党员学习实践总结3篇

第1篇 小学党员教师学习实践科学发展观总结

龚 惠 萍

我们实验小学支部结合学校实际，以“提升关注力和执行力，当好‘八大员’，促进学校科学发展”为实践载体，组织全体党员开展了深入学习实践科学发展观活动。我作为党员教师，认真学习实践，总结如下：

一、学习理论知识，提高认识。

通过学习，我领会到科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署。用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，将有力地推进中国特色社会主义伟大事业。一个民族要想站在科学的高峰，就一刻也不能离开理论思维。在中国特色社会主义理论体系中，邓_____理论是开创之作，“三个代表”重要思想是重要组成部分，科学发展观等重大战略思想是这一理论体系的重要创新成果。它们既相互贯通又层层递进，体现了改革开放新时期我们党理论创新成果的科学性体系和阶段性成果的内在统一。胡锦涛主席指出：科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”这四句话是对科学发展观科学内涵、精神实质、根本要求的集中概括。这一重大战略思想坚持马克思主义立场观点方法，用一系列相互联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断，进一步系统地回答了什么是发展、为什么发展、怎样发展的重大问题，深化了对中国特色社会主义发展目的、发展理念、发展方式、发展动力以及发展布局、发展战略、发展道路的认识，赋予马克思主义关于发展的理论以新的时代内涵，为中国特色社会主义理论体系增添了新的内容，表明我们党在推进马克思主义中国化方面达到了一个新的高度。在新的发展阶段，深入贯彻落实科学发展观，是对邓_____理论和“三个代表”重要思想的最好坚持，也是对中国特色社会主义理论体系的最好实践。

二、牢固树立以人为本的教育观

通过学习，我领会到教育的根本任务是培养人才，特别是要培养德智体美全面发展的高素质人才。从国内外的比较看，中国培养的学生往往书本知识掌握得很好，但是实践能力和创造精神还比较缺乏。要培养全面发展的优秀人才，必须树立先进的教育理念，敢于冲破传统观念的束缚，在办学体制、教学内容、教育方法、评价方式等方面进行大胆地探索和改革。教育要符合自身发展规律的要求。要注重启发式教育，激发学生的学习兴趣，创造自由的环境，培养学生创新的思维，教会学生如何学习，不仅学会书本的东西，特别要学会书本以外的知识。教育要符合时代发展的要求。教育要面向未来、面向世界、面向现代化，归根到底就是要与时俱进，赶上时代发展的步伐，办出具有中国特色、中国风格、中国气派的现代化教育。必须放眼看世界，牢牢把握社会发展和科技进步的潮流，学习和借鉴人类优秀的文明成果。同时，也要深深地懂得中国，结合中国的实际和国情，推进教育改革、优化教学结构、更新教学内容、改进教学方式。

三、脚踏实地，爱岗敬业

在学习科学发展观的阶段，正好我校迎来上海市教委对我校的视导。为了迎接本次视导，我兢兢业业做好本职工作。首先，我认真备好被推荐的探究课。我钻研教材，把握好重点难点，搜集各项资料、图片，并做到精益求精，从网上下载动画剪辑，精心制作课件。第一次试教后，发现不足之处，马上改进调整教学过程，再次试教。功夫不负有心人，最后，我的课被评为了优。另外，身为探究型课程的教研组长，要检查备课，我们教研组人数众多，我不怕工作量大，发现工作中的不足之处，不厌其烦地与任课教师沟通，做到携手共进。同时，我也认真准备其它兼任学科，有困难，同事之间相互帮忙，有疑问，及时请教，大家团结协作，觉得工作很忙很累，但很充实。本学期，学校配备了电子白板，为了能利用电子白板提高教学有效性，我认真参加开学初的电子白板培训，并经常从网上下载相关的课件并根据教学需要作修改。这些课件创设了生动的情景，激发了学生的学习兴趣，使学生变得爱发言、爱思考，更加喜欢上语文课。我热爱学生，关心学生身心健康，学生有不足之处，能主动找他们谈心，真正做到晓之以理，动之以情。能用发展的眼光看待后进生并以鼓励为主，经常与学生的家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，共同帮助学生进步。注重培养学生良好的行为习惯，指导他们开展丰富多彩的班级活动，引导学生积极参加学校组织的各项活动，促使学生的能力在活动中得到提高。

四、积极参加志愿者活动

举世瞩目的上海世博会开幕的日子越来越近了，作为上海人，感到无比骄傲和自豪。我积极参加每次的志愿者活动，无论天气好坏，都能提前到岗。活动中态度认真，因为我觉得这是一种责任和义务。

