第1篇 安全生产标准化运行情况年终总结
安全生产标准化运行情况
xxxx安全生产标准化体系运行情况小结
企业安全生产标准化对外而言，是生产的合法化；对内部而言，是公司运行规范化。为了进一步落实安全生产工作，推动安全生产标准化的良好运行，我公司在上半年着重做好以下工作：
第一、开展安全生产标准化的制度化建设：将安全生产标准化达标的各项标准与公司规章制度结合起来，并将达标的各项要求重新下发各各车间，要求各部门结合日常安全生产教育，组织员工学习；认真落实安全生产责任制，要求从纵向到横向，从部门到个人签字并上墙公示；在以往的基础上，加大安全生产在日常工作考核中的比重；加强监督管理，公司自年初开始，组织设备、技术、生产、办公室、安全员每月定期对车间进行安全检查，发现问题，及时落实责任，并监管整改；每月定期组织部门安全负责人安全工作汇报，并落实下一步工作情况。通过标准化体系的制度化建设，将标准体系的各项要求融入到公司的日常管理中，将安全生产工作的落实融入到员工的日常工作中，做到人人讲安全，时时讲安全，处处讲安全。
第二、在台账建设方面，今年着重在台账分类和收发管理上做文章：去年在创建标准化体系过程中积累了一部分经验，范文top100对于今年的台账管理有很大的指导作用。在标准化达标审核过程中，评审单位对公司创建工作表示肯定，同时也指出在台账建设方面存在分类不清晰的情况。今年年初，办公室从新组织了对标准化达标标准的学习，并对台账进行重新分类划分，务必使各项文件完整、清晰。此外，加强对文件的收发管理：对于安全生产下发文件，要求各部门负责人进行签字确认，确保文件精神的传递和后续的文件回收管理。此外，加强对文件内容真实性的管理，定期抽检相关记录，确保各项记录与实际情况相符，防止员工做表面文章，弄虚作假，将安全工作落到实处。
第三、发动全体员工积极参与到活动中来：安全生产离不开员工，标准化体系的运行更离不开全体员工的参与。去年公司创建安全生产标准化虽然广泛发动员工参与，但由于部分员工，甚至是车间领导意识没跟上，对创建工作的积极性不高。针对这些问题，今年公司充分利用xxx等公司内部刊物和宣传栏等媒介，积极向员工宣传安全生产的重要性，并要求车间定期组织员工学习，充分调动员工的积极性，确保此项工作做到全员参与。同时，公司结合新员工三级培训，积
极向新员工传递安全生产的重要性以及公司安全标准化的基本情况，并要求各部门、思想汇报专题车间加强对员工安全技能的培训，确保新员工在思想上重视，在技能上合格，在行动上参与。
安全生产的工作落实重点在日常，安全生产工作落实的主体在我们每一位员工。公司今年在去年基础上继续努力，坚持务实不务虚，抓大不放小的原则，目前标准化体系运行情况良好：安全生产制度健全；安全生产费用投入按预计计划有序拨款；积极开展安全生产培训工作，加强对员工理论知识和安全技能的考核，各项台账建立规范、完整；设备管理工作深入，车间整顿有序；积极开展隐患排查工作，落实责任……
从标准化体系与其他体系并存运行情况来看：安全生产标准化并不是独立运行的，今年公司推行标准化体系运行，注重结合和谐xx等企业文化建设，以及iso9000、iso14000、ts16949等体系建设，确保各项活动能够相互融合，相互促进。从目前的实施情况来看，各项活动运行不仅没有冲突，相反能很好做到相互补充，很好促进了公司整体经营活动的开展。
但是，在标准化体系的运行过程中，我们也遇到了一些问题：今年公司通过日常安全检查和隐患排查工作，共发现各类隐患10余项，这其中很多是由于员工安全意识松懈造成的。安全生产的难点在于员工思想上的重视，下阶段公司将继续加大员工培训力度，并利用xx报、公司宣传栏等加大宣传力度，确保每位员工能真正树立安全第一的思想意识，杜绝安全事故的发生。
在接下来标准化体系运行的过程中，可能还会出现一些新的情况，公司将继续坚持不回避、不漠视的态度，正视问题，并积极组织应对措施，不断完善各项制度，确保体系的良好运行。
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第2篇 企业安全生产标准化开展情况总结
企业安全生产标准化开展情况总结
