第1篇 装修公司个人年终工作总结范文结尾
【篇一】xxxx年度建筑装饰工程技术专业教研室在教务处与学院的正确领导下，教研室全体教师同舟共济、齐心协力，严格遵守学院的各项规章制度，在人员少、教学工作量多且繁杂的情况下，顺利完成了本年度的各项教学任务，并在教学改革、教研室队伍建设、科研等方面不断进行着探索和实践。归纳起来主要有以下几个方面：
一、政治思想方面
全体教研室教师这一年中都能认真、按时参加学院的各种政治学习，基本做到了学习有计划，通过集中与分散、理论与实际多形式的学习，努力领会党的有关精神，在学习过程中，全体坚持解放思想，转变观念，坚持实事求是、求真务实，坚持与时俱进、开拓创新的精神，从而在一定程度上提高了思想上的坚定性、行动上的自觉性和工作上的创造性。
二、教学建设与改革方面
为了更好的完成教学工作，我们做了以下几个方面的工作：
1、认真落实教学任务，尤为注重实践环节。
严格按照教学计划的要求，认真细致做好教研室本年度所承担课程的教学计划，落实完成相关教学任务，从授课内容到授课过程、实训作业及批阅修正各环节进行讨论。对于课时弹性较大、但对学生的能力培养密切相关的实习实践环节，教研室倾注了更多的心血，以便保质保量完成。教研室教师积极主动与实习单位联络，大部分学生在呼市、包头等地顺利完成了xxxx年级学生的《企业社会实践》及xxxx年级的《社会顶岗实践》。
2、教学过程加强监督管理，保证教学质量。
xxxx年度，教研室针对《建筑装饰表现技法训练》和《设计构成训练》一共安排了2次课堂教学观摩，并组织建筑装饰专业xxxx年级全体师生学习交流，各位教师都提出了宝贵的建议，学生也从中受益匪浅。同时教研室老师还对本专业各位教师进行随机听课，基本每位老师在本年度中都至少有8次听课，在听课过程中，教师们基本都能遵循教学体系，运用适当教学方法，并尽量教学手段多样化，吸引学生注意力。
3、本年度教研室教师都承担了大量的教学工作，基本年课时都在500学时以上，在教学与工作中，全体教师都能按时完成教学计划的制定，认真研究教材，仔细备课，充分做好课前准备，准时上课，从未有人上课迟到。
上课都能尽心尽力，注重引导性和启发性，教学效果良好。课后认真批改作业，及时登记成绩，加强课后辅导、答疑。
4、切实开展教研活动，积极进行教改研究。
每至开学初期教研室都要按照教务处和学院要求，制订了教研室学期工作和教研活动计划(详见教研室活动记录本)，并能正常开展教研活动，基本能保证每学期至少5次教研活动。教研活动的内容主要涉及：学院和教务处文件学习、专业课程体系和结构以及授课计划的讨论、网络培训交流学习、听课、评课、教学教改讨论等内容。通过教研室老师的相互交流和讨论，教学水平得到很大的提高。
5、认真研习建筑装饰工程技术专业的教学计划，努力体现专业特色和时代气息。
教研室多次召开教研室活动专题讨论会，分析以往教学计划，讨论在执行中出现的问题，并准备在现行课程计划中予以及时调整。同时，根据建筑装饰工程技术专业发展的特点，适时的用最新的内容替代陈旧的课堂授课内容，如教研室老师共同承担的《建筑装饰设计》课程，就存在很大的更新性与时代特征，需要专业教师及时采用新教材或新的教学内容并补充课程新的参考资料。
三、科研建设与学术交流方面
本年度教研室依托院级精品课《建筑装饰表现技法》课程的申报工作，在强化科研与课程建设，科研与教学协调发展方面，取得了一定的成绩，并且在学术气氛的形成方面，团队精神的培育方面都有了自己的特色;本年度本教研室教师在科研方面已略有成果，参与编写《建筑装饰工程概预算》、《建筑装饰施工技术》教材2部;本年度9月份教研室彭菲老师参加了全国高校教师网络培训，培训结束后教研室积极组织教研室全体教师就彭菲老师学习的《建筑设计》课程进行学术交流、研讨活动，通过研讨、交流，能够起到激发思想火花，凝练科研方向，达成思想共识的目的。
