第1篇 2022年国防生年终考核个人总结
转眼间大一的时光已经过去，我们迎来了一年一度的国防生年度考核。在大一的整个学年中，我在学习上表现良好，工作中认真负责，现具体总结如下,望选培办有关领导认真审阅考查。
一、思想认识和政治态度方面`
本年度的军政教育，还有连排长的教育，让我进一步认识到我们国防生与普通地方大学生的区别。作为一名国防生——共和国未来的军官，只抓学习是远远不够的，个人军政素质的提高，良好作风的养成以及军人意识的培养对今后的发展也起着至关重要的作用。因此，我要从思想上重视起来，并在平时的一点一滴中锻炼、磨练自己，使自己向一名合格的共和国军官靠拢。
一．学习方面
我能够按照学校的要求完成各项学习任务，在并且积极向课外扩展，在大一上学期中获得了“三等奖学金”,在下学期中平均分也达到了85分以上。但我也承认自己的学习还存在一些问题，今后还要戒骄戒躁，更加努力，力争更上一个台阶。
二．遵章守纪方面
纪律是军人的生命线。作为一名国防生，我们更应该遵守学校的各项纪律，坚持不迟到、不早退，拒绝旷课和考试作弊行为，而且要遵守选培办的一日生活制度。还要自觉强化组织纪律意识，维护军人的光辉形象。在这方面，我要严格要求自己，并且持之以恒，若有不足，望领导和同志及时批评指正。
三．关心集体，服从集体利益方面
在这一方面，我能够端正态度，积极投入到选培办的各项活动中去，这既是为集体添一份力，更是提高自身能力的难得机会。上学年中，我参加了选培办组织的“新生军训”、“暑期军训”等活动，尽管未获得任何荣誉称号，但我个人感觉收获颇丰。经过不断的总结经验教训，我相信在以后的工作和学习中，我相信自己以后能做得更好。
四．个人军事和体能方面
个人军事体能综合素质还有待提高。平时我也能积极参加训练，加强体能锻炼，但个人军事和体能状况还不是太理想，之所以不够理想我想是个人的认识还不够。所以今后我会更加注意协调好军事，体能训练与学习，生活的关系，努力做到学习，训练两不误。合格的军人必须要有一个强健的体魄，过硬的军事素质。所以我以后要更加积极的配合选培办的各项训练任务，把握这次年度考核的契机，努力使自己的军事素质和体能有较大幅度的提高。
五．综合评价
在大一的工作和学习中，我能够严格遵守学校和选培办的各项生活制度，并且能够积极地参加选培办和学校组织的各项集体活动，并且注意从中锻炼自己的能力，培养个人军政素质，感觉收获很大。但我也承认个人的军事和体能素质还不太理想，所以今后一段时间的重点就是把个人的军事和体能素质提上去，努力学习，提高认识，早日成为一名合格的国防生。
第2篇 中学国防宣教年终工作总结范文
八中创办于1949年，承各级领导悉心关怀，蒙几代贤达栉风沐雨，经数届师生发愤图强。历经60年的风雨历程，已逐渐发展成为一所环境幽雅、布局合理、人文和谐、管理严谨、资源雄厚、成绩突出的高级中学，挂牌为“邵阳市示范性普通高级中学”。学校现有现有教学班45个，在校学生3000余人；教职员工218人，专任教师180人。特别是近八年来，在上级领导的关心支持下与教师的共同努力下，学校的办学规模日益扩大，办学条件不断完善，管理体制日趋规范科学，教育教学成果突出。多年的办学经验充分证明，学校不仅肩负着传授知识的使命，更担当着教育学生树立正确人生观、价值观、世界观的重大职责。从某种意义上说，这种教育对学生的成长更有长远的决定性意义。为此，在上级各部门的领导下，以爱祖国、爱人民、爱民族为内容，开展了扎实有效的国防教育，为学生树立国防观念，提高国防意识，全面成长成才奠定了坚实根基。现简要汇报如下：
一、校领导充分重视，各方面给予大力支持
