半年考核总结13篇

第1篇 2022上半年党委办公室目标考核自检工作总结

2022上半年，在处党委的正确领导和大力支持下，党委办紧紧围绕党委中心工作和年初所签订的目标责任，坚持以“三个代表”重要思想为指针，以提高党建整体水平为重点,坚持围绕中心，服务大局，振奋精神，扎实工作，在党建工作、党风廉政建设工作，及文明建设等项工作方面均取得了较好成绩，圆满完成了全年各项工作目标。

（一）、党风廉政建设工作目标

1、党风廉政建设责任制得到进一步落实。

成立了党风廉政建设责任制工作领导小组。制定了具体工作方案，出台了《公路系统党风廉政建设考评细则》，和党风廉政责任制目标分解表，总分为30分，共囊括了5个方面。形成了党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，部门各负其责，依靠群众支持和参与的领导体制和工作机制。

2、领导干部廉洁自律工作不断深入。

一是工作机构健全，坚持“一把手”亲自抓，把抓好党风廉政建设工作列为“一把手”的岗位职责之一，进行考核、测评。二是责任明确，分解到位，形成“一把手负总责、分管领导各负其责、班子成员齐抓共管”的工作机制和工作氛围。三是认真落实领导干部廉洁自律的各项规定，严格遵循“四大纪律”和“八项要求”等个人重大事项报告制度，全处党政领导没有发生违纪购车换车、超标准住房、婚丧嫁娶大操大办等问题。

3、加强源头治理，党风廉政教育工作进一步加强。

重点抓了对科以上干部的党风廉政教育工作。一是5月17日聘请了党校王国平同志以职务犯罪的现状和特点为内容,进行了党风廉政及反腐倡廉专题讲座,二是认真组织党员干部贯彻学习了两个《条例》精神，并于4月11日对机关干部及各直属单位有关领导进行了《全国党内法规知识竞赛活动试题》测试，共有122名党员参加了测试。三是将《党风廉政建设考评细则》和党风廉政责任制目标分解表下发到每个部门，落实到人头。

4、整顿经济环境，治理路风工作扎实推进。

一是召开了“环境建设动员大会”，分别与各县市公路管理站、各直属单位签订了环境专项治理目标责任书，二是撰写了环境建设方案，协助路政部门对影响经济发展的“三乱”、“超限”等问题，进行了治理。三是传达了上级精神，要求各部门结合实际开展“四承诺”、“四树立”活动 四是召开了公路系统东西两片“两风”建设征求意见会，采取听、说、评、议的方式对处班子和各部门的党风、工作作风进行评议，促进了党风政风、工作作风的转变。

（二）组织工作目标

1、领导班子建设

一是改善结构，调整充实。按照《党政领导干部选拔任用条例》的要求，对市站、绿化站、沙岗等三个单位的领导进行了充实和调整，调整后的领导班子，结构相对合理，领导能力普遍加强。

二是集体议事，政令畅通。建立了党政联席会议议事制度，保证了班子的政令畅通。

四是组织开好领导干部民主生活会。今年的民主生活会是4月29日召开的，会前，党委办制定了方案, 下发了《关于征求基层对处领导班子的意见的通知》，广泛征求了基层的意见，得到了上级的充分肯定和基层的一致好评。

2、干部队伍建设。

（1）制定了干部培训教育规划，加强了对基层单位中层干部的考核、选拔和任用工作。对直属单位经民主选举上报的27名干部进行了公开选取聘, 经过初审、测评、组织考察、公示等环节最后选拔出10名同志任命为股级干部,聘任4名工人为股长。

（2）、进一步充实和调整了后备干部队伍，在充分听取各基层支部意见的基础上，对各支部上报的后备干部，建立了写实档案，初步完善了后备干部跟踪考核机制。

3、党的基层组织建设和党员队伍建设

一是对处直属5个基层党组织进行了设置和改选，及时增补了各支部委员，机关支部还成立了三个党小组。调整后的党支部的党建工作得到了进一步加强和落实。

二是坚持了每季度定期召开支部书记例会或工作交流会，及时总结前一段工作，部署下步安排。

三是严格按照党委发展党员计划，明确了发展对象，指定人员培养，今年共发展党员10名。

四是抓好党员干部的理论学习。

党办以加强理论学习为主导，完善了学习制度，确定每周五下午为理论学习日，先后进行了十六届四中全会精神辅导、“澄清模糊认识做合格党员”的党员先进性教育、公务员礼仪规范教育，党员干部认真做了笔记，效果良好。

五是下发党员党费收缴标准通知，完成了党员党费的核定、收缴工作。制定了2022年党建工作考评细则，和党建工作“四三二一”工作流程，促进了党建工作的具针对性和时效性。

4、组工部门自身建设

（1）、党委年初充实和加强了政工部门力量，配齐了组织工作人员，在人中少、任务重的情况下，上下一心、开拓进取，树立了政工干部形象。

（2）、及时、准确完成了党内统计、干部统计等各项工作。全年完成信息报导十七期，形成调研、经验报告，不折不扣全面完成局党委下达的党刊、团刊征订任务。

（3）、处班子极其重视老干部工作，不仅在节假日走访慰问、且安排了夏日旅游、订阅了退休生活、老年报等书刊杂志政治、开辟了活动室，生活待遇得到高标准的落实。

（三）宣传思想工作目标：

一是围绕中心工作，突出宣传重点，公路人形象得到了充分喧染。一是在环境建设中，积极落实公开承诺内容，每天在市交通广播电台播放路况运行信6次，先后共撰写上报了《精心打造文明样板路保障畅、洁、绿、美的公路环境》、《领导重视、行动迅速》等信息。

二是开展多种形式的宣传活动。“4.19”养路员工节，在三江晚报上开辟了专板，讴歌了当代养路员工的丰彩，刊登了题为“用铺路石精神，塑公路人形象”的文章，全面展示了公路部门的良好风貌。

二是抓学习，重教育，提升职工队伍素质：一是开展党纪政纪条规学习教育。二是学习了“党政机关工作人员文明礼仪教育”、特别是加强了职业道德教育和普法教育，组织全体机关干部参加了市司法部门举办的法律知识培训。三是在全处范围内开展了警示教育，以案说纪，警钟长鸣。

三是协助并参与文明绩效考核工作，从年初起草制定考核方案、出台考核细则，到日常考核均能认真对待，一丝不苟。

（四）文明行业、文明单位创建工作

（1）党群部门分工不分家，齐心协力、拧成一股，顺利通过省级文明单位复检。做到了五个落实。思想落实、组织落实、目标落实、措施落实。

（2）党办具体负责文明基础建设，建立健全了文明单位建设档案，共计装订了18册文字档案、4册图片档案、制成光碟4盘，做到了分类管理、装桢美观、统一规范。

（3）积极组织干部职工广泛参与争创“先优佳”活动。从2022年2月5日至2022年5月15日,在全处范围内开展了“一名党员一面旗帜，争创优秀党员百日竞赛”活动，党委以该活动为载体,对“先优佳”活动的开展进行了整体安排，并召开了总结表彰大会，对在活动中涌现出的3个先进基层党组织、16名优秀共产党员、和8名优秀党务工作者进行了表彰和奖励。营造了争创“先优佳”比、学赶、帮、超的良好氛围。

