第1篇 2022年学前艺术培训宝宝班教学工作总结范文两份
学前艺术培训宝宝班教学总结
一、常规教学
1、让幼儿入园后能够和老师相互问好。
2、让幼儿熟悉老师和本班教室。
3、教育幼儿入厕、喝水要排队。
4、让幼儿了解上、下楼梯要靠右行，养成幼儿上下楼梯的良好安全习惯。
5、教育幼儿多吃饭、不挑食，教育幼儿入餐时不说话，养成幼儿良好的饮食习惯。
6、让幼儿认识自己的座位，并教育幼儿要养成轻声起、轻声座的良好习惯。
7、让幼儿养成一种自觉午睡的习惯，睡觉时不说话不打闹。
8、能安静地听老师上课。
9、大小便时能自觉的叫老师和阿姨。
二、安全教育
1、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应该把它放在口、鼻、耳中以防伤害。
2、教育幼儿滑滑梯时头不能朝下滑，不能从下往上爬滑滑梯。
3、上、下车要排队，不在车上吃东西不带尖锐的器具及物品上车。
4、教育幼儿上、下车应等车停稳，上车以后赶快找位置坐好。
三、语言活动
1、 故事《小乌龟上幼儿园》愿意倾听故事，体会听故事的乐趣。整合教材：p1—p6.
2、 儿歌
（1）、《小花狗》让幼儿学会念简单的儿歌。
一只小花狗，蹲在大门口。
两眼黑黝黝，爱吃肉骨头。
（2）、《一排鸭子》增强幼儿的说话能力和协调能力。
一排鸭子，个子矮矮。
走起路来，屁股歪歪。
翅膀拍拍，太阳晒晒。
伸伸脖子，吃吃青菜。
( 3）、《找朋友》初步发展幼儿口语表达能力。整合教材：p7
小鸡小鸭找朋友，叽叽喳喳，
小方小圆找朋友，嘻嘻哈哈。
（4）、《我上幼儿园》让幼儿能理解儿歌的内容。整合教材：p12—p13
第一天上幼儿园，我是毛毛虫，
缩在椅子上，等着妈妈来。
第二天上幼儿园，我是花蝴蝶，
飞来又飞去，去找朋友玩。
（5）、《小白兔》让幼儿能跟着老师念儿歌。
第2篇 宝宝学爬的心得总结
我家宝刚满6个月就会爬行了，8个月的时候，爬得飞快，可以随心所欲的去往卫生间、厨房、床下等家里的每一个角落，一天就能爬200-300米。
宝宝学爬3大心得总结
1.趴是爬的基础：我宝宝没满月的时候就每天趴一会，很快就会抬头了，不会翻身的时候，就很爱趴着玩玩具。只有习惯趴才会有想要爬的欲望，邻居家的小孩，8个月了，一趴就会很不满意要地哭，一直不会爬。
2.学爬的窗口期在4个月：我用手抵着他的脚，让他的大脚趾朝下，就会往前窜。这样到了6个月，宝宝就会习惯性的用脚趾抵地往前挪动，而不是肚皮着地，脚翘得高高的了。
3.不要过早的把着走：大人老是架着宝宝走，宝宝可以以这种方式去接近自己喜欢的东西，去探索世界，他就会变懒了，不愿意去爬，就等着你把着他走。
宝宝学习新本领时，妈妈一定要做到有为和无为
有为：创造条件，如宝宝2个月的时候，我就买了地垫，散了好长时间的味道（让宝宝在地垫上学爬更容易一些），给宝宝充足的时间爬着玩。上亲子班的老师说，有的孩子趴着只要一哼哼唧唧，妈妈就会抱起来，其实要分清宝宝闹的性质，有的时候是累了、烦了，饿了，没有安全感了，需要妈妈的怀抱了，这时当然要抱。而有时是因为宝宝够不到眼前的玩具，发现自己挪动不了自己的身体，自己生自己的气，自己跟自己较劲，这时宝宝更需要的是妈妈的鼓励，而不是温暖的怀抱。妈妈这时不要马上抱起，要安慰宝宝，鼓励宝宝，也可以让爸爸低着宝宝的脚，或是把玩具稍微拿近一点。更为重要的是，这是宝宝人生最初的挫折教育，他会意识到，我不是万能的，有些问题困难，我需要自己努力，才能解决。
无为：不管心里多着急，也不要让宝宝看出来，更不能当着孩子的面，说这个孩子真笨，这样的话会使宝宝很受伤。要把妈妈该做的功课做足，结果还是要遵从宝宝自身的发展轨迹，每个宝宝都是与众不同的。我记得有一天我还像往常一样，用玩具逗宝宝的时候，他忽然匍匐前进了一点，紧接着，我把玩具拿远一点，宝宝竟然在地垫上连续挪动了2米，当时我的心里高兴得不得了。
小区很多宝宝的看护人总是把着宝宝走，当别人问怎么不让宝宝爬的时候，又说：“他不会爬”，或是图省事，过早地把宝宝放在学步车里，让宝宝失去了练习爬行的机会。反正我从来不把着我家宝宝走路，等他各个方面成熟到一定程度的时候，他自然会迈开自己的步子，用另一种方式去探索世界，现在还是多爬爬比较好。
第3篇 学前艺术培训宝宝班教学总结两份
学前艺术培训宝宝班教学总结
一、常规教学
1、让幼儿入园后能够和老师相互问好。
2、让幼儿熟悉老师和本班教室。
3、教育幼儿入厕、喝水要排队。
4、让幼儿了解上、下楼梯要靠右行，养成幼儿上下楼梯的良好安全习惯。
5、教育幼儿多吃饭、不挑食，教育幼儿入餐时不说话，养成幼儿良好的饮食习惯。
6、让幼儿认识自己的座位，并教育幼儿要养成轻声起、轻声座的良好习惯。
7、让幼儿养成一种自觉午睡的习惯，睡觉时不说话不打闹。
8、能安静地听老师上课。
9、大小便时能自觉的叫老师和阿姨。
二、安全教育
1、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应该把它放在口、鼻、耳中以防伤害。
2、教育幼儿滑滑梯时头不能朝下滑，不能从下往上爬滑滑梯。
3、上、下车要排队，不在车上吃东西不带尖锐的器具及物品上车。
4、教育幼儿上、下车应等车停稳，上车以后赶快找位置坐好。
三、语言活动
1、 故事《小乌龟上幼儿园》愿意倾听故事，体会听故事的乐趣。整合教材：p1—p6.