根据公司《安全生产标准化实施指南》（试行版），项目部为全面提升安全生产水平，加强对安全生产基础工作的监督管理，促进自我约束并建立持续改进的安全生产长效机制，专门成立了以项目经理为组长的“创建安全生产标准化建设的活动领导组”专门负责标准化活动的落实监察工作。组织项目全员学习了公司《安全生产标准化实施指南》掌握标准化建设工作的内容和要求，认真扎实地对项目的安全生产基础管理工作、设备设施的安全状况、作业环境、应急管理与职业健康等工作按照标准进行了全面的安排，先将项目安全生产标准化开展情况总结汇报如下：
一、成立安全生产标准化管理机构
安全生产标准化领导小组：
组 长
副组长
成 员
二、安全生产管理制度及有关规定制定情况
“无规矩不成方圆”项目始终坚持按规章制度管理，做到“有法可依、有章可循”。安全生产管理制度是根据公司有关规定和制度制定的，是职工在生产活动中共同遵守的安全行为的规范和准则。根据国家关于安全生产的有关法律、法规、方针、政策ê凸司相关文件要求，项目建立和完善了诸多方面的安全生产责
任制和安全生产管理制度，制定和修订了相关生产岗位的安全生产操作规程。从项目领导到部门负责人、技术负责人到安全员ú悴阒贫了安全生产责任制，做到了人人有职责，岗岗有规程ㄍ时还制定了项目《安全生产管理目标》、《安全教育培训制度》、《安全生产检查制度》、《安全生产资金保障制度》、《应急救援预案管理制度》、《设备设施管理制度》、消防安全管理制度》等规章制度。在建立健全各项规章制度的同时，我们认真组织公司各单位人员认真学习且忠实执行，狠抓制度的落实，力求形成一种长效安全机制。
在接下来的工作中我们将一如既往的做好安全管理工作，把安全质量标准化管理落实到每个岗位、每位员工，传递到施工的每一个环节、每一个过程，面提高安全生产标准化的管理水平。
三、教育培训
将项目培训需要编制成培训计划并由安质部实施，安全培训效果均进行评价和改进。做好培训记录，并建立档案。对有关操作岗位人员进行专门的安全教育和培训。操作岗位人员转岗、离岗六个月以上重新上岗者，均进行安全教育培训，经考核合格后，方可上岗工作。
四、生产设备设施
生产设备设施军按照安全生产标准化实施，主要生产场所消防设施齐全。现场照明有效，特种设备均进行了备案，建立设备设施运行台帐。
五、作业安全
对生产现场和生产过程、环境存在的风险和隐患进行辨识、评价、分级，制定相应的风险控制措施，并形成危险源辨识清单。危险性大的'作业实行审批制度。警示标志和安全防护基本齐全
六、隐患排查
项目制定了隐患排查管理制度，对隐患进行分析评估，确定隐患等级，登记建档。根据隐患排查的结果，对较大隐患由安质部门制定隐患治理方案，对隐患进行治理。在隐患治理完成后对治理情况进行验证和效果评估。
七、危险源监控
建立了危险源的管理制度，明确辨识与评估的职责、方法、范围、流程、控制原则、回顾、持续改进等。按照规定对本项目的生产设施或场所进行危险源辨识、评价，确定各级危险源，分级管理。
八、职业健康
工作岗位基本配备与职业健康保护相适应的防护设施。为从业人员配备与工作岗位相适应的符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品，并监督、教育从业人员按照使用规则佩戴、使用。 对可能发生急性职业危害的有毒、有害工作场所，设置危险源告知，制定应急预案，配置现场急救用品。
在安全教育培训时对员工宣传和培训生产过程中的职业危害、预防和应急处理措施，对存在严重职业危害的作业岗位，在醒目位置设置警示标志和警示说明。
九、应急救援
项目建立健全生产安全事故应急预案，包括综合预案、专项预案等。并根据本项目特点组织了演练或培训。
十、持续改进
1、完善安全管理制度及记录，按标准化要求加强各类评估，及时将法律法规及其他要求传递给员工并体现在管理制度中。
2、加强职业健康管理，改善现场作业环境，及时告知职工职业危害及检测数据，建立职业健康档案。
3、积极投入解决设备设施方面的不符合项目；完善设备设施的检查、检测及维护，并规范记录，使设备设施的状态进一步符合安全生产法规及技术规程要求；
4、加强现场安全管理，现场增加安全警示标示，实行定置管理；进一步改善作业环境和规范作业行为。
