第一篇 2023学年下学期 中学德育处工作总结 3050字
一、扎实抓好行为习惯养成教育，树立良好的校纪校风
强化行为习惯养成教育，认真贯彻《中学生日常行为规范》和《____中好习惯“四十个一”》。本学期，德育处牵头，团委会、学生会密切配合，“导”、“督”结合，既继承，又创新，学生的行为规范养成教育抓得有声有色。
1.新学期组织各年段各班级召开“养成良好的行为习惯和学习习惯”主题班会，学习《中学生日常行为规范》和《____中好习惯“四十个一”》等，对全校开展“习惯养成教育月”活动。开学初德育处组织全校学生进行了行为规范学习的考试，学生成绩总体优秀，进一步强化行为习惯养成教育。
2.每周利用集会、班会机会，教育学生“内强素质，外塑形象，文明自身行为”，加强学生的法纪教育、安全教育和爱护公物、爱护校园环境卫生、讲究仪容仪表、讲文明懂礼貌等方面的教育。
3.管理范文网狠抓仪容仪表规范的检查工作。加强校门口值勤督查，定期组织年段仪容仪表的检查和集中整改。既坚持做好校门文明行为督导岗的工作，又注意加大学生行为规范的突击检查力度。德育处充分发挥文明督导队的作用，对学生的文明礼仪习惯进行了劝导和日常行为规范的检查，晚自修秩序检查和“两操”活动评比。德育处每周对全校卫生(包括各班教室及公共环境卫生)进行检查评比，通过德育处的检查、督促、落实，同学们的行为习惯有了明显的好转，校风、学风、班风有了显著转变。
二、加强班主任队伍建设，提升教师队伍战斗力
1.开学初召开班主任培训会，强化班主任管理。
为进一步加强班级管理，探索班主任工作经验，创新班级管理的新方法、新思路，促进班主任培训工作规范、科学、健康发展，2024年4月6日下午第3节，德育处在新校区行政楼7楼会议室举行了新班主任工作汇报暨培训会。新班主任们依次进行了一学年来班主任工作情况的汇报。思想汇报专题每个新班主任都结合自己的工作实际，介绍了一些在班级管理工作中的心得，通过一个个真实、鲜活的典型案例，展示新老师对教育事业的理解、对学生的热爱，幸福地体验着“与学生在一起所获得的快乐”。
2.继续抓好新老班主任结对子工作，为他们相互切磋，共同探讨班级管理工作创造了条件，提高班级的管理水平。鼓励新班主任大胆管理，虚心向经验丰富的班主任学习，领悟和掌握班主任工作的管理策略和艺术，在此基础上，开展了班主任工作案例专项交流与展评活动，并选送多篇优秀案例参加上级部门的评比。同时，利用每月的班主任例会和各种形式的新班主任培训会、青年教师座谈会，加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习，培养他们独立处事能力，提高班级的管理水平。由于重视对年轻班主任的培养，一批年轻有为的班主任脱颖而出，成为我校德育队伍中的一支生力军。
3.倡导各年段长的德育业务进修，积极推进年级德育研讨工作，充分发挥年段长的德育示范与辐射作用。范文写作坚持年段的周例会制度和学校德育工作例会制度，定期召开段长、班主任例会，明确各阶段的工作重点，组织学习德育工作相关的规定，各项工作做到有布置有落实。
德育处每学期都会组织召开新班主任培训暨报告会，以德育案例的介绍形式进行广泛交流讨论，快速提升班主任对德育实际问题的解决能力;组织班主任的进行素质拓展培训，加强班主任的团队合作意识，提升班集体的组建“学习型”德育队伍，增强德育人员服务意识，提升班主任队伍战斗力。深化班主任岗位大练兵活动，加强对班会课的检查考核。
三、加强安全教育，确保校园安全。
1、开学初对初一、高一新生进行安全知识培训，分发 “____中学安全须知”等宣传材料。召开安全员、宿舍长会议，通过《致家长的一封信》、宣传栏、板报、展板、电子屏幕等渠道进行广泛宣传，对全校师生进行“防震”、“防溺水”、“防交通事故”、“防食物中毒”、“防火”、“防楼梯间拥挤踩踏”等方面的宣传教育。定期组织全校师生进行防灾减灾应急疏散演练，提高全校师生的逃生自救和避险能力。
2.根据上级有关要求，认真排查安全隐患，进一步规范安全管理行为。为了加强领导管理，明确落实各相关人员的职责。每学期初，德育处与班主任签订《安全责任书》，与全校学生签订《安全承诺书》和《使用手机承诺书》等，形成安全责任负责网络一体化，网络辐射终端为学生个体及其监护人。
3.晚自习值班、课间巡查制度，宿舍值日、值寑教师职责及值周领导督查等制度的落实，有效地保障了学生的安全，及时防范、阻止安全事故的发生。高中部统一制作了出入通行证，认真落实请假制度，班主任与德育处强强联手，层层把关，确保学生出入安全，做到学生放心，家长放心，学校放心。
4.定期认真做好各项安全隐患全面排查、防控工作，发现问题及时整改或向有关部门报告请求协助整改。集体活动和课余活动注意安全，制订安全防范措施，确保万无一失。强化饮食卫生检查机制，医务室经常对食堂卫生进行检查，坚决杜绝“三无”食品和过期食品在学校出售。
5、与集____学社联合开展法制宣传活动
