第1篇 小学学校第一学期主要成绩工作总结
沧桑砺洗,春华秋实,沐浴着十六届四中全会精神的萧王庙中心小学,在上级的正确领导和关爱下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以保持共产党员先进性教育为载体,以争创教育强市为契机,强化管理,狠抓质量,推进素质教育向纵深发展,各项工作有了长足的发展。
一、主要成绩:
1、通过宁波市现代化达纲学校评估验收。
2、省级立项课题《把诚信的种子播撒在幼小的心灵里》、滕头小学《绿色教育的实践与探索》课题,荣获宁波市优秀科研成果二等奖。中心小学被评为宁波市教育科研先进集体,李方伟和卓晖老师被评为宁波市教育科研先进个人。
3、打造数字校园成效显著,被推荐参加浙江省优秀校园网站评比。
4、教师业务水平不断提升。三人角逐奉化市第九届教坛新秀评比,汪杰、江盈娜获一等奖,竺叶儿获三等奖; xx年奉化市教育科研论文评比竺叶儿获一等奖,范春叶、袁吉飞二等奖,徐治英、王波兰、陈锡红获三等奖;侯军波获奉化市优秀德育论文二等奖。
5、体育工作有新突破,获xx年小学生田径运动会团体第八名。
6、学生特长不断发展。本学期学生在《小学生周报》《童话世界》《奉化日报》上共发表文章2;奉化市元旦书画比赛,六
(1)班竺挺获美术三等奖、六
(3)班孙丁立同学获得了书法三等奖;在市小学生安全知识竞赛中六
(4)班葛 林 荣获一等奖 五
(3)班孙洁瑕 荣获二等奖 四
(2)班孙佳琪 荣获二等奖 六
(2)班葛雷鹏 荣获三等奖 。
7、妥善完成了棠云、云溪、东曙三校合并工作,稳妥撤并了何家小学,布局更为合理。
8、中心小学家长学校被评为市示范性家长学校。
二、主要工作
(一)德育工作
1、保持共产党员先进性,发挥党员模范作用。切实抓好第二批保持共产党员先进性教育活动,广大党员通过先进性教育活动,增强了党性观念,并将先进性教育活动与实际工作结合起来,求实效,出实绩。广大党员深入到学生中,与班级、学生结对子,帮助年轻班主任管理班级,教育后进生,帮扶贫困生,为他们排忧解难,在办人民满意教育过程中充分发挥了先锋模范作用,成为言传身教的楷模、严谨治教的榜样、廉洁从教的表率、教育创新的先锋。
2、狠抓行为规范的落实,加强德育针对性、实效性。本学期一开始,,大队部就以创“宁波市行为规范示范学校”为目标,开展了一系列的活动,进一步加强在校学生的行为规范养成教育。首先,大队部开展“四项竞赛”活动。大队部根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关规定,制定四项竞赛的内容为:仪表、文明言行、卫生、两操,每块都有具体的实施办法。评比为一天一检查,一周一评比,双周一小结。评比以经常性检查和抽查相结合,采用扣分制衡量执行情况,每周公布一次各班总分。分高、低段各取总分前
六、五名为优秀中队。评为优秀中队的在班主任考核时,一次加2分,依此类推。同时,完善“学校”--“大队部”――“班级”三级检查制度,自下而上进行自主管理,自我教育。班内组织班级值日岗,开展经常性的自检工作,学校红领巾监督岗由值周班级轮流负责检查。此外,大队部再抽调人员加强四项竞赛检查力量,负责全校的四项竞赛检查工作。检查做到扣分与激励并举,对四项竞赛中表现突出的事迹,通过红领巾电视台、广播站、校园网站等阵地,及时、快速地进行表扬。在平时,加强例会制度,加强对四项竞赛检查人员的培训,每周一中午12:00在电脑室集中,内容有反馈分数、情况说明等。“四项竞赛”活动得到了班主任的重视,各个班级为了争夺优秀中队你追我赶,不甘示弱。有了班主任的管理与班级的一系列相应措施的监督。在管理与被管理中,学生的民主意识得到增强,因而焕发出管理的积极性和对班级的责任感,最终,使学生的行为规范得到了加强。于是,校园比以往整洁了;队员行为比以前规范了;中队比以往有活力了,更温馨了……
