第1篇 小学“喜迎十九大，我向习爷爷说句心里话”主题班会活动总结
走好新的长征路、迎接党的十九大,要牢牢把握正确的政治方向,更加坚定自觉地维护______的____地位。以下是1566范文网整理的小学“喜迎十九大，我向习爷爷说句心里话”主题班会活动总结，欢迎阅读参考。
1小学“喜迎十九大，我向习爷爷说句心里话”主题班会活动总结
xx小学少先队组织开展了“喜迎十九大，我向习爷爷说句心里话”系列活动。
5月2日各中队开展了主题班会，少先队员们畅所欲言，纷纷说出了自己内心想要对习爷爷说的话，他们的话语中，有向习爷爷说出了自己的感受的，有表达了自己的志向与梦想的：要做一个对社会有用的人，做国家栋梁，还有的则表的了自己一份对祖国深深的祝福与希望，有很多少先队员们把自己的感受，深深的祝福以及美好的期望融入一张信纸中，向习爷爷诉说着他们的心声，把自己的心情带到习主席身边，让主席感受一颗颗稚嫩而热情的心，在不知不觉地拉近了他们与习爷爷之间心与心的距离，铸造了我校学生为祖国做贡献的坚定信念。
我校少先队员们的这种思想意识紧紧的围绕习爷爷对少先队员们的期望和要求，从而提高了我校学生努力学习的积极心，更坚定了他们要做社会主义接班人的信念。
今后我校还将继续围绕本主题，开展其他相关活动，更加的丰富学生的德育生活。
2小学“喜迎十九大，我向习爷爷说句心里话”主题班会活动总结
为了深入学习贯彻以___书记_______对少年儿童的关怀和希望，宣传党的十八大以来党和国家事业的新发展，鼓励少年儿童围绕喜迎党的十九大，自主表达纯真的情感和真实的心声，我校政教处、少先队大队部积极开展“喜迎十九大—我向习爷爷说句心里话”主题队日活动，各中队通过丰富多彩的活动形式，引导队员们向习爷爷说出了自己的心声。
一二年级的主题队会主要以“知礼仪、懂礼仪、用礼仪、传唱队歌、佩戴红领巾、认识队旗”方面为内容开展。
三四年级的队员在辅导员的指导下，开展了主题少先队活动，活动上，少先队员们踊跃发言，说出自己内心想要对习爷爷说的话，并把这些话语创作在心愿树、心愿卡上。话语中，虽然还有些稚嫩，但他们都有向习爷爷说出了自己的感受的，表达出他们对国家、对社会的关心，更要立志成为有志的中国娃。
五六年级的少先队员们上网查阅新闻材料，了解了习爷爷对少年儿童的寄语和希望。通过自己的实践调查、队员们畅所欲言，纷纷说出了自己内心想要对习爷爷说的话，制作了关于祖国和家乡发展的新成就和新风貌的手抄报，贺卡、明信片。
通过以上主题活动的开展，少先队员们用自己的方式表达出对祖国繁荣昌盛的美好祝愿，树立了热爱共产党、热爱祖国、热爱人民的朴素情感，并立志成长为有知识、有品德、有作为的新时代建设者。
第2篇 小学开展“喜迎十九大，我向习爷爷说句心里话”活动总结
小学开展“喜迎十九大，我向习爷爷说句心里话”活动总结
xx小学少先队组织开展了“喜迎十九大，我向习爷爷说句心里话”系列活动
5月2日各中队开展了主题班会，少先队员们畅所欲言，纷纷说出了自己内心想要对习爷爷说的话，他们的话语中，有向习爷爷说出了自己的感受的，有表达了自己的志向与梦想的：要做一个对社会有用的人，做国家栋梁，还有的则表的了自己一份对祖国深深的祝福与希望，有很多少先队员们把自己的感受，深深的祝福以及美好的期望融入一张信纸中，向习爷爷诉说着他们的心声，把自己的心情带到习主席身边，让主席感受一颗颗稚嫩而热情的心，在不知不觉地拉近了他们与习爷爷之间心与心的距离，铸造了我校学生为祖国做贡献的坚定信念。
我校少先队员们的这种思想意识紧紧的围绕习爷爷对少先队员们的期望和要求，从而提高了我校学生努力学习的积极心，更坚定了他们要做社会主义接班人的信念。
今后我校还将继续围绕本主题，开展其他相关活动，更加的丰富学生的德育生活。
第3篇 第十九届推普周活动总结范文示例
今天1566范文网为各位准备的是第十九届推普周活动总结范文示例，供各位阅读，希望内容对您有所启示和帮助。
普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，高庄小学在第十九届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题“依法推广普通话，提升国家软实力”，组织开展了丰富多彩的系列活动，使师生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。本届推普周活动突出体现了以下几点特色：
首先，学校领导高度重视，组织安排合理有序。为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。班主任、任课教师组成的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，显示出校领导对活动的高度重视。
其次，加强学习，全面动员，树立全员推普的意识。为使“依法推广普通话，提升国家软实力”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。
紧接着，学校围绕主题，开展了丰富多彩的学生活动。主要开展了以下的活动：
1.做好推普周宣传工作。⑴利用周一国旗下讲话推广普通话。在第三周的国旗下讲话中，我校六(3)班的高志全同学做了“依法推广普通话，提升国家软实力”为主题的演讲，同时发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。⑵在校园里悬挂横幅，宣传推普周活动的主题：“依法推广普通话，提升国家软实力”。 ⑶各班在班级里张贴“十九届推普周倡议书”，班长在班级里宣读倡议书，发动学生说好普通话，书写规范字。
2.开展写规范字比赛。在本届推普周中，各班语文老师组织开展了一至三年级的铅笔字比赛和四至六年级的钢笔字比赛。9月23日中午，在学生工作处和教导处的组织下，各班推荐优秀的写字能手各5名参加年级段评比，比赛中同学们认真、专注的书写，一副副漂亮的书法作品从笔下流泻。本次活动评选出了8个一等奖， 16个二等奖，25个三等奖。在活动中，让学生们明白了写规范字的实际意义，强化了学生写好规范字的意识。
3.开展“啄木鸟纠错”活动。在本届推普周活动中，各班、教学科研处和学生工作处组织学生开展了“啄木鸟纠错”活动。首先，三至六年级各班先派2-3名小记者 “啄木鸟”，参加小记者的“啄木鸟”行动。在校园标语、板报、宣传栏，班级同学的作业本，班级墙壁布置等地方寻找错别字，予以纠正。接着，大队部组织开展校园“啄木鸟在行动”查错纠错照片征集活动。学生从校外社区、街道等的广告牌、标语中查错纠错，利用拍照的形式进行记录，然后将照片冲洗出来，附上错处修改的文字说明参加评比活动。
4.开展推普周主题班会活动。9月24日下午第2节课，各班在校学生工作处的统一部署下，开展了第十九届推普周主题班会活动。围绕主题“依法推广普通话，提升国家软实力”，各班开展了丰富多彩的主题班会活动。低年级学生以朗读诗歌、课文为主要内容;中年级组织学生开展说绕口令比赛;高年级进行了普通话讲故事、比赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。
5.开展推普周童谣诵读活动。学校推荐童谣给各班语文老师，组织各语文任教老师利用语文课、晨练、午间等时间段对学生开展童谣诵读活动，加强学生的意识，落实学生说好普通话。
总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。
第4篇 2022“喜迎十九大，我向习爷爷说句心里话”主题队会活动总结
今年召开党的十九大，这是包括广大青少年在内的全党全国各族人民政治生活中的一件大事。以下是1566范文网整理的2022“喜迎十九大，我向习爷爷说句心里话”主题队会活动总结，欢迎阅读参考。
2022“喜迎十九大，我向习爷爷说句心里话”主题队会活动总结1
近日，xx小学少先队组织开展了主题为“喜迎十九大，我向习爷爷说句心里话”主题队会活动。
各中队开展主题队会，少先队员们畅所欲言，纷纷说出了自己内心想要对习爷爷说的话，并把这些话语创作在手抄报或书信上，他们的话语中，有的向习爷爷说出了自己的感受，有的表达了自己的志向与梦想：要做一个对社会有用的人，做国家栋梁;还有的表达了自己对祖国深深的祝福与希望......