（4）以扶贫解困工作为重点，对扶远浓江乡进行了帮扶，修筑了村道，安装了自来水，农民的喜悦溢于言表，全面展示了政工部门的良好风貌。

总之，一年的工作千头万绪，还有很多日常工作需要总结。由于我们党办狠抓了以上工作，确保了各项工作目标的顺利完成。但和兄弟科室相比还存在一定差距，在今后的工作中，我们将更加努力，以求真务实的精神，一步一个新台阶，为开创党建各项工作新局面而尽最大努力。

2022上半年党委办公室目标考核自检工作总结

第2篇 上半年党委办公室目标考核自检工作总结

（一）、党风廉政建设工作目标

1、党风廉政建设责任制得到进一步落实。

成立了党风廉政建设责任制工作领导小组。制定了具体工作方案，出台了《公路系统党风廉政建设考评细则》，和党风廉政责任制目标分解表，总分为30分，共囊括了5个方面。形成了党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，部门各负其责，依靠群众支持和参与的领导体制和工作机制。

2、领导干部廉洁自律工作不断深入。

一是工作机构健全，坚持“一把手”亲自抓，把抓好党风廉政建设工作列为“一把手”的岗位职责之一，进行考核、测评。二是责任明确，分解到位，形成“一把手负总责、分管领导各负其责、班子成员齐抓共管”的工作机制和工作氛围。三是认真落实领导干部廉洁自律的各项规定，严格遵循“四大纪律”和“八项要求”等个人重大事项报告制度，全处党政领导没有发生违纪购车换车、超标准住房、婚丧嫁娶大操大办等问题。

3、加强源头治理，党风廉政教育工作进一步加强。

重点抓了对科以上干部的党风廉政教育工作。一是5月17日聘请了党校王国平同志以职务犯罪的现状和特点为内容,进行了党风廉政及反腐倡廉专题讲座,二是认真组织党员干部贯彻学习了两个《条例》精神，并于4月11日对机关干部及各直属单位有关领导进行了《全国党内法规知识竞赛活动试题》测试，共有122名党员参加了测试。三是将《党风廉政建设考评细则》和党风廉政责任制目标分解表下发到每个部门，落实到人头。

4、整顿经济环境，治理路风工作扎实推进。

一是召开了“环境建设动员大会”，分别与各县市公路管理站、各直属单位签订了环境专项治理目标责任书，二是撰写了环境建设方案，协助路政部门对影响经济发展的“三乱”、“超限”等问题，进行了治理。三是传达了上级精神，要求各部门结合实际开展“四承诺”、“四树立”活动 四是召开了公路系统东西两片“两风”建设征求意见会，采取听、说、评、议的方式对处班子和各部门的.党风、工作作风进行评议，促进了党风政风、工作作风的转变。

（二）组织工作目标

1、领导班子建设

一是改善结构，调整充实。按照《党政领导干部选拔任用条例》的要求，对市站、绿化站、沙岗等三个单位的领导进行了充实和调整，调整后的领导班子，结构相对合理，领导能力普遍加强。

二是集体议事，政令畅通。建立了党政联席会议议事制度，保证了班子的政令畅通。

四是组织开好领导干部民主生活会。今年的民主生活会是4月29日召开的，会前，党委办制定了方案, 下发了《关于征求基层对处领导班子的意见的通知》，广泛征求了基层的意见，得到了上级的充分肯定和基层的一致好评。

2、干部队伍建设。

（1）制定了干部培训教育规划，加强了对基层单位中层干部的考核、选拔和任用工作。对直属单位经民主选举上报的27名干部进行了公开选取聘, 经过初审、测评、组织考察、公示等环节最后选拔出10名同志任命为股级干部,聘任4名工人为股长。

（2）、进一步充实和调整了后备干部队伍，在充分听取各基层支部意见的基础上，对各支部上报的后备干部，建立了写实档案，初步完善了后备干部跟踪考核机制。

3、党的基层组织建设和党员队伍建设

一是对处直属5个基层党组织进行了设置和改选，及时增补了各支部委员，机关支部还成立了三个党小组。调整后的党支部的党建工作得到了进一步加强和落实。

二是坚持了每季度定期召开支部书记例会或工作交流会，及时总结前一段工作，部署下步安排。

三是严格按照党委发展党员计划，明确了发展对象，指定人员培养，今年共发展党员10名。

四是抓好党员干部的理论学习。

党办以加强理论学习为主导，完善了学习制度，确定每周五下午为理论学习日，先后进行了十六届四中全会精神辅导、“澄清模糊认识做合格党员”的党员先进性教育、公务员礼仪规范教育，党员干部认真做了笔记，效果良好。

五是下发党员党费收缴标准通知，完成了党员党费的核定、收缴工作。制定了2022年党建工作考评细则，和党建工作“四三二一”工作流程，促进了党建工作的具针对性和时效性。

4、组工部门自身建设

（1）、党委年初充实和加强了政工部门力量，配齐了组织工作人员，在人中少、任务重的情况下，上下一心、开拓进取，树立了政工干部形象。

（2）、及时、准确完成了党内统计、干部统计等各项工作。全年完成信息报导十七期，形成调研、经验报告，不折不扣全面完成局党委下达的党刊、团刊征订任务。

（3）、处班子极其重视老干部工作，不仅在节假日走访慰问、且安排了夏日旅游、订阅了退休生活、老年报等书刊杂志政治、开辟了活动室，生活待遇得到高标准的落实。

（三）宣传思想工作目标：

一是围绕中心工作，突出宣传重点，公路人形象得到了充分喧染。一是在环境建设中，积极落实公开承诺内容，每天在市交通广播电台播放路况运行信6次，先后共撰写上报了《精心打造文明样板路保障畅、洁、绿、美的公路环境》、《领导重视、行动迅速》等信息。

二是开展多种形式的宣传活动。“4.19”养路员工节，在三江晚报上开辟了专板，讴歌了当代养路员工的丰彩，刊登了题为“用铺路石精神，塑公路人形象”的文章，全面展示了公路部门的良好风貌。

二是抓学习，重教育，提升职工队伍素质：一是开展党纪政纪条规学习教育。二是学习了“党政机关工作人员文明礼仪教育”、特别是加强了职业道德教育和普法教育，组织全体机关干部参加了市司法部门举办的法律知识培训。三是在全处范围内开展了警示教育，以案说纪，警钟长鸣。

三是协助并参与文明绩效考核工作，从年初起草制定考核方案、出台考核细则，到日常考核均能认真对待，一丝不苟。

（四）文明行业、文明单位创建工作

（1）党群部门分工不分家，齐心协力、拧成一股，顺利通过省级文明单位复检。做到了五个落实。思想落实、组织落实、目标落实、措施落实。

（2）党办具体负责文明基础建设，建立健全了文明单位建设档案，共计装订了18册文字档案、4册图片档案、制成光碟4盘，做到了分类管理、装桢美观、统一规范。

（3）积极组织干部职工广泛参与争创“先优佳”活动。从2022年2月5日至2022年5月15日,在全处范围内开展了“一名党员一面旗帜，争创优秀党员百日竞赛”活动，党委以该活动为载体,对“先优佳”活动的开展进行了整体安排，并召开了总结表彰大会，对在活动中涌现出的3个先进基层党组织、16名优秀共产党员、和8名优秀党务工作者进行了表彰和奖励。营造了争创“先优佳”比、学赶、帮、超的良好氛围。

