第1篇 小学六一活动工作总结范文
六一”期间， 我校开展丰富多彩的庆祝活动， 为广大的学生献上一份份节日的礼物，让他们感受到了节日的温馨，从而激发了学生热爱生活、 热爱校园的丰富情感。 在活动中全体学生既受到了社会主义荣辱观的教育，又享受到了节日的快乐。现将活动情况总结
一、 加强组织、营造氛围
我校结合本校的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到班级、人头，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。
二、突出主题、活动多样
1、举行各项竞赛活动。如：唱歌、舞蹈、小品、诗朗诵、体育比赛等，使今天的活动丰富多彩，把活动推向了高潮。同学们既受到了爱国主义教育，又激发了同学们对美好生活的向往。我相信通过这次活动，同学们会更加热爱祖国，热爱生活；会更加积极努力地学习，掌握科学文化知识，增强长大后报效祖国的决心。
2、举行颁奖。这次活动我们依据期中考试成绩，结合平时的表现，表彰了一批“三好学生”和“优秀少先队员”，他们为我校的教学工作赢得了荣誉，理应受到表彰。我希望其他同学不要悲观气馁，应该向他们学习，迎头赶上，争取明年的“六 一”儿童节能涌现出的三好学生和优秀少先队员。
三、领导支持
这次活动得到了村委和中心校的大力支持。我们西湾村委在支金十分紧张的情况下，给我们购置奖品和纪念品，今天在百忙之中，村委领导及中心校领导亲临大会，对我校的教育工作给予了肯定，并提出了新的要求，这充分体现了村委领导及中心校领导，对我校教育工作的关心和支持，对少年儿童的关爱。我再次代表西湾小学的全体师生表示最真诚的感谢！
最后，祝各位领导、全体老师身体健康，工作顺利！
第2篇 小学庆六一活动工作总结范文 范文2则
范文一:
我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个'六一'国际儿童节。六月一日上午，校园里人头涌动，欢声笑语不断，陶里小学正在举行隆重的'庆六一'系列活动。全体师生渡过了一个难忘的节日。现将总结如下：
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆'六、一'系列活动的开展情况，认真制定活动方案，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人员，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。
二、环境创设，温馨快乐。
热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给队员一种愉快、健康的心理影响。为了迎接“六一”这个欢庆的日子,我校全体教师创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励队员积极参与“六一”节的各项活动。
教师和队员们共同布置以节日为主题的教室环境、校园环境。引导学生运用已有的美术技能，与教师共同布置热闹的六一环境。老师和队员们把校园装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，队员们心情舒畅，乐于交往，身体健康。
三、内容丰富、形式多样。
6月1日上午，“六一”庆典活动隆重举行，校园里张灯结彩，欢歌笑语。经过我校全体师生的精心准备及周密的安排下，《爱我你就抱抱我》、《音乐小屋》、《低碳贝贝》、《樱桃小丸子》、《贤人叶大夫》、《百善孝为先》、《中国少年先锋队队歌》合唱，等一个个由师生精心编排的精彩节目搬上了舞台，将六一的欢乐气氛推向了高潮。充分展示学生个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌。下午，我校还举行了游园活动及六年级毕业班的“告别母校”主题活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。
“六、一”是孩子们的节日，我校通过一系列活动让每位孩子度过了一个愉快的节日，孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念。
不仅如此，活动还让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。
范文二:
xxxx年“六一”儿童节，我校以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，以“红领巾心向党，祖国发展我成长”为主题，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：
一、积极宣传，营造良好的氛围
1、成立活动领导小组。为了确保活动的质量，我校先成立庆祝“六一”领导小组，由黎新爱校长担任总顾问，宁艳萍主任担任组长，张相圣主任、大队辅导员黄燕妮老师担任副组长，下设活动办公室，由21名中队辅导员组成。
