第一篇 2023乡镇教育工作总结及2023年上工作打算 5200字
一、__年工作总结
__年在市教育局的正确领导下，__镇教育办紧紧围绕教育局全年20项重点工作和年度考核目标，进一步统一思想认识，明晰工作思路，细化各项措施，扎实推进各项工作。现将工作目标完成情况和工作措施简要汇报
1、改善办学条件，打造特色校园。教育办根据各校实际，因地制宜改善办学条件。启动南__小学校舍安全工程；对__小学、__幼儿园、__、__、__、__、__7所学校楼顶做防水5000多平米；投资10万余元为__学校购置学生课桌凳及宿舍用品；为__小学购置教育配套设施；修缮__学校围墙、大门；__幼儿园粉刷墙壁、购置玩具及教学用品；__学校对校园进行了硬化；土岭学校修缮厕所。与此同时，各校因校制宜，深入挖掘学校文化内涵、凝练特色，努力构建德育文化、环境文化、活动文化、制度文化、管理文化，形成了各自的办学特色。__学校的学园、乐园、家园式的“三园式”管理已成为农村寄宿制小学的典范，__学校的魅力校园，龙务和__小学的经典诵读，南丛井学校的墨香校园已初步形成了特色。
2、推进布局调整，优质、均衡办学。今年按照市局整体规划，在暑假配合四中完成了__镇中学和四中的合并，顺利撤并__东街、西街和北街三所小学，完成了__中心小学的组建，建成__中心幼儿园和南丛井幼儿园。南__小学合并打破坚冰，本着学生自愿、家长满意的原则，目前__中高年级有40多名学生在__中心小学就读。形成“一所中学、六所中心小学、两所独立幼儿园”的全新格局，中心校的示范作用得到真正发挥，教育布局更加优质、合理，满足了人民群众上好学的要求。同时，各校积极探索学校布局调整后的管理工作，促使布局调整后的优势日益彰显。
3、狠抓队伍建设，夯实工作基础。以“三师”、“三名”活动为抓手，着力提升干部教师队伍整体素质，促进专业化成长。1、抓学习、提技能。全镇以提高教师专业化水平为重点，深入开展说讲评、观摩名师课堂实录、诊断课堂、教学评估等多种形式的业务学习与培训。组织教师广泛开展三笔字、简笔画、课件制作、演讲赛等为内容的基本功比赛和“暑假我与图书同行”等活动，促进了教师教学技能的提高。2、抓师德，强作风。以公民道德规范和教师职业道德规范为准则，深入开展“三师”“十个一”等师德师风教育活动。引导教师充满爱心、忠诚事业、以身作则、行为世范，树立正确的教育观，努力形成爱岗敬业、拼搏奉献的良好风气。3、抓交流、增见识。先后组织100多人次到濮阳四中、许衡中学、杜郎口中学、子路小学等外地名校学习，开阔视野，邀请濮阳四中孙石锁校长到我镇做学术报告，对课堂教学进行现场诊断和指导，大大提升了校长、教师队伍管理及教学能力。4、抓课改、促成长。大力实施新课程及课堂教学改革，以“双领”为教学着力点，构建起集体备课、通案引领；骨干示范、课堂实践；二次备课、优案领先的双领工作机制。__中学转变课堂教与学模式，落实自主、合作、探究的“三段式”教学法，在课堂上做到了教师精讲、少讲，学生自学、多练。小学课堂教学也体现以学生为主的原则，发挥学生学习的主动性，愉快教学、情景教学、合作学习等教学法在课堂上广为应用，我镇小学语文教学的“四四模式”和__学校的“三__”教学模式就是很好的例子。5、抓活动、增才干。用高密度高质量的活动引领教学，让教师参与其中，在活动中增长才干。6、抓行风、树形象。把“纠风、正己、树形象”作为行风工作重点，结合市局“创先争优”工作要求，坚持“教育即服务”的理念，在全镇深入开展社会评学校、教师评校长、学生评教师活动，设立学校接待日、课堂开放日，认真采纳社会各界对学校常规管理、课堂教学等方面的建议，不断提升办学效益；推行一线工作法，教育办全体坚持每周在学校工作两天，听课不少于3节，学校校长必须任课听课，深入一线，在一线发现问题、解决问题。7、抓评价、激活力。制订了《__镇教育质量考核管理办法》，推行“过程+质量”的综合性评价机制，对教师实行客观、公正评价；本着“优劳优酬、多劳多得”的原则，出台了《__镇教职工绩效工资发放办法》，用机制和评价激发教职工的工作积极性。8、抓平台、提名气。在市“三名”评选的基础上，本学期我镇组织开展了“十佳师德标兵”、“十佳技能标兵”、 “十佳管理标兵”、“二十佳教学能手”50佳评选活动和“小学班主任”活动，以此为平台，打造出一支管理科学、作风一流、业务精湛、精干高效的教育团队。
4、全面提高教学质量，促进教育优质发展。我镇建立以提高教育质量为导向的管理机制，不断完善教学管理，细化管理制度。对教学工作的各个环节，诸如课堂教学、备课、作业、辅导学生等制定科学的管理制度，夯实教育质量提升基础。今年我镇中考再创佳绩，51名学生进入全市前一千名，高中上线159人，上线人数在全市乡镇系列领先，中考五率综合得分位居乡镇系列第二，刘江华、陈素刚等8名教师受到市教育局奖励。小学教育质量大幅提升，优秀率、良好率、合格率分别比去年提高5、7、8个百分点。得到社会的广泛认可，人民群众对学校的满意度大幅提高。
全面推进素质教育，广泛开展体育和艺术活动。组织举办春季中小学田径运动会，在我市第二十届田径运动会上取得佳绩；深入开展阳光体育活动，保证学生每天一小时的体育活动时间，11月底又启动冬季长跑运动。各校纷纷举办艺术节、书画周、文艺演出周、红歌会、读书月、手工作品展等活动，为学生的全面、健康发展打下了基础。
5、狠抓教学常规，整体提升管理水平。全镇进一步强化了教学质量目标管理，认真落实教育质量“一把手”负责制，努力深化内部管理“五制”改革，大力推行教学质量考核制度、奖惩激励制度、督导检查制度等，构建起提高教育质量的一整套制度体系，广大教师教书育人的积极性得到了充分发挥。学校管理围绕“树形象、提质量”的中心，“增效减负抓活动”的主线开展。一是落实国家课程计划，开齐开全开足开好课程。实行“三级课程”管理。二是贯彻“德育为首”的原则，健全学校、社会、家庭三结合教育网络，搞好警校共建，建立家访制度，做好学生的德育教育。三是实施精细化管理，形成特色。建立健全学校管理的各项制度，贯彻“以人为本”的理念，推进普通话、太极拳和书法进校园，在全镇实施大课间小课堂，形成了鲜明的办学特色。南__以师生共同成长为抓手，南丛井以构建墨香校园为依托，龙务和__以开展经典诵读为特色，__以活力校园为主题，__则抓住寄宿制学校管理的难点，以爱育爱，把学校变作孩子轻松的学园、温馨的家园、成长的乐园。__学校实施科学规范精细化管理，中学总结形成“22233”管理模式。一月份，中学成功举办武安市“减轻课业负担、构建高效课堂”现场会，经验在全市推广。
6、结合当地实际，搞好成人教育。我镇成人学校紧密结合当地产业发展和建设实际，本着“面向市场、着眼就业”的原则，优化专业设置，创新办学体制，加强与职教中心、普阳钢铁的深度合作，开设种植、养殖、企业管理、炼钢、计算机等专业，大力培养各种实用型、技能型人才，各类培训人数突破500人次，效果良好。此外，扎实搞好河北省“双带”培训工程，教育办校长负总责、成人学校校长主抓，提供优质学习场所，做好上传下达、沟通协调等工作，加强考勤、作业、考试等各个环节的监管力度，保障了全年工作目标的顺利完成。
7、优化环境，促进教育和谐发展。一是严格落实学生的“两免一补”，对学校财物实行“收支一条线”管理，实行校务公开。二是加强寄宿制学校管理，解决住校生的吃、住、行、学问题，确保了学生“进得来、留得住”。三是大力发展幼儿教育。在原有基础上，新建__中心幼儿园和南丛井独立幼儿园，__中心幼儿园粉刷了墙壁，购置了大型玩具，办园条件明显改观；全镇在园幼儿人数逐年递增，3-5周幼儿入园率达到97%以上。四是开展平安校园创建活动。坚持“安全第一”的办学理念，落实“一岗双责”，定期对师生进行安全知识教育，积极开展“安全活动日周月”等系列活动，加大学校安全隐患排查与整改力度，教育办、学校、教师、家长层层签订安全工作责任状，细化责任，形成了“人人抓安全、处处讲安全”的良好教育氛围，实现了全年安全“零事故”目标。五是做好法制he信访稳定等各项工作。
二、__年工作谋划
__年是“__”的开局年，我镇教育工作的指导思想是：围绕教育局重点工作和全市教育发展目标，结合我镇实际，以提高质量为核心，以队伍建设为基础，以管理机制为保障，以改革创新为动力，坚持育人为本，尊重教育规律，推进素质教育，凝神聚力谋发展，夯实基础再创业，不断巩固我镇在全市的领先地位，用2至3年时间把__打造成武安市一流教育强镇。
为实现上述工作目标，我们要开拓工作思路，创新工作机制，重点实施八项战略