走进____中学，开展法制宣传是____大学学生法学社每年的一项重要活动，2024年3月38号下午4点，____大学学生法学社实践部与我校联合开展法制专题宣传教育活动。通过本次“法制进校园”主题宣传教育活动，使我校青少年法制教育工作真正落到实处，同时对如何进一步形成青少年普法“学校、家庭、社会”三位一体的整体效应有着积极的指导作用。我校的治安防范工作也得到进一步巩固和加强。
6、开展“预防溺水、从我做起”为主题的学生签名仪式活动
为牢固树立安全意识，增强自我保护能力，切实提高“防溺水”的认识和自觉性，防止意外事故的发生。5月3日下午，我校德育处、团委、保卫科联合开展了以 “预防溺水、从我做起”为主题的学生签名仪式，活动由德育处顾勇鹏副主任主持。随后，初中学生按年级、班级顺序纷纷到主席台的红布条上签名，整个活动有序进行。通过此项活动，使全校师生真正意识到校园安全无小事，懂得了“生命只有一次，溺水只差一念”的人生道理，范文top100并深深体会到人的生命是脆弱的，所以要珍爱生命，珍惜现在的美好时光，不能拿自己的生命开玩笑的现实意义。活动结束后，同学们纷纷表示，今后一定会提高安全意识，积极行动起来，珍爱生命，预防溺水，杜绝悲剧，平安快乐地度过每一天！
四、积极开展艺术教育年系列活动，营造健康向上的校园文化环境
1、加强艺术教育工作常规管理和提高艺术教育工作的针对性、实效性
为了进一步贯彻有关加强艺术教育工作常规管理和提高艺术教育工作的针对性、实效性，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展，营造健康向上的校园文化环境，学校在2024年3月10日专门召开了艺术教育工作会。
艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径，是学校综合素质的重要组成部分，重视并积极并积极开展艺术教育，不仅对艺术人才的培养有直接作用，而且对全体学生的均衡发展，都将产生积极的影响。在会上谢艺明副校长指出今年学校要以____市中小学艺术教育年暨迎接2024年第四届全国中小学生艺术展演系列活动为契机，扎实做好艺术教育工作，以“阳光下成长”为主题，在全校范围内积极开展生动活泼、形式多样的艺术活动，突出“向真、向美、向善、向上”的活动精神，以品精为目标，从中择优选出一批有特色的项目参加比赛，力争有项目参加第四届中小学生艺术展演。
谢艺明副校长在会上宣布____中学艺术教育年暨全国第四届中小学生艺术展演活动组的成立，并对艺术教育相关活动作了详细的安排，从活动的形式、项目、时间、节目、人员安排等进行了全面、周密的部署，并对具体活动项目进行了分工，指定了负责人;谢艺明副校长要求，各项目负责人、音美组、语文组要高度重视、积极参与、积极关注，要充分落实任务，明确责任，畅通信息，严格审核和把关，力求精品，确保艺术教育相关活动顺利开展。
第二篇 2023学年下学期学生会工作总结 1350字
又遇六月，天气越来越热，就算我们穿得很少很薄但坐在教室还是一身热气；去年的这个季节，我们在热气翻腾的教室坐了一整个下午，竞选并产生了本届学生会的主力军；回首这接近尾声的一年，我们学生会全体在师兄的带领下，在做好前辈们工作的基础上，在活动、学生会内部的考核以及优秀班级的考核进行了探索和尝试，圆满完成了学生会的各项工作；在本学期同时也是本届学生会使命即将结束和完成之时，学生会全体都必须对本学期的工作做一个总结，这也是本届学生会所创下的惯例，在学生会中将一直传承下去。下面我将从两个方面来进行总结。
首先，我就本学期学生会的工作开展情况来进行，总的来说这个学期学校以及学院举办的各类活动种类、数量都比较丰富；学生会内部的趣味运动会是开学之初的第一个活动，这样的见面形式与在会议室中召开一次全委会相比，更能让大家所接受，所带来的效果更佳，相互的交流，更近；本年的“三好杯”篮球赛持续了很长的时间，所以学生会内部的安排就一直压在后面；本学期的第一次学院活动，也是学院第一次开展排球赛，从开始到结束都没什么问题，基本学生会所有同学都参加到活动中来；五月份举办的关于宿舍的两次大型活动，传统的宿舍装饰大赛，今年大一新生宿舍加入，并且分住两栋宿舍楼，加大了评委评分的难度，但最终顺利结束；男生宿舍的评委是我带队，过程中出现的一个问题就是评委在打分的而过程中非常不认真，很多评委宿舍都没走进去，仅仅在外边站着就给宿舍打分，对部分宿舍来说非常的不公平；史政特色宿舍文化评比大赛，跟排球赛一样都是首届，圆满结束；
刚结束的足球赛同样也是学院开展类似活动的首次，但这次活动是本学期面向学院内部各班级所开展的效果不是太显著的一次大型活动，由于内外部环境的关系，其中出现了不少问题，最后只能将其定义为勉强结束，当然，短暂的几天的尝试也让我们收获了很多，对班级足球的水平有了大概了解，对以后考虑是否再次举办类似活动提供决策依据，同时这也是师兄对我们组织开展活动能力的而一个考验，这些就是本学期工作的一个概况。在这活动的总结上我还想再加上一点，这一学年里，随着团委的不断壮大，自身人员的增加，自身已经有足够的实力开展各类活动，下边的社团也一样，但通过这一年，特别是这一学期工作的开展状况来看，团委以及下边的社团所开展的活动与学生会所开展的活动经常出现冲突，既然团委是其他两者开展活动的总安排，就该很好的协调起来，而不是想怎么就怎么，这样的随便会让学院同学厌烦，对活动的开展是很不利的，改变的团委学生会开展活动的初衷。在将来，应在学期初便结合各方做好工作安排进行协调。