（4）以扶贫解困工作为重点，对扶远浓江乡进行了帮扶，修筑了村道，安装了自来水，农民的喜悦溢于言表，全面展示了政工部门的良好风貌。

总之，一年的工作千头万绪，还有很多日常工作需要总结。由于我们党办狠抓了以上工作，确保了各项工作目标的顺利完成。但和兄弟科室相比还存在一定差距，在今后的工作中，我们将更加努力，以求真务实的精神，一步一个新台阶，为开创党建各项工作新局面而尽最大努力。

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第3篇 2022年上半年队伍考核工作总结

转眼半年过去了，根据大队工作部署，进行上半年外派大队的工作检查，检查各驻勤点的工作情况，并检查大队在4月20日对驻勤点队长进行为期一周《准军事化管理》的落实情况，这次工作组一行由大队教导员李廷富带队，公司安排人事部陶主任检查并考核外派大队部分分队长的工作情况，组员韩强宁，驾驶员潘宏权。此次工作组检查共18个驻勤点，省内17个驻勤点，省外山东海阳核电厂1个驻勤点。

这次下去检查，各驻勤点队长能把4月份的学习“精神”认真贯彻下去，坚决服从大队的管理目标，并落实到实际工作岗位中，始终把维护公司利益放在第一位，坚持“预防为主、防治结合、防消结合”的治安、消防工作方针，加强对各自工作岗点的治安巡逻，加强队员的消防知识培训，使每一名队员都能熟悉掌握治安、消防《应急预案》，以及消防设备的操作方法，确保现场治安、消防安全，并制定和完善各驻勤点的各项规章制度、管理规定，要求在日常工作中具体实施运作。

当检查组到达太阳宫驻勤点时，让人眼前一亮，队长许云敢按照大队培训要求进行管理，准军事化的管理方针，内务按照部队的管理模式，整洁、卫生、无异味，在制度管理上，自己以身作则，带头遵守公司、大队的规章制度，保持严谨自律的工作、生活作风，给队员树立良好的榜样，引导队员良性发展，营造健康的工作气氛，逐步培养和队员的工作感情，鼓舞队员的工作热情，并赢得队员的信任。

在此次检查考核中，各驻勤点队长在军事、理论培训中通过讲解、点评、交流使队员在思想认识和日常工作中皆有不同程度的提高，并时刻教育队员要有紧迫感和责任心，使队员们明白保安工作不是什么高科技，没有深奥的学问，要想成为一名合格的保安员，关键在于自己的主观能动性和责任心，并勉励、激励队员积极进取，在工作中体现自身的价值，感受人生的乐趣。在今后的工作中，大家都会全心全意为地保安公司服务，努力做好本职工作，为“淮安保安”的发展贡献自己的力量。

第4篇 领导在2022年上半年绩效考核工作会议上的总结讲话

同志们：

刚才，××局长作了一个很好的报告。好就好在铿锵有力、掷地有声、斩钉截铁、一针见血。以××局长讲完报告为标志，今天会议的各项议程已经全面完成。会上，各单位对上半年的工作进行了绩效回顾，局党委的分管领导对下半年的工作进行了部署安排。特别是××局长和××局长，站在统筹全局的高度，站在讲政治讲党性讲纪律的高度，发表了一些很好的意见。会议还印发了若干重要文件和重要通报。会议开得很成功，真正开成了一个主题突出、气氛活跃、鼓劲加油、高效务实的会议，必将对当前和整个下半年的工作起到巨大的推动作用。

会议认为，今年是局党委全面修订绩效考核指标体系的第一年，在绩效考核工作的引领推动下，各单位上半年做了大量工作，取得了显著成效。最突出的表现是，各单位上半年的业务收入顺利实现，过去长期处于薄弱状态的公卫工作得到前所未有的加强，没有发现大的医患矛盾和医患纠纷，住院病人的满意度调查达到较高水平，各单位的人事管理、财务管理、政策管理和内部管理水平也有很大提升。这些成绩的取得，求之不得，来之不易，为做好下半年的工作，奠定了一个良好的基础。

会议认为，各单位上半年的工作成绩是主要的，但也还存在一些偏差和问题。有的单位的某些工作流于形式，有的单位的某些工作没有实现“时间过半，任务过半”，有的单位的某些工作缺乏亮点和特色，有的单位的某些工作超出了控制性考核指标，有的单位的某些工作距离规范化、标准化、信息化、示范化要求还有距离，热门思想汇报有的单位的某些工作群众还不够满意。究其原因，从根本上说，是学风不正、作风不实、发展不快造成的。因此，积极响应市委号召，认真开展“抓学风、改作风、促发展”的主题教育实践活动，对卫生系统来说，十分必要，十分重要。

会议指出，下半年工作任务艰巨，压力很大。我们要全面贯彻落实好今天的会议精神，特别是贯彻落实好××局长、××局长的重要讲话，力争全面完成今年的绩效考核责任目标。

会议强调，绩效考核工作是一个不断完善和提高的管理体系，是一个不断螺旋上升的管理体系。我们一定要以今天的绩效回顾会议为契机，认真总结反思上半年绩效考核工作的运行情况，修正不够合理的指标体系，完善不够合理的考核标准，调整不够合理的激励政策，改进不够合理的表格工具，按照“绩效沟通与辅导——绩效考核与反馈——绩效改善与提高”这样的管理流程，注重职工的参与，注重双向沟通，注重绩效管理过程的沟通与辅导，使绩效考核工作成为完整绩效管理系统的一部分，而不是单独存在的环节。

会议强调，绩效考核工作、民主评议政风行风工作和“抓学风、改作风、促发展”主题教育实践活动，是当前的××大工作，是能够并行不悖和互相促进的。我们一定要做好结合文章。让结合出优势，让结合出成效，让结合出经验，让结合出特色。行风评议已经进入整改阶段，整改阶段是最重要的阶段，我们要按照活动要求，制定五定方案，认真予以整改，真正做到取信于民，让人民满意。“抓学风、改作风、促发展”主题教育实践活动，是市委书记丁辉同志上任后力推的一项“亮剑行动”，也是迎接党的群众路线教育活动的一项具体行动，符合××当前实际，也符合××干部队伍实际，深得群众拥护，目前正在我市蓬勃展开，方兴未艾。活动推出的明察暗访手段、责任追究制度、杀猴吓鸡决心、“四个一律”规定，正在显示出强大的震慑威力。刚才××局长、××局长已经给了我们耳提面命和殷切期望。我们要以高度敏锐的政治头脑，令行禁止的工作作风，立查立改的实际行动，警钟长鸣的自觉境界，积极投身这一重要活动，看好自己的门，管好自己的人，做好自己的事，争做先进典型，不当反面教材，按照“为民、务实、清廉”的要求，为××卫生系统争光添彩。

会议还安排部署了人事管理、信访维稳、宣传报道等方面的工作。

同志们，今天的会议马上就要结束了。衡量一个会议的真正成效，范文写作关键要看贯彻落实的具体效果。这就要求我们回去以后，不能仅仅以会议落实会议，以文件落实文件，以常规手段落实非常规工作，而是要求大家静下心来，反复学习消化今天的领导讲话和会议文件，结合自身单位实际，逐项逐条地拿出自己的贯彻意见，真正把全面实现今年绩效考核责任目标的动力和压力，分解传递到每一个班子成员、每一个科室、每一个职工、每一个环节、每一个时间段，激发出一种“千斤担子众人挑，人人身上有目标”的正能量。大家是不是真正做到了这一点，年底的绩效考核结果再见分晓。