中小学国防教育是整个民族国防教育的基础，八中国防教育工作能够正常、有序地开展，并取得显著成绩，首先得益于学校领导的重视。在国防教育工作重要性的认识上，校领导班子首先统一思想，把此项工作放在同教学一样重要的位置来抓，并在政策倾斜、资金支持和人员配备上给予尽可能的方便，使国防教育工作首先有了顺利开展的基础。
二、多渠道、多方位进行国防教育
八中国防教育工作有明确的组织机构。由校党总支、校长牵头，政教处、校团委等部门具体负责，开展了形式多样的活动。例如：每年高一新生的军训工作、入学教育仪式、每周的主题班会活动、每周升国旗仪式、每年的“五、四”辩论赛、各种以热爱祖国、建设祖国为主题的征文比赛、演讲比赛、读书活动及元旦联欢会、暑期夏令营、校园文化艺术节等，都成为是国防教育的一部分。
1、通过军训加强学生的国防意识。
军训被称为“八中新生教育第一课”。学校历来非常重视高一学生的军训工作，始终把组织学生军训和开展国防教育工作作为学校谋发展、求提高、强素质及加强国防后备力量建设，坚持把学生军训工作摆上学校工作的议事日程，纳入学校统一规划。为切实做好学生军训工作，学校政教处根据实际情况制定了“军政训练计划”、“军训期间作息时间表”、“优秀连队评选办法”等，将各项工作贯穿于活动的始终。一是抓好宣传发动关。达到了宣传发动到位，活动深入人心，全员积极参与得效果。二是抓好训练质量关。军训期间，我们认真贯彻严格要求，严格管理的原则，从早晨起床到晚上熄灯，严格按照军队的条令、条例去做，使参训学生始终处在领导之中、管理之中、组织之中、活动之中，做到一日生活条令化、连队化。三是抓好总结表彰关。对会操表演优胜班级颁发奖状与奖金、并进行了全校通报表彰，大大激发了大家争先创优的意识，促进了学校国防教育工作的深入发展。
与此同时，在平时，我们也注意渗透部队日常管理的理念，将军训的有关要求结合、细化到学校常规管理中，做到仪容整洁，纪律严明，内务规范，作风朴实等。校园管理实行值日领导、值日教师、值日学生三维立体管理，不断增强学生自我服务、自我管理、自我教育的能力。
2、利用影视，对学生进行国防教育。
多年来，组织学生观看了影片《林则徐》、《甲午风云》、《南京大屠杀》、《血战台儿庄》、《地道战》、《地雷战》、《大决战》、《孙中山》、《周恩来》等，并组织开展影视评论活动，组织优秀作品展，加强爱国主义教育和国防教育。
3、利用主题班会进行国防教育。
我校注重发挥好班队会的教育作用，把国防教育与班会活动相结合。如：组织学生通过开展“国防在我心中”、“祖国，我爱你”、“自强自立”等系列主题班会活动，使学生了解了中华民族近百年来的屈辱历史，知道了祖国现代化建设取得的巨大成经就，学到了中华民族的优秀传统美德，激发了学生的爱国热情，表达为祖国现代化建设而刻苦学习的决心。
4、利用国旗下讲话，进行国防教育。
学校把每周一的“升旗仪式”，作为国防教育的重要阵地，坚持每周一举行隆重的升国旗仪式。其间有唱国歌、“国旗下的演讲”等活动，这种时刻总会让在场的同学有一种庄严、神圣的紧迫感、使命感。定期参加升旗仪式和国旗下的演讲，也自然地培养了同学们爱祖国、爱人民、爱集体的真情实感，心中的热爱也自然地转化成同学们对学校，对个人荣誉的珍爱，从而推动教学工作的开展和个人成绩的提高。
三、依法落实课程要求，课外延伸充实教学内容
