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小学英语知识点总结7篇

发布时间:2023-03-23 11:36:02 查看人数:24

小学英语知识点总结

第1篇 小学英语知识点总结—— 数词

数词

1、基数词:表示数目多少。

注意:数字“0”可以读作“zero”,也可以读作字母“o”。

2、序数词:表示顺序先后。

基数词变序数词记忆口诀:

一、二、三,需要记,八去t,九省e,ve结尾时,f来代替,

ty结尾时,y变ie,再加th,若是几十几,前基后序别忘记。

小学英语知识点总结—— 数词

第2篇 小学英语知识点总结

小学英语知识点总结

小学英语知识点总结

1、动词变为动名词的规则:

动词变为动名词,即是动词加ing。一般要遵循以下三条规则:

(1)一般情况下,在动词的后面直接加ing。如:play—playing read—reading do—doing go—going

(2)以不发音的字母e结尾的动词,要去掉不发音的字母e,再加ing。如:write—writing ride—riding make—making dance—dancing

(3)以单元音加单辅音结尾的重读闭音节,要双写最后一个辅音字母,再加ing。如:run—running swim—swimming put—putting sit—sitting

2、关于第三人称单数:

动词变为第三人称单数形式的规则:

(1)在一个句子中,如果主语人称既不是你,也不是我,而是另外的一个人,这时的'人称叫做第三人称单数。

(2)在第三人称单词的句子中,动词要使用第三人称单词形式。

(3)动词变为第三人称单数形式,要遵循以下规则:

①一般情况下,在动词的后面直接加s。如:

read--readsmake—makes write—writes

②以字母s, x, o , sh , ch结尾的动词,在词尾加es。如:do—does wash—washes teach—teaches go—goes pass—passes

③以y结尾的动词分为两个情况,以元音字母加y结尾的动词,在词尾直接加s。如:play—plays buy--buys

以辅音字母加y结尾的动词,要把y变为i,再加es.如:study--studies

④以f , fe结尾的名词,先把f,fe变为v,再加-es.

⑤特殊变化:have--has

(4)在一个第三人称单数的句子中,只要句子中出现了does或者其否定形式doesn’t.该句子中的其他动词就要使用原形。

(5)第三人称单数的肯定句在变为否定句时,在动词的前面加doesn’t. 动词恢复原形。如:he lives in beijing.---he doesn’t live in beijing.

(6) 第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时,用does开头,后面的动词也要变为原形。如:he lives in beijing.---does he live in beijing?

3、注意几个单词的变化:

hobby(复数形式)—hobbies have to(同义词)—must

总结二:小学英语知识点总结:代词

人称代词和物主代词

1、人称代词主格和宾格的区别:主格通常位于句中第一个动词之前(有时候位于than 之后),宾格一般位于动词或介词之后。

2、物主代词形容词性与名词性的区别:形容词性用时后面一般要带上名词,名词性则单独使用,后面不带名词。

人称代词 物主代词

主格 宾格 形容词性 名词性

我 i me 我的 my mine

你,你们 you you 你的,你们的 your yours

他 he him 他的 his his

她 she her 她的 her hers

它 it it 它的 its its

我们 we us 我们的 our ours

他(她,它)们 they them 他(她,它)们的 their theirs

总结三:小学英语语法知识点总结:名词变复数变化规则

1、一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

2、以s、 x、 sh、 ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

3、以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries

4、以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives

5.不规则名词复数: man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,、tooth-teeth fish-fish, people-people, chinese-chinese, japanese-japanese

6、不可数名词(单复数形式不变)

bread, rice, water ,juice etc.