1、名校突破战略。鼓励各校出特色、提水平，出名师、育英才。充分发挥__小学、__小学、__学校、__幼儿园在办学条件、办学规模和办学效益等方面的优势，争取名校突破。找准定位、创新理念、夯实措施，争取用2至3年时间，将以上学校建成武安市一流学校（幼儿园），立足长远，在邯郸市找位置，向河北省农村学校第一梯队目标迈进。
2、质量提升战略。树立以提升质量____指导思想，树立科学的质量关，以人为本，以生为本，注重学生的全面发展。一是以素质教育为抓手，坚持“幼儿抓习惯、小学抓活动、初中抓基础”的教育理念，将“双爱好”“十个一”“六爱塑魂”等活动渗透到教育教学各个环节，扎实有效地开展，全面提高学生的思想道德水平。二是强化课堂常规管理，向课堂教学要质量。深入推进课堂教学改革，着力打造优质、高效课堂，提升学校整体竞争力。三是质量检测规范化。组织好每学期的期中和期末质量检测，从检测中发现问题、分析问题、改进教学。把好中考和通考关，__学校要周密制定初中学段、学科教学计划，精打细算每一天，抓实教学各个环节，时刻关注中考导向，夯实学生基础，打好中考战役。小学认真落实“四清”，高度重视各年级的质量检测工作，确保学生和家长对学校工作的满意。
3、队伍建设带动战略。大力加强干部教师队伍建设，打造一支管理科学、作风一流、业务精湛、精干高效的教育团队。一是加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。二是正面引导，树立典型。狠抓教师业务提高，以提高教师专业化水平为重点，发挥“三名”和“五十佳”的骨干带动作用，深入开展业务培训，促进教师专业成长。加强校长队伍建设，严格落实校长听任课制度，要求校长深入一线，在一线解决教学中的问题，努力创设互相学习、互相观摩、互相促进、共同提高的教学氛围。定期举办校长，在交流讨论中整体提高校长的能力。三是落实奖惩，全面促进。将学校管理、教育质量、教师培训、课堂教学等纳入对学校、教师日常考核范畴，建立长效激励评价机制，提高学校整体办学水平。
4、管理机制战略。建立以提高教育质量为导向的工作机制，不断完善教学管理，充分体现教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的特点。坚持教育办为学校服务、学校为教师服务、教师为学生服务的理念，多元搭建交流平台和施展才能的舞台，促进教师专业成长，提高学校管理水平。突出“科学+人文”的原则，加强对课堂教学、备课、作业、辅导学生、教学评估、基本技能等各个环节的管理，最大限度地激发教师工作的积极性。同时强化财务、后勤、安全、考核评价等管理机制，深化教育内部体制改革，以规范精细化管理，带动全镇学校共同进步、提高，形成一批管理特色鲜明的学校。
5、教研核心竞争战略。围绕“学生主动、课堂互动、教师个性、教学开放”的要求，立足课堂，从学校和教师的工作实际出发，从教学中的问题入手，确立实际有效的教研课题，以教科研提升教师能力。全面落实课改精神，实现教师在教学任务上从教书向教书育人转变；在教学方法上从注重教法向教法与学法指导同步转变；在教学评价上从终结性评价向过程性评价与终结性评价并重转变。深入推广__学校的“三段式”教学法、__学校的“三__”教学管理模式和小学语文“四四”教学模式，认真搞好课题研究，召开市级小学高效课堂现场会，以教研为核心促进全镇教育教学水平的整体提升。
6、内涵发展、特色办学战略。在新学年，各校要因校制宜，进一步深入挖掘学校文化内涵、凝练特色，努力构建德育文化、环境文化、活动文化、制度文化、管理文化，打造__教育品牌。
7、教育均衡发展战略。切实采取有效措施，加大布局调整工作力度。一是加强硬件建设，实行学区一体化管理。完成南__学校校安工程，启动南丛井幼儿园建设工程，加大中心校教育投入，实现仪器、图书、现代教育技术装备上档晋级，为教育均衡发展提供硬件支持。二是强化学校软实力的均衡发展，加强学校横向交流。__小学和__学校、__学校和__学校结成联盟校，教学点和中心校实行“捆绑”考核，形成强强联手、强弱联萌的良好态势，联萌校教师定向、互助交流，以求实现学校的共同发展，达到共赢。
8、高标迎检、整体领先战略。全面做好河北省第二轮教育督导迎检工作，要提高认识、健全组织，把迎评工作作为学校的阶段性中心工作；抓住重点、明确职责，将迎评工作任务落到实处；加大投入、营造环境，提高迎评工作水平；高标定位、查漏补缺，完善迎评档案管理；突出特色，打造亮点，提升迎评工作质量，高标准顺利通过检查验收。通过达标验收，全面提升我镇的办学水平和知名度，使__镇成为武安市农村教育的领跑者。
第二篇 乡镇教育工作年终工作总结 1800字
教育工作年度总结
一年来，我镇教育在县委县政府和县教育局的正确领导下，始终把提升教育教学质量摆在教育工作的首位，大力实施“教育强镇”战略，提出了科学合理的教育发展目标，采取了一系列行之有效的措施，全镇教育和谐稳定，广大教师团结协作、辛勤工作，教育事业全面进步，取得令人欣慰的成绩。
1、教育教学质量稳中有升。一年来，我们认真贯彻落实了上级有关文件精神，依法办学，严格执行教育法规。教育教学质量有了稳步的提升。一是“普九”成果得到巩固。我镇今年学前三年幼儿入园率达到92％，适龄儿童入学率、巩固率达100％、适龄残疾儿童入学率达100％、初中毕业生升入高一级学校就读率98.6％；二是中小学素质教育成绩显著。全镇顺利地召开了两次小学生田径运动会和小学生篮球赛，为参加县赛苗子的选定打下了基础。在近几年的中考中，我镇中学各项指标在全县保持领先水平，得到了社会各界及家长们的一致好评和充分信任。__年的中考我镇鸣凤中学的一高上线率处在全县前列。三是学前教育稳步推进。我镇各公办、民办幼儿园通过狠抓管理、重视园内文化建设、改善办园条件等举措，办园水平进一步提高，得到了上级部门的一致认可
2、队伍管理工作常抓不懈。我们继续加强学校领导班子业务学习和党风廉政建设，派遣了3名校长参加市县级校长岗培，组织了两次中小学教导主任的业务培训，多次召开党风廉政专题会议，并与学校班子签订了廉政责任状，结合党建工作特别是创先争优活动的开展，各学校领导班子都能够践行承诺、履行职责，逐步形成了讲学习、讲政治、讲正气，勤劳廉政，团结协作的良好作风，学校工作得到了进一步规范管理
3、表彰激励措施全面加强。为进一步强化学校教育工作管理，提高教育教学质量，有效调动全体教师教书育人的积极性，鸣凤镇特制定《鸣凤镇教育质量奖实施方案》，方案中设置学校教育质量奖和教师教育质量奖，____年兑现教师个人排名奖和学校质量基础奖110100元。
4、学校安全管理落实到位。多年来，我们始终牢记“责任重于泰山”的安全意识，把学校安全管理工作摆到突出位置，努力创建平安、健康、文明、和谐的校园环境。年初镇社区办与各校签定《安全稳定工作管理目标责任书》，明确了各学校的责任和义务。今年我镇由社区办、综治办、食安办、派出所、工商所、公共卫生所等部门组成学校安全工作检查工作组，对辖区内各校中小学食堂、宿舍、车棚、消防设施、疏散通道、周边环境等进行安全工作检查60余次，并要求各中小学校、幼儿园平时加强安全防范意识。同时开展安全法制讲座，宣传法制知识和预防犯罪常识，增强学生法制观念和自我教育、自我保护能力。
5、学校办学行为不断规范。一是继续健全了财务制度，进一步规范了账务工作。我镇中心学校严格控制授权支付额度，大额资金一律实行直接支付，账务上按照事业单位会计制度实施，有严格的经费使用审批制度。各单位一年内对账务进行两次内审，由工会职代会进行审计并分学期进行账务公开，镇财政所对各学校进行了两次账务检查和治理小金库检查，要求伙食记账要日清月结。同时为配合均衡教育的有序推进，我们对各学校发展建设进行合理计划，严格按县局《关于加强和规范学校建设工作的若干规定》精神，落实到位，在建设和维修过程中量力而行，既促成了均衡教育的有序推进，又保证了各学校的财务状况稳定，各个学校的建设都实行了招标制，大件实行了政府采购，并且严格履行了审批手续。二是加大学平险的宣传力度。鸣凤镇多次召开校长园长会议，使我镇学平险投保率达100%，为全镇学生系上了一根安全带，为家长们筑起了一道防洪堤。四是做好扶贫帮困工作。我镇自始至终把免补工作全面落实到每一个贫困家庭子女中，积极开展扶贫助学工作，发动师生及社会各界向贫困学子捐款助学，并将贫困学生信息归档，充分利用现有的资助手段为他们减轻生活和学习的压力。
总之，今年我镇在教育工作卓有成效，硬件条件持续改善，软件实力继续加强，许多方面取得的成绩正带动着其他方面的不断进步，使我镇教育内涵逐步拓展，活力得到增强，管理日臻完善，质量显著提升，今年，我镇教育事业在全县虽然取得了显著成绩， 但审视我们自身，突出问题还是存在，面对的困难还不少。
