第1篇 学期汇报工作总结
学期汇报工作总结
首先，我先总结我们班这一学期的活动。这一学期，我们班主要的活动有：为师姐庆生；理2联谊；金星农庄秋游；男生节活动；冬至包饺子；特团活动和院运会。这些活动总体来说是成功的，这其中包含了众位班委的辛苦的努力和同学们的协助，在此要向大家道一声谢。尤其在院运会中，由于我们班的人数较少，大家当天都有分配到相应的任务，有些同学本身部门还有工作，但是那天每场比赛都会有我们班同学陪伴着运动员，那天我真的`感受到“人都人少，其实不少”的理2气势。平时的很多工作也在大家的帮忙下一项项地完成。如果大家在接下来的时间里对班级或班集体活动有任何建议的话，可以多多和我们说一下。当然对班委的工作有任何疑问或建议也希望大家多多指正。
由于自身经验不足，在很多问题上我都考虑得不够全面，导致了工作的繁复。在金星农庄的活动中，没有很好地协调同学们的时间和意见，在食物采购方面也有一定的浪费。我本人的脾气不太好，事情多的时候很容易燥火，因此可能让很多人都有过不愉快。尤其在评优期间，出现的问题较多。这一点我会努力改正的，也希望大家多多见谅。在每一次的工作和活动中，都会遇到这样或那样的问题，每一次都会有新的挑战，每一次都能让我学到新东西。从第一次活动时的一团雾水到现在知道活动的一般流程，虽然在能力上还是不足，但是却也有了许多进步。很多的活动，一个人都是不可能完成的，这个学期的活动，每一个都是班委集体商讨和共同努力的结果。我很庆幸我们班的所有班委都这么负责和愿意做工作。我也深切体会到一个班只有每个成员都愿意朝着一个方向前进，这个班才能真正得以成为一个集体。
在此也要和大家说一下我们的飞信问题。我知道，大家不喜欢很晚的时候还受到短信，但是有的时候事情真的比较急，所以我不得不那么晚还打扰大家，这一点希望大家还多多包涵。如果不急的话我会尽量不在很晚的时候发的。
还有一学期我们就从08理综2班毕业了。对于离别，我们有着同样的伤感，我也和大家一样想要好好珍惜接下来这些时光。但是，理2的毕业不代表着我们就已分离。在这个华师里，我们随时可以相聚，在节日的时候大家也可以再聚在一起。即使将来毕业了，我也相信08理2的一切会是大家大学记忆总最宝贵的一部分。
第2篇 学期汇报工作总结
幼儿园学期3月汇报总结
每个人幼儿园的老师们都要进行一次汇报总结，下面就让小编为你分享一下幼儿园学期3月汇报总结吧，仅供参考！
幼儿园学期3月汇报总结1
20xx年2月25日，我们幼儿园正式迈入新的学期，三月份在上级领导的关心、指导下，通过全园教职工的共同努力，我园的安全工作取得了较好的成效。现将我园3月份安全工作总结如下：
一、树立安全第一的思想，把安全工作放在我园工作的重中之中。
1、我园定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视。
2、组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例，分析产生事故的原因，进行讨论评述，除了少数不可预测的突发事件外，幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。
二、健全安全管理机制，严格执行安全防范制度
1、成立安全工作领导小组。
为了把安全工作落到实处，我园成立了安全工作领导小组，负责全园各项安全工作，定期每月对幼儿园设施进行检查，查找园内不安全隐患，包括显在的、隐蔽的，如，开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、灭火器，户外大型运动器械，等等，发现问题及时采取措施加以消除，确保了幼儿的安全。并建立了安全检查档案，及时总结和改进安全工作。
2、严格执行接送、交接班制度。
为了幼儿的安全，我园严格执行交接班制度，认真清点幼儿，并作好记录，防止漏失。不违反规定随意接送幼儿，家长接幼儿必须持有接送卡，不允许非幼儿家长接送幼儿，特殊情况必须由家长事前说明并提供足信凭证。
严格执行接送卡接送制度
3、加强对卫生药品的管理。
对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放，定期检查，及时更换过期、失效的卫生用品。对于有毒药品（如灭害灵、灭鼠药、消毒药等），单独存放，妥善保管。严禁无关人员进入卫生室和药品间。
4、加强对食品卫生的管理。
三、开展安全教育活动，增强幼儿防范意识。
安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最有现实意义的。我们开展了丰富多样的游戏、学习、训练、实践活动。
首先，在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图，以经常提示幼儿。如小心触电、当心危险，上下楼梯按指示箭头行走，不推挤，以免碰撞。教育幼儿不玩火，不动插头开关等。
其次，开展一系列安全主题活动，如遵守交通规则，给小朋友介绍交通规则，认识交通标记，懂得红灯停、绿灯行的常识。
第三，让幼儿掌握简单的自救技能，告诉幼儿，让幼儿认识地震、水灾、火灾发生时的自救方法等。并学习正确拨打特殊电话号码： 110、119、120等。
一系列的安全教育，使幼儿的.安全意识有了明显的提高，心理素质，应变能力明显加强。
四、重视'疾病'防治工作，措施到位，责任到人。
每天定时用紫外线方法对教室、寝室消毒；用消毒液擦洗幼儿桌椅、玩具等；餐具餐餐消毒；坚持一人一杯，并定时消毒。严格执行晨检制度，医务人员做到一摸、二看、三问、四查，及时掌握幼儿健康状态，发现问题及时处理。
一个月来，我园严格的执行安全制度和检查制度，全园教职工始终把安全放在第一位，尽职尽责，各项措施得力，管理严格，在以后的工作中，也争取不发生一起安全事故。
幼儿园学期3月汇报总结2
本月,我园在上级机关精神的领导下,认真学习各项安全工作的文件,及时对教师家长及幼儿进行安全知识培训,特别是春季流行病知识的预防工作进行宣传教育.通过各项措施,我园本月安全工作良好.孩子在园得到健康快乐成长,为孩子提供了一个和谐舒适的成长环境.现将工作情况汇报如下:
一、加强领导，严格管理，明确责任，抓好幼儿园安全工作1.“安全”是幼儿园永恒的主题。抓安全是幼儿园领导的头等大事，安全工作重在落实，要落实在每个人的思想上，更要落实在实际行动中。为此，幼儿园实行了安全工作人人齐抓共管的局面，并且专门设立一名副园长具体负责安全工作。要求各岗位教职工在上班下班前必须将所自己管辖的区域进行安全检查，待每一环节确认安全无误后方可上岗或离岗。每天安全小组人员进行安全巡视，发现问题及时整改上报，并认真做好安全检查记录，切实将安全工作做扎实。2.坚持定期不定期进行安全排查工作：每天，安全管理小组都会在园长的带领下，排查幼儿园的安全隐患，安全小组人员每天排查园内各种设施、设备、活动场地、大型玩教具、器械、护栏、门窗、电源、开关、煤气灶等的安全状态，排查灭火设施（灭火器是否过期）及报警装置及安全情况和放置位置及完好使用状态情况，排查应急通道是否畅通等，以确保出现紧急情况时，可及时获得外来援助等，从而确保安全工作顺利进行。二、高度重视安全工作，提高教职工和幼儿的安全意识 我园高度重视安全工作，定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视。组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例，分析产生事故的原因，进行讨论评述，除了少数不可预测的突发事件外，幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。
三、加强幼儿园食品卫生工作的规范管理 食品卫生工作是幼儿园安全工作的一项重点工作，为了保证幼儿的食品安全，我园建立健全了卫生防疫与食品卫生安全工作责任制，将幼儿园卫生防疫、食品卫生安全工作的责任分解落实到具体负责人，做到职责到岗，责任到人。食堂的食品卫生加大监管力度，保证食堂各项设施、设备、物品和食物的采购符合安全要求，严格把好食品安全质量关，严防出现幼儿园食物中毒事故发生，强化广大教职工的食品卫生安全意识和健康知识，自觉抵制不干净食品，增强防病能力和公共卫生责任感，从而，保证广大教师和幼儿健康和生命安全，并坚持定期不定期进行食品卫生检查，切实有效地加强食品卫生安全管理，及时排查食品卫生安全隐患，要求库房严把出入库关，坚持发票索要制度，不进过期、腐烂、变质食物，做好消毒记录、物品采购和食品留样记录。及时与后勤人员签订安全责任状.四、加强门卫管理制度 为加强安全管理，保证幼儿安全，幼儿园加强了门卫管理门制度。家长中途有事需要接孩子离园，先要给本班老师打电话，由老师将孩子安全送到家长手中。并规定凡不认识的人或未成年人来接孩子，一律不准放行，以确保孩子安全。严格门卫外来人员登记制度，禁止外人入内。五、做好卫生保健工作，预防春季流行病,为幼儿创设安全、健康的保教环境1.保健老师和值班老师坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现情况及时处理，并教育幼儿，并与其家长沟通
2.平时注意预防烫伤幼儿。把开水、热汤和热饭等晾温后再提供给幼儿，并提醒幼儿注意别烫着。3.坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午值班，加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿和体弱幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等，有异常情况告知家长并及时给予妥善处理。4.把好幼儿入园、离园关。每天，在孩子入园离园的时段，都有值班行政和值班老师在幼儿园大门口维持接送秩序。防止幼儿走失、不法分子侵害和拐骗幼儿的现象发生。5.严格执行卫生安全消毒制度。要求班级老师保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具，保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒，保证寝室干净、并按时消毒。每二周，提醒家长把被子拿回家，清洗晾晒，及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录、因病缺勤记录和一日观察记录，确保幼儿在园的安全。