最后，请允许我代表今天与会的所有同志，向为我们今天会议提供会场准备、会场服务和后勤保障的××镇卫生院的同志们，表示衷心感谢！

谢谢大家！再见！

第5篇 2022年上半年小学数学教师年度考核工作总结

小学数学教师年度考核工作总结

本学期，我继续担任数学教学工作。教学实践中，我发现本班大部分学生都聪明灵活，想象力丰富，上课思维活跃、发言积极，学习成绩比较理想。但也有少数几个同学基础比较薄弱，思考速度慢、书写速度慢、对新知的理解也比较慢。结合本班学生的实际情况，和新课标的具体要求，现将一学期教学工作总结如下：

一、夯实基础，努力减轻学生学习负担

苏霍姆林斯基说过：“只有让学生不把全部的时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能够顺利地学习。”这句话看似矛盾，其实蕴藏真理：一个学生如果大部分时间都被作业塞满，就没有了思考的时间，没有了智力活动的时间，而缺少了智力生活，学生负担过重、学业落后的可能性就越大，过重的学业负担是对孩子的智力和体力的摧残。正因为如此“减负”的警钟一直长鸣!但在小学低段教学中，计算、操作等基本技能对孩子的后期学习非常重要，如何让孩子既能熟练掌握相关技能又不会负担过重呢?本学期，我作了一下几点尝试：

第一、向课堂40分钟要质量。每节新授课都做到“有备而来”，认真阅读教材、教参，了解教材的编排体系，编者意图，每个知识点在全套教材的地位及其与前后相关知识联系和衔接，做到高屋建瓴，胸中有沟壑。观看优秀课例，积极征求同组老师意见，根据学生的年龄特点和知识起点，确定每节课的重难点，思考应该选择什么样教学方式和学习方式，设计完备的教学预案。其次是努力增强教学技能，做到每堂课线索清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出，加强师生交流，充分考虑各个层次学生的学习能力和学习需求，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;最后，每节新授课都当作公开课来上，事先准备好小黑板、作业纸等，注重营造课堂氛围，调动学生的积极性，扩大课堂容量，提高课堂教学效率，争取每节课都留有一定的时间供学生练习巩固，验证教学效果，发现问题当堂解决。

第二、及时巩固与定期复习相结合。每节课新授知识都会在当时当天及时巩固，第二天进行适当复习，一段时间后进行第二次复习，提高复习效率。本册教材除了10个课时的小单元教学，其余全是数与代数的知识，其中计算是教学的重点，为了帮助孩子提高计算速度，每节课课前花1分钟时间让学生诵读乘法口诀和20以内进位加与退位减口算题，通过一学期的坚持，效果显著。

第三、作业布置与批改。本学期我精选练习，有针对性，有层次性地布置作业，力求使每一次练习起到最大的效果。对学生的每一次作业都认真及时地批改，并做好错题记录和分析，针对不同的错误分别采取个别辅导和集体评讲的方式及时补救，根据错题记录和分析，制定阶段复习计划和期末复习计划，做到有的放矢。

二、努力提高课堂效率

每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程、

常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展,进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”努力实现教学高质量，课堂高效率。

三、做好课后辅导工作，注意分层教学。

课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生要求，对后进的辅导并不限于学习知识的辅导，更重要的是思想辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对它萌发兴趣，要通过各种方式激发他们的求之欲和上进心，从而自觉把身心投入到其中去，这样后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来了，使学习成为他样自我意识的一部分，在此基础上，再教给他们学习方法，提高他样的技能，并认真细致地补缺。

四、结合基础知识，加强各种能力和良好习惯的培养。

在重视学生掌握数学基础知识的同时，也发展他们的智力，培养他们的判断、推理能力。例如：教学乘法口诀时，先引导学生观察找规律，再小组讨论，最后小组汇报得出结论。由于二年级的学生太小了，滋长能力比较差。所以导致教学工作有一定的难度，但我一定会努力认真的总结、反思，虚心求教，不断学习，提高自己。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

小学数学教师年度考核工作总结

时间过得真快，一学期的工作行将结束，在这一学期中，我能立足岗位，勤奋敬业，团结协作，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下：

(一)加强理论学习，提高思想认识

新课标的出台对每一位老师都提出了新的要求和挑战，本学期我认真学习新《数学课程标准》，钻研业务，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学水平，及时主动的更新教育观念，转变教师角色，树立以学生为本的基本理念，建立民主、平等、和谐的师生关系，采用互动的课堂教学模式，激发学生的创造动机，启迪学生的创新精神，促进学生基本技能、数学知识、情感态度、学习策略等素养的整体发展。

(二)注重学生思维灵活性和独创性的培养

新课程下的小学数学教学，要求教师必须具备新的教学理念。能善于沿着不同角度，顺着不同方向，选择不同方法，对同一问题从多方位、多层次、多侧面进行认识。在教学中能自始到终、持之以恒地培养学生多角度、全方位的解题思路，突破单一的思维模式，诱导他们转换角度，灵活思维，探索多种解题方法，形成基本技能和技巧。

思维的独创性指敢于突破传统习惯的束缚，摆脱原有范围的羁绊和思维定势，把头脑中已有的知识信息重新组合，产生具有进步意义的新设想、新发现。在解题过程中我着力引导学生敢于突破陈规，提出大胆、独特的见解，鼓励他们标新立异、另辟蹊径，探寻到具有创新意识的简捷妙法，达到培养独创性思维之目的。

在教学中，我按照知识本身的结构规律，结合学生的实际不断更新教法。通过类比迁移，把所学的知识由点变线，由线变成面，逐步扩展成网络，完善学生的认识结构。这样，学生才能正确运用已有的知识和经验解决新问题，使思维品质得到更好地培养和提高。深入课题研究，优化课堂教学

(三)让情境“活化”数学

1、让学生在合作情境中交流互动。

新课改倡导学生在合作、交流中学会学习，懂得合作。对于低年级学生，伙伴之间通过倾听、分享、交流、互助与反思，使每个人都可以从同伴那里获得信息和启示，进而丰富个体的情感和认识，促进学生顺利地自我构建知识和创造知识。

2、让学生在生活情境中亲近数学。

只有从生活中来的数学才是有意义的数学。数学课程内容的呈现应该是贴近学生的生活现实，使学生体会到数学与现实的联系，认识数学的价值，增进数学的理解和应用数学的信心，激起学生亲近数学的热情，让课堂真正成为生活化的课程。

3、情境教学在数学新课程教学中已显出了旺盛的生命力。

我在课堂教学中积极为学生创设各种情境，使课堂成为生活性、趣味性、活动性的课堂，让学生产生浓厚的学习兴趣，积极去发现、去创造，真正实现知识、能力、情感、态度、价值观的全面发展。

(四)改变教学评价，注重评价实效

改变以往的单一的教学评价，采用多形式、多渠道的评价方法，建立开放、宽松的评价氛围。注重学生在评价中的主体地位，让家长、学生、教师共同参与评价。引导学生在学习中反思，在反思中学习，有效地增进他们的自我评价意识，使学生在学习过程中不断体验进步与成功，认识自我，建立自信。同时强调以形成性评价为主，以学生平时参与各种教学活动的表现和合作能力为主权依据，坚持主人的正面鼓励和激励作用，注重评价的实际效果，以利于学生的终身学习和发展。

