高三总结格式8篇

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【第1篇】2022年10月高三班主任工作总结格式

一年一度的高考已经结束了，回顾高三这一年的工作，我感觉既辛苦又充实。为了今后更好地工作，吸取更多的经验，现将这一年的工作情况总结如下。

一学年来，我作为高三英语老师，能够认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高， 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。具体教学工作主要从以下方面入手，要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个单词都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好英语。

2、了解学生原有的英语基础水平，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

3、考虑教法，解决如何把已掌握的英语知识传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课后作业，作业少而精，减轻学生的负担。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，有些学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。同时，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长以提高教学水平。

自己一直十分注重培养多种兴趣爱好，博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新血液。'金无足赤，人无完人'，毕业参加工作以来第一次挑高三英语教学的担子，自己在教学工作中难免有缺陷。例如，考纲研究不够，平时考试较少，语言不够生动。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，经过这一年的认真扎实工作实践之后，我确信在以后自己会用心做得更好。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

【第2篇】高三政治教师教学工作总结格式

一、学生现状

本学期以来，由于是高三，大都数学生都能勤学好问，一般都能都取得明显的进步，但不足之处仍突出，主要表现在以下几个方面：

1、基础薄弱点很多，综合做题能力较差，学习上不善于自己纠错总结。

2、知识面比较狭窄，知识点欠缺仍很多。

3、学习不注重科学方法，不能及时落实复习、巩固提高。

4、答政治题时仍然喜欢xxxx网，针对性不强。

5、不善利用零碎时间，闲散事比较多。

6、深入研究思考少，主动学习质疑少，学习被动，不爱动脑、动手。

7、有时易灰心，战胜困难的勇气不足，自信心还需锤炼。

8、xxx班是区域班，政治成绩相对落后，基础跟不上。xx、w1班虽然是县域班，基础比较牢固，但在答题习惯和学习方法上仍然欠佳。

二、教学措施

1、备好每一节课。充分利用资料，深入研究高考，保证备课质量，同时注意根据学生实际实行有效教法，保证课堂上充分让学生活动。在课后，高三政治组团结协作自编了一套政治复学学案，结合组内的教学经验和网上专家的经验总结，先后设计完成《经济学复习学案》、《哲学复习学案》、《政治学复习学案》三套复习资料，并把精心设计各项练习放到其中，这些都对学生的成绩有很大的提高，尤其是知识点汇总练习和错处反馈练习，让学生的成绩跃上一个新台阶。

2、精选习题，准确定位。在系统的复习过程中，我们政治组准备了适量的复习练习题，在三人精选的基础上，再由一人汇总，从中选出适合学生特点，时量恰当、难度适中、紧扣时事的练习题，印发给学生。并注意做完批改，做好错误率统计，并针对学生在练习过程中出现的问题做好试卷分析，备好试卷讲评课。力求都做到癣练、阅、讲四环节完美结合。

3、上好每一节课。我的原则是：一切围绕学生，让每一个学生动起来，让每一个学生落实扎实、练习有效、效率高、动手动口动。具体说来，我采用多种教学方式，如由学生上台讲、错题评分演示、学生总结方法等。

4、做好课后辅导。课后必要的辅导是加强学生知识的重要方法。除了我的休息时间外，我一般都呆在办公室，接受学生的提问，认真给他们讲解。对于一些上课不用心，下课却来问的同学，我也不介意。让学生掌握他眼前的难题其实是的教育方法。

5、收集网上信息，充实课堂信息量。对此，我经常上网找一些当时最新的时事政治。搜集一些以时事政治为背景的材料分析题，使学生紧跟时代的足音，从容迎接高考。

6、做好培优补差工作。学校有专门的培优补差计划，并为我们这此任课教师提了几个档次的学生姓名，做好他们的生活、思想、学习工作。一般来说，我主要针对学生的现状制定自己的培优补差工作，如果学生出现心理不稳定，上课不专心的现象，我都会主动找他谈话，和他交流。我经常用我自己的亲身经历去感染他们，让他们知道我对他们是推心置腹的，从而有效的放松自己的心情，专心投入到学习上来。对于差生，我一直特殊的关注，经常在下课时分和他们随便聊聊，关心他们的学习生活。有必要的时候，给予方法上的指导。

7、千方百计提高自己的业务素质。我经常通过上网，和网上名家交流自己的看法，学习他们的经验，提高自己的知识素养;积极主动听课，向蒋顺东老师、黄锋强老师相互学习、探讨、交流;同时还与一中、十三中等学校的政治教师一起探讨有关问题;并经常通过电话和教研员廖主任联系，取得他的指导;积极参加各种政治教学教研活动;最后，广泛读书，积累资料。教研教改上。进一步探索分层教学和帮困教学，在有间内狠抓政治成绩的进步，使学习相当差的学生取得进步;同时，探讨阅读教学对写作和课文学习的促进作用，以更好发挥阅读教学的作用。

