置玩具及教学用品；__学校对校园进行了硬化；土岭学校修缮厕所。与此同时，各校因校制宜，深入挖掘学校文化内涵、凝练特色，努力构建德育文化、环境文化、活动文化、制度文化、管理文化，形成了各自的办学特色。__学校的学园、乐园、家园式的“三园式”管理已成为农村寄宿制小学的典范，__学校的魅力校园，龙务和__小学的经典诵读，南丛井学校的墨香校园已初步形成了特色。
2、推进布局调整，优质、均衡办学。今年按照市局整体规划，在暑假配合四中完成了__镇中学和四中的合并，顺利撤并__东街、西街和北街三所小学，完成了__中心小学的组建，建成__中心幼儿园和南丛井幼儿园。南__小学合并打破坚冰，本着学生自愿、家长满意的原则，目前__中高年级有40多名学生在__中心小学就读。形成“一所中学、六所中心小学、两所独立幼儿园”的全新格局，中心校的示范作用得到真正发挥，教育布局更加优质、合理，满足了人民群众上好学的要求。同时，各校积极探索学校布局调整后的管理工作，促使布局调整后的优势日益彰显。
3、狠抓队伍建设，夯实工作基础。以“三师”、“三名”活动为抓手，着力提升干部教师队伍整体素质，促进专业化成长。1、抓学习、提技能。全镇以提高教师专业化水平为重点，深入开展说讲评、观摩名师课堂实录、诊断课堂、教学评估等多种形式的业务学习与培训。组织教师广泛开展三笔字、简笔画、课件制作、演讲赛等为内容的基本功比赛和“暑假我与图书同行”等活动，促进了教师教学技能的提高。2、抓师德，强作风。以公民道德规范和教师职业道德规范为准则，深入开展“三师”“十个一”等师德师风教育活动。引导教师充满爱心、忠诚事业、以身作则、行为世范，树立正确的教育观，努力形成爱岗敬业、拼搏奉献的良好风气。3、抓交流、增见识。先后组织100多人次到濮阳四中、许衡中学、杜郎口中学、子路小学等外地名校学习，开阔视野，邀请濮阳四中孙石锁校长到我镇做学术报告，对课堂教学进行现场诊断和指导，大大提升了校长、教师队伍管理及教学能力。4、抓课改、促成长。大力实施新课程及课堂教学改革，以“双领”为教学着力点，构建起集体备课、通案引领；骨干示范、课堂实践；二次备课、优案领先的双领工作机制。__中学转变课堂教与学模式，落实自主、合作、探究的“三段式”教学法，在课堂上做到了教师精讲、少讲，学生自学、多练。小学课堂教学也体现以学生为主的原则，发挥学生学习的主动性，愉快教学、情景教学、合作学习等教学法在课堂上广为应用，我镇小学语文教学的“四四模式”和__学校的“三__”教学模式就是很好的例子。5、抓活动、增才干。用高密度高质量的活动引领教学，让教师参与其中，在活动中增长才干。6、抓行风、树形象。把“纠风、正己、树形象”作为行风工作重点，结合市局“创先争优”工作要求，坚持“教育即服务”的理念，在全镇深入开展社会评学校、教师评校长、学生评教师活动，设立学校接待日、课堂开放日，认真采纳社会各界对学校常规管理、课堂教学等方面的建议，不断提升办学效益；推行一线工作法，教育办全体坚持每周在学校工作两天，听课不少于3节，学校校长必须任课听课，深入一线，在一线发现问题、解决问题。7、抓评价、激活力。制订了《__镇教育质量考核管理办法》，推行“过程+质量”的综合性评价机制，对教师实行客观、公正评价；本着“优劳优酬、多劳多得”的原则，出台了《__镇教职工绩效工资发放办法》，用机制和评价激发教职工的工作积极性。8、抓平台、提名气。在市“三名”评选的基础上，本学期我镇组织开展了“十佳师德标兵”、“十佳技能标兵”、 “十佳管理标兵”、“二十佳教学能手”50佳评选活动和“小学班主任”活动，以此为平台，打造出一支管理科学、作风一流、业务精湛、精干高效的教育团队。
