第1篇 小学二年级数学易错题整理知识点总结
小学二年级数学易错题整理知识点总结
(1)10个一是(10个十是( )。
(2)6个一和8个十是(39里有( )个十和( )个一。
(3)读数和写数都从( )起。
(4)1小时=( )分。
(5)一个一个地数，把79前面的一个数和后面的两个数写出来。
( )、79、( )、( )
(6)一十一十地数，把80前面的两个数和后面的两个数写出来。
( )、( )、80、( )、( )
(7)在下面的( )里填数，组成得数是14的算式。
( )+( )=( ) ( )+( )=( )
( )-( )=( ) ( )-( )=( )
(8)一个两位数，个位上的数是6，十位上的数比个位上的数多2，这个数是( )。
(9)用一张50元，可以换成( )张10元;也可以换成( )张5元;
还可以换成( )张20元和( )张10元。
(10)用一张100元，可以换成( )张50元;也可以换成( )张20元;
还可以换成( )张10元。
11、6个十和3个一组成( )，4个一和8个十组成( )。
12、( )个一是十，十里面有( )个一。( )个十是一百，一百里面有( )个十，100里面有( )个一。
13、45是( )个一和( )个十组成的。80是由( )个十组成的。
14、写出78前面的5个数( )
写出49后面的5个数( )
52前面的第三个数是( )，87后面第四个数是( )
15、最大的一位数( )，最小的两位数( )最大的两位数( )最小的三位数( )
16、最大的一位数比最小的两位数少( )，最小的三位数比最大的两位数多( )
最小的两位数与最大的两位数相差( )
17、用4和8可以组成的两位数是( )或( )
18、用2、5、9可以组成哪些两位数( )，其中最大的数是( )，最小的两位数是( )，请从大到小排列( )
19、 一个两位数，个位上是8，十位上是7，这个数是( )，它最接近的.整十数是( )。
20、写出4个个位上是8的两位数：( )( )( )( )
写出4个十位上是3的两位数：( )( )( )( )
写出个位和十位上的数字相同的数：( )( )( )( )
21、与69的相邻的数是( )( )，与30相邻的数( )( )
22、十个10是( )，减去( )个十是70
23、看钟面填数。
24、找规律填空。
①画一画：□○△□○△□○△□○△□
②填一填：35、30、25、 、 、 。
21、24、27、 、 、 。
25、最大的两位数是( )，最小的两位数是( )，最大的两位数比最小的两位数多( )。
26、58里面有( )个十和( )个一
27、74中的7在( )位上，表示7个( )，4在( )位上，表示4个( )。
28、一个数的十位上是6，个位上是2，这个数是( )
29、写出下面各数
三十五八十 一百三十二 十七 35 40 68 29
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
30、70的前面一个数是，后面一个数是
31、5角=( )分 36分=( )角( )分
8元5角=( )角?
1元=( )角
2角+8角=( )元
1元-7角=( )角
4元+8角=( )元( )角
5角4分-8分=( )角( )分
32、 35比10多( ) 20比63少( )
34比( )多8 ( )比24多7比57少9的数是( ) 比64多7的数是( )
( )比30少8
33、把下面各数按要求填在里。
49387557846310036
(( ( ( ( ( (( )
解决问题。
1、一本书有86页，小明看了30页，小红比小明多看了8页。
(1)小红看了多少页?
(2)小明还剩下多少页没有看?
2、一本科技书有78页，小明看了一部分后还剩20页，已看了多少页?
3、课外活动做游戏的有43个同学，踢足球的比做游戏的少10人同学，踢足球的有多少个同学?
4、动场上跑步的有45人，跳高的比跑步的多20人，跳高的有多少人??
5、骆驼能活25年，大象能活80年，大象比骆驼多活几年??
6、校园里有32棵柏树，48棵柳树，25棵松树。
(1)柏树和柳树共有几棵?
(2)松树比柳树少几棵?
(3)柏树比松树多几棵?
(4)松树和柏树共有几棵?
(5)三种树一共有几棵??
7、爷爷58岁，小华6岁，爷爷比小华大多少岁?
8、二年级有男同学38人，女同学41人， (提出问题并解答)
9、小兰今年9岁，妈妈今年36岁，妈妈和小兰相差多少岁?
10、木工组修理一批桌子，已经修好了38张，还有7张没修，这批桌子有多少张?
11、小明上午写了6个生字，下午写了5个，小明这一天共写了多少个生字?
12、小红看一本书，第一天看了9页，还剩下7页没看，这本书一共有多少页?
(1)他们俩一共跳了多少个?