三、教学效果

1、所在高三政治教研组被市教育局评为优秀教研组。

2、论文获市一等奖。

3、提高了学生的政治成绩。学生反应政治比起以前学习起来容易了，分数相对提高了，难点相对减少了。

4、改进了学生学习的不良习惯，树立了高考自信心。

5、赢得了学生的认可，在学生教学问卷调查中赢得较高的满意度。

四、教学体会

1、与时俱进，真诚做人，扎实做事，精湛业务，提升素养。任何时候，都要学习、进取，钻研业务，永远谦虚务实，认真敬业。

2、要结合教学实际，敢于创新，敢于探索。

3、做好自己的本职工作，尽心尽力。

4、教师更要自信，更要有一颗健康、积极的心态。

5、教师要不断积累教学资料和教学经验。

6、有一颗奉献之心，关爱自己和他人，尊重学生。

7、不要怕学生基础差，要想学生之所想，急学生之所需，从实际出发，用真诚感动学生，用激情激励学生，用方法指导学生，用知识充实学生，用毅力推动学生，用创造改变学生。

8、教师要形成自己的知识体系和教学风格。

【第3篇】高三教师工作总结范文格式

一、教学工作方面

上半年，我担任高三年级两个文科班的课。能做到认真备课，钻研高考大纲，了解学生运用知识的能力水平和知识上的缺漏，分析各类练习题的特点及其对学生可能起到的作用，有针对性地指导学生进行备考复习。在教学中，充分利用课堂时间，提高课堂教学效率，不占用学生的课下时间，让学生有较多的自主学习的时间。在最后的考前教学中，注意对学生进行个别指导，解决学生的应考困难。两个文科班的高考平均成绩为585分，在济南市排列为第一名。对这个成绩，我还是比较满意的。但是，我对自己的工作也有很不满意的地方，这就是，有几个平时语文成绩优良，语文水平也较高的学生，在高考中没有取得理想的成绩，甚至是成绩很不好。我考虑，这一定是我的教学工作存在着问题。我在很长一段时间里费心地想问题的根源，也想找出解决问题的方法，可直到今天，我还没有得到一个能让自己满意的答案。

下半年，我担任了高一年级两个班的课。由于是新大纲、新教材、新学生，我在备课上花费了较多的时间。备大纲，调整自己的教学思想理念，明确自己的教学目标要求；备教材，从量和质两个方面确定教学内容，安排好教学进度，选择恰当的教学方式方法；备学生，了解学生的知识基础和水平，了解学生的兴趣爱好和思维特点，了解学生的行为习惯和个性特征，从而使自己的教学为学生服务。这半年，我还和高一备课组的老师一起在写作教学上作了些改革尝试。首先，我们采用了大作文全年级统一写作时间、内容、要求，集中选出范文，印发给学生，再分班讲评的教学方式；第二，我们在周记教学中尝试着把学生平时的习作情况进行量化评价，并把量化评价分数记入期中考试成绩中，使学生能时时了解自己的写作水平，在平时养成认真踏实的学习习惯，提高习作水平；第三，条件一允许，马上开始上“课外阅读课”，丰富学生的知识，提高学生迁移知识的能力。半年来的教学效果，现在还很难作出成败优劣的论断，我将在恰当的时候另作总结，以利于今后教学工作的顺利开展。

二、学校日常学习、工作、活动方面

一般情况下，一年来，我能积极参加学校组织的各项学习、工作、活动，如政治学习、业务学习、升旗仪式、听专家讲座等等。对教研组的各项活动也能按时参加。通过这些，我与附中，与同事，与社会，与时代有了较紧密的联系。我认识到教学改革势在必行，认识到自己在学识、能力方面还远远达不到要求，认识到我们学校的许多老师，尤其是我们组里的许多老师的许多方面是值得我认真学习的。这样，我就做到了在各方面努力学习，工作，既不自以为是，也不自惭形*，从容自然地做一个附中的教师。

这一年中，也有特殊情况。上半年，我母亲先生病后病逝，对我影响较大。其一，我在上半年，因要照顾病人，学校在下午召开的一些会议，就没有参加；其二，母亲的病逝，也使我产生了一种人生无常、及时行乐的情绪，一度要求自己不高，工作也像是没有了动力，生活毫无条理。

三、业务学习方面

一年来，我通常只能利用零星的时间，通过阅读一些专业类的书刊得到一点专业方面的新知识。常读的有《语文学习》、《语文月刊》、《中学语文教学》等。因为专业的特点，当然也是因为个人爱好，我还抽时间读了几本小说，读了一点文学评论类文章。下半年，由于新的教学大纲列出了高中生必读书目，其中有我过去没有读过的三本，我以较快的速度把其中能够买到的两本读完了。非常幸运，下半年我参加了校长带队的一个赴上海参观学习的团队，到华师大二附中、上海七宝中学去学习了两天，开阔了视野，增长了一些知识，受到多方面的启发。

另外，上半年，我参加了学校组织的教师电脑培训学习，使自己使用电脑的能力有了提高。下半年，我较多地听了本组几位老师的课，向他们学到了不少东西，对我的教学工作起到了一定的促进作用。

【第4篇】高三教师工作总结格式

一、积极抓好日常的教学工作

积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课。每位教师的电教课比例都在90%以上。每周至少两次的学生作业，要求全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈;认真上好的学生实验，要求全体学生认真观察并记录实验现象，课后认真书写实验报告;每章至少一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度，每章由专人负责出题;每章一次的测验题，也由专人负责出题，并要达到一定的预期效果。