六一班的少先队员们把自己的感受，深深的祝福以及美好的期望融入一封封书信中，向习爷爷诉说着他们的心声，把自己的心情带到习主席身边，让主席感受一颗颗稚嫩而热情的心，在不知不觉中拉近了他们与习爷爷之间心与心的距离。
xx小学的少先队员们以这些方式表达了对党的十九大召开的喜悦心情和对国家繁荣昌盛的美好祝愿，在心里默默祈祷，期待祖国未来会更好。
2022“喜迎十九大，我向习爷爷说句心里话”主题队会活动总结2
2022年4月12日xx三小一年级五个班，利用班队会时间开展了开展了主题为“喜迎十九大，我向习爷爷说句心里话”活动。
在队会课上，少先队员们畅所欲言，纷纷说出了自己内心想要对习爷爷说的话，并把这些话语创作在语言上，他们的话语中，有向习爷爷说出了自己的感受的，有表达了自己的志向与梦想的：要做一个对社会有用的人，做国家栋梁，还有的则表的了自己一份对祖国深深的祝福与希望......一4班回族小伙子王俊屹走上讲台，给小朋友们讲了自己以后的梦想，他会为了实现梦想而努力学习的。
此次活动的目的是引导少先队员学________对少年儿童的希望的讲话，知晓“喜迎十九大--我向习爷爷说句心里话”线上、线下活动的主要内容和参与方式，动员少先队员普遍参与到活动之中。鼓励少先队员在提交“心里话”之前，开展实践体验、寻访调查等少先队实践活动，深入了解祖国和家乡发展的新成就新风貌。通过引导少先队员关心国家大事，了解十九大、了解社会，激发少先队员主人翁意识，增强少先队员自我管理能力。
我们一年级的少先队员们以这种的方式表达了对党的十九大召开的喜悦心情和对国家繁荣昌盛的美好祝愿，在心里默默祈祷，期待祖国未来会更好。
2022“喜迎十九大，我向习爷爷说句心里话”主题队会活动总结3
根据xx县少先队工作委员会、xx县教育体育局永团联发20222号文件关于印发关于落实自治区少工委六届四次会议精神的通知精神，为深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入贯彻落实______等中央领导对少先队工作的重要指示以及以及全国少工委七届二次全会、自治区团委十一届六次全会精神，我校积极组织开展了“喜迎十九大—我向习爷爷说句心里话”系列活动。学校高度重视此项工作，要求少先大队负责制定活动方案并组织各少先中队开展工作。活动中安排了主题队会、分享心里话、语录征集等活动，通过活动进一步引导少先队员立志向、有梦想，热爱党，热爱祖国，热爱人民。
本次活动是继开展“社会主义核心价值观”、“中国梦”后的又一次爱国、梦想教育的热潮，少先队员们积极参与，乐于分享自己的心里话，同时对祖国的繁荣昌盛充满了自豪感。
第5篇 全县教育系统深入学习贯彻十九大精神报告会总结讲话稿
同志们：
今天我们在这里隆重举行全县教育系统深入学习十九大精神报告会，此次报告会是按照市委县委的指示要求，对全县教育系统学习十九大精神的总结和进一步学习贯彻十九大精神的再动员再部署。刚才两位同志分别就《___新时代中国特色社会主义思想解析》和《不断从严治党，把党建设得更加坚强有力》作了深入解读，解读的实事求是，全面客观，分析深刻准确，切中要害，具有很强的指导性、针对性和可操作性，希望大家在今后的工作中认真学习、深刻领会。
今天的报告是一次集中学习，也是面对全体机关干部、各级各类学校党支部书记、校长的一次党课教育，大家听的认真，记的仔细，收到了预期效果。下面，就本次学习和如何进一步学习宣传贯彻十九大精神、进一步强化学校党建工作，讲几点意见：
一、强化理论学习，在学懂弄通悟透的基础上，进一步统一思想和行动。
针对十九大精神的丰富内涵，大家要读原著、学原文、悟原理，紧紧围绕___新时代中国特色社会主义思想这个主线，在充分认识党和国家事业取得新成就的基础上，深刻领会党的十九大的鲜明主题，深刻领会___新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵，深刻领会党的十八大以来党和国家事业发生的历史性变革，深刻领会中国特色社会主义进入新时代的重大意义，深刻领会我国社会主要矛盾变化的深远影响，深刻领会坚定不移全面从严治党的重大部署，全面把握“八个明确”“十四个坚持”的科学体系，联系实际、学思践悟，自觉以___新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断增强“四个意识”，切实坚定“四个自信”，积极主动地把思想和行动统一到了党的十九大精神上来。
二、强化政治站位，旗帜鲜明讲政治，进一步强化政治意识。
旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求。______一针见血地指出，党内存在的很多问题，原因都是党的政治建设没有抓紧、没有抓实、没有抓好。在全国高考改革、教育扶贫攻坚的关键时刻，我们必须坚定不移地推进全面从严治党，必须坚持把政治建设摆在首位，抓住了党的政治建设，就抓住了党的建设的魂和根，就找到了我们各项工作的动力和活力，要坚持以政治建设统领新时代党的建设和我们的各项工作。
全县各级各类学校要全面加强支部建设，强化党支部的战斗堡垒作用和执纪监督作用，以“调动好党员，抓好党小组，建强党支部”为抓手，强化党组织建设，各校党政领导要携手抓党建，要积极参与到党的基层组织建设中去。各校党支部建设都要达到以下“五要”，以后党建工作检查也要以“五要”为抓手：
一要全面实施党建引领工程。压实党建责任，党组织书记是党建工作“第一责任人”，必须始终坚持“党要管党、从严治党”的方针，用足够时间和精力抓好党的建设。
二要精心组织党建专项活动。认真组织“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，深入推进“两学一做”学习教育制度化常态化，及时总结活动中的好经验，形成长效机制。
三要打造标准党员活动室。党员活动室建设要做到“十有”：①有党员活动场地和“党员活动室”标牌；②有桌、椅、党建书柜等必要的设施；③有必要的党员电教设备；④有党旗、入党誓词、党员的权利义务；⑤有发展党员工作流程图；⑥有党组织基本概况（党组织班子成员形象展示、职责分工等）；⑦有一定数量的党报、党刊、书籍、电教片等学习教育资料；⑧有党员活动管理台帐；⑨有党建工作制度；⑩有学校党建工作活动剪影或专题片。
四要建设好校园党建文化。在学校校园或者学校行政楼创建校园党建文化，校园党建文化长廊创建至少做到“六有”：①有社会主义核心价值观；②有党员先锋岗及党员结对联系网络；③有党务公开栏；⑤有开展______提出的“四有好老师”（即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心）评比活动纪实；⑥有党的十九大精神宣传栏。
五要规范党建台账。各校要切实做好党建工作基础资料，记好基础工作台账、工作记实台账，规范使用标准档案盒分类收集规范装档。①基础工作台帐。党组织班子成员花名册、班子成员职责分工、党员花名册、入党积极分子花名册、党员转入转出登记表、党组织公开承诺登记表、党员公开承诺践诺登记表、党费收缴明细表、党建工作文件、计划和总结、党组织会议记录簿、各类党建学习资料和书籍。做到内容齐全，分门别类，专人负责，管理规范。②工作记实台帐。基层党组织服务台帐、“三会一课”台帐、集中学习台帐、党组织书记上党课及参训台帐、党组织书记与党员谈心谈话台帐、学校群团工作管理台账、党组织和党员帮扶工作台帐等，记录真实，台账清楚。
年底，局党委将进行星级党支部评比，评比标准年初以下发到各校，三星以下直接定为落后党支部，在各类综合评比中实行一票否决。
三、把十九大精神与教育教学和党建工作紧密结合，努力开创全县教育新篇章
党的十九大报告指出，“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程”，这个对教育的新定位，把发展教育事业提到了一个新高度。对教育部门和每个教育人来说，责任重大，使命光荣，对此我们责无旁贷，惟有恪尽职守，潜心育人，方可不辱使命。
目前，县委第一巡视组已在教育局开展巡视工作近两个月，从巡视反馈情况看，我们的政治学习理论学习存在着学习不够深不够透，理论与实际结合不足等问题。结合贯彻十九大精神和县委巡视工作意见，在今后党建的工作中，我们要努力做好以下几点：
1、用党的十九大精神引领教育系统党的建设，坚持不忘初心。