回顾过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心百倍。在新的一年里，我镇教育将内强素质，外树形象，发扬求实、求精、求深、求新的的工作作风，抓常规、强师德、严制度、看细节、重效果，努力工作和学习，以优异成绩为再获教育的大丰收。
（编辑：新新）
第三篇 乡镇开展4.15全民国家安全教育日学习宣传活动总结 550字
为提升全镇干部群众的国家安全意识，激发干部群众的爱国热情，__镇多种形式开展“4.15”全民国家安全教育日活动。
一是组织干部职工专题学习《______国家安全法》、《______军事设施保护法》、《______反间谍法》等国家安全的相关法律，重温国家安全知识。
二是进校园向师生宣传国家安全知识。通过图片、宣传专栏、宣传展板、专题讲座等形式让师生们了解更多的国家安全知识。勉励学生多为国家安全作贡献，使青少年学生明白国家安全的重要意义，培养学生的国家安全意识和爱国热情。
三是组织党员干部观看为国家安全付出生命的典型案例和了解国家面临的安全威胁情况，全面了解国家安全形势，使广大党员干部的国家安全意识得到增强。
四是在赶集日在集镇开展集中宣传。通过宣传展示板，发放宣传资料，向群众讲解涉及国家安全的法律知识。使“维护国家安全，人人有责”的思想深入民心。
五是以召开各种群众会议为契机，深入群众，大力宣传国家安全知识，使群众明白，唯有国家安全才能带来今天幸福安康的生活。
__镇开展形式多样的“4.15”全民国家安全教育日宣传活动，使广大干部群众更加懂得国家安全的重要性，“国家安全重于泰山”、“天下兴亡，匹夫有责”的观念促使每个党员干部群众都行动起来，自觉维护国家安全。
第四篇 乡镇群众路线教育工作总结 6750字
一、活动基本情况
乡党委领导班子和党员干部在活动三个环节扎实开展了六项重点工作，确保规定动作做到位，自选动作显特色，努力使教育实践活动按照上级要求抓紧抓实、抓出效。
（一）积极组织，合理安排
一是组织领导，明确分工。县群众路线教育实践活动动员会开展后，乡党委迅速召开党委会，传达学习上级精神，研究制定工作方案，成立了由党委书记任组长的领导小组，把握我乡群众路线教育实践活动全局。领导小组组织设立了办公室，下设综合组、宣传组和督导组，负责教育实践活动各项工作。我乡召开教育实践活动动员大会，党委书记进行了动员讲话，对教育实践活动的开展进行了部署和安排。
二是制定方案，规划全局。把群众路线教育实践活动作为当前的第一政治任务。按照县委、县政府的要求部署，我乡在县群众路线教育实践活动方案的基础上，结合我乡实际，制定了统筹教育实践活动全局的《什花道关于乡党的群众路线教育实践活动方案》。《方案》制定了我乡教育实践活动开展的总体时间表，为教育实践活动各环节的开展指出了总体思路。活动期间，我乡共召开12次党委会，及时传达贯彻上级有关指示精神，研究我乡实际情况，制定相应的方案计划。
三是宣传造势，营造氛围。我乡为确保群众路线教育实践活动切实开展落实，在党委教育实践活动动员大会后，督促各党支部召开动员会；并乡政府在政府大厅电子屏上循环展示党的群众路线教育实践活动的基本知识，各村利用村屯公示板、屯大喇叭对群众路线教育活动进行大力宣传。经乡党委督促、各支部的积极配合，全乡掀起了学习党的群众路线教育活动的良好氛围。
（二）丰富内容，认真学习
学习是进步、自强的重要途径，是提高思想、完善自身的不二法宝，同时也是党的群众路线教育实践活动从始至终都要坚持的环节。
为扎实开展此环节，我乡制定了《学习方案》，原则上在每周五下午进行集体学习。学习内容除规定的《论群众路线——重要论述摘编》等书，中央文件及领导讲话、中央八项规定、省委十项规定和市、县委相关规定外，还观看了5部电教片。乡党委率先垂范进行深入学习，不仅参加集体学习，组织开展讨论，交流思想，分享感受，还在八小时工作时间外，进行自主学习，撰写学习心得，为全乡党员干部树立了学习的榜样。
（三）深入群众，听取意见
广开言路、敞开大门，倾听人民呼声，收集群众意见是教育实践活动的重要环节，为切实开展此环节，我乡通过群众提、自己找、互相帮、集体议等方式发现、查找问题。
组织召开了座谈会，听取了党员干部的意见；领导班子成员间、领导班子成员与党员干部间进行了面对面的交流，直接交流对领导班子和班子成员工作的意见建议；乡党员干部还下到基层，通过发放征求意见表、设置征求意见箱、在乡政府办公楼一楼的液晶显示屏滚动公布征求意见电话、邮箱、qq号码，开展入户达100%的下乡走访活动等途径，收集群众对乡政府和各部门的意见建议。
（四）查摆问题，分析不足
为做好查摆问题，开展批评环节工作，5月中旬开始，乡党委在第一环节听取意见基础上，主动查找乡领导班子和班子成员存在的“四风”问题。乡领导班子成员结合各自分管的工作，进一步对照八项规定、对照党的政治纪律要求、对照先进典型，主动查找突出问题，深刻剖析存在问题的原因和努力的方向。
乡领导班子成员之间还开展了谈心交心活动。在谈心过程中，班子成员坦诚交换意见，讲真话、讲实话、讲心里话，把问题谈深、谈透，交流了工作，融洽了感情，增进了团结，取得了思想上的共识。
同时，乡各部门也进行了对照查摆问题工作，主动查找和剖析了本部门在“四风”方面存在的问题。
（五）对照检查，开好民主、组织生活会
认真撰写对照检查材料，是开好民主生活会的基础和前提。查摆问题后，乡党委书记亲自主持领导班子对照检查材料的起草工作，针对查摆出来的问题，对号入座，逐一研究分析，逐一对照检查，班子先后进行了两次的集中讨论。班子成员个人也本着对自己、对组织、对群众高度负责的态度，深刻剖析，认真撰写。在第九督导组的悉心指导下，班子及个人的对照检查材料均进行了5次以上的修改完善，并报送县教育实践活动办公室审核通过。
按照县委、县政府党的群众路线教育实践活动的总体安排，7月29日下午，我乡顺利召开党的群众路线教育实践活动专题民主生活会。县委第九督导组、县委县政府领导到会指导。会上，党委书记、乡长代表班子进行了对照检查，总结反思了“四风”方面存在的突出问题，深刻剖析了问题产生的原因，并提出下一步的努力方向和整改措施。随后，党委书记带头作自我批评，带头查摆问题，进行深刻对照检查，并虚心接受同志们的坦诚批评；班子成员逐一作了深刻的对照检查，查摆出了自身存在的问题，并对办公用房、公务用车、职务消费、个人住房等情况进行了明示；每位班子成员自我对照完，其他成员对其开展批评。此外，民主生活会明确了领导班子和成员下一步整改的方向和目标。县委县政府领导在总结讲话中对领导班子专题民主生活会给予了充分肯定。
民主生活会和组织生活会后，乡党委、各支部对生活会情况在一定范围内进行了通报，党员群众对民主生活会和组织生活会上查摆的问题和制定的初步整改方案表示满意认可。
（六）整改落实，建章立制
整改落实，建章立制是群众路线教育实践活动取得实效的关键所在。针对前两个环节收集、查摆出的问题，群众反映强烈的突出问题，以及查缺补漏补充的个别问题，乡党委领导班子进行了整理分类、认真研究、深刻剖析，逐项、逐条确定了整改的努力方向和重点任务，制定了《群众路线教育实践活动整改方案》。整改方案中的整改措施具有突出的针对性和可操作性，共包括6项17条具体措施，涵盖了领导班子在“四风”方面存在的主要问题，以及关系群众切身利益方面问题、联系服务群众“最后一公里”方面问题。为切实落实，《方案》明确了各项整改措施的整改牵头领导、责任负责人和责任部门。
针对重点、全局性和迫切问题，乡党委按照上级党的群众路线教育实践活动领导小组的文件要求，在制定全面整改方案基础上，还制定了关于机关作风建设、全面清理“吃喝地”、不落实问题等专项整治方案，明确了整改措施和整改任务，为扎实有效推进整改落实具有引导作用；对教育实践活动期间确定的基层软弱涣散村，我乡制定了有针对性、操作性强的软弱涣散村整顿方案并立时进行整改，取得了明显成效。
通过切实抓整改，树立了领导干部的良好作风，密切了党群干群关系，让广大职工群众见到了教育实践活动实实在在的成效。
为了巩固教育实践活动的成果，乡党委对现行的规章制度进行了认真梳理，切实做好废、改、立工作。对于符合实际、行之有效的制度继续执行，着力抓好落实；对于不适应密切联系群众、加强作风建设要求的，予以废止；对于与新形势要求不相适应的，予以修订完善；对于制度缺位的，抓紧研究建立新制度。通过查漏补缺、填平补齐，切实形成了便于遵循、便于落实、便于检查的制度体系。经认真梳理，我乡在教育实践活动中共执行20项规章制度，其中继续执行的制度7项，已经废止的制度3项，修改完善的制度9项，新建制度4项。
通过抓好整改落实、建章立制环节，我乡逐步建立了党的群众路线的长效机制，推动了改进工作作风、密切联系群众的常态化、长效化。