四、师资队伍建设方面。
在师资队伍建设上，加强教师业务素质培养，提高教师队伍水平，坚持“高质量、高层次、高水平”的培养原则，使教师的业务能力、教学质量、教学水平、基本技能、应用技能、综合技能达到较高水平。
xxxx年度，教研室结合教师结构偏年青的特点，加强青年教师的备课态度，提高教学艺术，改进教学方法，认真把好教学关，鼓励教师更新知识，并通过老教师“传、帮、带”的形式，提高年轻教师业务能力。
本年度教师队伍6名，其中副高职称3名，占比例50%;中级职称由上一年度的1名增加为2名，占比例33%;初级职职1名，占比例17%。教研室现有6名教师的职称结构方面基本合理，学历结构方面本科4人，研究生2人，目前在校进修的1人;年龄结构方面：40-50岁2名，占比例33%;40岁以下4名，占比例67%。
从以上所列明的师资结构中看，经过一年来的努力，各方面占比基本趋于合理，学历结构有望继续加强。
五、日常教学管理方面
1、加强教师到课的检查，及时了解各学科的教学进度。
2、采取听课等方式掌握教师教学质量与效果。
3、配合教务处及学院教务科两个学期的期中、期末教学检查。分别于4月和10月份组织了两次学期期中教学检查，对教学进度、教案、教学秩序、教师理论授课情况、实践教学活动、教学工作的规范性进行了检查。
4、组织教师拟定期末试卷、评阅试卷、试卷分析及成绩登录等工作。
5、配合学院教材科做好每学期的教材征订工作。
5、在本年度10月份布置实施12级建筑装饰工程技术专业学生的《毕业设计综合实训》的方案设计、指导教师的安排等工作。
6、本年度6月份以前配合学院的毕业生就业领导小组圆满完成了11级建筑装饰工程技术专业毕业生的就业工作，就业率达98%。
六、今后需改进的问题
科研方面：教研室教师的科研经验不够丰富，成果不多，科研能力还需进一步提高，一些教师的科研方向不够稳定，应在各重点研究方向内进一步明确，科研与教学的相互协调问题也待解决，长期以来，教研室教师的教学负担过重，怎样在不影响学校教学质量的前提下，为搞科研的教师多创造条件，这也是我们应当思考和解决的问题。
教学方面：对教师的基本情况，上课效果，及格率等情况应加以重视;提倡教师间以提高教学水平，取长补短为目的的相互听课，对年轻教师，应多加关心和帮助，在教学工作中帮助他们提高质量，建立自信。
尽管教研室在本年度做出了许多工作，但常感到力不从心，以至于有的工作不能够按照设想高质量的完成，今后教研室将立足岗位，开拓进取，在创新中发展，在实践中行进，为学院教学研究工作做出更大的贡献。
【篇二】
xxxx年，在公司的正确领导下，紧紧围绕公司的整体工作思路及工作重点，不断提高工程监理的水平，杜绝重大安全事故的发生。
在公司党委的领导下，全体职工努力践行科学发展观、团结协作、顽强拼搏，圆满完成了xxxx年监理任务，实现了精神文明和物质文明的双丰收，在项目部的正确领导下，在总监以及总监代表的合理安排下，以公司质量目标为工作目标，本着“团结拼搏、开拓务实、科学公正、敬业奉献”的企业精神，通过一年的努力，本人基本实现了本年度的工作目标，主要包括日常监理和竣工验收工作、以及正在监理的前期信息管理的工作。作为监理公司的一员，现将本年度工作、学习情况向领导作以下总结：
xxxx年x月-x月本人主要担x#、x#楼的监理工作，由于后期人员少又承接了x#楼以及室外园林绿化监理工作，我始终坚持以一个合格监理人员的标准要求自己，热爱自己的本职工作；有良好的工作作风和吃苦耐劳精神；工作态度严谨，思想品德端正；遵守国家的法律、法规和企业的规章制度；服从组织分配，吃苦在前，享受在后，尽职尽责，认真完成监理部交给的各项工作。日常工作中能高标准严要求自己，严格履行自己的岗位职责，站在公正的立场上，独立地解决实际问题。生活中，能够尊重领导，团结同事，帮助有困难的同志解决生活与学习上的难题。
