第1篇 文学院团总支学生会2022—2022年上学年工作总结
文学院团总支学生会在团总支的正确领导下，于2022年下半年进行了比较多的工作，举办了各式各样丰富学生大学生活的活动，并取得了不错的成果得到更高一步的发展。
各部具体工作情况如下：
调研部：
1)招募青年志愿者。主要面对08级新生，招新活动进行快速，新生们踊跃报名，为学校同时也能为国家提供一批能干的青年志愿者。
2)为了在广大学生中宣传艾滋病的相关知识，提高大学生的自我保护意识，开展主题为“预防艾滋病”的调研活动，以调查问卷和展板宣传的形式展开。
3)大三学生就业与考研分析。这样做把握了他们最新的心理动态，并引导他们在就业和考研做出正确的抉择提供依据。
4)针对学校举办的“大学生特色一条街”活动进行调查研究，发现同学们热情高，独立意识强。
5）在2022年11月下旬，由共青团平顶山学院委员会主办，文学院团总支协办的大型公益汇演“履行承诺，控制蔓延”上，调研部发放红丝带，组织万人签名和活动期间高举红丝带，高呼口号等活动。
宣传部：
1)协助各部做了不同内容的板报，如：有关艾滋病的汇演和15张海报，15张宣传报和8张彩板；协助女生部彩妆大赛的彩板和海报；出通报；展板等。
2)协助各部做好文学院及学校各项活动的宣传工作，以使各部宣传工作得以顺利进行。
3)为“艾滋病汇演”的成功举办做出了大量准备工作。
第2篇 文学院青志协工作总结
时光荏苒，一转眼，文学院青志协又走过了摸爬滚打的一年，为发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，进一步把工作做到实在，做出品牌，从而把高尚的道德素质，先进的文化理念和温暖的人文关怀带给真正需要的群体，树立文学院青志协的良好形象，我们不断探索，不断完善，是文学院青志协的工作开创了新的局面，先总结如下：
活动方面：
一、 招新工作及会员管理
1、招干 继一系列的宣传工作后，我们在10月份进行了干事选拔，为真正地招聘到一批热心肯干，有能力有想法的干事，我们经过初选、复选两重选择，最后考虑综合素质，性别等因素，在08级新生中挑选出了6名同学加入青志协的干部队伍中来。
2、招会员 10月中旬我们的招聘通知下达后，全院共有600多为热心的同学递交了入会申请，我们在对他们的全面考核后，最后确定了会员人数，至此，青志协的内部机构基本形成。
3迎新大会 10月底，我们召开了青志协会员的迎新大会，通过对青志协机构的相关介绍，使会员更加明确了自己的身份和责任，嘉宾和亲中旬干部的叙说更是把迎新大会推向了高潮，增强了凝聚力，迎新大会非常成功。
4会员档案建立 为规范协会内部结构，我们把会员资料汇编成册，反方便联系和管理。
5会员培训 为进一步增强会员意识，使会员了解青志协的组织机构，开展过的工作，发展目标等，发动会员积极献计献策，以改正不足完善工作，于10月份举办了“青志协会员培训”，总结经验教训，探求努力方向。
二、 配合校团委青志协举办各种活动，及时保质保量地完成校团委分派的任务以及配合院各部门活动，做好后勤活动。(活动附表)
回顾这一学期走过的历程，看着新的领导班子歪斜而执着的足迹，心理确实有一种厚实的宽慰，的确我院青志协在这一年里还是有很多可圈可点的地方，立足校园，走向社会，双向发展，弥补了以前“墙内开花墙外香”的不足，规划扩大，影响深远，注重与别的组织合作，如与“湖湘护工群”联合举办的“护我绿洲，文明同行”活动，得到了《湖南在线的》报道，而几乎每次活动都在《文学院在线》、《湖南师范大学新闻网》上报道。
但是，我们在工作中也出现了许多不足，如由于计划不周，沟通不够，组织不得力等使许多工作举步维艰，而很多客观情况如义教学生方态度不够诚恳，时间场地协调不过来登原因是我们付出的不止是汗水，还有泪水。
青志协做的是奉献的事业，爱心使我们为了这个共同的事业集聚在一起，并且执着的为之奋斗，在以后的工作开展中，我们会及时的总结工作经验教训，不断探索，不断发展，把青志协的工作做上更高的台阶。
第3篇 人文学院大学生活部工作总结
时光如白驹过隙，转瞬即逝。天气的变冷，各种考试的临近，都在透着一个信息——转眼间这个学期又要结束了，本学期在辅导员刘老师以及主席团的正确带领下，生活部的各项工作始终有条不稳的进行着。回想生活部全体兄弟姐妹一起度过的日日夜夜，有过心酸、有过苦辣，但最终回报我们的还是那甜甜的甘露。
生活部负责各类与同学们生活息息相关的事情和活动，如寝室环境卫生、寝室文化建设、组织同学们假期旅游，向同学们发送生活小窍门材料等。收集同学们的意见和建议，并向有关部门反映学生生活上的问题。这就需要我们脚踏实地的进入工作角色，发挥出自己的本事。当然此中肯定存在各种问题，我作为生活部部长，应该以身作则，这样才能代领全院的同学服从各方面的安排，也给我部带来一定的好处，使我们的工作顺利进行。
2022年9月，伴随着凉爽的清风，我们人文学院迎来了2022届大一新生，随着一个个朝气蓬勃的新面孔的加入，不仅为我们学院注入了新的血液，也为我们学生会更好的发展注入了新的力量。生活部自去年十月份送走了一批经验丰富、办事能力强的老干事，又迎来了一批富有朝气、干劲十足的新面孔：由于他们积极表现自己，认真的把握机会。选出能力比较强的干事，使我们部在学生心目中更加重了一定的地位，为以后的日常工作提供了方便条件。
在纳新工作中，我们部积极完成学生会主席团的安排，每次都能准时的到达纳新工作点，及时地解决纳新过程中碰到的各种问题。由于学院对2022届新开设了艺术设计、法学、广告学三个专业，因此我部在纳新中也充分考虑了各个专业人员比例的安排，分别纳入了来自公共管理、英语、旅游管理等6个专业的共12名干事，为配合学生会的工作应主席团要求，设置了副部长一名，由来自英语专业的刘亚欣担任此职位。
当全院的学生工作全部走上了正轨，我们部除了配合学校生活部定期组织的寝室卫生大检查之外也开始了人文院的寝室卫生检查，这个检查活动是学院自成立以来一直沿用的优良传统，我们在这里也很好的继承了。我们完善了各种关于寝室卫生和寝室文化的规定，并召开了三次寝室长例会，下发了这些规定。然后组织我部的成员定期和不定期的对全院的学生公寓进行检查，并且对检查结果进行汇总，得出最终的结果，结合学校每次组织的寝室卫生大检查活动评出学期末的优秀寝室，最后张榜公布。
总的来说，这种评比活动是一种常规的评比，其所得结果将作为辅导员对学生每学期的操行的评定依据之一。所以这也是一种对学生的监督。应该说我们的这个活动取得了预期的效果。
在这学期里，由于系学生会工作的重点放在了“厚德博采——和谐人文”学生活动月等一系列大型活动上，我们部为减轻学生会工作负担，工作重心基本是尽力配合、协调其他各部门工作的开展，主要的工作有配合文艺部“秀2022”英文歌曲比赛活动，体育部“激情畅想，活力人文”趣味运动会以及“厚德博采——和谐人文”学生活动月颁奖典礼的筹备工作等。
此外，在积极配合系学生会工作的同时，我们除了一如既往的坚持日常工作，每周的卫生检查，和学校里组织的卫生检查，调查学生在生活中存在的问题，及时了解，积极反映，与学校生活部、学校后勤等有关部门的联系沟通下，力求为大家制造有一个舒适优雅的生活环境外，还在主席团的大力支持下开展了具有我部自己特色的活动，如“温馨人文，奉献爱心”建立人文院“爱心基金”的活动和“和谐家园，温馨宿舍”评比的活动。
由我们生活部组织策划的“温馨人文，奉献爱心”建立人文院“爱心基金”的活动于2022年11月27日正式拉开了帷幕。此次活动的举办以“关注、关心、关爱”为主题，目的在于“帮助品学兼优的同学克服生活困难，以激励他们奋发学习，立志成才，真正让他们体会到人文学院家的温暖”。
随着我部全体成员的努力，以及前期准备工作的完成，使活动取得了预期的效果。几张桌子，几把椅子，几张海报，几块宣传板，时时刻刻向过往的同学们传递着“温馨人文，奉献爱心”的讯号，与此同时，我部成员再次深入到各寝室大力宣传爱心活动，那份不辞劳苦的精神真正将生活部全心全意为同学服务的口号发挥的淋漓尽致。功夫不负有心人，一包包的旧瓶罐，一袋袋的旧报纸接踵而至，劳动的成果激励着大家再接再厉，坚守岗位，努力做到最好。随后，大家齐心协力将垃圾归类、整理，并送往垃圾收购站进行以物兑换。
如今，爱心基金已初具规模，此次活动不仅得到广大同学的大力支持，而且也得到了原人文学院书记李希阁老师捐助的300元，还有校体育组老师利用课余时间所捡的矿泉水瓶、饮料瓶等30余元，他们的行动为此次活动的创办起到了模范作用，使大家对“爱心基金”活动的进一步开展充满信心。同时活动得到了各级领导及同学们的大力赞赏，我部成员也及时总结此次活动，并表示将会全力以赴将“爱心基金”活动开展下去。
获得影响力最大的，成绩最多的活动就非“和谐家园，温馨宿舍”优秀寝室评比活动莫属了。在第一届生活部没有举办上届比赛的遗憾中，我们克服了种种困难，终于把这项活动开展了起来。为了欢迎人文院新思想、新力量的加入，丰富寝室文化建设，提高同学们的创新精神，生活部在吴书记、辅导员刘老师、主席团的指导下，在其他部门的协助下，在全体生活部同仁的积极努力下，成功的完成了“和谐家园，温馨宿舍”优秀寝室评比活动。