本学期学生会的工作大概就这些，从我自身的角度来说，因为师兄想让我学习的东西也好，因为自己能正常的参加到各项活动中来也好，本学期所收获的一些具体开展工作的方法、或者是一种心理感受都比上学期要多；但自身问题还是比较多，可能是因为自己在个人问题与学生会事务的关系上处理的技巧不够，当同时面对二者时没能恰当及时的作出安排；这学期因为妹妹过来开店，耽误了很多本因用来解决学生会工作的时间；另一方面，花了很多时间跟精力来经营和处理自己的感情问题，关于学生会平时的工作以及发展的问题就仅仅花了很少的一点时间来想，这些都是自己的失误！
第三篇 2023学年下学期初三语文教学工作总结 1450字
弹指之间，一学期又已倏然而逝。初三的最后一学期是最紧张最重要的时期。对于学生而言，这一时期也是他们人生中最紧要的一个阶段：是进入高一级学校继续学习还是迈入社会这个大学，很大程度上取决于这一学期学生的学习态度。因此作为初三的语文老师，我不敢掉以轻心，尽心尽力做好自己的本职工作。本学期本人着重从以下几个方面着手教学工作：
一、教书育人，心系学生
本人认真学习实践学校的教育教学理念，本着以学生为中心，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生，加强个人的职业道德修养，把关爱学生作为立业之本，本着对一切学生负责的态度，调动学生学习积极性，教给学生学习方法，让学生学会学习，学会做人。
二、积极参与教研活动
本学期我校各教研组为了积极响应县教研室的号召，课改活动开展得如火如荼，而作为其中的一员，我为了提高自己的业务水平，坚持听课、评课，积极参与学校组织的各种教学教研活动，以便能集思广益、博采众长，努力探索适合自己的教学模式。
三、按照计划有序的进行常规教学与总复习
（一） 课前深入钻研、认真备课。
按照教学计划，在开学一个月后就要结束新课程。因此，对于每一节课要上的内容我都力求在课前深入钻研教材，吃透教材，明确教学目标、重点难点，认真备好每一节课，确保自己能够驾驭教材。
（二）统筹安排，认真搞好总复习。
初三下半学期是综合复习阶段，需要认真钻研每一册教材。我结合考试考点对每册教材进行系统的分析，对知识点做好分类、归纳和总结，不上无准备的课，带领学生扎实系统的做好复习。认真研究中考题型，针对每一个考点进行分析，结合学生的实际情况，进行复习。
（三）按时批改作业，不放弃任何一个。
开学以来，我一直坚持作业的全批全改，这样才能对学生知识落实情况有更好掌握，随时调整教学。要提高教学质量，还要做好后进生的辅导工作。对于每个班的后进生，坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式，与学生谈理想、谈目标，激发他们的学习热情。
（四）注重学法指导，提高解决问题的能力。
为了提高学生的语文学习能力，在平常的教学工作中，我注重了对学生的学法指导。比如要求学生合理运筹时间，做好预习；提高听课效率，做好课堂笔记；认真完成作业；及时进行复习，掌握应考技巧；抓好课外学习等。
四、几点教学反思
中考已经结束，成绩的好坏也已成定局。关键是要从过往的岁月里留住一点痕迹，好让自己以后的教学之路走得更从容稳健一些。从这一届学生学习的情况及学习结果来看，我认为作为一名语文老师应该从以下几方面对学生进行教育：
（一）抓好平时的课堂教学，将每个知识点及时消化及时融会贯通，语文教学不能只是让学生记住些什么，更应让学生学会运用学过的知识去思考问题、分析问题、解决问题。
（二）要重视对学生进行学法指导。授之以鱼，不如授之以渔。作为语文老师更应如此，知识的海洋浩瀚无边，要到达成功的彼岸，关键还是要取决于学生已掌握的技能。
（三）对学生的要求要高一点，即要跳起来方能摘到桃子。不管对学生的学习成绩还是学习态度都应要求高一点。如果老师对学生的要求低，学生对自己的要求更低，长次以往，学生就无法完成各种任务。
（ 四）语文老师一定要加强对学生的写字练习。字如其人，一手漂亮的字不仅能让阅卷老师赏心悦目，更是学生自身文化素养的外在体现。语文老师应在这一方面多花时间与心思，提高学生的书写水平。
（五）培养学生学习兴趣至关重要。乐学的效果远远胜过苦学。而怎样提高学生学习的兴趣，这就要靠我们语文老师积极探索切实可行的教学方法。
第四篇 本科班班长2023学年下学期工作总结 650字
转眼间又一个学期结束了，这意味着大二的落幕和大三的开幕。这一学期在和同学们的相处中在各个方面都让我有了新的认识。本学期我班共召开五次班会，主要内容为团学工作、院运会、学风建设、班风建设、新任班长支书换届选举以及相关常规工作这几大块。