3、系列教育活动,让学生在实践中体验、成长。为了丰富校园生活,为了创设优美的校园环境,提升整个校园的学习氛围,体现教室春风化雨、潜移默化的教育功能,同时,在活动中培养学生的创造能力以及保持环境卫生的意识,大队部开展了校黑板报比赛以及教室环境创设比赛。教室布置包括:学风、教风的张贴;布告栏(包括作息时间表、值日表、课程表、各类规章制度等)、卫生角、班队角、学习园地、墙面张贴(格言等)、黑板布置、低年级的竞赛角,以及各班根据自己的实际情况,创设的生活角、图书角、心愿角等各种温馨角。同时,为了促进校园精神文明建设,丰富和活跃我校学生的课内外生活,进一步提高学生的综合素养,发展学生的个性。大队部开展了“‘迎元旦’诗歌朗诵比赛”。此次活动,一至三年级以“快快乐乐迎新年”为主题;四至六年级以“纪念抗日战争胜利60周年,歌颂英烈”为主题。另外还开展了大队委员竞选;向一年级新生献小黄帽,暨交通安全教育;入队仪式;交通安全知识竞赛;在“十一前夕”观看交通安全教育录像;观看德育教育录像;参加奉化市少代会;利用直播系统开展了几次电视讲座,内容包括:
(1)校园安全教育
(2)禽流感预防
(3)法制教育;小记者报名;感恩父母书信活动;新一届鼓号队员选拔与培训等活动。选择抒情、内容积极向上,有助于促进学生身心健康发展的诗歌为朗诵比赛内容。每一次活动都得到了班主任的重视,取得了良好的效果。
4、努力完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络,不断优化教育环境。我校家长学校自从被评为市十佳家长学校后,办学规模及办学效益进一步提升,家长反响好,本学期又被评为市示范性家长学校。针对校园周边环境治理难的问题,学校通过各种途径,与派出所、交警大队、法律事务所等部门共同采取有利措施。根据交通事故威胁学生上下学和校外活动安全的事实,交警大队的同志经常给全校师生做交通安全讲座、组织学生看交通事故光盘和图片展览。
5、体现人文管理,创建良好育人环境。环境是一位无声的老师,对学生的思想品德、道德情操起着潜移默化的作用,校园建设既重视显性环境的建设,更重视隐性环境的建设,使其成为学生诗意栖居的教育乐园。为此,学校非常重视校园环境的建设,利用假期时间粉刷了所有的教室、走廊,教学楼各楼层都挂上了师生的书画作品,专用教室创设了相应的氛围,
更新了宣传窗,重新设计绿化了校园。
(二)学校管理工作
学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展,以“创建省教育强市”为抓手,加大了学校创新管理,大力倡导“以人为本”的管理理念。
1、紧抓“创强”工作不放松。通过创强进一步改善了办学条件,提高了教育装备水平。在创强过程中全街道小学得到市、街道两级财政支持,投入65万元用于教学仪器、音体美设备、电教设备、图书的增添。更重要的是,通过创强提高了学校管理水平。
2、坚持“人本化、精细化、网络化”管理。确立以尊重人、信任人、激励人、发展人为出发点和归宿的“人本”思想,坚持管事先管人、管人先管心、管心先知心的原则,“管”、“理”并举。首先,克服偏见,对所有的同志一视同仁,不用固定的眼光看人,遇事经常换位思考,心胸宽广,宽容大度。其次,尽量满足教师的合理要求,不仅关心教师的物质需求,更关注他们的精神需求;积极推进精细化管理。创新管理模式,优化管理环节,从每一个细节抓制度、抓管理、抓落实,努力实现管理的全覆盖。落实目标责任制,逐层分解职责,逐项明确任务,实行一层对一层负责,层层有责任,层层抓落实。提倡注重细节,抓好小事,从日常管理中渗透精益求精的意识,把每一个环节都做精细,每一项制度都做到位,优化、美化、净化校 园育人环境;学校领导高度重视信息化工程,积极更新思想,确立新的办学理念,精心打造数字化校园,使我校的信息化建设与应用水平处于奉化市领先,也成为农村小学信息化工程的一个“样板”,“全程网络管理”思想在一个农村小学得到了体现,其影响深远。
3、加强班级管理力度,不断提高班主任管理水平。为把学校最基层的管理工作抓好、抓实,学校除了进行督促检查外,教导处还组织开展了一学期三次的班主任工作培训交流会议,培训有既有理论指导,又有案例示范,还有班级工作经验交流及个别管理有特色班级班主任的管理感悟,更有观看教育名家魏书生、任小艾、班华的班主任工作论坛光盘。通过不断的积累,为我校以后进行班主任管理工作提供了一个很好的思路,为班主任成长搭建了一个良好的成长平台。
(三)教学研修工作
1、在课堂教学管理上,细化教学操作,强化教学质量的过程管理。学校领导深入教学第一线,大力推行随堂听课,要求全体教师扎扎实实、认认真真把课开齐、上足、上好。对学期中出现的减课时、随意调课时等情况随时了解并督促改正,真正把课上好了,学生素质的提高就有了根本上的保证。教导处对教师备课情况进行了检查,从检查情况来看,教师们能在钻研教材、领会大纲精神的基础上认真地备好课,相比以前抄老教案、备课无创新的状况,已有了明显改善。