此次“和谐家园，温馨宿舍”优秀寝室评比活动的举办，得到了领导、老师和同学们的一致好评。在展现寝室文化特色时，许多寝室都有激情演绎，女生寝室更是热闹非凡。女生们通过自己独具匠心的设计把精心布置的寝室展示出来，并附上了激情横溢的演说。在这次活动中，由于没有经验，我们走了很多弯路，从活动前策划和宣传。活动的举办，活动中的评奖以及活动后的发奖中，我们学到了很多东西：在如何更好的统筹活动中工作的安排，如何调动广大同学的积极性方面我们感悟很深。当然生活部的本职工作是和同学们的生活有关。为了使同学们能有一个更好的寝室环境，我们举行的“和谐家园，温馨宿舍”优秀寝室评比活动进行了三次常规检查，一次突击检查，孕育出兰苑121等18个优秀寝室。让优秀寝室继续保持良好得舍风和卫生，让较差的寝室认识到自己得不足和缺陷，进一步得改善。
回望过去，在我们接任生活部这一学期来，无论是获得或是付出真的很多。获得的是更多的管理方面能力的培训，付出的是我们心力和汗水。在去年接任的时候，我们努力的找寻“部长”的职责，在不知不觉中，在紧张而严肃的工作氛围下，我们逐渐进入状态，向第一届生活部的成员们学习工作经验，一直努力，追求着创造美好奇迹的梦想，展开了我们的工作。
总之这个学期是一个忙碌的学年，从开学的纳新工作，寝室卫生检查活动、“秀2022”英文歌手大赛，再到“厚德博采——和谐人文”活动月。活动安排紧张有序，工作从未间断；这学期也是一个收获的学期。在各项活动中，我们学生会生活部均表现突出，无论是工作效率或是工作质量，都有了显著的提高。为学院争得了不少荣誉，受到主席团和学院领导一致好评；这学期也是一个值得认真总结的学期，在活动和工作过程中我们取得了一些新的经验，探索出一些新的工作方式和管理方法。然而，我们也发现一些存在的问题，因此必须好好总结成败，以谋求新的发展。论成败，人生豪迈，我们总结了上一阶段的工作，充分认识到以往工作还存在许多不足，在与其它部门的协调工作上生活部将主动与学生会的其它部门进行沟通，听取其他部门的计划，向他们介绍我们的工作，加强彼此之间的了解。在下一阶段的工作中，我部将积极配合其他各部门开展工作，共同完成人文学院学生会交给的各项任务。
正如我们《生活部章程》中所说的那样，生活部是隶属于学生会下的一个基础性部门，是和广大同学贴近最密切，帮助同学们解决生活中各种困难，为同学们创造优美舒适的生活环境，反映同学们呼声，为同学们谋利益，做实事的优秀部门。
对于以上各项工作的总概，在具体执行时，我们将会制定更详细、更具体、更可行的方案来以确保工作的顺利开展。请学院老师和主席团放心。也请广大同学放心，生活部将是服务广大同学的组织，我们将以饱满的工作热情，竭诚的为每一位同学服务。我们经历了酸甜苦辣，得到了磨练的机会，在磨练中成长，我们深知“一分耕耘，一分收获”的真理。我们青春，我们充满激情，请相信我们生活部，信赖我们每一个人，下学期的工作我们会做的更好！
您所想到的，正是我们要努力做到的！
人文学院学生会生活部
第4篇 人文学院先进性教育活动“回头看”工作总结
我院坚持把巩固和扩大整改成果、“回头看”工作作为确保先进性教育取得实效、力争长效、促进党的先进性建设、真正成为群众满意工程的一个重要环节来抓，紧密结合工作实际，全力落实整改措施，认真解决突出问题，使广大师生员工真切感受到先进性教育所带来的深刻变化。现将有关情况报告如下：
一、加强领导，认真落实
我院党总支召开了巩固扩大先进性教育成果暨“回头看”工作部署会，对巩固扩大整改成果进行了具体研究，而后又召开了各支部会议，传达上级关于巩固和扩大整改成果工作和“回头看”的通知精神，全面落实整改措施、整改责任。为确保整改方案和整改措施落实到位，我们落实了四项机制：一是全面梳理，落实整改责任制。明确落实整改措施的责任人，把任务分解，达到“三明确”，即明确整改的具体措施、明确责任人、明确整改的完成具体时限。二是区分缓急，落实整改问题“排队”制。提倡各支部为所有问题建档，做到一个问题建一个档案，将需要整改的问题分类排队，按照时限划分为立即解决的问题、近期解决的问题、中长期解决的问题，排好解决的顺序，坚持问题不解决，责任关系不脱钩。三是公正公开，落实整改工作公示制。通过召开支部会议、在学院专题橱窗及网站发布《工作简报》、发布新闻等形式，及时公布整改方案和措施，让群众了解改什么、如何改、什么时候改、达到什么目标，自觉接受群众监督。对一些群众关心的热点、难点问题，定期向群众通报公布整改情况。
二、整改方案落实情况
（一）学院总体规划方面
学院已进一步明确了总体定位及发展思路。 通过沟通交流、利用学院二级中心组和周五全院教职工大会、评优表彰大会等多种形式和渠道，进行宣传和动员，将学院总体定位和发展思路传达给了广大师生员工，统一思想，形成全院上下的共识：学院定位应从目前的教学型逐步向以生态文化学科群作为支撑的教学研究型转变；学院正在进一步完善和落实“十一五”规划。
学院进一步扩大了对外交流、对外宣传，争取外援。 通过多次召开全院大会，全院师生员工的宣传意识有了明显的增强，提高了对于扩大对外交流、宣传和争取外援的重要性的认识；通过学院宣传橱窗系列展，积极参与各种比赛、对学院进行宣传报道等活动的开展，学院的对外宣传进一步扩大，宣传组织机构不断完善，信息及时到位得到有效保证；学院领导率先垂范，带头主动走出去，争取更多支持，加强对外交流，取得明显成效。其中，整改阶段得到学校领导的关心和支持，大大改善学院教师的办公条件和硬件设施。
学院不断改革与完善了分配制度。 通过制定较为合理的分配制度，进行津贴制度改革，修改和完善了《人文社会科学学院事业发展奖奖励办法》。
（二）教学科研方面
学院进一步加强了学科建设。学院充分发挥人文特色、发挥专业优势，为学科建设积极创造良好的软硬件条件。第一，大力加强了学科硬件建设：增加活动场所及办公场所，配备办公设备，改善办公及活动环境。通过学院各方面的努力，改善了学院的办公条件及办公环境，整改阶段学院新添置五十余台电脑，做到教职工人手一台，从而确保教职工的日常工作能够全面实现信息化教学、网络化管理。了却了全体教职员工多年的心愿，不仅鼓舞了士气，更提高了教职工的工作积极性；学院为改变办公空间较为紧张、办公条件一般的局面，在学校的大力支持下，积极进行整改，现在学院由半层办公楼扩展到原来的两倍，并全面装修办公场所，实现了每个教研室都有宽敞明亮的新办公室，新增了家具、打印机等办公设备，新增了学术研讨报告场所和学科研究室，尽可能地为广大教职工提供良好的办公环境，体现人文关怀和科学管理理念。第二，进一步加强学科软件建设：学院十分重视该项工作，由学院牵头召开了学术研讨会，拿出专门经费鼓励教师走出校门参加各类学术交流和研讨，加强学科带头人的选拔、培养和引进，在今后的工作中，将一如既往地继续整改和落实该项方案。
教学方面稳扎稳打狠下苦功。学院按照教学评估的优秀标准，扎扎实实提高教学质量，并在办学特色上下功夫，该项整改方案正在按计划步步落实：第一，进一步明确了办学理念，即以就业为导向，根据市场需求，增设实用型的选修课，明确专业特色，修订完善教学计划；第二，学院领导班子、教研室主任牵头，继续加强教学调查和研究工作，开展系列教学专题讨论；第三，进行教学经费管理改革，进一步调动了教师积极性，修改和完善《教学行政经费管理及使用办法》；第四，规范教学管理，完善了各项教学管理制度，例如：《青年教师教学基本功竞赛的有关规定》、《教学检查工作规定》等；第五，加强对新教师的培训和管理，为新教师配备指导教师，保证了整体教学质量的稳步提高。
不断深化思想政治理论课的教学改革。第一，组织全体思想政治理论课的教师深入学习和领会上级文件精神，加强思想政治理论课的调研工作，走访试点院校，深入了解试点院校的实施情况；第二，在现有计划的基础上，制定了新的教学计划，切实做到抓好思想政治理论课的教学改革。
加强了学院的学术信息化建设。通过申请域名，创建了生态文化网和网络文化网两大学术网站，进一步扩大了学术影响；领导和指导各专业网站的建设，真正发挥其在教学中的作用。各专业网站正在建设当中，鉴于学院文科专业的特点，对于计算机技术不够娴熟，因此该项建设采取借助外力与自行创建相结合的策略。
进一步加大实验室的建设力度。这项整改方案正在积极努力当中。第一，积极争取学校支持，加大对实验室经费的投入力度，增添专业试验设备，如在模拟法庭添置远程现场审判支持系统，以更好地提高本科教学质量，提高学生的专业素质；第二，提高现有试验设备的利用率，增强学生的专业实践能力。
（三）行政工作方面
管理提高，服务改善。进一步规范管理，明确职责、狠抓落实，改进工作作风，提高和改善服务质量。
（1）明确了学院办公室行政管理人员的分工；
（2）严格请假制度，改进了工作作风，提高了服务意识和服务质量；
（3）加强制度建设：新修订了岗位职责、办公室职责，进一步完善和规范了会议制度等；
（4）正在不断完善监督管理机制，争取工作落实到位。
进一步加强学院的信息化建设。
（1）维护和完善学院网站建设，保证学院新闻的及时更新和信息的及时发布；
（2）在改善学院办公条件的基础上，对学院教师进行信息化办公培训；进一步改善教职员工办公条件, 调整改善办公空间，为每名教职员工配备一台电脑并连上局域网，搭建办公自动化平台，为党团总支、各系教研室增设了电话，做到了“一室一电话”，保证了学院信息畅通。