(2)小兰比小明少跳多少个?
1、树上一共有23只 ，飞走了9只，树上还有多少只?
(1)带40元钱买一个书包，应找回多少元?
(2)油画棒比文具盒贵多少元?
(3)你还能提出什么问题?
5、商店卖出了48个西瓜，还剩20个西瓜，商店原来有多少个西瓜?
6、儿童乐园有红色和蓝色的碰碰车35辆，其中蓝色的有6辆，红色的有多少辆?
7、小亮看一本书，已经看了64页，还有8页没看完，这本书共有多少页?
8、一年二班有13个男同学，16个女同学，一年二班一共有多少个同学?
9、数学小组有18个男同学，9个女同学，男同学比女同学多几名?
10、商店卖出了48个西瓜，还剩20个西瓜，商店原来有多少个西瓜?
11、我付65元买一个书包，找回3元。一个书包多少元?
12、花送给幼儿园45朵 ，还剩20朵。一共做了多少朵?
第2篇 给二年级小学生整理的语文常用多音字总结
导语多音字，是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。以下是给二年级小学生整理的语文常用多音字总结，希望帮助学生巩固相关知识点！
（ａ部）
1、阿 ①ā 阿姨
② ē 阿胶
2、挨 ①āi 挨个 挨近
② ái 挨打 挨说
（ｂ部）
1、扒 ① bā 扒开 扒拉
② pá 扒手 扒草
2、把 ① bǎ 把握 把柄
② bà 刀把 话把儿
3、薄 ① báo 薄片
② bó 单薄 稀薄
4、背 ① bèi 腰背 后背
② bēi 背包 背枪
5、剥 ① bō (书面组词)剥削(xuē)
②bāo (口语单用) 剥皮
（ｃ部）
1、差 ① chā (书面组词)偏差 差错
②chà (口语单用)差点儿
2、称 ① chèn 称心 对称
②chēng 称呼 称道
3、冲 ① chōng 冲锋 冲击
②chòng 冲床 冲子
4、处 ① chǔ (动作义)处罚处置
②chù (名词义)处所妙处
5、朝 ① cháo 朝着 朝代
②zhāo 朝阳 朝霞 朝气
6、重 ① chóng 重复 重新
② zhòng 重心 重量
（ｄ部）
1、答 ①dá 报答 答复
②dā 答理 答应
2、大 ①dà 大夫(官名)
②dài 大夫(医生)山大王
3、当 ①dāng 当天 当时 当年(均指已过去)
②dàng 当天 当日 当年(同一年、月、日、天)
4、倒 ① dǎo 颠倒 倒下
②dào 倒水 倒药 倒退
5、得 ① dé 得意洋洋
②de 好得很 ③děi 得喝水了
6、的 ① dí 的当 的确
②dì 目的 中的
7、都 ① dōu 都来了
② dū 都市 首都
8、弹 ① dàn 弹弓 子弹
② tán 弹琴 弹力
（ｆ部）
1、发 ① fà 理发 头发
② fā 发表 打发
2、分 ① fēn 区分 分数
② fèn 身分 分子(一员)
（ｇ部）
1、 干 ① gān 干净 干旱
② gàn 干劲 干活
2、 更 ① gēng 更换更事
② gèng 更加 更好
3、 供 ① gōng 供给提供
② gòng 口供 上供 供人
4、 骨 ① gū 骨碌 花骨朵(二例)
② gǔ 骨肉 骨干
（ｈ部）
1、 汗 ① hán 可汗大汗
② hàn 汗水 汗颜
2、 号 ① háo 呼号号叫
② hào 称号 号召
3、 和 ① hé 和睦和谐
② hè 应和和诗
③ huó 和面和泥
④huo 搀和 搅和
4、 喝 ① hē 喝水 喝茶
② hè 喝令 喝彩
5、 好 ① hào 好奇 好学
② hǎo好处 好人
6、 还 ① hái 还是 还有
② huán还原 还书
（ｊ部）
1、几 ① jī 茶几几乎
② jǐ 几何几个
2、假 ① jiǎ 真假、假山
② jià 假期假日
3、间 ① jiān 中间晚间
② jiàn 间断 红白相间
4、将 ① jiāng 将军将来
② jiàng 将士 兵将
5、角 ① jiǎo 角落号角
② jué 角色 角斗
6、教 ① jiāo 教书教给
② jiào 教导 教派
7、结 ① jiē 结果结实
② jié 结网 结合结冰
8、觉 ①jiào 觉得 发觉
①jué 睡觉 午觉
（ｋ部）
1、 卡 ① kǎ 卡车 卡片
② qiǎ 关卡卡子
2、 看 ① kān 看守 看管