2、扎实开展主题化系列教研活动,提高校本研修质量。语文组、数学组分别开展了以“农村小学生表达能力的培养研究”、“计算课堂教学结构和谐性的研究”为主题的教学研究,扎实有效地开展主题化系列研修活动。以一个主题、四个环节(学习思辨、实践探索、研讨交流、总结反思)为主线,做到主题明确、过程清楚、环节到位、成效显著,将研修的计划、活动记录、教师备课、反思、总结纳入教师的专业化成长业务档案。
3、加强师资培训工作。组织有关教师参加宁波、奉化市级骨干教师培训、全员业务培训、计算机培训、新教师培训,认真开展现代教育技术校本培训,组织教师参加继续教育培训,使全体教师进一步更新教育观念和教学观念,改进教学手段和教学方法,提高实施素质教育的能力和水平。在奉化市第九届教坛新秀评比中,我校三人参赛,汪杰、江盈娜分获数学高低段一等奖,竺叶儿获语文三等奖,获奖率100%,取得了历史性的突破,汪杰、江盈娜还将代表奉化参加宁波市教坛新秀的评比。
(四)安全工作
安全工作是学校工作的有机组成部分,牵动着每个学生家庭的喜和忧。学校十分重视安全工作,签订责任书,责任到人,责任到岗,做到安全第一,警钟长鸣。
1、不间断进行安全教育,强化安全意识,不断提高安全防范能力。制订了各类安全预案,并付诸实施。学校每学期都进行安全教育讲座,定期举行安全教育活动,进行安全画展览,利用校园广播系统、闭路系统、宣传窗、黑板报等宣传阵地加强安全教育宣传,增加了师生的安全意识,本学期没有发生一起安全事故,安全教育效果明显。
2、强化治理,营造良好的育人环境。不仅在思想上重视,加强宣传,强化引导,更在行动上踏踏实实做好校园及周边环境治理。如校门口、楼梯、食堂就餐都有教师到岗监控,保证师生的安全,对水、电、饮食设施派专人定期进行检查,及时消除安全隐患,这一切为学校创造了良好的环境,保证了学校其他工作的正常开展。
(五)其他工作
1、开展好学校体育卫生工作。除抓好体育课堂教学之外,召开了街道小学生田径运动会,组织一月一次的小型体育竞赛。组建了女人篮球队,为打造小排球、女子小篮球的体育特色而努力。
2、工会工作暖人心。学校工会工作开展扎实有效,组织教师进行各类活,本学期开设了工会活动室,添置了活动设备,组织教师举行教工趣味比赛。经常关心慰问教师,问寒送暖。在不断努力下,今年将申报市“教工之家”的评估验收。
机遇与挑战并存,成功与艰辛相伴,今后的岁月里,我们将正视取得的成绩与存在的问题,在上级部门的正确领导下,用每一位园丁的智慧双手,创造萧小更美好的未来!
xx年1月
第2篇 大一学期末成绩总结
大一学期末成绩总结
大一学期末成绩总结
时间过得真快,转眼间又快到大一下学期的最后阶段了,大一学期末总结。回顾一下过去,刚来到科大报到的那一天还历历在目,怪不得人们常说日月如梭!总结一下这个学期的各方面情况,大概可以归纳以下几个要点。
一、在学习上,比起第一学期有了一定的进步。上个学期由于是刚来到崭新的大学校园,对这里的情况很不熟悉,特别是这里的上课时间,每节大课是九十分钟,挺不习惯,经常坐不住,浪费了不少时间。经过上个学期的适应,这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度,保证每堂课都认真听好听足。在这学期的课余时间,我还充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本知识,以求提高自己的知识面,拓宽自己思考问题的角度,从而多方面的考虑问题,避免片面看问题。
二、在生活上,我与同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。 宿舍是一个大集体,四个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相同,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和好相处,为我们的学习创造一个良好的'学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。在这学期,我从来没有一次光顾洗衣部,一直坚持自己洗衣服,不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的,只要不给它一次机会,它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是,我在生活中,始终保持干净的作风,做到勤清洁,勤洗手,养成良好的卫生习惯,工作总结《大一学期末总结》。