一是开展主题鲜明、有特点的学习教育。要根据学校类别，学校发展历史、地理环境、人文优势、培养对象、学生特点等创建具有本校特色和区域风格的党建特色工作，尤其注重在教职工政治思想教育、教职工心理健康辅导、师德师风培育、学校党建工作研究、德育示范基地建设、学校群团活动开展等方面打造主题鲜明的党建特色文化。有特色主题方案、特色活动内容、特色成果展示。
二是在教育教学工作中加强党员队伍建设。各校要在校内开展教职员工党员“亮身份、当示范”活动，实行党员承诺制，为教职员工党员设岗定责。在教学、科研和师德师风建设上，设立“党员教师示范岗”，充分发挥党员教师的先锋模范作用。要建立健全党员学习日、“三会一课”、民主生活会、民主评议党员、党组织目标管理、党员目标管理、党员承诺等制度，切实加强对党员的管理，发挥党员的先锋模范作用。
三是学校党员干部和党务工作者要带头学习。加强思想政治建设和作风建设，必须要以制度建设为抓手，做到以制度管事、以制度管人、以制度管权。各校要坚持和完善各项学习制度，认真贯彻民主集中制原则，要不断调整和完善党政议事规则，用制度来规范工作。要坚持民主生活会制度，充分发扬党内民主，提高民主生活会质量。
2、用党的十九大精神引领全县教育改革创新，努力使全县教育工作和谐稳健，惠及千家万户。今年我县义务教育均衡发展顺利通过国家复检验收，并得到专家组的一致肯定和好评。我们要乘此东风，借助新县城发展，合理规划学校布局，进一步推进农村义务教育学校标准化建设，确保我县教育事业在“三抓一树”目标引领下又好又快发展，让每个孩子享有更优质的教育。坚持“一校一品”的内涵发展道路，打造具有xx县标识的乡村特色教育，打造阳光校园、智慧校园。
3、用党的十九大精神引领教师队伍建设，强化责任担当。“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。”抓住教师这个立德树人的核心部分和关键环节，加强师德师风建设，建设一支过硬的教师队伍，具体要做好以下三点：一要引导教师潜心育人。注重思想教育，坚持“讲好xx县教育故事”，汇聚教育正能量。严守教师行为底线，为人师表。以师为本，着力解决教师的实际困难和问题，积极争取政策，最大限度的保障教师待遇得到全面落实。不断丰富教师的业余生活，组织开展集体娱乐活动，消除职业倦怠。创造条件，改善教师工作和生活环境，让他们安心从教、开心从教，真正“过一种幸福完整的教育生活”。二要提升教师业务能力。深入实施“十百千”名师培养工程，着力发掘、培养一批骨干教师、教学名师、学科带头人，充分发挥名师效应。出台管理办法，建立激励机制，加快名师工作室创建。把培训作为教师最大的福利，让优秀教师有更多的机会走出去。为教师专业成长搭建平台。三要坚持从严管理。用制度管人，完善考核激励机。
同志们，新时代，扬帆再起航；新思想，引领新征程。新时代要有新气象，更要有新作为。让我们以此次学习培训为契机，进一步深入学习贯彻党的十九大精神，以___新时代中国特色社会主义思想的新理念、新认识武装头脑，在县委县政府的坚强领导下，以更加坚定的信念、更加高昂的斗志、更加创新的举措，走好新时代教育改革的“长征路”，为xx县教育的美好明天做出新的更大的贡献，以优异成绩向党和人民群众交上一份合格的满意的答卷。
第6篇 “学习贯彻党的十九大精神 反对历史虚无主义”研讨会总结发言稿
这次研讨会是在中央党史研究室室务会特别是曲青山主任的高度重视下召开的。为进一步推动反对历史虚无主义工作，中央党史研究室把“举办反对历史虚无主义学术论坛”作为“加强对历史虚无主义的研究、应对”列入2022年工作要点。中央党史研究室主任曲青山同志参加研讨会并发表讲话，中央党史研究室副主任张树军同志出席会议。我们从收到的8论文中选取部分作者参加研讨会，并约请中央有关部门、地方党史部门、军队院校的部分专家学者参加会议并作发言。
在大家的共同努力下，这次研讨会即将圆满结束。根据会议安排，我对研讨会情况作一简要总结。
一、关于研讨会取得的成果
这次研讨会上，中央党史研究室主任曲青山同志作了重要讲话，16位同志围绕研讨主题，作了精彩发言。大家贡献了智慧，交流了心得，认清了责任，增强了使命，形成了共识，凝聚了力量。总的说，这次研讨会研讨深入，富有成果，开得非常成功。与会专家学者对研讨会给予了高度评价。主要成果集中在以下几个方面：
一是围绕党的十九大精神和______关于反对历史虚无主义的重要论述进行了交流
党的十九大报告和______的重要论述，是反对历史虚无主义的理论指导和根本遵循，许多专家学者做了科学阐释和深入解读。与会专家学者认为，十九大报告中蕴含的历史观，是___新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是树立历史连续性与阶段性相统一，坚持以人民为中心，辨别主流与支流、本质与现象，社会在矛盾运动中前进、在伟大斗争中发展的历史观。十九大报告关于反对历史虚无主义的内容，进一步把反对和抵制历史虚无主义纳入具有许多新的历史特点的伟大斗争之中。与会专家学者指出，旗帜鲜明地抵制和批判历史虚无主义，______给全党做出了表率和示范。______关于历史人物的评价，为我们提供了根本遵循和科学方法，是评价历史人物的精准标尺，更是反击历史虚无主义的指导思想。
二是进一步深化了对历史虚无主义的表现形式和新动向的认识
历史虚无主义否定、曲解、抹黑中华文明历史、中国近现代历史、中国共产党历史、人民军队的历史，否定、曲解、抹黑中国的今天和未来，呈现出多种形式。有专家学者提出，历史虚无主义思潮具有学术、思想政治、文艺、舆论等不同形态。对党史人物的虚无主要表现为攻击领袖、抹黑英雄、美化坏人三个方面。有专家学者认为。历史虚无主义在网络传播中呈现新特点，表现为传播内容碎片化、传播话题庸俗化、思想观点隐蔽化、政治问题学术化、传播受众年轻化；出现新动向，表现为攻击目标转向政策法规、外交政策、国企海外投资等辐射地带，实行境内境外联动。
三是对历史虚无主义的严重危害有了进一步认识
历史虚无主义打着“解放思想”“反思历史”“还原真相”的旗号，抓住某些大事件中的个别事例，主观臆断，凭猜测搞“逻辑推理”，从歪曲某段历史过程入手，否定党史国史军史，以达到取消党的领导、颠覆社会主义社会的罪恶目的。有专家学者用丰富鲜活的实例说明，正是由于苏共反击历史虚无主义不力，弱化和放弃了党对意识形态的领导权，放弃党的领导和马克思主义的指导地位，最终导致苏联解体、苏共垮台。有专家学者提出，历史虚无主义是坚定“四个自信”的“绊脚石”。历史虚无主义思潮的严重危害在于消解社会主义及社会主流意识形态的话语体系，扰乱人们思想观念与文化价值的历史认知，抹煞中华优秀文化与理想信念的价值认同，帮助敌对势力实现西化和分化中国的战略图谋。要高度警惕历史虚无主义否定党的优良传统的不良用心，否定党的优良传统的要害在于否定党的领导。
四是对如何反击历史虚无主义进行了探讨
对于历史虚无主义，必须采取零容忍的态度，旗帜鲜明地坚决予以抵制和批判。对于如何反击历史虚无主义，与会专家学者从多角度、多方面提出意见建议。有专家学者指出，历史虚无主义问题是一种历史观问题，反对和抵制历史虚无主义要以历史事实和史料为根据，但更为根本的是培育、坚持和发展正确的历史观。评价和宣传党史人物，既要在思想认识上站稳马克思主义的立场，用历史唯物主义和辩证唯物主义武装头脑，又要在方法路径上运用扎实的研究成果筑牢反对历史虚无主义的根基，以防历史虚无主义趁虚而入。有专家学者提出，要以党的十九大精神为指导，更加深入地学习好研究好党史国史军史，运用好党史国史军史研究成果，坚定理想信念，传承红色基因，坚决抵制和批判历史虚无主义。有专家学者强调，要加强党史研究，重视对党的历史进行整体性研究，重视对中华民族历史与党史之间联系的研究。要强化史学研究、加强话语体系建设、强化监督管理、形成抵制合力等应对措施。要重视新技术新应用，强化传播手段建设创新；推进网络空间法治化建设，净化网络舆论环境；满足人民美好生活需要，增强主流意识形态认同。
与会专家学者认为，近年来反对历史虚无主义工作取得了很大成绩，但仍然存在不少薄弱环节。这需要党的理论工作者、党史工作者加倍努力，为反对历史虚无主义作出更大贡献
二、加强反对历史虚无主义能力建设
反对历史虚无主义是新形势下意识形态领域的一项重要工作，也是党史工作部门和党史工作者学习贯彻党的十九大精神，加强党的政治建设长期面临的艰巨任务。______指出，意识形态工作是党的一项极端重要工作，一刻也不能放松和削弱。对于历史虚无主义思潮，既要在战略上藐视，充满斗争的底气和勇气，同时又要在战术上重视，始终高度警惕，牢牢掌握舆论的主动权，及时应对，做到久久为功。我们要坚持问题导向，着力在反对历史虚无主义能力建设上下功夫，不断提高各种工作本领。
