第1篇 在学生干部培训中的个人总结
青共校学生干部培训已经结束了，经过这段时间的学习之后，我收获了许多，尤其是思考和实践能力，在原青共校理论学习的基础上有了一个更高层次上的认识和行动方法。此次培训让我们自己思考、自己动手调查、讨论并分析结果，利用自身知识提出自己的想法和见解，使每一位学生干部在工作的组织方面更加得心应手。虽然学习的时间是短暂的，但带给我的影响却是持久的。让我更加充实自己，也让我充分体会到当一名合格学生干部的重要性，为此我深感荣幸并受益匪浅。
在初中甚至是高中时，我就努力锻炼自己，使自己成为一名有责任心、工作能力强的白学生干部，在此过程中我认识逐渐到“服务同学，提高自我”才是一名学生干部的的真正的作用。今天我既然得到老师与同学们的信任成为一名班干部，就必须时刻牢记服务意识，以正直诚实的工作态度去处理好周围的每一件事，为班级贡献出自己的一份力量。
学生干部，首先是学生。既然是学生，就应该践行学生的本份，做一个合格的学生。学生的本份是是学习。其次，是干部，既然是干部，就应该履行干部的使命，做一个合格的干部。干部的使命是紧紧围绕促进学生学习这个中心，牢牢抓住培养学生成才这条主线，协助老师，带领同学，服务同学，为学校的稳定、发展做出自己的贡献；同时，也要提高自己的综合素质和能力，不仅是组织协调能力，而且要培养自己认真工作、乐于奉献的精神，也就是要在工作过程中，学会做事，学会做人，学会做干部。很多情况下，这要通过组织学生开展活动而实现这些目的。既是学生，又是干部，两者不可分割。因此，如果只顾自己学习而不顾服务同学，这样的人可能是合格的学生，而不是合格的学生干部；如果不顾自己学习而专搞所谓的活动，或者只为自己的私利，这样的人既不是合格的学生，也不是合格的学生干部。学生干部的作用是，服务同学，提高自己，奉献学校。
作为一名学生干部，最基本的就是要以身作则，因为你的一举一动都会影响到他人。如果你时时刻刻都能进行良好的自我约束，展现学生干部的优良形象，那么就会带动周围的同学，在各个方面呈现出一个好的环境和氛围；其次就是还应该有服务意识和服务能力，既然我们选择了学生干部，我们就应该要实实在在的为学生服务，我们每个人的肩上就应该有一份责任。既然我们选择了学生干部，就理所当然的花一定的时间和精力在工作上，就应该承受这压力，或许有的干部做了很短的时间就没有热情，那我们就应该记住这样的话：当你在工作上没有热情的话，你就应该就这样的热情转化成自己的责任。我想你为同学们服务了，让他们知道你是真心的，他们也定会反过来为你服务，和你沟通，这样你的工作也就更好的进行，你也实现了你的锻炼能力的初衷。
作为一名学生干部，也必须要有领导能力和责任心，要有玩的理论，零成本思想，价值思想，要对自己领导的领域做一番思考。我们学生干部是协助学校开展一系列的活动，这时我们就要思考如何开展工作，如何可以将工作做好，这样才可以控制、改进和创新。其次我们要有理论成本思想，注意活动的实质和影响者的思想，还要追求活动时间的灵活性，给大家带来快乐。我们更应该虚心向别人学习，将自己和同学的关系处理的很融洽。要善于真心的微笑，只有这样才可以起到意想不到的效果。责任心也是很重要的，没有了责任心的干部绝对没有高的效率，也就不能高质量的完成工作。
培训已经完了，我想我们应该学有所味、学有所悟、学有所思，将自己的知识充分的运用到实际的生活中，我们也不能只是顾着自己提高素质，要以自身所学感染身边的同学，尽力营造一个“人人为我，我为人人”的良好氛围。
第2篇 2022年在学生会工作一年的总结范文
窗外，风吹得树疯狂的舞动着。手中的茶发出阵阵热气，在阳光的照射下折射出五彩的绚影，思绪一下子被记忆牵引着。
时间真是过的好快，不经意间一年的大学生活又过去了，我又快在学生会工作一年了，回首这走来的一年，似乎曾经的欢歌还在耳边萦绕，实是感叹时间的飞逝，让自己的脚步显得如此匆忙。可细细品味，却也发觉自己在不经意间成熟了许多...
依然还记得刚开始进学生会面试时的紧张，凭着在中学担任几年社长的经验，经过几轮面试和笔试，最终我有幸被学生会生活部录用了，我们的部长是一个大二的学姐，人很好。
进入学生会第一次工作便是在食堂值班，我们的任务便是告知大一的同学，让他们自行把餐具带走，不要乱扔垃圾。刚开始有很多，后来经过我们耐心的讲解，效果好多了，那几天虽然有点累，但是我们很开心。
接下来便是足球联赛，我们学生会的工作便是维持赛场次序，我们生活部刚开始也是维持赛场次序，后来主要是负责后勤工作，在足球联赛中由于工作安排不到位而导致人员重合，而有时候又不够，通过这次工作，我们吸取了很多教训。虽然有烈日当头，虽然很热，但我们也学到了很多。
后来是团组织生活会，由于我平常喜欢写点文字，最后部长要我去参加演讲，而在此之前我最怕演讲，因为我们恩施人大多都是“h”和“f”读音分不开，普通话不好，为了这，我们全部门都抽出晚上的时间教我演讲，我也为了这次演讲而专门去学习了一天，听了专家的演讲，学了他们的技巧。后来那次团组织生活会我的演讲竟然是最好的，这让我想都未曾想过。我想这些都是学生会给我的，也是生活部给我的。
我们生活部一直以来都有一个活动那就是——“烹饪大赛”我们全部门都在为这个活动的策划而忙碌着，等一切都准备就绪时，食堂却以天气冷为借口而取消了。我想明年春我们一定要举办，而且要办好！
部门为了加强我们各委员之间的交流，也经常组织我们一起出处玩，这也增加了我们部门各委员之间的感情，因此我们部门是学生会最团结的部门。
马上又要进行副部长的竞选了。生活部人才聚集，说实在的，我并没有多大的把握，后来经过演讲，我居然被任命为生活部副部长，这让得我要更加的努力的工作了，担任副部长以后，什么都要想着自己的身份，要起好带头工作。
时间总是在不经意间悄悄地逝去，转眼之间又到年底了，一要组织一年一度的内部联欢了，而这次内部联欢又由我们生活部具体组织，从策划到组织，从与公司协谈到各部门之间的联系，
虽然途中有太多的艰辛，但是内部联欢总算是打上一个圆满的句号。
一个学期过得真快，弹指间，又到了大一下学期，这又是一个新的起点，这个起点有很多新的工作需要我们去做。
这个学期，比较大的活动便是篮球联赛，篮球联赛的工作与足球联赛的工作大致相似，我们生活部依旧是负责后勤工作，还担任一些维持次序等方面的工作。经过一段时间的激烈的比赛，篮球联赛也进入了尾声。
然后便是我们生活部的饮食安全卫生知识大赛，而初赛这段时间正巧碰上我们艺术学院装潢专业去安徽写生，十天写生回来，初赛已经完了，在这里我要向部门的兄弟姐妹以及各兄弟部门说声：“谢谢！”是你们的共同努力，才有了初赛的顺利进行。复赛，经过详细地策划和精心的准备，也有序的进行着，我们邀请了团的大学生进行了现场拍照和跟踪性报道。就在这忙碌中，我们把食堂提供的12太电扇发到了前12名进入总决赛的选手手上。由于种种原因，总决赛被推迟到了下个学期，我想下个学期，我们一定会办的很成功的。
接下来，是学习部的辩论赛，辩论赛在学习部的策划和学生会所有成员的努力下，我们布置会场，邀请嘉宾等等。辩论赛很精彩，在观众们热烈的掌声中，划上了圆满的句号。
第3篇 在学生会工作一年的总结
在学生会工作一年的总结1
窗外，风吹得树疯狂的舞动着。手中的茶发出阵阵热气，在阳光的照射下折射出五彩的绚影，思绪一下子被记忆牵引着。
时间真是过的好快，不经意间一年的大学生活又过去了，我又快在学生会工作一年了，回首这走来的一年，似乎曾经的欢歌还在耳边萦绕，实是感叹时间的飞逝，让自己的脚步显得如此匆忙。可细细品味，却也发觉自己在不经意间成熟了许多...