（四）党建工作方面
各类组织的作用得到了进一步发挥。
（1）学院将在原有的基础上，进一步发挥学院工会、教代会、院务公开委员会的作用，按期召开会议，选举调整工会委员。在宣传栏公布各类组织的委员名单，便于群众联系开展工作；
（2）进一步发挥各专业委员会、学术委员会作用，建立议事制度，明确任务。以上两项整改方案正在按计划步步推进。
加强了学院领导班子与师生员工的沟通交流。
（1）领导班子率先垂范，继续保持学院班子密切联系群众的工作作风，做到随时接待全院师生，随时处理问题；
（2）特别面向学生设立了学院领导接待日，时间定在每周周五上午；
（3）学院领导班子深入教师学生，每月与师生谈话都不少于六次。
加强了对全院师生的爱校爱院教育。 在师生中通过多次召开全院教职工大会；分年级召开学生大会，全面进行爱校、爱院教育，取得不错效果。
建章立制，积极探索实务、理论新思路。
（1）对此次党员先进性教育工作进行总结基础上完善修订学院党建制度，例如：团员推优入党制度等，并对制度进行宣传落实，加大工作的规范性和透明度；
（2）调整支部建制，将原来的十一个支部调整为十五个，加大对低年级的培养力度，争取使党支部建在班上取得实效，继而促进学院基层党组织的自身建设；
（3）定期对党建干部进行党务工作培训，两周一次例会，每月一次专题培训，为大家提供互相学习共同提高的平台；
（4）加强党建工作的研究，学院向学校申报了三个党建课题，正在紧锣密鼓的开展调研、资料整理和小组讨论等工作，并能做到理论联系实际，用理论指导工作的开展，进一步加强了学院党建工作的科学性。
（五）学生工作方面
学院的学生就业工作机制得到进一步完善，学风建设也取得阶段性成果，学院从抓教师、抓学生两方面入手，认真组织各班级，通过开展一系列关于倡导和营造良好学风的团日活动，激发了学生学习的积极性，从而加强了学风建设，我院学风得到有效改善，为积极探索营造良好学风的长效机制，学院将长期坚持开展法学、心理学专业就业渠道、能力要求、市场需求等的研究，制定和不断修订学生全程就业方案，切实加强学生就业指导，有效指导学生确立正确就业观念、树立就业信心，同时进一步带动学风建设的良性循环。
（2）以就业为导向，与市场接轨，加强与用人单位的联系，了解市场需求，同时了解同类专业办学实力和特点，建立有效的就业机制。
（六）队伍建设方面
学院重视，队伍建设得到加强。
（1）加强领导班子建设，配齐班子成员。整改之前，学院领导班子在数量、结构等方面都需要改善，学院积极落实整改方案，从数量上来说，由原来的3人增至5人，党总支书记到位，同时增设了一名院长助理分管学院行政工作，指定一名教师协助院长主抓科研和研究生工作；从结构上来看，分工更加明确，更为细致；年龄、性别的构成十分均匀合理，性格的搭配也互补共进，达到了人员结构的优化配置。学生工作队伍也得到了迅速的壮大，由原来的3人增至现有的6人，也从数量、性格、性别等多方面改善了学生工作队伍的构成，从而提高了工作效率及服务同学的质量。
（2）进一步加强了管理队伍建设，优化结构；
（3）加强师资队伍建设，加强学科带头人的选拔、培养和引进。
深化理论学习，做到行有指南。进一步加强学院骨干人员的理论学习, 恢复学院二级中心组的学习，学院党政领导及各系各教研室主任定期分专题学习研究事关学院发展建设的重大问题；组建学生工作学习小组，每两周组织一次专题学习交流活动，讨论理论问题、商讨实际工作中的遇到的问题，得到大家一致好评。
加强师德建设，发挥了教师教书育人的作用。
（1）加强教师的责任意识教育和学术道德建设：开展师德标兵评比活动，开展师德建设研讨会，联合教学部门开展教育教学艺术研讨、新教工培训等相关活动，有效推动师德建设的开展。
（2）制定师德建设方案。
（3）建立健全各项制度，如人文学院教师规范、师德建设奖惩规定。
（4）积极组织学院教师去人民大会堂等地方聆听优秀教师先进事迹报告会。通过以上活动，增强了教师的使命感以及对于师德的重要性的认识和理解。
三、关于长效机制建立情况
我们以《党章》为依据，遵循现行的各项制度，着眼于先进性教育四大目标，围绕“党员长期受教育，群众长期得实惠”的活动定位，建立了保持共产党员先进性教育的长效机制。
1、建立了强化分级负责的领导机制。通过建立党员领导干部联系点、定期研究党建工作等制度，完善了党总支书记带头抓、分管领导具体抓、其他领导辅助抓、党员干部共同抓的基层党建工作责任制，以及一级抓一级、一级带一级的网络化党建工作格局。健全了党建工作的目标管理机制，按照“抓基层、促提升，抓两头、带中间”的党建工作思路，根据基层党组织建设的目标和任务，按照细化、量化、科学化的要求，合理确定工作目标，积极推行目标责任管理，完善督查考核制度和考核体系，建立健全督查指导网络，真正把“软任务”变成“硬指标”。
2、建立了党员“长期受教育、永葆先进性”的学习机制。一是建立健全督学、述学、考学、评学制度，通过多种形式和活动，加强实践锻炼，提高学习实效。二是坚持和健全民主生活会、“三会一课”等党内生活制度，使党员定期参加党内生活，强化党员意识；建立健全党内通报制度，定期请领导干部讲党课、作形势报告，切实增强执政意识、大局意识和责任意识；坚持和完善党员领导干部“一岗双责”制，党员领导干部既要抓业务工作，也要注意抓党的建设和思想政治工作。三是创新基层党组织设置和党员管理手段，实现对各类党员的分类管理、弹性管理、动态管理、科学管理、有效管理。加强群众监督、党内监督，坚持民主评议党员制度，完善争先创优机制，强化目标激励、物质激励、精神激励、典型激励、情感激励和荣誉激励等措施。加强党员队伍自我纯洁机制建设，严把“入口”，畅通“出口”，增强党的自我纯洁功能。四是建立健全党员领导干部接待日，完善党员干部调查研究、现场办公等制度，积极畅通民意表达途径，及时了解、认真解决基层群众的困难和问题。五是充分调动广大党员参与党内民主建设的积极性、主动性，拓宽党员民主参与渠道。建立健全党员领导干部述职述廉、谈话和诫勉、询问和质询等党内民主监督制度，保障党员的民主监督权利。
3、建章立制延续工作，以制促建完善机制。以先进性教育活动为契机，学院在教学、行政、学生工作、党建等方面分别制定和修订了相关的制度及工作细则，学院进一步规范教学管理，完善各项教学管理制度；明确了学院办公室行政管理人员的分工、明确了团总支工作人员的职责与分工；改进了工作作风，提高服务意识和服务质量：例如严格请假制度等；加强制度建设：修订岗位职责、办公室职责，进一步完善会议制度等；完善监督管理机制，使得日常工作得以规范，工作落实到位，保证了工作的延续性，从而以制度的不断完善促进科学的工作机制的构建。
4、全面构建了学院宣传网络工作机制
（1）学院网络信息化建设取得阶段性成效
组建学院宣传网络中心，学院宣传网站建设人员得到充实，网站内容得以全面及时更新和改进，管理进一步规范。申请域名，创建了生态文化网和网络文化网两大学术网站，扩大学术影响。党建工作实现了网络化信息化管理，建立了学院先进性教育活动专题网站，并及时将学院各项工作的信息公布，进一步贯彻实施党务公开、院务公开，接受全院师生、接受学校各界的监督，进而促进学院各项建设；在此基础上组建了党建网络管理办公室对其进行日常管理和维护，并将此确立为党建工作的一项长期落实的工作来抓；学院先进性教育网站在大家的共同努力之下，日渐形成分工明确、关键合作的轮替式工作机制，在前不久的学校先进性教育网站评比中，荣获设计奖，从而使学院的党建工作引进来的同时也走出去，创造出新的局面。
（2）宣传工作机制及体系进一步构建和完善
一直以来，我院宣传工作由于主客观两方面的原因相对较为薄弱，通过此次先进性教育活动的开展，及时发现宣传工作存在的差距，建立健全工作机制，不断构建学院整体的宣传网络和工作体系，大力加强宣传工作的各项建设。
在此次先进性教育活动中，学院建立了分级管理、分工明确、双向保证的宣传联络制度，以确保先进性教育活动信息的上传下达。
①建立宣传联络员制度，全面保障学院党建信息有效、畅通。在每个基层支部设一名宣传联络员负责收集所在支部的信息动态，并及时撰稿，以保证学院党建宣传工作的及时、畅通。
②完善机构设置人员配备，不断优化工作机制，力求保质保量、提高效率。在学习动员阶段，学院边学边改，力求实效，根据新情况新形势成立了党建宣传报道组大力加强宣传力度。在“回头看”阶段，新组建了学院宣传网络中心，以党务公开、院务公开及学生工作为切入点，全面启动学院整体的宣传网络工作，整合各部门的宣传人力，建立分工明确及时有效、以网络为重要平台的宣传工作机制，取得明显成效。
③建立健全学院二级橱窗的宣传机制。不断丰富其内容和形式，营造良好的先进性教育学习氛围，使其发挥更广泛的宣传效果。
整个先进性教育活动中，学院发送新闻稿共计40余篇，先进性教育活动简报15期，先进性宣传专栏2个，先进性二级橱窗系列展共计8次。党建宣传报道组现已形成良好的工作机制，制度及职责分工已不断完善，组员在宣传报道方面的能力和素质得到全面提升，学院在办公楼新添置了37平方米的宣传橱窗、并在实验室模拟法庭也各添置了一张展板共计40余平方米，通过大家精诚合作、精心设计制作，宣传展板无论从内容、设计、外观等多方面都得到了广大师生的好评。