下面，我就落实青山主任提出的“切实提高反对历史虚无主义的能力和水平”问题，谈几点认识。
（一）只有在学_____新时代中国特色社会主义思想上下功夫，才能坚定反对历史虚无主义的政治定力
___新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，______关于坚定不移反对历史虚无主义的思想是其中重要组成部分，为反对历史虚主义提供了思想理论、根本遵循和科学方法。______强调，以正确的立场、观点、方法对待党的历史，是巩固党的执政地位、实现党的执政使命的必然要求，是应对意识形态领域挑战、抵制西方敌对势力西化分化图谋的必然要求，关系党和国家长治久安，关系我国社会主义前途命运。______关于坚定不移反对历史虚无主义的思想，充分展示了马克思主义者追求真理、捍卫真理的理论品格，对于做好党史工作尤其是反对历史虚无主义工作具有重要现实指导意义。
只有理论上清醒，才能政治上坚定。当前，党史工作者要把学习党的十九大精神特别是党的十九大报告精神作为首要政治任务，在学懂弄通做实上下功夫，不断增强反对历史虚无主义的思想自觉。要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，把握正确政治方向，坚定站稳政治立场，不断增强政治定力，守好党史舆论阵地，不搞“爱惜羽毛”、装扮“开明绅士”那一套，以踏石留印的决心反对和抵制一切歪曲丑化否定中国共产党历史、______历史、人民军队历史和党的领袖、英雄模范人物的言行，积极主动打好反对历史虚无主义这场没有硝烟的持久战。
______强调，反对历史虚无主义是党史工作必须遵循的党性原则，也是每一个党史工作者应该履行的政治责任。面对历史虚无主义伪造、篡改、歪曲甚至“恶搞”历史等种种行为，党史工作者要旗帜鲜明，态度坚决，观点明朗，敢于亮剑，敢于说“不”。在大是大非问题上，绝不能含含糊糊、语焉不详、闪烁其词。历史虚无主义常常以意识形态工作上的薄弱环节为突破口，我们对此要时刻保持政治警惕性，并以最坚决的态度、最强硬的手段，“该出手就出手”，对心怀叵测、毫无根据的错误论调，坚决给予最严厉的反击。
第7篇 一学一做之“青春喜迎十九大·不忘初心跟党走”主题团课总结
我们的团员队伍总体上是好的，但在当前复杂的社会环境中，在各种思潮的冲击下，也还存在着许多不适应的地方，有的团员理想信念动摇，有的团员意识观念淡薄，把自己等同于一般群众，干工作怕吃苦，对好处斤斤计较。以下是1566范文网整理的一学一做之“青春喜迎十九大·不忘初心跟党走”主题团课总结。
一学一做之“青春喜迎十九大·不忘初心跟党走”主题团课总结：
一、 活动背景
今年是五四运动98周年、建团95周年，为认真贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会和兵团第七次党代会精神，为建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业的社会主义而奋斗，以奋发向上的精神面貌迎接党的十九大胜利召开，今天xx级电气类5班就来开展了“青春喜迎十九大·不忘初心跟党走” 暨“一学一做”主题团课活动。
二、 团课内容
1、三句半(表演者孟xx)
_____眼中，合格的团员应该是有信念、讲规矩、有纪律、讲品德、有品行、讲奉献、有作为。我们xx级电气类5班的特色节目就是三句半，并且作为当今的优秀的大学生，我们当然少不了符合主题特色的三句半。
2、“文宣委”宣读不文明现象(孙xx)
我们每一个人，都要对是非对错有一个认识。围绕学________系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，在组织生活方面，以团支部为基本单位，以“三会两制一课”等团员教育管理制度为基本依据，集中开展好组织生活会、入团仪式和评选表彰工作，加强和整顿规范基层组织。
3、介绍“一学一做”(赵xx)
学是前提、是基础。要把深入学习_____系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略贯穿始终，教育团员学而信、学而用、学而行，树立远大志向、坚定理想信念，深刻认识到，维护______的核心地位，就是维护___权威;维护___权威，首先要维护______的核心地位，更加自觉地向______学习和看齐，更加坚定地维护___权威。
做是着力点、落脚点。做合格共青团员，要在在作为上合格，对党绝对忠诚，自觉践行党的理论和路线方针政策，自觉践行社会主义核心价值观，在青年中发挥模范带头作用，在经济社会发展各项急难险重任务中当好生力军和突击队。
4、“魔术”表演(董xx)
这次团课的主题虽然特别严肃，但是我们开的团课并不一定会特别的压抑。董大师通过魔术表演，向我们揭示了许多深刻的道理。无论我们犯了什么错误，只要认识到这个错误，并去改正它，就一定会被大众认可。无论我们犯了什么错误，只要认识到这个错误，并去改正它，就一定会被大众认可。
5、开展批评与自我批评(洪xx)
其实，开展“一学一做”教育实践，是旗帜鲜明坚持党的领导，学习_____系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的重要举措。是贯彻中央群团改革决策部署，深化共青团改革攻坚的重要实践。是推进从严治团、增强团员先进性和光荣感、为实现中国梦凝聚青春力量的重要抓手。
6、歌曲欣赏
欣赏歌曲《共青团团课》、《一学一做歌》。
三、 活动总结
本次的团课，我们的每一次掌声都赋有意义，每一个笑声都不会是虚度光阴。希望通过本次团课的开展，电气类5班的共青团员们可以学习领会_____一系列重要讲话精神，引导广大团员紧密团结在以___同志_______周围，感党恩、听党话、跟党走，激励我们的团员青年继承和弘扬革命光荣传统，鼓舞作为学生的我们顽强拼搏，积极为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献自己的力量!
第8篇 小学第十九届全国推普周活动总结
小学第十九届全国推普周活动总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，为此我们要做好回顾，写好总结。总结一般是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的小学第十九届全国推普周活动总结，希望能够帮助到大家。
xxxx年9月8日至14日是第十九届全国推广普通话宣传周。根据上级文件精神，我校结合本校实际，在大力做好常规宣传推广工作的同时，不断丰富、创新推普工作形式，突出推普活动的生动性、趣味性和实践性，在师生中开展了一系列内容详实、形式多样的活动，亲身体验感悟中华语言文字和中华优秀传统文化的精髓和魅力。现将本次推普活动总结如下：
一、统一思想，精心实施
为了将推普活动落到实处，我校在周工作例会上讨论确定了推普周各项活动的计划，安排德育口专门负责。其次，组织教师认真学习推普文件，同时发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白推广普通话和使用规范字的重要意义，确保中心“推普”活动有计划、有安排、有落实。
二、广泛宣传，深入开展
为了营造良好的推普氛围，树立全员推普意识，落实到师生的.行动上，每间教室前面都张贴了推普口号“请讲普通话，请用规范字”的宣传牌，大力宣传推普重要性，规范使用国家通用语言文字。
三、活动丰富，效果显著
为了扎实有效的搞好今年的推普工作，我校结合自身实际，积极开展了丰富多彩的推普活动。
（一）9月5日进行了一次国旗下讲话，国旗下讲话的同学作了“依法推广普通话，提升国家软实力”的演讲，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。
第9篇 喜迎十九大——我向习爷爷说句心里话活动总结
喜迎十九大——我向习爷爷说句心里话活动总结
2022年4月12日xx三小一年级五个班，利用班队会时间开展了开展了主题为“喜迎十九大，我向习爷爷说句心里话”活动。