4、全面提高教学质量，促进教育优质发展。我镇建立以提高教育质量为导向的管理机制，不断完善教学管理，细化管理制度。对教学工作的各个环节，诸如课堂教学、备课、作业、辅导学生等制定科学的管理制度，夯实教育质量提升基础。今年我镇中考再创佳绩，51名学生进入全市前一千名，高中上线159人，上线人数在全市乡镇系列领先，中考五率综合得分位居乡镇系列第二，刘江华、陈素刚等8名教师受到市教育局奖励。小学教育质量大幅提升，优秀率、良好率、合格率分别比去年提高5、7、8个百分点。得到社会的广泛认可，人民群众对学校的满意度大幅提高。
全面推进素质教育，广泛开展体育和艺术活动。组织举办春季中小学田径运动会，在我市第二十届田径运动会上取得佳绩；深入开展阳光体育活动，保证学生每天一小时的体育活动时间，11月底又启动冬季长跑运动。各校纷纷举办艺术节、书画周、文艺演出周、红歌会、读书月、手工作品展等活动，为学生的全面、健康发展打下了基础。
5、狠抓教学常规，整体提升管理水平。全镇进一步强化了教学质量目标管理，认真落实教育质量“一把手”负责制，努力深化内部管理“五制”改革，大力推行教学质量考核制度、奖惩激励制度、督导检查制度等，构建起提高教育质量的一整套制度体系，广大教师教书育人的积极性得到了充分发挥。学校管理围绕“树形象、提质量”的中心，“增效减负抓活动”的主线开展。一是落实国家课程计划，开齐开全开足开好课程。实行“三级课程”管理。二是贯彻“德育为首”的原则，健全学校、社会、家庭三结合教育网络，搞好警校共建，建立家访制度，做好学生的德育教育。三是实施精细化管理，形成特色。建立健全学校管理的各项制度，贯彻“以人为本”的理念，推进普通话、太极拳和书法进校园，在全镇实施大课间小课堂，形成了鲜明的办学特色。南__以师生共同成长为抓手，南丛井以构建墨香校园为依托，龙务和__以开展经典诵读为特色，__以活力校园为主题，__则抓住寄宿制学校管理的难点，以爱育爱，把学校变作孩子轻松的学园、温馨的家园、成长的乐园。__学校实施科学规范精细化管理，中学总结形成“22233”管理模式。一月份，中学成功举办武安市“减轻课业负担、构建高效课堂”现场会，经验在全市推广。
6、结合当地实际，搞好成人教育。我镇成人学校紧密结合当地产业发展和建设实际，本着“面向市场、着眼就业”的原则，优化专业设置，创新办学体制，加强与职教中心、普阳钢铁的深度合作，开设种植、养殖、企业管理、炼钢、计算机等专业，大力培养各种实用型、技能型人才，各类培训人数突破500人次，效果良好。此外，扎实搞好河北省“双带”培训工程，教育办校长负总责、成人学校校长主抓，提供优质学习场所，做好上传下达、沟通协调等工作，加强考勤、作业、考试等各个环节的监管力度，保障了全年工作目标的顺利完成。
7、优化环境，促进教育和谐发展。一是严格落实学生的“两免一补”，对学校财物实行“收支一条线”管理，实行校务公开。二是加强寄宿制学校管理，解决住校生的吃、住、行、学问题，确保了学生“进得来、留得住”。三是大力发展幼儿教育。在原有基础上，新建__中心幼儿园和南丛井独立幼儿园，__中心幼儿园粉刷了墙壁，购置了大型玩具，办园条件明显改观；全镇在园幼儿人数逐年递增，3-5周幼儿入园率达到97%以上。四是开展平安校园创建活动。坚持“安全第一”的办学理念，落实“一岗双责”，定期对师生进行安全知识教育，积极开展“安全活动日周月”等系列活动，加大学校安全隐患排查与整改力度，教育办、学校、教师、家长层层签订安全工作责任状，细化责任，形成了“人人抓安全、处处讲安全”的良好教育氛围，实现了全年安全“零事故”目标。五是做好法制he信访稳定等各项工作。