小学英语知识点总结

第3篇 苏教版:小学生英语知识点总结

基础英语知识点

一、名词性物主代词

1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个:

mine yours his hers its ours yours theirs

我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的

2、 名词性物主代词的特点:

(1)译成汉语都有'的'

(2)后面不加名词

(3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词

eg:1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen)

二、单数的句子变成复数的句子

把单数的句子成复数的句子很简单:变法是把能变成复数的词变成复数,但a或an要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。

eg:把下列句子变成复数

1、 i have a car ----we have cars

2、he is an american boy. ----they are american boys

3、 it is a car ----they are cars

4、this is an eraser ----these are erasers

5、that is a backpsck -----those are backpacks

6、i'm an english teather ------we are english teathers

7、it's a new shirt---- they are new shirts

8、he's a boy ----they are boys

9、she's a singer ------they are singers

10、what'sthis in english?---- what are these in english?

必备英语知识点

1、形容词性物主代词8个:

my (我的),your(你的) ,his(他的) ,her (她的),its (它的),our (我们的),your (你们的),their(他(她、它)们的)

2、形容词性物主代词的特点:

(1)译成汉语都有'的' eg:my 我的, their 他们的

(2)后面加名词:eg:my backpack ,his name

(3)前后不用冠词 a, an ,the

this is a my eraser.(错误)

that is your a pen.(错误)

it's his the pen.(错误)

3、i(物主代词)my, you(物主代词)your ,he (物主代词)her, we (物主代词) our

英语知识

一、like一词的用法like用作及物动词,译为“喜欢”

(1)后接名词或代词,表示喜欢某人或某物。如:i like the baby very much. 我非常喜欢这个小孩。

(2)后接动名词(v. -ing),表示“喜欢做某事”,着重于习惯、爱好。如:tom likes playing football. 汤姆喜欢踢足球。

(3)后接动词不定式(to do ),表示“偶尔地喜欢做某事”,着重于某次具体的行为。如:i like reading, but i like to watch tv this evening. 我喜欢读书,但我今晚想看电视。

二、句子单数变复数,注意以下五要素

(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即i→we, you→you,

she,he,it→ they。

如:she is a girl. →they are girls.

(2)am,is要变为are。如:i’m a student. →we are students.

(3)不定冠词a,an要去掉。如:he is a boy. →they are boys.

(4)普通单数名词要变为复数形式。如:it is an apple. →they are apples.

(5)指示代词this,that要变为these,those。如:this is a box. →these

are boxes.

苏教版:小学生英语知识点总结

第4篇 小学一年级英语知识点总结

导语如今,英语已经成为了世界语,渗透在全世界的每一个角落,政治、经济、文化、娱乐,可以说,我们每天的生活,以及生活的每个方面,都在这种语言的影响之下。所以,从小教育孩子学习英语,是为了将来更好融入社会而刻不容缓的事情!以下是整理的相关资料,希望帮助到您!

unit 1 school (lesson 1~lesson 6)

重点单词(学习用具):

book, ruler, pencil, pencil case , eraser, backpack,

问候语:

-hello/hi! -hello/hi!

-good morning! -good morning!早上好!

-good afternoon! -good afternoon! 下午好!

- good evening! -good evening! 晚上好!

-good night! -good night! 晚安!

重点句型:

1 -stand up,please! (请)起立!

-sit down,please! (请)坐下!

2 show me your ……

3 -hi, i’m……

-hi, i’m…… 你好。我是……

4 - your book/……

-thanks!

unit 2 body (lesson 7~lesson12)

重点单词(身体部位、数词、感官动词):

eye, ear, mouth, nose, face, hand, arm, leg, foot; one, two;see, hear,smell

重点句型:

1 i have one nose/mouth/face 我有……

2 this is the way i wash my face. 这是我……的方式

3 i have two eyes/ears/arms/feet/hands/legs

4 my eyes can see/my mouth can talk/my ears can hear/my nose can smell 我的……能……

5 -what’s this?

-it’s the head. 这是什么? 它是头

6 touch your eyes/ mouth/ ears/ arm…… 摸你的……

unit 3 animals (lesson13~lesson18)

重点单词:

动物:cat, bird, rabbit, dog, duck, monkey, chicken, tiger, panada, elephant, fish,butterfly

重点句型:

1 -are you joy?