工地在合同以及现场管理方面较为混乱。个别项目在未招标的情况下，建设单位就组织施工单位开始施工、施工单位的施工力量较薄弱、施工队伍繁杂，例如：x#楼后期装饰装修工程在开工前未报送任何资料（分部工程施工技术方案、人员报验申请和设备报验申请以及分部工程开工申请等），施工队伍甲方单独分包多达十几家，交付作业复杂，缺乏统一的管理，导致了现场管理较混乱的局面，因人员和设备均不能满足施工要求导致进度缓慢。由于施工单位技术力量及经济实力较弱，本人积极给施工单位的施工工艺、施工工序出谋划策；发现过程中存在的问题，及时要求施工单位进行整改，避免了成品的不合格率的降低，加快了工程进度。
严格公司出勤纪律，由于后期任务重、人员少，而建设单位要求每天晚上必须召开工程进度协调会，我主动的要求夜间加班，做好会议纪要的整理工作。夜间加班至xx点已成为习惯，做到了公司提出的24小时监理的目标。
2022年x月至xx月本人被调至工地，承担现场管理以及信息管理工作。
作为信息管理，首先明确了其特点：①、信息量大，关系复杂；②、信息管理要求系统、严格，避免疏漏。信息不仅是监理工程师实施控制的依据又是监理决策的依据，还是协调项目建设有关单位的重要媒介。来自业主单位、承包商、设计单位、地质单位的文件或资料名目众多，为方便查询就需要对其进行一定的分类和汇编，这项工作做起来比较复杂。我是从以下几个方面做此项工作的：
不同单位的来往文函分别统一编号、登记，然后填写收文记录，按照专业、负责人交于文件阅处人，并及时催促按期处理完毕。现场资料是由现场监理统一负责管理的，我已督促应及时移交，但这项工作仍是空白。因此现场类资料方面的管理制度仍需完善和加强。为方便编写会议纪要，基本上每次会议都按时出席，并做好记录。因为纪要是会议内容的精辟阐述和高度概括，高于会议纪录。这中间涉及至口头用语向专业术语的转化问题，凡是不懂的我都会积极向同事们请教，争取将工作做得趋于完善，使会议纪要的错误率降至最低。监理月报的大部分数据是来源于监理日志。在做月报之前，需要认真的研究监理日志，其中的细节必须得吃透，只有这样才能将月报做到完善。
回顾一年的工作，出过力，流过汗，在肯定成绩的同时，自己仍存在较多的不足之处：有时认为自己行使监管权，不太注重听取施工人员的意见，不讲究工作方式，工作方式不够灵活；由于知识面不广和对规范及监理程序理解的不够透彻，导致工作中的决策能力有所欠缺，不能很好地、全面地协调工作；统筹安排能力较差，考虑问题不够全面。打算在以后的工作中多向领导及同事们学习管理协调以及现场技术能力。做到言行要严谨，说话要有依据，给施工单位提建议时要注意把握尺度；严守公司纪律；在文件处理及行文方面多下功夫，以保证行文的准确性和高度概括性。进一步做好工程大事记的采编工作，提高监理月报的实用性；建立完善的各类台帐管理表格，确保各类资料有据可查。在今后的工作中本人将努力践行科学发展观，改正缺点，发扬优点，为公司的建设和发展作出自己的贡献。
【篇三】
光阴如梭，20xx年转眼即逝;银装素裹，喜迎20xx年的降临。20xx年对我来说是个不平凡的一年，也是我人生的一个重要的转折点——我从土建转到了幕墙。回首过去一年的工作，有硕果累累的喜悦，有与同事协同攻关的艰辛，也有遇到困难和挫折时的惆怅，从中让我学到了很多。非常感谢浙江宝业幕墙装饰有限公司给我提供了一个成长的平台，让我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身的素质和才能。在此我向公司尊敬的领导以及亲爱的同事们表示衷心的感谢，有你们的协助才能使我在工作中顺利进行;也因有你们的帮助，才能令我在公司的发展上一个台阶;真的是你们承托了我。可以说20xx年是浙江宝业幕墙上海分公司拓展上海市场的起步阶段，很庆幸自己能在这样的环境下与之一起成长。下面我将这一年来的具体工作情况汇总如下