在队会课上，少先队员们畅所欲言，纷纷说出了自己内心想要对习爷爷说的话，并把这些话语创作在语言上，他们的话语中，有向习爷爷说出了自己的感受的，有表达了自己的志向与梦想的：要做一个对社会有用的人，做国家栋梁，还有的则表的了自己一份对祖国深深的祝福与希望......一4班回族小伙子王俊屹走上讲台，给小朋友们讲了自己以后的梦想，他会为了实现梦想而努力学习的。
此次活动的目的是引导少先队员学________对少年儿童的希望的讲话，知晓“喜迎十九大--我向习爷爷说句心里话”线上、线下活动的主要内容和参与方式，动员少先队员普遍参与到活动之中。鼓励少先队员在提交“心里话”之前，开展实践体验、寻访调查等少先队实践活动，深入了解祖国和家乡发展的新成就新风貌。通过引导少先队员关心国家大事，了解十九大、了解社会，激发少先队员主人翁意识，增强少先队员自我管理能力。
我们一年级的少先队员们以这种的方式表达了对党的十九大召开的喜悦心情和对国家繁荣昌盛的美好祝愿，在心里默默祈祷，期待祖国未来会更好。
第10篇 xxx市十九中2022工作总结
业班工作摆上议事日程，提前计划毕业班工作，召开2次整体毕业班工作会议，召开九年级家长会2次；针对期中考试，由联系班级领导组织召开分班级的学情分析会，九年级分层学生会，树立目标、明确方向。进行1次毕业班体育模拟测试、建立体育起始档案；理化试验等工作纳入常规工作，彻底改变打破以往临时、集中、高强度的状况，实现谋划早、工作早、见效早的目标，实现毕业班整体工作的提升。
5、2022届毕业班成绩喜人
1）在校主要领导的重视下，学校2022届毕业班工作实现新一轮的飞跃：周皖晨同学取得了750分得我校历史最高分，分数和为此均居历年之最，扩大了尖子生的影响力；各中考学科总名次进步86位，位次净增值75位，双双超越区增值40位和净增值23位的平均位次。其中考取省示范22人；普高达线132人；值得一提的是，我校2022年艺术类达线26人，一举打破原先只有个位数的局面，充分显示了素质拓展工程及信心教育的硕果。
2）顺利完成168、普高（不含特色班）、人均分三项指标，同样为历年罕见，进一步增强了教师和学生的信心。
四、保障有力，校园安全
1、法制教育、安全教育纳入常规工作范畴，常抓不懈。开展法制报告会、主题班会，利用家校通等形式，对学生进行比较系统的安全预防教育，特别是防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。以“和谐平安校园”为主题，在安全教育期间，学校组织师生学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部值守、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。加强交通安全知识的宣传教育，教育学生上下学、节假日往返途中注意乘车安全，不乘坐无证驾驶车辆，不乘坐车况不好的车辆，不乘坐不准载客的车辆，不乘坐超载的车辆，宣讲对车辆的识别知识；学校高度重视对外卖食品的卫生工作管理。对外卖负责人提出严格的要求，外卖工作人员都按要求进行体检、着装、标准化操作，为学生提供安全卫生的饭菜，有效的防止了学校的食物中毒和各种疾病的发生，保障了学校师生的身 体健康。继续完善安全工作的配套器材。每月对学校安全工作进行全面检查，发现问题及时整改。对重点要害部位如微机室、图书馆、配齐配足防盗监控、灭火器等消防、防盗设施。抓好“维稳”工作，制定校园应急预案。
2、规范收费及固定资产管理，国有资产不流失。做好各功能器室的建设和管理以及校园维修、绿化等工作，完成教学用录音机、办公用电脑、部分办公用移动硬盘、九年级教室用讲台、电子显示屏、乡村少年宫吊扇等大宗物品采购工作；
完成1、2、3号楼维修，落实困难生减免工作。
3、开展秋冬季常见流行病预防。
五、完成本期助学金申报及发放工作。
六、完成学校完成校舍加固迎检工作；积极协助区教体局搞好学校寄宿制扩建前期准备工作，做好材料的准备和归档。完成国库统一支付准备工作。
七、加大宣传力度，营造良好办学氛围
加大宣传工作力度，利用学校、教体局、市教育局、省教育厅网站和报刊等多种媒体宣传学校的发展目标、学校开展的各项工作（在《xxx晚报上》报道了学校的发展）、先进的典型事迹 （在《安徽工人报》上宣传崔保健老师的事迹，）和取得的优异成绩等，让社会和家长了解学校，改变对学校的陈旧看法，营造良好的办学氛围，为学校科学发展拓展空间。
xxx市十九中2022工作总结
本学期，学校以“为了每一个学生都能够昂首挺胸的生活”的办学理念为方向，坚持“内提质量、外树形象、内涵发展、彰显特色” 的办学思路，推进“四项工程”，走“信心”教育特色办学之路。
一、抓好党建促发展
1、重视党员干部队伍建设，做实党支部经常性工作。通过党员民主选举，上报教体局党委批准，增添两名支部委员，健全了支部委员会；校党支部经过认真研究，对部分中层干部进行岗位交流；本年度有两名预备党员转正，两名入党积极分子被吸收为预备党员，还吸收了一名入党积极分子。一名积极分子参加了党前培训。组织党员干部学习党史知识，宣传贯彻市教育工作会议精神和市教育规划纲要。继续推进行政会议学习制度，组织党员干部学习了《中国______领导干部廉政从教若干准则》、《谈自律》《谈团结》、《谈自警》、《年轻干部如何尽快成长》等文件及文章；开展“对标定位”自查，开展“三抓三比三创”活动；开展“亮身份、强党性、做贡献”党性教育活动。彰显党员先进模范作用，树立党员干部在创先争优和师德师风建设活动中的表率作用，促进教师形象和整体素质进一步提高。
2、结合学校“四项工程”，开展主题实践活动。按照“三个结合”设计载体，保持活动载体的连续性，时效性，与时俱进，不断创新，杜绝形式主义。实现“六个一”目标。制定一个符合校情的学校“十二?五”发展规划，建立一套科学有效的管理机制；坚持“一年一个主题，一年解决一批问题”；在全体教职工中开展“把服务对象当亲人”系列活动，增强教师的责任感、职业认同感和职业荣誉感，进一步提高师德水平，实现教师层面的“信心”提升。
3、积极引导群团组织立足岗位，开展争先创优活动，举行“自信自强，建功立业”女教师座谈会，庆祝“三八”国际妇女节活动；支持团委积极开展读书征文活动和经典诵读活动，把争先创优活动活动和“做一名爱生、生爱的庐阳教育人”和“把服务对象当亲人”主题实践活动结合起来，形成全员参与，人人争先的良好局面。隆重举行建党90周年庆祝活动。举行了“永远跟党走”歌咏会和党史知识测试，召开表彰大会，收看胡_______“七一 ”重要讲话、举办一次建党90周年的宣传栏、组织党员进行到金寨革命烈士纪念馆参观，接受革命传统教育，对党员和师生进行进行党的优良传统教育和党领导全国人民取得的巨大成就的教育，从而更加坚信党的领导。召开了第二十七个教师节表彰大会。校务公开工作正常化。
4、以“德育为先、能力为重、全面发展”为培养目标，面向全体团员青年、少先队员和辅导员队伍，服务青少年学生“素质拓展工程”，扎实推进团队组织建设，积极服务团员青年教师“名优教师培养工程”，加强少先队建设和辅导员专业化职业化建设。结合共青团品牌活动，坚持文化育人，寓教于乐的方式，贯彻实施庐阳区教育体育局团委以“高举团旗跟党走，挥洒青春筑梦想”为主题的系列活动，引导广大团员青年以实践体验塑道德，育文明，养习惯。结合中秋、国庆等节日，开展丰富多彩的主题实践教育活动。每学期开学举办特色开学典礼，隆重举行“高举团旗跟党走，挥洒青春筑梦想?我自信，我成功” ——2022年春季开学典礼和“讲文明·重礼仪·自信自强”——2022年秋季开学典礼。开学典礼特色鲜明，受到教体局的高度肯定和新闻媒体高度关注。在庐阳区“知党、爱党、做党的好儿女”中学生演讲比赛中xxx19中选派的两名选手沈莉莉同学、孙靖洋同学表现出色，分别荣获一等奖、二等奖。
5、抓好少年宫建设，积极开展各种活动。，依托乡村少年宫建设，开展了书法、手工制作、音乐、科技创新等多个社团活动。 在日前举办的庐阳区中学组“展示风采，彰扬个性”——庐阳区首届中小学社团展示活动中，“青青草”美术社团展示获得了一致好评。
二、深度实施“四项工程”，全面构建信心特色
1、发挥校长和行政领导的引领示范作用。努力实施“师德建设工程”和“名师培养工程”，打造出一支师德高尚，业务精湛，作风优良，充满智慧的高素质的专业化的优质师资队伍。