3月份，主要任务是团日活动，我班前期共计划四个活动方案，经过第一次班会我班确定活动方案，后因各种缘故临时更换活动方案，因此活动准备仓促，效果不佳。
4月份，主要是备战院运会，在全班同学的共同努力之下我班脱颖而出，在五项团体评比中喜获四项团体前三奖。具体奖项：入场式第一名、道德风尚第二名、海报设计第二名、新闻采写第三名。
5月份，主要工作是舞会的动员和准备以及各种学生干部换届的动员工作。舞会为同学们提供了一个更近的认识机会，丰富了课外生活，放松了身心。同时，该月有各种学生干部的换届，我班主要通过班会的宣传和互相交流经验等方式开展动员工作，本次换届我班同学积极参与，在各种平台上同学们都给自己创造了一个展现自己风采的机会。
6月份主要工作是学风建设。该月有两项重头戏，即英语四六级和期末考试。我班同学在面临考试时都能够化压力为动力，积极认真地备考，部分同学在复习期间主动整理个人笔记，收集各种参考资料，为同学们提供了一份准确且高质量的复习资料，让全班同学得以认真备考。
另外，我班通过五次班会宣传相关常规工作，定期为同学们提供各种信息，借助相关视频进行精神文明健康教育。本学期我班积极配合各部门相关常规工作，无明显违纪违规行为，班风总体正常。
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第五篇 学校党小组2023学年下学期工作总结 1350字
__学年下学期结束了，在过去的一学期里，我小组在区教育局党委、中心学校党支部的正确领导下，以办让人们满意的教育为目标，以深入学习实践科学发展观和争优创先活动为契机，认真贯彻区教育局工作会议精神，以实施精细科学化管理为主，坚持在继承中创新，不断深化教育教学管理，规范细化教育教学行为，不断探索德育和素质教育的新途径，新方法，学校各项工作取得了新成就，获得了新发展。现就一学期来所做的主要工作予以总结。
一、 入开展学习实践科学发展观和争创先活动，用科学
发展观统领学校各项工作，用办让人们满意的教育的标准衡量学校工作转变教育理念，破解发展难题来谋划学校的全面发展。
二、 争优创先，科学和谐发展。
自3月1日开学以来，学校全力开展科学发展观和争优创先学习实践活动。通过广泛动员，认真学习，统一思想，分析检查，解决突出问题，取得了一定的成效。
1、 充分发动，广泛动员，加强领导，制定切实可行的计划。中心校党支部于五月二十五日召开了“争优创先活动动员大会，及时地传达了上级党委的有关会议精神，安排了我中心学校校“争优创优”活动的实施方案及具体活动学习内容，同时成立了相应的领导机构，党支部号召全体党员要积极行动，带头学习，真学用，把争优创先活动不断引向深入并取得实效。
我们小组根据中心学校党支部的安排和部署，组织本小组全体党员认真地学习了相关的文件和内容，在学习、讨论后再次要求每个党员撰写出个人党性分析报告，每个党员都抱着对党负责的态度进行了深刻的剖析，充分地肯定了自己的成绩，诚恳地找出了在平时工作 中存在不足的根本原因，而且提出了今后努力和奋斗的方向。
2、进一步完善学校各种制度。以推行绩效工资制度为契机，在广泛听取征求教职工的意见的基础上，建立完善本校以绩效工资分配办法为主的各项管理制度，在整体体现公平公正的前提下，尽可能体现多劳多得，优劳优酬，奖勤罚懒的工资分配机制和科学规范的管理制度，充分调动全体教职工服务育人、管理育人、教书育人的积极性和主动性。
3、虚心听取家长意见，不断改进方法。
充分利用每月份学校开展的教学开放月活动的有利时机，各年级，各学科都要邀请不少于百分之十五的家长深入课堂听课，并向家长印制下发意见和建议表，广泛听取学生家长对学校管理及教师教学，师德方面的意见或建议，然后进行梳理归类，有针对性的提出整改措施。采用召开座谈会，问卷调查。深入教学面对面谈心等方式，广泛征求教师的意见和建议，寻求解决影响和制约学校科学、和谐发展的突出问题。
4、在教育教学方面，以学习推广外校外地先进的教学模式为突破口，以点带面，转变教师全新的的教学观念，改进不相适应的教学方法，加强教学与班级管理研究，在减轻学生课业负担的前提下，不断提高课堂教学效率和整体教育教学质量。
召开有一定质量的党小组组织和民主生活会。在认真学习，提高认识，统一思想，转变观念的基础上，虚心听取听取校务委员会成员和 部分教师对学校管理的批评意见和建议。在党小组内广泛开展批评和自我批评，切实增强基层党组织的战斗力，提升基层党组织和党员在人民群众中的威信和形象。在抗旱保教和抗拒各种自然灾害中，党员都能做到积极带头捐款，在广大师生面前留下了良好的形象。
第六篇 学年下学期计算机科学及电子信息工程系工作总结 1400字
2024学年下学期
计算机科学及电子信息工程系
团总支学生会
——工作总结