② kàn 看待 看茶
3、 可 ① kě 可恨 可以
② kè 可汗
4、 空 ① kōng 领空空洞
② kòng 空白 空闲 空地
（ｌ部）
1、露 ① lù (书面)露天 露骨
② lòu (口语)露头 露马脚
2、落 ① luò (书面组词)落魄 着落
② là 丢三落四 落下
3、了 ① liǎo了解 不了了之
② le 好了 走了
4、乐 ① lè快乐 乐于助人
② yuè音乐 乐曲
（ｍ部）
1、埋 ① mái 埋伏 埋藏
② mán 埋怨
2、没 ① méi没有 没事
② mò没收 淹没
（ｎ部）
1、 难 ① nán 困难 难过
② nàn 难民 难兄难弟(共患难的人)
2、宁 ① níng 安宁 宁静
② nìng 宁可 宁折不弯
（ｑ部）
1、 强 ① qiáng强取、强制
② qiǎng 勉强、强 迫、强词夺理
③ jiàng 倔强
2、曲 ① qū 大曲 弯曲
② qǔ 曲调 曲艺 歌曲
（ｓ部）
1、数 ① shǔ数落 数数
② shù 数字数目
2、少 ① shào少年 少先队
② shǎo 多少 减少
（ｔ部）
1、调 ① tiáo 调皮 调和
② diào 调换 曲调
2、挑 ① tiǎo挑战 挑拨
② tiāo挑选 挑水
（ｘ部）
1、 吓 ① xiā 吓唬吓人
② hè 威吓恐吓
2、 鲜 ① xiān 鲜美 鲜明
② xiǎn 朝鲜 鲜为人知
3、 行 ① xíng 举行 发行
② háng 行市、银行
③héng 道行
4、 血 ① xuè (书面组词)贫血心血
② xiě (口语常用)鸡血 流了点血
5、 相 ① xiāng相等 相信
② xiàng 相声 面相
（ｙ部）
1、应 ① yīng 应用 应该
② yìng 应付 应对
2、要 ① yāo 要求
② yào 不要 必要
（ｚ部）
1、 着 ① zháo 着急 着迷 着凉
② zhuó 着落 着重着手
2、 正 ① zhēng 正月
② zhèng 正常 正在
3、 中 ① zhōng 中国、人中(穴位)
② zhòng 中奖 中靶
4、 种 ① zhǒng 种类 种族 种子
② zhòng 耕种 种植
5、 转 ① zhuǎn 转身 转折
② zhuàn 转动 转速
6、 只 ① zhī只身 一只
② zhǐ 只有 只要
第3篇 小学二年级数学全册知识点总结整理
导语数学是一切科学的基础，可以说人类的每一次重大进步背后都是数学在后面强有力的支撑。第一次工业革命，人类发明了蒸汽机，没有数学又哪里会有现在先进的汽车自动化生产线。现在的信息化革命，没有数学，又哪里使信息可以如此快速的交换。以下是整理的小学二年级数学全册知识点总结整理，希望对您的数学学习有所帮助！
二年级上册知识点概括总结
1.长度单位：是指丈量空间距离上的基本单元，是人类为了规范长度而制定的基本单位。其国际单位是“米”(符号“m”)，常用单位有毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、千米(km)等等。长度单位在各个领域都有重要的作用。
2.米：国际单位制中，长度的标准单位是“米”，用符号“m”表示。
3.分米：分米(dm)是长度的公制单位之一，1分米相当于1米的十分之一。
4.厘米：厘米,长度单位。简写(符号)为:cm.
有关厘米的单位转换: 1厘米=10毫米=0.1分米=0.01米=0.00001千米。
5.毫米：英文缩写mm(或mm、㎜)
进率关：1毫米=0.1厘米;
6.进位：加法运算中，每一数位上的数等于基数时向前一位数进一。
以个位向十位进位为例：基数为10(2进制的基数是2，类推)，个位这个数位上的数量达到了10的情况下，则个位向前一位进1，成为一个十。
在十进制的算法中，个位满十，在十位中加1;十位满十，在百位中加一。
7.不退位减：减法运算中不用向高位借位的减法运算。例：56-22=34。6能够减去2，所以不用向高位5借位。
8.退位减：减法运算中必须向高位借位的减法运算。例：51-22=39.
1不能够减去2，所以必须向高位的5借位。
9.连加：多个数字连续相加叫做连加。例如：28+24+23=85.
10.连减：多个数字连续相减叫做连减。例如：85-40-26=19.