2、 儿歌
（1）、《小花狗》让幼儿学会念简单的儿歌。
一只小花狗，蹲在大门口。
两眼黑黝黝，爱吃肉骨头。
（2）、《一排鸭子》增强幼儿的说话能力和协调能力。
一排鸭子，个子矮矮。
走起路来，屁股歪歪。
翅膀拍拍，太阳晒晒。
伸伸脖子，吃吃青菜。
( 3）、《找朋友》初步发展幼儿口语表达能力。整合教材：p7
小鸡小鸭找朋友，叽叽喳喳，
小方小圆找朋友，嘻嘻哈哈。
（4）、《我上幼儿园》让幼儿能理解儿歌的内容。整合教材：p12—p13
第一天上幼儿园，我是毛毛虫，
缩在椅子上，等着妈妈来。
第二天上幼儿园，我是花蝴蝶，
飞来又飞去，去找朋友玩。
（5）、《小白兔》让幼儿能跟着老师念儿歌。
小白兔白又白，两只耳朵竖起来。
爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。
四、常识活动
1、认识动物：狗、大公鸡、小猫、小鸭。
2、让幼儿了解这些动物的名称以及外形特征和生活习性。
五、健康活动
1、认识水果：西瓜、苹果、香蕉。
2、让幼儿了解这些水果的名称，告诉幼儿应多吃水果有益身体健康。
3、《传球点点名》愿意在集体环境中表现自己。整合教材：p28—p29
4、《我上幼儿园》能通过形体动作感受和表现不同的情绪。整合教材：p12—p13
5、幼儿模仿操：《早上空气真正好》锻炼幼儿的身体健康，增强幼儿的动手能力和协调能力。
六、社会及科学活动
1、《嗨，你好》让幼儿学习跟别人打招呼，初步感受爱上幼儿园的快乐。整合教材：封面
2、《一起玩》了解动物的生活习性，知道许多动物也一起玩。整合教材：p8—p11
3、《幼儿园的一天》熟悉幼儿园一天的生活作息规律，感受时间的变化和事件的顺序。整合教材：p16—p19
七、艺术活动
1、美术：《手指印》能够用手指画的方法画出手指印。
2、歌曲：《找朋友》通过活动让幼儿初步懂得有朋友是快乐的
3、歌曲：《我的朋友在哪里》让幼儿感受歌曲的快乐。整合教材：p20
4、律动：《小手拍拍拍》锻炼幼儿的动手能力和说话能力。
（XX年9月份）
一、常规教学
1、让幼儿入园后能够和老师相互问好。
2、让幼儿熟悉老师和本班教室。
3、教育幼儿入厕、喝水要排队。
4、让幼儿了解上、下楼梯要靠右行，养成幼儿上下楼梯的良好安全习惯。
5、教育幼儿多吃饭、不挑食、教育幼儿入餐时不说话，养成幼儿良好的饮食习惯。
6、让幼儿认识自己的座位，并教育幼儿要养成轻声起、轻声座的良好习惯。
7、让幼儿养成一种自觉午睡的习惯，睡觉时不说话不打闹。
8、能安静地听老师上课。
9、大小便时能自觉的叫老师和阿姨。
10、教育幼儿午睡时，教幼儿脱简单的衣服和裤子、并把鞋子摆放整齐后再上床睡觉。
11、教幼儿大小便时，怎样脱裤子、并让幼儿学会自己入厕。
二、安全教育
1、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应该把它放在口、鼻、耳中以防伤害。
2、教育幼儿滑滑梯时头不能朝下滑，不能从下往上爬滑滑梯。
3、上、下车要排队，不在车上吃东西不带尖锐的器具及物品上车。
4、教育幼儿上、下车应等车停稳，上车以后赶快找位置坐好。
三、语言活动
1、 故事《小手和小脚》理解故事的内容，尝试简单的看图说话。整合教材二p1—7
2、儿歌
（1）、《小老鼠》让幼儿学会念简单的儿歌。
小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。
喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。
（2）、《小兔子乖乖》培养幼儿念儿歌的兴趣。
小兔儿乖乖，把门儿开开。
快点开开我要进来，不开不开就不开。
妈妈没回来，谁来也不开。
小兔儿乖乖把门儿开开，快点开开我要进来
就开就开我就开妈妈回来了，我就把门开。
（3）、《动一动》让幼儿念儿歌，并且能够跟着儿歌做身体活动。整合教材二p14—15
动动头来动动脚，扭扭屁股扭扭腰。
小手跟小脚问声好,小脚高兴得到处跑。
（4）、《大拇哥》让幼儿感受用手指表示的儿歌。整合教材二p36
大拇哥，二拇弟，三姐妹，四小弟。 五小妞，来看戏。手心、手背，心肝宝贝。
（5）、《猴子上学》感受音乐节律快慢的变化。
五只猴子在学校，树上叫叫，树下跳跳。
一只不小心，摔了一大跤，还剩几只猴子跳。
四、数学活动
1、《认识1》：教幼儿认识数字“1”
2、《圆贴贴》：认识图形。数学书p1
3、《三角形》：认识三角形，以及分辨三角形。数学书p4
4、《图形与空间》：让幼儿认识基本的正方形。数学书p3
5、《图形与空间》：让幼儿能分辨图形，正方形、三角形、圆形。数学书p1—4
五、健康活动
1、《手和脚》让幼儿了解人的手和脚的用处，感受手脚并用进行活动的乐趣。整合教材二p10—13
2、《从头忙到脚》根据图形标志做动作，学习有序地排队进行活动。整合教材二p16—17
3、幼儿模仿操：《早上空气真正好》、《来来来、小动物、真可爱》锻炼幼儿的身体健康，增强幼儿的动手能力和协调力。
六、社会及科学活动
1、《猜猜我是谁》：让小朋友们认识小动物，以及认识人的身体器官。整合教材p22—27
2、《认识新朋友》：培养幼儿正确团结友爱的精神。整合教材p30—31