站在岁末，透视过去一学期，工作的点点滴滴时时在眼前隐现，回眸望去过去的一幕慕，在不知不觉中充实眼睑。似乎初进学校的记忆依然就在心头展现！回想一学期来学生会的工作，我们取得过优秀的成绩，这些成果离不开生活部每个成员的辛勤付出；同时我们也遇到过很多的困难，面对困难，我们并没有放弃，而是同心协力解决困难。我们一步步成长的脚步依然清晰，在路上，我们学会了团结合作，学会了坚强勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悦飞上我们的眉梢，因为我们坚信：“只要我们团结一心，计电系必然凭着自己青春的汗水再造辉煌”。
（一）推优工作
●优秀个人与集体：
本学期我们通过各方面的筛选，本着公正，公平的原则，我们从本系同学及班级中评出了“红旗团总支”、“先进团总支”、“优秀团员”、“团员标兵”、“校园达人”、“优秀团干部”等的奖项！通过评选，我们发现了本系内的许多优秀人才，也促进了大家的积极性！达成了“被选的人勉励，未选的人努力”的目标。使许多同学了解到了大学内的推优制度，充分带动了大家的积极性与竞争性。形成了良性循环。但也存在不足，如达标的人数太多难以抉择，有个别同学对推优工作存在疑问等问题，我们也会在以后会吸取教训，不断进取！
●入党积极分子：
作为本学期比较重要的一项推优工作，我系在推选入党积极分子的工作上十分重视。从开会到分工合作都十分顺利的进行，各团支部班委和团支书也十分配合工作，积极主动的在各班开展了推优大会。各团支部的推优大会，都本着“公开、公正、公平”的原则开展。在大家的共同协作下，各团支部的推优大会都圆满结束。并且在规定时间内把每位入党积极分子的材料上交。通过这次评选，团总支学生会内的每位成员都培养出了良好的默契和工作热情，坚信我系在今后的推优工作中更进一步。
●黑板报评选:
本学期的黑板报评选进行的非常顺利，评选人员每次评选都积极到场，并且都认真的完成了任务。各系的板报都贴切主题、排版良好、色彩鲜明、内容积极向上。
（二）红色五月
●主题班会：
本学期关于“红色五月”的活动丰富多彩。领会院团委文件精神，我系团总支学生会组织各团支部开展了关于“唱响团歌，唱红国歌，唱亮爱国革命歌曲”的主题班会。班会上，每班的同学都积极的发表自己的感言和认识。班主任也和同学们热情讨论。大家的热情都十分高涨，并且在本次班会上解决了许多现阶段的问题。无形中已将爱国的热情融入了每个人的心中。
●公益活动：
在本学期我系团总支学生会组织进行了“到聋哑学校献爱心”的公益活动。在探望那些孩子的过程中，我们了解了他们的生活及内心。这些孩子因为种种不幸才会或聋或哑。但他们那颗童稚，纯洁的心不曾褪色。他们只是需要关爱，需要人陪。我们在给他们送上小礼物的时候，他们的笑容和神情深深打动着每位成员。我们也从中领悟了一些生活的真谛，我们会在以后多多开展类似的活动，献出自己的一份爱。
（三）团干培训
领会上级文件及会议精神，本系学生会十分重视本次团干培训，从人员确定到签到等工作。本次培训是学院每年组织的对我院团学干部的思想升华。会上，校领导和老师给大家讲解了许多思想上和工作上的问题，端正了大家的态度，规范了大家的行为。通过本次团干培训，各系团干部都受益匪浅，不仅从中认识了自我，也认识了集体。这是一次思想到行动上的洗礼。我们从中学到许多知识，并有信心在将来不断完善自己的作风。
第七篇 2023学年下学期八年级语文教学工作总结 1450字
忙忙碌碌，一个学期的工作又临近了尾声。我在本学期担任八（3）、八（4）班的语文教学工作。语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。以下就是我在本学期的教学工作总结。
一、教学任务完成情况。
全面贯彻执行国家教育方针，贯彻义务教育理念，努力体现新课程标准精神，面向全体学生进行知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观的教育。培养学生“学会学习、学会做人、学会生存、学会创造”，塑造学生健全人格，全面提高学生素质，让学生认识语文与生活的联系，积极倡导自主、合作、探究的语文学习新方式，圆满完成教学任务，提高教育教学质量。
二、学生学习情况。
（一）以阅读教学为主，共完成六个单元共三课文的阅读教学。每个单元一个主题，达到相应的学习目标。（1）融入自己的生活体验，感悟课文的思想内涵，进而了解社会人生；继续了解叙事性作品的文体特征，品味含意丰富的语句。（2）加强了朗读，注意课文中的联想与想像，了解直接抒情与间接抒情的表达方式，学习抒情性语言。（3）在理解课文内容、熟悉科学文艺作品特点的同时，引导学生树立起环保意识。
（4）学生了解了民生和民间文化。不仅感觉到自身日常生活中蕴含的无穷乐趣，还体会到了多种表达方式综合运用产生的艺术效果。
（5）在优美的古文中漫步，在大致读懂课文的基础上，结合自己的体验评价作品的思想内容；了解古人写景、叙事、议论的艺术，体会语言运用的妙处；积累了常见的文言词语，增强了语感。（6）在借助提示、注释和工具书读懂课文的基础上，体会游记散文借景抒情的特点；品味了古诗文名句的思想感情，并结合亲身体验加深了理解。
（二） 完成了六次综合性学习，继续培养学生搜集资料、筛选信息的能力，开拓学生的视野，提高学生的口语交际能力。