二、突出成效和有效做法
（一）突出成效
自3月14日，我乡教育实践活动动员大会召开以来，我乡高标准、严要求，基本完成了群众路线教育实践活动的三个环节。经县委第九督导组的悉心指导，在领导班子的带领下，我乡党员干部积极参与到活动中来，使活动获得了积极成效：
一是进一步增强了党员领导干部的思想认识和宗旨意识，推动了工作的顺利开展。
通过教育实践活动的一系列学习教育和活动开展，全体党员、干部加深了对教育实践活动的目的意义的认识，进一步提高了自己对党和组织新的理论、政策、路线方针的理解，深刻了解到“四风”危害，准确认识了中央八项规定内容，感受到中央狠抓作风的决心，深刻认识到教育实践活动对基层组织建设工作的必要性和紧迫性，进一步锤炼了自身的党性修养和责任意识。
经过系统深入的学习，乡党委和各支部领导班子成员研读理论、学习典型、深入思考，正确理解了党和群众的鱼水关系，进一步增强了全心全意为人民服务的宗旨意识，加强了服务群众、约束自身的自觉性和主动性，推动了今后各项工作的顺利开展。
二是进一步加强了党员领导干部的作风建设，密切了党群干群关系。
此次教育实践活动聚焦于作风建设，通过活动，对领导班子和党员干部的作风做了一次大检修、大扫除。乡党委领导班子成员和党员干部进行下乡入户走访，与群众进行面对面、心与心的沟通交流，坦诚询问群众的意见建议，查找自身存在的缺点、问题，针对问题明确了整改方向和整改重点。通过学习与整改，乡党委和各支部领导班子的作风有了明显改善，存在的问题得到了有效解决，和党员干部、群众得到了更深入的交流，相互之间也有了更好的理解。
在教育实践活动中，乡党员领导干部走基层、摸实情，了解群众诉求，及时解决基层党员干部和群众关心的热点问题和实际困难，采取有针对性的整改措施为民解忧，造福百姓，让群众路线教育实践活动的开展获得实效，使人民群众更加信任党和政府，党群干群间的关系更为密切。
三是进一步提高了党员领导干部对自身存在问题的认识，增强了求真务实精神和拼搏精神。
群众路线教育实践活动的开展，查摆问题、开展批评是承上启下的关键环节。乡党委领导班子和各支部领导班子成员通过开门征求意见、主动查摆问题，深刻剖析自身，认识到现存在的“四风”主要问题有：工作效率不高，主动性差，没有紧迫感，责任心不强；学风不正，学用脱节，缺乏务实精神；做过表面文章；在认知和领悟县委生态经济景观理念上不到位；宗旨意识不强；坐在办公室的时间多，联系群众不够；班子成员与乡村两级干部交心谈心时间较少，思想交流不充分；村级群团组织建设薄弱；理想信念淡薄，精神不振；创新意识不强，攻坚克难的勇气不足；制度执行不到位；在自身建设上要求不严；婚丧嫁娶生日庆典大操大办已成习惯。此外，在关乎群众切身利益和联系群众“最后一公里”方面，存在民意诉求渠道不畅、对个别违纪违规的村干部处理力度不够、对分管站所监管不到位、工作落实不到位的问题。问题找准后，乡领导班子有针对性地制定了总体的整改方案和一些问题的专项整治方案，明确了整改方向和时间要求。
教育实践活动过程中，乡党委和各支部领导班子成员在查摆问题、分析问题阶段积极主动，认真对待，敢于揭短，不怕亮丑，努力求真务实，制定有针对性、操作性强的整改方案和专项整治方案，并发挥拼搏精神，即行即改、立知立改，在整改自身问题的基础上，开拓进取，不断拼搏，不仅提高了自身素养，也获得更好的为群众服务的能力。
四是进一步落实了建章立制，推动了工作良好、有序的发展。
在教育实践活动中，我乡紧紧围绕为民务实清廉的要求，抓住整改落实和建章立制两个关键，标本兼治、突出重点，加快完善各项体制机制，固化教育实践活动的成果。活动中，在立整立改和专项治理方面已经取得了初步成效：第一是召开党委会，制定调研工作制度，明确工作的目标、途径、范围、程序要求、明确达到的效果；进一步制定好工作计划，在工作过程中有明确的进度时间表，有目标有规划地开展工作。第二是出台了《领导干部定期下访制度》、《周工作总结计划制度》等规章制度，并完善健全了《领导干部调查研究制度》、《党员干部述职述廉制度》等制度，加强了干部管理和作风转变。第三是建立健全了督查机制，在每一项工作安排部署后，抓紧落实，做好跟踪检查，提高工作执行力度；建立激励约束机制，做到奖优罚劣。第四是做到贯彻中央八项规定、提高作风建设、规范职务消费、加强反腐__，坚决反对“四风”。第五是按照“打铁还需自身硬”的要求，在班子建设方面，完善领导干部年度述职述廉制度，健全领导班子联系基层制度，规范班子成员深入一线、服务基层的行为。第六是加强创新能力和创新意识的培养，坚持解放思想、实事求是，吸收新思想，了解新形势；不断总结经验，提出新思路、新方案、新举措，开创工作新局面。第七是完善村干部坐班制和民生台账，关注民生，倾听群众呼声，切实解决干部群众的实际困难和问题。
（二）有效做法
在教育实践活动中，认真落实三个环节，为使活动取得切实有效的成果，我乡在活动过程中始终坚守以下原则：
一是坚持领导带头，统筹兼顾。
我乡在教育实践活动开展初期就坚持领导带头，主要领导带班子成员，上级带下级，一级抓一级，层层抓落实。党委书记把持全局，与班子成员对活动统一谋划、全局考虑，认真抓好每个阶段和重点环节的重点工作，带头开展学习，带头深入调研，带头解放思想，带头进行分析检查，带头抓好整改落实。党委领导班子成员分别进行了深入基层的调研，建立了联系点制度，多次与党员干部、村级干部、人民群众面对面交流谈心，听取意见建议的同时，深入了解党员群众的思想动态、困难情况，帮助解决实际问题。在县委督导组的要求指导下，乡党委领导班子身体力行、积极主动，充分发动和团结带领党员、干部、群众参与到教育实践活动中来，保证了这次活动务实有效。
二是坚持严格标准，扎实开展。
在教育实践活动过程中，我乡认真制定了各环节工作开展的方案。在《方案》中，制定切实的时间表，规定工作开展的目的、方法、范围、要求以及需达到的效果。在工作开展过程中，我乡在上级指示的基础上，按照高的标准、严的要求，确定活动的完成程度，对没有达到规定的工作返工要求进行完善，并采取一定的奖惩措施提高党员干部对活动、对规定的重视程度。在每项工作完成后，对后期成果进行跟踪检查，监督党员干部对活动的坚持情况。
三是坚持联系群众，持续宣传。
群众路线教育实践活动开展以来，我乡坚持把依靠群众、走群众路线贯彻始终，开门搞活动，以人民群众满意不满意作为检验教育实践活动的根本标准，通过动员会、座谈会、调查问卷、广播喇叭、横幅标语等各种途径对教育实践活动进行宣传，并在一定范围内定期对活动情况作出通报，营造活动氛围的同时让党员群众了解活动开展情况，并随时提出意见建议，充分发动广大党员群众参与到活动中来。
在活动过程中，我乡坚持群众路线，主动贯彻“从群众中来，到群众中去”的精神，党员干部走村入户，耐心倾听群众的意见建议。综合各方面的意见和建议后，根据上级要求梳理形成教育实践活动意见汇总材料、问题清单和乡党委领导班子及成员的对照检查材料，为深入查摆问题、开好民主生活会奠定了良好基础。
四是坚持督导检查，促进整改。
根据教育实践活动实际，乡党委活动领导小组下督导组，全程督导教育实践活动情况，了解掌握活动进展，指导方案的制定、各项活动的开展，参与重要会议，审查支部对照检查材料和整改方案，总结推广经验，及时发现倾向性问题并提出意见，检查问题整改进度和质量，确保了教育实践活动健康有序进行。
在教育实践活动中，我乡重点围绕解决“四风”问题开展专项整治。专项整治对准了“四风”顽疾，认真贯彻中央八项规定和《党政机关厉行节约反对浪费条例》，严格会议管理，清理规范文件，规范职务消费，严控费用增长，回应关切，改善民生，逐项确定整治重点和任务分解，落实牵头部门和具体负责人，明确时间点和具体整改措施，使教育实践活动的成果迅速、直观地体现。
五是坚持阶段总结，查缺补漏。
为进一步巩固教育实践活动成果，查找不足，弥补差距，抓好落实，在阶段性工作完结后，乡领导小组都认真对所做工作进行回顾、总结。重点对群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等问题进行进一步梳理，对群众教育实践活动查摆出来的问题和工作中的薄弱环节做出详细的分析，相应地提出下一步具体改进措施、工作思路和建议；并对领导班子对照检查材料进行进一步修改完善，确保深入剖析、直面存在问题；对工作做得较好的地方积累经验，收集思路、方法。在回顾每个阶段的最后，形成书面总结。
三、存在的缺点和不足
