执行力教育活动总结3篇

第1篇 转变干部作风提高决策执行力教育活动工作总结范文

我部根据县学教办的统一安排和部署，认真贯彻县委、县政府关于进一步转变干部作风提高决策执行力主题教育活动的文件精神及本部制定的工作方案，紧紧围绕机关学教活动，教育本部干部职工树立公仆观念，增强服务意识，努实实践科学发展观，提高决策执行力，我部在广泛征求意见的基础上开展深刻自查，现将前两阶段工作简要汇报如下：

一、加强领导，成立机构

自5月26日召开全县转变干部作风提高决策执行力主题教育活动动员大会后，同日下午，我部即召开了集中开展转变干部作风提高决策执行力主题教育活动动员会。会上，部长作了动员讲话，对本部门转变干部作风，提高决策执行力主题教育活动进行动员部署，联系实际讲清转变干部作风，提高决策执行力主题教育活动的目的意义，讲清本单位和干部队伍在作风建设上存在的问题、原因以及转变干部作风，提高决策执行力主题教育活动的努力方向和措施。要求全体干部职工充分认识转变干部作风，提高决策执行力主题教育活动的重大意义，明确指导思想、基本原则、重点任务、方法步骤和工作要求，把思想和行动统一到县委、县人民政府的重大部署上来。同时成立了活动领导小组，由部长罗冬甫任组长，部机关全体干部职工为成员，领导小组下设办公室，负责处理机关学教活动的日常事务，并制订了《中共通城县委宣传部开展转变干部作风提高决策执行力主题教育活动活动工作方案》和工作安排表，对整个活动进行了周密细致的安排和部署。

二、认真学习，提高认识

我部通过组织集中学习邓小平理论和“xxxx”重要思想以及有关法律、法规和文件精神，进一步提高了对加强机关学教活动重要意义的认识，增强了机关学教活动的主动性与积极性，尤其是深入学习了两本学习读本后，大家深受启发，每人都写了学习笔记和学习心得。大家认为，在我国全面建设小康社会的今天，政府行为逐步走向规范化，每个公务员的具体行为不但代表着本单位本部门的形象，同时也代表着政府的形象，所以，应改变那种等下班、等工资、等退休的敷衍思想，应立足本职，心系群众，扎实工作，为创建和谐社会贡献自己的力量。

三、深入剖析，边查边改

为使我部机关学教活动取得实效，全体干部职工对照机关学教活动的标准，深刻检查自身存在的问题，并通过召开座谈会、设立意见箱、开通热线电话、发放征求意见表、深入基层走访、座谈等形式征求群众对我部的意见和建议。据统计，我部共走访基层党员、领导和干部、群众180人次，发放意见征求表50余份，收回38份，回收率达80﹪，征求到各类意见、建议10多条，梳理出需整改的问题5个。我部把五个群众反映强烈的问题作为整改重点。一是密切联系基层，坚决革除深入基层较少，学习不够的问题；二是主动出击，努力协调战线工作；三是开拓创新，多想办法，提高工作成效；四是多关注群众热点、难点，宣传群众最关心的问题；五是加大宣传队伍培训力度。同时，我部对照干部自查和互相出来的问题活动，召开了个人整改座谈会。针对少数干部职工身上或多或少还存在某些方面欠缺，我部对机关干部进一步严明了组织纪律，明确了整改重点。对照自查报告，常务副部长同志一个一个地审查了每个同志的整改方案，一个一个地屈膝长谈，交心谈心，一个一个地交换了整改和修改意见。机关每个干部都明确自己究竟要整什么改什么，为了什么而整改

四、建章立制，强化监督

通过学教活动，比照自查情况，我部进一步重申和落实曾经制订的机关干部岗位职责、有关股室办事程序、服务承诺制、首问责任制、办事限时制、责任追究制等规章制度，用制度和纪律来管人和事，要求全体干部必须严格遵守有关制度，不断优化服务质量，提高工作效率。一是落实首问责任制，要求机关干部能热情回答、接待、帮助来访者找到经办人员。二是落实服务承诺制和限时办结制，要求机关干部做到接人待物文明礼貌，热情周到；办事讲程序、讲效率，不推诿、不扯皮，能够限时办结，让群众满意；对群众的来信、来访、来电能做到件件有回音，事事有答复。三是落实效能追究制，对个别责任心不强，工作出现失误的现象，依照制度及时追究责任，并严肃处理。四是健全完善效能考评制，结合各科室工作实际，采取量化考评与定性考评相结合，领导考评与群众考评相结合，平时考评与年度考评相结合的办法，结果与年度考核挂钩，与干部津贴挂钩，调动干部职工的工作积极性。通过制度建设来促进机关干部职工纪律意识、责任意识、效能意识、服务意识。考勤方面，进行日考，月考，季度总结，年度出勤率达不到90%的，年终福利相应减低。考绩方面，每月一评，季度总结。每月部领导对每位干部本月工作的完成情况进行考评，考评结果与年度考核挂钩，如一年有两个月工作任务、工作质量完成不好，被评为差的，年度考核不能评为优秀。