二、__年工作谋划
__年是“__”的开局年，我镇教育工作的指导思想是：围绕教育局重点工作和全市教育发展目标，结合我镇实际，以提高质量为核心，以队伍建设为基础，以管理机制为保障，以改革创新为动力，坚持育人为本，尊重教育规律，推进素质教育，凝神聚力谋发展，夯实基础再创业，不断巩固我镇在全市的领先地位，用2至3年时间把__打造成武安市一流教育强镇。
为实现上述工作目标，我们要开拓工作思路，创新工作机制，重点实施八项战略
1、名校突破战略。鼓励各校出特色、提水平，出名师、育英才。充分发挥__小学、__小学、__学校、__幼儿园在办学条件、办学规模和办学效益等方面的优势，争取名校突破。找准定位、创新理念、夯实措施，争取用2至3年时间，将以上学校建成武安市一流学校（幼儿园），立足长远，在邯郸市找位置，向河北省农村学校第一梯队目标迈进。
2、质量提升战略。树立以提升质量____指导思想，树立科学的质量关，以人为本，以生为本，注重学生的全面发展。一是以素质教育为抓手，坚持“幼儿抓习惯、小学抓活动、初中抓基础”的教育理念，将“双爱好”“十个一”“六爱塑魂”等活动渗透到教育教学各个环节，扎实有效地开展，全面提高学生的思想道德水平。二是强化课堂常规管理，向课堂教学要质量。深入推进课堂教学改革，着力打造优质、高效课堂，提升学校整体竞争力。三是质量检测规范化。组织好每学期的期中和期末质量检测，从检测中发现问题、分析问题、改进教学。把好中考和通考关，__学校要周密制定初中学段、学科教学计划，精打细算每一天，抓实教学各个环节，时刻关注中考导向，夯实学生基础，打好中考战役。小学认真落实“四清”，高度重视各年级的质量检测工作，确保学生和家长对学校工作的满意。
3、队伍建设带动战略。大力加强干部教师队伍建设，打造一支管理科学、作风一流、业务精湛、精干高效的教育团队。一是加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。二是正面引导，树立典型。狠抓教师业务提高，以提高教师专业化水平为重点，发挥“三名”和“五十佳”的骨干带动作用，深入开展业务培训，促进教师专业成长。加强校长队伍建设，严格落实校长听任课制度，要求校长深入一线，在一线解决教学中的问题，努力创设互相学习、互相观摩、互相促进、共同提高的教学氛围。定期举办校长，在交流讨论中整体提高校长的能力。三是落实奖惩，全面促进。将学校管理、教育质量、教师培训、课堂教学等纳入对学校、教师日常考核范畴，建立长效激励评价机制，提高学校整体办学水平。
4、管理机制战略。建立以提高教育质量为导向的工作机制，不断完善教学管理，充分体现教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的特点。坚持教育办为学校服务、学校为教师服务、教师为学生服务的理念，多元搭建交流平台和施展才能的舞台，促进教师专业成长，提高学校管理水平。突出“科学+人文”的原则，加强对课堂教学、备课、作业、辅导学生、教学评估、基本技能等各个环节的管理，最大限度地激发教师工作的积极性。同时强化财务、后勤、安全、考核评价等管理机制，深化教育内部体制改革，以规范精细化管理，带动全镇学校共同进步、提高，形成一批管理特色鲜明的学校。