2、结合学校实际，调整学业成绩分析模式，采取“三层面四维度”的分析方法，使成绩分析更科学。对教师的评教有教师、学生、家长的共同参与，进一步扩大期中期末的表彰类别，将优秀指标下放到班级：一方面大力表彰成绩特优生、成绩优秀生、突出进步生、行为习惯“四好 ”学生（站得好、坐得好、走得好、说得好）、优秀团员、优秀班干、综合发展之星等，另一方面加强对学生一日常规的检查力度，由教导处和团委牵头组织，学校主要领导和相关部门负责人参加，平均每月进行一次学生一日常规检查，及时公布检查结果。在评价多元化的促进下，更好的调动学生的积极性。
3、大力倡导“信心”教育，走特色发展之路。
结合“学生素质拓展工程”，丰富学校的课内外文化生活，提高学生的综合素质，促进学生全面协调发展，使学校教育教学质量的提高走多元化道路，努力探索特色发展道路。创建校本课程，督促“雏莺”音乐兴趣社团、“青青草”美术社团、体育训练队、校园足球队等课外兴趣社团正常开展活动，实现课内与课外结合、学科教学与学科活动结合、校内教育与校外教育结合。加大力度探究综合实践活动课程，营造浓厚的学习氛围。激发学生的学习兴趣，提高学生的综合素质。在此基础上积极开展信心教育，营造校园“自信环境”，每个学生都能够正确的认识自身的优点，看到成功的希望，帮助学生树立信心，打造信心教育特色。
4、完成信心教育特色材料的收集整理工作，积极申报区级特色学校。全校师生积极投入，依托信心教育人人参与，共收到个人发展规划表63份，信心教育论文60篇；在全体师生中开展信心格言征集活动，收到学生格言200余则，教师格言30余则，经过认真评选，评出特等奖30余则，一等奖60余则；并将征集到的优秀格言制成展板予以悬挂、宣传，及营造了信心教育氛围，有增强了学生的信心。
三、依托教研抓教学，提高质量树信心
1、加强教科研队伍建设和培训工作，努力提高任课教师的教研理论水平和教研工作能力。
1）组织教师学习《新课标解读》、《学科新教材研究》、《学科教学法新探》等课改理论，并进行《课标》达标测试活动。落实好“青蓝结对”工作，建立健全教师梯队培养机制，使青年教师更加平稳的成长，引领教师专业化成长。束芳、叶志勤、朱学莉3位新教师的汇报课受到一致好评。
2）加强教研活动的开展，让教师在活动中展示自己的能力，突破单一以学科为中心，加强学科间相互渗透与整合，提高 教科研理论水平和业务能力。继续深入推进“三环节·双点式”教学模式改革，开展优质课、听课、评课活动，引领教师走课改之路，本学期共开设公开课38节，听课人数大287人次；校主要领导开展了经常性的推门听课，各学科组积极探索学科活动周活动，各学科组集思广益，形式也推陈出新：有公开课、集体备课展示、学科竞赛、同课异构……。效果显著，氛围浓厚。
3）在推进现代教学手段的使用的同时，注重加强教师基本功培养，重点做好“两字一画”、命题能力的培养、第十四届普通话推广周等工作。本学期组织了青年教师“两字一话”比赛，评出粉笔字一等奖4名、普通话一等奖4名。在庐阳区普通话比赛中，我校康勇老师获一等奖，八（7）班的孙靖洋同学获学生组一等奖；
4）在教研组选拔的基础上，本学期共有15老师代表学校参加庐阳区第五届课堂教学评比；学校主要领导高度重视本次比赛，周宗华校长亲自对参赛老师进行了有关课堂教学设计、课堂结构、上课等方面的指导。力争在上届评比基础上有所突破。
5）捆绑互动有措施，有实效。10月27日，我校政史地组一行10多人前往xxx45中参加了两校捆绑交流研讨课活动，随后，我校政史地组老师开设了5节同课异构交流课并邀请45中政史地组前往我校研讨交流。交流活动本着交流学习，互相促进，共谋发展，共同提高的目的，主要在毕业班教师之间展开，以随堂听课、研讨为主要形式，收效显著。
6）组织开展了“普通话推广周”活动。
2、强化德育工作领导机制，做好未成年人思想道德建设
1）建立以校长为组长的学校德育工作领导小组，强化教师职业道德，弘扬“爱岗、敬业、奉献”的师德风尚和塑造“团结合作，拼搏进取”的团队精神。开展班主任培训活动，指导班主任将工作中积累的宝贵经验，形成理论材料，提升自己的班主任理论水平。本期共召开班主任工作例会2次，专题班主任会议2次，同时，由年级组长牵头分别召开了各年级的班主任工作例会；开展优秀班主任师帮徒活动，让青年教师学习优秀班主任工作经验与技能，我校束芳和叶志勤两位新班主任很快进入了角色。进一步完善了《班级 量化考核细则》。
2）加强学生干部的培养，促进学生全面发展。
认真做好学生干部的选拔任用工作，针对起始年级明确要求，强化指导、完善培训机制。充分发挥学生干部的作用，扩大班干部的影响。完善午间值班制度的实施。
3）规范学生的日常行为，实现“四好”教育
开学初组织学生学习学校的各种规章制度，并对学生进行仪容仪表、平时用语、坐姿、上课纪律、课间活动、出操集会、骑自行车和自行车摆放以及班级的班容班貌、清洁卫生实施强化管理。继续开展四好教育。加强管理，细化班评比工作，每月检查一次班级文明礼仪执行情况，每天检查一日常规，记录在册并及时在公示栏予以公示
4）采取多种形式实现家校联动，继续办好家长学校和《信心》报，构建立体教育网络；本期共出版《信心》报2期。
5）做好心理咨询咨询室建设，确保学生健康、快乐成长，以实际行动关爱留守儿童和农民工随迁子女。
6）重视校园文化建设，营造优良的育人环境。
完善学校主席台大理石粘贴工作，张贴标语，更换标语标牌、铜字铜牌；采购led电子显示屏一块，滚动宣传学校办学思办学目标，营造信心教育氛围。
7）顺利完成《未成年思想道德建设》材料的收集整理及迎检工作，共接受检查月6次，受到上级领导一致好评
3、规范教学行为，提升教学质量
1）按部颁标准开足开齐课程，为素质教育的实施奠定基础。
2）做好备、教、批、辅、测的检查。
3）加强教师业务考核。教务处集中组织了3次教学常规检查，将各种教学检查情况，包括听课记录、教案的检查，及时公布结果，促进各科任教师积极、自觉、主动地参与到教改中来，不断地提高自身的教学质量。
4）各学科教研组为单位有计划地组织2次学科方面的知识能力竞赛，分年级进行了2次是个诵读及经典诵读活动。
4、毕
第11篇 2022喜迎十九大—我向习爷爷说句心里话活动总结
2022喜迎十九大—我向习爷爷说句心里话活动总结
根据xx县少先队工作委员会、xx县教育体育局永团联发20222号文件关于印发关于落实自治区少工委六届四次会议精神的通知精神，为深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入贯彻落实______等中央领导对少先队工作的重要指示以及以及全国少工委七届二次全会、自治区团委十一届六次全会精神，我校积极组织开展了“喜迎十九大—我向习爷爷说句心里话”系列活动。学校高度重视此项工作，要求少先大队负责制定活动方案并组织各少先中队开展工作。活动中安排了主题队会、分享心里话、语录征集等活动，通过活动进一步引导少先队员立志向、有梦想，热爱党，热爱祖国，热爱人民。
本次活动是继开展“社会主义核心价值观”、“中国梦”后的又一次爱国、梦想教育的热潮，少先队员们积极参与，乐于分享自己的心里话，同时对祖国的繁荣昌盛充满了自豪感。
第12篇 “听党话 跟党走 青春喜迎十九大”大学生暑期社会实践活动总结
2022年6月25日—26日期间，我院“美丽xx”实践团在留下街道开展了骑行宣传活动。
此次活动主要开展了两个任务。一、通过志愿者骑行的形式吸引广大群众的注意力，并通过向群众交谈进行食品安全科普知识宣传，从而不断提高公众的认知水平和自我保护意识；二、向沿途的市民派发“剿灭劣ⅴ类水”倡议书，向市民讲解什么是劣ⅴ类水以及发扬“剿灭劣ⅴ类水”的精神并普及了人民群众切实可行的参与方式。
本次活动为杭州营造了卫生环保的氛围，倡导居民人人为环境，环境为人人的精神。同时也通过我们长征学子的努力，更好地为美丽xx贡献自己的一份力量。
第13篇 学校第十九届推普周活动总结例文参阅
今天1566范文网为各位准备的是学校第十九届推普周活动总结例文参阅，供各位阅读，希望内容对您有所启示和帮助。
普及普通话和用字规范化工作，是学校的一项持续长期的工作，对掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质、继承和弘扬中华民族优秀文化、培养爱国主义情操增强民族凝聚力都具有重要的意义。因此，我校一直把语言文字工作作为学校工作的重要任务来抓，把语言文字规范化工作作为素质教育、学校管理的一项重大内容，渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去，推动了我校的现代化教育进程。现将我校第十九届推普周活动工作情况总结如下：