一、主要工作
(一)20xx年5月—7月在浙江宝业幕墙装饰有限公司。
蓝天兴都项目部。通过一个半月的实践与学习，我对幕墙这个行业有了概况性的了解和认识：清楚了建筑幕墙的定义，明白了常见几种幕墙的种类，懂得了幕墙施工的工艺流程，知道了常用于玻璃幕墙的一些材料和设备。学习的同时也协助这边项目部的管理人员一起检查幕墙安装的质量，测量与放线，和安全管理类工作。
公司加工车间。跟踪学习春申景城aluk系统门窗的，工。在车间呆的20天左右的时间里，由于这批门窗加急，一部分时间被分配在做的工作是拆包装纸，当然这不是公司领导的希望和自己的由衷，但分配到一个岗位，我一定会忠于职守的。一部分时间是在看车间加工的工艺流程：从卸货→点数→入库→拆包装→穿隔热条→切割→洗槽，钻孔→组装→装车发货的一个过程。
(二)20xx年7月—9月，在上海春申景城项目部。前两个月的工作主要是学习阶段，通过这两个月的学习，让我对门窗幕墙有了一个初步的了解。来到这里，我也积极参与到项目管理的队伍中来。在这里主要负责做的工作有：
(1)进材料时数量清点，安排堆放的场地
(2)进场材料的质量检查(特别是玻璃，和同事盖铁仁总共检查出200多片问题玻璃)
(3)1~4#楼的钢副框自检、发整改单、复查、组织监理和甲方进行验收
(4)1~4#楼的铝门、窗框自检、发整改单、复查、组织监理和甲方进行验收
(5)1~4#楼的成品保护检查
(6)组织监理进行1~4#楼的喷淋试验，及检修
(7)aluk配件，覆膜厂提货
(8)画5,6#楼门窗加工图
(三)20xx年9月—20xx年1月，在浙江宝业幕墙上海分公司担任项目经理一职，管理五街坊样板房和陆家嘴x2地块电梯车库幕墙改造工程两个工地。主要负责的工作如下：
(1)根据总包要求，排施工工期
(2)组织安装班组进场，签订合同
(3)协调落实车间加工，绍兴材料采购和上海本地采购等供货问题
(4)与业主、顾问、总包、分包、监理之间的沟通与协调
(5)收集相关材料的资料，报监理批复
(6)现场施工的管理(安装质量，工人安全)
二、经验和收获
通过在宝业幕墙工作这一年来，完成了一些工作，也取得了一定成绩，总结起来有以下几个方面的经验和收获：
(一)项目管理，(内部、外部)沟通协调很重要。
(二)做每项工作都要有目的、计划和步骤。
(三)不管大事小事，都要切切实实地去落实。
(四)摆正自己的位置，下功夫熟悉，才能更好适应工作岗位。
(五)只有主动融入集体，处理好各方面的关系，才能在新的环境中保持好的工作状态。
(六)要加强与工人之间的交流，要与工人做好沟通，解决员工工作上的情绪问题，要与工人多多进行思想交流。——管得好工人，才能真正管得好工程。
三、自身存在的不足与缺点
通过这一年工作，也让我从中看到了自身存在着不足的地方，主要表现在以下几个方面：
(一)缺乏人与人之间的沟通，协调能力。
(二)缺乏门窗、幕墙相关的专业知识，考虑问题不够周全。
(三)事多了，有时候会分不清事情的轻重。
(四)对新的事物，学习的用心程度不够，工作上大胆创新精神不够。
(五)把生活中的一些琐事，带进到工作中来，影响工作心情和效率。
四、下步的打算
针对20xx年工作中存在的不足，为了做好新一年的工作，突出做好以下几个方面：
(一)加强与工人、同事、领导之间的沟通能力。
(二)业余时间多看些门窗、幕墙的规范，增长自己的理论知识，充实自己。
(三)做每一项工作前都制定明确的计划和步骤，做到行动有了方向，工作有了目标，那样办事心中才真正有底!