1．献给母亲的歌（1）通过活动，让学生多侧面地认识了母亲，体会母亲的关爱，培养孝敬母亲的情感；（2） 让学生学会了用适当的方式向母亲表达感情，学会理性地思考母爱以及“爱”的内涵；（3）培养学生用多种表达方式（口语交流或书面写作等）来表达自己真情实感的能力。
2． 寻觅春天的踪迹（1） 通过寻觅、观察春天的踪迹，让学生深入认识了大自然的物候特征，了解一点生命在春天里成长变化的过程及特点，培养热爱春天的情感；（2）在观赏春天、赞美春天的活动过程中，加深对春天的体验和感悟，培养初步的自然观赏和艺术欣赏的能力；（3）培养学生在观察中勤于记录的习惯，学会用适当的方式表达自己的感悟和感情，培养能将描写与抒情相结合的语言表达能力。
3．科海泛舟（1）通过活动激发了学生热爱科学的兴趣，培养崇真求是的科学态度；
（2）引导并帮助了学生深入、全面认识科学，在追求科学的过程中具有人文关怀意识；
（3）培养了学生正确地把科技信息传达给他人的口语交际能力和写作浅显的科学小品、科普短文的文字表达能力。
4．古诗苑漫步（1）通过此次活动，引导了学生进一步体会中华诗词文化的灿烂辉煌，感受古代诗词作品的丰富多彩，感受文学形象，发展思维能力，受到情感、态度、价值观方面的熏陶，培养学生热爱优秀传统文化的思想感情和一定的审美情趣，提高文化品位；（2）通过分门别类辑古诗、别出心裁品古诗、声情并茂诵古诗等活动，让学生学习欣赏、吟诵、演唱古诗词以及围绕一个主题查找有关资料的基本方法，积累名言警句，发展语言能力，培养学生写作和口语交际的能力；〖3〗
第八篇 级档案学本科班班长—学年下学期工作总结 2450字
XX级档案学本科班班长XX—XX学年下学期工作总结
转眼间又一个学期结束了，这意味着大二的落幕和大三的开幕。这一学期在和同学们的相处中在各个方面都让我有了新的认识。本学期我班共召开五次班会，主要内容为团学工作、院运会、学风建设、班风建设、新任班长支书换届选举以及相关常规工作这几大块。
3月份，主要任务是团日活动，我班前期共计划四个活动方案，经过第一次班会我班确定活动方案，后因各种缘故临时更换活动方案，因此活动准备仓促，效果不佳。
4月份，主要是备战院运会，在全班同学的共同努力之下我班脱颖而出，在五项团体评比中喜获四项团体前三奖。具体奖项：入场式第一名、道德风尚第二名、海报设计第二名、新闻采写第三名。
5月份，主要工作是舞会的动员和准备以及各种学生干部换届的动员工作。舞会为同学们提供了一个更近的认识机会，丰富了课外生活，放松了身心。同时，该月有各种学生干部的换届，我班主要通过班会的宣传和互相交流经验等方式开展动员工作，本次换届我班同学积极参与，在各种平台上同学们都给自己创造了一个展现自己风采的机会。
6月份主要工作是学风建设。该月有两项重头戏，即英语四六级和期末考试。我班同学在面临考试时都能够化压力为动力，积极认真地备考，部分同学在复习期间主动整理个人笔记，收集各种参考资料，为同学们提供了一份准确且高质量的复习资料，让全班同学得以认真备考。
另外，我班通过五次班会宣传相关常规工作，定期为同学们提供各种信息，借助相关视频进行精神文明健康教育。本学期我班积极配合各部门相关常规工作，无明显违纪违规行为，班风总体正常。
现在，我仅从个人角度谈谈工作经验以及不足之处，主要内容如下。
经验：我归结的学生干部理念主要用五个字来概括，即“能做不能做”。
1.有的事情别人可以做但是自己不能做，或者说别人可以有借口但是作为学生干部不能有借口。比如出勤，别人迟到、缺勤，但你不能做同样的事，作为学生干部就要记住你是一个先进的代表，你可以没有为这个部门创造价值但是你不能给部门创造污点。你不能用和别人一样的理念来衡量自己，你自己有自己的思想，有自己的标准，如果总是以别人的错误来为自己找借口来犯错那就是愚蠢的，因为你已经在崇拜落后而不是先进了，作为学生干部你就要在一定层面上以更高的要求来约束自己、要求自己。人们常说年轻人就应该多犯错，这样才会不断积累经验，不断提高自己。但我想说的是，能不犯错尽量不要犯错，因为经常会在你犯错的时候有人会把你的这个错误死死咬住不放，那么在以后的工作中，结果就不言而喻了。当然了，我的意思不是错误万万不能犯，错误可以犯，人无完人，一个人哪能不犯错误，但同一个错误记得不要犯第二次，一次犯错可以原谅，大部分人的肚量对一次错误是可以理解的，但如果你第二次犯错，那么你的可信度就陷入危险期了，我们都读过《狼来了》，事实上有的人不是不懂这些道理，但是有的时候就是会傻里傻气的去做一些自己都不可思议的事，当他做完后别人就会觉得这个人很愚蠢，没有素质，所以记住，用比别人高一度的标准来要求自己，这样你就会比别人更优秀。我们都知道“短板理论”和“跳跃理论”，学生干部的工作就如同这两条理论，你崇尚落后就相当于短板，你注定要失败，相反如果你以高标准来要求自己，你就会跳的更高，成功就离你不远了。