一、制定具体的活动方案，进行积极有效的舆论宣传。
学校高度重视推普工作，由分管校长亲自组织，由学校德育处牵头，积极渲染推普气氛，扩大推普宣传影响，学校在校园醒目处悬挂横幅，在宣传栏内进行宣传。
在本届宣传周周一的升旗仪式上，学校进行了“国旗下讲话”，由初三(3)班朱依楠同学代表班级，向全校师生发出了“说普通话，写规范字”的倡议，重点强调了讲普通话和写规范字的意义。学校德育处也对全体学生进行了一次“如何写好规范汉字”的培训。
二、开展了形式多样的推普活动
1.出一期以“大力推广和规范使用国家通用语言文字”为主题的黑板报。
2.利用双休日开展“啄木鸟纠错”活动。
3.开展“小手拉大手一起来推普”活动。
4.开展“师生诵经典普及普通话”活动，规范师生语言文字。
5.组织开展“书写经典•2022师生规范汉字书写比赛”。
三、效果及意义;
1.通过积极宣传，教师上课、课间与老师或学生交流能够有意识地讲普通话，教师做出表率，营造了浓郁的推普氛围，带动全校推普活动的活动的开展。
2.以具体有效的活动，增强师生、周边社会人员规范用字的意识。德育处随机抽查检验结果表明，名称牌、标语牌、指示牌等规范化程度比较高，校刊、试卷和通知等印刷物及黑板报等用字比较规范，教师板书用字相当规范。同时，也指正了学校周边及街道一些不规范用字的现象。
总之，推普活动是一项持续长期的工作，我校将在各级领导和全体师生的支持下，以全体师生的语言规范意识和推普参与意识为目标，积极工作。
此次推普周活动是一次很好的实践活动，通过这次活动，进一步提高了全校同学的语言文字规范意识和推普参与意识，让大家充分意识到说好普通话、写好规范字的重要性，从而培养了师生热爱祖国语言文字热爱民族传统文化的感情，使我校的语言文字工作跃升到一个新台阶。
第14篇 学校第十九届推普周活动总结范文
普及普通话和用字规范化工作，是学校的一项持续长期的工作，对掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质、继承和弘扬中华民族优秀文化、培养爱国主义情操增强民族凝聚力都具有重要的意义。因此，我校一直把语言文字工作作为学校工作的重要任务来抓，把语言文字规范化工作作为素质教育、学校管理的一项重大内容，渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去，推动了我校的现代化教育进程。现将我校第十九届推普周活动工作情况总结
一、制定具体的活动方案，进行积极有效的舆论宣传。
学校高度重视推普工作，由分管校长亲自组织，由学校德育处牵头，积极渲染推普气氛，扩大推普宣传影响，学校在校园醒目处悬挂横幅，在宣传栏内进行宣传。
在本届宣传周周一的升旗仪式上，学校进行了“国旗下讲话”，由初三(3)班朱依楠同学代表班级，向全校师生发出了“说普通话，写规范字”的倡议，重点强调了讲普通话和写规范字的意义。学校德育处也对全体学生进行了一次“如何写好规范汉字”的培训。
二、开展了形式多样的推普活动
出一期以“大力推广和规范使用国家通用语言文字”为主题的黑板报。
2.利用双休日开展“啄木鸟”活动。
3.开展“小手拉大手一起来推普”活动。
4.开展“师生诵经典普及普通话”活动，规范师生语言文字。
5.组织开展“书写经典•2022师生规范汉字书写比赛”。
三、效果及意义;
通过积极宣传，教师上课、课间与老师或学生交流能够有意识地讲普通话，教师做出表率，营造了浓郁的推普氛围，带动全校推普活动的活动的开展。
2.以具体有效的活动，增强师生、周边社会人员规范用字的意识。德育处随机抽查检验结果表明，名称牌、标语牌、指示牌等规范化程度比较高，校刊、试卷和通知等印刷物及黑板报等用字比较规范，教师板书用字相当规范。同时，也指正了学校周边及街道一些不规范用字的现象。
总之，推普活动是一项持续长期的工作，我校将在各级领导和全体师生的支持下，以全体师生的语言规范意识和推普参与意识为目标，积极工作。
此次推普周活动是一次很好的实践活动，通过这次活动，进一步提高了全校同学的语言文字规范意识和推普参与意识，让大家充分意识到说好普通话、写好规范字的重要性，从而培养了师生热爱祖国语言文字热爱民族传统文化的感情，使我校的语言文字工作跃升到一个新台阶。
第15篇 优秀班主任工作经验总结：“一”和“四十九”的故事
老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。——摘自一本不知书名的书
随着年岁逐增，日复一日，年复一年地在班主任这个岗位上忙忙碌碌。很多次忙碌过后的夜深人静时，我越来越有意识地思考自己的班主任工作——爱心有余而智慧不足，勤劳过度而轻松欠缺。我渴望从单纯的爱心型、良心型、勤劳型的班主任老师成长为一名智慧爱心型的优秀班主任。这个学期，我是如何实践的，努力的？
一、怀揣爱心，走进童心世界。
我国著名教育家夏丐尊先生有一段名言：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘。没有情感，没有爱，也就没有教育。”这是古今中外教育实践的一致性结论。在班主任工作实践中，我坚信：只有捧一颗爱心，才会有爱的奉献，才能干好自己所从事的工作。106班的49个孩子的启蒙教育是从我们这些一年级老师开始的。每当他们兴高采烈地奔进校园，热情洋溢地招呼老师时，我能感觉他们对学校、对老师、对未来的热爱。这时候的老师，特别是班主任，应当是爱的使者，一句话，一个眼神，都应该洋溢着诚挚无私的爱。下课时间，我常充满爱意地摸摸他们的头，拍拍他们的肩，与学生无拘无束地聊天，和他们谈谈自己的爸爸妈妈，聊聊自己的快乐和烦恼。当他们的生活、学习遇到困难时，我总是竭尽全力地帮助他们。谈话课，组织全班同学给生日的同学唱生日歌。对学生倾注全部热情，亲近孩子，就会慢慢地走入孩子的精神世界。渐渐地，孩子越来越喜欢围我的身边，叽叽喳喳讲个不停，身体不舒服了，和同学闹矛盾了，看到什么新鲜事了，学生都乐意来告诉我。当孩子来到我的身边时，无论多忙，我都会放下手头的活，倾听他们。记得有一次麦锦田说到顺口，直呼我“妈妈、妈妈”时，我感觉到了，触摸到了纯真的童心。下面是孩子们和我之间普普通通的爱心故事：
故事一：眼睛是心灵的窗户，爱护它吧！
潇媛是一位自尊自爱，懂事明理的小女孩。我第一次见到她的时候，她戴着一副治疗眼睛弱视的眼镜。由于戴着眼睛不方便，不习惯，又要面对一些异样的眼光，受到他人的取笑，她常常偷偷把眼镜摘下来。一个学期过去了，她的眼睛不但没有治好，反而加重了。新学期一开始，她的妈妈求助于老师。从此，她每天都在我的视线范围内。随时随地的语言提醒：“孩子，眼睛是心灵的窗户，爱护它吧！”，无声的行为提示：默默拿起她取下的纱布帮她把眼睛蒙上。集体的约定：善待同学，不取笑她蒙上眼睛的样子，主动帮助她蒙眼睛。面对其他班学生的侮辱性话语，我告诉她学会坚强——“狗的叫声永远阻挡不了大象前进的脚步。”但愿爱能帮助这个可爱的孩子拥有一双明亮的眼睛。
故事二：特殊的母爱给特殊的你。
开朗聪明的“调皮鬼”家琦刚入学，他爸爸就告诉我他是个单亲家庭的孩子，我默默记在了心上。“我家里只有我和爸爸，爸爸很忙，一边工作，一边照顾我。爸爸和妈妈离婚了，我的妈妈不能照顾我，她在很远的地方工作。”在“说说我的家”的口语交际课上，听到家琦这样的自我介绍，已是母亲的我心中充满了酸楚。从此，孩子在校吃午饭时，我告诉他吃饱不倒饭，才能长得高高大大；看午休时，轻轻拍拍他，用妈妈才有的声音哄哄他快快入睡；东西不见了，我们一起找找，找到了一起笑笑；作业没做好，重做没商量，这是妈妈的要求。摔跤流血了，让我看看，上了药，我要再三叮嘱他呆在教室里好好休息。三八妇女节前夕举行的“走近母亲，学会感恩”的主题活动中，他没有做“感恩卡”，为难地告诉我妈妈不在，“感恩卡”没法送。“我也是妈妈，做一张给我吧，好吗？”听了我的话，第二天一张充满童真童趣，满载爱心的“感恩卡”交到了我的手上，沉甸甸！“老师，六月二十日是我的生日。”我精心挑选了一本注音儿童读物《世界神话传说》，郑重地在扉页写上“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。与七岁家琦共勉。”在全班同学给他唱完生日歌时，送上了我的祝福。孩子，愿这份特殊的“母爱”能让你的童年多一份快乐。