二、积极参加教学改革工作，使教研水平向更高处推进

本学期学校推行了多种的教学模式，要使学生参与到教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。本学期上了一节区级示范公开课。都能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。

三、加强业余时间的业务学习

积极学习各种知识，以充实自己，以便在工作中以坚实的知识作为指导，更好地进行教育教学。以适应当前教育的形式，给自己充电。我还利用晚上和周末的业余时间到电脑学校学习。学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。

四、下学期努力方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识争取上做到课课清、段段清。利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、以平等的心态去和学生交流，以真诚的心去换取学生的信任，真正做到将心比心，不仅让学生敬畏你更要亲近你，打心眼里接受你爱你疼你。

5、在教学上下功夫，努力使班级学生的能力和成绩在原有的基础上有更大的进步。

【第5篇】高三英语教师工作总结范文格式

近两年来在安校长及学校领导班子的领导下,在他们创新办学的感召下,在他们的实干精神的鼓舞下,在各位老师的支持和帮助下,我在政治思想和教育教学方面都取得了教大的进步,积极主动为学校和教学无私奉献,特别是在网上看了魏书生的讲座和李振华老师的事迹报告,决心倾尽全力为把我们学校建设成齐鲁做出自己的贡献.下面我把一年来的重点工作总结汇报一下:

上半年教高三四班英语,利用向课堂要质量加对学生关注和对学生进行科学的学法指导,花费了自己大量的心血,在其他科目班量化分为级部第四的情况下,我的英语成绩为级部第三,见成绩表.去年暑假后我们学校高三又一次分班,我随教的四班临时成为普通 学生基础比较差,自己刚开始也不知道到底怎么教好,因为自己从来没教过普通班,但几节课后2个同学的热情很快感染了我,老师再进行得快点再多讲点.我自己心里一动,心想要是所有的学生都这么想该多好,于是我先不从教学任务上下手,而是从和他们谈心开始,因为接下来可能要分高职,但并没有确定,于是我就从网上找些高职的信息,告诉他们如果分高职,大家一定要争取得到最后一次机会,并深入了解他们对高职的理解和上高职的困惑.学生们说高职花钱很多上不起,我就从网上搜集信息,了解到现在苏州市到明年要全部实行义务教育,包括在此地打工的农民,北京和广东的部分地区也要实行,我说这就是一个信息,高校也会相应的进行合理收费,告诉学生从网上我知道现在我们国家提倡节约型社会,我从电视 中看到,很多大学生不买课本,用上一级学姐学长的书,几年下来能省很多钱,再就是靠自己打工也可以挣钱上学.我还从网上找到最新的教育信息:国家教委发出通知:不让一个考上大学的贫困生上不起大学.再给他们讲现在就是干什么工作也离不开英语,考专科英语也是公共科目,必须学好.同学们的信心逐渐大了.我又给他们讲,现在我们班不如别的班成绩好,你们愿意认输吗,我们只有靠自己努力才能被别人承认.于是我就每天给他们在上课开始时抄一句英语的名人名言,如学习篇,奋斗篇,既学习了英语,也给他们增加了学习的信心,这时学生们像充满了汽的皮球,我讲课的起点重心下移,以百分之80的学生能掌握的速度,对个别好的同学另外布置作业,以快班的要求对待他们,再就是写了很多学法指导抽时间就读给他们听 ,比如怎么样培养学习英语的兴趣,我叫大家试得是假装法,就是刚开始假装对英语感兴趣,慢慢地你会发现真的对英语感兴趣了.因为我班少做一部分题,后来学习速度竟然超过了实验班,有的老师说你这普通班速度也不慢啊!第一次是月考,我班有2个c上线,这样坚持了一段时间后,第二次是全市统考统一阅卷,有7个c上线 ,当我和他们的班主任看到我班有11人进入前80名的时候,我们几乎是拥抱着跳起来..我感觉只要选择了教育这一行,那么就注定选择了付出,只要我们每个人都心甘情愿地付出,只要用心去做,不管教实验班班还是普通班一样都有成就感.

当我刚总结出怎么教普通班的时候,高职开始动员分班了 .在高职分班动员时我做了大量的工作,因为我看到那么多普通班学生不给学校创造效益,我很着急,我从网上打印了高职录取的资料张贴到级部各个班,问上一级教高三的亓主任要来高职的招生学校的名单印刷发给学生看,动员工作开始后我当场说服的同学有17个报了高职(这里面也许别的老师也做过工作,可能没成功),包括她们班主任说的 6个'老大难'和三班班主任叫我做工作的四个女生,我当场没说服过后又学了高职的学生有14个,我和他们的班主任几个晚上都走到10点多,有一天我起床后,一底头头就嗡嗡地疼,嗓子说不出话来,但我好无怨言,我想人就是应该活得有价值,既然选择了教育这一行也就意味着选择了付出,只要我们心甘情愿地为学校付出,学校才能更好的发展,只有学校发展好了,才能有更好的生源,我们老师才能实现人生的价值.我平时无论做什么事情,无论事情大小,一定要认真去做,要求尽心尽力,尽职尽则,力求做到成功,力求尽量完美.我班现在是高职财经班,我把我的博客里'中央财政将投入100亿发展职业教育'的信息及时告诉学生,用我博客里温家宝总理在全国职教会上的讲话(大力发展职业教育)'把基础教育,职业教育和高等教育放在同等重要位置 '来鼓励学生们,使他们满怀信心地学习高职课,现在学生的劲头很足,相信来年他们会交一份满意的答卷.