(四)通过不断深入的了解，慢慢培养起对本专业兴趣，从而提高主动性和积极性。
(五)合理安排好自己生活上的事情，做到公私分明。
当一个合格的项目经理是我永恒的目标!在明年的工作中，我会继续努力，自觉加强专业知识的学习，虚心求教，不断理清工作思路，总结工作方法，不断掌握方法积累经验。我注重以工作计划为牵引，通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼，努力的提高专业知识。及时地向领导汇报自己在工作中的思想、感受以及工程进展情况，及时纠正和弥补自身的不足和缺陷。我们的工作需要团结才有力量，需要合作才会成功，“鼠标加水泥”把我们的工作推向前进吧!
第2篇 装修公司个人年终总结结尾
2022年度建筑装饰工程技术专业教研室在教务处与学院的正确领导下，教研室全体教师同舟共济、齐心协力，严格遵守学院的各项规章制度，在人员少、教学工作量多且繁杂的情况下，顺利完成了本年度的各项教学任务，并在教学改革、教研室队伍建设、科研等方面不断进行着探索和实践。归纳起来主要有以下几个方面：
一、政治思想方面
全体教研室教师这一年中都能认真、按时参加学院的各种政治学习，基本做到了学习有计划，通过集中与分散、理论与实际多形式的学习，努力领会党的有关精神，在学习过程中，全体坚持解放思想，转变观念，坚持实事求是、求真务实，坚持与时俱进、开拓创新的精神，从而在一定程度上提高了思想上的坚定性、行动上的自觉性和工作上的创造性。
二、教学建设与改革方面
为了更好的完成教学工作，我们做了以下几个方面的工作：
1、认真落实教学任务，尤为注重实践环节。
严格按照教学计划的要求，认真细致做好教研室本年度所承担课程的教学计划，落实完成相关教学任务，从授课内容到授课过程、实训作业及批阅修正各环节进行讨论。对于课时弹性较大、但对学生的能力培养密切相关的实习实践环节，教研室倾注了更多的心血，以便保质保量完成。教研室教师积极主动与实习单位联络，大部分学生在呼市、包头等地顺利完成了2022级学生的《企业社会实践》及2022级的《社会顶岗实践》。
2、教学过程加强监督管理，保证教学质量。
2022年度，教研室针对《建筑装饰表现技法训练》和《设计构成训练》一共安排了2次课堂教学观摩，并组织建筑装饰专业2022级全体师生学习交流，各位教师都提出了宝贵的建议，学生也从中受益匪浅。同时教研室老师还对本专业各位教师进行随机听课，基本每位老师在本年度中都至少有8次听课，在听课过程中，教师们基本都能遵循教学体系，运用适当教学方法，并尽量教学手段多样化，吸引学生注意力。
3、本年度教研室教师都承担了大量的教学工作，基本年课时都在500学时以上，在教学与工作中，全体教师都能按时完成教学计划的制定，认真研究教材，仔细备课，充分做好课前准备，准时上课，从未有人上课迟到。
上课都能尽心尽力，注重引导性和启发性，教学效果良好。课后认真批改作业，及时登记成绩，加强课后辅导、答疑。
4、切实开展教研活动，积极进行教改研究。
每至开学初期教研室都要按照教务处和学院要求，制订了教研室学期工作和教研活动计划(详见教研室活动记录本)，并能正常开展教研活动，基本能保证每学期至少5次教研活动。教研活动的内容主要涉及：学院和教务处文件学习、专业课程体系和结构以及授课计划的讨论、网络培训交流学习、听课、评课、教学教改讨论等内容。通过教研室老师的相互交流和讨论，教学水平得到很大的提高。
5、认真研习建筑装饰工程技术专业的教学计划，努力体现专业特色和时代气息。