6.加强校车的安全管理工作。每天对坐校车幼儿进行详细登记点名，接车教师要随时提高警惕确保幼儿在车上的安全。做到不遗漏幼儿。 通过努力，我园本月安全工作取得了一定实效，没有出现重大安全事故，我们将继续努力，开拓创新，积极营造安宁、稳定、和谐的幼儿园环境，确保每位幼儿健康平安成长。
第3篇 学期汇报工作总结
半年来，继续教育学院培训部的学生工作在院领导的政策方针指引下，在学生处（团委）、公寓办的工作指导下，在部门老师、全体学生的大力配合下，较好的完成了上半年的工作计划，在各个方面都有了长足的进步，现就以下几个方面的工作向各位汇报
一、部门领导高度重视学生工作，加大学生工作的管理力度
培训部的学生来自天南地北，有的来自企业选送，有的是个人前来学习；学习时间上也比较灵活，有脱产班也有业余班，有一年班也有半年班甚至两个月班，有走读生也有住校生；管理工作比较繁杂。因此，部门负责人的重视程度就显得尤为重要。半年来，培训部负责人一直对学生的管理工作给予了高度重视，不仅加强了对班主任的管理力度，对学生的思想动态、学生干部的管理方式等问题都进行了卓有成效的安排，在平时学生处（团委）组织的各项活动中，部门负责人经常亲自参加指导，为学生工作得以顺利的开展下去打下了良好的基础。
二、重视制度建设，大力加强班主任和学生干部队伍管理，使学生工作朝着制度化、规范化方向发展，为优良学风奠定制度基础
在制度建设方面，我们重点抓班主任深入学生制度、理论学习制度、例会制度、与企业、学生家长定期联系制度，这些制度的制定和执行使我们的学生工作真正深入到学生中间，能及时倾听学生的呼声，了解社会对学生培养的要求，使我们的学生工作有了深厚的群众基础，增强了学生工作的针对性；坚持部门组织学生干部竞聘制度，学生干部任前公示制度，学生干部考核制度；坚持严格的课堂考勤制度，晚自习检查制度，寝室长管理制度，周日晚点名制度，班会例会制度等等。没有规矩，不成方圆，这些制度的制定和执行，使学生工作的开展步入了制度的框架，为规范化管理打下了坚实的基础。
学生干部是学生中的骨干，建设一支精干高效的学生干部队伍，就抓住了学生的主流。为此，在学生日常管理中，我们注意做好学生干部的选拔、培养使用工作，加大了对学生骨干队伍的选拔、培养、考核、监督力度。在选拔的过程中实行公开选拔、公平竞争、择优上岗，让学生在学习阶段就体验竞争、参与竞争，在公平竞争中寻求机遇、得到锻炼、健康成长。过去的半年中，我们充实调整了学生干部队伍，撤换不合格学生干部5人，并将寝室长纳入学生干部管理，取得了很好的效果。
三、加强学生德育工作，改进学生思想政治教育
继续教育学院学生工作坚持用邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，在提高认识、统一思想、讲求实效上下功夫，结合学生的日常学习、生活的实际，把学习思想教育工作转化为实实在在的行动。为保证学生思想健康积极向上，我们积极与企业联系，利用每周一下午自习时间开设心理咨询课，达到了对学生进行思想教育的目的。
其次，认真组织学生参加学校安排的各种学习、教育活动，重大活动由部门负责人和班主任亲自督战，每次活动参加人数齐，纪律好，无迟到，早退现象，养成了良好的组织性和纪律性。
四、以宿舍安全文明管理为重点，扎实开展日常管理工作，加强学生的自律能力
加强日常安全管理是创造良好学习氛围、生活和学习环境必要条件和有力保障，为了切实把学校有关安全教育工作的指导精神落到实处，培训部坚持学生安全管理工作“安全第一、预防为主”的方针，结合本部门实际，采取有效措施，以宿舍安全文明管理为重点，扎实开展日常管理工作。根据学院安排，晚9：00－11：00安排老师夜间值班，组织部门负责人、班主任会同学生干部进行定期、不定期检查，加强早操、晚自修和宿舍卫生检查，班主任、学生干部能经常深入学生宿舍，加强检查、交流。学生干部在部门负责人、班主任的统一领导下成立了纪律检查小组，形成了每周定期查起床、查就寝、查晚自习、查卫生、、查外出情况、查安全隐患等行之有效的检查制度，做到了有问题及时发现、及时处理。通过我们持之以恒的工作，今年上半年继续教育学院没有发生重大事故，宿舍安全有了保障，学生自我管理意识、防范意识增强，学生安全管理工作效果明显。
第4篇 学期汇报工作总结
大一班委学期未总结汇报书
20xxx年，又是转眼即逝的一年，曾记否，那年9月，正是枫叶秋红之际，我们背着大大小小的行李来到了同一个地方，因为我们怀揣着同一个梦想，一个大学的梦想，梦想将在这里起航，经过了一年的大学历练，当我们登上演讲台的时候，全身不在剧烈的颤抖，然而，代替之的是心中充满无限的激情，我们不在像小鸡那样弱小，时时刻刻需要大人们的保护，我们已经拥有丰富的羽翼，已经能够在广阔的'蓝天尽情的飞翔，每一个人都有属于自己的命运，每一个人都在为自己命运轨道添砖加瓦，每一个人每天都在做着不同的事，到底是命运选择了我们，还是我们决定了命运？
岁月神偷，偷走了我们的那份天真，在这个社会学前班(大学)里，生活又教会了我们如何自立，如何让自己即使在未来不知是好还是坏的社会里能够生存下去，正如，人们所说的，上天是公平的，当你失去一样东西的时候，你就会获得一样更适合你的东西。生活是公平的，尤其是大学里的生活，让我变的很淡定，让我对于各种关系上的处理更完善。
我是班里的心情使者，更是这个小小家庭中的一份子，早已经把班里的每一个人都看做亲人一般，当身边少了哪个人，都会觉得很不自在，就像歌曲里面唱的“有些人，一旦错过就不在。”很希望能抓住每一分钟，留住每一份记忆，很幸福，也很苦涩，但是我知道，生活就是如此，酸酸甜甜的，才有味道，我想让自己变的更开朗，想让大家都能够喜欢我，想让每个人都能快快乐乐的，想让以后每当回忆起四年的大学，都能将嘴角上扬45°。
可能是我有点小倔强，当某个人不开心的时候，我硬是没话找话，可是，又有谁知道我只是想让生活简简单单的，无论是不是决定要找个伴。
每当到了夜晚，宿舍熄灯，舍友都睡着的时候，我总是喜欢一个人静静的，静静的听着歌曲，很享受这份没有嘈杂的气氛，沉浸在自己的小世界里，然后给自己一个大大的目标，最后很满足的关掉电脑，其实我也有很多很多想说的话，可是我不敢说，也不知道能跟谁说，谁大晚上的能陪你瞎聊呢，呵呵，人不能奢求太多，还是安安分分的好。
岁月如刀，已经不知不觉中切掉了我两年的大学生涯，在这里，真的收获很多，友谊，感情，知识，还有技巧，此时此刻只有感到无比的幸福，加油！
第5篇 学期汇报工作总结
第二学期五年级中队工作总结汇报
本学期，按照学校领导的安排和工作的需要，由我担任五（5）中队辅导员，学期之末，现将我班一学期来的各种情况总结如下：
为了圆满完成领导交给的任务，学期初我便制定了详细的工作计划，来指导我的少先队工作。因此，我中队圆满你的完成了规定的教育、教学任务，在我的带领和领导的关怀下我班成为了一个班风正、学风佳的良好班集体。我们中队纪律状况稳定；卫生方面我班花了很大的功夫，尤其是环境区有学校的垃圾池，卫生清理麻烦，可我们班的学生能及时清理，长期监督，卫生较以往有了很大的进步。此外我们还开展了以下工作：
1、德育为本 —— 坚持正确的教育方向
在学校的领导下和各任科教师的协助下，积极开展对学生的各项素质教育。以《小学生日常行为规范》和《小学生守则》为基本准则，严格要求学生，努力将学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业接班人。
2、注重培养 —— 培养优秀学生干部，树立良好班风
培养选拔好中队干部，使他们成为辅导员的好助手，以班干部为带头，树立良好班风，充分调动学生的积极性，培养他们的主人翁精神和班级责任感。
3、多方协作 —— 与任科教师协作，掌握学生动态
平时多与学生接触，多和学生谈心，了解学生的心理，以便于更好地教书育人，对学生进行有针对性的思想教育。同时与各任科教师积极配合、协调联动全方位地教育学生。在平时的谈心和各任课教师的协助下，我们及时地掌握了学生的心理动态避免了一些可能发生的意外。
4、注意点滴 —— 注重学生的个人养成教育
教会学生从小事做起，从现在做起，从一点一滴做起。使他们从小树立正确的人生观，养成良好的文明、卫生等习惯。
5、素质为主 —— 开展各项活动，丰富学生视野
积极开展各项活动以拓宽学生视野，丰富学生的知识面，培养学生的兴趣，如班级小型书画赛、辩论赛。以活动来提高学生的实际动手能力，以活动来促进学生学习的兴趣。我们配合学校开展各项活动，如歌咏赛、书画比赛、作文竞赛、奥数竞赛等活动极大的`提高了学生的学习兴趣。
6、真抓实干 —— 抓好优秀、转化后进，促进中等
深刻认识到抓好优秀、转化后进、促进中等的现实意义，这是我们真正贯彻落实素质教育重要途径。我们应力争做到：优等生能够吃好，中等生能够吃饱，后进生能吃得到，切实抓好这项工作，促进全体学生全面共同发展。在此基础上我班涌现出了一大批成绩优秀的学生，而且成增长势头。后进生也做到了踏踏实实。
7、巩固同盟 —— 经常家访，及时与家长沟通
架设好学校与家长之间的桥梁，及时协调沟通，使两方面通力合作、齐抓共管，使学生无论是在学校还是在家中都处于老师和家长的共同监督之下从而及时发现和纠正他们的错误。
8、潜移默化 —— 为人师表
身正才能为师，作为一名教师担负着教书、育人的双重使命，教师的一言一行、一举一动势必都将落入学生眼中，都将成为学生的仿效榜样。因此，教师必须注意自己的言行举止的规范化、优雅性，使学生潜移默化地受到熏陶。至于这些我一直在努力实践中。
事实证明，我们的中队委是不负重望的，跳绳等比赛中取得的成绩，与我们这支得力的中队委分不开，他们是我得力的左右手。同时我明白了一个道理：相信孩子们，让他们当好自己的家，作好自己的主，让他们在充分表现自我的过程中，看到自己的价值，享受无穷的乐趣，得到难以忘怀的教育。今天他们能当家作主，明天就能成为合格的公民。 成绩的取得与领导的支持和学校的正确引导是分不开的,今后我一定再接再厉。
第6篇 学期汇报工作总结
班主任工作是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作。下面是小编搜集整理的新学期班主任个人工作总结汇报，欢迎阅读。
新学期班主任个人工作总结汇报(小学)
在过去的一学期里，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下：