3、《百子图集》：让幼儿学会看图观察，给幼儿讲解简单的中华文化。整合教材p36
4、《保护小手和小脚》：让幼儿学会保护自己的小手和小脚。整合教材p34—35
5、《动动手动动脚》：让幼儿知道手、脚共用的用处。整合教材p20—25
七、艺术活动
1、美术：《手指印大集合》手工：《小鸟》
2、歌曲：《拍拍手、碰碰脚》用小手小脚跟着音乐做动作。
3、律动：《小猫叫》让幼儿学会简单的律动。
内容：曲谱
拍拍手碰碰脚
1=4/4 55 5 6 5 6 | 55 5 6 5 6|5．5．4|3 4 5- 0
啦啦 啦啦啦啦 啦 啦 啦啦啦啦 拍一拍 碰 碰 碰
55 5 6 5 6|5 5 5656|5．5 4|3 2 1 0|
啦 啦 啦啦啦啦 啦 啦 啦啦啦啦 拍一拍 碰 碰 碰
22 2 4|3 34 5 1|21 7 6 5 4 32|1 11—||
一步一步 往上爬呀 滚呀滚呀滚下来呀 碰 碰碰
小猫叫
1=4/4 5 6 5 3 5 66 5 6 5 3 5 22
3 2 1 6 1 6 55 3 5 3 2 3 2 11
第4篇 儿童健康知识之影响宝宝智力的几类疾病总结
百日咳
孩子咳个不停，虽然吃了许多药可就是不见好，而且似乎还有逐渐加重的倾向。这种疾病如不及时进行治疗，很可能会引起百日咳脑病，从而出现癫痫、智力减退、脑水肿等症状。
预防措施：注意防寒保暖，别让孩子与有百日咳嫌疑的孩子接触，也可以到医院去注射相关的免疫针。
中毒细菌型痢疾
这是3~5岁的孩子较容易得的一种病。有发高烧、昏迷、抽搐等症状。由于细菌产生的毒素会直接损害神经系统，刺激脑组织，所以常常会导致孩子大脑缺氧，从而影响智力。
预防措施：补充足够的维生素，增强免疫力。一旦患病，应注意降温，补充氧气，以减轻缺氧对孩子大脑的影响。
破伤风
由于破伤风杆菌不仅会引起肌肉紧张，影响运动神经的发展，还可能会使组织坏死，心肌损伤，从而导致智力发育受到影响，所以预防破伤风对孩子的身心健康非常重要。一旦发生，主要的缓解措施是彻底清洗创口，并遵照医嘱，注射破伤风抗毒素。
糖尿病
有一项调查表明，由于营养过剩，现在越来越多的孩子患上了成人病，糖尿病就是其中的一项。这是一种由于胰岛素分泌不足所引起的糖代谢紊乱疾病。许多患病儿童有夜间尿多或尿床的症状，容易影响脑细胞发育。
预防措施：妈妈要帮助孩子合理饮食，尤其对糖果和甜食要严格控制。
结膜炎
俗称“红眼睛”，是一种眼部传染病，主要是由于受到细菌、病毒的感染，或眼睛中不慎落入灰尘和异物等原因造成的。这种疾病看似并不严重，实际上如果不及时医治的话，细菌或病毒还会进一步倾袭大脑，从而造成对智力的影响。
预防措施：一旦孩子患病就应马上隔离治疗，同时不要让孩子揉搓患病的眼睛。
第5篇 朱姓宝宝的名字总结
朱姓宝宝的名字总结
一、朱姓2018年男蛇宝宝起名大全
永钊 淇瑞 泽睿 子晓 连根 嘉涛 奕良 源祥 梓宇 鸿飞
庚辰 哲颖 铭涛 相臣 昊霖 泯哲 迪春 辰军 嘉鹏 德毅
鹏晔 俊淇 海锋 辉杰 昱顺 茂华 成宁 远翔 高颖 星旭
子然 辰辰 怡畅 佳虹 正宇 奕雄 振铭 惠宁 浩聪 辉蔚
盛华 晨文 梓中 连格 颖浩 秋安 彦春 旭泽 启辉 敬臣
世哲 森耀 恒泽 昊锋 彦清 志宇 柏耀 梓宁 应泽 思举
丹飏 康文 哲平 晨曦 俊令 柏舟 润宸 武然 晋铭 云华
文泽 春荣 富华 正宁 智泽 清宁 逸青 奕铮 秋昊 琦新
恒睿 云瑞 若华 圣哲 煜润 静宁 辉晔 家隆 轩衡 俊立
二、朱姓2018年女蛇宝宝起名大全
若兮 思佳 纯巧 唐唐 漪欣 姝巧 奕忻 春丽 一妉 秋兴
雯萱 晨瑾 烁华 芷涛 艺如 奕歆 宇涵 十萱 唐萱 盈静
伊丹 韵琴 雯安 丽婷 明一 紫晴 胜玉 嘉鑫 佳晨 筱夙
纯雨 可芢 彦蓉 薇岚 雅靖 茜芷 美涛 芸雅 天佳 紫然
丽蒨 翠瑶 可涵 思琦 妍彤 永君 惠宁 华馨 俊颖 雯钰
珊丹 冬琼 凌璨 永怡 姝慧 珂嘉 可心 梦如 婷方 雪菲
佳琪 怡熹 萌萌 盈婷 璐瑶 芹芹 莯秋 夏萱 琳琳 青秋
泓锦 敏凡 宁致 美娅 莉涛 云菲 丽娇 思涵 敏轩 雪华
宝萱 雯珊 宛聪 佳涵 玫仙 娅瑶 紫瀛 亦婷 宇赟 宇逶
奕可 佳雪 姣瑾 泓瑾 海瑶 美瑞 家颖 奕凤 瑞瑞 美瑛
飞龙 庚晔 星文 博铭 佳晔 宇锡 晓懿 志博 嘉斌 俊春
第6篇 宝宝拉绿便最常见的原因总结
宝宝拉绿便最常见的原因总结
绿色便便正常吗?
宝妈最常发现的宝宝便便问题就是绿便。造成宝宝拉绿色便便的原因有很多，据小编了解，绿色便便常见于宝宝1岁以前。
出现绿便不必紧张，应主要看宝宝的生长发育结果。如果体重增长正常，目前的喂养就是合适的，不用因此改变喂养方式;如果宝宝体重身高增长的不好，且长期绿便则需要警惕。
据了解，新生儿如果生长正常，如果出现大便偏绿、偏稀、次数偏多，排气多，多与常见的肠绞痛有关，因吸吮会缓解肠绞痛，常造成喂哺过度。满4-6个月后，可自行缓解。
排绿色大便说明消化吸收程度不够完全，与喂养过多有关。喂养过多指的是超过孩子消化能力，不仅仅指的是喂养次数过多，也指的是给宝宝喂的量过多。如果仅仅是绿色大便，孩子生长发育、精神状况、生活规律等均正常，不需额外关注，可以服用的益生菌调节。
“绿便便”究竟说明了什么?