教研室多次召开教研室活动专题讨论会，分析以往教学计划，讨论在执行中出现的问题，并准备在现行课程计划中予以及时调整。同时，根据建筑装饰工程技术专业发展的特点，适时的用最新的内容替代陈旧的课堂授课内容，如教研室老师共同承担的《建筑装饰设计》课程，就存在很大的更新性与时代特征，需要专业教师及时采用新教材或新的教学内容并补充课程新的参考资料。
三、科研建设与学术交流方面
本年度教研室依托院级精品课《建筑装饰表现技法》课程的申报工作，在强化科研与课程建设，科研与教学协调发展方面，取得了一定的成绩，并且在学术气氛的形成方面，团队精神的培育方面都有了自己的特色;本年度本教研室教师在科研方面已略有成果，参与编写《建筑装饰工程概预算》、《建筑装饰施工技术》教材2部;本年度9月份教研室彭菲老师参加了全国高校教师网络培训，培训结束后教研室积极组织教研室全体教师就彭菲老师学习的《建筑设计》课程进行学术交流、研讨活动，通过研讨、交流，能够起到激发思想火花，凝练科研方向，达成思想共识的目的。
四、师资队伍建设方面。
在师资队伍建设上，加强教师业务素质培养，提高教师队伍水平，坚持“高质量、高层次、高水平”的培养原则，使教师的业务能力、教学质量、教学水平、基本技能、应用技能、综合技能达到较高水平。
2022年度，教研室结合教师结构偏年青的特点，加强青年教师的备课态度，提高教学艺术，改进教学方法，认真把好教学关，鼓励教师更新知识，并通过老教师“传、帮、带”的形式，提高年轻教师业务能力。
本年度教师队伍6名，其中副高职称3名，占比例50%;中级职称由上一年度的1名增加为2名，占比例33%;初级职职1名，占比例17%。教研室现有6名教师的职称结构方面基本合理，学历结构方面本科4人，研究生2人，目前在校进修的1人;年龄结构方面：40-50岁2名，占比例33%;40岁以下4名，占比例67%。
从以上所列明的师资结构中看，经过一年来的努力，各方面占比基本趋于合理，学历结构有望继续加强。
五、日常教学管理方面
1、加强教师到课的检查，及时了解各学科的教学进度。
2、采取听课等方式掌握教师教学质量与效果。
3、配合教务处及学院教务科两个学期的期中、期末教学检查。分别于4月和10月份组织了两次学期期中教学检查，对教学进度、教案、教学秩序、教师理论授课情况、实践教学活动、教学工作的规范性进行了检查。
4、组织教师拟定期末试卷、评阅试卷、试卷分析及成绩登录等工作。
5、配合学院教材科做好每学期的教材征订工作。
5、在本年度10月份布置实施12级建筑装饰工程技术专业学生的《毕业设计综合实训》的方案设计、指导教师的安排等工作。
6、本年度6月份以前配合学院的毕业生就业领导小组圆满完成了11级建筑装饰工程技术专业毕业生的就业工作，就业率达98%。
六、今后需改进的问题
科研方面：教研室教师的科研经验不够丰富，成果不多，科研能力还需进一步提高，一些教师的科研方向不够稳定，应在各重点研究方向内进一步明确，科研与教学的相互协调问题也待解决，长期以来，教研室教师的教学负担过重，怎样在不影响学校教学质量的前提下，为搞科研的教师多创造条件，这也是我们应当思考和解决的问题。
教学方面：对教师的基本情况，上课效果，及格率等情况应加以重视;提倡教师间以提高教学水平，取长补短为目的的相互听课，对年轻教师，应多加关心和帮助，在教学工作中帮助他们提高质量，建立自信。
尽管教研室在本年度做出了许多工作，但常感到力不从心，以至于有的工作不能够按照设想高质量的完成，今后教研室将立足岗位，开拓进取，在创新中发展，在实践中行进，为学院教学研究工作做出更大的贡献。