-no, i’m lily. i’m a cat. 你是……吗?不,我是……

2 look at me! 看着我

3 -what’s this?

-it’s a cat/a tiger/a bird 这是(叫)什么? 它是……

4 i like my …… 我喜欢我的……

5 it has long ears/short legs/big eyes…… 它有……

6 -what do you see?

-i see a panada/a bird/a monkey……. 你看见了什么?我看见了……

unit 4 revision (lesson19~lesson24)

重点单词:

here, there, call, give, sorry, big, small

重点句型:

1 look at my big eyes/small face 看我的……

2 see/ hear/call the bird.

3 here is my hair/pencil/book/eraser/ruler/…… 这是我的……

4 -give me your tail please?

-sorry, it’s too long/short/big

-look, there it is. 看,它在这儿

5 i see a rabbit/ bird……. me too. 我看见……,我也是。

unit 5 numbers ( lesson25~lesson30)

重点单词:

数词:one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine,ten

重点句型:

1 -how old are you?

-i’m one/two/three/four/five/six/seven/eight/nine/ten

你多大了?(你几岁了?) 我……岁了

2 let’s make ten! 让我们数到10

小学一年级英语知识点总结

第5篇 小学生英语知识点总结

知识点

一、名词复数规则

1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries

4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives 5.不规则名词复数: man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, chinese-chinese, japanese-japanese

二、一般现在时

1.一般现在时表示经常或习惯性的动作,也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。

2.一般现在时中,没有be动词和情态动词,主语为第三人称单数的肯定句,动词要按规则加上s,主语是非第三人称单数的肯定句,动词用原形。

3.在一般现在时中,句中有be动词或情态动词时,否定句在be动词和情态动词后加not,一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。

4.在一般现在时中,句中没有be动词或情态动词时,主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t),一般疑问句在句首加does,句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数,否定句用do+not (don’t),一般疑问句在句首加do,句子中动词用原形。

动词+s的变化规则

1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks

2 .以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes

3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies

三、现在进行时

1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.

3.现在进行时的否定句在be后加not。

4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。

动词加ing的变化规则

1.一般情况下,直接加ing,如:cook-cooking

2.以不发音的e结尾,去e加ing,如:make-making, taste-tasting

3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加ing,如:run-running, stop-stopping

四、be going to

1.be going to 表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。

2.肯定句:be going to +动词原形,如:jim is going to play football. 否定句:be not going to +动词原形,如:jim is not going to play football. 一般疑问句:把be动词调到句首,如:is jim going to play football? 特殊疑问句:疑问词+be+主语+going to+动词原形?如:what is jim going to do? 疑问词当主语时:疑问词+be+going to+动词原形?如:who is going to play football?

必备知识点

一、否定句:

表示某一否定意思。句中一定有not。

有三种可能:be动词(am、is、are、was、were)+not、情态动词(can、must、should)+ not、助动词(do、does、did) + not

如何将一个肯定的陈述句改为否定句:

1.看句中有无be动词,如有,直接在be动词后+ not。

2.看句中有无情态动词,如有,直接在情态动词后+ not。

3.如上述二者都没有,就应用助动词+ not。分四个步骤:

(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后,动词前。

(2)确定助动词用do、does还是did,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does,动词用过去式的助动词就有did。

(3)在助动词后加not。

(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。

强调一点,有some的要考虑是否要用any。

二、一般疑问句。

表示疑问,一般回答只有两种可能yes,……或no,……句中没有疑问词。

如何将一个肯定的陈述句改为否定句:

1.看句中有无be动词,如有,把be动词提到句首即可。

2.看句中有无情态动词,如有,把情态动词提到句首即可。

3.如上述二者都没有,就应把助动提到句首。分四个步骤:

(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后,动词前。

(2)确定助动词用do、does还是did,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does,动词用过去式的助动词就有did。

(3)把助动词后提到句首。

(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。

强调一点,有some的要考虑是否要用any。

三、特殊疑问句。

表示疑问,有疑问词(在开头),回答有很多种可能。

常用疑问词:

what、when、which、who、whose、why、how

如何对划线部分提问:

1.将原问句翻译为汉语(在读中要将划线部分重读)。

如:his birthday is on the 5th of may .