一、正常绿便便：
胆汁中的胆红素是一种黄色色素，被它染色后粪便即呈黄色。胆红素可被氧化成为胆绿素，从而使大便呈绿色。宝宝排到尿布上的大便遇到空气中的氧，使胆红素素变成胆绿素，使大便表面呈绿色。
此外，宝宝肠道内寄生许多双叉乳杆菌使肠道变成酸性，大便在肠道中已被氧化，变成绿色排出体外，这是正常的生理现象。
对策：妈妈在饮食方面要忌辛辣生冷食物，以免影响到宝宝的肠胃。
二、宝宝黄疸：
宝宝在黄疸时可能会有颜色较深的绿色大便。
对策：让宝宝多吃奶多拉大便，促进黄疸排出。
三、宝宝着凉
在这样的情况下有可能会出现溢奶、拉绿色大便的现象，如果有细菌感染，需要积极的治疗。如果化验情况正常，可能宝宝消化不良或腹部受凉所致。
对策：妈妈要给宝宝所喝热水以及注意宝宝腹部保暖。
四、饥饿性绿便：
在宝宝没吃饱的时候，宝宝因为饿而导致肠胃蠕动过快，使肠道中的胆红素尚未转换，就从大便中排出，此时的大便多数呈绿色，粪便量少，黏液多。
对策：宝妈增加奶量确保宝宝吃饱。
五、前后奶摄入不均衡：
如果宝宝大便绿色的同时还带着泡泡，很可能是因为宝宝前后奶摄入不均衡，吃进了过多的前奶。因为前奶含有丰富乳糖，大便里才会有很多泡泡。宝宝同时还可能会有肠胀气的症状。
对策：妈妈可以准备一个mam吸奶器，将前奶吸掉一些。避免宝宝吃太多前奶。
六、脂肪未消化完：
脂肪在消化过程中，消耗胆汁较少，多余的胆汁则从大便中排出，使大便呈绿色。
对策：可以给宝宝吃些益生菌。
七、对妈妈吃的食物敏感：
当宝宝拉绿便的同时，还伴有烦躁不安、哭闹、起皮疹等反应时，需要考虑可能是宝宝对妈妈吃的食物敏感了。妈妈吃的食物中有的成分会进到乳汁，大部分宝宝不会受影响。不过有的宝宝会比较敏感而拉绿便。
对策：注意排查妈妈最近所吃的食物，尤其是牛奶和奶制品、海鲜、鸡蛋。避开你所怀疑的食物2-3个星期，看看宝宝情况是否改善。如果确实有改善，那你的猜测很可能是对的。要进一步确认的话，就再让宝宝吃一次。如果还是有同样的反应，那答案就是肯定的啦。
八、吃强化铁的配方奶：
宝宝如果吃强化铁的配方奶，那么也可能会拉出绿色的大便。
对策：妈妈可以不用去管它。这是正常的现象，一般宝宝6个月以后慢慢就会变好。一定要做点什么改变大便颜色的话，妈妈就多喂母乳吧!
九、肠胃炎：
如果同时宝宝拉得厉害，大便又是水样的绿便，那很可能是胃肠炎。
对策：拉得厉害就需要看医生。同时妈妈要勤哺乳，防止宝宝脱水。母乳是最好的`补液哦!
十、食物中的颜色：
妈妈和宝宝吃的食物的颜色也会对大便颜色有影响。宝宝自己吃的食物如果是绿色，拉绿便大家应该很能理解啦。妈妈如果吃了大量绿颜色的食物，那么色素也可能会影响到宝宝的大便颜色。当然，那估计得是相当大量了。
对策：这是正常的现象，妈妈不用担心。如果是还在母乳喂养，则建议妈妈可适当减少绿色蔬菜的摄入。
总结
如果宝宝偶尔拉绿便，但是，如果宝宝只要精神状态好、体重、食欲没有明显的变化，新妈妈不用过于担心。
如果宝宝拉绿便的次数比较频繁、食欲下降、体重不长，新妈妈最好带宝宝去医院检查一下。
宝宝拉绿色大便是正常的生理现象，一般是由于饮食因素导致的，只要调整好饮食，宝宝的绿色大便很快就能恢复正常。但如果妈妈还是不放心，建议先带宝宝到医院对大便进行化验，如果是正常的，考虑是生理性导致的绿色大便，这个不是疾病，可以不用特别处理。
第7篇 宝宝感冒的经验总结
宝宝感冒的经验总结
文/博奇妈
可能是因为头天晚上着了凉，也可能是因为白天在外面玩时吹了穿堂风，（现在可真的是很冷啊），反正前天12月6日宝宝感冒了，等晚上我回家时，宝宝没点劲地靠在爷爷身上，他爸爸正在收拾宝宝刚吐在地上的污秽，他们都向我报告说“宝宝吐了两次了，没怎么吃饭，有点发烧”。我示意要抱宝宝，宝宝斜着身子倒向我，满是困倦和无助，完全失去了平日的欢实劲。我摸摸宝宝的额头，是在发烧，但也不是高烧，爷爷说喂了藿香正气水和抗病毒口服液，但是估计都呕了。宝宝总是要喝水，我抱他去厕所尿尿，他又呕了。
我想了想，给宝宝泡了温盐开水喝，然后找风寒感冒颗粒，意外发现了家里还有小柴胡颗粒，马上泡了半包小柴胡颗粒，幸亏宝宝还配合，一下子就喝完了，以前宝宝可是很难喂药的。然后我就抱着宝宝坐着，宝宝还是很倦怠无力，但是电视里播放《垂直打击》片尾歌时，小家伙竟还强打精神跟着唱。坐了一会，宝宝睡着了。
到了半夜，宝宝醒了，跟我说了几句话，印象比较深的是“妈妈上班挣钱给我买书！”（晕，难不成是个书呆子么？）精神似乎好些了，但是又开始咳嗽了，我一摸他的背，好家伙，一身的汗，不难怪咳嗽，赶紧拿条毛巾隔在他背上，很明显，宝宝没咳嗽了，只是又喝了好多次水，到了3点钟后比较安稳地睡到了早上。一觉睡到早上八点，看他身上粘糊糊的，头天晚上又没洗澡，干脆抓着他去洗了个热水澡，洗澡时包括穿衣服时宝宝似乎还软软的，不爱动也没什么劲的.样子，穿好衣服，爷爷问他“吃稀饭吗”，小家伙连声说好，吃了两碗稀饭，精神就好了，不再是昨晚那个小狗样了。吩咐爷爷上午再给他喝半包小柴胡，我就上班去了。