三、在工作上,我虽然辞去了团支书的职务,但是我仍然积极配合这一届班委搞好班级的建设工作。当然了,我上学期的工作也得到了学校学院的肯定,获得了优秀团员代表的荣誉。在学院组织的班级合唱比赛中,我获得了最佳指挥奖,这一切都得益于我在大学不断的努力。在本学期末的换届选举中,我很荣幸能成为校社联嵌入式协会新一届的会长,希望在接下来的一年(也就是我的任期)里,带领新一届协会同僚们共同努力,为学校输送更多计算机人才。
纵上所述,虽然我在这个学期有了一定的进步,可是我仍然存在不少缺点,还有很多需要改进的问题。例如,我在这个学期出现了少许的旷课,有时交作业不是很按时,利用星期六和星期日的时间也不是很合理。人们常说,大学的生活是异常轻松和自由的,我也觉得的确是这样。但时间总是宝贵的,我不想成为虚度光阴的人,不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时间。为了改正我以上不珍惜时间的缺点,我决定给自己制定以下一些措施,以便更好的督促自己。具体包括这几点:
(1) 星期六和星期日尽量多到图书馆去看书,还要多到一些城市去转转,增长自己的见闻;
(2) 在老师布置作业必须按时完成。
(3) 每天晚上不能超过十二点睡觉,要保证充足的精力上第二天的课,防止出现上课时打磕睡的情况;
希望在大二的下学期里,我能有一个新的开始。我要发扬优点,改正缺点,不能再浪费一分一秒,特别是在星期天的时间里,要及时总结归纳一周里学的东西。针对自己的专业,多到图书馆看专业书和案例,拓宽自己的知识面和增加看问题的深度,同时还要多跟任课老师沟通,不懂就问。大学生活是很宝贵的,我不愿意平平淡淡地过这几年,我要好好珍惜时间,努力读书,为自己的大学生活增添丰富美丽的色彩。当然,我希望能在某天结束20年的光棍生涯,为大学生活画上圆满的句号!
第3篇 小学数学期中成绩总结
小学数学期中成绩总结篇一
昨天全年级进行了半期测试,回想起考试的那一幕,场面还真的有点吓人:全年级7个班,班班都进行了单人单座,不大的活动厅里挤满了各班的半数学生。看着孩子们冻得瑟瑟发抖的样儿,我只好让他们背上书包以供取暖。连教导主任竟然连本班的草稿纸都统一提供。真不明白一个小学教育为什么竟整的比高考还高考?不是常常说新的教学理念吗?不是常常要求我们要落实有效教学吗?难道这样的模式就是有效教学的体现?就是真正的以人为本?我不懂,也不想弄明白。因为在残酷的考试成绩面前,我只有学会装糊涂。
通览本班的试卷,有太多的让我吃惊:平时数学特别拔尖的人居然仅仅得90分;数学组长竟然有三道应用题没做;平时最认真的同学也仅仅及格。最可气的是竟然还有那么几个人王不及格!这在以前可是从来没有过的事儿。尤其是本学期合并校分来的一个学生,居然只得了15分,将我的努力瞬间化为灰烬。此情此景,我还有什么动力可言?每年的六年级为了追求教学质量,给毕业班老师规定每班的及格率必须达到100%,优生率达到85%以上等等,面对明年六年级的教学目标我怎能实现?既然如此,分配转学生的时候为什么不相对公平一些?导致现在好的班越来越好,差的班越来越糟糕,上演了现代版的“精彩极了”和“糟糕透了”。
客观情况既然存在,我只有尽全力去适应、去弥补,尽量缩小班级之间的'差距。为此我将在后半期的教学中更加严格一些,对待后进生的时间更多一些,强化学生的基础训练,昧着自己的良心以成绩为上上线去折磨学生,干着自己本就特别讨厌的死整。因为在偌大的学校里,在众多的同事面前,我清高不起来,只有这样去做,唯一能做的就是用成绩说话。
1、训练学生的自觉性,
2、强化学生数学方法的渗透。
3、边上新课边进行知识的梳理与归纳。
4、以优带差,促全班齐努力。
5、基础知识确保扎实、并能灵活运用。
6、平静中时刻反思自己的教学,及时改进。
7、利用好班级qq群,每天将有进步的、表现好的及时予以公布。