群众路线教育实践活动开展以来，严格落实上级党委的各项部署，同时密切联系本乡实际，创造性地开展工作。教育实践活动各阶段的工作开展比较顺利，党员干部热情参与，群众关注度高，达到了预想的目标，取得了良好的成效。但是群众路线是一个长远的路线，想要完美地践行群众路线，还需要不断的探索和研究。现阶段开展的群众路线教育实践活动中，我们还存在以下缺点和不足：一是理论联系实际还不够，有个别的党员对理论学习比较认真，掌握较好，但联系实际、联系自身工作作风不够紧密，少数党员干部政治敏锐性和鉴别力也有待进一步提高。二是还有个别党员思想认识不够到位，党性分析联系个人思想实际不够，问题查找的不准，剖析的还不深不透；在相互批评方面思想“交锋”不够，少数同志怕得罪人等现象。三是领导班子整改方案和党员干部个人整改措施落实得还不够全面，还有一些问题还需继续进行解决。
四、今后的努力方向
第五篇 农村反邪教警示教育活动总结乡镇 1450字
农村反邪教警示教育活动总结（乡镇）
镇党委根据市委处理“功”问题领导小组办公室《关于在全市农村开展反邪教警示教育活动的通知》要求，利用春耕前的农闲时间，在全镇农村开展了以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题的反邪教警示教育活动。通过活动，增强了农村干部群众和青少年识别抵制邪教的能力，促进了农村防范和处理邪教工作的开展，为全面建设小康社会创造了稳定的环境。
一、具体活动内容本次活动按照“党委前台牵头、多方参与、集中时间、培训骨干、落实到村、家喻户晓”的原则，面向农村广大基层干部、农民群众和青少年开展警示教育活动。一是层层培训。镇党委于2月9日、10日利用两天时间，对26个村的党支部书记、村委会主任、团支部书记、妇代会主任、治保主任和农村中小学校长进行了集中培训，会上学习领会了市《方案》精神，传达了我镇《关于开展反邪教警示教育活动方案》，并下发了《反邪教警示教育宣传提纲》等材料，会后，各村按照党委的要求迅速行动，分别以党支部、村民代表会、团支部、妇代会等为单位，组织开展了学习讨论，使农村基层广大干部群众充分认识开展反邪教警示教育活动的重要性，更加清醒的看到“功”等邪教组织干扰和破坏群众正常生产生活秩序，毒害青少年，影响农村稳定和发展的现实危害和潜在威胁。二是规范内容。镇党委将中央、省、市下发的反邪教宣传挂图、宣传册做为主要宣传资料，分别发到所有村屯和22所中小学供宣传教育使用。全镇共张贴宣传挂图40套、800张，发放宣传图册80本、宣讲提纲40本。三是广泛宣传。在层层培训的基础上，镇党委组织以包村干部为骨干的宣传队伍入村入户宣传教育，并且利用广播、板报等形式广泛宣传，做到家喻户晓，同时在各中小学播放农村反邪教警示教育专用的vcd光碟。通过多种形式的宣传活动，在全社会形成了宣传教育的良好氛围。
二、主要措施及效果
1、加强组织领导。镇党委对此项活动高度重视，成立以党委书记亲自挂帅的领导小组，并安排镇党群书记直接抓，同时各村也成立领导小组，精心组织各项活动。
2、做好农村基层干部的培训。凡是列入培训范围的基层干部都纳入培训计划，精心组织，保证培训人员、培训内容和培训质量落到实处。同时抽调镇干部列入培训范围参加培训，并将其作为宣传骨干，明确责任，帮助村里完成培训任务。
3、坚持正面教育。按照“进村、入户、面对面”的要求，将宣传挂图、vcd等教育材料发放到每个村，同时利用多种宣传工具进行宣传，尽可能使的农民直接受到教育。
4、与农村工作相结合。为了增强学教效果，我们将反邪教宣传教育活动与农村的各项工作和活动结合起来，如东华村将宣教活动与春耕工作相结合，做到宣教备耕两不误；东和村将宣教与美在农家“庆三八”活动相结合，把学教内容编成小节目进行表演，使群众在娱乐中受到教育，在欣赏中得到启发；前进村把宣传教育与“科普之春”培训活动相结合，丰富了活动内容；各村还将反邪教宣教活动与文明村创建、党员先进教育、等活动结合提高了学教效果。通过开展反邪教学教活动，使广大群众清醒的认识到“功”邪教组织蛊惑人心、蒙弊群众、反对科学的丑恶嘴脸，增强了农村基层干部群众和青少年自觉防范抵制邪教的意识，培养了敢于检举揭发邪教的违法活动，敢于正面同“功”等邪教组织作斗争的勇气。
三、取得的经验和不足整个反邪教警示教育活动中，我们始终坚持一是宣教工作与农村生产实际相结合，有针对性的组织活动；二是宣教工作与农村党组织的各项活动相结合，让群众在活动中受到教育得到启发；三是广泛宣传与正面教育相结合，
第六篇 乡镇第三批先进性教育分析评议阶段工作总结 5350字
一、加强领导，突出重点，认真开展四项集中活动
_、加强领导，落实责任。春节前，镇委先进性教育活动领导小组根据实际情况，及时召开专题工作会议，安排部署分析评议阶段的各项工作。在镇委召开转段动员会的基础上，各村党组织分别进行了再动员，安排布置春节前后的各项具体工作。正月初八下午，节后第一天，镇委先进性教育活动领导小组召集各党组织书记进行座谈，听取春节期间活动开展情况和下一步工作打算，提出具体要求；正月初九下午，召开了镇委辅导组长座谈会，让各辅导组迅速下到基层进行督查和指导，确保先进性教育活动高质量、高标准的开展。
_、突出重点，认真开展四项集中活动。一是充分利用冬季闲季节，重点抓好农业科技致富能力培训。成立了农业技术宣讲队深入各个行政村巡回宣讲，邀请市里有关专家，到崇召村介绍西瓜栽培技术。同时，加强了科普示范基地建设得到发展。目前，我镇已建立了五个科普基地，基地总产值达到____万元，占全镇特色农业总产值的__%。其中以黎元村为主的蔬菜种植基地面积____亩，产值___万元。苗圃示范基地面积___亩，年效益__万元；以崇召为中心包括黎元温棚西瓜生产基地面积____亩，产值____万元；以袁薛庄为主的双孢菇种植面积___万平方米，产值__万元；卅里铺高效种养科普基地占地__亩，投资____万元，年效益___万元。集生猪养殖、饲料加工、沼气发电、莲鱼共养“四位一体”的高效生态农业，并与上海生猪定点屠宰等企业对接租赁进行产品深加工，拉长产业化链条，带动周边农村生猪养殖和蔬菜种植，形成“基地+农户”的经营模式。全镇科技示范村_个，分别为崇召、黎元、卅里铺、袁薛庄、小营。科技示范户___户。二是结合教育，积极推进村级规范化建设，理顺村委换届后新老干部的关系，充分调动新一届村级班子的积极性，合理推进农村各项工作。按照“一制四化”（村党组织领导的村民自治运行机制和村党组织工作规范化、村民自治法制化、民主监督程序化、绩效考核目标化）的要求，在全镇基层农村支部中开展“召开一次民主生活会，进行一次民主评议，对村务财务进行一次公开，开展一次树新风、文明活动”为主题的“四个一”活动，将先进性教育活动引向深入，把村级组织规范化建设的各项制度落到实处。三是扎实开展文明新风创建活动。号召全镇广大农村党员干部带头倡导文明新风，坚持“五个带头”：带头学习先进文化、带头尊老爱幼、带头遵守社会公德、带头反对封建迷信、带头参加健康文化活动；自觉做到“五不”：不参与封建迷信活动、不参与赌博、不信奉宗教、不参与邪教活动、不做违反社会公德的事情，树立共产党员的良好形象。同时，组建优秀党员先进性事迹报告团。巡回演讲__场，其中小营村总支书吴洪柱同志的先进事迹已在全市推开。开展村容村貌整治活动。节前在农村大街小巷开展集中清理“三堆”活动，截止目前，共清理粪堆、垃圾堆____余方，柴堆___余车。
_、抓住时机，大力开展“补课”行动。春节前，我镇先进性教育活动办公室下发了《关于在春节前后组织外出务工党员开展好集中学习教育活动的通知》，要求各村党组织抓住外出务工、经商党员返乡过节的有利时机，利用座谈会、党务会、观看电教片等形式，对外出党员进行补课，一方让他们了解党支部的先进性教育活动开展的情况，另一方面征求他们的意见和建议，以促使活动开展的更 好。我镇先进性教育活动办公室将影片《村官李天成》下发到各村，认真组织播放，让大家受教育。
二、坚持标准、严格要求，扎实抓好七个环节
一是突出一个“广”字，通过设立征求意见箱、发放征求意见表，入户走访等形式，征求各方面意见。力求把问题找准、找全、找透。多数村子在村委会门口设立了征求意见箱，广大党员利用春节拜年的好时机，广泛征求群众对党支部、党员的意见和建议。各党支部在春节前均召开迎春茶会，召集在外经商名人、党员代表和村民代表，一方面广泛征求他们对该村的先进性教育活动的意见，另一方面共商发展在计，让他们为家乡的发展献计献策。截止目前，全镇第三批先进性教育活动单位共召开座谈会__个，发放征求意见表____余份，企业向职工问计__人次，梳理后共征求到意见__条次。