他的生日在五月五日。

2.用汉语进行提问。

如上句,应该问:他的生日在什么时候?

3.根据汉语将所要提问的句子补充完整。

如上句when is his birthday ?

四、祈使句

表示请求或命令别人做某事或不要做某事。

肯定祈使句一定是以动词原形开头(有时有please),否定的祈使句一定是don’t加动词原形开头(有时有please)。

把祈使句改为否定句只需在动词前加don’t即可。

必考知识点

1.人称代词

主格: i we you she he it they

宾格: me us you her him it them

形容词性物主代词:my our your her his its their

名词性物主代词: mine ours yours hers his its theirs

2.形容词和副词的比较级

(1) 一般在形容词或副词后+er

older taller longer stronger, etc

(2) 多音节词前+more

more interesting, etc.

(3) 双写最后一个字母,再+er

bigger fatter, etc.

(4) 把y变i,再+er

heavier, earlier

(5) 不规则变化:

well-better, much/many-more, etc.

3.可数词的复数形式

most nouns + s a book –books

nouns ending in a consonant +y - y+ ies a story—stories

nouns ending in s, sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watches

nouns ending in o +s or +es a piano—pianos a mango—mangoes

nouns ending in f or fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves

4.不可数名词(单复数形式不变)

bread, rice, water ,juice etc.

5. 缩略形式

i’m = i am you’re = you are she’s = she is he’s = he is

it’s = it is who’s =who is can’t =can not isn’t=is not etc

6. a/an

a book, a peach

an egg an hour

7. preposition:

on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at, behind.

表示时间: at six o’clock, at christmas, at breakfast

on monday on 15th july on national day

in the evening in december in winter

8. 基数词和序数词

one – first two-second twenty-twentieth

9. some /any

i have some toys in my bedroom.

do you have any brothers or sisters?

10. be 动词

(1) basic form: am/are/is

(2) 肯定和否定句 i am(not) from london.

my eyes are(not) small.

my hair is(not) long.

(3)一般疑问句: am i a chniese? yes, you are. no, you aren’t.

are they american? yes, they are. no, they aren’t.

is the cat fat? yes, it is. no, it isn’t.

小学生英语知识点总结

第6篇 小学三年级的英语知识点总结

导语如今,英语已经成为了世界语,渗透在全世界的每一个角落,政治、经济、文化、娱乐,可以说,我们每天的生活,以及生活的每个方面,都在这种语言的影响之下。所以,从小教育孩子学习英语,是为了将来更好融入社会而刻不容缓的事情!以下是整理的相关资料,希望帮助到您!

小学三年级的英语知识点总结

第7篇 小学英语知识点重点难点总结(二年级)

一.知识总结

(一).喜欢和不喜欢句型:(module 1-2)

(1) a:what do you like? (你喜欢什么)

b:i like jigsaws. (我喜欢拼图)

a: what does he/she like? (他/她喜欢什么?)

b:he/ she likes bikes.(他/她喜欢自行车)

(2) a:do you like dolls? (你喜欢娃娃吗?)

b:yes, i do./no, i don‘t. (是的,我喜欢/不,我不喜欢)

(3) i do not like this party. (我不喜欢这个聚会)

he/she dosen’t like these shoes. (他/她不喜欢这双鞋)

(二).have句型 :(module 3)

(1) we have english in the morning. (早上我们有英语课)

(2) do you have maths in the afternoon? (下午你有数学课吗?)

yes, i do./ no, i don’t. (是的,我有。/不,我没有)

小学英语知识点重点难点总结(二年级)

小学英语知识点总结7篇

基础英语知识点一、名词性物主代词1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个:mineyourshishersitsoursyourstheirs我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)…
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