德育工作在于专门抓起，同时更在于日常培养，为此在日常的教育教学中，学校要求教师注重课堂渗透，通过贴近课堂贴近生活的事例进行点滴教育并及时发现问题，解决问题，使同学们在汲取文化知识的同时能够自然地得到我国传统思想文化的熏陶。学校要求教师抓住各学科教育内容与国防教育内容的结合点，努力挖掘教材中爱国主义和国防观念方面的教育素材。如：在史地教学中，教师们着重讲旧中国有兵无防、任人宰割的屈辱史和广大人民群众可歌可泣的革命斗争史；在语文、政治教学中，教师们着重穿插，进行爱国主义、革命英雄主义教育，灌输国防精神、国防法治等基本常识；在数、学校各项课域中的广泛运用；就连在英语、音、体、美等学科中，也不忘激发学生的学习兴趣和献身国防事业的热情。只有充分了解自己的民族，才会真正热爱自己的民族，了解生活的人才会懂得生活的美好，才会懂得珍重自己的人生，自觉抵制来自社会的各种上不良影响，以正确的心态和观念投入学习生活。此外，我们还在高一年级的学生不定期开设“三防”课，任课教师依据教学大纲认真撰写教案完成教学任务，学生们在课堂上收获了防空、防化、防核武器的知识，增强了军事常识，提高了安全自护意识。
四、充分发挥课外活动的国防教育功能
除了以上定期活动，学校还把国防教育寓于学校各项课外活动中，有意识地进行国防知识的渗透教育。（1）、祭扫陵园、缅怀先烈。每年清明节、国庆节团委都组织部分团员开展祭扫烈士陵园活动；（2）、每年对高一年级进行一次国防拉练活动，总路程达60里以上；（3）、每年国庆节前夕，校团委、教研处、政教处都要联合组织各班学生进行“祖国在我心中”演讲赛及“迎国庆书作品画展”；（3）、积极参加“学雷锋做好事”活动，受到社会各界的一致好评（4）、我校与县人武部、县武警中队、县消防中队、驻县坪上部队等多家单位一直保持着工作联系。使我校的国防教育有了丰富的资源；（5）、每年的八一节我们还组织部分师生到驻武警中队乃至驻县坪上部队进行慰问并进行联欢。
通过不同形式的活动教育，对学生起到了潜移默化的教育作用，使广大学生知道没有祖国强大的国防就没有今天的幸福生活。既培养了他们积极进取的人生态度，又增强他们的增强国防意识。
五、利用宣传报道营造教育氛围
学校还注意发挥环境的隐性育人功能，利用学校橱窗栏目宣传国防知识、国防教育活动图片；这些展览的展出不仅会引来全校师生的驻足，更会引发学生的围观热议。此外，我们还邀请驻县部队的领导为学生上国防教育专题报告，为学生介绍现代战争、兵器常识、中国军事、国防安全、世界争端等各方面的知识，全方位的培养学生的国防观念。
各位领导，我校国防教育的开展，进一步拓宽了学校的德育内涵，彰显了德育特色。然而我们深知，常抓不懈的国防教育对培养学生树立“国无防不安”居安思危的国防观念，培养良好的意志品质和行为习惯起到了至关重要的作用。对班集体乃至整个学校良好校风的建设也起到了积极的促进作用。我们决心今后我们将继续扎实开展国防教育工作，积极探索寓素质培养于国防教育的学校德育工作新模式，使国防教育成为育人为本，全面实施素质教育的重要途径。
第3篇 国防生2022个人年终总结
在过去的一年里，在选培办，正副区队长和班长的正确带领和关怀下，紧紧围绕“搞好学习，提高体能，端正思想”的目标充实而精彩的度过。现将本人这一年来的情况总结如下：
一.学习方面 ：
本学年自己积极去上课，交作业。但上课状态不够好；晚自习去得也有所减少；知识掌握得不够扎实。过去的一年大部分课程都还是公共课，但课程难度有所加大，这就要求自己多花时间去学习。在学习每门功课时，要有针对、有重点的去学习，认真的听老师讲课、做好笔记，不断提高自己的学习成绩，特别是试验课，不但要注重试验操作，还要掌握自己的动手能力和创新能力。对于专业基础课，对于我们是十分重要的。而里面的知识也都是全新的，对我们来说是新的起点，所以要打好这基石，为将来专业的学习打好基础。
二.军政方面：
本年训练做到了一次都没缺席，军政课认真去听，做好了笔记。不管在学校还是在陆院都学到了不少的知识和技能，是自己难得的一笔财富，对提高自己的思想觉悟，培养自己的军人气质和加强自己的身体素质都有很大的帮助。
但有时在训练时，精神面貌不够好，指挥能力与口号都还有待加强。在今后的训练中，我会珍惜每一次的训练机会，加强国防身体，不断提高自己的军政素质.