中午回到家里，很惊奇的看到宝宝似乎好了，又爱说爱动了，仔细观察，才发现还有疾病的尾巴，主要是比较烦躁爱哭，稍不如意就哭闹不休，吃饭时，平时很爱吃的瓜菜也不吃了，只吃汤泡饭，给他敲了个核桃，他欢天喜地的拿着吃，只吃了半个，就瘪起嘴来，试图用手到嘴里去抠什么，我问他，到底是舌头疼、牙齿疼还是喉咙疼，宝宝答“喉痛”，会说话了就是好啊，综合分析，我判断他是咽喉发炎了，这不是感冒经常有的综合症吗，赶紧喝抗病毒口服液。到了晚上睡得可不好呢，老是翻身，要往外面爬，哼哼唧唧的，摸摸身上并不热啊，可能是咽喉发炎导致的不舒服，弄得我忐忑起来，是不是明天要去医院呢？
今天早上宝宝醒来，穿衣服时有点咳嗽，我很怕宝宝反复，中午特地早点回家，结果爷爷告诉我上午宝宝很好，既没有咳嗽、流鼻涕，也没有哭闹。这次的感冒如果这么快就结束了，我真是要谢天谢地了。
经验总结：
1、小柴胡对于感冒发热呕吐的疗效很好；抗病毒口服液对于上呼吸道感染很有效。
2、睡着后如果出汗过多，要及时采取措施，要不然容易引起感冒。
3、宝宝发烧，要多喝水，喝淡淡的温盐开水更好。
宝贝的小家地址：蛋糕王国a座17818号
第8篇 快乐宝宝家教方法总结
快乐宝宝家教方法总结
每个父母都想让自家的宝宝更好地成长，德、智、体、美、劳样样都要健康发展，所以从小都会严格地要求宝宝，迫不及待地让他学习各种新东西，可是这样的宝宝，会快乐吗？
其实，让宝宝快乐地成长，正确的家教方法是关键！只要爸爸妈妈们善于用正确、愉快的方式引导宝宝，就能让宝宝在快乐的环境中学习与发展。那么，爸爸妈妈们应该怎么做，快来一起看看吧！
快乐家教方法一：让孩子有选择的自由
3-6岁的孩子，正处于自我意识的萌芽阶段，他们开始喜欢像大人一样自己做决定，而且如果爸爸妈妈过于强制地要求他们做某件事，他们会表现出不高兴，没热情甚至是赌气不做的情况，这样结果反而会适得其反。
所以，当您家宝宝处于这个阶段时，应该多给他一些选择和决定的机会，这样才能保证孩子完成事情的热情。如果您让孩子感到她有选择去学芭蕾舞或是去练健美操的自由，她就会更卖力气地去做这两件事中她所选中的那件。
爸爸妈妈们在给孩子自由的同时，也需要给他适当的引导和支持。比如在每个周末的早上送她去上舞蹈班，在她想放弃的时候多鼓励她，告诉她：“宝宝多棒啊，再坚持一下就能变得更完美了！”有了您的鼓励和支持，孩子才能坚持完成他的兴趣哦！
快乐家教方法二：切勿给他过高的要求
每个家长都希望自己的孩子是最棒的，总是不知不觉地帮孩子设定一个很高的目标，但是您知道吗，当您对孩子的期望要求过高时，孩子会感到无形的压力，反而会进步得更慢。
每个孩子都是按照自己的速度来发展、成长的。如果把您的孩子与其他孩子做比较，会让他觉得他不如别人，如果他不能像您给他里的榜样一样去学习、做事的话，他就是一个失败者。
其实，逼迫之下不一定能出高才，爸爸妈妈要及时发现孩子的天分，有针对性地鼓励孩子，为他提供适合他发展才能的机会，这样的鼓励才是有益的。不要在一个孩子还不会走的时候就让他去跑。但是，如果他想要跑起来时，你应该给予他你所能给的帮助。
快乐家教方法三：主动为孩子排忧解难
孩子慢慢地长大，开始有了自己的想法，难免会有自己的小烦恼小疑虑，也开始变得闷闷不乐了。有些孩子有了烦恼，通常会表现出烦躁、不愿做作业等情绪，爸爸妈妈要及时地关心他，了解事情的原因，主动为孩子排忧解难。
想想看，您是否问过你的孩子为什么突然间不愿意参加集体活动或不愿做家庭作业了吗？也许他会在爸爸妈妈的询问下说出心里话：被坏孩子欺负了，他不喜欢他的老师等等。
爸爸妈妈们多跟孩子聊天，了解他的小想法，才能及时地为他解决一些成长中的小烦恼，更好地引导他，给他一个快乐的童年。同时，良好的环境同等重要。某些孩子在安静的房间里注意力最为集中，而有些却喜欢热闹的'背景环境。如果你的孩子说他不喜欢被独自关在自己的房间里，那么就让他在厨房边上的餐桌上做作业。如果孩子变得毫无动力了，通常他会有一个正当的理由。
快乐家教方法四：让孩子更了解你
很多父母从不给孩子了解自己的机会，总是跟他说：“爸爸妈妈工作忙，你乖乖待在家里学习！”，可是孩子不知道你在忙什么，会疑惑是不是爸爸妈妈抛弃自己出去玩了，当别人问起的时候，孩子也会因为没办法好好描述爸爸妈妈的工作而郁闷。
所以，结束了一整天的工作之后，精疲力竭地回到家，不妨坐下来，慢慢地跟孩子聊聊您的工作。多跟您的孩子讲讲工作中发生的令您高兴的事情和令您不高兴的事情，告诉他您每天都在做什么，为什么会这么晚才回来，这样可以慢慢地激发他的憧憬和热情，或许他也会想：“如果我努力工作的话，我会像妈妈一样成功呢。”
让孩子更多地了解你，知道您每天都在忙什么，让他发现工作学习才能让每天变得充实，他会慢慢把爸爸妈妈视为自己的榜样，也会更加愿意努力地学习，争取像爸爸妈妈一样成功。
快乐家教方法五：试着为孩子分析原因
一些家长善于采用“暴力式”的家教方式，如果孩子不按自己的意愿去做，或者不想学习等，就会对他大喊大叫、责骂他是坏孩子，认为这样才能让孩子重视爸爸妈妈的话。其实效果恰恰相反，如果父母用这种方法教育孩子，久而久之只会让他更加厌恶你。