一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。
做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课;二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。 重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养团结、严格、活泼、奋进的班集体。
在这点上，特别值得一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。
三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友;及时对他们加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，尽量挖掘他们身上的闪光点，调动他们的积极因素，培养他们的主人意识，使其内在潜力得到充分发挥。
四、积极开展好课外文体活动，做好早操、课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。
高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好桥梁纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的伙伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾。在这方面，我平时注意多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，上课专心听讲，认真完成作业，树立老师的威信，增进师生情谊。
六、抓好安全工作。安全维系着家家户户的生活，我始终做到，安全第一，预防为主。一方面利用周会、队会、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作，另一方面制定切实可行的安全措施。一学期没有发生安全事故。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大的起色，学生的整体素质在不断的提高，圆满完成了各项任务。我还会不断的努力，及时总结经验教训，争取取得更辉煌的成绩。
新学期班主任个人工作总结汇报(初中)
本学期我担任初二(1)班的班主任工作。一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。我当班主任力争做到两点：
一.尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;
二.善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的符东升同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找他谈心，帮他找原因并鼓励他大胆发言。在我上课时，有意找他回答问题，并适当给以鼓励，锻炼他的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。而杨振杰同学在学期的前段时间表现得很差，如迟到、上课捣乱、厌学等不良现象，大多数同学对他都很反感，但我却一直都认为这孩子的本质是好，只要能得到老师耐心引导和同学们的热情帮助，相信他会进步的，结果不出我所料后半段时间这孩子的很多毛病都改不了，受到同学们的好评。
在班级管理方面我主要做得以下几点：
一、做好学生的思想工作，培养良好的道德品质
对初二学生生，必须先规范学生的行为，提高学生素质，与其他班主任一样，经常性地加强对学生的晚自习、晨读、卫生清洁保持工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习，生活和活动中及时了解，关心、教育并且督促其良好的习惯养成。
二、加强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励学生参与各项活动。
班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自主学习的能力，值日班干部每天轮流等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作则，努力做做事的榜样，勤跟班，使班风正，学风浓。
鼓励学生参与各项活动：积极报名参加校文艺晚会，舞动青春广播操比赛;于先超同学在作文大赛中获得二等奖，除外我们班在本学期的文明班评比工作中都获得理想的成绩，这些集体活动都要学生齐心协力，一起来完成。
三.积极抓好后进生的转化工作。
俗话说十个指头有长有短。每个班级都有一些后进生，他们要么思想差要么学习有困难。后进生的教育历来是班主任工作的难点.在这方面,我以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们真诚相待,耐心相帮,及时对后进生加强心理疏导,让他们认识到自己的价值.。在思想上不歧视他们，在教育上，做到动之以情，晓之以理，鼓励他们，增强他们的自信心和自尊心。我一般利用课余时间找他们个别谈心，使他们认识到自己身上的不足和缺点，从而提高自身的素质。批评学生一个缺点的时候不妨先先表扬他的三个优点，此谓之退三进一。每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前(苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话：用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点，从学生心底出发，适时关心学生。对学生从严，但不可无限严，抓住学生的心是很重要的。表扬与批评同样重要，时常从生活上关心学生、与学生家长保持一定的联系，将对学生很大的帮助。
四.班会课延伸，树立良好的班级舆论导向。
重视班会课的作用，坚持每堂班会课都有意识有计划地通过对学生进行日常行为规范教育和道德素质教育，树立好的榜样与典型，使学生具有集体荣誉感，使班级形成良好的风气。同时在教育、教学、生活和各项活动中，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。根据是非标准进行褒贬，该肯定的就肯定，并给予适当的表演和奖励;该否定的就否定，并给予适当的批评和教育，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象的集体舆论。这种集体舆论不是班主任的单向灌输，而是建立在全班占压倒多数的正确认识与言论基础上，具有同一性、扶正性和对全班成员都有感染力和道德上的约束力，在具体实施的过程中我的方法是借力用力，借助集体的力量。比如对那些上网逃课、顶撞老师、随意下位等违纪行为，在班里展开公开讨论，在自由发言中体会让学生知道对与错，好与坏，使违纪学生在学生中没有市场，违纪后会受到其他学生的舆论谴责。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行换位思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。对那些表现好的学生，我每周让学生评选出几个本周学习标兵、本周纪律标兵本周劳动标兵列榜公布，让好学生在受到集体赏识中更加努力发展、完善自己，让其他同学也受到激励，争取下次榜上有名。
五.学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，从周日晚修至周五我都安排各科的学习代表向全班同学介绍他们的学习方法和他们预习和复习的情况并要求他们坚持早晚十分钟领读的习惯。指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。
六、重视与家长的联系，双向管好学生。
学生与进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好的全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。赢得了家长的信任，鼓励和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。
七、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥如纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，在这方面，我平时注意教育学生，要有礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
当然在班主任管理工作中我也存在许多缺憾与不足，需要日后改进的地方如：
1.期末复习阶段绝大多数的学生都进入了紧张而繁忙的复习阶段但是部分后进生状态很不好。以后要多注意复习阶段学生的心理辅导与思想教育。
2.由于本学期的时间较短再加上班上和学校的事务和各项活动较多而不能进行家访。以后尽量安排时间去家访，以便能进一步的了解学生深入学生，为以后能够更好进行班级管理工作。
总之，班主任工作是一项复杂而有辛苦的工作，要做一个好的班主任，要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，还必须具备一颗高度负责的心，只有这样才可能做好。今后在班主任工作中，要更注重学生的思想动态，使班级更有凝聚力，多向其他班主任学习，把班级工作做的更好。
新学期班主任个人工作总结汇报(高中)
本学期，由我担任高一(10)班班主任，一学期以来，在学校和年级领导的大力支持下，在各位任课教师的大力帮助下，我班各项工作开展顺利，学习和班级管理方面都取得了长足的进步。现将一学期来的工作总结如下：
一、全面深入了解学生，加强班级管理。