二是突出一个“诚”字，坦诚相待，认真开展谈心活动。一是扩大谈心范围，重点开展“五谈活动”。即党支部成员之间相互谈心；党支部成员与村组干部之间相互谈心；支部成员与党员之间相互谈心；党员与群众谈心。二是创新谈心方式。在谈心活动过程中，全镇农村党组织不仅高质量完成“规定动作”，还创新“自选动作”，利用_种形式，实现了谈心活动全覆盖。即：对在家的年青党员实行“面谈”，对离退休党员实行“会谈”，对弱、病、残党员实行“坐谈”，对春节能回家过年的外出打工党员实行“约谈”，对外出不能回家的党员实行“电话谈”或“书信谈”。通过谈心，谈出了干劲，谈出了团结。三是明确谈心活动内容。主要针对党员个人在思想、工作、作风上存在的.问题，对照镇委要求，只谈缺点和不足，不谈成绩和荣誉，只“挑刺”、不“戴花”。坚持做到“四必”要求：思想上必谈认识、行动上必提差距、作风上必找不足，廉政上必查问题。四是保证谈心活动实效。镇委先进性教育办公室强化把关环节，严格执行“三重来”制度，即：谈心内容与征求意见不一致的重来，有建议无意见的重来，谈心记录无对方签字的重来。保证了谈心活动实效。
三是突出一个“严”字，认真剖析，写好党性分析材料。一是启发思考。撰写党性分析材料做到“五多五少”。“五多五少”就是多写存在不足，少写取得成绩；多联系实际，少泛泛而谈；多写个性问题，少写共性问题；多找主观原因，少找客观原因；多写整改措施和努力方向，少讲单纯表态性的原则话。二是规范要求，镇委先进性教育活动办公室专门下发了撰写党性分析材料的指导意见，要求广大党员干部努力做到“两不”。“两不”，即查找问题不求其全而求其准，切实找准自身党性方面存在的突出问题；剖析问题根源不求其多而求其深，真正提高认识，从思想上找原因、从灵魂深处挖根源。三是严格把关。镇委先进性教育活动辅导组认真检查__个党（总）支部支部成员的党性分析材料，抽查了部分单位党员的党性分析材料。对本人认识不到位、党性分析不够深刻的，帮助他们提高认识，正视存在的问题，提出修改意见；对照抄照搬、肤浅应付、文过饰非、避重就轻的，责令限期重新撰写。每个党员都结合征求到的意见，确保了党性分析材料的高质量。自身查找的问题，组织指出的不足，对党性分析材料进行了反复修改。
四是突出一个“帮”字，与人为善，开好专题生活会。一是把握好主题，增强会议的针对性。各单位统一明确专题组织生活会主题范围，真正做到讲有内容，议有方向。二是党员干部以身作则，增强会议的示范性。各单位党员干部率先垂范，自觉将专题组织生活会作为加强党性锻炼和增强党性修养的有效方法。三是认真开展批评和自我批评，增强会议的原则性。坚持原则、掌握好“度”：查摆自己存在的问题，既不避重就轻，也不小题大做。互相批评，坚持大局意识，客观公正。四是联系实际推进工作，增强会议的实效性。各单位针对专题组织生活会中提到的问题，班子和党员个人分别制定整改措施，凡是具备条件可以解决的，马上整改：条件暂时不成熟，不能马上解决的，定出方向和思路逐步整改。
五是突出一个“准”字，实事求是，提出评议意见。各单位严格落实汇总情况、充分酝酿、形成意见、严格审定四个环节，突出“全、准、特、严”，取得了显著成效。一是汇总情况，认真梳理征求两方意见，坚持“全”字。专题组织生活会后，党支部安排人员梳理出对党员的正反两个方面的意见。对个别反映问题比较集中、意见比较大的党员进一步征求纪检意见，深入了解党员的有关情况。二是支部酝酿，形成初步评议意见，坚持“准”字。各支部召开支委会，对每个党员的情况进行综合分析，实事求是、客观公正，认真负责地提出初步评议意见，并安排专人记录整理，形成统一思想，对个别没有参加党性分析和专题生活会的党员，由党支部根据平时掌握的实际情况提出初步评议意见。三是审议修改，形成评议意见，坚持“特”字。再次召开支委会，对党员的评议材料进行审议修改，提出正式评议意见，并填写评议意见表。评议意见突出党员个人特点，避免大而化之、千人一面。四是上级党组织负责，审定党员评议意见。
六是突出一个“真”字，恰如其分，反馈评议意见。对每个党员的评议意见，各党支部要以书面形式如实向本人反馈，肯定成绩，指出不足，指出整改方向，对不履行党员义务、不具备党员条件的党员，进行批评教育，帮助其认识问题，要求其认真改正。
七是突出一个“改”字，积极稳妥通报评议情况，专题组织生活会后，各支部采取采取适当方式，在一定范围内向党员、群众通报情况。通报的内容包括：专题组织生活会的基本情况，支部班子存在的突出问题及整改措施，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向，党支部的评议结果等。在通报情况的基础上，党组织和党员个人着力进行整改。
三、边议边改，力求实效，建设群众满意工程。
对评议阶段工作，我们认真落实“问题要找准，剖析要深刻，党性要增强，关键看成效”的具体要求，取得了明显成效。
①切实查找了党员在保持先进性方面存在的突出问题，党员党性进一步增强。全镇农村党组织和广大党员，通过自我反省找不足、群众议论提意见、上级组织点差距、党员互相帮提高的方式，采取“照镜子”和“自画像”，切实找准问题和差距，自觉地以《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本标准和本单位保持共产党员先进性的具体要求为“镜子”，紧紧围绕自身近年来理想信念、宗旨观念、作风等方面的现实表现，光明磊落地“照”、实事求是地“画”，照出自己与党员标准的距离、画出自己自身的缺点和不足，并通过召开座谈会、发放征求意见表、设置征求意见箱、入户走访等多种途径，诚恳地向身边群众征求意见，邀请群众评头论足挑毛病，在专题组织生活会和民主生活会上勇于亮出问题，真诚接受批评和自我批评，自觉深入反思什么样的党组织才具有坚强创造力、战斗力和凝聚力，什么样的党员才是人民群众心中合格的党员，坚决克服和抑制各种错误思想，真正从深层次上进一步增强党员意识、服务意识和大局意识，并在边学边议、边议边改中深入实践“三个代表”重要思想，自觉地用党性原则规范自己的行为，进行自我教育、自我锻炼、自我改造，经过激烈的思想碰撞，广大党员受到了一次深刻的党性教育，党性意识得到进一步增强。
②不断强化了党员宗旨观念，党群关系进一步改善。广大党员坚持把先进性教育的思想收获转化为优质服务的动力，不断强化全心全意为人民服务的宗旨意识。在具体工作中，紧紧围绕农民增收的目标，帮助群众解决当前农业生产中遇到的突出困难，在全镇党员中开展了“察民情、解民忧、帮民富、保民安、聚民心”主题实践活动，进一步知民情、解民忧，对确有困难的贫特困户，采取党员捐赠、党员帮扶等多种办法，想方设法解决群众的困难，卅里铺村购买___余幅春联组党员送到每家每户；东风村组织教师、大学生为村民义务写春联，并为__名党员每人发了一把扫帚，义务清扫街道卫生；小营村节前为全村___余名__岁以上老人每人发放__元钱的慰问品，节后联系剧团，燃放焰火，活跃节日气氛，丰富群众生活，该村__岁村民赵黑妮，患食癌，男人早亡，膝下两个__多岁孩子，生活困难，党支部组织党员为她家平院子，整门窗，并捐款____余元。截止目前，全镇广大党员与群众结成帮扶对子___余个，捐款捐物折合资金_万余元，真正使群众从一桩桩好事、实事中感受到了先进性教育的成果，感受到了党的温暖。
③着力解决突出问题，党组织凝聚力进一步增强。各村党组织从群众反映最强烈的问题着手，从群众最急、最盼的事情着手，切实为群众办实事、办好事，集中解决一批关系群众切身利益的问题。腊月二十七，西郭村吃水机井坏了，全村停水，群众没了着落，村支部一帮人看在眼里，急在心上，不顾自家正忙，冒严寒多方寻找技术人员，当天让村民吃到了水。任庄村投资近_万元，把地埋线铺设到每眼井。为解决群众浇地难问题，皇甫庄投资_万元为群众打下_眼机井。为解决群众行路难的问题，马官屯村筹资硬化村内_条道路。西郭村党支部向全体村民及在外工作者印发___余份《捐款修路倡议书》。南马庄组织党员义务修路___米。皇甫庄村准备投资五、六万元整合村委会，投资__万元，硬化街道及通往___道路____米。崇召村党支部春节前组织党员到山东进行考察学习，开阔眼界，增强致富本领。马官屯村召开座谈会，深入工头家，开展“五引”活动，即引项目、引资金、引信息、引技术、引人才，号召大家为加快蔬菜“百亩园”建设做贡献。在新春佳节到来之际，号召党支部、党员带头、带领村民集中两三天时间对各村的卫生进行打扫，有力地改善了全镇各村的村容村貌，让全镇以一个崭新的面貌迎接新春到来。