作为党员教师，在今后的工作中，我将保持严于律己、与时俱进、求真务实的精神，充分发挥先锋模范作用，争取在今后的工作中取得更大的进步。

第2篇 组织部党员电教员学习实践科学发展观活动个人总结

组织部党员电教员学习实践科学发展总结

我是XX年1月借调到部里工作的，3年多的工作，使我深深感受到，组织部是一个团结、向上、有着极强的战斗力的集体。我作为一名年轻的同志，在这个大熔炉里得到了充分的锻炼和考验。在部领导的关怀和同志们的关心帮助下，我在理论水平、道德修养、业务能力等各方面都有了较大的提高，感受最深的有以下两个方面。

一、对组织工作的认识更加深刻

在乡镇从事组织员工作时，常听领导说道“组织工作无小事”这句话，到部里后，随着认识的深入，我对这句话有了更深入的理解。个人的言行，代表着部门的形象，工作中常接触到的是来自基层的同志和各级领导，需要的是谦虚随和、热情礼貌、公道平等、沉着稳健的工作作风。日常工作中时刻注意自身组工干部形象，说话办事讲规矩，讲原则，从穿着仪表、言语谈吐到内心世界，事事处处首先想到的是我是一名组工干部。

二、自身能力得到提升

所从事工作对自己的理论水平、业务技能等各方面提出了新的要求，使自己增长了见识，得到了锻炼，整体素质有了进一步提高。工作中，掌握了新知识，学到了新的技能。在摄像、制片工作方面，由门外汉，到入门，再到学会、会用，自己感觉其乐无穷，受益匪浅。在开展日常工作中，逐步养成勤于思考的习惯，用组工干部的标准规范自身，使自己在个人道德修养、理论素质方面有所进步，收获颇多。

回首过来的工作，结合科学发展观的要求，我深刻体会到，作为一名组工干部，要时刻注意加强政策理论学习，提高自身政治修养，工作中，把握正确的思想导向，指导自己的言行；要不断加强业务技能的学习，使自身工作能力能够适应组织工作快速发展的要求。

1、要加强学习。

学习是为了科学的发展，学习是为了正确的实践。科学发展观是以胡锦涛同志为___的___关于发展的重要思想的理论创新，是我国经济社会发展的重要指导方针。要全面理解科学发展观的深刻含义和现实意义，发挥其指导实际工作的重要作用，就必须加强学习理解。

得益于电教工作的优势，在部机关组织集中学习的同时，自己有机会在拍摄专家教授的讲课录像以及后期编辑过程中认真聆听反复揣摩，从而对科学发展观、党的十七大报告等方针政策的理解更为深刻，认识到科学发展观是指导我国今后一段时期经济社会建设的纲领，是发展中国特色社会主义必须坚持的重大战略思想。经济的发展，社会的进步不可能一蹴而就，同样，将落实科学发展观全面落实好实践好也是一个长期而艰巨的进程，这就要求我们在工作中发扬求真务实、锲而不舍的精神，不断结合实际问题，对科学发展这一理论进行深入学习从而达到正确运用。

2、要勤于思考。思想是行动的先导。科学发展观的重要意义在于为我国经济社会发展明确了思想，指出了方向，能够促进社会各项事业又好又快的发展。概括起来我们可以说科学发展观是以胡锦涛为___的___为我国发展所提出了一条科学的思路和方法。我们所面对的工作，往往是责任大、内容多、任务重，这就要求我们不能眉毛胡子一把抓，要讲求思维和方法。有一种科学的，正确的思维方法作指导，就会少走弯路，就会有事半功倍的效果。要达到科学合理干好工作这一目标，要求我们必须善于回顾工作中的得失，善于总结成功的经验，学会思考和总结，做学习、工作上的有心人。

3、要深入实践。科学发展观是指导我国经济社会发展的世界观、方法论，它的根本落脚点在于实践。市委提出把我县建设成为科学发展示范县，这就要求每名同志都必须站在学习实践活动的最前沿，将科学发展这一理念贯穿于工作始终。

作为一名组工干部，在学习实践中具有双重身份。首先是一名普通党员，要按照党的十七大报告对当代共产党员提出的“做科学发展观的忠实执行者” 这一新要求来对照自己，完善自我，不断加强政策理论学习，加强思想道德修养。其次，组工干部还是特殊的干部，是管干部的干部，这就要求我们组工干部要在科学发展学习实践活动中当好广大党员干部的表率，干出不凡业绩。

我本人作为组织系统的一名普通同志，将继续扎实深入的学习科学发展观重要理论，结合我科室党员电教工作具有服务群体广泛，信息资源灵通，贴近基层群众的特点，不断树立以人为本的服务理念，注重倾听基层声音，工作思路上贴近基层，工作方法上适合基层，工作内容上侧重基层。在做好本职工作的同时，不断加深理论修养，为创建科学发展示范机关和科学发展示范县奉献自己的一份力量