5、积极探索，构建创新机制取得进展
（1）开题立项，积极开展党建课题研究。学院不断总结先进性教育活动的理论成果，申报了三个党建课题，积极探索，拓宽思路，努力创新，在提高理论水平的同时能进一步开拓性的指导实际工作的开展。
（2）理论联系实际，调整支部建制。学院根据实际情况，将进一步加强低年级的组织培养力度，并以党建理论课题《关于支部建在班上应处理好的几个关系的思考》为契机，理论与实践紧密结合，在高年级进行“支部建在班上”的试点工作，进一步探索大学生党建工作的新模式新做法。结合我校关于支部人数的要求，为巩固和扩大我院先进性教育活动的效果，为适应党建工作的变化，将我院党支部的建制再次进行适度调整；
（3）建立学习型组织，提升全方面素质。学院通过恢复二级中心组的学习、建立党团总支学习小组定期进行专题学习研讨、倡导建立学习型党支部积极开展学习活动等多种形式开展，学院已逐渐形成争当学习型组织的良好氛围，广大党员及领导干部的理论水平及业务水平得到明显提升。
6、步步争主动，效率机制得以全面构建
（1）充分准备，周密部署，稳步推进各项工作。早准备，早动员，工作争主动。做任何事情，一步主动、步步主动；反之，则一步被动、步步被动。基于这样的认识，学院在先进性教育活动的工作中，做到了“早准备，早动员，工作争主动”。尤其在第
二、第三阶段，成效明显。
（2）步步落实，监督到位，责任抓落实。计划再好，制度再完善，最终还是要靠落实到位。学院高度重视先进性教育活动每个环节的落实工作。明确每项工作的责任人，抓主要干部，逐级下放权力，加大督查指导力度，完善事前事后双向监督机制，尤其是整改方案落实责任人，抓住各种环节，及时进行总结，狠抓落实机制，取得显著成效。
（3）制定计划，重在分类指导，做到任务、目标明确，人人行有方向。在第
二、三阶段的初期，学院党总支除了制定人文学院党员先进性教育活动第
二、三阶段实施计划及《时间进度表》外，重点根据不同类型党员、党组织的不同要求，进行了分类指导，分别制定了党总支、党支部、处级领导干部、教职工党员、学生党员第
二、三阶段的任务要求，并发到每一个党员，明确了任务和目标，人人心中有数，做到了做事有目标、行动有方向，为工作的落实打通了渠道、为工作的全面铺开奠定了基础。
（4）开好学习总结交流会，做好承上启下和总结提高工作。
在整个先进性教育活动中，我们非常注重每一阶段的总结交流工作，以及时总结经验、及时发现问题，同时表彰先进、鼓舞士气，保证了工作及时、有效落实到位，防止疏漏，成效显著。通过这种交流会的形式，达到了承上启下的目的，有利于帮助支部书记提前进入工作状态并吃透上级要求和精神，提高了工作效率，使工作更加主动，从容推进，有条不紊。
四、取得的成效和体会
通过先进性教育，我院全体党员普遍感到收获很大，受益匪浅，效果明显，主要表现在：
第一，思想政治信念得到了进一步坚定。在整个教育活动过程中，全体党员把理论学习摆在首要位置，始终立足于学习提高，从理论的高度深入思考，消除了许多模糊认识。对邓小平理论和“三个代表”重要思想加深了理解，对全面正确地贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本方针的信心更加坚定。
第二，党务工作逐步熟悉，工作效率得到了进一步提高。通过这次活动，全体党员尤其是各支部支委在先进性教育活动的开展过程中，进行了党务知识的学习和历练，并在实践中加以灵活运用，党员相互之间进行了工作上的磨合，提高了工作效率。
第三，组织纪律性更加严明。这次教育活动使全体党员受到了一次党纪党规和民主集中制的深刻教育，经受了一次党内生活的严格锤炼，增强了党的组织观念、纪律观念。全体党员都能自觉遵守党的纪律，坚持党性原则，维护党的团结，顾全大局，密切协作，互相配合，形成合力；严格执行各项规章制度，自觉接受党内外监督，坚决抵制和反对各种不正之风，做到自重自醒自警自励。
第四，找准存在问题，明确努力方向。通过先进性教育活动，学院及全体党员抓住了学院工作和全体党员党性党风方面和工作作风中的突出问题，理清了今后整改的方向和工作思路。针对存在的问题，通过第三阶段的整改提高和本阶段的自查工作的开展，已经制定了具体的对策，明确了今后努力的方向、学院及个人的发展思路，并通过具体的实践落实下来。
第五，党员素质得到了提升，干部队伍建设整体加强。积极投身党员先进性教育活动，党员素质得到全面提升思想指导行动，党员将学习成效内化，争做各方面的先进个人；党建骨干讲党性、比奉献，兢兢业业、争做先进；利用先进性教育阵地，党员的“先锋”意识增强，党员先进性得到充分展现，各方面崭露头角。大力加强了领导班子的建设以及干部队伍建设，党员的先锋模范作用得以充分发挥，党支部的战斗堡垒作用得以增强。
第5篇 人文学院第九党支部党日活动工作总结范文
人文学院第九党支部党日活动总结
5月12日，本支部在全国文明村之一的蛤岭村开展了一次极具时代意义的以“高举五月火炬，发扬‘两会’精神——走进社会主义新农村”为主题的党日活动。本次活动共有47名党员及入党积极分子参与。在这次活动中，支部同学不仅走访了当地农家，了解了他们的生活、劳作等方面的情况，又同他们交流了思想，同时也开展了一些有意义的活动，比如在他们村的搞了一个板报，宣传“两会”精神，也进行了社会调查。同时，我们也进行了支部交流。在促进思想交流、锻炼实践能力等方面都有了很大的收获。本次活动受到了蛤岭村村委和村民们的热烈欢迎及大力支持。最后，我们的党日活动得以圆满成功。
一、 活动地点典型，目标明确
吴川市吴阳镇蛤岭村是一条革命老区村庄，是一条远近闻名的高标准的文明村，也是全国社会主义新农村示范点。吴阳镇非常重视社会主义新农村的建设，积极鼓励和引导社会各方面的参与。蛤岭村在“十六大”提出全面建设小康社会的精神鼓舞下，村中的老板积极响应吴川市委、市政府的“回归工程”号召，把村庄建成了远近闻名的高标准的文明村。这条全国文明村,在吴阳镇的鉴江平原上,大地舒坦,鱼米兴盛。
我们联系大学生对新农村认识不够深的实际，通过参观该村的村容村貌，亲身感受蛤岭村人民在建设社会主义新农村过程中所取得的成绩，进而了解全国新农村建设的发展态势，并且把“两会”串插进去此次活动中，面向农村农民宣传“两会”精神，加强两会的宣传力度，加深农民对“两会”的了解，从而增进农民对中国共产党的信任和拥护，进一步强化其主人翁意识，增强广大群众创造社会主义新生活的信心。
二、 准备充分，策划周全
在活动之前，支委做了各方面的工作。支部书记多次联系该村的村长和书记，商量活动的具体细节，如双方的出席人员、参观的地点、座谈会的主题以及午餐的订购等等。为了加强我们活动的宣传力度，我们策划了前期宣传和后期宣传。我们在5月10日在学院的宣传栏里贴了一张海报进行了前期宣传。后期宣传在我们活动回来后也完成了。我们把活动过程中拍的相片展示了出来，从而更加有效地宣传了我们的党日活动。为了让大学生党员更好地了解新农村的情况，我们积极邀请村长等村委和该村的革命“五老”参加。在各方协调配合下，最后促成了此次活动。
我们此次的活动包括：
1、参观蛤岭村的新面貌。我们支部成员在村长的带领下，沿着该村的主干大道，参观了该村美丽的十里河塘等村容村貌。优美的风景使我们深深陶醉其中，我们尽情地感受着的村子清新的气息，感受着煦暖的阳光，感受着轻拂的和风。在无限美好的村容中，我们的情操得到了陶冶，我们的思想得到了升华。通过参观蛤岭村的新面貌，我们了解了吴川市的社会主义新农村建设的现状及农民的生活水平，进而了解全国新农村建设的发展态势 。
2、深入农村宣传“两会”精神。我们在该村宣传栏出了一版关于“两会”的宣传板报，并邀请了吴阳镇的教办主任陈叙为我们对板报的版面和内容进行了点评。陈主任肯定了支部成员在板报设计、内容等方面的成果，同时也指出了不足。这样，我们加强了两会的宣传力度，加深了农民对“两会”的了解。
3、社会调查。学生党员走进农家，与农民群众亲切交谈，进行社会主义新农村民生问题调查，在调查过程中，村民们个个都是面带笑容地，亲切而友好地接待了我们，并且拿出家里的食物招待我们。我们问及他们这里的生活情况时，他们都是用“快乐”、“愉快”、“高兴”等字词来回答我们。这里的人民确实生活得很好，他们住的都不错，几乎家家都有楼房，甚至别墅，小洋房。在这里，我们感受到了共产主义的气息。通过社会调查，我们深入了解了新农村农民的生活，深化了学生党员对农村、农民、农业的认识。
4、支部交流。学生党员与村党支部党员及该村革命五老进行座谈，村委们介绍了他们生活中的变化，当地的水产养殖业，还有该村的劳务输出的等方面的情况，并向我们介绍了该村致富的发展历程。丰富了我们的知识，也切身地体会到了新农村的新变化、新生活，我们很受振奋，通过交流，我们对全国社会主义新农村建设的发展所取得的伟大成就有了直接的感性认识。同时在深入的交流过程中，我们也体验到建设社会主义新农村的重要性。在交谈中，村委也给予我们很高的期望，我们也深切地体会到了作为一个大学生和作为一个党员所应担负的迫切的使命感和责任感。
内容多样但不流于形式，得到领导和支部成员的一致认同。在实际活动中，全体党员团结合作，活动得以按计划，有步骤、有条不紊地开展。