8、与后进生家长取得联系,实行双管齐下。
希望用自己的努力换来应有的结果。
小学数学期中成绩总结篇二
时间如流水般淌过,转眼间期中考试也已结束。在这个痛苦与幸福并存的时间里,让我们一起回首过去,找寻漏洞与改进的方法,争取下次的进步。
1. 走出考场,许多人都直呼来不及做。是因为平时没有养成好习惯,做作业总是磨磨蹭蹭的。
2. 通读整张试卷,里面不乏许多多次讲过的题。有些同学也说是粗心错的。平时没有养成细致认证的习惯,考试答题时粗心大意、马马虎虎,导致许多多题目会做却被扣了1分、2分,甚至没有做对。据统计,老师要求做对的题中,全班只有3个人是全部做对的,这说明大家的基础还掌握得不够。
3. 考卷的最后两题有一定的难度,基本没有人能拿全分。而最后一题的前两问,却是周末回家的作业,老师也在考前要求大家认真思考。这说明大家对于作业还不够重视,对于课外题的热情和解答水平还不够。所以,希望一些有能力、有较好基础的同学,在基础掌握后,对自己进行拓展提升,提高解题能力,在中考中取得优势。当然,基础较为薄弱的同学,应该在熟练运用基础的前提下,适当拓展,取得进步。
针对这次考试暴露出来的问题,我们对大家提出一些建议。
1. 上课不仅要认真听,还要做到眼耳手嘴并用,善于捕捉老师讲课重点,积极的提问与回答问题。
2. 下课及时巩固复习,整理错题与笔记,并及时归纳整理老师讲课重点及知识点,积极提高自己。认真对待每次作业,基础题尽量不错,保证每次作业的正确率。
3. 考试中沉着冷静,看清题目,掌握题意,找准考察点,细心地完成试卷。
希望大家能在下次考试中,取得满意的成绩。
第4篇 小学学校第一学期主要成绩工作总结范文
沧桑砺洗,春华秋实,沐浴着十六届四中全会精神的萧王庙中心小学,在上级的正确领导和关爱下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以保持共产党员先进性教育为载体,以争创教育强市为契机,强化管理,狠抓质量,推进素质教育向纵深发展,各项工作有了长足的发展。
一、主要成绩:
1、通过宁波市现代化达纲学校评估验收。
2、省级立项课题《把诚信的种子播撒在幼小的心灵里》、滕头小学《绿色教育的实践与探索》课题,荣获宁波市优秀科研成果二等奖。中心小学被评为宁波市教育科研先进集体,李方伟和卓晖老师被评为宁波市教育科研先进个人。
3、打造数字校园成效显著,被推荐参加浙江省优秀校园网站评比。
4、教师业务水平不断提升。三人角逐奉化市第九届教坛新秀评比,汪杰、江盈娜获一等奖,竺叶儿获三等奖; xx年奉化市教育科研论文评比竺叶儿获一等奖,范春叶、袁吉飞二等奖,徐治英、王波兰、陈锡红获三等奖;侯军波获奉化市优秀德育论文二等奖。
5、体育工作有新突破,获xx年小学生田径运动会团体第八名。
6、学生特长不断发展。本学期学生在《小学生周报》《童话世界》《奉化日报》上共发表文章2;奉化市元旦书画比赛,六
(1)班竺挺获美术三等奖、六
(3)班孙丁立同学获得了书法三等奖;在市小学生安全知识竞赛中六
(4)班葛 林 荣获一等奖 五
(3)班孙洁瑕 荣获二等奖四
(2)班孙佳琪 荣获二等奖 六
(2)班葛雷鹏 荣获三等奖 。
7、妥善完成了棠云、云溪、东曙三校合并工作,稳妥撤并了何家小学,布局更为合理。
8、中心小学家长学校被评为市示范性家长学校。
二、主要工作
(一)德育工作
1、保持共产党员先进性,发挥党员模范作用。切实抓好第二批保持共产党员先进性教育活动,广大党员通过先进性教育活动,增强了党性观念,并将先进性教育活动与实际工作结合起来,求实效,出实绩。广大党员深入到学生中,与班级、学生结对子,帮助年轻班主任管理班级,教育后进生,帮扶贫困生,为他们排忧解难,在办人民满意教育过程中充分发挥了先锋模范作用,成为言传身教的楷模、严谨治教的榜样、廉洁从教的表率、教育创新的先锋。
2、狠抓行为规范的落实,加强德育针对性、实效性。本学期一开始,,大队部就以创“宁波市行为规范示范学校”为目标,开展了一系列的活动,进一步加强在校学生的行为规范养成教育。首先,大队部开展“四项竞赛”活动。大队部根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关规定,制定四项竞赛的内容为:仪表、文明言行、卫生、两操,每块都有具体的实施办法。评比为一天一检查,一周一评比,双周一小结。评比以经常性检查和抽查相结合,采用扣分制衡量执行情况,每周公布一次各班总分。分高、低段各取总分前