第3篇 小学党员教师学习实践科学发展观总结范文

龚 惠 萍

我们实验小学支部结合学校实际，以“提升关注力和执行力，当好‘八大员’，促进学校科学发展”为实践载体，组织全体党员开展了深入学习实践科学发展观活动。我作为党员教师，认真学习实践，总结如下：

一、学习理论知识，提高认识。

通过学习，我领会到科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署。用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，将有力地推进中国特色社会主义伟大事业。一个民族要想站在科学的高峰，就一刻也不能离开理论思维。在中国特色社会主义理论体系中，邓__理论是开创之作，“三个代表”重要思想是重要组成部分，科学发展观等重大战略思想是这一理论体系的重要创新成果。它们既相互贯通又层层递进，体现了改革开放新时期我们党理论创新成果的科学性体系和阶段性成果的内在统一。胡锦涛主席指出：科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”这四句话是对科学发展观科学内涵、精神实质、根本要求的集中概括。这一重大战略思想坚持马克思主义立场观点方法，用一系列相互联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断，进一步系统地回答了什么是发展、为什么发展、怎样发展的重大问题，深化了对中国特色社会主义发展目的、发展理念、发展方式、发展动力以及发展布局、发展战略、发展道路的认识，赋予马克思主义关于发展的理论以新的时代内涵，为中国特色社会主义理论体系增添了新的内容，表明我们党在推进马克思主义中国化方面达到了一个新的高度。在新的发展阶段，深入贯彻落实科学发展观，是对邓__理论和“三个代表”重要思想的最好坚持，也是对中国特色社会主义理论体系的最好实践。

二、牢固树立以人为本的教育观

通过学习，我领会到教育的根本任务是培养人才，特别是要培养德智体美全面发展的高素质人才。从国内外的比较看，中国培养的学生往往书本知识掌握得很好，但是实践能力和创造精神还比较缺乏。要培养全面发展的优秀人才，必须树立先进的教育理念，敢于冲破传统观念的束缚，在办学体制、教学内容、教育方法、评价方式等方面进行大胆地探索和改革。教育要符合自身发展规律的要求。要注重启发式教育，激发学生的学习兴趣，创造自由的环境，培养学生创新的思维，教会学生如何学习，不仅学会书本的东西，特别要学会书本以外的知识。教育要符合时代发展的要求。教育要面向未来、面向世界、面向现代化，归根到底就是要与时俱进，赶上时代发展的步伐，办出具有中国特色、中国风格、中国气派的现代化教育。必须放眼看世界，牢牢把握社会发展和科技进步的潮流，学习和借鉴人类优秀的文明成果。同时，也要深深地懂得中国，结合中国的实际和国情，推进教育改革、优化教学结构、更新教学内容、改进教学方式。

三、脚踏实地，爱岗敬业

在学习科学发展观的阶段，正好我校迎来上海市教委对我校的视导。为了迎接本次视导，我兢兢业业做好本职工作。首先，我认真备好被推荐的探究课。我钻研教材，把握好重点难点，搜集各项资料、图片，并做到精益求精，从网上下载动画剪辑，精心制作课件。第一次试教后，发现不足之处，马上改进调整教学过程，再次试教。功夫不负有心人，最后，我的课被评为了优。另外，身为探究型课程的教研组长，要检查备课，我们教研组人数众多，我不怕工作量大，发现工作中的不足之处，不厌其烦地与任课教师沟通，做到携手共进。同时，我也认真准备其它兼任学科，有困难，同事之间相互帮忙，有疑问，及时请教，大家团结协作，觉得工作很忙很累，但很充实。本学期，学校配备了电子白板，为了能利用电子白板提高教学有效性，我认真参加开学初的电子白板培训，并经常从网上下载相关的课件并根据教学需要作修改。这些课件创设了生动的情景，激发了学生的学习兴趣，使学生变得爱发言、爱思考，更加喜欢上语文课。我热爱学生，关心学生身心健康，学生有不足之处，能主动找他们谈心，真正做到晓之以理，动之以情。能用发展的眼光看待后进生并以鼓励为主，经常与学生的家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，共同帮助学生进步。注重培养学生良好的行为习惯，指导他们开展丰富多彩的班级活动，引导学生积极参加学校组织的各项活动，促使学生的能力在活动中得到提高。

四、积极参加志愿者活动

举世瞩目的上海世博会开幕的日子越来越近了，作为上海人，感到无比骄傲和自豪。我积极参加每次的志愿者活动，无论天气好坏，都能提前到岗。活动中态度认真，因为我觉得这是一种责任和义务。

作为党员教师，在今后的工作中，我将保持严于律己、与时俱进、求真务实的精神，充分发挥先锋模范作用，争取在今后的工作中取得更大的进步。