(五)注重对学生自主学习习惯的培养

除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养，我还注重对学生课前预习能力和家里学习作业能力的培养。教给他们自学的方法，引导他们怎样进行课前预习，把遇到的疑难问题记录下来，以便在课堂上与老师和同学一起探讨，提高学习效率。并通过“手机短信”常与家长联系，及时交换信息，共同关注孩子的成长。使他们的学习自信心和学习兴趣有了一定的提高。

(六)积极开展教研活动，不断反思提高

我能结合学校的研究课题，平时积极参加学校组织的教研活动，严格执行互听互评课制度，在上课、听课、评课活动中，取长补短，不断提高自己的业务水平。平时写好理论摘记，每学期写的教学论文，使自己在学习中成长，在不断反思中提高。

小学数学教师年度考核工作总结

本学期，我结合本班的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、创设良好的学习情境，激发学生学习的主动性、积极性，培养学生的创新思维。

我精心创设教学情境，有效地调动学生主动参与教学活动，使其学习的内部动机从好奇逐步升华为兴趣、志趣、理想以及自我价值的实现。教师就教学内容设计出富有趣味性、探索性、适应性和开放性的情境性问题，并为学生提供适当的指导，通过精心设置支架，巧妙地将学习目标任务置于学生的最近发展区，。让学生产生认知困惑，引起反思，形成必要的认知冲突，从而促成对新知识意义的建构。对培养学生的创新意识和创新能力有着十分重要的意义。

二、鼓励学生自主探索与合作交流，有利于学生创新思维的发展。

解决问题的关键是教育内容的革新，教育观念的更新和教学方法的创新，“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互助与共同发展的过程。”因此，在课堂教学中应该让学生充分地经历探索事物的数量关系，变化规律的过程。

教学中，首先学生应该学会思考，让学生经历观察、比较、归纳、和提出猜想的过程。教学中，不仅要注意学生是否找到规律，更应注意学生是否进行思考。如果学生一时未能独立发现其中的规律，教师就鼓励学生相互合作交流，通过交流的方式发现问题，解决问题并发展问题，不仅能将“游离”状态的数学知识点凝结成优化的数学知识结构，而且能将模糊、杂乱的数学思想清晰和条理化，有利于思维的发展，有利于在和谐的气氛中共同探索，相互学习，同时，通过交流去学习数学，还可以获得美好的情感体验。

三、注重开放题的教学，提高创新能力。

数学作为一门思维性极强的基础学科，在培养学生的创新思维方面有其得天独厚的条件，而开放题的教学，又可充分激发学生的创造潜能，尤其对学生思维变通性、创造性的训练提出了新的更多的可能性，所以，在开放题的教学中，选用的问题既要有一定的难度，又要为大多数学生所接受，既要隐含“创新”因素，又要留有让学生可以从不同角度、不同层次充分施展他们聪明才智的余地，其目的在于通过学习提高学生的发现问题、吸收信息和提出新问题的能力，注重学生主动获取知识、重组应用，从综合的角度培养学生创新思维。

四、创新评价，激励促进学生全面发展。

我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。极大限度地调动了学生的学习积极性，既看到学习的进步，又有了学习的动力，并树立起学习的目标，较好地发挥了评价的激励作用。

五、一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

一份耕耘，一份收获。本学期，通过各方面的努力，教育教学中取得不少成绩。学生养成很好的学习习惯，树立较为明确的学习目标，养成教育初见成效，在期中统考中，成绩名列前茅。我将在以后的工作总继续本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

第6篇 教师上半年考核总结

时间过得真快，转眼间一学期的教学 工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结体会、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：

一、 思想工作方面

坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自身，全力地提高自身，以便使自身更快地适应社会成长的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自身，剖析自身，正视自身，提高自身素质。在抗“非典”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。

二、 教育工作方面

这学期，本人担任一年级语文教学 工作，班级人数78名同学，又面对着新课程改革。面对首次接触的教材， 我在教育教学 工作中遇到了不少难处。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有体会的教师及兄弟学校的同行讨教体会。在教学 中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学 思路，把一些先进的教学 理论、科学的教学 要领及先进当代教学 手段灵活运用于课堂教学 中，全力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学 工作的同时，还很注重教学 体会的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、揭晓 。

三．遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的联系。日常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际联系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自身的言行，毫不松懈地培养自身的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学 之余，还挤时间自学中文本科并积极各类当代教育技能培训初步掌握了多媒体课件打造。

总之，在本学年的教学 工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些疑问，我将继续全力，取得更大的成绩。

第7篇 区残联2022年上半年考核情况总结

一、有条不紊地实施开展重点项目和重点工作。

根据年初制定的工作计划，我会全体工作人员齐心协力围绕目标积极开展工作，到目前已建成符合上级要求的高标准的辅助器具服务站，从根本上解决了残疾人购买残疾人辅助器具难的问题，让广大残疾人真正得到实惠；多次与中山路的一房主老板洽谈，争取财政支持买楼或买地建设残疾人劳动就业培训中心，以从根本上解决残疾人赴省、外县培训的诸多不便；经常性与本、外地企业取得联系寻求残疾人就业岗位，现已输送残疾人就业20余人，从源头上解决部分残疾人的生活出路问题等。

二、招商引资达成初步意向。

三、干部职工福利待遇按时足额发放。

目前我会拥有干部职工23人，随着队伍的不断壮大，残联工作经费、干部职工福利待遇、扶持残疾人的力度不断加大等所需资金也日趋增加，可用资金显得非常紧张。我们采取鼓励工作人员外出创收、单位勤俭节约、控制招待费、水电和通讯费等开源节流的方式，确保了全体干部职工福利待遇的及时足额发放。

四、干部职工作风建设得到进一步加强。

第8篇 2022年绩效考核专员上半年工作总结范文

时光荏苒，xx年在一片有序的繁忙中将要过去了，回首过去一年，内心感慨万千。总结是一面镜子，通过总结可以全面地对自己的成绩与教训、长处与不足、困难与机遇进行客观评判，为下一步工作理清思路，明确目标，制定措施，提供参考和保障。因此，我做出如下总结。

一、对一年来工作的回顾，各项工作的完成情况。过去的一年，绩效考核工作在各部门员工的通力配合下，取得长足的进步，这与公司领导前期对员工的绩效理念的灌输是密不可分的。

1、绩效一词已经成为了员工关心的话题，绩效考核在某种程度上深入人心，得到了广大员工的理解与支持。各部门员工从绩效考核中得到了实惠，使得大家积极参与，共同进步。

2、员工绩效考核从一线员工的质量考核、产量考核、执行力考核和成本考核等，到管理(计时)员工的工作内容考核全面展开并取得了一定的成效，调动了员工的工作积极性和工作热情。车间员工的考核数据做到了按日提取，例如总装的成品检验记录。

3、在厂长班长和质量主管的配合下，考核数据做到了及时准确，为切实做到员工考核结果的准确性有效性做出的贡献。

二、工作目标没有达成的失误和问题。纵观整个xx年，考核工作还是有些不足与缺憾。

1、部分考核细则未做到及时的修改，脱离客观实际，致使个别部门考核出现了与真实情况相矛盾的不合理情况。(例如板筋车间的产量考核，由于板筋车间的员工生产任务是由班长进行分配，致使考核过程中的产量指标很难确定，出现了个别的不合理的情况发生。)