六、五名为优秀中队。评为优秀中队的在班主任考核时,一次加2分,依此类推。同时,完善“学校”--“大队部”――“班级”三级检查制度,自下而上进行自主管理,自我教育。班内组织班级值日岗,开展经常性的自检工作,学校红领巾监督岗由值周班级轮流负责检查。此外,大队部再抽调人员加强四项竞赛检查力量,负责全校的四项竞赛检查工作。检查做到扣分与激励并举,对四项竞赛中表现突出的事迹,通过红领巾电视台、广播站、校园网站等阵地,及时、快速地进行表扬。在平时,加强例会制度,加强对四项竞赛检查人员的培训,每周一中午12:00在电脑室集中,内容有反馈分数、情况说明等。“四项竞赛”活动得到了班主任的重视,各个班级为了争夺优秀中队你追我赶,不甘示弱。有了班主任的管理与班级的一系列相应措施的监督。在管理与被管理中,学生的民主意识得到增强,因而焕发出管理的积极性和对班级的责任感,最终,使学生的行为规范得到了加强。于是,校园比以往整洁了;队员行为比以前规范了;中队比以往有活力了,更温馨了……
3、系列教育活动,让学生在实践中体验、成长。为了丰富校园生活,为了创设优美的校园环境,提升整个校园的学习氛围,体现教室春风化雨、潜移默化的教育功能,同时,在活动中培养学生的创造能力以及保持环境卫生的意识,大队部开展了校黑板报比赛以及教室环境创设比赛。教室布置包括:学风、教风的张贴;布告栏(包括作息时间表、值日表、课程表、各类规章制度等)、卫生角、班队角、学习园地、墙面张贴(格言等)、黑板布置、低年级的竞赛角,以及各班根据自己的实际情况,创设的生活角、图书角、心愿角等各种温馨角。同时,为了促进校园精神文明建设,丰富和活跃我校学生的课内外生活,进一步提高学生的综合素养,发展学生的个性。大队部开展了“‘迎元旦’诗歌朗诵比赛”。此次活动,一至三年级以“快快乐乐迎新年”为主题;四至六年级以“纪念抗日战争胜利60周年,歌颂英烈”为主题。另外还开展了大队委员竞选;向一年级新生献小黄帽,暨交通安全教育;入队仪式;交通安全知识竞赛;在“十一前夕”观看交通安全教育录像;观看德育教育录像;参加奉化市少代会;利用直播系统开展了几次电视讲座,内容包括:
(1)校园安全教育
(2)禽流感预防
(3)法制教育;小记者报名;感恩父母书信活动;新一届鼓号队员选拔与培训等活动。选择抒情、内容积极向上,有助于促进学生身心健康发展的诗歌为朗诵比赛内容。每一次活动都得到了班主任的重视,取得了良好的效果。
4、努力完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络,不断优化教育环境。我校家长学校自从被评为市十佳家长学校后,办学规模及办学效益进一步提升,家长反响好,本学期又被评为市示范性家长学校。针对校园周边环境治理难的问题,学校通过各种途径,与派出所、交警大队、法律事务所等部门共同采取有利措施。根据交通事故威胁学生上下学和校外活动安全的事实,交警大队的同志经常给全校师生做交通安全讲座、组织学生看交通事故光盘和图片展览。
5、体现人文管理,创建良好育人环境。环境是一位无声的老师,对学生的思想品德、道德情操起着潜移默化的作用,校园建设既重视显性环境的建设,更重视隐性环境的建设,使其成为学生诗意栖居的教育乐园。为此,学校非常重视校园环境的建设,利用假期时间粉刷了所有的教室、走廊,教学楼各楼层都挂上了师生的书画作品,专用教室创设了相应的氛围,
更新了宣传窗,重新设计绿化了校园。
(二)学校管理工作
学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展,以“创建省教育强市”为抓手,加大了学校创新管理,大力倡导“以人为本”的管理理念。
1、紧抓“创强”工作不放松。通过创强进一步改善了办学条件,提高了教育装备水平。在创强过程中全街道小学得到市、街道两级财政支持,投入65万元用于教学仪器、音体美设备、电教设备、图书的增添。更重要的是,通过创强提高了学校管理水平。