五、抓住重点，改有实效

通过整改，我部作为县委直属内设机构，究竟要以一种什么样的作风，什么样的姿态，什么样的形象展现在全县人民面前？于是，我部进一步结合工作实际，决定在机关全体干部中深入开展比学赶帮活动，科室之间、干部之间开展比学习、比奉献、比效率、比勇气的“四比”活动，努力争创学习型、服务型、效能型、创新型“四型”机关。

一是比学习，提高素质，创建学习型机关。我部以加强学习作为提～部职工队伍素质为突破口，进一步完善学习制度，不因完成了学习任务而停止学习，继续保持周六集中学习制度，将盛市、县有关文件和领导讲话进行再学习，与时俱进，在学习中增强政治意识，在学习中提高业务素质，在学习中转变干部作风，在学习中提高决策执行力。

二是比奉献，贴近群众，创建服务型机关。督促全体机关干部牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，每周必须深入农村和下级单位工作1天以上，一月5天以上。多到基层倾听群众的呼声，及时了解群众的热点、难点问题和实际困难，为他们排扰解难。同时，进一步严明下乡纪律，不准接烟和接受正常餐桌招待之外的任何娱乐消费。机关干部下一次乡就要交一次“作业”，向分管领导汇报一次下乡情况，带回各乡镇各单位的新人新事新风尚，各项工作亮点和创新典型，并做好典型宣传，为全县的五大建设创造了良好的～氛围。

三是比效率，转变作风，创建效能型机关。我部围绕转变干部作风、提高机关行政效能建设这个主题，进一步明确机关科室工作目标责任制、单项工作限期完成制、每月常规工作完成通报制、重大活动事前请示和事后报告制、财务开支报批制、就餐定点定量制等制度，把机关效能建设纳入重要议事日程。新闻宣传工作着重抓好新上项目建设宣传，新农村建设宣传和“五大建设”宣传工作，找准突破口，努力提高宣传效果。积极争取上级媒介的支持和帮助，进一步提高通城的知名度，力争下半年中央级媒体有新的突破。文明创建工作紧密结合县委、县政府的中心工作，做到四个文明一齐创，互相促进，全面发展。同时，进一步抓好战线管理，特别是奥运会期间确保战线内全体职工不越级上访，不发生重大安全事故和群体的事件，确保群众生活安定，生产发展。

四是比勇气，开拓进取，创建创新型机关。我部机关干部进一步开拓创新、求真务实，团结协调，配合默契，与时俱进、奋发有为。进一步发挥集体智慧，提高班子决策水平。将各项任务层层分解到股室及个人，督促全体干部职工认真履行工作职责，增强创新意识。进一步更新观念，大胆工作，勤于思考，努力完成各项工作任务。在社会宣教上着力做好迎奥运和纪念改革开放30周年一系列庆祝活动，尽最大力量丰富群众精神文化生活。在新闻宣传上着力做好舆情引导工作，准备培训一批骨干网评议员。在文明创建上，准备召开一次全县文明创建现场会，集思广益，推陈出新。在理论宣传上，正在组织各乡镇各部门开展一场声势浩大的解放思想大讨论活动。

总之，通过这一阶段的工作，我部干部作风有了全面转变，执行力有了明显增强，干部政治思想更加清醒，道德品质更加崇高，服务水平和工作效率明显提高，得到了各级各单位和全县广大群众的认可，有三次典型经验在全县、全市学教活动简报上推广。

第2篇 “学先进,找差距,铸师魂,树形象”主题教育活动及全面提高执行力大讨论活动总结报告

根据中心校下发的<“学先进 找差距铸师魂树形象”主题教育活动及全面提高执行力大讨论活动学习安排>,结合我学区实际,我们开展了一系列的学习,特对近阶段的学习情况做一总结如下:

一 召开动员会,做好宣传,发动营造良好学习氛围

7月8日,全区所有教师按时到乡政府会议室参加了鸦岭乡教育“学先进 找差距铸师魂树形象”主题教育活动及全面提高执行力大讨论活动动员会,会议结束后,我们学区就立即召开各个小学校长会议,要求各小学迅速成立学习领导小组,安排学习时间,制度学习制度,充实学习内容,并及时传达有关文件精神,使教职工充分认识开展教育活动的必要性和重要意义,进一步明确学习活动的指导思想,目标任务和方法步骤,按照中心校的学习安排,我们学区先后组织教师学习了英雄教师的感人事迹,连书记关于全面提高执行力的讲话稿,要求教师作好学习笔记,展开大讨论,并写出深刻的学习体会,增强了教师的使命感和师德建设的自觉性.

二丰富学习内容,严格学习制度,认真查摆存在的问题

在本阶段,我们组织教师学习了<中共教育党组关于向抗震救灾英雄教师学习的决定>,<公民道德建设实施纲要>,<关于进一步加强和改进师德建设的意见>,<关于印发省委组织部十条禁令的通知>,<学习抗震救灾英雄教师的先进事迹>,连书记关于全面提高执行力的讲话稿等文件精神,并从河南日报,洛阳日报整理翔实的感人事迹供老师学习,使学习活动真正不走过场,扎实开展.