本学期高一新生入学以来，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深入的了解学生。通过个别谈心，通过班委会从侧面了解等方式，对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。通过谈心以上工作，使10班迅速形成班级凝聚力，对于以后的工作开展奠定了良好的基础。可以说，一学期以来，由于能够及时与学生沟通交流，班内未出现较严重的违纪现象。
在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了精、细、严三字方针。对于班内出现的各种现象，及时进行了解，及时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班委同学，配合班主任的工作。平时工作中，多了解学生的一些变化，以便尽早发现班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做到处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，及时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。一学期以来，班级管理做到了稳步提升。
二、充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地
开学伊始，我对班会课进行了大力的改进。由原来的我的一言堂，变成学生为主体的教育阵地。分别召开了养成教育主题、感恩主题、热爱学校主题班会。通过主题班会，学生进行自我教育，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向学生推荐各种励志、感恩、提高学习方法的主题的文章，与学生一起学习。提高同学们对高中学习的认识，改造他们的价值观，世界观。
另外，我也十分重视班级文化的建设。通过板报等方式对学生进行教育。通过对教室的布置，增添教室的文化氛围，给同学们创造出良号的学习环境。
三、争取各任课教师的配合，发挥好纽带作用。
针对我班学生学习特点，我主动找任课教师及时了解情况。不定期了解学生的学习动向，对学生的情况进行逐一分析，寻求解决对策例如我班一次月考，英语绩为全年级倒是第二，为此，我和英语老师探讨提高学生的英语成绩的方法，从第五周后，每天的早读，我都会抽出一定的时间让课代表组织同学们学习英语，到期中考试时，英语成绩以排名为年级第9名。同时利用各种机会拉近任课教师和学生之间的距离。
四、在学习上对学生进行方法的指导，督促学生利用好每一个学习时间。
高一所学知识占到高考的的70%，高一打下扎实的基础，将会对高考增添不竭的动力，并且下学期面临学业水平考试，学生学习任务比较重。针对学业水平考试，一方面请任课教师进行学习方法指导，另一方面，请班内学习优秀的同学进行学习经验介绍。学习上注重和学生交流，及时鼓励学生面对困难，迎难而上。在学习时间上，强调珍惜时间的重要性，早自习要求学生尽量早到学校学习，晚自习要求学生提前十分钟进教室。对班内学习靠前的同学进行思想教育，让他们充分利用好课间、下午上课前、晚自习前的时间进行学习，通过谈话，大多数同学能充分利用这些时间，对班内学习氛围的带动起到了良好的作用。
五、积极参与学校组织的各项活动，通过活动对学生进行教育
本学期学校和年级分别举行了入学军训后动，拔河比赛，迎接正能量传递节目排练。借学校组织的各种大型活动，组织同学们全员积极参与，为活动献计献策，起到了凝聚人心，坚持不懈，拼搏进取的教育意义。
六、加强与学生家长的沟通与交流。
针对班级同学基础比较薄弱的现状，我及时与家长进行沟通，针对住校生同学宿舍扣分较多的问题，召开了住校生座谈会;针对某些男生上课纪律松散，睡觉的情况，又召开了部分男生座谈会。在平时的工作中，发现问题，首先向家长了解情况。在解决问题的过程中也及时征求家长的意见。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦用心，让家长对班主任产生信任感。通过与家长的交流，我班家长也对我们的班级管理工作感到满意。在12月28日学校组织的家长会上，除了两位同学家长由于移民的原因外，其余家长全部参会。这也肯定了我这一学期的工作。
七、利用课余时间进行理论学习，不断提高自己的工作水平和艺术。
班主任工作是一个需要不断学习，不断创新的艺术。所以，平时忙碌的工作之余，我也十分注重理论学习。通过网络，和书籍，不断加强自身业务学习，学习中还不断的将所学到的知识运用到平时的工作中，收到了良好的效果
回顾一学期以来的工作，作为班主任，我始终严格要求自己，认真履行好班主任一日常规，努力做好班级各项工作。虽然本学期是比较辛苦，但是辛苦中却满含着收获与幸福。当然，我还有很多不足之处，比如：对于后进生的教育不够耐心细心，教育过程中常常会出现急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应该努力改正的。我相信，只要付出，就一定会有收获。我也会继续努力，争取早日成为一名真正合格的班主任。
第7篇 学期汇报工作总结
小学新学期工作汇报总结
今春开学以来，我校根据__县教育局精神，紧紧围绕“为每一个孩子积蓄成长的力量”的办学宗旨，全面推进阳光儿童教育实践，提升学校内涵发展水平。使新学期教育工作迈出新步伐，呈现新气象，进一步推动我校教育事业和谐发展。
亮点一：结合“阳光儿童教育”理念，加强顶层设计。我校围绕“阳光儿童教育”理念，从“以阳光教育为指导，确立阳光天宁的办学思想”、“以四板块（阳光环境、阳光教师、阳光学生、阳光家庭和社区）为重点，构建“阳光德育”模式的实践与研究”、“以提升学习力为核心，构建充满生命活力的阳光课堂和课程”、“以一品三特为载体，打造充满生命活力的校园生活”四个方面探索和确立学校阳光儿童教育思想和具体的实践体系。学期初，根据学校新一轮特色学校建设方案，以“学生发展有特长，教师教学有特色”为特色工作创建思路，围绕阳光儿童教育，加强特色学校顶层设计，形成特色文化创建。
亮点二：完善阳光制度，管理工作创新局面。学校把握阳光天宁的办学思想，坚持构建和谐、人文的校园，让多彩的校园处处体现教育。学校构建了校长负责制下的精细化管理模式，学校管理努力在“细”字上下功夫，在“实”字上求效果。完善学校各项管理制度并组织教师学习法规、制度，确保各项制度的有效执行，保持学校严谨、细致的管理常态，提高学校各部门管理效能。突出人本管理，倡导人性化管理，融情于各种活动中，在活动中增强教师的凝聚力和向心力。
亮点三：实施阳光德育，培养有品性的阳光学子。学校德育从阳光儿童教育理念为指导，全面实施阳光德育，培养健康智慧的阳光儿童；使“阳光德育”逐步成为学校的特色与品牌。新学期，学校加强八品性和习惯教育的整合研究，以八品性教育为载体，并整合细化习惯教育内容，逐步形成我校阳光德育系列，有效地改变孩子的行为，让我们的孩子成为讲文明有品位的阳光学子。
亮点四：落实“教（科）研润教”，构建阳光课堂和课程。本学期，我校以抓常规教学为基本，以抓教（科）研为依托，以品牌教研组建设为载体，以学科备课研讨为纽带，以研究课堂教学为突破口，从细从实落实教学常规，加强过程管理，实现向管理要质量，向课堂要效益，向研究要人才的目标。从期初开始，我校加强管理，精心规划，进一步提高主题校本研训有效性，并能做到遵循教育规律，精细管理，科学提质，努力抓规范，上品位，创特色。
亮点五：加强学校安全工作，促进学生健康成长。学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全第一的'意识，安全工作重于泰山，在开学工作安排会以后，我校就组织了后勤处和办公室对学校内外的安全隐患进行彻底排查。对学校的电线电路，学生学习、生活设施进行了认真的检查，有问题及时进行整改。全体教师签订安全责任书，提高教师们的安全意识，落实安全责任。向班主任发放安全教育宣传资料，要求开学的第一堂课就是安全教育课，开学的第一周为安全教育周，教育学生注意交通安全、卫生安全、消防安全等。特别是春季传染病的预防教育。我校在开学第一天就下发《给家长的一封信》，向家长和学生提出了有关安全注意事项。第三天下发春季防传染病知识告家长书，特别是“诺如”病毒的防控，让家长与学校联合起来抓好对学生的安全教育和管理工作。
春天是希望的季节，阳光明媚，充满生机。我校新一轮特色学校建设正迎着春天，围绕阳光儿童教育，加强特色学校顶层设计，推进“阳光儿童教育”实践，开创新学期工作亮点，为创建学校特色品牌而不懈努力。
第8篇 学期汇报工作总结
—第一中学 张田喜
尊敬的各位领导，各位同仁：
岁月悠悠，时光飞逝。转眼间，本学期已结束，回首这一学期的工作，成绩与问题同在，荣誉与不足并存。
本学期，秉承文教局“马上就办，办就办好”的工作宗旨，在文教局及教研室的正确领导下，经过全校教职工的共同努力，第一中学以“做强经开区中学”为目标，认真贯彻执行党的基本路线和教育方针，坚持“教学为中心，育人为根本”的工作思想，紧张、有序、扎实、高效地开展工作，顺利完成了各项工作任务，基本实现了既定目标。现将主要工作总结汇报如下：
一、工作回顾
(一)以提高办学效益为宗旨，狠抓教学教研工作。
1、常规教学常抓不懈。我们继续狠抓常规教学，落实教学工作的规范化管理。严格按照国家部颁标准开齐规定的课程，注重学生的能力培养和素质的提高，加强了对各项教育教学计划的制定与实施的检查,通过多种形式加强对教师教学检查，了解教师的教学效果。
2、教研教改有声有色。我们本着“讲实效，切实际”的原则，采取灵活多样的形式，开展教研活动和一课一研活动。鼓励和引导教师积极参加教改实验，撰写教学教研论文，注重教师教育教学的更新及素质提升。本学期，我校继续大力推进课堂教学改革，举行了学校优质课比赛，汲晶老师和李鑫老师分别获得文、理科一等奖。积极配合教研室开展区教研活动，举行了全区初三教师中考备考交流会及“名著进课堂”研讨会。6月8日在区教研室的组织下，我校英语教研组主持创建了题为“教无定法.贵在得法—‘三式五步’教学法解读”的经开区中学首次网络教研活动，得到了教研室等各位领导的一致好评。除此之外，学校还派王延霞、王小晓、郑丽静等教师外出学习，带回了很多先进的教育教学理念，有力地推动了我校教研教改活动的深入开展。