三、 活动效果显著，得到多方的认可
我们的活动如期在5月12日开展，取得了预期的效果，受到了当地领导和村民的赞许。湛师团委网站也作了题为“高举五月火
炬 发扬两会精神”的报道：
高举五月火炬 发扬两会精神
—湛师人文学子深入农村开展党日活动
了向广大农民传达“两会”精神，开阔广大农民的视野，让他们感受到党对他们的关心和重视，调动群众积极参与新农村建设的自觉性，营造良好的乡风文明，同时也为了通过参观农村的村容村貌，让广大学子了解农民的生活水平和农村建设的发展态势。5月12日，我校人文学院第九党支部的全体党员、预备党员踏着微微细雨，来到了社会主义农村建设模范村庄—吴川市吴阳镇的蛤岭村，深入农村开
展党日活动。
人文学院第九党支部一行到达村里时，受到了蛤岭村村领导的热情接待。蛤岭村村长陈永洲为党支部的全体成员介绍了蛤岭村的建设概况，并带领他们向着村里的十里荷塘等景点一路参观了该村的风貌以及村文化中心的书画和图片展。
为了加强“两会”的宣传力度，加深农民对“两会”的了解，支部成员在该村宣传栏张贴了两版关于“两会”的宣传板报，并邀请了吴阳镇的教办主任陈叙为我们对板报的版面和内容进行了点评。陈主任肯定了支部成员在板报设计、内容等方面的成果，同时也指出了不足。
下午，党支部成员拿着准备好的调查问卷走进农家，与农民群众亲切交谈，进行“两会”和社会主义新农村民生等问题的调查，问卷内容主要是围绕“两会”的有关内容设置的，向农民提出了如医疗、教育等方面的问题。通过调查，了解村民对“两会”的关注程度以及对医疗改革与教育改革的了解，更加深入地了解农民的生活，深化学生党员对农村、农民、农业的认识。
调查完毕，党支部成员与村党支部成员共聚一堂，举行了亲切的座谈。双方代表分别介绍了各自党建工作的经验和历史，各学生党员纷纷发言畅谈今天蛤岭村之旅的感受和未来的发展蓝图。蛤岭村副村长陈国向大家介绍了蛤岭村的风土人情、风俗习惯、历史概况以及建设社会主义新农村的体会和未来的发展方向。他表示，新农村的建设既需要大家的共同努力，也离不开党的关心和支持，今后将努力提高村民的文化素养和党性认识。最后，陈国副村长带领人文学院第九党支部的全体成员进行了一次庄严而又有意义的入党宣誓仪式，并勉励大家要严格遵守党的各项规章制度，做一个好党员。
通过本次党日活动，学生党员们加深了“新农村”的认识，进一步深化了学生党员对农村、农民的了解。同时也提高了他们理论联系实际的能力，增强了他们对国情、民情的了解，促进了党支部的自身建设。
四、 意义重大，影响深远
通过本次党日活动，学生党员们加深了对“新农村”的了解，强化了他们的党性认识。整个活动紧紧围绕宣传“两会”精神来展开，使蛤岭村的村民们充分感受到党对农民的关心和重视，更加自觉地投身于社会主义新农村建设之中。该支部本着“关注两会、关心社会、关注社会主义新农村建设”的信念，在深入调查中，实现理论与实践的统一，增强了社会责任感和使命感。通过社会调查，了解村民对“两会”的关注程度以及对医疗改革与教育改革的了解，更加深入地了解农民的生活，深化学生党员对农村、农民、农业的认识。
五、 经验总结：
(一)从活动组织方面来看本次活动准备充分，分工明
确，权责清晰。活动开展有序，党员主动自觉配合，使整个活动开展得比较流畅。哪怕是遇到一些小挫折，大家都能齐心协力，团结一致， 很好地加以解决。这正因为组织规范有序，所以才使活动收到了较好的效果。这也充分地体现了我支部有着很强的向心力和凝聚力。
(二)从活动形式方面来看本次活动形式灵活，组织支部党员走出校园，进入社会，在实践中学习，在实践中增长才干，在实践中锻炼能力。这极大地丰富了组织生活的形式，增强了组织生活的吸引力，进而提高了组织生活的效果。
(三)从活动效果方面来看本次党日活动，将社会调查、宣传两会，支部交流等活动内容穿插在一起，使支部党员深切地体会到了社会实践活动的乐趣，同时通过理论联系实际，对社会现实有了切身的体验。再有，通过活动也增进了支部成员间的了解。此外，通过此次活动的策划、 组织和协调，极大地提高了支委的组织和协调能力。
(四)从活动的后续工作来看我支部为此次党日活动进行了充分的准备，同时整个活动的开展也是有序和成功的，在活动的后续工作方面也是很到位的。我们回来后，要求每人写一篇思想汇报进行及时的总结。我们实现了 “在实践中交流，在交流中成长”。总的说来，此次党日活动的成功开展，使我们受益匪浅，也给我们留下了许多美好的回忆。
第6篇 文学院农村教育实习总结
教育实习总结
文学院00—2何文刚100100059
我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况
1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。
2、班主任工作：组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。
3、教育报告；完成一份教育调查报告。
这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么？”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？
在班主任实习工作中，我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。
通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解。班上有几个同学家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心——为他们捐款。可是，经过我的再四考虑，我还是把他否定了。因为，为贫困生捐款献爱心动机非常好，可是这样做却很容易伤害学生的自尊心。学生没有了自尊，也就很难再有强烈的学习兴趣了。最终，我还是把班会主题敲定为一个十分时尚的主题——迎奥运。
为了办好这个班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极。班会的节目花样繁多，唱歌、跳舞等应有尽有，而且还组织一次辩论会。论题为：体育是否可以创造友谊。辩论中双方各执异词，辩论深刻到位。另外，为了普及奥运知识，我还在班会上举行了一次声势浩大的“奥运知识有奖抢答活动”。每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨。最后一曲笛子独奏——歌唱祖国将班会推向了高潮。当然，在开展班会活动过程中，我也发现了一些问题。我曾经问过班上的同学一个问题：一斤棉花和一斤铁哪个重？尽管我一再“放水”，可是人有为数不少的人回答：“当然是一斤铁重了！”
最近，我还在学生的习作中发现这样的句子：“除夕之夜，深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。”除夕之夜，天空中又怎么可能出现一轮金黄色的圆月呢？严重失真，近乎荒谬。其实，这仅是一个常识性的问题，这样简单的问题都回答不好，问题似乎就变得复杂了，值得我们教育工作者深思了：不懂得这些常识的学生，又怎能拥有完整的人生？这样的教育能被称作素质教育吗？
此外在一些观摩课上，还常常呈现表演的风气。一个学生回答了一个很简单的问题后。教师说：“讲得真好！”其余同学马上“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一个同学回答了另一个简单的问题，也得到了同样的“殊荣”。一节课下来，表扬不断，掌声此起彼伏。这就是明显的弄虚作假，这种现象很值得我们去深思。针对以上问题，我也想提出一些意见和建议：
1、教师应该坚持客观的原则。弄虚作假对学生的影响是十分深远的。因为从教师的职业道德，从教师在学生、家长的心目中的形象以及从教师的高尚责任来看教师都不应该弄虚作假。而应该坚持客观的原则。只有这样，教育才能更富于魅力。
2、针对学生所犯的常识性的错误。教师应该科学地因材施教，使学生的德、智、体、美、劳等方面得到综合的发展。
3、为了激发学生的学习积极性，我们很有必要把教育的着眼点放低一些。让他们发现爱其实很容易；爱就在身边；爱就在儿女亲情里；爱就在柴米油盐中。为此，我给孩子们布置了一道别开生面的作业——亲情作业。即让孩子在吃饭时给他的父母夹夹菜、在晚上睡觉前为他的长辈们洗洗脚。
总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的！中国教育资源↑网
第7篇 教育文学院实习总结博爱高
教育文学院实习总结博爱高
1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。
2、班主任工作：组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。
3、教育报告;完成一份教育调查报告。
这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?