我的另一收获是制作了两个博客,在淄博博客范围内两个都是排行榜第一.我搜索过多次在全国范围内也是排行榜第一.我根据点击率和注册博客的时间算了一下,每天的点击率大约是280多人次,其实是很大的网站了.去年9月1日,因为我的博客在排行榜上第一,我接淄博市教研室的通知,作为全市两名教师代表之一(另一名是沂源的),参加了淄博市新课程教育博客发展论坛会,与会人员除了市领导就是各区县校长和教研员,在会上市教育局王世军督学还叫我讲了话,我趁机把我的博客的部分内容说了一下,就是宣传了一下我们学校发生的巨大变化,告诉领导们学校发展的巨大变化是我写博客的动力.

博客其实是个很重要的教学用具,只是人们的认识还不到位,它不只用来发帖子,它还可以用来收藏课件,如果课件发在学校公网上,发满了是要更新的,一更新自己的课件就没了.课件保存在微机里,如果中了病毒或有黑客攻击,你的课件就会丢失很危险.课件保存在博客里可以随时修改,在什么地方都可以打开,使用很方便,另外因为发上大家都能看到,所以一些组内集体备课的课件就可以不用去打印,可以为学校节省资金.现在我正在教我们组里的冷老师等做多媒体课件和用博客保存课件.我在博客里收集了大量的高考原题,直接下载使用很方便.为不耽误在学校的办公时间,我在家里买了打印机和复印纸,自愿为我们组打印了很多学生用的资料,现在一个80元钱的墨盒已经用完,全部用于为我们学校打印东西.我还为同学们写了近200篇的学法指导,对于提高学生的学习成绩很有帮助,有时打印了张帖在班里.另外我利用我的博客给学校做了大量的宣传工作,比如一些原创的教育叙事,主要宣传了我们的学校重大活动和好的现象.其中我的博客助我成长即将在市里展示的多媒体演示稿,就插入了我校校园的9幅照片,我还把我们学校专题片的再线观看也移到了我的博客上,因为我的博客网址是2级域名(就是点2个窗口就看到),我的博客又是排行榜第一,去的人很多,而学校校园网是4级域名(就是点4个窗口就看到),所以去的人少,我就充分利用我的博客为学校做好宣传,把我在学校看到的闪光点都发在了网上,比如,学校的捐资助学启动仪式,新年前慰问贫困学生等活动,我知道的都及时宣传出去,让更多的淄博人及时了解我们的学校.在做博客时,我有三次做完饭就以为自己吃了,礼拜六休息时偶尔写到下夜一点多,市区学校领导,给了我很多支持和鼓励.写敏特征文和发言稿时,星期天早晨我接到学校的电话后,老公叫我去学校写,因为前一天是星期六我婆婆的生日,亲戚在我家住下了人很多人很乱,我在学校先构思,一直写到中午快1点才写完,到学校食堂吃剩下的一点凉芹菜和豆腐丝,回到办公室吃了点核桃仁又开始写第,等我把两篇征文检查后发到指定邮箱的时候是下午5点55分,晚上6点半我有晚自习,我一边吃核桃仁,一边跑到学校食堂,一看什么也没有了,我开始往家跑,一边跑一边给老公打电话,叫他给我准备吃起来最快又防感冒的东西,因为我怕不吃东西万一感冒了,影响下阶段的工作,到家后老公给我准备的是排骨汤,不凉也不热,我端起来就喝了2碗,然后拿起老公和孩子给我准备好的几快饼干和一个削好的梨子,就往学校跑去,还好离上课提前10分钟我赶到了学校.在修改敏特演讲稿的时候,等校长亲自修改完了,我又去打印一直支撑到晚上9点多,直到我自己满意了才离开学校,回家吃饭.有好几次我因为给办公室的老师在我的博客上查试题答案,放学后还没回家,女儿给我打电话,我也没时间接,直到查好了,我才离开学校.平时在办公室我都主动和老师们说,谁有需要打的教学资料,给我我回家给你们打.

自从学校开始让老师自己打扫楼梯的卫生以来,近几年来我所在的办公室负责的楼梯几乎都是我一个人打扫,有时遇到监考我就早点来打扫,从没有一句怨言,我感觉劳动后的感觉是很快乐的.看到楼梯很干净我心理特别舒服,有时早晨早去学校看到灯还亮着,我都主动关上,看到自来水流动我都主动关上,我感觉从这些小事上才能看到一个人的品质.平时在办公室,如果有的老师说累,我就说那是领导信任你,你一定要好好干,如果哪位老师说课少,我就说那是领导在关心你,想叫你休息一下,总之,想尽一切办法调动老师们工作的积极性,叫他们心平气和地开开心心地去工作,这样成绩才会好,虽然我个人的力量是微小的,但我在尽着自己的努力,我牢牢记住自己是实验中学的一分子,出去代表的是实验中学的形象,所以就是在菜市场买菜,人家提起实验中学怎么样,我也会很认真地把学校近来的变化好好告诉人家,体现出实验中学老师应有的素质.