依然还记得刚开始进学生会面试时的紧张，凭着在中学担任几年社长的经验，经过几轮面试和笔试，最终我有幸被学生会生活部录用了，我们的部长是一个大二的学姐，人很好。
进入学生会第一次工作便是在食堂值班，我们的任务便是告知大一的同学，让他们自行把餐具带走，不要乱扔垃圾。刚开始有很多，后来经过我们耐心的讲解，效果好多了，那几天虽然有点累，但是我们很开心。
接下来便是足球联赛，我们学生会的工作便是维持赛场次序，我们生活部刚开始也是维持赛场次序，后来主要是负责后勤工作，在足球联赛中由于工作安排不到位而导致人员重合，而有时候又不够，通过这次工作，我们吸取了很多教训。虽然有烈日当头，虽然很热，但我们也学到了很多。
后来是团组织生活会，由于我平常喜欢写点文字，最后部长要我去参加演讲，而在此之前我最怕演讲，因为我们恩施人大多都是“h”和“f”读音分不开，普通话不好，为了这，我们全部门都抽出晚上的时间教我演讲，我也为了这次演讲而专门去学习了一天，听了专家的演讲，学了他们的.技巧。后来那次团组织生活会我的演讲竟然是最好的，这让我想都未曾想过。我想这些都是学生会给我的，也是生活部给我的。
我们生活部一直以来都有一个活动那就是——“烹饪大赛”我们全部门都在为这个活动的策划而忙碌着，等一切都准备就绪时，食堂却以天气冷为借口而取消了。我想明年春我们一定要举办，而且要办好！
部门为了加强我们各委员之间的交流，也经常组织我们一起出处玩，这也增加了我们部门各委员之间的感情，因此我们部门是学生会最团结的部门。
马上又要进行副部长的竞选了。生活部人才聚集，说实在的，我并没有多大的把握，后来经过演讲，我居然被任命为生活部副部长，这让得我要更加的努力的工作了，担任副部长以后，什么都要想着自己的身份，要起好带头工作。
时间总是在不经意间悄悄地逝去，转眼之间又到年底了，一要组织一年一度的内部联欢了，而这次内部联欢又由我们生活部具体组织，从策划到组织，从与公司协谈到各部门之间的联系，
虽然途中有太多的艰辛，但是内部联欢总算是打上一个圆满的句号。
一个学期过得真快，弹指间，又到了大一下学期，这又是一个新的起点，这个起点有很多新的工作需要我们去做。
这个学期，比较大的活动便是篮球联赛，篮球联赛的工作与足球联赛的工作大致相似，我们生活部依旧是负责后勤工作，还担任一些维持次序等方面的工作。经过一段时间的激烈的比赛，篮球联赛也进入了尾声。
然后便是我们生活部的饮食安全卫生知识大赛，而初赛这段时间正巧碰上我们艺术学院装潢专业去安徽写生，十天写生回来，初赛已经完了，在这里我要向部门的兄弟姐妹以及各兄弟部门说声：“谢谢！”是你们的共同努力，才有了初赛的顺利进行。复赛，经过详细地策划和精心的准备，也有序的进行着，我们邀请了记者团的大学生记者进行了现场拍照和跟踪性报道。就在这忙碌中，我们把食堂提供的12太电扇发到了前12名进入总决赛的选手手上。由于种种原因，总决赛被推迟到了下个学期，我想下个学期，我们一定会办的很成功的。
接下来，是学习部的辩论赛，辩论赛在学习部的策划和学生会所有成员的努力下，我们布置会场，邀请嘉宾等等。辩论赛很精彩，在观众们热烈的掌声中，划上了圆满的句号。
思绪也随这个句号慢慢收回，手中的茶还温温的，品一口，其香回味无穷。我想工作也应该像喝茶一样，不是喝而是品，品出人生.....
在学生会工作一年的总结2
从去年九月份进入校学生会至今，我已基本完成了作为一名学生会干事的全部工作和任职周期。在这段时间内，自身感触良多，故在任期届满时以文字形式记录下来，以便激励和鞭策自己。
首先谈谈我对学生会这个大家庭的看法。作为学校一级工作机构，校学生会的性质和各社团是有很大区别的。既然校学生会在工作中必须达到“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”这个目标，就要求其中的每一个成员都承担更多的责任与压力，这样整个学生会系统才能够高效与稳定的运作。但在进入这个组织后，自己才慢慢发现，学生会并非一台冰冷的工作机器，而是由每个成员通过自己情感的不断灌注，所形成的一个有血有肉的有机体。我想，这一点才是我们这一年来所取得的成就和全校同学的广泛赏识的力量源泉之所在。
其次，就我自身而言，一年之内的成长的确是难以估量的。举例来说，一年之前，当我第一次走上大学生活动中心二楼的舞台，参加干部选拔的自由演讲时，竟然紧张得连一句话都说不清楚，而如今，我却能够自如应付学生会所面临的许多大型的活动了。也许以上这个例子，也仅仅是我个人成长的一个侧面，但我相信，我在学生会中得到的这一年的锻炼和阅历，也许早已超过了我十余年学生生涯的总和。这一点，我要感谢校学生会，因为是它给我提供了这样一个锻炼与磨砺自己的平台，让我收获了自信、勇敢、责任、成熟以及其他许多的无形的资本，令我能在未来的道路上受益无穷。
最后，我想再谈一谈我的同事们。我认为，我在学生会这一年来，最大的遗憾就是没能把每一个人的名字都铭刻在我的脑海中，但我绝不会忘记他们每一个人的面容。这一年，无论是周老师、主席团、部长们，还是每一个和我一样的同事，我总能从他们身上学习到很多东西，很多如果我不加入校学生会可能永远也难以体会到的东西，例如追求完美、持之以恒、努力工作、善解人意，等等等等。
如今，我们就要分别了，真的真的不想说再见，真的真的不想看到大家就此分开。但人亦要前进，水亦要长流，天下亦无不散之筵席。只希望，大家都存有一份记忆，等将来我们再聚首时，共同分享昔日的这一分辉煌。
第4篇 在学生干部大会暨团学工作总结表彰大会上的发言
大家下午好。我是来自07级的徐展，很荣幸作为新一任队长代表辩论队发言。下面，我代表辩论队就过去一年来的工作向大家作汇报。
法学院辩论队是法学院党委、团委领导下的以辩论为主要活动形式的学生组织，兼具学术性与实践性，这也就决定了我们的工作与其它社团相比不同的特色和侧重。作为专业的语言传播类社团，法学院辩论队在提高法科学生的口语表达能力与思维能力、在丰富同学们的课余生活上，发挥着重要的作用。
我院辩论队作为全校第一个独立运作的辩论组织，在不断发展壮大的过程中逐渐形成了独有的文化氛围，在法学院内拥有着广泛的影响，取得了一系列荣誉。
下面，我将从社团文化、辩论赛、其他思辨活动三方面进行具体汇报。
一、 塑辨论之魂，扬思辩之辉，既往开来，开拓进取，构建发展优秀社团文化和专业品质