在班主任实习工作中，我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。
通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解。班上有几个同学家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心——为他们捐款。可是，经过我的再四考虑，我还是把他否定了。因为，为贫困生捐款献爱心动机非常好，可是这样做却很容易伤害学生的自尊心。学生没有了自尊，也就很难再有强烈的学习兴趣了。最终，我还是把班会主题敲定为一个十分时尚的主题——迎奥运。
为了办好这个班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极。班会的节目花样繁多，唱歌、跳舞等应有尽有，而且还组织一次辩论会。论题为：体育是否可以创造友谊。辩论中双方各执异词，辩论深刻到位。另外，为了普及奥运知识，我还在班会上举行了一次声势浩大的“奥运知识有奖抢答活动”。每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨。最后一曲笛子独奏——歌唱祖国将班会推向了高_潮。
当然，在开展班会活动过程中，我也发现了一些问题。我曾经问过班上的同学一个问题：一斤棉花和一斤铁哪个重?尽管我一再“放水”，可是人有为数不少的人回答：“当然是一斤铁重了!”
最近，我还在学生的习作中发现这样的句子：“除夕之夜，深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。”除夕之夜，天空中又怎么可能出现一轮金黄色的圆月呢?严重失真，近乎荒谬。其实，这仅是一个常识性的问题，这样简单的问题都回答不好，问题似乎就变得复杂了，值得我们教育工作者深思了：不懂得这些常识的学生，又怎能拥有完整的人生?这样的教育能被称作素质教育吗?
此外在一些观摩课上，还常常呈现表演的风气。一个学生回答了一个很简单的问题后。教师说：“讲得真好!”其余同学马上“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一个同学回答了另一个简单的问题，也得到了同样的“殊荣”。一节课下来，表扬不断，掌声此起彼伏。这就是明显的弄虚作假，这种现象很值得我们去深思。
针对以上问题，我也想提出一些意见和建议：
1、 教师应该坚持客观的原则。弄虚作假对学生的影响是十分深远的。因为从教师的.职业道德，从教师在学生、家长的心目中的形象以及从教师的高尚责任来看教师都不应该弄虚作假。而应该坚持客观的原则。只有这样，教育才能更富于魅力。
2、 针对学生所犯的常识性的错误。教师应该科学地因材施教，使学生的德、智、体、美、劳等方面得到综合的发展。
3、 为了激发学生的学习积极性，我们很有必要把教育的着眼点放低一些。让他们发现爱其实很容易;爱就在身边;爱就在儿女亲情里;爱就在柴米油盐中。为此，我给孩子们布置了一道别开生面的作业——亲情作业。即让孩子在吃饭时给他的父母夹夹菜、在晚上睡觉前为他的长辈们洗洗脚。
总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的!
第8篇 文学院学生会团总支期末工作总结
2022年的文学院团总支这学期的工作也顺利落幕.在团总支老师指导下,本届文学院团总支继续立足根本,务实抓好基层服务工作,认真开展各项日常工作,并在探索共青团工作新方法,新思路的道路上迈出了坚决的一步.我们本着为广大团员青年服务的宗旨,一切从实际出发,不断吸取广大团员青年的意见,及时调整工作方式.下面将几个方面来全面的介绍文学院团总支这学期的工作.
一 完善组织机构
文学院团总支是在团学工作的现实需要中应运而生的部门.为了更好的服务于全系团学工作,首先必须完善部门自身的组织机构.本学期,在认真分析了部门工作量的基础上,我们文学院团总支形成了一名部长,一名副部长,三名干事的配置.并结合需要制定了较为完备的文学院团总支的章程.为全学期的工作顺利进行打下了良好的基础,同时部门成员之间多次进行交流,尤其注重对新干事的工作技能的培养,使他们尽快的融入到团总支学生会的大家庭中.
二 日常工作的进行
（一）新学期伊始,09届毕业生组织关系也款款而至,我们对09届毕业生的组织关系转出工作高质量的完成了,对07级各班也开始了团员的教育评议及发展先进的工作,同时,我们对全系各支部都按时按量的完成了团费的收缴及注册工作.我们加强了同各年级团支部的监督和引导,制定了详细的年级团支部档案,并且对各年级同学的政治面貌进行了统计,制定成了详细的团员资料汇编,明确了我们文学院团总支服务对象的特点.
（二）组织并推荐40名同学参加第23期业余团校学习，全部取得结业证书，其中5名学员被评为优秀学员，文学院获集体组织奖。
（三）组织了五四评优，推荐了文学院团总支、07级中文
（1）、
（2）、
（3）、
（4）班团支部及48名同学参加全校评优，并全部获得了相应的奖项。
（四）向文学院学生党支部推荐了35名优秀团员加入了中国共产党。
（五）针对目前部分同学思想觉悟不高、生活作风散漫的问题，文学院团总支组织各班进行广大学生的思想道德教育工作。这项工作将与各班团支部直接挂钩，在班级中开展个中形式的思想教育活动。
三 支书例会
每月一次的支书例会是组织与各支部进行交流的最好方法,各支部对例会也很重视,除非特殊情况支书还是很积极的参加.同时,例会也不是都流于形式.在会上不光传达团支部的指示,也让各支部说出自己的困难,由文学院团总支负责方面的协调工作任务,充分体现了文学院团总支领导下各支部工作的灵活性,也表达了文学院团总支在工作中的人文关怀.支书例会还有很强的指导作用.在例会上,我们只是简单的介绍近期的工作安排,要达到的目标,具体的形式均由各支部根据本班的情况自行选择,这极大的调动了同学们参与活动的积极性.同时,我也认为这是一个不错的方式,可以在以后的工作中继续采用.但在后期的工作中我们也有需要改进的地方,例如:支书例会可以把形式搞的更宽泛一些,同时也应该让支书间多做些交流,这样不但有利于文学院团总支工作的开展,也有利于各支部间感情的加深。
四 配合活动,开展活动
在本学期的工作中,文学院团总支配合其它部门很好的完成了活动如“文学院09届毕业生欢送晚会”的举办,文学院团总支负责了其中的场地布置，秩序维持等工作,并高质量的完成了工作.但在这些活动中也出现了一些问题,如分工不明,责任没到位等问题.文学院团总支所参与的工作从各方面均考验了我们部门的工作能力和部门的团结合作精神,为我们部门的发展和成就提出了锻炼条件。
回顾这学期的工作，我们是取得了一定成绩的，这与文学院各位老师的正确领导是分不开的，同时也是我们部门所有成员共同努力的结果。但是，我们工作中还存在着很大的不足，在开展各项工作的时候难免产生一些细节上的问题，和一些因为工作经验缺乏而导致的失误。我们会认真总结，成功的地方，我们会继续坚持发扬，不足的地方，我们希望在下半期的工作中改善。比如与其他部门沟通合作等问题。总的来说，文学院团总支能承担此部门的重任，在下学期，我们将继续在团学工作的道路上前进。
第9篇 文学院学生会团总支期末工作总结范文
2010年的文学院团总支这学期的工作也顺利落幕.在团总支老师指导下,本届文学院团总支继续立足根本,务实抓好基层服务工作,认真开展各项日常工作,并在探索共青团工作新方法,新思路的道路上迈出了坚决的一步.我们本着为广大团员青年服务的宗旨,一切从实际出发,不断吸取广大团员青年的意见,及时调整工作方式.下面将几个方面来全面的介绍文学院团总支这学期的工作.
一 完善组织机构
文学院团总支是在团学工作的现实需要中应运而生的部门.为了更好的服务于全系团学工作,首先必须完善部门自身的组织机构.本学期,在认真分析了部门工作量的基础上,我们文学院团总支形成了一名部长,一名副部长,三名干事的配置.并结合需要制定了较为完备的文学院团总支的章程.为全学期的工作顺利进行打下了良好的基础,同时部门成员之间多次进行交流,尤其注重对新干事的工作技能的培养,使他们尽快的融入到团总支学生会的大家庭中.
二 日常工作的进行
（一）新学期伊始,09届毕业生组织关系也款款而至,我们对09届毕业生的组织关系转出工作高质量的完成了,对07级各班也开始了团员的教育评议及发展先进的工作,同时,我们对全系各支部都按时按量的完成了团费的收缴及注册工作.我们加强了同各年级团支部的监督和引导,制定了详细的年级团支部档案,并且对各年级同学的政治面貌进行了统计,制定成了详细的团员资料汇编,明确了我们文学院团总支服务对象的特点.