5、教研核心竞争战略。围绕“学生主动、课堂互动、教师个性、教学开放”的要求，立足课堂，从学校和教师的工作实际出发，从教学中的问题入手，确立实际有效的教研课题，以教科研提升教师能力。全面落实课改精神，实现教师在教学任务上从教书向教书育人转变；在教学方法上从注重教法向教法与学法指导同步转变；在教学评价上从终结性评价向过程性评价与终结性评价并重转变。深入推广__学校的“三段式”教学法、__学校的“三__”教学管理模式和小学语文“四四”教学模式，认真搞好课题研究，召开市级小学高效课堂现场会，以教研为核心促进全镇教育教学水平的整体提升。
6、内涵发展、特色办学战略。在新学年，各校要因校制宜，进一步深入挖掘学校文化内涵、凝练特色，努力构建德育文化、环境文化、活动文化、制度文化、管理文化，打造__教育品牌。
7、教育均衡发展战略。切实采取有效措施，加大布局调整工作力度。一是加强硬件建设，实行学区一体化管理。完成南__学校校安工程，启动南丛井幼儿园建设工程，加大中心校教育投入，实现仪器、图书、现代教育技术装备上档晋级，为教育均衡发展提供硬件支持。二是强化学校软实力的均衡发展，加强学校横向交流。__小学和__学校、__学校和__学校结成联盟校，教学点和中心校实行“捆绑”考核，形成强强联手、强弱联萌的良好态势，联萌校教师定向、互助交流，以求实现学校的共同发展，达到共赢。
8、高标迎检、整体领先战略。全面做好河北省第二轮教育督导迎检工作，要提高认识、健全组织，把迎评工作作为学校的阶段性中心工作；抓住重点、明确职责，将迎评工作任务落到实处；加大投入、营造环境，提高迎评工作水平；高标定位、查漏补缺，完善迎评档案管理；突出特色，打造亮点，提升迎评工作质量，高标准顺利通过检查验收。通过达标验收，全面提升我镇的办学水平和知名度，使__镇成为武安市农村教育的领跑者。
第九篇 2023乡镇远程教育工作总结 550字
建设、管理方面
一年来，在燎原镇党委、政府的正确领导和县远教办的精心指导下，我镇认真按照“建为基础、管为抓手”的工作要求，紧紧围绕“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”的工作目标，精心组织、周密部署、大胆探索、勇于创新、狠抓落实，把开展农村党员干部现代远程教育工作与实践“三个代表”、深入贯彻落实科学发展观、推进党的执政能力建设和先进性建设结合起来，与贯彻落实党在农村的方针政策、加快社会主义新农村建设结合起来，提高了广大农村党员干部和农民群众的整体素质，进一步推动了我镇农村党员干部现代远程教育工作的健康发展，充分发挥了远程教育在建设社会主义新农村和构建和谐社会中的积极作用，促进了我镇农村经济和社会事业的全面发展，工作取得了较好的效果。
一、基本情况
我镇下辖7个行政村，共有党员535人，建立终端接收站点12个（其中村级站点4个，学校站点8个），村级站点建站率为71.4%，校级站点建站率为100%，保证各站点学习室面积不低于30平方米，做到桌椅设施齐全、五防设施齐备、规章制度上墙、各项记录完备。同时，依托农技人员、网通技术人员、学校教师、驻村干部、村支两委成员、大学生村官、三支一扶志愿者、乡土人才等成立了站点操作管理人员队伍、技术服务人员队伍、教学辅导人员队伍80余人。组织开展操作管理人员培训多次。每个站点均安排有1-2名专职…
第十篇 乡镇形势政策宣传教育活动总结 1700字
一、夯实宣教基础，作到“四个到位”。
一是思想认识到位。镇党委将宣教活动作为统揽全镇党建工作的重要任务来抓，精心制定了创建工作实施方案，多次召开党政班子会议、机关党员干部大会、各村党支部及党员会议，通过学习上级文件精神，使全镇广大党员干部对宣教工作的重要性、现实性有了进一步的认识。