5、持续进行安全生产标准化培训和日常达标检查活动，保持安全生产达标。
第3篇 义务教育学校标准化建设工作情况总结
从我校申报参加市区义务教育学校标准化建设工作受检单位起，学校就在“一把手”何校长的带领下，积极地投入到了紧张而有序的迎检工作中。回顾我们所做的工作，虽然充满了艰辛，虽然面临着各种困难，但是凭借着我们对教育事业的热爱，凭借着我们对学校工作的那份热情，最终赢得了市区领导的好评。市领导对我们所做的工作进行了的一句话肯定：“满含真情办人民满意的学校”。
一、领导重视、统一思想、形成合力。
在学校校长参加了区里关于义务教育学校标准化建设工作会议后，回到学校领导就召开了教导主任级以上领导班子会议，传达了市区文件精神，班子成员统一了思想，清楚地认识到此项工作对学校提高整体办学质量、促进义务教育均衡发展、办好人民满意教育有着极其重要的意义。按照市、区教育局要求，学校成立了标准化建设工作领导小组，小组成员进行了责任分工，各部门明确了工作职责，校长要求各部门按照标准化建设项目、内容及要求，逐条、逐项地进行自查，针对各自工作的薄弱环节，制定相关的改进措施。同时各部门也要通力合作，密切配合，形成合力，以保证能够全面顺利地完成学校标准化建设工作。
二、区教育局指导、强化意识、措施得力。
在我校准备期间，区教育局督导室及各科室负责人员经常深入到我校对其负责的项目指标进行具体指导。在区里的指导下，学校各部门负责人更加明确了各项指标的要点、内容，并结合学校实际不断充实完善。在区教育局检查组到我校初评时，对学校整体办学情况进行了严格地检查，指出了存在的问题及提出了改进的建议。学校认真听取了指导意见和建议，班子成员更加重视，多次召开了学校主任级以上领导人员会议和全体教师大会，强化意识，制定了更加周密的计划，做了更加有效的部署，同时也到兄弟学校学习好的经验，不断地加强改进措施，并在此基础上又投入了大量的人力、物力，学校先后投入三万余元，确保了工作更加有效地实施。
三、全校齐动、内外结合、力量增强。
无论是区里初检阶段，还是市里正式检查阶段，几个月来，在“一把手”何校长的亲自带领下，全体教师齐动员，分项管理，形成合力，共同为标准化建设检查工作做着努力。负责电子、纸质材料的教师认真地检查每篇文章内容，确保质量符合要求，同时也做好了材料的充实及链接工作；负责校园环境、文化设施建设的教师忙里忙外，制作展板、制度板和标语牌，并负责定位、布置、粘贴等；班主任负责管理好班级的卫生，力争清扫彻底，不留死角，多次的清扫使各班级教室及各科室焕然一新；与此同时我们也不忽视课堂教学的管理，从常态课做起，提高实效性……
在迎检工作中，校长和其他领导干部、党员、学年组长始终走在最前面，真正体现了先锋模范作用，这也是学习实践科学发展观活动成效最有力地证明。多少个休息日他们奋战在学校里，每天下班后很晚了，学校各办公室的灯光依然亮着，他们不辞辛苦、任劳任怨，经常是有的领导拖着有病的身体、有的教师顾不上照顾不足半岁的孩子在家、有的教师不能护理生病的老人，他们一心扑在学校这个集体中，忘我地工作着，从没有请过一天假，他们互相鼓励着、影响着，都在为学校集体的利益忙碌着。
四、真挚情怀、感动领导、效果明显。
在市里检查组到我校检查的当天，来校的每一位领导一直被我校这种真挚的情感、热情的氛围所包围着。负责四大项一级指标的各区县的专家们对我校各项工作给予了肯定，都被学校从领导到每一位教师身上那股子对教育的忠诚、对学生的关爱所感动着，评价语言中无不充满了敬意，同时也提出了建设性的意见。市教育局主要负责人慈主任最后对我校标准化建设工作进行了高度的评价，他说了一句结论性的话，即“满含真情办人民满意的学校”，他说：“整个评估过程也是一种受教育的过程，被校长和领导班子在城乡结合部这样的环境下，面对着这样一群农民工子女，能够办出这样一所标准化的学校所感动，对所做的事情所感动。校长及教师们对教育的热爱、对学生的热爱激励着我们做好工作。”同时慈主任也对我们寄予了厚望，要我们结合自身学校特点，明确办学思路，“为了一切学生的明天”而不断地探索前进。
学校领导也表示一定要立足于学校实际，认真听取市教育局领导提出的意见，不断地加强改进、完善措施，“求实进取、奋发向上”，真正办好人民满意的学校。