各位教师,严格学习制度,坚持自学和集中学习相结合,做到了人人有学习笔记,并做好考勤记录,学校成立的学习领导小组,统筹安排学习教育的时间和内容,保证了学校教师人人参与,提高了学习的效果.

三 制订学习方案,展开深刻讨论 务求取得实效

我们在学习的过程中制订学习方案,要求教师记好笔记,展开讨论,并召开了座谈会,通过学生家长谈心等形式,广泛征求来自个方面的意见,并将征求的对我们的意见分门别类,认真分析存在的问题,制定解决的方法和途径.在搞好学习,提高认识的基础上,每个教师都联系自己近两年的个人思想工作情况,写出了个人分析材料,包括存在的问题,具体表现,原因分析,今后努力方向等,人人查找问题,真正不走过场,扎实开展学习,真正落到实处.

在本阶段,我们通过对文件的学习,及时的发现了存在的问题,使学校教师的精神面貌发生了变化,广大教师增强了责任意识,树立了爱岗敬业,勇于奉献的良好的教师形象,大家正争做人民满意的教师而努力,这次教育活动取得了良好的效果.我们一定继续按照中心校的要求把学习活动落到实处,落实到平时的教育教学工作中, ,让领导放心,让家长满意,让社会认可,办人民满意的教育!

第3篇 2022年转变干部作风提高决策执行力教育活动工作总结范文

我部根据县学教办的统一安排和部署，认真贯彻县委、县政府关于进一步转变干部作风提高决策执行力主题教育活动的文件精神及本部制定的工作方案，紧紧围绕机关学教活动，教育本部干部职工树立公仆观念，增强服务意识，努实实践科学发展观，提高决策执行力，我部在广泛征求意见的基础上开展深刻自查，现将前两阶段工作简要汇报

一、加强领导，成立机构

自5月26日召开全县转变干部作风提高决策执行力主题教育活动动员大会后，同日下午，我部即召开了集中开展转变干部作风提高决策执行力主题教育活动动员会。会上，部长作了动员讲话，对本部门转变干部作风，提高决策执行力主题教育活动进行动员部署，联系实际讲清转变干部作风，提高决策执行力主题教育活动的目的意义，讲清本单位和干部队伍在作风建设上存在的问题、原因以及转变干部作风，提高决策执行力主题教育活动的努力方向和措施。要求全体干部职工充分认识转变干部作风，提高决策执行力主题教育活动的重大意义，明确指导思想、基本原则、重点任务、方法步骤和工作要求，把思想和行动统一到县委、县人民政府的重大部署上来。同时成立了活动领导小组，由部长罗冬甫任组长，部机关全体干部职工为成员，领导小组下设办公室，负责处理机关学教活动的日常事务，并制订了《中共通城县委宣传部开展转变干部作风提高决策执行力主题教育活动活动工作方案》和工作安排表，对整个活动进行了周密细致的安排和部署。

二、认真学习，提高认识

我部通过组织集中学习邓小平理论和“xxxx”重要思想以及有关法律、法规和文件精神，进一步提高了对加强机关学教活动重要意义的认识，增强了机关学教活动的主动性与积极性，尤其是深入学习了两本学习读本后，大家深受启发，每人都写了学习笔记和学习心得。大家认为，在我国全面建设小康社会的今天，政府行为逐步走向规范化，每个公务员的具体行为不但代表着本单位本部门的形象，同时也代表着政府的形象，所以，应改变那种等下班、等工资、等退休的敷衍思想，应立足本职，心系群众，扎实工作，为创建和谐社会贡献自己的力量。

三、深入剖析，边查边改

为使我部机关学教活动取得实效，全体干部职工对照机关学教活动的标准，深刻检查自身存在的问题，并通过召开座谈会、设立意见箱、开通热线电话、发放征求意见表、深入基层走访、座谈等形式征求群众对我部的意见和建议。据统计，我部共走访基层党员、领导和干部、群众180人次，发放意见征求表50余份，收回38份，回收率达80﹪，征求到各类意见、建议10多条，梳理出需整改的问题5个。我部把五个群众反映强烈的问题作为整改重点。一是密切联系基层，坚决革除深入基层较少，学习不够的问题；二是主动出击，努力协调战线工作；三是开拓创新，多想办法，提高工作成效；四是多关注群众热点、难点，宣传群众最关心的问题；五是加大宣传队伍培训力度。同时，我部对照干部自查和互相出来的问题活动，召开了个人整改座谈会。针对少数干部职工身上或多或少还存在某些方面欠缺，我部对机关干部进一步严明了组织纪律，明确了整改重点。对照自查报告，常务副部长李军衔同志一个一个地审查了每个同志的整改方案，一个一个地屈膝长谈，交心谈心，一个一个地交换了整改和修改意见。机关每个干部都明确自己究竟要整什么改什么，为了什么而整改