3、毕业班工作扎实有序。针对我校本届毕业生底子薄的状况，学校早着手，及时采取得力措施，加大对本届毕业班的管理力度，多次召开九年级教师、班主任会议，加强了毕业班工作的研讨，不断总结经验，找出差距。制定了狠抓中等生、不放弃后进生、力保优等生的策略，各个班级在“培优”、“转差”、整顿班风和学风方面开展了卓有成效的工作。继续改进，完善九年级月考制度，利用中考备考动员会、中考誓师大会、学生座谈会等形式全方位地营造良好的复习迎考氛围;我们还密切关注中考信息，与兄弟学校和教研室保持密切联系，及时了解中考信息，派各科教师准时参加中考复习研讨会。
4、顺利通过河北省义务教育均衡发展现场会。为迎接河北省均衡教育现场会，学校整体清理粉刷楼体墙面、门卫室和大门外墙。同时清洗了实验楼、教学楼和国学馆玻璃，维修并改造了教学楼一楼的破损瓷砖、厕所。操场外围重新铺设草坪、布置花箱花坛。全面布置信息化校园文化。国学馆安装空调、窗帘、网络视频会议系统。教学楼一楼班级安装了智慧课堂和同步课堂设备。确保学校顺利通过河北省均衡教育检查。
一分耕耘，一分收获，正是广大教职工的共同努力，我校在教育教学上取得了辉煌的成绩。课堂教学改革日臻完善，教师论文有多篇获奖。王伟卫老师的班主任工作案例《不让孩子就此折翼》获河北省一等奖并在《河北教育》发表。教师参加教学案例评比也是硕果累累，裴静芬等七名教师获得一等奖，裴卫红等5名教师获得二等奖。本学期我校学生参加了邯郸市“致远杯”首届中小学生新思维作文竞赛，代梦婷同学获一等奖。由于我校在此次活动中表现优秀，校长被授予初中组“2022语文教学改革成就突出—校长奖”，郑丽静老师荣获“2022语文优秀辅导奖”。5月12日，在2022年度中央电视台“希望之星”英语风采大赛河北赛区邯郸分赛区，我校获得一等奖14人，二等奖20人，三等奖6人，优秀奖34人，10名教师获得辅导奖，我校获得了“优秀组织奖”。在第16届wmo世界奥林匹克数学竞赛邯郸赛区选拔赛中，我校七、八、九三个年级193名同学参加了此次比赛，最终有84名学生入围。
在2022年的中考中，我校成绩更是熠熠生辉。我校毕业学生总数338人，500分以上70人，390分以上165人，邯郸市重点高中市一、二、三、四中录取65人，名列全区第一，但今年的成绩与去年相比有很大差距，因此我们仍须努力。
(二)扎实开展安全和卫生教育，保障师生生命安全。
1、强化了安全教育。安全工作是学校工作的重中之重，它直接影响着学校工作的正常开展及学校的发展。为了保证师生安全我们采取了一系列措施。
首先学生的早操、早餐、课间操、午餐、午自习、眼保健操、课外活动、晚餐、晚自习、宿舍就寝等在校活动实施专人负责，全方位监控，同时每天都有3个中层以上干部带班，实行24小时值班制，确保安全万无一失。每月按照计划先后在教学区、宿舍区对学生进行消防演练。建立健全学校网格化安全管理制度，层层落实到人。
其次，学校要求各班每月上好一节安全教育课，要有教案、活动记载等文字材料。通过黑板报、橱窗等广泛宣传有关安全常识。学校政教处还精心组织了防火、防地震等的逃生演练活动，大大增强了学生安全防患意识。学校还与班主任及学生家长签订了安全责任书，让每位班主任及家长都认识到安全的重要性。以便从各个方面来关注学生的安全。
再者，发放《安全教育、致家长的一封信》，印发《防溺水安全教育通知》，开展防溺水安全教育讲座，让家长学生明白安全的.重要性。建立学校突发事件处理预案，增强学校对突发事件反应处理能力。
此外，学校在校园广播站开辟了法制知识教育专栏，设有专门的心理咨询室，以及家校沟通，促进学生身心和谐健康发展。
2、卫生工作丝毫不放松。卫生是学校的脸面，它关系到学校的形象，因此，我校本年度继续狠抓了卫生工作，大力整治校园环境。体卫处组织学生每周进行一次卫生大检查，并且每周随时抽查，及时公布，限期整改，卫生的评比结果与班级评估挂钩。本学期，创建文明城我校成为开发区的检查点，为了达到标准，我校教师牺牲了假期时间，每天在学校打扫卫生，学校面积大，卫生死角不少，通过大力的整治，卫生状况大为改观。此外，本学期还狠抓餐厅卫生及管理，为确保师生饮食安全打下坚实基础。
3、为了加强校园安全管理，学校争取资金，增加了大量监控设施，明确了保安和校工的工作责任，从人防和技防两个层面进一步提高了校园安全系数。
(三)加强教职工师德教育工作
振兴学校的希望在教师，而师德又是教师素质的关键。本年度，我校通过多种途径实施师德教育工作。如：组织教师听取讲座;定期组织教师开展师德集体学习，开展师德师风评议。尤其是加强党员教师的党性教育，积极开展学习党的十八大精神的系列活动，充分发挥了他们的先锋模范作用。
(四)加强学生常规教育工作，扎实开展系列活动
本学期，我校以青少年思想道德建设为主线，进一步落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的要求，规范学生的一日常规，完善评估考核方案，争做“文明学生”、“美德少年”，争创“文明班集体”“文明宿舍”“文明餐桌”的教育活动。3月份表彰“十星学生”；开展全校范围学生的仪容仪表检查；组织八年级团员到敬老院参加学雷锋活动；4月份开展“传承中华优秀文化”经典诵读比赛，七年级的《大学》、八年级的《满江红》取得广泛赞誉；4月份开展的“行为习惯比比看”活动及《我为集体添光彩》征文比赛活动；组织七年级团员到市陵园参加谒陵活动；召开了开发区一中首届德育专题会；5-8月份开展系列“小手拉大手、共创文明城”活动师生参与1500多人次；在邯郸市第二十七届校园文化活动中我校《鸡毛信》获初中组一等奖。
二、存在的不足
本年度，在上级主管部门的关心下，通过全校师生的共同努力，我们取得了有目共睹的成绩，当然在看到成绩的同时，也应该看到存在的不足：
1.学校的管理还没有完全达到精细化；
2.教师整体业务素质有待进一步提升；
3.中考成绩不尽人意。
三、下半年工作谋划
1.加强新入职教师培训，确保新教师登台即合格，上好每一节课；
2.加强网络教研。以语文阅读和作文教学为突破点带动学科教研网络化；
3.加强新生入学教育，养成教育，确保新生开学第一个月养成良好的生活和学习习惯；
4.做好班主任培训工作，评选优秀主题班会，按期举行班主任经验分享会；
5.做好新初三教师配备，抓好初三上课质量，为2022年中考再创佳绩奠定坚实的基础；
6.组织学校秋季运动会；
7.继续开展各社团活动尤其是校园足球活动；
8.冬季暖气供暖设施检修、调试，确保师生冬季取暖等。
回顾过去，我们为取得的辉煌成绩而感到欣喜，展望未来，我们更是豪情满怀，创建一流的学校管理，开创一流的工作业绩，是我校永远不变的宏伟目标。
第9篇 学期汇报工作总结
学年第一学期基础部工作总结汇报及几点体会范文
本学期基础部在学院的稳定和发展中发挥了应有的作用，所开展的各项工作正朝着良好的方向发展，并取得了一定的成绩。现汇报一下基础部本学期的主要工作，同时也谈几点体会。
一、主要工作
（一）根据学院的部署，9月1日召开基础部骨干教师会议，制定基础部本学期的工作计划。与会教师畅所欲言，对本学期的基础部的工作计划、教学计划、公开课的开设计划、讲座计划、普通教师和教学督导组成员的听课计划、教研组教研计划、实验室开设计划等作了认真的讨论，为新学期各项工作的有序开展打下了基础。
（二）严格按期初制定的计划开展工作，在学院主管部门的指导下，在学院各部门和各系的支持下经过基础部全体同志的努力，圆满地完成了计划中所预定的各项工作。具体工作如下：
1．完成了讲座计划，共讲座了六场次。通过讲座，促进了教师的学术研究，同时也加强了学院的学术氛围。
2.完成了基础部日常教学管理计划。严格按学院教务处要求行使，积极配合，并认真 落实，进行了期初、期中、期末教学检查，召开了两次教师教学座谈会，一次全院各班学生代表座谈会，并做到有记录，有小结，有反馈。在检查、座谈中及时发现问题，及时解决问题；在总结、反馈交流中不断提高教学水平和管理水平。如：通过座谈，大家比较一致地认为高职和中职培养的目标都是职业教育，目的都是就业，但中职人才是合格加特长，而高职人才是特长加合格，侧重点不同，水平层次不同。在管理上，中职生未成年人居多，而高职生成年人居多，管理手段方法应有所不同；五年制学生要牵着走，引导他们适应新的环境，加强思想品德教育，加强学习目的教育，教学应按未成年人的教学方法施教；高职生可以引着走，教学要有一定的深度和广度，并培养他们的自学能力、思维能力等；高职生管理上要以人为本，要因势利导，加强管理的针对性。
3.完成安排教学管理人员值周、值日计划。做到每天检查，从未间断，天天有记录，并将有关问题及时反映给有关部门。
4.完成基础部普通教师和教学督导组成员的听课计划。经检查，基础部全体教师都保质保量地完成了计划中规定的六次听课任务，为了避免以往突击听课时抄袭听课记录，我们基础部要求教师听课前到部办公室领取听课联系单，并当天将听课记录和听课信息反馈记录送交部办公室。基础部教学督导组先后活动了七次，并组织评课，将评课的结果及时反馈给被听课的老师，以评促改，以评促教。
5.完成了基础部外出学习考察计划。在学院工会和后勤总公司的支持下，基础部全体教师期中赴东阳横店影视城进行了考察学习。时间虽短，却领略了我国古代历史文化的源远流长，开阔了视野，增长了知识，凝聚了合力。
6.组织教师有针对性地开展教改工作。为积极响应学院高职课程改革和建设的号召，基础部上下经过反复的研讨。首先，对“两课”、《大学语文》、《高等数学》、《化学》等课程实行改革。教学形式上，由传统泛泛的讲读教学形式转向专题教学形式；教学内容上，由原来的指定教材改为根据所讲专题，在规定的教学时数内，依据大纲的要求，自主选择或自编教材，并允许教师结合所教专业对教学内容作相应调整，以最大限度的为专业课服务。其次，在施教上加强了针对性。要求基础部教师针对所教的专业对教材进行取舍，专业用到的多讲，目前一时还用不到的则少讲或不讲；在作业的布置上也加强了针对性，比如：美术专业的学生就从文学中寻找美学素材，从文学作品中找出美术创作所需的意象，以使他们认识到文学艺术与美术是紧密相连的，从而提高学习语文的积极性。然后有意识地布置一些用美术作品解读文学作品的作业。再如，旅游文学就选浙江的旅游文学作品为主，所布置的作业以制作卡片为主，为考证服务，为今后导游工作积累素材，以此提高、激发学生的学习积极性，深受学生欢迎。
7.在总结本学期机电与信息工程系、建工系专业评估的基础上，针对评估中出现的问题，积极加以整改。要求教师主动到教务处，核查自己任高职教学以来的教学档案资料。要求出卷教师认真完成期末考卷的出卷、校对、保密等工作，教研组长进行认真审核，主任严格把关。与此同时，要求教师按学院教务处的规定，一丝不苟地做好本学期的所有的教学档案的填写工作，并与教师的期末考核直接挂钩，为教学管理做好自己的本职工作。