11.加减混合：在运算中既有加法又有减法的运算。例如：67-25+28=70。
12.角：具有公共端点的两条不重合的射线组成的图形叫做角。这个公共端点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的两条边。
符号 ：∠
13.乘法算式中各数的名称：是指将相同的数加法起来的快捷方式。其运算结果称为积。
“×”是乘号，乘号前面和后面的数叫做因数，“=”是等于号，等于号后面的数叫做积。
10(因数) ×(乘号) 200(因数) =(等于号) 2000(积)
14.1—6的乘法口诀
1×1=1
1×2=22×2=4
1×3=32×3=63×3=9
1×4=42×4=83×4=124×4=16
1×5=52×5=103×5=154×5=205×5=25
1×6=62×6=123×6=184×6=245×6=306×6=36
15.7——9的乘法口诀
1×7=72×7=143×7=214×7=285×7=356×7=427×7=49
1×8=82×8=163×8=244×8=325×8=406×8=487×8=568×8=64
1×9=92×9=183×9=274×9=365×9=456×9=547×9=638×9=729×9=81
扩展资料：
1.角的动态定义
一条射线绕着它的端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形叫做角。所旋转射线的端点叫做角的顶点，开始位置的射线叫做角的始边，终止位置的射线叫做角的终边
2.角的种类
角的大小与边的长短没有关系;角的大小决定于角的两条边张开的程度，张开的越大，角就越大，相反，张开的越小，角则越小。在动态定义中，取决于旋转的方向与角度。角可以分为锐角、直角、钝角、平角、周角、负角、正角、优角、劣角、0角这10种。以度、分、秒为单位的角的度量制称为角度制。此外，还有密位制、弧度制等。
锐角：大于0°，小于90°的角叫做锐角。
直角：等于90°的角叫做直角。
钝角：大于90°而小于180°的角叫做钝角。
负角：按照顺时针方向旋转而成的角叫做负角。
正角：逆时针旋转的角为正角。
0角：等于零度的角。
余角和补角：两角之和为90°则两角互为余角，两角之和为180°则两角互为补角。等角的余角相等，等角的补角相等。
对顶角：两条直线相交后所得的只有一个公共顶点且两个角的两边互为反向延长线，这样的两个角叫做互为对顶角。两条直线相交，构成两对对顶角。互为对顶角的两个角相等。
还有许多种角的关系，如内错角,同位角，同旁内角(三线八角中，主要用来判断平行)!
3.乘法的运算定律
整数的乘法运算满足：交换律，结合律， 分配律，消去律。
随着数学的发展， 运算的对象从整数发展为更一般群。
乘法交换律：a×b=b×a
乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)
乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c
二年级下册知识点概括总结
1.表内除法的知识点：
(1)理解平均分的意义。会根据表内乘法，计算简单的除法。
(2)会用乘法口诀求商。
(3)根据乘除法的意义 解决一些简单的乘除法应用题。
(4)被除数÷除数=商 被除数÷商=除数 除数×商=被除数
2.除法：是四则运算之一,已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。
3.除法的性质
一个数连续除以几个数，等于这个数除以那几个数的乘积，就是除法的性质。有时可以根据除法的性质来进行简便运算。如：300÷25÷4=300÷(25×4)
4.除法公式
(1)被除数÷除数=商
(2)被除数÷商=除数
(3)除数×商=被除数
5.被除数
除法运算中被另一个数所除的数,如24÷8=3,其中24是被除数
6.除数：在除法算式中，除号后面的数叫做除数。
例：8÷2=4则2为除数。8为被除数。除数不能为0，否则没有意义。
7.商：在一个除法算式里，被除数÷除数=商+余数，进而推导得出：商×除数+余数=被除数。
8.完全商
当数a除以数b(非0)能除得尽时，这时的商叫完全商。如:9÷3=3，3就是完全商。
9.不完全商
如果数a除以数b(非零)除不尽，得到的商就是不完全商。如：10÷3=3......1，这里的3就是不完全商。
10.被除数和商的关系
被除数扩大(缩小)n倍，商也相应的扩大(缩小)n倍。
除数扩大(缩小)n倍，商相应的缩小(扩大)n倍)。
11.2—6的乘法口诀
2×2=4
2×3=63×3=9
2×4=83×4=124×4=16