另外我还自己创造了一些新的教学法和有效的鼓励学生学习的方法.因为'创新是一个民族的灵魂.'我认为没有创新,教学就没有进步或进步不大.近两年来努力学习新的教育教学理论,研究新的教育教学法,研究怎样用最少的时间创造课堂教学的效益,努力向课堂要质量,在课堂教学模式上狠下功夫,特别是通过反思杜郎口中学洋思中学的教学模式,把二者融为一体,创造了适合自己学生的以学生为主体的课堂教学模式,并制作成课件发在博客网上,让同科老师看,提高了教学效率,在备课组内积极倡导集体备课,并通过研究一些先进的教学理论创造出了适合我们备课组的集体备课的模式,尤其是去年利用博客积极倡导全市网络集体大备课,受到市教研室领导的好评.同时注意关注学生的课下生活和学习,我自己创造的利用课下作息时间表法(就是让学生每人制定课堂以外的适合自己的作息时间表和学习项目,每天哪项做到了打对号,做的不好打半对,没做到打差号,这样可以督促学生把课下时间充分利用,我每周晚自习收一次看看,重点问问打差的原因),利用作业本留言法(利用每天的作业本和学生沟通,不厌起烦的反复写给学生定的学习目标和鼓励的话),课前一句话鼓励法(利用每节课前一分钟给学生写一句话来鼓励他们学习,比如心有多大,舞台就有多大,为了鼓励差生写下:差距就是潜力),兴趣假装法(就是让那些瘸腿科的学生假装对他的弱科感兴趣,时间长了真的就感兴趣了),我自己尝试后感觉效果很好,就利用开试卷分析会的时间告诉了我班的老师们,现在这些方法已经被高职财经班的老师们充分利用.

积极参加学校组织的一切活动,在去年冬天的捐资助学启动仪式上,我带头捐了100元.我给同办公室的老师讲:人谁都会有难处,关键时候能帮的我们一定要帮上一把,我们捐的钱虽然不多,但却会温暖学生的心,帮他们树立战胜困难,珍惜生命,好好生活,好好学习的信心.

在放寒假期间,利用接触社会的机会,充分宣传我们的学校,并劝说一些朋友积极支持我们学校,希望他们能为我校投资或捐款,见了我们学校毕业的学生,教育他们工作后要回报学校,回报社会.

近2年来一直勤勤恳恳,兢兢业业,任劳任怨的工作,服从领导,把在校所有精力甚至在家里的一部分精力都用在研究教育教学上,领导分配什么班,就动脑筋努力教好什么班,从没挑剔过,近两年来的教学工作成绩:

1.2022--2022年下半学期的期末考试按市量化分名列级部同科第一名.

2.2022―2022年下半年的期末考试按市量化分在级部同科名列第三.

3.今年暑假临时接了个普通班,教学成绩由第一次月考的2个c上线上升到第二次全市统考统一阅卷的7个c上线(三批本科线),我班在进入实验班的11名学生中,由8名学生的英语进入前80名.

4.接高职班后,在几次考试中,英语成绩突出,在刚结束的高职考试中,英语前10名除2名80分以上(一个87,一个88分), 其余全为90分以上,在两个高职班我的英语成绩.

【第6篇】高三数学教师工作总结范文格式

这学期我担任的是高三（1）、（2）班的数学老师，高三的学习是紧张的，一学期的时光过得很快，回顾这一学期的工作，我主要从以下几个方面对本学期教学工作情况作如下总结：

1、备课：根据课标要求，提前备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。积极参加教研室组织的教研活动，在教研员王老师、张笃华主任、王生组长、付国鹏老师的指导和帮助下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。复习阶段，我把每一单元的知识框架、重点内容印在试卷上，为的就是让学生有个清晰的复习印象随时能复习、浏览；

2、上课 ：上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

３、辅导 ：我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学知识巩固复习，及时查缺补漏。

４、作业 ：由于高三的课业负担较重，我只布置适量作业，利用好订的学案，且作业总是经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

5、爱就是了解。平常要多关心学生的一些生活情况和学习情况，其次要尊重学生的人格，理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。

6、个人学习：积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

7、教研活动：积极参加学校、广州市、海珠区的每次教研活动，参加区组织的批改试卷，并且圆满完成任务。

同时担任高三数学备长，我们组坚持每周集体备课。有时探讨课堂优化教学，有时探讨专题，群策群力，并主要做法：

1、每周一套滚动试题；

2、每周至少小测一次；

3、每月或每单元大测一次；

4、区统测前组织高三综合测评一次。

【第7篇】高三英语教师工作总结格式

近两年来在安校长及学校领导班子的领导下,在他们创新办学的感召下,在他们的实干精神的鼓舞下,在各位老师的支持和帮助下,我在政治思想和教育教学方面都取得了教大的进步,积极主动为学校和教学无私奉献,特别是在网上看了魏书生的讲座和李振华老师的事迹报告,决心倾尽全力为把我们学校建设成齐鲁做出自己的贡献.下面我把一年来的重点工作总结汇报一下:

上半年教高三四班英语,利用向课堂要质量加对学生关注和对学生进行科学的学法指导,花费了自己大量的心血,在其他科目班量化分为级部第四的情况下,我的英语成绩为级部第三,见成绩表.去年暑假后我们学校高三又一次分班,我随教的四班临时成为普通 学生基础比较差,自己刚开始也不知道到底怎么教好,因为自己从来没教过普通班,但几节课后2个同学的热情很快感染了我,老师再进行得快点再多讲点.我自己心里一动,心想要是所有的学生都这么想该多好,于是我先不从教学任务上下手,而是从和他们谈心开始,因为接下来可能要分高职,但并没有确定,于是我就从网上找些高职的信息,告诉他们如果分高职,大家一定要争取得到最后一次机会,并深入了解他们对高职的理解和上高职的困惑.学生们说高职花钱很多上不起,我就从网上搜集信息,了解到现在苏州市到明年要全部实行义务教育,包括在此地打工的农民,北京和广东的部分地区也要实行,我说这就是一个信息,高校也会相应的进行合理收费,告诉学生从网上我知道现在我们国家提倡节约型社会,我从电视 中看到,很多大学生不买课本,用上一级学姐学长的书,几年下来能省很多钱,再就是靠自己打工也可以挣钱上学.我还从网上找到最新的教育信息:国家教委发出通知:不让一个考上大学的贫困生上不起大学.再给他们讲现在就是干什么工作也离不开英语,考专科英语也是公共科目,必须学好.同学们的信心逐渐大了.我又给他们讲,现在我们班不如别的班成绩好,你们愿意认输吗,我们只有靠自己努力才能被别人承认.于是我就每天给他们在上课开始时抄一句英语的名人名言,如学习篇,奋斗篇,既学习了英语,也给他们增加了学习的信心,这时学生们像充满了汽的皮球,我讲课的起点重心下移,以百分之80的学生能掌握的速度,对个别好的同学另外布置作业,以快班的要求对待他们,再就是写了很多学法指导抽时间就读给他们听 ,比如怎么样培养学习英语的兴趣,我叫大家试得是假装法,就是刚开始假装对英语感兴趣,慢慢地你会发现真的对英语感兴趣了.因为我班少做一部分题,后来学习速度竟然超过了实验班,有的老师说你这普通班速度也不慢啊!第一次是月考,我班有2个c上线,这样坚持了一段时间后,第二次是全市统考统一阅卷,有7个c上线 ,当我和他们的班主任看到我班有11人进入前80名的时候,我们几乎是拥抱着跳起来..我感觉只要选择了教育这一行,那么就注定选择了付出,只要我们每个人都心甘情愿地付出,只要用心去做,不管教实验班班还是普通班一样都有成就感.

当我刚总结出怎么教普通班的时候,高职开始动员分班了 .在高职分班动员时我做了大量的工作,因为我看到那么多普通班学生不给学校创造效益,我很着急,我从网上打印了高职录取的资料张贴到级部各个班,问上一级教高三的亓主任要来高职的招生学校的名单印刷发给学生看,动员工作开始后我当场说服的同学有17个报了高职(这里面也许别的老师也做过工作,可能没成功),包括她们班主任说的 6个'老大难'和三班班主任叫我做工作的四个女生,我当场没说服过后又学了高职的学生有14个,我和他们的班主任几个晚上都走到10点多,有一天我起床后,一底头头就嗡嗡地疼,嗓子说不出话来,但我好无怨言,我想人就是应该活得有价值,既然选择了教育这一行也就意味着选择了付出,只要我们心甘情愿地为学校付出,学校才能更好的发展,只有学校发展好了,才能有更好的生源,我们老师才能实现人生的价值.我平时无论做什么事情,无论事情大小,一定要认真去做,要求尽心尽力,尽职尽则,力求做到成功,力求尽量完美.我班现在是高职财经班,我把我的博客里'中央财政将投入100亿发展职业教育'的信息及时告诉学生,用我博客里温家宝总理在全国职教会上的讲话(大力发展职业教育)'把基础教育,职业教育和高等教育放在同等重要位置 '来鼓励学生们,使他们满怀信心地学习高职课,现在学生的劲头很足,相信来年他们会交一份满意的答卷.

我的另一收获是制作了两个博客,在淄博博客范围内两个都是排行榜第一.我搜索过多次在全国范围内也是排行榜第一.我根据点击率和注册博客的时间算了一下,每天的点击率大约是280多人次,其实是很大的网站了.去年9月1日,因为我的博客在排行榜上第一,我接淄博市教研室的通知,作为全市两名教师代表之一(另一名是沂源的),参加了淄博市新课程教育博客发展论坛会,与会人员除了市领导就是各区县校长和教研员,在会上市教育局王世军督学还叫我讲了话,我趁机把我的博客的部分内容说了一下,就是宣传了一下我们学校发生的巨大变化,告诉领导们学校发展的巨大变化是我写博客的动力.