其实，爸爸妈妈们不妨试着给孩子分析原因，慢慢地为他讲理，让孩子能够愉悦地理解你的心情。比如孩子不想继续学钢琴了，妈妈不妨把她带到钢琴边，先让她弹奏一段乐曲，再耐下心来向她解释为什么你认为继续练下去是重要的，称赞她：“宝宝的钢琴弹得真好，如果以后听不到这样的琴声多无聊啊！”
用这样理性地方法为孩子分析原因，他有可能会慢慢同意你的看法。但是别忘了，在这个过程中，孩子很可能有自己的看法，爸爸妈妈也应该多听听孩子的意见，并告诉他，无论他怎么做，他学过的东西都会收藏在他的经历中，永远不会浪费掉。
快乐家教方法六：学会称赞孩子
爸爸妈妈的称赞，对孩子的成长是一种必不可少的激励，如果他努力地完成一件事之后能得到爸爸妈妈的表扬，他会更有成就感，更加有动力去完成不同的小任务了。
但是，您知道吗？对孩子的称赞是需要技巧的哦！如果孩子给你看他刚画完的画，你就马上说了句“干得不错”，他就会知道，你并没有真的注意到他和他的成就，这样的称赞对孩子是没有激励作用的。
换个方式，爸爸妈妈在称赞孩子的时候，应该先认真地看看孩子的成就，再有针对性地赞扬他。比如，看孩子的画，你应该先跟他讨论他画的是什么，在称赞他说：“嗯，这只兔子画得很像，别人一看就认出来了，宝宝真棒！”这样才能孩子知道您的确对他的小小成绩很感兴趣，下次他就会更加努力地去做以博得你的赞扬。
快乐家教方法七：学会正确奖励孩子
有时候，爸爸妈妈会许诺：如果孩子考试考得好，就给他买一辆自行车；如果考得不好就什么也得不到。认为这样的奖励方式能够让孩子更有动力学习，孩子更能取得好成绩。
事实上，这样的奖励方式对待孩子是一种可怕的态度。如果奖品是孩子特别喜欢特别想要的东西，这种做法容易让孩子们在考试前变得焦虑，怕自己考不好得不到奖品，而且一旦没考好，就又会变得郁闷不乐了。
其实，用奖励孩子的方式来激励孩子进步的方法是可取的，这样的物质激励下，多数孩子会表现得很出色。但是，爸爸妈妈们也要注意用正确的奖励方式，不要给你的孩子许以大奖赏，如果他们做得好，应给他们一个意外的小礼物表示赞赏和鼓励。这样做是积极的推动，而且如果他们未能实现预定的目标，也不会因此而过分愁眉苦脸。
快乐家教方法八：让孩子有自己的小空间
严格的爸爸妈妈们总会想掌握孩子一天的行程，什么时候应该做什么事情都为他安排妥当，如果发现孩子没有按照自己的规定做，就会不高兴，甚至数落他：“你又在那里做什么呢？”强迫孩子继续完成任务。
这样的家教方法教出来的孩子，只会是听从命令的机器，因为没有自己的小空间没有自己思考的权利，孩子会慢慢变得麻木，甚至看上去呆头呆脑的。
孩子正在慢慢地长大，开始有了自己喜欢和不喜欢的事情，也开始懂得为自己安排日程了，这个时候爸爸妈妈应该给他一点小空间，让孩子自己选择喜欢的事情。累的时候他可以坐在阳台上发呆，高兴地时候可以躲在房间里跳舞等等，记得不要去打扰他，让孩子慢慢地学会处理自己的生活和情绪。
了解了这八个快乐家教的方法，爸爸妈妈要根据自家孩子的特点，认真地制定出一套最适合宝宝成长的家教方式。要记住，对孩子的教育要松弛有度，既能让他感受到爸爸妈妈的关怀，又有自己的自由空间，这样的环境下，宝宝才能成长得更快乐呢。
第9篇 新生宝宝的体检清单总结
体检包括健康检查和体格检查两个部分。宝宝一出生就需要接受体检，随后，每隔几周或几个月，都需要去接受检查。宝宝出生后第一年的健康状况，将会直接影响到他未来的身体健康。
给宝宝做体检是很重要的事情，应该形成常规。即使你的宝宝看起来很健康，在他1～2个月以及4、6、9、12个月的时候，也仍然需要接受体检。
全面的体检可安排在宝宝出生后的第一周或第二周。如果是在医院完成的体检，请向医生索要宝宝的听力检查结果。如果没做听力检查，请务必要求医生安排此项检查。这样，你就能尽早知道宝宝是否有听力问题。如果宝宝存在听力问题，就需要给予他特别的帮助。宝宝如果听力不佳，会直接影响到他与成人的交流，进而影响到他的语言与阅读能力的发展。
请留意，每次体检时，医生通常会安排以下几个项目：
★ 对宝宝的头部、眼睛、耳朵、心脏、肺部以及身体其他部分做详细检查。
★ 测量宝宝的身高、体重以及头围大小。
★ 了解宝宝的听力和视力状况。
★ 询问宝宝的饮食、睡眠及身体活动状况。
★ 向父母提供有关宝宝成长和发育方面的信息。
具体的检查项目
身高
配合医生，平卧测量，让宝宝的腿伸直，不要蜷曲。测量前先脱去宝宝的鞋、袜、及尿布。参考标准：男宝宝：58.5±2.4cm，女宝宝：57.1±2.3cm。
tip：宝宝的身高与骨骼发育有关，其受很多因素的影响，如遗传、营养、疾病及活动锻炼等，所以，一定要保证宝宝营养全面、均衡，睡眠充足，并且每天保持一定的活动量。
体重
这个时候的宝宝比较小，还不能用标准人体磅称测量。医生一般会用专门的测量婴儿的体重计进行测量，类似于托盘的形状，把宝宝放在托盘里就行了。参考标准：男宝宝：5.62±0.63kg，女宝宝：5.12±0.60kg。
tip：不仅要关注宝宝的体重是否达到参考标准，还应该注意宝宝体重增长的速度。有的宝宝出生时体重比较轻，但其增长速度已达到正常水平，尽管测出的体重还没有达到参考标准，爸妈也不必担心，宝宝的生长发育很正常。而有些宝宝出生时体重本来就重，虽然这次体检达到参考标准，但增长速度较慢，爸妈需要找下原因，采取适当的应对措施。