辩论队自成立迄今已逾10年，这十多年的文化沉淀下来，形成了法学院辩论队勤奋务实、开放创新的社团作风和文化。
所谓勤奋务实——辩论队的工作目标，要求我们在工作中必须绝对的投入。每一次准备比赛的过程中，从搜集材料，到讨论立论，确定辩词，模拟辩论，修改辩词，再次模辩，再次修改，直到最终的上场辩论的整个过程，都凝聚了辩论队成员的心血。辩论队的工作强度之大，要超过很多社团，工作到披星戴月甚至通宵达旦，都是辩论队工作的常态。
勤奋好学的作风也间接反映在我队队员的学习上，例如我队有很多队员的成绩位居班级前列；在创新杯、暑期社会实践等活动中也取得了优异的成绩。
所谓开放——辩论队面向全院本科学生，汇集了每年新生中的精英。本学年初，共有147名08级新生参加了我队举办的新生辩论赛，覆盖面达到84%，创下历史新高。几年来，无论各学生组织，还是学院的学术精英、各类奖学金获得者，甚至我院、我校的老师，都与辩论队有着很深的渊源。
所谓创新——我们是人大各院系辩论队中最早形成独立建制的队伍；我们举办了最早的新生辩论赛，并形成了惯例，直到今天还有其他院系找到我们寻求建立辩论队伍的帮助；我们有着人大校内最为丰富、最为专业的辩论资料以及相应的资料储备制度。本学期，辩论队一直在向成为一个内部分工明确，职能统一，制度健全，运行规范的专业化社团努力，我们下设组织部、宣传部、外联部、办公室等部门，制定了部门章程，明确分工。这一改革也较好的调动了辩论队学员的积极性。
二、 积极参加各项辩论赛事，锻炼队伍，交流感情，做交流的使者，传播人大法律人的精神。
作为辩论队，辩论赛仍是我们工作的重点。一年来，我队在校内外各项辩论活动中表现活跃，为法学院和学校争得了荣誉，是我们队伍的骄傲。我队共参与了校内外大小30余场比赛，并在组织大型辩论赛上作了尝试。
其中，在中国人民大学第四届二十院院际友谊辩论赛中，我队08级同学显示出强劲实力，在与上届亚军队伍国学院、传统强队国际关系学院、统计学院分在同一小组的不利情况下，沉稳应战，以三场全胜的战绩挺进淘汰赛。淘汰赛中，我们仍一路凯歌，先后战胜商学院、公共管理学院，以不败战绩进军决赛。值得一提的是，决赛前，我院领导韩大元老师、林嘉老师、胡锦光老师、王轶老师、郑小敏老师等还在百忙之中抽空到现场为我队上场队员加油鼓劲，使我们倍感振奋。最终，我队获得亚军，08级章真同学获全场最佳辩手。
在由中国法学会反家暴网络中心举办的首都高校“反家庭暴力杯”辩论邀请赛中，我队力挫北京大学、北京林业大学、北京外国语大学代表队，最终获得亚军。
此外，我队还参加了北师大、中政法等学校举办的“东亚国际杯”首都十六高校金融辩论赛、首都高校八校友谊辩论赛等，08级柳洋等同学表现出色多次获全场最佳辩手，我队也获得了不俗的成绩。在这些校外比赛中，我们不仅获得了提高，也借此培养起了广泛的外联资源。
值得一提的还有我院辩论队发起的“明德杯”七院辩论赛。作为主办方之一，我队尝试举办大型辩论赛，并在组织工作上卓有成绩。此外，我队9名队员以个人名义报名比赛，其中08级孔欣、张辉、章真同学晋级决赛，占到决赛总人数的1/2，最终章真获得最佳辩手称号，孔欣、张辉获得优秀辩手称号。
三、 立足学院内部实际，配合学院中心工作，始终将服务法学院学子放在辩论队工作的核心位置。
围绕着辩论工作，我们也丝毫未忘记我们是法律人自己的组织。我们立足于法学院同学，以锻炼法学院同学的思辨能力为重点，全心全意为本院同学服务。
比赛期间，围绕着“思辨和辩论”的主题，我们举办了多场辩论知识培训讲座、礼仪知识培训会、信息搜寻辅导讲座等，希望以此为人大法学学子的全方位成长提供帮助。这些活动也受到了同学们的广泛欢迎。
毕业晚会中，两集《明星辩论赛》成功打造了法学院辩论队的品牌，成为观众最喜闻乐见的节目之一。本届毕业酒会中，以即将毕业的辩论队老队员为核心打造的的明星辩论赛第三季也将作为全院保留的唯一一个语言类节目呈现给大家。
最后，我想借此机会表达我们的感谢，感谢一年来院领导对辩论队的大力支持，感谢郭禾、姚欢庆等多位给予辩论队悉心的指导，感谢两位郑老师、乔老师在邀请指导老师、提供经费、活动教室等方面给与的巨大支持，感谢各兄弟社团和各班级同学无私的帮助。我谨代表本届辩论队，对于各位的支持与帮助表示最诚挚的谢意！
忆往昔峥嵘岁月稠，展明朝壮丽前景阔。回顾辩论队一年来的历程，我们清醒的认识到，我们的工作还有很多地方还有待提高。但是，正视不足、直面挑战、追求卓越正是几代辩论队人的不懈追求。我们也坚信，在院党委、团委的大力支持下、在兄弟社团的无私帮助下、在辩论队队员的艰苦努力下，辩论队的明天一定会更加美好。谢谢大家。
第5篇 在学生工作总结表彰大会上的发言
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是来自电子信息工程系08级自动化专业的唐景天，很荣幸能够站在这里代表全院受表彰的学生发言。首先，我向今天所有获得表彰和奖励的集体和个人表示热烈祝贺，并代表所有被表彰的学生，向一直关心、爱护、帮助、支持我们的学校领导、老师们表示衷心感谢！
进校学习两年来，伴随着学校的发展，我个人通过努力学习，取得了较好的成绩。连续两年专业考试总成绩第一，综合测评总成绩第一，获得国家励志奖学金、校级一等奖学金，并被评为“三好学生”、“十佳学生干部”、“社会实践先进个人”、“优秀青年志愿者”、“优秀团干部”，今年，又被推荐为国家奖学金候选人。这些成绩和荣誉的取得，与学校各级领导的关心和爱护、老师们的谆谆教导和朝夕相处的同学们的帮助和支持是分不开的。
成绩的取得并不是朝夕之功，这需要我们不懈的努力。人生不是享乐，也不是悲苦，是行动。每个明天，我们都应发现比今天更进一步。未来对谁都是一个未知数，我们所能把握的只有现在。珍惜现在，奋力拼搏，我们才会成功。我们伟大的祖国经过60多年的发展，政治、经济、科技、文化各个方面都取得了举世瞩目的成就，综合国力在世界上屈指可数；我们美丽的母校经过60年的磨砺，在人才培养、科学研究、校园建设、服务社会等各个方面取得了斐然的成绩，办学实力明显增强。当前，社会的大环境和学校的小环境都为我们增强了前进的信心和勇气，提供了发展的空间和平台，我们要抓住机遇，勤奋刻苦，努力学习，勇于实践，锤炼自己，续创辉煌。