2、活动定位科学准确。专门会议讨论活动的方案，活动不能停留在简单意义上的节目展演，要延伸活动的内涵，提升活动的品位，把展演与学生当下的生命联系在一起，为学生的终身发展和特长发展服务。
3、活动氛围浓郁。校园里彩旗飘扬，宣传标语及板报等及时宣传活动的情况；各班进行深入地宣传，激发儿童参与的积极性，过好属于自己的节日。同时做好安保措施。
4、领导重视、社会支持。为了使我校“六一”活动开展得更好，县、教育局的领导以及社会各界对活动的给予了大力支持和关心，教育局工会段主席、凌股长、邱主任、学校刘校长、马书记、宋校长、公交车公司的杨总、刘总亲临活动现场，与孩子们一起度过了一个快乐而有趣的节日。县信用联社、银泰纺织公司、华丰塑业公司也对孩子们表示了节日亲切的慰问。
二、精心组织，开展丰富的活动
1、六一前夕组织学生参加了县妇联、教育局、团委组织的“歌唱祖国歌唱党”快乐童年大家唱活动、义卖活动、庆“六一”颁奖会。通过初赛、决赛，我校王书田同学演唱的《卓玛》获得了三等奖。义卖活动中，我校六年级学生和辅导员利用休息时间和双休日在万家福超市前、市场上进行义卖活动，卖出了价值五百元的商品。为我县的爱心活动献出了一份力。我校何子敏同学被评为市“优秀少先队员”，段圆苑同学被评为县“优秀少先队员”，朱虹和唐莎同学被评为县“小书法家”、“小画家”，颁奖会上，学校文艺队的同学还表演了利用双休日排练的优美舞蹈，到会的学生着装整洁，会场上秩序井然，充分展示了我校少先队员的风采。
2、突出主题、活动多样，举行各项活动。学校举行了书法、绘画、六一黑板报竞赛、唱红歌活动、“我身边的变化”征文活动、“红领巾心向党”六个一活动等。学校评选出一百多名书法绘画能手，将优秀的作品张贴在宣传展板上；每天的上、下午的课前各中队的红歌四起，歌声嘹亮，表达着孩子们对党的热爱之情；结合全国红色会议在炎陵的召开对少先队员们进行革命教育，还参观了新建成的全国第一个红军标语博物馆。既充分展示了学生的素质，又是学生们受到了爱国主义教育。
2、严肃活泼的入队仪式。6月1日上午，我校师生欢聚一堂，队旗飘扬、鼓号齐奏，学生的入队誓言和呼号响遍校园，我校又有67名学生光荣地加入了中国少年先锋队组织。孩子们胸前飘动着鲜艳的红领巾，脸上露出高兴而又幸福的笑容。
3、隆重的的表彰活动。今天的表彰活动，共表彰了一百多名优秀少先队员、队干部。受到表彰的队员当着全校师生的面接过证书和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让在场的家长们重新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。
4、丰富多彩的才艺展示。活动中，师生展演了各种才艺，有舞蹈、朗诵、联唱、器乐独奏齐奏等节目，尤其是舞蹈兴趣小组的表演《红星歌》、《西域女孩》成为全场的亮点。最后的阳光体育大课间活动展示《毛笔操》更将活动推向了高潮，古朴、典雅的音乐，洪亮整齐的朗诵《三字经》，活泼有趣的写毛笔字的动作，向在场的观众呈现了一幅美丽的书香画面。高质量的素质展演得到与会领导、专家的一致肯定，他们纷纷表示，我校的发展是超前的，成绩是实在的，前景是无可限量的。
4、各中队庆祝活动、亲子活动有趣、有味。各中队按照学校的要求结合本班的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到位，使每件工作都有具体要求，形成人人参与的局面。在活动期间，充分利用黑板报、墙报等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。例如：“介绍一本好书”活动：以推荐形式读书，实则上经验交流，扩大读书的范围，主体是读书和书籍。书法联展活动：一是展示平时书法训练的成果，引发学习兴趣；二是发现书法人才，发掘艺术潜力。器乐表演活动：争取每个孩子都能演奏一种乐器，学会浅显的技能，素质较好的学生将进一步培养。健身活动：以阳光体育为主，人人会锻炼，人人有特点，班班有特色。歌唱、朗诵、篮球等兴趣小组活动：结合孩子的兴趣爱好，培养生活情趣，选择自己喜欢的方式表现自我，展示自我。
低年级的起亲子活动更使校园里一阵阵欢欣雀跃，在师生还有家长的的精心准备周密的安排下，亲子活动的项目丰富多彩。穿大鞋持球转圈、抢椅子、跳绳、瞎子画鼻子、扳手、夹跳珠、象棋比赛、猜谜语、脑筋急转弯、吹乒乓球过杯子等各种形式的活动，同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。每个参与的孩子和家长都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐和成功的喜悦，家长和孩子们的感情更深了，家长们也仿佛回到了童年美好的节日时光。一个多小时的亲子活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们还意犹未尽，他们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。