头围
医生会用皮尺过宝宝两眉弓、枕骨凸绕头一周测量，所得即头围。参考标准：男：38.6±1.2cm，女：38.0±1.2cm。
tip：并不像有些人认为的那样，头大的宝宝肯定大脑发达，比别的宝宝聪明。宝宝的头围长得过快或过慢，都是不正常的。比如宝宝出生时头围就比正常小，而后头围增长速度也很慢，甚至停止生长，就要怀疑是否有脑发育不良或头部畸形的可能。
胸围
医生会用皮尺过宝宝两_及两肩胛骨下缘绕胸一周，测量宝宝的胸围。医生也会用听诊器在宝宝胸部听一下。
tip：医生这样做的目的主要是评价宝宝胸部的发育状况。宝宝胸围的大小与体格锻炼及营养有关。所以，新妈妈要经常给宝宝做被动操，锻炼他的肌肉和骨骼，比如扩胸运动可以促进宝宝胸肌发达，带动胸廓和肺的发育。平时妈妈也不要给宝宝穿过于紧身的衣服，宝宝生长发育比较快，衣服不知不觉就小了，妈妈应该适时地给宝宝买合适大小的衣服。
第10篇 总结宝宝任性的总原因
导语幼儿随着生理上的不断发育，开始逐渐接触更多的事物并凭借自身的兴趣和情绪来参与，而不管这些事物对自己是否有益或适宜，这就是所谓的“任性”。因此，幼儿任性是一种心理需求的表现。
宝贝任性谁之过？
所谓任性，就是任着自己主观的性情和喜好去做事，或对个人的需求和愿望毫不克制，全然不理会他人的感受。美国儿童心理学家威廉。科克指出，幼儿随着生理上的不断发育，开始逐渐接触更多的事物。不管这些事物对自己是否有益或适宜，他们都会凭借自身的兴趣和情绪参与其中，这就是所谓的“任性”。因此，幼儿任性是一种心理需求的表现。
任何习性都有其形成的原因。幼儿任性，归结起来，不外乎以下几个原因：
·父母过分娇宠、纵容的结果。
现代家庭都是独生子女，父母对孩子呵护倍至，对孩子的要求诚惶诚恐。无节制、无原则地对孩子有求必应，生怕照顾不周让孩子受一点点委屈，孩子自然会得寸进尺。
·隔代喂养。
这很常见，也极具中国特色。祖辈不仅溺爱孙子，也不敢严加管教。现在尽管许多年轻的爸妈都已经意识到其中的弊端，但由于双方都得上班，又信不过小保姆，因此只能把隔代喂养进行到底。孩子很调皮，经常有些磕磕碰碰的事情发生。每当这时，奶奶就会紧张地抱怨爷爷没把小孙子看紧点，摔着了不好向儿子儿媳交代。
·父母缺乏耐心。
孩子一不听话，爸妈开始还坚持原则，可当孩子继续为所欲为时，爸妈觉得烦，认为“反正教了他也不会听”、“孩子还小，不懂事，等他大了自然就会好的”，而不再坚持。这些父母其实不知道，幼儿的自制力还没有觉醒，他们大多都希望照着自己的意思去做，因此父母必须坚持原则。一个“种瓜得瓜，种豆得豆”的基本道理很简单：假如在孩子尚小的时候不尽教导的责任而是一味妥协，就不要期待孩子将来自动会“变”好。
·幼儿自制能力差，易冲动，思维带有片面性及刻板性，因此容易任意所为。父母不了解孩子的心理，不问原由地用训斥、打骂等方式回应孩子的一切“不合理要求”，从而导致幼儿产生逆反心理，以执拗来对抗父母的粗暴，因而助长幼儿的任性行为。
与任性宝宝过招
要想知道如何跟任性幼儿相处，首先要对幼儿心理的发育有所了解。幼教专家指出，孩子性格的形成是分阶段的，2-4岁的幼儿正好处在性格的萌芽期，也是孩子的“第一反抗期”。这时期的孩子不像以往那么听话了，会经常和大人“闹独立”，力图摆脱大人的约束，爱说撟约豪磾而不要大人帮忙。他们对一切事物都想亲历亲为、弄个明白。但是，由于幼儿还不具备自我约束的能力，因此这种亲历亲为的心理通常会在不合适的情况下表露出来，家长如果断然拒绝，反而会刺激孩子的任性行为。处在性格萌芽期的孩子对事物的领受能力特别快，因此这期间对其进行正确的教导往往会收到事半功倍的效果。美国小儿科医生史比尔甚至主张，孩子一生下来，父母就应该对其进行有目的的引导和教育。他说：“如果你从孩子出生后第二天才开始管教的话，你就晚了一天。”下面的几点建议，或许能给爸妈们一些帮助：
·明确告诉宝宝该做什么。
一个幼儿园教师讲了这么一件事：她家隔壁有个两岁的小朋友，每天只要醒着，定要大人带他到楼下的花园里滑滑梯或荡秋千。他家住九楼，没有电梯，有时妈妈抱着他刚买好菜回到家里，他马上就嚷着要去滑滑梯了。妈妈说太累了，不去了行不行，他就摇着头叫嚷得更加厉害。每当这时，妈妈总是会拖着疲惫的脚步带着他再次下楼。有一次，这个老师对这位年轻妈妈说，下次他再闹的时候，不要问他“行不行”，明确告诉他，妈妈很累，睡醒午觉后再去。这样有利于提高孩子的是非辨别能力，减少任性行为的发生。这一招果然灵。从此，这个妈妈对宝宝说话尽量使用“很晚了，该睡觉了”、“天凉了，要多穿一件衣服”这样表示明确意思的话，而不使用“宝宝乖，睡觉好不好”等让孩子选择的话。
·转移注意力。
冷处理。当孩子因自己的要求得不到满足而使性子时，爸爸妈妈可以采取不予理睬的态度，让孩子自讨没趣。当孩子做出让步之后，爸爸妈妈就可以向孩子解释为什么不能这么做的原因，让孩子明白他的不合理要求是不会被爸爸妈妈接受的。