内务上本学年自己严格坚持一日生活制度，严格按照区队里的规定及要求来规范自己的物品摆放和作息时间。
三.思想政治方面：
本学期我们学习了《马克思主义基本概论》，通过上这一课，进一步用马克思主义武装了自己的政治思想。同时在生活中也不断用马列、___思想、邓小平理论和“三个代表”和“科学发展观”重要思想，提高自己思想觉悟，积极深化自己的人生观、世界观和价值观。认清本职，立足根本，真正做到把自己的本职工作做好。同时进一步加快角色的转变，切实以一名预备军官的标准严格要求自己，把求真务实的精神落实到生活中的每个细节。脚踏实地、扎实苦干，走好自己的每一步。
四.生活方面：
遵守学校的各项法规和纪律，不做有损学校和他人的事，做一个有纪律的大学生；
生活上勤俭节约，充分体会大学生活，做一些有意义的事。
在努力学习文化知识之余，还不断的加强了自己的社会能力，特别是利用寒暑假参加社会实践，提高了自己的感受能力、语言交流等多方面的能力。
通过以上的年终总结让我看到了自己的进步和优点，这将激励和鞭策自己在下一年里做得更好；同时也总结出了自身存在的缺点和不足，便于自己在以后的生活中加以改进。
以上就是我对上一年的个人总结 ，希望大家给予批评指正。
第4篇 2022国防生年终考核个人总结
转眼间大一的时光已经过去，我们迎来了一年一度的国防生年度考核。在大一的整个学年中，我在学习上表现良好，工作中认真负责，现具体总结如下,望选培办有关领导认真审阅考查。
一、思想认识和政治态度方面`
本年度的军政教育，还有连排长的教育，让我进一步认识到我们国防生与普通地方大学生的区别。作为一名国防生——共和国未来的军官，只抓学习是远远不够的，个人军政素质的提高，良好作风的养成以及军人意识的培养对今后的发展也起着至关重要的作用。因此，我要从思想上重视起来，并在平时的一点一滴中锻炼、磨练自己，使自己向一名合格的共和国军官靠拢。
一．学习方面
我能够按照学校的要求完成各项学习任务，在并且积极向课外扩展，在大一上学期中获得了“三等奖学金”,在下学期中平均分也达到了85分以上。但我也承认自己的学习还存在一些问题，今后还要戒骄戒躁，更加努力，力争更上一个台阶。
二．遵章守纪方面
纪律是军人的生命线。作为一名国防生，我们更应该遵守学校的各项纪律，坚持不迟到、不早退，拒绝旷课和考试作弊行为，而且要遵守选培办的一日生活制度。还要自觉强化组织纪律意识，维护军人的光辉形象。在这方面，我要严格要求自己，并且持之以恒，若有不足，望领导和同志及时批评指正。
三．关心集体，服从集体利益方面
在这一方面，我能够端正态度，积极投入到选培办的各项活动中去，这既是为集体添一份力，更是提高自身能力的难得机会。上学年中，我参加了选培办组织的“新生军训”、“暑期军训”等活动，尽管未获得任何荣誉称号，但我个人感觉收获颇丰。经过不断的总结经验教训，我相信在以后的工作和学习中，我相信自己以后能做得更好。
四．个人军事和体能方面
个人军事体能综合素质还有待提高。平时我也能积极参加训练，加强体能锻炼，但个人军事和体能状况还不是太理想，之所以不够理想我想是个人的认识还不够。所以今后我会更加注意协调好军事，体能训练与学习，生活的关系，努力做到学习，训练两不误。合格的军人必须要有一个强健的体魄，过硬的军事素质。所以我以后要更加积极的配合选培办的各项训练任务，把握这次年度考核的契机，努力使自己的军事素质和体能有较大幅度的提高。
五．综合评价