2×5=103×5=154×5=205×5=25
2×6=123×6=184×6=245×6=306×6=36
12.直角：几何原本中的定义：当一条直线和另一条横的直线交成的邻角彼此相等时，这些角的每一个被叫做直角，而且称这一条直线垂直于另一条直线。
一个直角等于90度，符号：rt∠
13.几何中的锐角：大于0°小于90°(直角)的角。
两个锐角相加不一定大于直角，但一定小于平角。
14.钝角：钝角大于直角(90°)小于平角(180°)的角叫做钝角。
15.平移：平移是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移。平移不改变图形的形状和大小。平移可以不是水平的。
16.旋转：在平面内，把一个图形绕点o旋转一个角度的图形变换叫做旋转，点o叫做旋转中心，旋转的角叫做旋转角，如果图形上的点p经过旋转变为点pˊ，那么这两个点叫做这个旋转的对应点。
17.旋转的性质
(1)对应点到旋转中心的距离相等。
(2)对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角。
(3)旋转前、后的图形全相等。
18.旋转的三要素
(1)旋转中心;
(2)旋转方向;
(3)旋转角度。
注意：三要素中只要任意改变一个，图形就会不一样。
旋转变换是由一个图形改变为另一个图形，在改变过程中，原图上所有的点都绕一个固定的点换同一方向，转动同一个角度。
19.表内除法的知识点：
(1)理解平均分的意义。会根据表内乘法，计算简单的除法。
(2)会用乘法口诀求商。
(3)根据乘除法的意义 解决一些简单的乘除法应用题。
(4)被除数÷除数=商被除数÷商=除数 除数×商=被除数
20.7、8、9的乘法口诀
7×7=49
7×8=568×8=64
7×9=638×9=729×9=81
21.万以内的数的认识
100=10个10(10个10相加的结果等于100)
1000=10个100(10个100相加的结果等于1000)
22.克
克为质量单位，符号 g，相等于千分之一千克。一克的重量大约相于一立方厘米水在室温的质量，大约有一个万字夹的质量。
1 吨 = 1,000,000 克 (一百万克)
1 公斤(1千克) = 1,000 克 (一千克)
1 市斤 = 500克 (1 克 = 0.002市斤)
1 毫克 = 0.001 克 (1克=1000毫克)
1 微克 = 0.000 001 克 (1克=1000000微克)
1 纳克 = 0.000 000 001 克(1克=1000000000纳克)
23.千克
千克：(符号kg或㎏)为国际单位制中量度质量的基本单位，千克也是日常生活中最常使用的基本单位之一。
第4篇 整理给小学二年级的语文学习方法“三字经”总结
识字“三字经”
1.怎样读准音：
认声母，辨韵音，读准调，直呼出。
2.怎样记字形：
依部首，辨结构，想画面，多比较，善归类，勤查典，易错字，重点记。
3.怎样理解字义：
理解字，不忘词。认部首，识大意。善比较，明意思。
4.怎样写好字：
横要平，竖要直，横后竖，撇后捺。左到右，上到下，先中间，后两边，先里面，后封口。姿势正，心平静，先记字，再动笔。
学词三字经
1.怎样理解词义：
解词义，方法多，不离句，是基础。想图画，作描述。互比较，细推敲；明语境，辨准确。词分解，再合并； 找近反，推词义。
2.怎样辨析词义：
近义词，难分辨。搭配词，造句子，明范围，知深浅。反复辨，词义现。
3.怎样归类词语：
细读词，明范围，标准定，类自明。
4.怎样区别“的、地、得”：
词搭配，讲方法，的地得，辨明白。名词前，要带的；动词后，得跟走； 动词走，地带头。
5.怎样记忆词语：
明词意，细推敲，反复读，时时想，经常用，忘不掉。
6.怎样积累词语：
生活中，词语丰，多观察，记心中。多读书，勤摘抄，时整理，常运用。
学句三字经
1.怎样理解句子：
要解句，先细读，定重点，细品味。结合图，理关系，巧联想，扣词语，扩缩句，剥竹笋，善比较，变句式。看上下，明句意。
2.怎样改写句子：
明结构，提问题，再解答，扩充句。的地前，词语省，得字后，再删去，细细读，须完整，收缩句，要记清。
变把字，很容易，把对象，放动前。反问句，先明意，写出句，变陈述。
3.怎样造句：
先解词，明词义，巧搭配，句通畅，再细读，须完整。
4.怎样给句子排序：
通读句，明大意，理条理，排顺序。
5.怎样修改句子：
缺成份，补充之；矛盾句，去一个；词重复，删其一；词颠倒，要调正；搭配错，重安排；用错词，须改正。
6.怎样运用标点符号：
意未尽，点逗号；完整句，划句号；感情强，打叹号；有疑问，用问号；词并列，标顿号；引下文，添冒号；说的话，加引号；并列句，用分号。