二是组织领导到位。为加强对宣教工作的领导，镇党委成立了以党委书记为组长的宣教工作领导小组，确定一名副书记和三名党委委员具体抓；领导小组下设办公室，由党委组织委员任主任；明确2名业务骨干专门负责工作。镇主要领导分包工作战线，班子成员分口包村，参与宣教工作的全过程，为活动开展提供了坚实的组织保证。
三是舆论宣传到位。镇党委在党委会、机关全体干部会议、各部门会议和村两委干部会议等各种会议上宣传、安排布置宣教活动。对形势政策教育中的工作动态和典型事例及时进行宣传，镇大部分机关和各村均办起了学习活动，推动宣教工作总体上台阶。通过全方位、多渠道的宣传发动，营造了良好的教育氛围。
二、明确宣教宗旨，把握“两个结合”
一是把宣教工作与落实党的农村政策相结合。一方面，通过加强镇村党组织建设，保证党在农村各项政策得到实实在在的落实；另一方面，通过县千名干部下基层活动，深入宣传中央一号文件精神，贯彻____的惠农政策。在整个活动中，我们共发各种宣传资料3000余份，召开贯彻落实中央1号文件精神座谈会50多次，办实事30余件，捐款、捐物达3万多元。在深化农村税费改革政策上，镇村两级不打折扣地落实农业税减免政策；在落实各项惠农政策上，我们做到把政策宣传到户。通过各项政策的落实，树立了党组织在广大农民中的良好形象，增强了党组织的'凝聚力、号召力。
二是把宣教工作与村委会换届工作相结合。今年四月，我镇按照县委县政府统一安排，在深入调查研究、精心策划方案的基础上，规范程序，依法操作，稳步实施，快速推进，圆满完成了村委会换届选举工作。在选举的筹备阶段，我们通过各种标语、横幅、墙报等形式，宣传党的路线、纲领；在各选举会场，都作一次简短而精辟的宣教，引导广大农民进一步感受党的富民政策给农村带来的新变化；选举结束后，我们又组织村支两委干部集中培训，镇党委书记作了形势政策的专讲，镇宣传委员就十六大以来党的农村方针多了分析和辅导，使政策如脑入心。
三是把宣教工作与学生教育相结合。今年的“五四”、“六一”等学生主题教育日，我们对辖区的二中、中心小学的活动作了相应的要求，在开展入团、少先队宣誓等仪式上要把“从家乡看发展，从身边看变化”等主题贯穿其中，引导广大学学生认识自己所肩负的责任，为振兴中华发奋学习。
三、围绕宣教目标，抓好“三个落实”。
一是从抓干部学习入手，增强干部的个人能力和综合素质。我镇按照集中学习和自学相结合的原则，坚持不懈地开展干部学习活动。在宣教期间，对全镇干部制定了严格的学习制度，规定一个星期集中学习一次，一人一个学习笔记本，每人至少写学习心得体会文章等。在学习的形式和内容上，我们采劝三学三查”的方式，即学习理论政策，查干部素质是否增强；学法律法规，查干部是否依法办事；学业务知识，查干部的工作能力是否增强。整个活动中，全体行政干部已集中学习10余次，学习效果良好，干部素质得到了普遍提高。此外，我们也把宣教的任务责任到人，按照行政包村的原配置，要求干部深入农户家中，深入田间地头和农民群众谈心，排查不稳定因素，解决突发事件，适时宣扬党的政策。
二是从抓载体创新入手，形成典型引路的教育效应。大力开展并宣传干部创建点活动，__村的水利建设、__村的反季节西红柿种植、__村马铃薯基地都起到了良好的教育意思；强化致富能手的典型宣传效果，我们把在农业产业结构调整涌现出来的___种猪养殖、___立体化农业种植、___中药材种植等事例进行正面宣传，形成带富奔康的效应。
三是抓扎实活动入手，确保宣教活动的质量。今年4月、5月，我们分别召开了两场镇直机关、村支两委参加的形势报告会，每场报告会的参加人数都大大超过了县文件要求，部分群众也自愿参加；各村支两委也相应地组织了村、组干部学习，并由组干部在群众中宣传。