作为当代大学生，我们承前启后、继往开来，是未来社会的主力军。党和人民对我们寄予无限希望，祖国的未来要靠我们去创造。我们将进一步牢固树立正确的世界观、人生观、价值观；坚持正确的人生发展方向，走德智体美全面发展的成才之路；勇敢的肩负起历史使命，自觉服务祖国，无私奉献社会，在实现中华民族伟大复兴，全面建设小康社会的伟大事业中建功立业。
最后，祝愿各位领导、老师身体健康、工作顺利！各位同学学习进步、生活快乐！祝愿我们的学校明天更加美好！
谢谢大家！
第6篇 大在学生预备党员个人总结
时间转眼即逝，不知不觉就结束了大三的第一学期。在这一学期中，我感到最光荣的并且影响我一生的是成为了一名中国共产党预备党员。这是我自己不断听取群众反馈的意见并通过自己的不懈努力而使自己达到预备党员的所必需的条件，但是，成为了预备党员之后我并不会骄傲浮躁，反而会更加脚踏实地，勤勤恳恳地做好自己，因为现在的我是代表着中国共产党，自己的一举一动都会影响党在群众的印象。可是现在的我还不是正式党员，我还要更加努力去改进自己，并且多为同学、班集体做实事，不管在思想上还是行动上都要得到加强，以达到中共党员的必备条件。而在这一学期，我自己也努力了许多，下面就来总结一下自己在大三第一学期的表现。
首先从思想理论方面说起。其实从大一开始，我为了要达到早日成为中共党员的目标，就不断学习党的理论知识，关注党的新闻，了解党的章程，以提高自己的思想程度。但是由于没有系统地学习，所以学习的效果不太明显。但是自从接受了党课培训后，我从各方面了解到党的发展历程和党的最新精神，对中国共产党的认识上升了一个等级。党课培训后，我也知道了如何系统地去学习党的知识，了解党的精神。因此，一直到大三，我都保持着时刻了解党的最新动态，学习党的最新思想的习惯。从学习党的十七大精神中，我了解到党未来的建设和党以后的目标，这使我吸取到党的最新思想的精华，极大地提升了自己的思想水平。除了学习党的理论知识和精神，我还不断地去了解优秀党员的事迹，以此来渲染自己，并从中知道要成为一名中共党员所需具备的素质。因此，我一直都以优秀党员的事迹作为自己的榜样，努力使自己不断前进，使自己的条件向中共党员的标准靠拢，早日成为中国共产党的一份子。尤其在每一次的党员面谈中，我都能从中了解到自己的不足，所以能让我不断改善自己的不足，使自己更接近党员的标准。因此，通过自己的不断努力和与党员的交流指导，我在大三第一学期终于成为了一名中共预备党员。但是，我都会把每一次的进步当做新的起点，不断地向更高的目标迈进。
在学习方面，在大三开学时，我就对这学期的课程不敢懈怠，因为这学期的科目全部都是专业课，而专业课也是本专业最重要的部分，加上要能成为一位学生党员，必要的条件是在学习成绩上要够优秀，在同学之中形成先锋效应，因此，我本着大一、大二的认真(！)学习态度去对待大三的学习。我在这一学期中，从没有过早退旷课，而且上课的时候认真听讲，对不懂的问题积极向老师提问。对于老师布置的课后作业，我都会认真去完成，按时提交作业，并且协助学委负责收齐男生们的作业，再给学委汇总。在学习方面，哪位同学有问题的时候，我都会尽我所能去帮忙解决。除了学习自己的专业知识外，我还经常翻阅课外书籍拓展自己的知识面，学习更多的业务知识，更好地为群众服务，更好地为社会、为国家贡献自己的力量。
在工作方面，虽然我这个学期没有在学校或学院里担任职务，但是我这学期投身于志愿者的行列，参与了多个志愿者的活动，如广交会服务志愿者、华农百年校庆接待组志愿者等等。通过志愿者活动，我不仅可以运用自己所学到的知识去帮助到别人、使活动顺利举行，并且从帮助别人的过程中提升了自己服务大众的思想，提高了自己的综合素质。这也使我更靠 近党员标准。在以后的日子里，我不仅会继续投身于志愿者活动，还会参与更多其他类型的服务活动，真正为群众做实事。
在班级中，即使我没担任班干部，但是作为班里的一份子，我还是发挥了我应有的作用。在班委工作中，我积极配合和提出个人的建议，协助班委团结班集体和举行班集体活动。在课余的时间或假期，我都保持着与同学联系，并且经常组织大家一起进行运动，放松大家的心情。在成为了预备党员后，我还会继续尽我所能为集体服务，团结同学，在剩余的大学时光中，多为班集体做实事，保持良好的群众基础。
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我能成为一名中共预备党员固然是一件光荣的事情，并且是对自己努力的肯定，但是，我离正式党员还有一段距离，因此，我绝不会骄傲自满，我要更加完善自己，改正自己的不足，提高自己的思想水平，提升自己的综合素质，使自己能成为大众的榜样，确实表现出一名党员所拥有的影响力，更加诚恳地为大众服务，做好自己份内事情外，更多地去为集体做事情。我一定会朝着优秀中共党员的目标不断迈进，不断努力的，希望党组织监督和指导我！
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第7篇 大一在学生会的工作总结
冬去夏来，一个星期逐步走向尾声。
回望过去，化学工程学院学生会宣传部在这一年里可谓硕果累累，当然也存在一些瑕疵。 一年里，宣传部每个成员团结一致，恪守职责，力求更善更好的完成部门工作。
在校运动会上，我部及时准确的把我院运动健儿骄人战绩公布出来，让全院同喜同庆;平时工作中，我部积极配合兄弟部门工作，把宣传部对外宣传窗口作用淋漓尽致发挥出来;
绿之行活动中，我们以最快的速度传递活动资讯;
评估动员活动期间，我部以美观大方的海报对外展我化工风采，秀出我院魅力。 宣传部作为学生会基础部门，其作用不容忽视。
它的每项活动都具有重大意义，可以说少了这个部门的工作，就少了学生会与学生间联系的纽带。若是部门工作不到位，就严重削弱了同学对学生会的了解，因而我部总结了工作中出现如宣传方式单一，海报有时不够及时，与兄弟部门联系不够紧密等问题，在以后工作中，我们部应该保持原有好的作风，改进不足之处，让我部工作更加臻于完善，以取得更多成绩。
以过去为鉴，展望未来，在下一学期中，宣传部应继续发挥对外窗口作用，配合其他部门工作，及时准确的把各部门要开展的活动及各种有价值的信息以板报、海报等形式进行宣传，我部将加大宣传力度，拓宽宣传方式，吸取一直以来工作中积累的精华，舍弃糟粕。