我镇分析评议阶段工作虽然取得了一些成绩，但仍然存在一些问题和不足。一是学习理解的深度不够，总的看，在对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内函，精神实质和历史地位的认识理解上，在对《党章》的理解和透彻把握上，在对胡锦涛____的重要讲话精神的深刻认识上，在对党的先进性建设重要性、必要性的认识上还需要进一步深化。二是个别党员的党性分析材料比较马虎，空话套话多，个人的努力方向也不明确。三是在个别党支部的专题组织生活会上，有些党员和党员干部在自我批评上还可以，在批评方面存在文过饰非、轻描淡写、主观上不愿意批评的问题。四是在征求意见过程中，对班子提出的意见和建议比较多，对个人的意见和建议相对较少。这些问题，都需要制定措施及时认真改正。
第七篇 乡镇教育工会2023年度工作总结 3250字
2024年度，我镇教育工会在市教育工会和镇教育党支部的领导下，坚持学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想，积极参加保持共产党员先进性教育活动，认真贯彻落实新的《工会法》，在教育行政的大力支持下，与各学校充分协作，遵循“追求科学、追求发展、追求和谐”的工作总思路，积极组织全镇教职工团结进取，奋力开拓，为增强教职工民主管理、民主监督意识，落实教职工民主权益，为中小学管理、教育、教学和加强学校精神文明建设，为界首教育再创辉煌作出了应有的贡献。 一、积极参加保持共产党员先进性教育活动，组织广大教职工开展向先进人物学习活动，加强思想建设，提高教职工师德水平。
我们深知，教职工的思想境界、师德水平，直接影响一个地区的办学水平。本年度，我们在镇教育党支部的统一部署下，积极参加保持共产党员先进性教育活动，同时根据根据各个阶段的工作实际，积极组织广大教职工开展向先进人物学习的活动，在加强教职工的思想建设，提高教职工师德水平方面做了大量的工作。工作中，我们组织教职工学习党的“十六届五中全会”有关文件以及《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等与教育有关的法律知识；积极组织教职工参与市教育局组织开展的以“爱与责任”为主题的师德教育活动；组[网-找文章，到网]织教职工观看优秀教师事迹的录像，对照先进找差距。通过开展一系列的活动，全体教职工政治思想、理论水平和师德水平有了显著提高，精神面貌有了极大的改观。现在，凡是走进界首中小学校园的人，都会感受到到处呈现的勃勃生机。
二、提升教职工综合素质，在推进教育改革发展中发挥作用
围绕教育教学的中心任务，把提高师资队伍的整体素质作为工作重点。配合党政部门，引导广大教职工解放思想，更新教育观念，加强服务意识，塑造人民教师的新形象，努力让教师做到学为人师、德为人范，在加强师资队伍建设，培养良好的师德师风方面发挥工会的独特作用。积极开展“三育人”先进个人的评比活动，按市局要求认真开展师德师风评议活动，做到社会评学校、学生评教师、教师评校长，规范教师的教育教学行为，严格执行《界首镇教教职工行为规范十不准》，树立人民教师的良好形象，大力表彰师德先进典型。认真贯彻落实____国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以弘扬先进教育理念为先导，以优化师生关系为核心，以体现时代精神为特色，以强化实践环节为重点，以发挥教师的自觉性为基本途径，教育引导广大教职工自觉地担负起加强和改进学生思想道德教育的历史责任，以高尚的人格感染人，以文明的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人，切实提高政治思想素质和职业道德水平。
进一步深入开展“争创学习型组织，争当创新型人才，树新时期教职工形象”活动，鼓励教职工成为终身学习的先行者。深入开展“爱生行动”，征集“爱生格言”和“爱生一例”，交流爱生经验。继续深入开展“社会尊师重教，教师回报社会”活动，让广大教职工在投身实践、奉献社会的过程中提升道德境界，展示良好形象。坚持以人为本，关心教职工的身体、心理健康，努力创造宽松融洽的人际围，引导教职工保持良好的心境，提高自身保健意识和水平。进一步继续深入开展群众性业务提高活动，广泛开展教育教学基本功培训和竞赛，推动教师掌握现代化教育方法和技能。不断推动师徒结对、“青篮工程”等传帮带活动创新发展。帮助教育教职工掌握树立新的人才观、质量观、教育观、科学观，通过专项交流，帮助教师适应第八次课程改革的新要求，掌握“赏识教育”、“探究式教育”等新理念和方法，提高教育教学创新的能力水平。加强教研组、课题组、年级组等小群体建设，积极推进学习型组织建设。大力提高教职工学习能力，促进研究型、创新型教师队伍建设，推进全民学习、终身学习的学习型社会建设。我们配合中小学，在校内开展多种形式的教育教学活动。本年度，我们协助中小学在校内组织了教职工素质达标和活动，一大批优秀教工脱颖而出成为教育教学工作的骨干；积极组织教职工参加青年教师“三优”(优质课、优质教案、优质课件)比赛，展示了青年教师的才华，促进了青年教师的尽快成长
三、切实履行工会的基本职责，真实表达和积极维护教职工合法权益
我们积极开展“一法六条例”学习活动，切实维护教职工的合法权益，维护教育改革发展稳定的大局。通过维护的职能，开创工会工作的新局面。
我们积级主动为教教职工办实事、办好事，积极与有关部门联系，为教职工工作、学习、生活提供方便、创造条件；做好送温暖工
程；坚持“五必访”制度，做好生病住院和困难教职工的慰问工作，努力为教职工排忧解难。切实履行工会是困难教职工的第一知情人、第一报告人、第一帮助人的职责，帮助教职工解决困难。随着教育规模的扩大，生源高峰期的到来，教职工的压力越来越大，工作越来越辛苦，能关心他们的生活，关心他们的工作，组织丰富多彩的活动，动员更多的教职工参加文体活动，并为全镇教职工进行了一次体检，促进教职工的身心健康。
继续重视退协、女工委工作。热情欢迎退协老同志参政议政，教育系统重大事务均请退协参与。积极参与组织退协各项活动，组织全体退休老同志去扬州参观火车站和润扬大桥，为70岁及以上整生日的老同志集体祝寿，让老同志离开教育后又贴近教育，继续关心、支持教育。加强对女教职工合法权益和特殊利益的保护，充分发挥“半边天”的作用。女工委进一步组织好女教职工活动，继续在活跃女教教职工业余生活、改革课堂教学、提高教育教学质量等方面作出努力。充分认识加强工会组建工作的重要性，最大限度地把教职工组织到工会中来。在教职工群众中大力弘扬扶贫济困的良好风尚，广泛组织会员开展团结互助活动，使教职工感受到社会主义大家庭的温暖。
四、进一步加强教代会建设，不断推进民主管理进程
教代会是教职工参与学校民主决策、民主管理、民主监督的基本形式。在党支部的领导下，进一步贯彻上级部门的精神，继续加强教代会的制度建设，规范和完善民主管理与民主监督的程序，落实各项职权。坚持在改革的过程中，改革方案必须经教代会讨论审议，涉及教职工切身利益的改革方案必须经教代会讨论通过，切实保障教职工对重大事项决策的民主参与、民主管理和民主监督的权利。把教职工最关心的切身利益列入议题，保证教职工对教育教学及教育发展规划等有协商权和知情权；对切身利益有协商权和通过权；对有关政策法规落实情况有监督权。继续坚持和发展教代会民主评议干部制度、经费使用情况和领导干部履行职责、廉洁自律情况向教代会报告制度，加强对领导干部的监督。继续做好教代会闭会期间的民主参与和民主管理，履行好教代会工作机构的职责，做好提案的落实工作。指导参与组织了界首初中二级教代会，通过了学校一系列管理制度，进一步规范了学校管理。我们坚定不移地全面贯彻执行并落实市教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神，配合党政，全面推进校务公开，为广大教职工知情和民主管理提供渠道。不断丰富教代会内容，完善教代会制度，提高教代会质量。
2024年度，我们不仅参加了全部的行政办公会，而且多次在教育办公会上就工会工作进行了专题讨论。在日常工作中，我们向全体教职工全面公开界首教育党建、收费、财务、基建、职评、评先、考核、福利、教学、后勤等整个工作情况，通过“校务公开栏”和各类会议公布各类材料，全面接受教职工和社会各界对学校办学的监督。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序有了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职工的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识，加强了学校的民主建设和廉政建设。
一年来，我们的工作体会是：坚持党的领导是工会工作的根本保证；坚持为教育教学中心服务是工会工作的应尽义务；坚持民主管理、民主监督、民主权益是工会工作的基本职责；坚持学校可持续发展是工会工作的长期任务。