2.有的事可做，就放手去做。一个学生干部如果一切都言听计从，盲目遵照制度、指令来做事，那么他不是一个好学生干部，因为这样的学生干部没有创新理念，只会照搬照抄，既然这样，一个部门随便叫一个人去做就可以了，为什么要你去做？所以有的时候我们要学会变通，可以做的就放手做，有句话说的不错，“将在外军令有所不从”，不要等到贻误了战机才来后悔没有抓住机会，要知道这个世界是从来不卖后悔药的。
当然了，我的前提是可做的要做，而不是明知道不能做的还固执的去做，这样的学生干部不会得到团队的认可，他永远只会是孤军奋战，因为没有纪律性的团队是不可能把事情做好的。总而言之，能做和不能做就是一个度的概念，只要准确把握好这个“度”我们的工作就会顺利。
不足：记得郑导曾经告诉我们，一个真正优秀的人是能够正确认识自己的优点和缺点的，开党会的主题也经常是开展批评和自我批评。担任一个学年的班长，我认识到了自己的不足之处，现主要归纳以下两点：
1.工作分配不合理。一个不懂得分权的领导不是一个好领导，一个好的领导，他不仅要会自己做事，还要能让你的部下会做事。一个班长就好比一个公司总裁，各个班委就相当于是各个部门经理，没有一个公司的总裁是能够把所有的事做完的，要想把工作做的顺，做的高效他得知道如何分散权力给各个部门的经理，因为一个公司只有你在做事，没有让下面的人学会做事，那么这种情况往往会让这个公司留下后遗症，当总裁退休的时候，你就会为你的接班人苦恼了。所以说，合理分权是决定一个团队工作成效的关键点。而同样的，班级的大部分工作由于各种因素没有控制好，使得我大大小小的工作没有做到合理的分配，有的班委占着一个闲职却不能够得到较好的锻炼，这是我的失职。
2.与群众沟通不足。一个好的领导他知道如何去和群众进行沟通，只有通过沟通才会知道问题的所在，才能够将问题化大为小，及时解决问题，工作才能够顺利有序进行。而在这一方面，我没有很好的利用到群众这个平台，在处理问题时，往往孤注一掷，与支书交流的相对较多，而忽视了群众的力量，在工作上多多少少造成不必要的麻烦。在本学期的工作中，我试着去改变自己的工作方式，努力去亲近这个集体，采纳部分同学合理的建议，在班风建设上取得一定成效。
大二的生活已经结束了，我班既取得了一定的成果又存在的一些不足，我希望新的一个学年，08档本班能够以一个更加饱满的姿态迎接各种挑战，能够团结起来，不断克服缺点，迎难而上，争取走在各个层面的前列，为班级增添新一片色彩。
在此，我仅代表我个人给我们班送上一句简单的话——是金子总会发光，但是金子永远藏着是永远也见不到光的，祝愿08档本新学年新气象，低调的孩子们记得时不时也要记得冒下泡，让自己发光吧。
XX年7月15日
第九篇 学年下学期语文工作总结 1250字
在学期，我担任的是四年级语文教学工作，在工作中有许多收获，同样也有许多不足，现将收获和不足做如下回顾：
一、教学方面
本学期学校依然举办了公开课观摩活动，这对于新教师来说是个不错的学习平台，这使不少新教师从中汲取经验。在这个活动中我也收获了许多：1、在指导朗读方面我从多个教师那里学习，有老师引读达到很好的朗读效果的，也有逐句引导，调整语气反复读达到很好的朗读的效果的，在自己的教学中也有所体现。2、在调动学生自主学习方面也有了一个新的突破，敢于放手让学生去做，在我准备的公开课中就安排了这样一个环节：学生初读课文之后，让他们谈谈自己对课文的感受，用一个词来形容，并让他们把这些词语出示在黑板上，这就构成了他们对课文的不同方面的认知，在让他们从其中的一个方面入手细读课文，学生很乐意选取自己喜欢的方面去读，以至于充分调动可学生自护学习的积极性。
二、对复习方法的大胆尝试
本学期我就学生的复习方面根据不同的情况做出了两种不同的尝试。期中考试前复习采用的方法是紧抓平时，逐渐完成学习任务。从开学每大周的周一和小周四都做为复习巩固时间，让学生对本大周的学习任务做一回顾，确保将一大周内所学内容牢牢把握。通过这样反复的复习使每一个同学都有所收获，这样把复习做在平时，就大大减轻了考前复习的强度。在段考前，有是以小单元为基本逐单元复习，把每单元所要复习的内容（基础知识、对课文理解）合在一起完成。最终发现通过这样的复习方法复习，成绩有了明显的提高。对于期末考试，由于期中考试到期末考试时间比较短，课程安排较紧，无暇顾及平时的回顾，所以考前复习采用了分类复习：将所要复习的知识点分类共分为三类：词语类、课本基础知识类、对课文句子理解类。分三个不同时期来复习，词语类在初期复习，一次是课本基础知识和对课文句子理解，一这样的方法安排旨在于能顾及后进生的复习特点。在这三个阶段里可以直接抓后进生的基础部分，也不耽误优秀生复习。本以为这种方法是比较巧妙的，可结果却事与愿违，并没有达到理想的复习效果，这些便是本学期的两种复习方法，以及两种复习方法所带来的效果。
三、对学生心心理的认知
从文学作品中，从荧屏中我们所截获的儿童形象是天真无邪的，然而在现实中他们却给了我不同的感受。他们宛若一个个“小大人”都拥有自己独立的思维。在他们的心中也装着满满的心事，在一次与学生交流是发现他也有许多不为人知的烦恼，家庭也好，同学也好，这一切都是他们显得忧郁。除了这些还会发现他们耍“小聪明”的时候，例如：“老师我这道题不会”一位学生跑上讲台问我问题，当我给他讲解过后，他会从另一边绕过去，把一样东西塞在旁边同学的手里，诸如此类的事数不胜数。这些迹象表明他们都具备了自我判断能力，对于这点我在教育方式上就必须有所改变。