同时我部将会视情况开展一些有意义的活动，以活动为宣传我院方式，在宣传中进行活动，将二者结合，不离主题，又不乏趣味。
总之，我部会尽力改善自我，优化发展。
相信在我部全体人员共同努力下，宣传部会越来越好。
范文二：
在工作的这段按期间，部门也举办了很多活动，从部门改名到感动华园再到迎新招新，我都参与了，部门改名参与的不多，遗憾的是感动华园也不是很多，不过也都尽量参与了，迎新和招新让我感触颇多，迎新那天，我在体育馆那里为新生解决难题，很累，但我确实很开心，收获很多，体会到了那种帮助别人的快乐，也锻炼了我随机应变的能力，接下来就是部门招新，第一步是ppt，本来我和江波做的，但由于时间没有分配好，所以就各做各的，最后导致小强通宵该ppt，感觉挺对不起他的，所以我下定决心要把office软件学会，也让我感觉到了合作的重要性，即使能力再强，不注重合作一样是徒劳无功，宣讲会那天我是操作ppt的，看似很简单的事情，在我身上却漏洞百出，让大家都陪着我一个人练。
本想让给别人做的，但想到既然接了，就要漂亮的完成，最后虽然不完美但我还是努力把它做好了，这两件事都需要合作精神，招新我做了面试官，面对大一新生，当我换个角色以不同的角度来看待面试的时候，我好像看到了去年的自己，也明白了以前面试失败的原因，发现了自己的不足，最重要的是在努力的为部门找更优秀的人才，让部门得到更好的发展，更快的深入人心，在工作期间我也更好的'了解了部门的同学，很快的和他们打成一片。
总结我这段时间的工作我觉得我最大的优点就是还算积极，态度比较端正，我能力不是最强的，但我每次都很用心的去做，我觉得最大的不足就是不够自信，有好多工作自己想做但是害怕自己做不好而退缩，不会自己争取，这样往往会很被动，部门自愿工作也让我明白了无论做什么事都要发挥自己的主动性，要靠自己去争取。
说完了总结，就讲一下规划，说起规划，自己虽然大二了，却还是一片迷茫不知道自己到底想要什么，自己的目标很多，但好像很难实现，奖学金，双专业，学生会工作，好像很难似地，但看到婵娟师姐那么出色，我又有点动力了，师姐的目标很明确，一直都知道自己要什么，在我眼里她是成功的。
大一我成绩不好，所以大二也挺自卑的，由于种种原因我放弃了读研的念想，准备毕业后找工作做，我这学期的规划
1，争取拿到奖学金，我很需要的;
2，辅修好自己的辅修课程，争取拿到双专业;
3，加大锻炼自己的能力，我觉得我在众人面前说话经常会怯场，我希望能在这方面得到锻炼，也希望可以锻炼一下自己的组织能力。
不管到最后能不能留下来，我都会努力争取，希望在权益部可以留下自己美好的回忆，感谢部门的所有人，他们让我感受到了家的温暖，给了我一个锻炼自己的平台。
第8篇 班主任工作总结：德育工作是洒在学生心灵的一缕阳光
虚心向老教师请教管理方法，允许学生犯错，但要改错。
古语说的好，'三人行，必有我师焉。''道之所存，师之所存也。'在学生德育管理过程中，总会遇到一些棘手的问题，当我们遇到这些问题时，思想走入死角无法解脱的时候，我就会挖掘我身边的宝贝财富——老教师。因为他们有很多的经验财富帮助你打开思路，从而从处理问题的死角走出来，重新走上平坦的道路。比如说 王文斌老师告诉我，管理学生要允许学生犯错，但要改错，为人师者要学会宽容，体贴，引导学生，爱在其中，使学生沐浴春风后踏入坦途。记得某一届学生中有一个从其它中学转入一位女同学甲，分到了我的班级，当时我因为有事在西校区，未能见到该同学及其家长，就让其他班主任待劳分入到班级，待日后安排座位。等到我回到班级一领该女同学风采时，甚为诧异，该生穿着时尚，前卫和学生身份有些差距，尤其是头发还染着颜色，难道这符合学生的得体吗？我在想是不是咱当老师的思想太土了，跟不上潮流呢？我当时心里就着急了，但要王老师告诉我要学会宽容学生，我心里想，来日方长，既然当时没有勒令其换上朴素的学生着装，那只能告诉其放假修改仪容仪表，以尽快融入到这个大集体环境里面去。可是，谁知放假一来，虽然说是学生甲已经说是修改了仪容仪表，那篱笆还是那篱笆，那学生还是那学生，变化不大，那就慢慢来吧，两万五千里长征，路还长呢，下次放假再修改仪表吧。过了不久，突然年级主任郭林把我叫到办公室里，告诉我中午午休时收了一部同学甲的手机，而且还私自换座位，（换座位说话方便，可能会影响其他同学休息），我顿时感觉自己工作没有到位，很丢人！同学甲进班时，我已经三令五申，不允许把手机带到学校来，该同学甲不仅没有听，还带到教室里来玩手机，实在让我汗颜啊！按照相关的试读生的规定该同学完全可以责令其转学换环境，但转念一想王老师说过的话，古语还有云，人非圣贤，孰能无过，原谅一次吧，手机按规定到毕业时返还。
学生学习真的很累，教师的工作量也很大，但是还得保证学生的安全，可谓压力重重曾经在一次邹越演讲大会上，他讲到一句话，校园的安全问题重如山，一针见血的指到了问题的关键所在。我带的班的晚夜自习不是特别容易盯，所以很多老师盯我们班自习总是顾虑重重，尤其是怕丢学生，所以确保人数的数量，以及未在班级同学的去向是重中之重。同学甲可能身体不是很好，晚上时常去校医务室输液，有一次晚上是英语曹老师盯晚夜自习，同学甲又要去医务室，生病看病天经地义，但巧合的是有其他同学从医务室回来，未见同学甲在医务室看病，这可把曹老师急坏了，生怕同学甲有什么事，更何况是女同学。没有辙了，就四处校园里找，终于在校门口找到了同学甲，她正在那里风度翩翩地和校外人士聊得正起劲，曹老师让同学去叫同学甲，但是同学甲置之不理，无奈曹老师二进营，在三楼上让同学大声喊，并要亲自去请同学甲回班上课，对于此事曹老师仍然心有余悸，曹老师如是说到：'这是找到孩子在校门口，如果找不到孩子怎么办？这么长时间，老师认为孩子在医务室看病，哪料到孩子现身在门口？且不论孩子有没有病不提，出点事怎么办？谁的责任？'从安全的角度，为孩子着想，只能把家长叫到学校来，和家长商量好，我们演了双簧，让同学甲'退学',家长接走，在家里反思几天后，家长打来电话，家长电话里说，这次孩子真的知道错了，保证不再犯这样的错误了。于是乎给了孩子一次机会，但暂时先让孩子由住宿变走读一段时间，想住宿还得看她的表现了。这样一来，慢慢的该同学为了再住宿，拼命地在班级里表现自己阳光的一面。结果是问题学生变得问题越来越少，反而成为了优秀的学生。
耐心，引导学生要有耐心，可能暂时不被学生理解，但还要谆谆教诲，要循循善诱，因为来日方长。