二、存在的不足
1．教学管理依然有缺陷，管理制度还不够健全，急需完善。必须进一步加强制度建设。
2.教学仪器的管理还不够细，把关不够严，明细账不够明细；设备的利用率不够高，还存在教学仪器搁置不用的浪费现象。
3．平时对学生的`素质教育还有待加强，尤其是学生的动手动口能力、临场应变的能力以及社交能力等都有待加强。
4.教师的学历还有待提高，教师的知识结构还不够合理，新老教师的比例不够理想，教师的职称与高职的教学要求还有一定的差距。
5.教师科研能力参差不齐，力量不够均衡。
存在问题是必然的，也并不奇怪。只要积极面对这些存在的问题，在学院的领导下，加上学院各系各部门的支持，以及基础部全体教师的努力，我们基础部的教学管理工作一定能不断完善、不断提高。
三、几点体会
在系部工作四年里，体会颇多，现仅谈三点体会。
1.学院领导的关怀和主管部门的指导以及各部门的支持是搞好系部工作的关键。本学期学院领导就先后来我部五次，学院领导亲临我部或视察、或调研、或指导、或谈心、或看望，每次都给我部以鞭策和激励；主管部门每月召开系部主任例会，具有积极的指导意义。每月一小结，肯定了系部的成绩，指出系部的不足；每月一布置，既抓住了每月的工作重点，又给系部的工作以必要的指导；各部门的支持也非常重要，系部之间虽说少不了竞争，但更多的是积极地配合和支持；院级部门也非常支持系部的工作。正因为有了这些关怀、指导、支持和密切的配合，我们基础部工作才得以顺利地开展。
2.民主协商、上下团结是系部顺利开展工作的先决条件。我们基础部的主要工作都做到集体协商，将教研组长纳入本部的领导班子，把骨干教师作为本部的智囊团，做到民主协商、民主决策。这样有了大家的支持，制定的计划才能很好地得以实行，开展各项活动才有凝聚力。基础部不论是执行学院布置的任务，还是布置本部的工作任务，大家都能认真地完成；不论是开会，还是开展活动大家都能雷厉风行。因此，不难体会到，基础部是一个团结、严谨、活泼、快乐的集体。
3．严以律己、关心他人是顺利开展工作的润滑剂。基础部办公室三人加上三个教研组长组成集体领导班子，每人都能做到把困难留给自己，把方便让给教师。比如：本学期基础部有十位教师分流到其他系部，数学、语文教师较紧张，教学任务较重。在这种情况下，我们班子成员就主动承担教学任务。平时基础部休息室没开水，我们送；教研室没粉笔，我们送；老师请假，课由我们代；教师有困难，我们设法解决；教师生病，我们及时去慰问。三位组长工作也非常得力，处处以身作则，给普通教师留下了很好的印象。人都是有情感的，虽然给他们的是点滴，而他们却能涌泉相报。从而使基础部成为一个有机的、团结的、有战斗力的集体。
x x学院基础部
20xx年1月8日
第10篇 学期汇报工作总结
党员的灵魂是党性，做为一名党员，我深知业务知识对工作的重要，学习政治理论对思想更重要，并把学到的理论的知识和工作相结合，真正用“科学发展观的”思想武装自己的头脑，真正的用“八荣八耻”做为自己的人生荣辱观，指导自己的人生航程，树立起正确的利益观和价值观，使自己从思想上成为一名真正的共产党员。同时积极树立为人民服务的意识，我清醒的认识到，作为一名教师，观念上更应及时更新，具有超前意识，要起到先导作用，搞清楚自己在为谁工作?怎么样去对待自己的工作?把这些体现在自己的一言一行中，体现在自己的一举一动中，这样才能永葆共产党员的先进性。
生活中，我能以共产党员的身份严格要求自己，遵守党纪国法，为人诚恳，积极乐观，自觉抵制歪风邪气，起先锋模范作用;能以“八荣八耻”做为自己的处事为人的行动指南;处处维护党和国家的形象和利益，维护祖国的统一，敢于同不利于党和国家的言行做斗争;牢固树立“立党为公，执政为民”的意识;关心国家大事，了解时事政治。
工作中，积极服从组织分配，听从领导安排，不计较个人得失，顾全大局、团结协作、克己奉公，以身作则，积极完成组织和领导交付的各项工作。
遵守学校各项规章制度，严以律己，做教师的表率，钻研教材，研究教法，提高教学本领，认真组织和参加各级各类培训和教研活动，积极提高为教师服务、为教学服务、为学生服务的能力和水平，提高自己的创新意识。积极发挥共产党员的先锋模范作用，热爱学校，热爱教育，热爱学生，为党的教育事业贡献自己的微薄之力。
通过学校党支部组织党员学习创先争优活动方案，触动很深，体会也很深刻，作为一名党员教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。我的体会是主要从两个方面来：
一是从国家和民族的伟大事业中来。没有国家的繁荣，就没有个人的发展；没有民族的振兴，就无从谈个人理想的实现。只有把自己的奋斗融入国家和民族的伟大事业之中，人生才更有意义，使命感和责任感也才会随之而生。
二是从为师生谋利益的奋斗中来。为师生做了好事，师生发自内心的感激胜过任何奖励。当我们亲身感受到师生的种种艰难，要努力为师生的利益而奋斗，从而激发出更强烈的使命感和责任感。在经济全球化非常时期，我们不能仅仅停留在对自己负责，同时要关心国家大事，接受挑战，勇于弘扬我们的民族精神，承担相应的责任、义务，维护国家的法律制度，维护国家统一稳定和民族团结，为民族的振兴，国家的富强而奋斗等。例如国家在天灾人祸的困难中，如何为国家分忧，比如我们可以用捐助的形式，尽自己的一分微薄力量，为国家分解负担等。只有每个党员在很好的履行自己的责任同时，增强对社会的责任感，维护国家的利益，关心国家的大事，国家才会有希望，民族才会有希望。
总之，这一年来，我的思想认识又有了新的提高，我将在以后的工作学习和生活中，积极工作，坚持学习，力争做一名合格的、优秀的共产党员，以优异的工作业绩汇报党对我的培养。
第11篇 学期汇报工作总结
下半学期一年级体育教师师德汇报总结
大家好，我从三个方面对我本学期的工作，做汇报总结。担任一年级的体育课。由于孩子们年龄小，活泼好动，我还是先把安全问题放在首位，上课前我去教室把孩子们集合好了后，领到操场，下课后在操场集合好了后，再带回教室。有时一节课中会让他们休息五分钟或者十分钟，由于操场上，单杠双杠和看台等都存在安全隐患，我会选择让他们原地休息，但是只是口头跟他们说，根本管不着他们的腿，开始我会选择一些小办法，比如，我会说我手里有一根金箍棒，围着他们划定一个区域，告诉他们，只能在老师划定的区域里玩，如果出了这个圈，就会被妖怪捉走，将无法再回到这个圈里。或者有时让他们自己围着自己画一个圈，把它设定为自己的小家，谁也不能离开自己的家，也不许去别人的家，利用这些小办法吧，以此来保证孩子们的安全。后来，时间长了，我就不用这些小办法了，在他们头脑就逐渐形成了这种意识，只要老师说休息会，他们就知道是在原地那范围内休息会或者玩儿会了。体育教学上，这学期还是以队列队形练习外加趣味竞技性项目，一分钟跳绳和100米赛跑。一分钟跳绳孩子们比上学期进步了许多，上学期进行测试时，每个班总有几个孩子，跟我说，老师我不会跳，老师我不敢跳等等，这学期再次进行测试时，不会跳的少之又少了，最高成绩也比上学期有进步了，刘浩轩跳出了我带的七个班的最高成绩，一分钟跳绳跳了130个。同时在平时的体育课上，我还会重点发现在体育上有天赋的孩子，对于这些孩子，我还会重点特殊对待，比如像孟祥吉这几个女生，体育课孩子们进行比赛赛跑时，我会把他们跟男生分到一组进行比赛，希望几年后，他们长大了些后，能够代表我们学校参加区运动会或者其他运动会，为我们我学校取得荣誉。
小百灵广播站，也经历了多次改变，时间上是上学期每周三一次广播，这学期改为每周二和周四两次广播。广播稿上，上学期因为广播站的孩子少，就五个孩子，都是我给他们写稿子，他们负责练习。这学期学期初，又从五年级和四年级加了10几个孩子，是分了三个组，洋洋组，米奇组和男生电台，每个孩子负责一个栏目，自己找稿子，然后由每组的组长，进行审稿。随后又改为班级轮播，我是提前一周把广播表给下周要广播的班级，有各班班主任进行填写，我负责带着孩子们练习。
负责了一学期的广播，我也发现了我许多需要改进的地方：（1）我在让班主任进行填稿时，对字体和字号没做具体要求，导致把稿件整理起来后，有些杂乱，整齐。（2）内容和背景音乐上应常做改变，总是那么几项内容，容易使听众听起来有些乏味。
最后说一说，我们的乒乓球社团，一般我是把社团内容分为两部分，前半节课，我会让孩子们做一些基本的动作，步伐，练一些基本功，后半节课会组织孩子们进行一些循环赛，擂台赛，升降级等的一些比赛，我发现孩子们会打比赛后，对打球更上瘾了，每天下课后，我们可以看到有孩子再球台那里打球。我们社团打球最有激情的吕昊煜有一次上课时跟我说，因为他家有张球台，有时我跟我爸爸还有去他家打球的'叔叔们，打球。有时我就想，如果我们学校没有开展社团，可能那张球台，对他来说就是个摆设，那个球台可能也就是供大人娱乐活动的，他上了社团后，可以在写完作业之余，可以去打打球，不会再去看电视玩电脑了，丰富孩子们的业余生活，最起码可以增强孩子的体制了。
在最后一节社团结束后，有的孩子问我，老师我暑假可不可以来学校打球？有的跟我说，老师我让我妈妈给我报了乒乓球班，我当时听到孩子们说的这些，我觉得很欣慰，我觉得自己把孩子们带到乒乓球这条路上来了，他们可能练不到很顶尖很专业的水平，但是我想这项运动会充实孩子们的生活，会陪伴他们一生。
由于我们队的孩子比较少，管理起来相对容易，相互熟悉的也比较快些，这是我对我们队的孩子，一学期的表现（包括球机球风课堂纪律）等方便所做的评价总结，其中也有表扬也有批评。
这是利用最后的两次社团，我们队打了一个大循环比赛，也是对孩子们在这学期技术方面进行的一项评定。
自己又太多需要努力的地方，先总结了三点：（1）多读书、多听课，充实自己的头脑。写好每课教案，上好每堂课。（2）丰富学校大课间体育活动，使孩子们的大课间真正的丰富多彩。（3）最重要的一点，用心做好每一件事。
恳请老师们对我以后的工作多多批评和指正！谢谢大家！
第12篇 学期汇报工作总结
班主任学期末工作总结汇报
转眼间，一年就这样结束了，我一年的工作中，我平安的带领学生过来了，作为班主任来说，这才是最重要的。带领学生健康的成长才是我工作的最大前提，没有这个条件，我的工作也就无从开始，幸运的是我做到的。
一年的工作中，我学到很多，也得到很多，总体来说收获大于付出，这是我幸运的，一个班主任能做到这样，我已经很出色了，但是这不是我停止前进的理由!