2、坚持“人本化、精细化、网络化”管理。确立以尊重人、信任人、激励人、发展人为出发点和归宿的“人本”思想,坚持管事先管人、管人先管心、管心先知心的原则,“管”、“理”并举。首先,克服偏见,对所有的同志一视同仁,不用固定的眼光看人,遇事经常换位思考,心胸宽广,宽容大度。其次,尽量满足教师的合理要求,不仅关心教师的物质需求,更关注他们的精神需求;积极推进精细化管理。创新管理模式,优化管理环节,从每一个细节抓制度、抓管理、抓落实,努力实现管理的全覆盖。落实目标责任制,逐层分解职责,逐项明确任务,实行一层对一层负责,层层有责任,层层抓落实。提倡注重细节,抓好小事,从日常管理中渗透精益求精的意识,把每一个环节都做精细,每一项制度都做到位,优化、美化、净化校园育人环境;学校领导高度重视信息化工程,积极更新思想,确立新的办学理念,精心打造数字化校园,使我校的信息化建设与应用水平处于奉化市领先,也成为农村小学信息化工程的一个“样板”,“全程网络管理”思想在一个农村小学得到了体现,其影响深远。
3、加强班级管理力度,不断提高班主任管理水平。为把学校最基层的管理工作抓好、抓实,学校除了进行督促检查外,教导处还组织开展了一学期三次的班主任工作培训交流会议,培训有既有理论指导,又有案例示范,还有班级工作经验交流及个别管理有特色班级班主任的管理感悟,更有观看教育名家魏书生、任小艾、班华的班主任工作论坛光盘。通过不断的积累,为我校以后进行班主任管理工作提供了一个很好的思路,为班主任成长搭建了一个良好的成长平台。
(三)教学研修工作
1、在课堂教学管理上,细化教学操作,强化教学质量的过程管理。学校领导深入教学第一线,大力推行随堂听课,要求全体教师扎扎实实、认认真真把课开齐、上足、上好。对学期中出现的减课时、随意调课时等情况随时了解并督促改正,真正把课上好了,学生素质的提高就有了根本上的保证。教导处对教师备课情况进行了检查,从检查情况来看,教师们能在钻研教材、领会大纲精神的基础上认真地备好课,相比以前抄老教案、备课无创新的状况,已有了明显改善。
2、扎实开展主题化系列教研活动,提高校本研修质量。语文组、数学组分别开展了以“农村小学生表达能力的培养研究”、“计算课堂教学结构和谐性的研究”为主题的教学研究,扎实有效地开展主题化系列研修活动。以一个主题、四个环节(学习思辨、实践探索、研讨交流、总结反思)为主线,做到主题明确、过程清楚、环节到位、成效显著,将研修的计划、活动记录、教师备课、反思、总结纳入教师的专业化成长业务档案。
3、加强师资培训工作。组织有关教师参加宁波、奉化市级骨干教师培训、全员业务培训、计算机培训、新教师培训,认真开展现代教育技术校本培训,组织教师参加继续教育培训,使全体教师进一步更新教育观念和教学观念,改进教学手段和教学方法,提高实施素质教育的能力和水平。在奉化市第九届教坛新秀评比中,我校三人参赛,汪杰、江盈娜分获数学高低段一等奖,竺叶儿获语文三等奖,获奖率100%,取得了历史性的突破,汪杰、江盈娜还将代表奉化参加宁波市教坛新秀的评比。
(四)安全工作
安全工作是学校工作的有机组成部分,牵动着每个学生家庭的喜和忧。学校十分重视安全工作,签订责任书,责任到人,责任到岗,做到安全第一,警钟长鸣。
1、不间断进行安全教育,强化安全意识,不断提高安全防范能力。制订了各类安全预案,并付诸实施。学校每学期都进行安全教育讲座,定期举行安全教育活动,进行安全画展览,利用校园广播系统、闭路系统、宣传窗、黑板报等宣传阵地加强安全教育宣传,增加了师生的安全意识,本学期没有发生一起安全事故,安全教育效果明显。
2、强化治理,营造良好的育人环境。不仅在思想上重视,加强宣传,强化引导,更在行动上踏踏实实做好校园及周边环境治理。如校门口、楼梯、食堂就餐都有教师到岗监控,保证师生的安全,对水、电、饮食设施派专人定期进行检查,及时消除安全隐患,这一切为学校创造了良好的环境,保证了学校其他工作的正常开展。
(五)其他工作
1、开展好学校体育卫生工作。除抓好体育课堂教学之外,召开了街道小学生田径运动会,组织一月一次的小型体育竞赛。组建了女人篮球队,为打造小排球、女子小篮球的体育特色而努力。
2、工会工作暖人心。学校工会工作开展扎实有效,组织教师进行各类活,本学期开设了工会活动室,添置了活动设备,组织教师举行教工趣味比赛。经常关心慰问教师,问寒送暖。在不断努力下,今年将申报市“教工之家”的评估验收。
机遇与挑战并存,成功与艰辛相伴,今后的岁月里,我们将正视取得的成绩与存在的问题,在上级部门的正确领导下,用每一位园丁的智慧双手,创造萧小更美好的未来!