一条路上注定有太多的不平坦
记得某天下午我在办公室里做新课标试卷，突然接到一位学生家长的电话，电话里说孩子怎么突然不想上学了，而且还是嚎滔大哭，我是一头雾水，云里雾绕，根本就不知道怎么回事，还听到家长非常着急地呼喊着亲戚朋友之类的人，似乎一场家长来学校维权的事情即将在这里上演。我愕然了！我下意识到可能是我对孩子谈话引发了意料之外的'恶果'.说到谈话，我只是看到孩子在教室里上课趴着，而且不是一次这样，脸上很疲惫，高考的日子来临，这样的上课的状态怎么可以呢？我便把这位同学叫了出去，问道为什么上课这么疲惫，孩子告诉我说：'中午回家洗了个澡，所以没有休息'.我便接着说道：'中午12点放学，回到家吃完饭怎么应该在1点之前完成吧？然后再用半个小时到一个小时洗澡，这时间足够了，而这才2点，还有半个小时可以休息。何至于疲惫成这样？'是不是有其它的什么事，可以和老师说一说，如果再这样的话，我就要打电话向家长核实你在家到底做什么了，或者你也可以回家先调整调整，找到最好的状态再来上课。'此番话语引来的是什么呢？正是开前面的那些场景。
看似很平常的话为什么会在这位同学这里引来如此大的波澜呢？当把这位同学叫到学校门口的路上，我便问是和同学发生不愉快的事情吗？还是学习上的压力？这些都不是！在家长面前，经过我再三询问，原因很简单，' 别的同学上课趴堂，老师您都不说，而我上课趴堂，老师您就揪着小辫子不放，您对我有偏见！'我当时有点蒙了，不知道该怎么办。家长能兴师动众地来学校，我就知道家长对孩子是比较宠爱的，哪知道他会来一个'恶人先告状'.等我稍作停顿思考之后形成了一个思路，第一，先和家长耐心沟通，看家长意见如何。第二，如果家长明理为孩子好的话，一定会站在教师的一方共同管理孩子。第三，家长与老师形成合力，帮助孩子纠正错误观念。果如我所料想的一样，经过耐心和家长沟通，化解了误会，然后我们把矛头一致指向了引导孩子，共同教育孩子上来。
其言如下，首先对于一个学生而言，不管什么原因上课不写作业，不听讲都是不对的，老师都应该管！其次，上课学习是自己的事，要管好自己，不要去管别人，每个人的情况还不一样呢，孔子还提倡因材施教呢，每个人的教育方法是不一样。第三，作为高中生，要有较高的觉悟，要认识到自己的错误，如果连自己的错误都认识不到，总盯着别人的短处，那么何谈进步呢？经过我耐心地给孩子讲解，他先前所认定的：'你只说我趴堂，而不说别人，这是有意存心刁难我一样。'终于有了改观。这一始料未及的小插曲让我越来越懂得了耐心的重要性。
班主任教师不能偏听偏信，还要用眼来观查事情，不知史无以知未来，前事多少可以看到后事缩影，可以借鉴参考，但不能对学生一棒子打死，不给机会，这违背教育的宗旨。就拿上面这位同学来说，曾经有回上学路上自行车坏了，打电话要修自行车，晚来一会学校，但是车修完了早该来学校了吧，但自个跑到公园里玩去了，连个招乎都不打，我发现的早，于是乎便打电话告知家长，家长也是惶恐着急害怕出事，最后家长打来电话找到孩子，我方才悬在空中的心落了下来。为此家长也站在配合老师管理的角度，几天没有让孩子过来上学在家里认真反思自己的过错，之后孩子来到学校后向我承认错误，我能说什么呢？耐心真的很重要哦！
班主任，需要耐心，因为这条路毕竟是不太平坦，所以才有了生活里的小插曲！
恒心，做事情要持之以恒，要有恒心，始终不渝，方得始终，然后才能摸索出教育规律。
2022年，我响应国家的援疆政策，踏上了___这片神圣的土地，当我初次踏进若羌县中学时，学校安排我担任四班和六班的语文教学工作。四班属于程度较差一点的班级，问题学生也比较多一些。初次接手这两个班级，我还真有点不适应，家长对教育的重视程度与内地有一定的区别，学生与内地生源有很大不同。有些同学根本就学习不进去，比如八四班的木巴热克便是案例之一，不了解当地的教育规律，一时间他也拿不出太好的办法。但既然选择了来援疆就是选择了做好了吃苦的准备，既然选择了___就是选择了奉献的自己青春。我便使用自己的浑身解数精心备课，在课堂上吸引学生的眼球，以此去解决学生的厌学问题，可是到头来眉毛胡子一把抓，效果不是特别明显。在内地的好多方法都不好用了，怎么办，他在内心里思忖着这个问题。如果这个问题解决不了，那么学生的成绩就无法提高，援疆老师的形象何在，要知道当地老百姓把若羌县中学的援疆老师奉为'神人',有援疆老师在，没有解决不了的问题。我想着上级选派自己来援疆，是对自己的信任，更是___、国务院实施'稳疆兴疆，富国固边'战略，维护___稳定，促进___发展，落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，以及加强人才队伍建设的一项重要措施，所以我必须得拿出办法来解决目前的学习兴趣不浓厚的问题。
木巴热克是四班的一名维吾尔族学生，该生学习的主动性不是很高，甚至还产生了厌学的情绪。针对此种情况，我先从心理上调整其心态，扭转其对学习的态度，激发起其学习的欲望，然后再克服其学习上的惰性。好逸恶劳是人的本性，木巴总是在我和其谈心的时候表现得好好的，但是一到做的时候便不去落实了。我便采用'紧盯死守'的方法，'逼迫'其'就范'.每当木巴没有按时背过课文的时候，我一下课便把木巴叫到办公室里，让其背诵课文。通过'紧盯死守'的方法，一开始便产生了实效。但时间长了木巴便产生了'免疫',我让其下课来办公室报道背课文，他便含含糊糊地推诿扯皮，不是肚子疼就是要上厕所等理由一箩筐。我知道木巴心里所想，也理解学习成绩不理想并不代表孩子不懂事。经过与木巴的磋商，最终木巴表示如果自己再对自己的学习'心慈手软',那么我便可以跨过他寻求与其家长的沟通。前期的把木巴作为学生抵触约谈家长的心理抚平了，在八四班班主任符晶老师的大力协助下，我便与木巴的母亲沟通接触了。作为一名维吾尔族学生家长，我发现木巴的母亲特别重视孩子的学习，也特别支持老师的工作，只是苦于自己由于工作性质经常下基层的原因，没有太好的办法去解决孩子的学习问题。我向木巴的家长介绍了其在语文学科方面学习的情况，并告诉其家长应该如何做，如何做到家长校合作，并互相留下了联系电话及时沟通孩子的学习状况，从而实现家校之间教育合力促进木巴的学习成绩更上一层楼。通过与家长的常沟通联系，我发现木巴的学习状况开始有所起色变化。为了进一步激发木巴的学习兴趣，我在语文教学中又引入了量化积分管理体系，这又大激发了同学们的学习兴趣，使同学们比如木巴提升了学习的主动性。经常听到木巴说，我的量化怎么又扣分了呢，我一定要想办法把他找回来。于是下课之后经常出现像木巴这样的同学围着我，要求上课多提问自己，而后提高自己的量化。在期末考试成绩中，功夫不负有心人，八六班以高出达标分近十分的成绩打破了语文不过达标分的记录，当然成绩也获得了校领导、家长及同学们的认可。