2、个别员工素质低，不能按时准确提供考核数据，有的员工对考核反映出的负绩效不能接受，应加大考核理念的解释，使员工能够真正理解和接受我们的考核理念。

3、有些本门的员工对考核怀有排斥心理，对考核数据的提供不给予积极地配合，使工作无法有效开展。

三、下一年度的工作计划与安排。总结的目的是更好的筹划和安排下年的工作计划。

1、明确工作思路，下一年度应该沿着既定的工作目标方向和轨道继续前进，避免像无头苍蝇瞎撞，这样会背离考核宗旨而越走越远。

2、对本年度考核工作中遇到的问题找出解决办法，例如各部门平均绩效出现参差不齐的情况，针对这一点应在下一年度逐步引入部门绩效，对不同部门工作绩效结果进一步校正;另外车间批次和产量考核还存在不合理，应该针对出现异常的情况作出具体的矫正措施，例如尾欠批次数量过大的情况，应对其出现的原因进行分析，作出合理的追加规定。其他问题也应该制定出相应的解决办法。

3、加强绩效考核人员的执行情况，做到一切从实际出发，按数据按事实说话，拿出准确反映员工工作情况的绩效结果。

4、积极制定xx年考核工作计划，消除以往考核中的盲点，做到每个员工都纳入考核工作，进行合理的绩效管理。

新的一年意味着新的机遇和新的挑战，我们决定在现有的基础上再接再厉，更上一层楼，努力打开一个工作新局面。

总经办绩效考核专员

第9篇 卫生局2022年上半年公务员考核工作总结

一、指导思想

继续以马列主义、___思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕加强党的执政能力建设和先进性建设，树立和落实科学发展观，坚持立党为公、执政为民，坚持科学执政、民主执政、依法执政，坚持为民、务实，做表率、走前列，严格中央、省、市、县及我局公务员考核暂行办法及各项制度，不断促进勤政廉政，提高工作效能，全面增强我局机关公务员的综合能力。

二、上半年工作回顾

<一>;我局公务员上半年考核工作审核数据（见附表）

1.通过附表可见，我局机关参与考评人数为15人，好等次10人，占66.7%，较好等次5人，占33.3%，其中一人未定等次（其原因为脑外伤后遗症，严重视力障碍），占5%。

2.我局机关定量考评分数均达80分以上（未定等次一人除外），达到了年初我局公务员考核计划。

<二>;我局公务员考核方法

1.在公务员考核过程中，坚持客观公正原则，实行领导与群众相结合、平时与定期相结合、定期与定量相结合。平时考核以季进行，并实行量化测评，规定了测评要素、相应分值和计算办法。具体规定了基本称职和不称职等次的评定标准。重点考核“德能勤绩廉”。重中之重是考核工作实绩。

２.平时、定期及定量考核均按中央、省、市及县委县政府相关制度、办法执行。平时考核结果按《__市国家公务员平时考核暂行办法》执行。

３.考核内容围绕每项工作任务，按量化指标进行，一般分为单项指标、综合指标、特殊指标及辅助指标等四个方面，并在“好、较好、一般、较差”四个档次之量量化打分。具体分值为：平时考核30分，民主测评40分，考核小组评定30分，总分为100分。个人得分在90分以上者可评为好等次，70至89分评为较好等次，60至69分评为一般等次，60分以下定为较差等次。我局机关全体公务员量化考评分数上半年产大于80分。

4.在上半年公务员考评过程中，我局领导、考核小组成员均严格按照规定要求，实事求是地进行考核。无徇私舞弊、弄虚作假等行为。

<三>;以“德能勤绩廉”为中心，全面提高我局机关公务员综合能力

严格考核、监督管理，一级考一级，一级评一级，使我局机关所有干部职工都在“德能勤绩廉”有了较大的进步。

德：在贯彻执行党的路线、方针及政策，政治态度、职业道德、诚信和谐、思想境界、敬业精神和勤奋程度等方面的政治素质及品德操行有了较大程度的提高。

能：通过考评，使得全体职员在政策水平、组织能力、解决处理问题及协调办事能力等方面有了明显的进步。

勤：与保持共产党员先进性教育活动相结合，进一步提高了全局党员干部职工的创造性和积极性，进一步巩固了良好的工作态度及责任心。

绩：工作实绩为考核的重点，通过考评，明显地提高了职员的工作效率，办事能力及各种综合能力，是公务员考核的集中体现。

廉：在上半年中，无违法乱纪行为产生。

<四>;严格备案，加强考核管理

1.加强考核管理备案制度，全面了解考核情况，总结考核经验，严格考核纪律，构建长效公务员考核制度及考核管理备案制度。平时考核责任人定期或不定期对本科室公务员平时记实情况进行抽查，抽查情况及结果已详实记载并备案，同时上报平时考核领导小组。

2.加强了对我局公务员考核工作的指导和督促、检查。

3.在考核工作中，对公务员的考核等次经公示和审定后，由本人据实填写《__市国家公务员季度量化考评表》，并经本人签字后入档。完成签字归档的督促检查工作。

第10篇 2022年上半年教师年度履职考核总结

一学期的工作很快就要结束了，回顾一学期的工作，忙忙碌碌，得失兼有，为了在今后的工作中能发扬成绩，改进不足，现在我就把自己这学期的工作作如下总结

一 思想方面：本人思想端正，拥护党的正确领导，关心国家大事，并且能积极参加政治学习。积极参加学校的各项活动，认真学习了《教育法》，并自学有关教育教学的相关理论知识。

二、教学方面： 本学期我觉得自己的担子重、压力大。因此教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求使自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。因此备课时我认真钻研教材、教参，学习新课标，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。尝试运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感，写好反思。

三、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。爱就是责任，尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格， 教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

总之，一学期以来能按时完成教学任务及各项工作。在今后的工作中，一定扬长避短，做好本职工作。

杨 沿 春自工作以来，我一直是一名热爱学生，积极进取的教师，我的工作表现是一、 严于律己，为人师表有良好的师德修养、教书育人，为人师表，勇于探索，不断创新。...

20xx年8月，通过特岗选拔考试，我如意分配到威宁县黑石头镇黑石头中学任教，终于有幸再次回到这片土地，走上了神圣的三尺讲台，开始了自己的教学生涯。回顾这三年来的历程，有过艰辛，有过苦涩，但也收获过幸福和喜悦。

转瞬一学期的教学工作即将结束，现我对本期教学情况作如下总结：教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对性地教对教学成功与否至关重要。

一、在思想上，爱国爱党，积极向上。我积极参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。

很快一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结基本工作在这一个学期里，我一如既往，在思想上严于律己，热爱党的教育事业，时时刻刻以一个人民教师的标准来严格约束自己，鞭策自己;做到听从领导，服从分配，出满勤，干满点，圆满...

随着时光的飞逝，我已在xx学校这三尺讲台上走过了十一年有余。十年啊，虽不算很长，但人生又有多少个十年呢?可见它也不算短?正因为有了这十多年的磨练，使我从一个少不更事的女孩子成长为一名合格的人民教师，为培育祖国的花朵贡献自己的...