四、不足之处
虽然在这一学期的工作中有很多收获，也学到了很多教育学生的技巧，但是对于这学期的许多新的认知还未从实践中得到认证在下一步的工作中将会以此为努力方向，争取做到一个新的高度。
学年下学期语文
第十篇 学年下学期一年级学期末总结 1800字
XX—XX学年下学期一年级学期末总结
一学期过得挺快，转眼我也担任一年级班主任也一年了，上班是觉得时间过得慢，要放假了却对孩子们很不舍。写此总结心情是沉重的，觉得有千言万语却无法用言语尽兴的表达。人总是会变，成绩也一样，结果只有两种，好与坏。难的事一直保持不变的。我很感激那些让我寄予厚望的学生们，让我觉得我的努力没白费。
本班35人，男女分布均匀， 本班也有“严重”的学困生。我也一直不断在努力，但也未见好转，我不想推脱责任，可关键还在学生本身，像我班张闫博、孙勇根、辛华纯属于不学的孩子，每天我监督写完课堂作业并改正，上课根本不听，教读课文时嘴巴张着也不读，我也想了各种办法了，也未能改变。觉得我这老师当得挺失败的。每天的家庭作业都不完成，现在规定教师不能打、不能骂孩子。我也无计可施，他们的家长是从来不管学习的，最多只是问问而已。作为老师我要是能让他们学好我也很乐意帮他们。可我现在一点办法都没有了。和他们相处了一年，除了这三个都挺好的。
本次考试情况：
在数学方面
1、 忘性很大丢分严重
很多学生在课堂上对我所讲的知识都能听懂也能做练习，如果课后不练习，学了新知就把旧知识忘了。
如：基础知识里的找规律：42 、46 、（ ） 、（ ）、 58、( )、
类似的题在考试前我专门讲了一节课，因为我知道他们在这老出错。我就叫他们用笨办法，想想42——是怎样变成——46的，当然是每次加了多少：42+（4）=46 +（4）=48．．．．．．
还特别强调后面的数比前面的数大就是加多少，反之则减。
写到这我心里很难受，我越是情调多次的问什么还要出错。除了遗忘再或者就是根本不理解了 ，可我想后者是绝不可能。
2、 粗细大意 做题马虎
做题时粗心马虎是学生的通病，学生们的计算能力都不错，主要就是不细心，总把加减号看错，列竖式计算时把数字抄错。
如：75 + 15 = 把 “+ ”当 “—”结果就算成60了；
再如：把25 + 48 = 列竖式时把48写成28，结果就算错了；
我总是强调他们列竖式时，一定不要着急计算，先看加减号又没写错，再看数字有没抄错，然后再计算，进位、借位的一定要写，不能太大不能太小，一定要给十位或百位要加进的位或者给被减数的十位或百位一定把借走的数的减掉，这样才不会出错。
3、 理解能力很弱
我一直认为语文学的差必然会影响数学所以这次应用题错误也很多，考试前也练了不少。
如；有100米的绳子，先用去35米，后又用去48米，
问：（1）、共用去多少米？
每次我讲类似的题总会提醒他们，里面那个数字和这个问题无关，基本上都能回答对也能做对，少了提醒就不行。
（2）、张老师需要20米，剩下的够吗？
大部分都在这做错，习惯老师的提醒，还没完全养成独立思考问题的习惯。
其实这种题型也练过，我总以为问题不大，还是太被动了。
语文方面：
本次语文考试较理想出三个学困生，语文29人都达优秀，成绩优异较多，所以问题不是很大。有几点不足：
1、 基础知识方面：
少数学生在背写26个字母还不过关；
拼拼音有少数学生表现较困难；
2、 课文内容方面 ：
少数学生因为惰性，且忘性大，背课文，当时会，过后就忘。更别说背写了；
其中会背的却不会灵活使用，换个说法就不会回答了。
3、 阅读理解能力方面：
我班学生有偏科现象，都教爱语文，因为语文故事型的多，而数学显得，枯燥，也因教学设备限制。
在阅读理解方面，大部分学生较弱，因为不会灵活运用知识型的学生，理解就会显得较困难，不过也有较好的。
4、 想象力方面
我拿到试卷时，心就紧张了下，因为最后一大题让学生们续写诗，因为平常基本没怎么练过，只是最早的时候本册第一课有过续写诗，那时候练过，所以很怕他们不会写。这也是我工作的失误，因为我常让他们练习的是看图说话。好在是用的是aab结构的词语。这个是常练习的。也出乎我意料，孩子们的想象力很丰富，极少数的不太会用语言表达，这和平常积累有关。
今后的改进措施
（1）、注重培养学生做题时的细心的好习惯；
（2）、锻炼学生独立思考问题的能力；
（3）、增强并提高学生的记忆力：教学生如何记，让学生学会记；
（4）、让学生阅读课外书籍，了解书本外的知识，从而增宽知识面，积累词汇，提高理解能力；
（5）、多做不同形式的练习题，让学生学会灵活运用所学知识；
（6）、多引导学生如何观察，如何表达，培养学生想象力；
（7）、与家长沟通，是让学生进步的有力工具；
今后，重点——让优生在保持的同时更优秀，让后进生继续进步；让差生能多学些知识。