前期还因为我兼职德育处办公室的工作，也接触到形形色色的同学。比如说'谈恋爱'的男女生，随着这些孩子气青春期心理日渐成熟，男女同学的交往摆在了同学们的面前。在德育处处理学生时，我了解到有这么一位高中的学生，他谈了一位'女朋友'.他是不到十七岁的学生，谈上一个二十七岁的'女朋友',当我问及这个情况时，那位学生还义正辞严的说到，'和女朋友只是玩玩而已。'当我问及他这个'玩'字里面有没有对家庭的责任、有没有自己的理想，自己的工作观，价值观，人生观等问题时，他若无其事，以沉默不语对抗我的提问。我想这个学生之所以这样我行我素地对待自己、对待我的提问，跟其家庭背景肯定有一定的关系。果不其然，我调查到该同学家里有红枣地上百亩，经济条件上也比较殷实，所以在这个学生看来，好好学习也就是找个好工作，有个好收入，生活条件更好些，而这些条件基本上不费吹灰之力便都有了。家有红枣地，胜读百年书，'活到老，学到老。'在这些同学看来只不过是笑谈而已。那么思想价值观便发生了偏差，天天干什么呢？学习不进去，搞个恋爱的自然也顺理成章地出现了，甚至还会打架斗殴，因为学习太枯燥泛味，平平稳稳得没有什么'刺激'.我联想到多次看到学生在体育馆后面因为一点点的小事情，而大动干戈，这些孩子打架下手不分轻重，打到哪算哪。估计从来不考虑打架打伤对方之后的责任问题。有学校同仁老师曾对我说过，学生无聊空虚之极，而且有些家长也不配合学校的工作，把对方学生打伤之后，家长也说需要赔对方多少钱，我们照赔，我们不缺少钱财。学生们想的是，我把你打趴下了，那么我就是'老大',找到了自己的成就感！至于诉诸于刑事责任与民事责任等法律问题，这似乎离'我们'很远。
鉴于这样的学生，我采取了以下对策对学生加以引导：第一，要了解学生身心发展的特点，实施科学教育。学生进入初中，他的身心出现加速发展时期，如身体的迅速发育，身高体重迅猛增长，青春心理开始萌动，独立自我意识明显增强，他们自以为已经长大成人，要求和成人平等交流思想，特别希望得到成人的尊重和理解，但自身的自控能力、情感和意志行为又相对脆弱，容易冲动，他们的自身充满了矛盾。他们正处在由儿童向少年过渡的时期，一方面没有摆脱儿童期的幼稚，一方面又想表现自己的成熟，所以，对这一时期的学生进行教育，无论是家长还是教师，既不能把他们看做年幼无知的小孩，也不能把他们看做日益长大的少年，要根据他们的年龄特点，对学生实施科学教育。第二， 要善于与学生进行良好的沟通，使学生乐于接受教育。沟通是教育的基础，没有沟通就谈不上教育。只有通过良好的沟通，学生才会接受你的教育。教育教学中杜绝下列现象。特别是一些教师和家长不能与学生平等交流，他们在与学生交流的时候往往是说教、批评、训斥、埋怨的多，有的教师看到学生犯了一点错误，就大发雷霆。而家长也会往往因为孩子一点小事，爱借题发挥，把陈年旧帐都抖出来，有的家长总是拿自己的过去跟孩子比；有的家长经常把自己的孩子和最好的学生比；也有的家长心情不好时，拿孩子出气等等。面对教师和家长的这些做法，学生们是敢怒而不敢言，他们往往会消极对待，要么自己走开、干脆不听，或者假装没听见，背后发泄不满，有的学生甚至与教师或家长直接发生冲突。这样，教育不仅无效，反而严重地伤害了学生，导致学生一系列的心理和行为问题，给今后的教育带来很大的困难。因此我们教师和家长一定要放下架子，学会尊重和理解学生，做他们的良师益友，认真倾听他们的心声，用平等的地位和心态与他们进行交流，这时你也可以表达你的心声及愿望，这样双方都会相互理解和接受，学生也乐于与你沟通，我们的教育目的也很容易达到。第三，帮助学生提高学习能力，养成好的学习习惯。初一阶段学生的成绩变化不是很大，到了初二阶段，新增加了物理学科，加之学科向纵深方向延展，学科难度加大，和因为学习能力的强弱对学习成绩影响较大，这个阶段是学生成绩起伏不定，变化较大的时期，如果这个学期跟不上，那么后面摔倒之后也很难再趴起来。高一阶段知识面一加宽，内容比初中再加大，学生上来可能就有高原症，不适应，产生了厌学，甚至退学的想法，高二阶段和初中也类似，知识量再次加大，以海水般汹涌而来，学生跨过去便迎来了春天，如果摔倒了，站起来了可能性很小，高二要把整个高三课程学完，以便留下大量时间来复习，所以学习节奏一定要把握好。要根据每一个学生的具体特点，不同阶段采取行之有效的措施，使学生充分认识到自身的能力和价值，增强信心，从而提高学习效率，转化学困生，千方百计提高他们的自信心。最后，教育离不开家长的配合，老师一定要与家长形成教育上的合力，充分发挥家长在教育中的作用。想办法做好家长工作，在教育学生过程中教师应得到家长的支持、协作、合作。只有学校教育同家庭教育团协调一致时，才能使教育收到最佳效果，才能事半功倍。因此，教师在入学召开第一次家长会时，应向家长讲明，中学大门的孩子的心理和生理特点，在这个时期内不但不能放松对孩子的要求，而且要加强对学生的监督和引导，摸清学生的心理变化，达到齐抓共管的目的。通过以上方法的实践，我发现学生的不正当交往以前少多了，学生打架斗殴也少见了，学生的精力集中在学习知识上，那么自然成绩也就提高得特别快了。
在班主任工作中，普通学生的教育给我的感受最多，收获最多。我对不同类型的学生认真分析研究，寻找突破点，使班级一批学生转变了态度，成为热爱班级、认真学习的学生，从而维护了班级的稳定。 我在教学工作中，深深地体会到：情是心灵的钥匙，爱是教育的基础，深厚融洽的师生之情带来的是轻松愉快的气氛及高质量的教育教学效果，因此，做一名优秀教师的首要任务就是：要像关心自己的亲人一样去关心爱护班内的每一位学生。学生是很敏感的，他们会在第一时间发现并感觉到老师的爱。如：某位学生昨天生病了，打个电话问候一声就不失为一种师生关系的良好开端，今天来了之后，你的一声'好点了吗？'会令他感觉到老师是真心关心他；天气冷了，问一句'别忘了加件衣服'会令人倍感亲切；所有这些都处处体现了对学生的爱，而一旦你付出了真心的爱，那是一定会有回报的，那就是：亲其师，从而信其道，无行中形成一种积极的热情与动力，学生会以刻苦的学习态度回报老师，回报班级，回馈社会。