初一年级是初中阶段的起始年级, 如果起始年级没有带好,就会留下不少后遗症,因此,我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础,而良好的开端是创建优秀班集体的关键。
一、理想来源于现实，但高于现实。
一个人如果没有理想,就好像大海上一艘迷失方向的船,飘到哪儿算哪儿,没有目标,就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时,积极创造机会对他们进行理想教育。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标,他才会把它转变成学习,生活的动力。 他们明白实际与理想之间存在的差距,但这差距并非不可逾越,而是可通过自己的努力去跨越,并要求学生制订学习计划,把对理想的追求转化为学习动力。(曾经讲过这样一个真实的故事：一个人要募捐10万美元，他很有头脑地计划：可以是十笔一万美金，二十笔五千美金，五十笔两千美金，100笔一千美金，二百笔五百美金，最终他采取了最后一种方式，结果不到半年就完成任务。由此可见只要有计划的实施，任何事情都可以攻克，学习也不例外。)
二、理论联系实际,借鉴他人经验
要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的经验，在实践中不断的'完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。在班主任工作上，我的经验不是很丰富。所以，遇到自己不容易解决的问题时，我会虚心地求教其他的班主任，借鉴别人的做法;一些对人生、对学习会有所启发的文章，能丰富思想，帮助我们在向学生说明某个问题时，有理有据，令学生信服;还有一些指导班主任工作的书籍，例如《班主任之友》，《新时期班主任工作难题解决经典案例》等书籍，每一次阅读后我都大有收获，而且将其中一些能指导自己工作的方法加以实施。这些理论和经验对我的班主任工作帮助极大。
三、精心设计与琐碎管理同行――班级管理
1)开学初，我努力培养'共享智慧共创辉煌'的班集体，力图希望班级中的每一个同学都如兄弟姐妹般互助互爱。为此，我在班级的管理中，努力将自己的爱心和班集体普遍的友爱倾注给表现较差的后进生，给他们以更多的关注、更多的投入。在班集体中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学的友谊，让他们感受到班级中主人翁的责任感。为此，开学初，我大胆吸收这些后进生参与班级管理，让他们在管理中克服自身的不良的行为习惯。在营造温馨的班级中，对待优等生，我更是严格要求，从不宠坏他们，时时提醒他们“做学问得先做人”，优等生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，要心胸宽广，要博爱同学，对他们警钟常敲，不断督促他们克服自身的弱点，努力追求更高的进步。
2)在活动中选拔班干部。选拔和培养好班干部,使之形成坚强的集体核心,是班集体建设的一件大事。一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时,才可能被拥戴为干部。在军训和班级活动中，我通过义务劳动，预设问题让大家“想办法”等活动,从中发现并挖掘有头脑,有能力,有口才,有吃苦精神,有自信心,有主人翁意识的人才,然后,让他们自己竞职演讲,选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热情,责任心强,有强烈的竞争意识,在特殊时刻能表现出解决问题的能力。在整个管理班级的过程中,我还有一点体会，就是班级的事情，尽量让学生自己去做。
在军训时，我基本上是什么事情都自己来管，生怕学生出差错，但是后来，我发现这样不仅自己累，而且学生养成了依赖性，大事小事都要找老师。于是，我开始思考怎样来提高学生的自主能力。在民主地对待他们的同时,充分发挥他们的自主性，适当的时候加以引导。班委会成立之后,尽快使他们明确自己的职责,把一些具体事务派下去,建立层次分明的立体型管理体系。一方面,给予指导监督。这样,班干部的工作能力有了很大的提高,更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。另一方面,我有效地利用每周日的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风,班风的形成。使我班在学校的各项考试和管理评比中都取得了良好的成绩。
四、谆谆教导与外严内慈双管齐下做好学生思想工作
想让学生切实按照老师的要求做，就必须在思想上让他们相通, 思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在这方面，我主要有以下一些做法：
1、做好个别同学的思想工作
学生到学校读书，一方面是学习文化知识，另一方面是学习做人的道理，我个人认为后者更重要。积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面,我以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们真诚相待,耐心相帮,及时对后进生加强心理疏导,让他们认识到自己的价值。及时和家长联系，双管齐下，取得了意想不到的效果。
2、在班会课上对全班进行思想教育与快乐式管理
现阶段的大部分学生感到学习是不快乐的或对学习没兴趣，根据此情况我对本学期的班会进行调整，现在的班会通常先由学生自己总结现阶段班里的情况，然后是我做总结并以多种形式进行教育，比如“如何快乐学习”， “如何学好语文”，“如何做短时高效的数学尖子生”，“小学科真的不重要吗?”等，观看“感动中国”，“希望工程宣传片” 等。让学生感受到学习不是生活内容的全部， 而是生活的片段，富有青春色彩的驿站，从而让学生认识到生活是充实而绚丽多彩的。
万事开头难,但良好的开端是成功的一半。一个班级的管理如果有了一个良好的开端。那就是说,在这个班级的管理上你已成功了一半。当班主任很辛苦，但也很充实，有很多钻不完的学问，同时与学生多接触，得到很多感触，使自己在各方面要求更高，心里变得象学生一样单纯年轻，真是其乐无穷。
班主任学期末工作总结汇报
第13篇 学期汇报工作总结
学生干部学期总结汇报
这一学期来，我班在校领导的统一领导、任课老师的大力支持和配合下，各项工作得以顺利开展，我也在学习、工作中取得了一定的成绩，在此，我将这一学期的工作开展情况做一汇报
多年班主任的工作摸索使我懂得了：重视人的全面发展，重视学生完整人格培养、个性充分发展，是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。因此，在班主任工作这个板块上，我做到了以下两点
一、学生板块：树立班级奋斗目标，建设整人的班级文化，充分发挥学生的主观能动性，形成良好的班风。
（1）加强班干部管理，让学生自治自理；
（2）建立晨会制度，始终如一地坚持半小时的班级读书的制度
（3）有效利用周五的班会课，组织开展专题性的活动；
如：以微笑面对毕业考试，交流学习体会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等,为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的生存整人和学习氛围，重视的是学生的共性；
（4）重视与学生的思想交流，经常与学生促膝谈心；
（5）每个星期给学生布置一道特殊的作业并检查落实到位；
——通过让学生做公益（或家务）劳动，增强做一个小公民的责任意识；
（6）始终把学生的养成教育放在首位，重点抓了孝顺与感恩的教育.
俗话说得好：百善孝为先。心中常抱着仁心,孝心,那么,天下任何不正当的行为,都不忍心去做, 孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，所以,孝是一切行为中应该最先做到的.
感恩教育：在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的`养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈开人生的第一步；听着父母那无私的声音学会了叫第一声:爸爸,妈妈.在无微不至的关怀中成长；灾灾病病使父母熬过多少个不眠之夜；读书升学费去父母多少心血；立业成家铺垫着父母多少艰辛。可以说，父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的力量。我们不仅要感谢父母，也要感谢国家和民众。
（7）给学生提供参教的平台，为走向社会而打下基础
（8）对学生始终如一地进行赏识教育，让学生在快乐中学习和成长
二、自我板块：热爱教育事业，爱岗敬业，有职业操守，爱生如子
（1）以身作则，努力做学生的榜样；
我清晨7：30就进教室了，（1）督促学生晨读；（2）检查清洁卫生。下午是我最后一节课呢，我常常晚下班，哪怕是耽误自己的休息时间，也要给学生多灌输一个知识点，因为是九年级了。天长日久，学生必有所获。我特别注意自己的一言一行都能使其成为学生学习的表率。
（2）用爱去温暖和包容学生
教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样，因此教师能否打开学生的心扉，取得学生的信任，爱是首要条件。爱是教育的基石，是教育的“催化剂”，它可以促进学生的转化，是滋润学生的心田甘露，可以把师生关系转化为亲密的朋友关系。正是这样，我热爱和关心每一个学生，用爱架起了一座通往学生心灵深处的桥梁。
我们这个班，优秀生都转学了，而剩下的多半都是中差学生，他们的调皮是众所周知的。调皮学生都是语言及行为习惯上的差生，是任课老师的心病。我针对这种情况，对他们进行分层教育，在和他们相处一段时间后，我发现教育孩子要注意三条：一、发现不同点,就像天底下没有一模一样的树叶一样；世界没有一模一样的孩子。二、发现闪光点，每个孩子都有自己的优点，只要善于寻找就能发现；三、发现动情点：孩子是人类真诚的群体，孩子的内心是纯洁的，孩子的情感是细腻的，例如：世界上的爱各种各样，而班主任对学生的爱是一种复杂而高尚的精神境界，教育心理学家认为，这种爱是由班主任老师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教育情操。内容上表现在班主任深入细致地了解学生，真心实意地关心学生，充分尊重、信任学生，严格地要求学生等。班主任对学生的爱不同于父母对子女的天然之爱，对学生的爱应是超出母爱，更伟大的爱，因为它要无条件地爱每一个学生，好的、差的、丑的都要爱得起来；但它又是有原则的，不是迁就放任的爱，而要从学生的全面发展的高度将爱与严格要求结合起来。引导他们整人成长。我班有一位同学，由于父母之间的感情不好，吵架是家常便饭，他从小就缺乏父爱和母爱，因此生性倔强，纪律散漫，目中无人，无心学习。于是我就想方设法亲近他，了解他，多一点注意他，当他有某方面的进步时，我就及时地、夸大地表扬他，发现他的闪光点，并利用之，要他担任数学课代表。时时处处都使他感受到老师对他的关爱和重用。但俗话说得好：'冰冻三尺非一日之寒'，要想后进生的心解冻非一日之功啊。惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖，才可能消解冰冻。精诚所至，金石为开。我对他的关心、关怀和关爱才成了打开该生心灵之门的金钥匙。通过以心换心，以情换情，以人格塑造人格 ,逐渐把他转化成为勤学守纪、讲文明、有礼貌，成绩好的好学生。在成功地塑造他和另两名差生的同时，也让班里的每个学生都能以我为荣。
（3）细节决定成功，教育教学工作都落到了实处
老子曾说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细” 这话不无道理。我呢，甘于平淡，认真做好每个细节，所以，大礼不辞小让，细节决定成败。这也就是细节的魅力。在平时的教育教学中，我认真抓好学生的生活及学习习惯。把知识点落到实处：注重晨读，注重积累，注重知识的运用，让学生明白：厚积薄发，台上一分钟，台下十年功的道理！人的一生也像四季一样：春播、夏长、秋收、冬藏。这六年来虽辛苦劳累，但这都在差生的转变，成绩的提高，人格的提升中消除了；在学生家长的口碑中释放了。能让自己成为了一名受学生爱戴、家长认可的老师，也是天道酬勤啊！