幼儿的注意力一般比较分散，对同一事物的兴趣持续的时间不长，很快会被其他的新鲜事物所吸引。因此，爸爸妈妈如果能抓住宝宝的这一心理特点，转移宝宝的注意力，就能够救自己脱离困境。反之，你越是不答应，他就会闹得越凶。例如，杰仔的妈妈有一次在打手机的时候被杰仔看见了，杰仔非要拿来玩不可。妈妈说小孩子不许动大人的东西，杰仔就急得直跺脚。这时，爸爸对杰仔说：“宝贝，我们一起打电话给奶奶吧，奶奶想杰仔了。”杰仔马上停止了哭闹，跑去和爸爸玩了。
爱心提示
美国儿童发展心理学家杜布森博士指出，父母在管教任性宝宝的时候，一定要尊重他们，态度要温柔，用他们听得懂的语言告诉他们为什么不可以这样。爸爸妈妈一定要明白，两岁的小宝宝绝不是故意要让爸爸妈妈生气的。处于性格萌芽期的孩子常有的独立倾向，容易被大人认为不听话。其实父母们没有意识到，这正是孩子独立性个性发展的重要标志，是一种正常的心理发展现象。父母如果横加指责和打骂，孩子虽然可能暂时听话，但其自尊心和自信心会大大受挫。不要以为孩子小就可以不尊重他。孩子往往可能从大人的神态和语态中检测大人是否喜欢他，对他是责骂亦或是鼓励。成功的父母能够从孩子的角度来看问题，设身处地地体会孩子的想法和感受。为人父母之道，关键在于解读孩子行为背后的含义，用正确的办法化解孩子的任性行为。
体罚的原则
你的宝宝是否任性难以管教？你是否对如何教好他感到江郎才尽了？你是否想打他板子？幼教专家的劝诫是：三思而后罚。
·只有在爸爸妈妈再三警告之后，孩子依然故我时，才可以体罚。
·仅限于父母来执行。
·父母不可在情绪失控的情况下对孩子体罚。体罚应是父母基于教育孩子而实施的“计划行为”，不是父母情绪失控或被孩子激怒而做的“反应行为”。
·绝对不可对一岁半以下的婴儿体罚。
·体罚仅限于打小手心或小_一两下，拳打脚踢属虐待。如一岁半以上的宝宝因好奇而去触摸电线插头，爸妈再三制止无效，就可以打小手心以示警告。
第11篇 新生宝宝的体检清单的几点总结
体检包括健康检查和体格检查两个部分。宝宝一出生就需要接受体检，随后，每隔几周或几个月，都需要去接受检查。宝宝出生后第一年的健康状况，将会直接影响到他未来的身体健康。
给宝宝做体检是很重要的事情，应该形成常规。即使你的宝宝看起来很健康，在他1～2个月以及4、6、9、12个月的时候，也仍然需要接受体检。
全面的体检可安排在宝宝出生后的第一周或第二周。如果是在医院完成的体检，请向医生索要宝宝的听力检查结果。如果没做听力检查，请务必要求医生安排此项检查。这样，你就能尽早知道宝宝是否有听力问题。如果宝宝存在听力问题，就需要给予他特别的帮助。宝宝如果听力不佳，会直接影响到他与成人的交流，进而影响到他的语言与阅读能力的发展。
请留意，每次体检时，医生通常会安排以下几个项目：
★ 对宝宝的头部、眼睛、耳朵、心脏、肺部以及身体其他部分做详细检查。
★ 测量宝宝的身高、体重以及头围大小。
★ 了解宝宝的听力和视力状况。
★ 询问宝宝的饮食、睡眠及身体活动状况。
★ 向父母提供有关宝宝成长和发育方面的信息。
具体的检查项目
身高
配合医生，平卧测量，让宝宝的腿伸直，不要蜷曲。测量前先脱去宝宝的鞋、袜、及尿布。参考标准：男宝宝：58.5±2.4cm，女宝宝：57.1±2.3cm。
tip：宝宝的身高与骨骼发育有关，其受很多因素的影响，如遗传、营养、疾病及活动锻炼等，所以，一定要保证宝宝营养全面、均衡，睡眠充足，并且每天保持一定的活动量。
体重
这个时候的宝宝比较小，还不能用标准人体磅称测量。医生一般会用专门的测量婴儿的体重计进行测量，类似于托盘的形状，把宝宝放在托盘里就行了。参考标准：男宝宝：5.62±0.63kg，女宝宝：5.12±0.60kg。
tip：不仅要关注宝宝的体重是否达到参考标准，还应该注意宝宝体重增长的速度。有的宝宝出生时体重比较轻，但其增长速度已达到正常水平，尽管测出的体重还没有达到参考标准，爸妈也不必担心，宝宝的生长发育很正常。而有些宝宝出生时体重本来就重，虽然这次体检达到参考标准，但增长速度较慢，爸妈需要找下原因，采取适当的应对措施。
头围
医生会用皮尺过宝宝两眉弓、枕骨凸绕头一周测量，所得即头围。参考标准：男：38.6±1.2cm，女：38.0±1.2cm。
tip：并不像有些人认为的那样，头大的宝宝肯定大脑发达，比别的宝宝聪明。宝宝的头围长得过快或过慢，都是不正常的。比如宝宝出生时头围就比正常小，而后头围增长速度也很慢，甚至停止生长，就要怀疑是否有脑发育不良或头部畸形的可能。
胸围
医生会用皮尺过宝宝两_及两肩胛骨下缘绕胸一周，测量宝宝的胸围。医生也会用听诊器在宝宝胸部听一下。
tip：医生这样做的目的主要是评价宝宝胸部的发育状况。宝宝胸围的大小与体格锻炼及营养有关。所以，新妈妈要经常给宝宝做被动操，锻炼他的肌肉和骨骼，比如扩胸运动可以促进宝宝胸肌发达，带动胸廓和肺的发育。平时妈妈也不要给宝宝穿过于紧身的衣服，宝宝生长发育比较快，衣服不知不觉就小了，妈妈应该适时地给宝宝买合适大小的衣服。
特别提醒： 早产出生的宝宝，依据其出生胎龄上述测量数据相应小于足月出生的宝宝，以后随着月龄増长会慢慢赶上足月出生儿。