xx年1月
第5篇 大学期末成绩分析总结
2016大学期末成绩分析总结
课程名称:外科学
专业层次:本科
课程所属系院:临床医学院
考试对象
专业:临床医学,20xx年级,1、2、3、4、5、6班。
考试时间20xx至20xx学年下学期(20xx年7月7日时)课程性质考试考核方法:①计算机套题库②套题库③a、b卷④其它①本科班人数325人②缓考0人③缺考0人④其它(请从课程设置、教风、学风、考试内容、考风考纪等不同角度对考试结果进行分析)《外科学》上学期完成56学时,内容包括总论及普外部分。总论及普外是外科学的基础,学时分布较为合理。授课教师含教授、副教授、讲师以上职称,教学经验丰富,教学严谨,教学方法都采用多媒体教学。
本次考试题型多样,内容覆盖面广,题量分布合理,难易适中,符合教学大纲要求。本场考试秩序正常,无作弊行为。考试结果分析如成绩分析表所示呈正态分布,以65~75分段居多,说明大多数学生对本门课程的学习掌握尚理想,教学效果较好。80~90分段减少,<60分段增加,除成教生增加外,与少数学生投机取巧,背往届考题,不认真学习不无关系。可加强督促。
1、考试课程应严格进行学生成绩分析,并将分析结果报教务处教务科。
2、考查课程也应进行学生成绩分析,要求及结果由各系院具体安排和管理。
3、如课程仅涉及一个班级,填写上表和分析即可。
4、同一课程涉及不同专业和多个班级,参照以上格式,另页进行同一课程总体分析或不同专业分析。
教研室(课程负责人)签名:谭云波,杨继武(教学秘书)签名:虎文军。
20xx年7月12日
2016大学期末成绩分析总结
学期已经结束,回顾这一学期来,我班在各个方面都取得了较好成绩。本学期开学初,我们班委召开了学期性会议,经过认真探讨,我们对各自的工作领域有了更明确的分工。新学期新气象,大家都能积极工作,经常不定期地在一起研究工作。经过了一段时间的磨合,各位班委的工作已经步入正轨。
本学期学院共给我们开设门专业课,可以说这学期知识的学习,对我们未来的工作及生活都有很大帮助。因此,经过了年半的大学学习生活后,同学们逐渐变得成熟,了解了专业知识学习的重要性,同学们在课上的学习尤为认真。在期中及期末的学习中同学们照往年都取得了很大的进步。一等奖学金一名,二等奖学金五名,三等奖学金一名,照往年看,获得二等奖学金的同学比去年增加了2名之多。
目前我们班的学习还是存在一定问题的。同学们课上的利用率并不是很高,在课上习惯了为了考试而学,记录的都说老师黑板上的条纲,而非从心里想要学习,对知识渴望。
在专业知识的学习上,及格率几乎达到了百分之百,只有人力资源管理及格率为96。55%,商务谈判的及格率为93.10%。这种情况的产生一般有以下两个原因:一是课上听课效率不够高,使老师传授的`知识不能很好的吸收;二是在期末及课下的复习工作中做的不够到位。针对以上两个原因,在大四的学习中,应该督促同学们做到下面几点:
1、课上认真听见,仔细记笔记。记的不止是老师的板书,还要记录自己新得到的知识,把老师传授的精髓记录下来,下课之后认真的翻看,反复的看,而不是记完了就记完了再不去翻动。
2、做到随学随渗透,讲老师讲的知识深入了解。课上听老师讲的知识,课下利用方便的网络进行相关知识的搜寻,更深入的了解所学知识,更有利于记忆。
3、做到不为考试学习,时时学习,而不是期末最后一起复习,使复习工作过于仓促,学习的知识不够踏实。
4、定期举行学习交流会,让同学们之间相互交流学习经验,更有效的利用学习时间。对比同专业每天与我们一起上课的b0801班同学来看,我们两个班的同学已经一起上课有年多的时间了,大家都有了深厚的友谊,在学习中帮助很大。每天生活、学习在一起,因此在期末的的成绩中也深刻体现了这点,两班的成绩基本不相上下,在以后的学习生活中,我们讲继续相互学习,相互帮助,为两班有更好的成绩。即将迎来的大四是我们在学校里仅有的半年时光了,相信同学们经过这么长时间的成长已经知道什么是自己想要的,定会努力学习专业知识,为自己未来的工作打下基础。
第6篇 小学期末考试成绩总结
小学期末考试成绩总结
小学期末考试成绩总结
一转眼,半个学期过去了。回顾这过去的半个学期,有喜有忧,现总结如下:
在日常生活上:以前我是一个衣来伸手饭来张口的“小公主”,而通过这半年老师和同学们的帮助,使我养成了独立性,不再娇生惯养,现在我已经能做一些力所能及的家务了。
在学习上:我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的'资本家'的时代将要过去,以知识为特征的'知本家'的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代,中国的本科教育又是世界一流的`,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。
以上是我对上学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心。自然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。
这个学期结束了。在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试,我的每门功课,都取得了比较好的成绩。
小学期末考试成绩总结
这个学期结束了。在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试,我的每门功课,都取得了比较好的成绩。
总结这个学期的学习,我想,主要有以下几个方面:
第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。
第二,改进了学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:
(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。
(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。
(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。
(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。
第三,课外学习不放松。能够利用星期天和节假日,到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法,按时完成老师布置的作业,各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛,还获得了特金奖。
经过自己的不懈努力,这学期的各门功课,都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生,还获得了“小作家”的荣誉称号。
虽然取得了比较好的成绩,但我决不骄傲,还要继续努力,争取百尺竿头,更进一步,下学期还要取得更好的成绩。