一学期的工作很快就要结束了，回顾一学期的工作，忙忙碌碌，得失兼有，为了在今后的工作中能发扬成绩，改进不足，现在我就把自己这学期的工作作如下总结一 思想方面：本人思想端正，拥护党的正确领导，关心国家大事，并且能积极参加政治学...

本学期来我以饱满的工作热情、良好的精神面貌投入到工作中,充分发挥自身的作用, 圆满完成了各项工作, 下面我将本学期的工作从思想政治修养，教学工作管理，生活工作管理以及班级教学四个方面总结如下一、思想政治业务创新思想更新观念,不...

第11篇 员工考核半年工作总结

考核半年工作情况总结

一、现阶段绩效考核存在的问题

1、由于评价的目标不明确，还不能明确区分高效率员工和低效率员工，

2、由于可衡量的目标少、清晰明确的指标少，所以还做不到不同的评价者对同一员工所作的评价基本相同。

3、由于工作标准(岗位职责说明书)的缺失，使个人工作目标和公司目标还没有明确地联系和建立起来。

二、主管在绩效评价中应注意的问题

1、趋中倾向，评价结果没有好坏的差异。这是由于个别主管不愿意得罪人或重视程度不够，不能全面了解员工工作表现而造成的。要克服趋中倾向，一方面，主管要充分重视考核工作；另一方面，主管需要全面了解被评价者的工作情况，平时留有检查记录。

2、过宽或过严倾向，过宽如'算了，下次'；过严如不分错误大小，情节严重程度。克服这种现象，主管要多从客观出发，以客观评价为标准，而不是主观。

3、考核过程中，要避免第一印象或最近印象去评价一个人，以一种不够客观的眼光观察被评价者。

4、评价后的沟通要及时到位。尤其是针对考核分数较低的员工，主管应积极主动与之沟通，说明情况，避免误会，帮助找出问题所在，辅导其改善工作绩效。

三、绩效考核有效实施的关键

1、观念。管理者对绩效考核的认识是影响绩效考核效果的重要因素。'不是考核谁，而是帮助辅导谁。'这是考核者和被考核者首先要转变的观念。

2、各层员工对绩效考核的态度。如果员工认为绩效考核仅仅是填写各种表格应付上级或对绩效考核存在严重的抵触情绪，那么绩效考核就很难落在实处。这是今后各主管和考核办宣传工作中重点要解决的问题。

3、绩效考核办法的设置。要与集团公司发展战略相关，有一个好的绩效目标(具体、可衡量、可实现、与工作相关等)和指标(与战略目标精确匹配，清晰明确、重点突出)，目标和指标要及时调整，动态变化，不偏离公司战略发展的主航道。这是今后绩效考核办法重点要改良的内容。

这三个关键可以用一个方程式表示：有效的绩效考核=观念×各层员工态度×考核办法的设置。这里面观念最重要，观念决定着绩效考核的方向，如观念为负则结果也为负。各层员工对绩效考核的态度和考核办法的设置决定着绩效考核成效的大小，某一项为零，其结果也为零。

四、关于绩效考核认识的两个误区

1、绩效考核无用论。认为绩效考核没有实用性，绩效考核成本大于其所带来的收益。

绩效考核的作用主要体现在：

a.绩效考核的显性作用：

绩效考核是人力资源管理的基础工作之一，为薪酬发放、人员配置和调整、员工开发和培训等提供依据。

b.绩效考核的隐性作用：

(1)节约管理成本。绩效考核可以使员工明确自己的工作目标、完成工作目标的方式与完成程度。员工有了极大的工作权限和自我决策的权限，这样就避免管理者重复向员工叙述工作内容、规定工作期限，从而减少管理成本。

(2)有助于公司内部的沟通。绩效考核的核心在于沟通，通过不断的沟通，可减少上下级的摩擦和冲突，营造友好、开放的氛围。当员工认识到绩效考核是一种帮助辅导的过程而不是被迫考核的过程，他们就会积极配合，坦诚相待，当公司的氛围被这种理解所包围时，管理者与员工的关系就更加友善，公司内部的沟通就会更加顺畅。

(3)有助于员工的自我发展。通过绩效考核，员工明确了自己的工作目标，了解了达到目标可能获得的报酬，建立了与主管不断沟通的机制，这些都有助于员工不断地审视自己，学习新的知识和技能以获得更好的发展。

2、绩效考核速成论。

首先，绩效考核是内生的，没有一个现成的可以拿来用。绩效考核的认识、从无到有的经验等都有一个过程。其次，在绩效考核的设置上，没有专业的绩效考核人员对我们的快速发展也是一个限制。因此，绩效考核有效性需有一个过程。

绩效考核的发展有三个阶段：第一阶段是绩效考核的起步阶段；第二阶段是绩效考核的改良、初步见效阶段；第三阶段是绩效考核的有效阶段。我们现处于绩效考核的起步阶段。

做一个比喻：我们春天种了一片玉米，到了夏天，看见苗不太好。这时，我们不能把它拨了重种一茬，更不能放弃它，停止对它的施肥、浇水等。而是要更精心地侍弄，以争取最大的收益，同时还要总结经验，以备来年种植得更好。这就如同我们的考核一样，年初，我们经过几次不断地讨论、修改，最后形成现在的考核办法。这考核办法就如同我们种植的玉米。实践的过程中，我们发现了考核办法有不完善的地方，我们不能修改它，更不能停止这项工作。我们要通过我们的主观努力来弥补它的先天不足，并总结这一时期的经验，为下一年度的考核工作奠定基础。

总之，处于绩效考核的起步阶段,来自各个方面的阻力肯定要大,要多,如员工的不理解,消极对待,主管的执行不力,考核办法设置的不完善等等。因而，绩效管理工作贵在坚持，需要我们上下齐心协力，转变观念、不断改良、循序渐进、稳步推进。只有这样，才能尽快实现绩效考核的有效性。

第12篇 2022年上半年关于高校教师年终考核个人工作总结

转眼三年的考核期已到，学校要求把个人三年的情况做一总结，我很是惭愧，觉得自己的工作热情远不如过去，看结果只能算是勉强符合考核的各项指标。其实从学校要求我们签考核任务书起，我就产生抵触情绪，并且是消极怠工。我总觉得高校教师的工作性质不能采取明确的量化标准进行考核，一年一定要发几篇文章，申请多少科研经费、几个国家或地方级别的课题等等，否则就要如何这般。我喜欢教师这个职业，一是它的神圣——传道授业解惑，二是它的自由与民主，这样才可以使教师尽其所能发挥自己的聪明才智，创作性地工作。高校教师的工作一旦有了功利的目的和要求，则必然会使一些人只为应付考核做事，不求有的努力。而我这类人，没有考核要求时还干劲十足，自从考核开始我就觉得不舒服，好像被人牵着鼻子走，有一个无形的枷锁套在自己的脖子上，总是尽力逃避这种约束，以至于工作提不起劲，懒懒散散，一晃三年就过去了。

为了考核，我简单地对自己三年的工作做了一个小结，上交组织。

一、在政治思想上贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，遵守国家的法律、法规和各项规章制度，廉洁自律。 自觉遵守学校各项管理规定和各项纪律。团结同志，忠诚党的教育事业，严守职业道德和学术道德，为人师表，教书育人。

二、工作上首先在教学中认真履行自己的教师职责，很好地履行教学计划，认真组织教学，较好地完成了学院规定的教学任务。教学效果良好，受到学生的好评。

其次科研方面，结合社会学实际的教学和科研情况，积极申报教学科研项目，参与教学研究，努力提高教学科研能力;同时克服困难，积极争取科研资金，三年的科研经费超额完成，总体上完成学校要求的科研任务。最后在工作中，充分协调好各方面关系，与同事们一起共同完成学校交给的各项工作任务。

三、热爱自己的本职工作，兢兢业业、勤勤恳恳，始终保持认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，求真务实、乐观向上，具有较强的敬业精神和奉献精神。关注自己专业的学科发展，不断更新和完善自己的知识结构，提高自己的理论研究水平和教学水平。

总结三年来的思想、教学和科研情况，有成绩也更有不足，我愿意在以后的工作中更加努力，在各方面取得更大的进步。

以下提供个人工作总结给大家参考！一、师德表现关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。...