（二）组织并推荐40名同学参加第23期业余团校学习，全部取得结业证书，其中5名学员被评为优秀学员，文学院获集体组织奖。
（三）组织了五四评优，推荐了文学院团总支、07级中文
（1）、
（2）、
（3）、
（4）班团支部及48名同学参加全校评优，并全部获得了相应的奖项。
（四）向文学院学生党支部推荐了35名优秀团员加入了中国共产党。
（五）针对目前部分同学思想觉悟不高、生活作风散漫的问题，文学院团总支组织各班进行广大学生的思想道德教育工作。这项工作将与各班团支部直接挂钩，在班级中开展个中形式的思想教育活动。
三 支书例会
每月一次的支书例会是组织与各支部进行交流的最好方法,各支部对例会也很重视,除非特殊情况支书还是很积极的参加.同时,例会也不是都流于形式.在会上不光传达团支部的指示,也让各支部说出自己的困难,由文学院团总支负责方面的协调工作任务,充分体现了文学院团总支领导下各支部工作的灵活性,也表达了文学院团总支在工作中的人文关怀.支书例会还有很强的指导作用.在例会上,我们只是简单的介绍近期的工作安排,要达到的目标,具体的形式均由各支部根据本班的情况自行选择,这极大的调动了同学们参与活动的积极性.同时,我也认为这是一个不错的方式,可以在以后的工作中继续采用.但在后期的工作中我们也有需要改进的地方,例如:支书例会可以把形式搞的更宽泛一些,同时也应该让支书间多做些交流,这样不但有利于文学院团总支工作的开展,也有利于各支部间感情的加深。
四 配合活动,开展活动
在本学期的工作中,文学院团总支配合其它部门很好的完成了活动如“文学院09届毕业生欢送晚会”的举办,文学院团总支负责了其中的场地布置，秩序维持等工作,并高质量的完成了工作.但在这些活动中也出现了一些问题,如分工不明,责任没到位等问题.文学院团总支所参与的工作从各方面均考验了我们部门的工作能力和部门的团结合作精神,为我们部门的发展和成就提出了锻炼条件。
回顾这学期的工作，我们是取得了一定成绩的，这与文学院各位老师的正确领导是分不开的，同时也是我们部门所有成员共同努力的结果。但是，我们工作中还存在着很大的不足，在开展各项工作的时候难免产生一些细节上的问题，和一些因为工作经验缺乏而导致的失误。我们会认真总结，成功的地方，我们会继续坚持发扬，不足的地方，我们希望在下半期的工作中改善。比如与其他部门沟通合作等问题。总的来说，文学院团总支能承担此部门的重任，在下学期，我们将继续在团学工作的道路上前进。
第10篇 人文学院大学生活部工作总结范文
时光如白驹过隙，转瞬即逝。天气的变冷，各种考试的临近，都在透着一个信息——转眼间这个学期又要结束了，本学期在辅导员刘老师以及主席团的正确带领下，生活部的各项工作始终有条不稳的进行着。回想生活部全体兄弟姐妹一起度过的日日夜夜，有过心酸、有过苦辣，但最终回报我们的还是那甜甜的甘露。
生活部负责各类与同学们生活息息相关的事情和活动，如寝室环境卫生、寝室文化建设、组织同学们假期旅游，向同学们发送生活小窍门材料等。收集同学们的意见和建议，并向有关部门反映学生生活上的问题。这就需要我们脚踏实地的进入工作角色，发挥出自己的本事。当然此中肯定存在各种问题，我作为生活部部长，应该以身作则，这样才能代领全院的同学服从各方面的安排，也给我部带来一定的好处，使我们的工作顺利进行。
2009年9月，伴随着凉爽的清风，我们人文学院迎来了2009届大一新生，随着一个个朝气蓬勃的新面孔的加入，不仅为我们学院注入了新的血液，也为我们学生会更好的发展注入了新的力量。生活部自去年十月份送走了一批经验丰富、办事能力强的老干事，又迎来了一批富有朝气、干劲十足的新面孔：由于他们积极表现自己，认真的把握机会。选出能力比较强的干事，使我们部在学生心目中更加重了一定的地位，为以后的日常工作提供了方便条件。
在纳新工作中，我们部积极完成学生会主席团的安排，每次都能准时的到达纳新工作点，及时地解决纳新过程中碰到的各种问题。由于学院对2009届新开设了艺术设计、法学、广告学三个专业，因此我部在纳新中也充分考虑了各个专业人员比例的安排，分别纳入了来自公共管理、英语、旅游管理等6个专业的共12名干事，为配合学生会的工作应主席团要求，设置了副部长一名，由来自英语专业的刘亚欣担任此职位。
当全院的学生工作全部走上了正轨，我们部除了配合学校生活部定期组织的寝室卫生大检查之外也开始了人文院的寝室卫生检查，这个检查活动是学院自成立以来一直沿用的优良传统，我们在这里也很好的继承了。我们完善了各种关于寝室卫生和寝室文化的规定，并召开了三次寝室长例会，下发了这些规定。然后组织我部的成员定期和不定期的对全院的学生公寓进行检查，并且对检查结果进行汇总，得出最终的结果，结合学校每次组织的寝室卫生大检查活动评出学期末的优秀寝室，最后张榜公布。
总的来说，这种评比活动是一种常规的评比，其所得结果将作为辅导员对学生每学期的操行的评定依据之一。所以这也是一种对学生的监督。应该说我们的这个活动取得了预期的效果。
在这学期里，由于系学生会工作的重点放在了“厚德博采——和谐人文”学生活动月等一系列大型活动上，我们部为减轻学生会工作负担，工作重心基本是尽力配合、协调其他各部门工作的开展，主要的工作有配合文艺部“秀2009”英文歌曲比赛活动，体育部“激情畅想，活力人文”趣味运动会以及“厚德博采——和谐人文”学生活动月颁奖典礼的筹备工作等。
此外，在积极配合系学生会工作的同时，我们除了一如既往的坚持日常工作，每周的卫生检查，和学校里组织的卫生检查，调查学生在生活中存在的问题，及时了解，积极反映，与学校生活部、学校后勤等有关部门的联系沟通下，力求为大家制造有一个舒适优雅的生活环境外，还在主席团的大力支持下开展了具有我部自己特色的活动，如“温馨人文，奉献爱心”建立人文院“爱心基金”的活动和“和谐家园，温馨宿舍”评比的活动。
由我们生活部组织策划的“温馨人文，奉献爱心”建立人文院“爱心基金”的活动于2009年11月27日正式拉开了帷幕。此次活动的举办以“关注、关心、关爱”为主题，目的在于“帮助品学兼优的同学克服生活困难，以激励他们奋发学习，立志成才，真正让他们体会到人文学院家的温暖”。
随着我部全体成员的努力，以及前期准备工作的完成，使活动取得了预期的效果。几张桌子，几把椅子，几张海报，几块宣传板，时时刻刻向过往的同学们传递着“温馨人文，奉献爱心”的讯号，与此同时，我部成员再次深入到各寝室大力宣传爱心活动，那份不辞劳苦的精神真正将生活部全心全意为同学服务的口号发挥的淋漓尽致。功夫不负有心人，一包包的旧瓶罐，一袋袋的旧报纸接踵而至，劳动的成果激励着大家再接再厉，坚守岗位，努力做到最好。随后，大家齐心协力将垃圾归类、整理，并送往垃圾收购站进行以物兑换。
如今，爱心基金已初具规模，此次活动不仅得到广大同学的大力支持，而且也得到了原人文学院书记李希阁老师捐助的300元，还有校体育组老师利用课余时间所捡的矿泉水瓶、饮料瓶等30余元，他们的行动为此次活动的创办起到了模范作用，使大家对“爱心基金”活动的进一步开展充满信心。同时活动得到了各级领导及同学们的大力赞赏，我部成员也及时总结此次活动，并表示将会全力以赴将“爱心基金”活动开展下去。
获得影响力最大的，成绩最多的活动就非“和谐家园，温馨宿舍”优秀寝室评比活动莫属了。在第一届生活部没有举办上届比赛的遗憾中，我们克服了种种困难，终于把这项活动开展了起来。为了欢迎人文院新思想、新力量的加入，丰富寝室文化建设，提高同学们的创新精神，生活部在吴书记、辅导员刘老师、主席团的指导下，在其他部门的协助下，在全体生活部同仁的积极努力下，成功的完成了“和谐家园，温馨宿舍”优秀寝室评比活动。
此次“和谐家园，温馨宿舍”优秀寝室评比活动的举办，得到了领导、老师和同学们的一致好评。在展现寝室文化特色时，许多寝室都有激情演绎，女生寝室更是热闹非凡。女生们通过自己独具匠心的设计把精心布置的寝室展示出来，并附上了激情横溢的演说。在这次活动中，由于没有经验，我们走了很多弯路，从活动前策划和宣传。活动的举办，活动中的评奖以及活动后的发奖中，我们学到了很多东西：在如何更好的统筹活动中工作的安排，如何调动广大同学的积极性方面我们感悟很深。当然生活部的本职工作是和同学们的生活有关。为了使同学们能有一个更好的寝室环境，我们举行的“和谐家园，温馨宿舍”优秀寝室评比活动进行了三次常规检查，一次突击检查，孕育出兰苑121等18个优秀寝室。让优秀寝室继续保持良好得舍风和卫生，让较差的寝室认识到自己得不足和缺陷，进一步得改善。
回望过去，在我们接任生活部这一学期来，无论是获得或是付出真的很多。获得的是更多的管理方面能力的培训，付出的是我们心力和汗水。在去年接任的时候，我们努力的找寻“部长”的职责，在不知不觉中，在紧张而严肃的工作氛围下，我们逐渐进入状态，向第一届生活部的成员们学习工作经验，一直努力，追求着创造美好奇迹的梦想，展开了我们的工作。
总之这个学期是一个忙碌的学年，从开学的纳新工作，寝室卫生检查活动、“秀2009”英文歌手大赛，再到“厚德博采——和谐人文”活动月。活动安排紧张有序，工作从未间断；这学期也是一个收获的学期。在各项活动中，我们学生会生活部均表现突出，无论是工作效率或是工作质量，都有了显著的提高。为学院争得了不少荣誉，受到主席团和学院领导一致好评；这学期也是一个值得认真总结的学期，在活动和工作过程中我们取得了一些新的经验，探索出一些新的工作方式和管理方法。然而，我们也发现一些存在的问题，因此必须好好总结成败，以谋求新的发展。论成败，人生豪迈，我们总结了上一阶段的工作，充分认识到以往工作还存在许多不足，在与其它部门的协调工作上生活部将主动与学生会的其它部门进行沟通，听取其他部门的计划，向他们介绍我们的工作，加强彼此之间的了解。在下一阶段的工作中，我部将积极配合其他各部门开展工作，共同完成人文学院学生会交给的各项任务。