但是，人非圣贤。作为班主任在带班工作过程中，还有很多地方值得去琢磨、研究和改进。也还有许多关于学生成才的构思和设想没有来得及实施，它有待于自己去努力实现这个目标，使学生成为
（1）有一个会思考的头脑；
（2）有一双会观察的眼睛；
（3）有一对会倾听的耳朵；
（4）有一张会说话的嘴巴；
（5）有一双会操作的双手；
（6）有两个会走路的双脚的未来的接班人。
第14篇 学期汇报工作总结
小学期末工作总结汇报
一学期来，我们在区科研部的指导下，在学校的直接领导下，以课题研究为抓手，以课堂为阵地，开展了一定工作，取得了一定成绩。主要做了如下工作：
一、规范管理，加强学习，提高了教师的科研水平
规范管理。教科学习经常化。注重引导教师结合学科教学，学习教育科研理论及新课程理论。为切实转变教师的教育观、教学观、学生观、教师观和课程提供理论支撑，为拓宽教师理论学习的渠道，组织教师“走出去”认真学习，同时坚持“请进来”的方略，邀请教育科研的行家来校做专题讲座。校本研究制度化。校本研讨校级活动形式多样，结合课改要求，主题鲜明，内容丰富。每周有活动、有研讨。有以增强课题研究实效为目标的课题研讨活动，有以促进教师专业成长为目的的听课、评课活动……每学期全校性教育科研活动四次，每月各级各类课题组至少活动一次。教科室与教导处协作，十分重视课堂教学研究，学校开展“集体备课”“创建研讨课”等活动，教师的教研活动均体现了新课程标准，课堂教学质量得到显着提高。领导以身作则，带领全员参与。姜校长科研意识强。尽管工作繁忙，他带头搞课改、做研究、写体会文章。他结合本校实际主持市级“xx”规划课题。老师们在他的带领下，结合教学实践将本校承担的研究课题渗透于学科教学之中，联系课堂教学写出了篇篇脍炙人口的文章。
科研室在校长领导下积极工作，发挥了研究和管理的职能。学校将教育科研列入了整个学校工作计划并有必要的经费投入，制定并实施了教育科研管理制度和奖励条例，学校有比较完备的科研档案。促进了教师科研水平的提高。
二、抓立项课题的`研究，取得了阶段性成果
学校《加强校园文化建设提高育人功效的创新实践研究》这一课题已经进入关键时期，我们将该研究课题有机渗透到课堂教学之中。主要在以下五方面进行了探索：第一，要使学生理解学习的目的，明确学习的目标;第二，结合新课程标准，将课组织得新颖有趣;第三，激发学生的成功感，要使全班学生包括待进步生都能获得成功;第四，开展学习竞赛;第五，及时反馈、正确评价、适时进行表扬和奖励。把这些探索分解到了各个年级中的学科之中，收到了成效。另外，我们还围绕课题研究，加强教师学习和培训工作。提供书目，要求老师自学，并写读书笔记;请专家来校讲课，学习课改理论，使教师改变教研观念;提供参加各级各类培训的机会，定期对教师进行集体培训和分科培训，如专题讲座、教学研讨会、经验交流会、案例分析等，培训的内容倾重新课程实施过程中所面临的问题;引导教师通过对自身现状的分析，制定自我发展规划和每年学习计划;帮助教师建立个人成长记录袋。
三、做好了常规性的业务工作
1、做好了全校教师的组稿和推荐工作。本学期，全校老师在市级以上投稿科研论文20篇。
2、为总结提炼教师的研究成果，分别编辑了校科研探索报、教师论文集、教育教学案例、研究成果专集等。
3、加强了科研室的自身建设。一是加强了自身的理论学习，带头学理论、写文章;二是网上交流探索学习;三是做好了相关资料的汇总和上报工作。
总之，我们将课题的研究与学科教学、德育教育、创建工作等有机整合，以科兴教，改观了学校面貌。教师通过教育科研加快了专业成长，教师们的业务水平在整体上有了很大提高。
第15篇 学期汇报工作总结
一学期很快就过去了，本学期总的来说还挺顺利的，在校党委领导的指示下，在广大教师的支持下，我顺利完成了本学期的工作计划，现向各位领导和同志门做一汇报：
一、政治思想方面。
无论何时何地，我对政治学习一刻也未放松，本学期我深入学习贯彻十六大精神，坚持不懈地用邓小平理论和___同志“三个代表”重要思想武装自己的头脑，以保持理论上、思想上、政治上的清醒和坚定。进一步学习《___文选》、《理论热点面对面》和《科学发展观学习读本》，学习党的十六大和十六届全会精神，做到了学习有计划、有记载、有体会、有实践。通过政治学习，思想素质不断提高，心灵环保不断加强，无任何违法乱纪行为，无论何时何地都有坚定的政治立场，清醒的政治头脑，正确的政治观点，敏锐的政治洞察力，在思想上言行上和___保持着高度的一致。坚信党的领导，紧跟党的路线，坚守在教书育人岗位上，忘我的工作着。
二、科研处的工作
科研处是我校今年十月份刚刚成立的一个处室，受校党委的委托，由我主持科研处的工作。说实话，面对领导的信任，我的心是忐忑不安的，因为自己的能力和魄力离这个岗位的要求还有一定的距离。虽然自己从98年学校成立之日就从事教学行政工作，在日常工作中也经常做一些科研工作，但毕竟不是工作的重心，现在要从事专业化的研究，面临的困难还是非常多的。但我坚信只要努力，办法总比困难多，这三个多月以来，在我和田铮老师的共同努力下，我们科研处按照“科研服务教学”这一主线开展科研工作，本学期取得了长足进步。
1、围绕提高教学质量年，在全体教师中开展了多种形式的教学活动。
(1)10月10日至11月20日组织了教学艺术专题讲座。这次教学艺术讲座历时一个月，既为我校骨干教师提供了一个展示教学水平的窗口，也为全体教师提供了一个研究教学、探索教学、加强自身学习的平台，对我校教学工作起到了积极推动作用。
(2)11月25日至12月9日组织了青年教师大讲赛活动。本次活动中各位参赛教师思想重视，准备充分，教学过程设计科学、合理、有创造性，充分发挥了多媒体辅助教学的作用，提高了课堂教学的效果和质量。充分展示了我校青年教师勤于学习、乐于创新、勇于实践的精神，同时也反映了我校教师的执教能力正在迅速地提高。
(3)12月6日在全体教师中组织了钢笔字比赛。在规定的时间里，每位教师都认真书写着规定内容，全神贯注、一丝不苟，全力展示着自己扎实的写字功底。比赛取得了很好的效果。
(4)12月18日至12月30日历时两周的 “新聘任教师汇报课”圆满落下帷幕，在这次汇报课中，我们领略到了青年教师课堂教学的风采，也充分感受到了他们积极进取的精神风貌，同时通过汇报课，教师在课堂教学上都有了新的认识，有助于他们今后业务水平的进一步提高。
(5)填补我校空白，编印不定期的“教研动态”共14期，宣传报道我校教育科研各项活动，使广大教职工及时了解这些方面的动态。
2、协助教务处，在学生中举办丰富多彩的实践活动
(1)12月8日和教务处在全体学生中组织了钢笔字和粉笔字比赛。80名参赛学生经过半小时紧张激烈而又精彩的角逐和全体书法老师的认真评选，产生了3个一等奖，5个二等奖，5个三等奖，5个优秀奖。
(2)按照学校加强实践性环节、提高教育质量的要求，为大力拓展我校学生的综合素质，强化实践动手能力和创新精神的培养12月15日和教务处组织六大队计算机技能大赛，此次技能比赛从学生实际出发，从三个模块(打字速度测试、word文字排版、excell2000相关操作)对学生进行了考核，最后经过我校计算机教师的平身，共评出一等奖二名、二等奖二名、三等奖四名
(3)11月20日---11月26日，和教务处组织了五大队的论文答辩工作，有482名学生顺利通过了论文答辩，其中有 30名学生论文答辩成绩优秀。
(4)11月10日—11月25日，和教务处组织了毕业前补考工作，全部补考科目达到60门次，参加补考学生近五百人次。
(5)12月初，和教务处组织了五大队和七大队二中队的本学期科目结业考试。
三、教学工作方面
本学期，我担任七大队哲学课教学任务，在教学中我坚持作到把握时代脉搏，使政治课永远充满浓郁的时代气息
政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代的政治课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。多年的尝试，我认为时事政治教育可以水乳交融地“化”时政知识于政治课的基本观点和原理之中，把两者有机地统一起来。与此同时，还要有目的有意识地培养学生观察、联系、分析、说明实际问题的能力，轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到我们预期的教学目的和要求。使“理论联系实际”的朴素真理不只是漂亮的装饰，而真正成为我们行动的指南。因此在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
四、工作中存在的问题：
1、思路不清晰
由于科研处是我校刚刚设立的一个新岗位，本学期虽然作了许多工作，但常感到力不从心，对科研处的职责仍不十分明确，思路仍不能脱离固有的思维模式，不能开拓新的工作空间。
2、科研视点单在中等职业学校中如何处理教学和科研的关系，把握科研服务于教学这一主线，本学期我们把课堂教学作为科研的重点，但实际对科研工作而言，课题研究才是科研工作的主战场。
五、今后努力的方向
1、办好一个动态
自十月份科研处成立以来，已成功编辑教学动态14期，下学期我们要继续丰富教学动态的内容，及时反馈教学、科研信息。也希望全体教职工能给我们提供宝贵的建议，把我校的教学动态上一个层次。
2、作好一个建设
为推动学校科研工作新发展，下学期将促进我校科研信息化建设作为科研处工作重点之一。主要思路是通过学校网站，建立科研管理网络平台，展示我校教师整体实力，提升我校科研品牌形象，促进教师认真搞科研，争取成果上水平上档次。
3、寻找一条路子
由于我校是以文科为主的中等职业学校，科研力量、图书资料相对欠缺，我校究竟应该开展什么内容的课题研究是当前科研工作的一个难题，初步设想下学期把课堂教学中存在的问题上升为校本课题研究，以寻找一条切合我校实际的科研工作新路子。
千里之行，始于足下，今后我将积极开拓进取，做出更大的贡献。
第16篇 学期汇报工作总结
尊敬的党支部：
时间总是那么快，在一转眼间又到了开学。平时总是将“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”挂在嘴角，可是，上学期，我是否让自己后悔了呢?
总想把学习放在第一位，可是因为这学期刚刚接了邓读会会长的职务，我想把邓读会搞好，扩大它在学院学校的影响力，所以，我还是花了很多时间去经营这个社团。有时候，我静静地一个人坐在电脑前搜罗着各种网页，为的是为我们社团的活动寻找一个好的创意或者亮点;有时候，我又独自熬到深夜，修改着策划、赶写着总结;有时候，我又抛开我本来就紧张的学习业务而投身于社团工作。似乎自己总是要求太完美，我总是想把每件事都掌握在自己的控制之下。不管是多么简单的工作，我都要发短信给部员，询问完成情况，有时还要亲自监督。虽然邓读会在学院中的影响力不是那么大，又不是那么吸引人，但是我敢说，经过不懈的努力，邓读会已经取得了很好的成绩，尤其是今年，我们拿到了“优秀分会”的称号。我的付出算是有了回报，因此，我也特别欣慰。
在平日的学习中，我还是能够安排好学习时间。但是由于我把晚上本来用于自习的大部分时间都花在了社团工作上，学习时间自然也就减少了。我对自己没有很多时间用来学习而有些心慌，特别是专四考试之前和临近期末的复习阶段。我认为，学生的本职工作是学习，社会工作可以适当参加，但是学习不能落下。可是，这学期，我觉得自己似乎没有进入到很好的学习状态，学习上还是不够用心。期末了，社团的工作基本结束，是时候要我静下心来好好复习。虽然我对时间的仓促而感到紧张，但是我会合理安排时间，使自己过得充实。
还有通过一些事情，我明白了作为一个负责人的艰苦。拿暑期社会实践的准备工作来说吧，我们组本来有3个比较可行的方案。经过多方面联系之后，删去了两个失败的方案。每次计划的落空，对于我这个负责人而言都是一个不小的打击，但是我想，就当作是一次很好的教训。可是，当我满怀信心走上最后的答辩讲台时，我感到了自己思维的局限性。本以为评委看多了前面同学有板有眼的答辩之后会对我感性的答辩感兴趣，结果却适得其反。面对评委的诸多质疑和否定，我只有沮丧地走下台。在这个过程当中，我体会到了希望与失望的落差。而我吸取到的教训是：我不该将自己局限于我们九个人的小队，应该多向老师请教，拓宽思路。
时间是一个过程，而我在这个过程中或许享受，或许痛苦，过去的已经不能再改变，未来还是要自己把握。用汪国真的话来激励自己：“我不去想是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。