时光荏苒，岁月如梭。一学年的教育教学工作和学校出纳工作即将结束，留给我的将是新的思考和更大的努力。这一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦与幸福并存的一年，收获很多，反思。

本人热爱祖国，拥护中国共产党。全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。关心国家大事。积极参加学校组织的各项政治活动，认真学习xxx同志的三个代表，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。

xx年教师德能勤绩廉个人工作总结xx年工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工作总结 一．德 要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。

一、本学年突出了我校工作的两条主线第一条主线是招生就业工作。生源是学校生存与发展的前提，搞好招生工作是学校每年的头等大事。我校在认真总结以往春季、秋季招生的经验的基础上，努力工作，我校预注册招生工作在没有影响到各部门工作...

在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了__教学工作。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结一、班主任工作在担任_班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，...

体育教师总感觉在教师队列中是最容易被忽略的一个教师群体，在上高中的时候，其他的课程如语文、数学等等老师都忙的不可开交，但是一到体育课上，感觉就特别放松，体育老师带着大家做个热身准备以后，自由活动，多简单啊，好像谁都可以当...

时光荏苒，忙碌中20xx年度的脚步已经悄然走远。我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开始，我们在制定宏伟蓝图的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。

第13篇 半年度绩效考核总结

半年度绩效考核总结

半年度绩效考核总结

根据总公司20xx年经济工作务虚会议上部署绩效管理“五要素”(管人、管事、管过程、管结果、管奖罚)，巴士公司针对绩效考核“六大误区”建立科学的绩效考核指标体系，让绩效考核体系成为企业管理体系中不可缺少的子系统。半年来的绩效考核工作从建立日趋完善的绩效考核制度到严格按照考核流程进行绩效考核，各项工作明显取得了初步成绩，实现了企业半年度的经济目标。

一、建立和完善科学的考核指标体系

绩效管理是一个完整的循环，它由绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价以及绩效结果应用等几个环节构成，巴士公司根据年初总公司的经营目标，将各种指标由部门到个人、逐层分解，制定《目标管理责任书》，再根据部门和员工的年度工作计划结合各个岗位的工作内容和性质，提炼各个岗位的工作要素，最后结合员工在工作流程中扮演的角色、责任及上下关联的工作关系，最终确定各个岗位的考核指标，并且调整考核方案加大考核力度。一是根据《目标管理责任书考核细则》逐月对各部门对照考核，对营运部门1、2、3部进行排名实行奖优罚末，排名最后的部门罚5分，排名最前的奖励5分;二是各部门必须建立健全考核体系，确定绩效考核责任人(暂定部长)，每月对部门所有人员进行严格考核，考核依据对照本部门人员岗位责任书;三是根据“定量+定性”的考核方式对员工绩效考核进行a、b、c等级评定，考核分排在本岗位前20%为a级，在中间的60%为b级，在最后的20%为c级。通过本绩效考核过程中的绩效辅导、绩效沟通、绩效反馈，指导、帮助、激励下属更好的`工作、更好的成长，不断提升自身的管理能力。

二、半年度绩效考核成果

1、企业战略目标在绩效考核中实现。实施绩效考核的出发点是通过绩效考核全面实现企业管理目标，巴士公司2015年上半年完成运营收入4892万元，其中无人售票车收入4573万元，承包车收入38万元，租车收入163万元，的士车收入118万元，整体完成全年计划的54.12%。运营成本4573万元(管理成本、摊销成本为匡算)，节约年初计划成本41.3万元。利润控亏节约指标108万元(年初控亏指标2227万元)。

2、转变绩效考核观念。

绩效考核工作要取得成功，必须要企业领导重视在第一位。20xx年巴士公司以总经理牵头、副总经理为主管领导组成绩效考核机构，组织管理人员学习绩效管理理论知识。谢总经理着重剖析绩效管理“六大误区”：一是正确的认识各级管理人员才是绩效管理的主角，各级管理人员既是绩效管理的对象(被考核者)，又是其下属绩效管理的责任人(考核者)。即：各部门部长既是考核者又是被考核者，他既承担公司对本部门的考核，又作为本部门的考核责任人，每月底按时对部门员工进行公平公正的考核评价;二是阐明绩效考核的目的是持续提升组织和个人的绩效，保证企业目标发展的实现，正确评估员工的绩效，以便有效进行激励，突出绩效管理的重要环节。即：绩效管理的目的不是为了发放绩效工资和奖金，不是为了涨工资，更不是挑员工的毛病，从把绩效考核作为约束、控制员工的手段，通过绩效考核层层给员工增加压力的误区中走出来;三是既重考核又不可忽视绩效计划制定环节，科学的绩效计划能够保证部门目标的贯彻实施。20xx年巴士公司绩效考核办法是以总公司的工作方针为中心，听取总公司各职能部门指导意见，以考核小组牵头组织制定《公司绩效考核指标体系及评价标准》，并对该指标体系及评价标准实行动态管理，每年进行修订、完善。考核小组依据部门年度工作目标责任书确定的考核内容、部门工作计划、员工所承担的岗位职责，在沟通的基础上，分别制定具体考核内容。四是突出绩效考核导向作用。绩效考核的导向作用是在一定期间符合企业发展战略导向的行为就应该受到奖励。上半年给予巴士修理厂在三年电动化工作中对电动车液压油杯改革进行了重点奖励，每月对生产单位完成经营目标突出的进行5分制奖励，对员工绩效考核实行a、b、c等级制，打破了往日的平均主义。五是考核结果与过程控制共同注重，绩效考核绝不是秋后算账，通过考核过程对绩效计划执行环节进行有效监督与控制，及时发现存在的问题避免更大损失的发生。考核小组每周三对生产单位进行日常工作督导检查，每月5日对职能部门进行全月考核检查，并将考核情况汇总发出整改督办函限期整改落实，从行为上进行持续的改变和意识上的完全纠偏。六是绩效管理效果持之以恒。一个企业的基础管理水平不是短期就能快速提高的，推行绩效管理不可能解决所有的问题，但绩效管理对企业会产生深远的影响，只是影响速度缓慢，绩效管理影响着企业各级管理者和员工的理念，同时绩效管理对于促进和激励员工改进工作方法提高绩效有很大促进作用，但这些改变都是逐渐的，不是一蹶而就的。绩效管理只要坚持就有成效，绩效管理的效果是逐步显现的。