博客其实是个很重要的教学用具,只是人们的认识还不到位,它不只用来发帖子,它还可以用来收藏课件,如果课件发在学校公网上,发满了是要更新的,一更新自己的课件就没了.课件保存在微机里,如果中了病毒或有黑客攻击,你的课件就会丢失很危险.课件保存在博客里可以随时修改,在什么地方都可以打开,使用很方便,另外因为发上大家都能看到,所以一些组内集体备课的课件就可以不用去打印,可以为学校节省资金.现在我正在教我们组里的冷老师等做多媒体课件和用博客保存课件.我在博客里收集了大量的高考原题,直接下载使用很方便.为不耽误在学校的办公时间,我在家里买了打印机和复印纸,自愿为我们组打印了很多学生用的资料,现在一个80元钱的墨盒已经用完,全部用于为我们学校打印东西.我还为同学们写了近200篇的学法指导,对于提高学生的学习成绩很有帮助,有时打印了张帖在班里.另外我利用我的博客给学校做了大量的宣传工作,比如一些原创的教育叙事,主要宣传了我们的学校重大活动和好的现象.其中我的博客助我成长即将在市里展示的多媒体演示稿,就插入了我校校园的9幅照片,我还把我们学校专题片的再线观看也移到了我的博客上,因为我的博客网址是2级域名(就是点2个窗口就看到),我的博客又是排行榜第一,去的人很多,而学校校园网是4级域名(就是点4个窗口就看到),所以去的人少,我就充分利用我的博客为学校做好宣传,把我在学校看到的闪光点都发在了网上,比如,学校的捐资助学启动仪式,新年前慰问贫困学生等活动,我知道的都及时宣传出去,让更多的淄博人及时了解我们的学校.在做博客时,我有三次做完饭就以为自己吃了,礼拜六休息时偶尔写到下夜一点多,市区学校领导,给了我很多支持和鼓励.写敏特征文和发言稿时,星期天早晨我接到学校的电话后,老公叫我去学校写,因为前一天是星期六我婆婆的生日,亲戚在我家住下了人很多人很乱,我在学校先构思,一直写到中午快1点才写完,到学校食堂吃剩下的一点凉芹菜和豆腐丝,回到办公室吃了点核桃仁又开始写第,等我把两篇征文检查后发到指定邮箱的时候是下午5点55分,晚上6点半我有晚自习,我一边吃核桃仁,一边跑到学校食堂,一看什么也没有了,我开始往家跑,一边跑一边给老公打电话,叫他给我准备吃起来最快又防感冒的东西,因为我怕不吃东西万一感冒了,影响下阶段的工作,到家后老公给我准备的是排骨汤,不凉也不热,我端起来就喝了2碗,然后拿起老公和孩子给我准备好的几快饼干和一个削好的梨子,就往学校跑去,还好离上课提前10分钟我赶到了学校.在修改敏特演讲稿的时候,等校长亲自修改完了,我又去打印一直支撑到晚上9点多,直到我自己满意了才离开学校,回家吃饭.有好几次我因为给办公室的老师在我的博客上查试题答案,放学后还没回家,女儿给我打电话,我也没时间接,直到查好了,我才离开学校.平时在办公室我都主动和老师们说,谁有需要打的教学资料,给我我回家给你们打.

自从学校开始让老师自己打扫楼梯的卫生以来,近几年来我所在的办公室负责的楼梯几乎都是我一个人打扫,有时遇到监考我就早点来打扫,从没有一句怨言,我感觉劳动后的感觉是很快乐的.看到楼梯很干净我心理特别舒服,有时早晨早去学校看到灯还亮着,我都主动关上,看到自来水流动我都主动关上,我感觉从这些小事上才能看到一个人的品质.平时在办公室,如果有的老师说累,我就说那是领导信任你,你一定要好好干,如果哪位老师说课少,我就说那是领导在关心你,想叫你休息一下,总之,想尽一切办法调动老师们工作的积极性,叫他们心平气和地开开心心地去工作,这样成绩才会好,虽然我个人的力量是微小的,但我在尽着自己的努力,我牢牢记住自己是实验中学的一分子,出去代表的是实验中学的形象,所以就是在菜市场买菜,人家提起实验中学怎么样,我也会很认真地把学校近来的变化好好告诉人家,体现出实验中学老师应有的素质.