故事三：铅笔怎么断了？
“老师，胡高健又没有铅笔写字了。”课堂写字时，一个孩子叫起来。唉，胡高健——这个不善表达，害羞内向的孩子已经持续两个星期每天没有笔写字了，文具盒里的六七支铅笔全折断了笔芯。“铅笔怎么断的？”我问。孩子十分神秘地说：“我也不知道谁折断的。”家长也很奇怪：“每天早上削好的六七支铅笔，到放学时怎么会全部折断？而且，每天带去学校的卷笔刀到放学回家总会不翼而飞？”我在一旁冷眼观察，发现上学期学习十分很优秀的他出现不做家庭作业的现象；那歪歪斜斜的书写简直像换了一个人；上课总心不在焉，成绩呈下降趋势；课间郁郁寡欢，不主动找同学玩耍，常常一个人自言自语；午休也久久难以入眠。
一个星期六的上午我走进了他的家。三个小时的交谈，我找到了答案，孩子自尊心极重，自卑感也很强，特别在意别人对他的言行，同学无意的话语常常导致他情绪低落，心事重重，拉开他和小朋友的距离。回到家，为了看到心爱的动画片，不愿意做家庭作业或十分地马虎完成，一旦受到家长强制的阻拦，就用哭闹，甚至自伤来达到目的。潜意识里拒绝家长提出的学习要求，做作业时十分毛躁，用力过度而导致铅笔折断也是其中一种表现。这种负面情绪与行为不知不觉波及到他在学校生活和学习。
这是一个需要关注、鼓励和耐性的孩子。病因找到了，就好对症下药了。和家长达成了统一的意见：家长在家降低学习要求，既要坚持基本原则，又要尊重孩子的爱好。少用粗暴的强制方式，正面激励为主。为了缓和母子之间因学习而导致的紧张关系，要求父亲多关注孩子的学习，多和孩子交流，让孩子多感受理性的父爱。改变居住环境，让孩子多和小区的小朋友玩耍，学习大方地与人交往。而我在学校带领同学们主动接近他，老师和同学都成为他的好朋友；在课堂上，谈话课上有意识地让他唱主角，放大他的优点，帮助他找到自信；每天关注他写字的情况，只要有一支铅笔没有折短，就真心实意地表扬他，诱发他学习的热情。三个星期过去了，孩子开始自己去找小伙伴开心地玩耍，下课喜欢粘在老师身边聊天，还得意地告诉我：“我的铅笔再也不会折断了。”作为他的班主任，我开心极了，也明白了 “爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。事实上，当学生对你说悄悄话的时候，你的教育就真的成功了。”（摘自《素质教育纲要学习》
孩子的心是水晶般晶莹纯洁的，老师在孩子的心中播种下爱的种子，孩子们会在你面前展现出一片葱绿。他们会主动打扫同学不小心倒撒在地上的早餐，扶起摔跤的小伙伴，送生病的小朋友去校医室，代替请假的同学值日，给渴望带路队的有进步同学机会带队……
二、挥洒智慧，耕耘育人园地。
班主任工作十分繁琐，费时间耗精力。若毫无方向，没有侧重点，一味的埋头苦干，常常会事倍功半。只有目标明确，全盘安排，巧花心思，讲求效率，才能化苦差事为轻松事，享受到班主任工作的乐趣。我是这样尝试着更好地运用智慧管理班级：
1、目标计划＋实施落实＋反馈调整＋总结提高＝高效
针对一年级第二学期学生的特点和本班学生的实际情况，我首先明确本期班级管理的主要目标：培养学生的责任心、集体荣誉感，安全教育和继续日常行为习惯的养成教育。其次，在具体的实施过程中我以《班主任工作手册》为载体，以周为单位，将目标化整为零，变成周工作要点。在周工作过程中有的放矢开展主题教育活动——争当快乐小雷锋；孝顺父母，学会感恩；变废为宝，奉献爱心；我们爱科学；“小手拉大手，我与家人共答题”（交通安全教育）快快乐乐庆“六一”；我为集体添光彩……以及日常行为习惯的养成教育。每周及时反馈总结周工作的效果，并以此为依据拟订下周工作的要点。这样，就能尽量避免工作中的随意性和盲目性，减少无效劳动的时间，力争提高工作的成效。
2、岗位责任制，严而有恒的常规管理。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，我制定详细的《班务工作一览表》，明确每个班干部的职责，推行班干部责任制，值日班长轮岗制。挖掘好苗子培养得力班干部，充分发挥班干部的自身优势，协助老师管理班级。同时制定分工细致、职责明确的《值日表》实行班级卫生岗位制，确保人人有事做，事事有人做。班级的常规管理工作努力做到严而有恒。常规训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、路队常规等等诸多方面。执行过程中做到善始善终，严肃认真地处理一切违犯纪律的人和事，做到“法律”面前人人平等；严而有理，严而有格；严中有爱，严中有情，使学生能够理解老师的严，接受老师的严格管理。使每个学生具有'服从集体，服从命令'的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出'活而不乱，严而不死'的良好班风班貌。
3、巧用表扬，激励学生进步。
在班主任工作实践中，我深深地体会到表扬、鼓励是对学生思想行为的肯定性的评价，能使学生认清自己的优点，产生愉快的感情体验，增强进一步发展优点的信心与愿望。特别是对那些困难生，当他们有进步要求并在行动中有所表现时，班主任的表扬、鼓励是促使学生向好的方向转化的催化剂。这样，个别教育会收到事半功倍的效果。
“好孩子是夸出来的！”本学期我针对一年级孩子好表扬的心理特点，创设了谈话课表扬环节——表扬每天常规方面表现出色或进步大的部分孩子，在他们的小额头贴上“奖杯”或“红旗”。表扬内容如下：学习委员表扬早读自觉认真的学生；老师表扬上课遵守纪律，积极发言的学生；值日班长表扬课间遵守纪律文明活动和认真做眼保健操的学生；纪律班长表扬课前静息得好的学生；两操班长表扬广播操做得快静齐的同学；卫生班长表扬仪表、卫生、摆桌椅表现好的学生。因为有了这个制度，学生人人争取进步，学会自我约束，自我检查，盼望在谈话课得到表扬，领到精神上的奖励回家报喜。这一制度的实施，对学生中出现的好现象及时发现、提倡，特别对一些困难生身上的优点，哪怕很微小的闪光点，都及时加以肯定和鼓励，使他们感到自己与优秀生一样能够得到老师的理解和尊重，从而增强他们的上进心、自信心及自尊心。
4、坦诚相待，家校达成共识。
班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，学生教育离不开家长的配合。我重视与家长的沟通，坦诚相待，通过约见、电访、信访、短信交谈、放学后的短暂交谈、特约家访等形式同家长交换意见六十多次，使学校和家长对学生的教育有一致的要求和态度。早在寒假我就精心设计出学生的“我的小档案”，写好了给家长的一封公开信，打印出语文学科的作业类型和要求，开学第一周就开始了28位学生家访工作，一看二听三送四谈：了解学生的家庭基本情况和个性特征、爱好特长；将准备好的资料逐一送到学生家中，讲述新学期的要求；加强家校联系沟通。家访让我和家长之间的距离更近，奠定了家校合作的坚实基础。
家长会是家长了解学校教育的微型窗口，是师生展示教风学风、班容班貌的广阔舞台，是家校教育思想、教育经验交流的平台，是赢得家长支持与配合的最有效途径。所以我重视家长会！巧开家长会！ 本学期我分别于第三周和第十九周召开了“与孩子共同成长”，“为了孩子，你我共同努力”的主题家长会，帮助家长共同对待孩子的进步和存在的问题，同家长达成共识，充分调动家长配合学校教育好孩子的积极性，取得了非常好的效果。每次家长会后，好长时间大脑中总会浮现着孩子们父母充满希望的眼神和表情，家长的认可就是一股强大的动力，始终在鼓励着我。
因为现在的学生绝大多数是独生子女，或多或少存在不善于与人和谐相处的现状，我充分发挥家长理事会的作用，协助家长理事会开展一些有益的家庭活动，例如：三月的白莲洞朗诵会，四月的金台寺爬山寻宝，五月的石景山登高猜谜等活动。孩子们在活动中学习人际交往，增进了友谊，锻炼了身体和毅力，接触了大自然，增长了见识。看见孩子们一张张充满着朝气，洋溢着课堂上所看不到的纯真的笑脸，就觉得所有的付出都是值得的！
驻足回望，我在咀嚼自己“胸中爱心”“脑中智慧”的同时，也思索着著名教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。”在未来的班主任工作中，我应变“急躁”为“轻缓”，化“狂风暴雨式的强制管理”为“春风化雨式的润物无声”。最后，我郑重地对告诉自己——
班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。
——一位优秀班主任的工作经验