第9篇 在学生会工作总结简短
从过去的经验浅薄到现在的游刃有 余， 从过去的手足无措到现在的成竹在胸， 从过去的一片空白到现在的丰富多彩， 不论是我自身还是系学生会，都发生了惊人的、可喜的变化。对于一年以来学生 会工作的总体历程、基本经验、深刻教训和缺漏遗憾，我现将一年来个人工作总 结报告呈现如下：
即将举行本届系学生会最后一次活动青年歌手大赛。
希望本次活动 能够取得成功，为本届系学生会工作画上了一个圆满的句号。 本届系学生会是规范化建设的'先驱，我们所有的工作成果和经验教训， 都必将成为日后各届的宝贵财富。
大家也努力执行这一方针，一方面详细地记录 自己的工作历程，另一方面注重培养新干部，为换届交接工作铺路。
特别是通过 我们后期举行的几项重大活动中，我们发掘了很多积极分子，锻炼了一批后备力 量。
本届学生会工作的思考与启示 在本届系学生会工作即将结束之际，回顾学生会一年来的工作历程，我 们深深地感到：
每一项活动的顺利举行，均离不开系领导的指导，离不全体系学 生会干部兢兢业业的奉献， 更离不开广大同学对我们工作的理解和帮助。
我们能 够取得这样的成绩也是广大系学生会干部本着“无私、奉献、高效、创新”的工 作精神， 把宝贵的时间和精力无私的投入到工作中去，把汗水和心血倾注到自己 热爱的岗位上，经受住了各种考验，顺利完成了各项任务。
在这里，请允许我代 表本届学生会全体成员向关心和帮助学生会健康成长的各级领导， 向长期关心并 细心指导我们工作的老师致以崇高的敬意!
向为系学生会工作付出辛勤汗水的全 体学生干部及热情参与系学生会工作的全体同学致以衷心的感谢!
当然，我们深 知工作中仍然存在着问题和不足，今后我们将总结成功的经验和失败的教训，弥 补不足，不断创新和提高。
范文二：
回首过去的一年大一生活一切仿佛还在眼前：从刚刚刚进 校时的无比兴奋到初知学生会的向往，从初次参加学生会的面试的紧张到刚刚进入学 生会的激动，从第一次参加学生会干部竞选的彷徨到参加学代会的自豪，从刚刚进入 学生会工作时的茫然到现在从事工作时的坦然，我就是这样一步一步的走过了我的大 一学生会工作。
回想起在学生会工作、生活的点点滴滴不由的就会产生很多感慨。是校学生会给 了我一个展示自我的舞台;是校学生会给了我另一种家的感觉。身为校学生会监察部 的一名成员，在这段工作生活中，学会了很多，也成长了很多!每一次工作，每一次 活动，甚至每一次例会，每一次值班都会让我从中学到很多东西。比如：如何更好的 待人接物，礼貌用语。
第10篇 在学生干部培训中的年终个人总结
青共校学生干部培训已经结束了，经过这段时间的学习之后，我收获了许多，尤其是思考和实践能力，在原青共校理论学习的基础上有了一个更高层次上的认识和行动方法。此次培训让我们自己思考、自己动手调查、讨论并分析结果，利用自身知识提出自己的想法和见解，使每一位学生干部在工作的组织方面更加得心应手。虽然学习的时间是短暂的，但带给我的影响却是持久的。让我更加充实自己，也让我充分体会到当一名合格学生干部的重要性，为此我深感荣幸并受益匪浅。
在初中甚至是高中时，我就努力锻炼自己，使自己成为一名有责任心、工作能力强的白学生干部，在此过程中我认识逐渐到“服务同学，提高自我”才是一名学生干部的的真正的作用。今天我既然得到老师与同学们的信任成为一名班干部，就必须时刻牢记服务意识，以正直诚实的工作态度去处理好周围的每一件事，为班级贡献出自己的一份力量。
学生干部，首先是学生。既然是学生，就应该践行学生的本份，做一个合格的学生。学生的本份是是学习。其次，是干部，既然是干部，就应该履行干部的使命，做一个合格的干部。干部的使命是紧紧围绕促进学生学习这个中心，牢牢抓住培养学生成才这条主线，协助老师，带领同学，服务同学，为学校的稳定、发展做出自己的贡献；同时，也要提高自己的综合素质和能力，不仅是组织协调能力，而且要培养自己认真工作、乐于奉献的精神，也就是要在工作过程中，学会做事，学会做人，学会做干部。很多情况下，这要通过组织学生开展活动而实现这些目的。既是学生，又是干部，两者不可分割。因此，如果只顾自己学习而不顾服务同学，这样的人可能是合格的学生，而不是合格的学生干部；如果不顾自己学习而专搞所谓的活动，或者只为自己的私利，这样的人既不是合格的学生，也不是合格的学生干部。学生干部的作用是，服务同学，提高自己，奉献学校。
作为一名学生干部，最基本的就是要以身作则，因为你的一举一动都会影响到他人。如果你时时刻刻都能进行良好的自我约束，展现学生干部的优良形象，那么就会带动周围的同学，在各个方面呈现出一个好的环境和氛围；其次就是还应该有服务意识和服务能力，既然我们选择了学生干部，我们就应该要实实在在的为学生服务，我们每个人的肩上就应该有一份责任。既然我们选择了学生干部，就理所当然的花一定的时间和精力在工作上，就应该承受这压力，或许有的干部做了很短的时间就没有热情，那我们就应该记住这样的话：当你在工作上没有热情的话，你就应该就这样的热情转化成自己的责任。我想你为同学们服务了，让他们知道你是真心的，他们也定会反过来为你服务，和你沟通，这样你的工作也就更好的进行，你也实现了你的锻炼能力的初衷。
作为一名学生干部，也必须要有领导能力和责任心，要有玩的理论，零成本思想，价值思想，要对自己领导的领域做一番思考。我们学生干部是协助学校开展一系列的活动，这时我们就要思考如何开展工作，如何可以将工作做好，这样才可以控制、改进和创新。其次我们要有理论成本思想，注意活动的实质和影响者的思想，还要追求活动时间的灵活性，给大家带来快乐。我们更应该虚心向别人学习，将自己和同学的关系处理的很融洽。要善于真心的微笑，只有这样才可以起到意想不到的效果。责任心也是很重要的，没有了责任心的干部绝对没有高的效率，也就不能高质量的完成工作。
培训已经完了，我想我们应该学有所味、学有所悟、学有所思，将自己的知识充分的运用到实际的生活中，我们也不能只是顾着自己提高素质，要以自身所学感染身边的同学，尽力营造一个“人人为我，我为人人”的良好氛围。