总之，本次的“六一”活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，让孩子们度过了一个难忘的、有意义的、快乐的六一儿童节。看着一张张洋溢着快乐和幸福的灿烂笑脸，成功的体验溢满他们的胸怀，达成了孩子们庆祝节日的心愿。通过这次活动，我们也积累了经验，争取下一次的六一活动会更加别出心裁,搞得更生有声有色。
第3篇 小学庆六一活动工作总结范文
小学庆六一活动总结范文
六月的鲜花分外香、六月的阳光无限好，在这充满色彩、充满阳光的日子里，我们迎来了第64个”六一”国际儿童节。今年的儿童节，学校仍是以人为本，以把真正的”六一”节还给儿童，让每个儿童过上美好的童年为出发点，学校以少先队大队部为组织开展了一系列的庆”六一”活动。活动的形式多样、内容丰富，既活跃了节日的气氛，又让孩子们从中受到了教育的熏陶，培养了孩子们对儿童节的喜爱之情。现将我校系列活动开展情况汇报如下：
一、领导重视早安排、各班积极齐准备
早在一月前，学校领导就提出本年的庆六一活动要求，要求政教处搭台，教务处协助，各班为主载体，各项准备早安排。从节目的初次统计到见缝插针排练、服装道具购买自制以及主持人的训练、游艺活动的安排等，各班教师、指导教师及相关主任可谓是费尽心血，他们抽时间、挤时间忙碌着，为的就是让全体儿童在一个愉悦、温馨的氛围中度过一个难忘的节日，茁壮、快乐成长。
二、少先队入队仪式庄严生动
在嘹亮的中国少年先锋队队歌声中，孩子们排着整齐的队伍来到舞台上举行新队员的入队仪式。整个仪式庄严生动，全校283名少先队员佩戴鲜艳的红领巾在星星火炬的队旗下精神抖擞地敬队礼。从他们高声宣读誓词的声音中，能体会到这些光荣加入少先队的新队员进行了一次思想上的洗礼。大队辅导员的讲话中寄托了对队员们殷切的希望，希望队员们在星星火炬下好好学习，好好锻炼，用优秀少先队员的标准要求自己，让胸前的红领巾更加鲜艳，不断地为它增添光彩！
三、文艺才艺表演精彩纷呈
为了迎接”六一”节的到来，我校以班级为单位每个班准备一个节目为主，校表演队为辅参加校内的文艺才艺展示活动，目的是活跃节日的气氛，让同学们得到个性的展示，提高多方面的素养，让他们得到一个自我锻炼的舞台。
在悠扬的泉水叮咚乐曲中，20个空竹表演队的同学用让人惊叹、娴熟自如的各式空竹花样表演：抬头望月、蚂蚁上树、金龙绕玉柱、金鸡上架等让人眼花缭乱。我校学生从学抖空竹到组建表演队及形成全校学空竹的蔚然风，短短一年的时间可说是一步一个脚印，逐渐形成了鲜明的校园特色。各个班的节目内容多样、精彩纷呈，小演员们的表演也极为精彩。一年级一班的同学身着小猴、老虎的衣服表演童话剧《老虎和猴子的故事》，惟妙惟肖的表演逗得小观众们哈哈大笑，在笑声中又受到不摘花、不爬树的爱护环境教育。为纪念芦山地震，一(4)班和五（1）班的同学们用情景剧《生死不离》、《坚强》来演绎地震中孩子的团结、友爱、乐观、坚强的信念，同时，也带去了大家对灾区孩子的节日问候。三（3）班20个孩子表演的《儿童千手观音》舞蹈，将汇演推向高潮：激昂铿锵的旋律、一伸一缩的千只手、恢宏壮大的气势震撼了全体观众的心弦，真像在享受一道盛宴样醍醐灌顶、酣畅淋漓。三年级同学表演的《花儿朵朵向阳开》、《红旗下》及四（1）班的《世界是我们的》则用欢畅的旋律舞出当代少年儿童蓬勃向上的朝气及自信、快乐、幸福的感受。四（4）班的24个孩子用深情并茂的大合唱《心灵渴望》唱出留守孩子的心声：我不要再做留守儿童，爸爸妈妈您们快点回来吧，我只想要一个完整的家。留守儿童的教育、心理辅导问题早已得到社会、老师的关注。器乐合奏《金孔雀轻轻的跳》也展示了孩子们的葫芦丝、古筝的吹弹本领。
欢乐的时刻总是那么短暂，虽然我们的孩子带着稚气，他们的表演也比不上专业演员，但在我们__小学所有老师的心目中他们是最棒的，因为他们敢于上台勇于展现自己。时断时续的阵雨淋不湿孩子们快乐的童心，他们迎风而翩翩起舞，尽情放飞节日的愉悦、童年的纯真。今后，我们还将多为孩子们提供自我展现风采的舞台，让洪小的学生更大胆、大方、自信地去学习.
四、游园活动丰富多彩
当天下午，校园里一阵阵欢欣雀跃，孩子们都早早等着老师们来开展游园活动。四五年级的同学还利用课余的时间，精心地布置以节日为主题的黑板画报，从黑板上那放飞的气球燃放的烟花，可以看出孩子们对节日的祝福与庆祝。
各班的活动多样、新颖、有趣。一年级的同学在班主任老师的带领下来到树荫下玩“背夹气球”游戏，一个个小孩子背夹气球小心翼翼向前移动，急得全班同学大呼小叫。五年级同学比赛“吹乒乓球”，在一定的时间内看谁把一排碗中浮着的10个气球能顺利、一个不掉地吹过去，谁吹的速度最快，成绩最好，谁就获得奖品，孩子们排着队，为了能顺利过关，可谓是一个个憋足了劲，他们是两腮鼓足气小脸涨得红红的拼命吹，活像一只只可爱的小青蛙。其他的同学则有时屏息凝视、有时齐声欢呼，热闹非凡。