在新的一年里，我们将继续发扬优良传统，竭诚为教职工服务，为教育发展服务，充分发挥了桥梁纽带作用，再接再厉，力争把学校工会办成教职工最温馨的家，为创品牌教育出力，为教育发展作出更大的贡献。
第八篇 乡镇年全民国家安全教育日宣传活动总结 550字
为进一步增强广大干部群众对国家安全工作的认识，提高自觉维护国家安全的意识和能力。近日，__镇精心组织、周密部署，积极采取多项措施，组织开展全民国家安全教育日宣传活动，取得了良好的社会效果。
一是形式更新颖，内容更详实。通过微信公众号、网站、音频宣传标语等生动活泼的宣传方式，广泛宣传《国家安全法》《反恐怖主义法》《反间谍法》等法律知识，让广大干部群众深切感知国家安全和个人安全密切相关，明确维护国家安全的责任和义务，将总体国家安全观内化于心、外化于行。截至目前，共发放宣传单5000余份。
二是全民齐参与，责任全覆盖。组织镇机关全体干部、各村全体党员干部群众观看《今日_q》节目中专家对国家安全观的解读，同时以全民国家安全教育日为契机，以道德讲堂、“两学一做”、中心组学习为载体，深入学习不断夯实国家安全教育基础，推动形成维护国家安全的社会共识，让国家安全意识在全体人民心中生根发芽，共同构筑捍卫国家安全的铜墙铁壁。
三是立足新形势，适应新常态。把深入学习国家安全法律法规作为当前和今后一个时期普法工作的重要任务，突出做好国家工作人员、青少年等重点对象的国家安全教育，定期不定期开展法律知识竞赛。切实把理论把转化为行动自觉，努力当好维护国家安全的捍卫者，为国家安全厚植社会土壤。
第九篇 2023年12月乡镇教育工作总结 1600字
一年来，在“__大”精神和深入学习实践科学发展观重要思想的指引下，在县教育局、镇党委、政府的正确领导和大力支持下，我镇全体教师认真贯彻党的教育方针，加强师风师德建设，重视教学常规管理，不断改善硬件设施和后勤服务，抓住课程改革的有利契机，坚持以人为本，以师资队伍建设为重点，以教学质量为中心，以科研兴校为保障，以确保安全为前提，以“办人民满意的教育”为指导思想，一心一意搞教学，千方百计抓质量，同舟共济，拼搏实干，各项工作齐头并进，圆满完成了今年的教育教学任务，各方面都取得了突出的成绩，现将我镇的教育工作情况汇报
一、开展全方位教育，落实德育目标
1、加强法制教育，创造良好育人环境。青少年的健康成长，关系到祖国的未来、民族的前途。学校是教书育人的场所，是社会主义精神文明建设的重要阵地。加强学校法制教育，对陶冶和培养学生健康高尚的道德和情操，全面推进素质教育、实施科教兴国，具有十分重要的意义。我镇中小学为保证青少年的健康成长，实现对未成年人的培养目标，加强了对未成年人的理想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强了对未成年人的自我保护教育，使他们学法、知法、懂法、守法，培养学生自理、自护、自强、自律的能力和法制观念、提高防范能力，自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害，使之成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格的社会主义建设者和接班人。同时加强对未成年人犯罪的预防和宣传教育工作，用县关工委发给学校的《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》给学生上法制课，组织师生学习，在县教育局的领导下，我镇在全镇中小学举办《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》的书面竞赛，以竞赛促学习，并通过学校师生利用各种形式向广大群众宣传“两未法”和意义、内容，使他们充分认识到保护少年儿童的身心健康，为青少年儿童的生存、保护和发展是利国、利民、利家的大事，是全社会的责任。
2、安全教育。学校安全工作是学校各项工作的重中之重。“安全第一、安全无小事、安全重于泰山”也成为全镇师生的共识，因此从××镇政府到各中小学都成立了安全领导小组，并逐级签订了责任书，把安全教育和学生的思想道德观念结合起来，请公安、消防、食品防疫、交警进行专题讲座，开展安全知识竞赛，增强学生防火、防盗、防毒、防交通事故的安全意识，自觉维护学校财产安定和自身安全，学会保护自己，保护国家财产。学校每月至少一次安全检查，并严管火源、刀具、易燃易爆物品和食物防毒，确保师生安全，组织学生看《人命关天》、《安全重于泰山》录相，提高学生的安全防范能力。
二、重视课堂教学、渗透德育教育
1、各校把有知识、有能力、有社会经验、有活动能力并且能真正了解受教育者和为受教育者所欢迎的年富力强的优秀教师，补充到德育工作队伍中来。
2、加强德育工作者的学习培训。采取组织学习培训和自学的方式，对德育工作者进行再学习、再培训，使其深入理解《中小学德育分年级实施意见》内容及指导思想，掌握内涵要求，提高他们的业务素质及教育水平，使他们在教学中，积极从教育目标、内容、方法、途径等方面对不同年龄学生分层次教育和进行因材施教，充分调动学生自我教育的积极性、主动性、自觉性，培养学生的自我教育能力，把教师的主导作用和学生的主体作用有机地结合起来。
3、把开展理想信念教育，培养青少年学生的优良品质作为一项基础工作和长期的战略任务，作为学校德育的主要内容和素质教育的灵魂，组织德育工作者进行职业道德教育，培养了他们高尚的道德情操，进而使他们具有能为学生信服的道德素质和独特的人格魅力。
三、加强校园文化建设，推动德育工作
1、坚持国旗下的讲话，对学生进行长期的革命传统教育和爱国主义教育，让学生了解历史，珍惜今天的幸福生活，学习好人好事和英雄模范人物，激发他们为祖国的繁荣昌盛勤奋学习。
第十篇 乡镇两学一做学习教育阶段总结 1150字
为贯彻落实____《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》的精神要求，根据中央、省委、__市委和__市委部署，结合__镇实际，我镇对“两学一做”学习教育活动思想上重视，部署上到位，措施上有力，学习教育活动开局良好，进展顺利，现将“两学一做”学习教育第一阶段开展情况总结如下：一、符合__镇实际，特点鲜明。
这主要表现在：
领导重视，组织机构健全。
_月__日和_月_日，__镇相继组织全体机关干部和各党组织支部书记召开“两学一做”学习动员会和学习教育再部署、再动员会议，镇党委书记__亲自做动员部署、再动员再部署。为认真开展好“两学一做”学习教育，__镇成立了以党委书记__为组长，镇党委副书记、镇长__为副组长，其他班子成员为成员的协调领导小组，下设办公室，并配备了办公设施，切实加强对“两学一做”学习活动的领导。同时明确责任，细化分工，确保活动有序开展，范文top100取得实效。
（二）分类指导样式多，涉及领域广泛。
针对__镇非公有制经济组织、社会组织比较多，党员流动性强强的特点，我镇“两学一做”学习教育因企制宜、因岗制宜，灵活安排，对流动党员，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近参加学习教育。这使得广大党员都有了快捷便利接受到“两学一做”学习教育的机会。
（三）学习载体创新性强，党员喜闻乐见。
我镇根据党员知识水平各不相同，对“两学一做”学习教育载体喜好各不相同的特点，制作了学习教育宣传栏，及时对中央、省和“两级”市委文件精神进行宣传。同时进行了“坚定信仰信念，保持党员本色”专题讨论。针对党员多样化学习需求，充分利用单位内部网、qq、微信和明白纸等资源为载体，制作了形象直观、丰富多样的学习资源，引导党员自主浏览学习，扩大了学习覆盖面，提高了参学率，在全镇营造了人人参学、人人爱学的浓厚学习氛围。
（四）督导检查严格，落实要求到位。
我镇党委根据实际，组织“两学一做”协调领导小组做好各基层党组织督导工作。管理范文网我镇协调领导小组采取明察暗访、随机调研、定点监测、现场观摩等方式，坚持到一线去、到党员群众中去，了解真实情况，督促解决问题。针对在学习教育活动中出现的只会做表面文章、花架式的基层党组织，我镇协调领导小组限期令其整改，使“两学一做”学习教育活到真正落到了实处。
二、见善则迁，有过则改。
虽然我镇在学习教育开展过程中都做了大量的工作，也取得了一定的成效，但和优秀单位相比仍存在一些薄弱环节和问题：
学习进展不平衡。
有个别村党支部对学习教育活动重视还不够，党支部书记对党员学习教育活动的亲自安排、指导、督促检查还不到位。