正如我们《生活部章程》中所说的那样，生活部是隶属于学生会下的一个基础性部门，是和广大同学贴近最密切，帮助同学们解决生活中各种困难，为同学们创造优美舒适的生活环境，反映同学们呼声，为同学们谋利益，做实事的优秀部门。
对于以上各项工作的总概，在具体执行时，我们将会制定更详细、更具体、更可行的方案来以确保工作的顺利开展。请学院老师和主席团放心。也请广大同学放心，生活部将是服务广大同学的组织，我们将以饱满的工作热情，竭诚的为每一位同学服务。我们经历了酸甜苦辣，得到了磨练的机会，在磨练中成长，我们深知“一分耕耘，一分收获”的真理。我们青春，我们充满激情，请相信我们生活部，信赖我们每一个人，下学期的工作我们会做的更好！
您所想到的，正是我们要努力做到的！
人文学院学生会生活部
第11篇 文学院团总支学生会2010—2011年上学年工作总结范文
文学院团总支学生会在团总支的正确领导下，于2010年下半年进行了比较多的工作，举办了各式各样丰富学生大学生活的活动，并取得了不错的成果得到更高一步的发展。
各部具体工作情况如下：
调研部：
1)招募青年志愿者。主要面对08级新生，招新活动进行快速，新生们踊跃报名，为学校同时也能为国家提供一批能干的青年志愿者。
2)为了在广大学生中宣传艾滋病的相关知识，提高大学生的自我保护意识，开展主题为“预防艾滋病”的调研活动，以调查问卷和展板宣传的形式展开。
3)大三学生就业与考研分析。这样做把握了他们最新的心理动态，并引导他们在就业和考研做出正确的抉择提供依据。
4)针对学校举办的“大学生特色一条街”活动进行调查研究，发现同学们热情高，独立意识强。
5）在2010年11月下旬，由共青团平顶山学院委员会主办，文学院团总支协办的大型公益汇演“履行承诺，控制蔓延”上，调研部发放红丝带，组织万人签名和活动期间高举红丝带，高呼口号等活动。
宣传部：
1)协助各部做了不同内容的板报，如：有关艾滋病的汇演和15张海报，15张宣传报和8张彩板；协助女生部彩妆大赛的彩板和海报；出通报；展板等。
2)协助各部做好文学院及学校各项活动的宣传工作，以使各部宣传工作得以顺利进行。
3)为“艾滋病汇演”的成功举办做出了大量准备工作。
第12篇 文学院青志协工作总结范文
时光荏苒，一转眼，文学院青志协又走过了摸爬滚打的一年，为发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，进一步把工作做到实在，做出品牌，从而把高尚的道德素质，先进的文化理念和温暖的人文关怀带给真正需要的群体，树立文学院青志协的良好形象，我们不断探索，不断完善，是文学院青志协的工作开创了新的局面，先总结如下：
活动方面：
一、 招新工作及会员管理
1、招干 继一系列的宣传工作后，我们在10月份进行了干事选拔，为真正地招聘到一批热心肯干，有能力有想法的干事，我们经过初选、复选两重选择，最后考虑综合素质，性别等因素，在08级新生中挑选出了6名同学加入青志协的干部队伍中来。
2、招会员 10月中旬我们的招聘通知下达后，全院共有600多为热心的同学递交了入会申请，我们在对他们的全面考核后，最后确定了会员人数，至此，青志协的内部机构基本形成。
3迎新大会 10月底，我们召开了青志协会员的迎新大会，通过对青志协机构的相关介绍，使会员更加明确了自己的身份和责任，嘉宾和亲中旬干部的叙说更是把迎新大会推向了高潮，增强了凝聚力，迎新大会非常成功。
4会员档案建立 为规范协会内部结构，我们把会员资料汇编成册，反方便联系和管理。
5会员培训 为进一步增强会员意识，使会员了解青志协的组织机构，开展过的工作，发展目标等，发动会员积极献计献策，以改正不足完善工作，于10月份举办了“青志协会员培训”，总结经验教训，探求努力方向。
二、 配合校团委青志协举办各种活动，及时保质保量地完成校团委分派的任务以及配合院各部门活动，做好后勤活动。(活动附表)
回顾这一学期走过的历程，看着新的领导班子歪斜而执着的足迹，心理确实有一种厚实的宽慰，的确我院青志协在这一年里还是有很多可圈可点的地方，立足校园，走向社会，双向发展，弥补了以前“墙内开花墙外香”的不足，规划扩大，影响深远，注重与别的组织合作，如与“湖湘护工群”联合举办的“护我绿洲，文明同行”活动，得到了《湖南在线的》报道，而几乎每次活动都在《文学院在线》、《湖南师范大学新闻网》上报道。
但是，我们在工作中也出现了许多不足，如由于计划不周，沟通不够，组织不得力等使许多工作举步维艰，而很多客观情况如义教学生方态度不够诚恳，时间场地协调不过来登原因是我们付出的不止是汗水，还有泪水。
青志协做的是奉献的事业，爱心使我们为了这个共同的事业集聚在一起，并且执着的为之奋斗，在以后的工作开展中，我们会及时的总结工作经验教训，不断探索，不断发展，把青志协的工作做上更高的台阶。
第13篇 文学院农村教育的实习总结
文学院农村教育的实习总结范文
我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况如下：
1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。
2、班主任工作：组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。
3、教育报告；完成一份教育调查报告。
这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么？”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？
在班主任实习工作中，我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。
通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解。班上有几个同学家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心——为他们捐款。可是，经过我的再四考虑，我还是把他否定了。因为，为贫困生捐款献爱心动机非常好，可是这样做却很容易伤害学生的自尊心。学生没有了自尊，也就很难再有强烈的学习兴趣了。最终，我还是把班会主题敲定为一个十分时尚的主题——迎奥运。
为了办好这个班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极。班会的节目花样繁多，唱歌、跳舞等应有尽有，而且还组织一次辩论会。论题为：体育是否可以创造友谊。辩论中双方各执异词，辩论深刻到位。另外，为了普及奥运知识，我还在班会上举行了一次声势浩大的“奥运知识有奖抢答活动”。每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨。最后一曲笛子独奏——歌唱祖国将班会推向了高潮。
当然，在开展班会活动过程中，我也发现了一些问题。我曾经问过班上的'同学一个问题：一斤棉花和一斤铁哪个重？尽管我一再“放水”，可是人有为数不少的人回答：“当然是一斤铁重了！”
最近，我还在学生的习作中发现这样的句子：“除夕之夜，深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。”除夕之夜，天空中又怎么可能出现一轮金黄色的圆月呢？严重失真，近乎荒谬。其实，这仅是一个常识性的问题，这样简单的问题都回答不好，问题似乎就变得复杂了，值得我们教育工作者深思了：不懂得这些常识的学生，又怎能拥有完整的人生？这样的教育能被称作素质教育吗？
此外在一些观摩课上，还常常呈现表演的风气。一个学生回答了一个很简单的问题后。教师说：“讲得真好！”其余同学马上“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一个同学回答了另一个简单的问题，也得到了同样的“殊荣”。一节课下来，表扬不断，掌声此起彼伏。这就是明显的弄虚作假，这种现象很值得我们去深思。
针对以上问题，我也想提出一些意见和建议：
1、教师应该坚持客观的原则。弄虚作假对学生的影响是十分深远的。因为从教师的职业道德，从教师在学生、家长的心目中的形象以及从教师的高尚责任来看教师都不应该弄虚作假。而应该坚持客观的原则。只有这样，教育才能更富于魅力。
2、针对学生所犯的常识性的错误。教师应该科学地因材施教，使学生的德、智、体、美、劳等方面得到综合的发展。
3、为了激发学生的学习积极性，我们很有必要把教育的着眼点放低一些。让他们发现爱其实很容易；爱就在身边；爱就在儿女亲情里；爱就在柴米油盐中。为此，我给孩子们布置了一道别开生面的作业——亲情作业。即让孩子在吃饭时给他的父母夹夹菜、在晚上睡觉前为他的长辈们洗洗脚。
总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的！