另外我还自己创造了一些新的教学法和有效的鼓励学生学习的方法.因为'创新是一个民族的灵魂.'我认为没有创新,教学就没有进步或进步不大.近两年来努力学习新的教育教学理论,研究新的教育教学法,研究怎样用最少的时间创造课堂教学的效益,努力向课堂要质量,在课堂教学模式上狠下功夫,特别是通过反思杜郎口中学洋思中学的教学模式,把二者融为一体,创造了适合自己学生的以学生为主体的课堂教学模式,并制作成课件发在博客网上,让同科老师看,提高了教学效率,在备课组内积极倡导集体备课,并通过研究一些先进的教学理论创造出了适合我们备课组的集体备课的模式,尤其是去年利用博客积极倡导全市网络集体大备课,受到市教研室领导的好评.同时注意关注学生的课下生活和学习,我自己创造的利用课下作息时间表法(就是让学生每人制定课堂以外的适合自己的作息时间表和学习项目,每天哪项做到了打对号,做的不好打半对,没做到打差号,这样可以督促学生把课下时间充分利用,我每周晚自习收一次看看,重点问问打差的原因),利用作业本留言法(利用每天的作业本和学生沟通,不厌起烦的反复写给学生定的学习目标和鼓励的话),课前一句话鼓励法(利用每节课前一分钟给学生写一句话来鼓励他们学习,比如心有多大,舞台就有多大,为了鼓励差生写下:差距就是潜力),兴趣假装法(就是让那些瘸腿科的学生假装对他的弱科感兴趣,时间长了真的就感兴趣了),我自己尝试后感觉效果很好,就利用开试卷分析会的时间告诉了我班的老师们,现在这些方法已经被高职财经班的老师们充分利用.

积极参加学校组织的一切活动,在去年冬天的捐资助学启动仪式上,我带头捐了100元.我给同办公室的老师讲:人谁都会有难处,关键时候能帮的我们一定要帮上一把,我们捐的钱虽然不多,但却会温暖学生的心,帮他们树立战胜困难,珍惜生命,好好生活,好好学习的信心.

在放寒假期间,利用接触社会的机会,充分宣传我们的学校,并劝说一些朋友积极支持我们学校,希望他们能为我校投资或捐款,见了我们学校毕业的学生,教育他们工作后要回报学校,回报社会.

近2年来一直勤勤恳恳,兢兢业业,任劳任怨的工作,服从领导,把在校所有精力甚至在家里的一部分精力都用在研究教育教学上,领导分配什么班,就动脑筋努力教好什么班,从没挑剔过,近两年来的教学工作成绩:

1.2022--2022年下半学期的期末考试按市量化分名列级部同科第一名.

2.2022―2022年下半年的期末考试按市量化分在级部同科名列第三.

3.今年暑假临时接了个普通班,教学成绩由第一次月考的2个c上线上升到第二次全市统考统一阅卷的7个c上线(三批本科线),我班在进入实验班的11名学生中,由8名学生的英语进入前80名.

4.接高职班后,在几次考试中,英语成绩突出,在刚结束的高职考试中,英语前10名除2名80分以上(一个87,一个88分), 其余全为90分以上,在两个高职班我的英语成绩.

【第8篇】高三班主任工作总结范文格式

本学期我担任高三一个美术班的班主任，美术班跟文化班不同，首先，美术班前半个学期（2月——3月底）在外考专业，后半个学期回校猛冲文化；再，美术班学生的思想复杂，班主任工作难做。回顾一个学期的工作，我主要从以下方面付出了努力：

前半个学期，我主要协助专业老师帮助学生参加外省院校的专业考试，根据三年来对学生专业和文化成绩的了解，提出指导意见。如有些学生专业好但文化一般，要考专业要求高但是文化要求低的院校；有些学生文化很好专业也好的学生，直到他们尽量去冲刺一下一流的院校，但是也要注意保本考二类学校。在老师家长学生的共同努力下，我们班的专业取得了比较好的成绩，全班54人共收到70多份专业通知，其中中央美院四人，清华大学一人。

后半个学期，工作任务很重，学生思想动荡不安，文化学习压力大。

首先，稳定学生情绪，营造积极进取的备考氛围。3月中旬学生考完专业后返校，情绪很乱：半年时间没碰文化不知道如何学习了，半年时间在外懒散不习惯任何约束了，专业考得怎样烦人的等待，第一次月考考得一塌糊涂与以前的分数形成巨大的反差等等。面对种种棘手的问题，我分别找学生谈话，一个一个的谈，一批一批的谈，自己课堂上讲，与家长电话里讲，要求任课老师侧面讲，疏导情绪，加油鼓劲，把56个（两个寄读生）学生的情绪稳下来，尽快的进入高三的学习状态。

其次，指导学生学习，科学分配复习时间。两个多月的文化学习，复习迎考，要想取得高考的胜利，必须指导学生学会取舍。我根据美术班老班主任以及任课老师的意见，作出了后段时间复习的安排：以文科综合为主，英语语文次之，数学尽量跟课堂的思路；以课堂40分钟为主，课后多问老师回家加强消化，不盲目迷信小课的思路。三次月考，学生成绩稳步前进。

再，关注重点学生的动态。专业通知来了后，我根据学生专业成绩以及所考院校对文化的要求，特别对考上了中央美院和清华大学的学生重点关注。我请来家长与任课老师，就他们后段学习生活进行沟通指导，每次月考后找任课老师了解情况找这些学生谈心分析提出更进一步的目标。针对班上专业来了通知但语文成绩不好或者语文有小分线的七个学生，我连续七周牺牲十几个中午的休息时间为他们补课，分文不收。

最后，关心家境困难的学生。对家境困难的学生，向年级组或者任课老师那里或者专业培训点争取免掉他们的能免的费用，去掉他们的后顾之忧，让他们全身心投入学习。对外地来的学生，生活上给予帮助，请他们吃饭，改善伙食。