第1篇 乡镇两学一做学习教育阶段总结
为贯彻落实____《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》的精神要求，根据中央、省委、xx市委和xx市委部署，结合xx镇实际，我镇对“两学一做”学习教育活动思想上重视，部署上到位，措施上有力，学习教育活动开局良好，进展顺利，现将“两学一做”学习教育第一阶段开展情况总结如下：一、符合xx镇实际，特点鲜明。
这主要表现在：
领导重视，组织机构健全。
x月xx日和x月x日，xx镇相继组织全体机关干部和各党组织支部书记召开“两学一做”学习动员会和学习教育再部署、再动员会议，镇党委书记xx亲自做动员部署、再动员再部署。为认真开展好“两学一做”学习教育，xx镇成立了以党委书记xx为组长，镇党委副书记、镇长xx为副组长，其他班子成员为成员的协调领导小组，下设办公室，并配备了办公设施，切实加强对“两学一做”学习活动的领导。同时明确责任，细化分工，确保活动有序开展，范文top100取得实效。
（二）分类指导样式多，涉及领域广泛。
针对xx镇非公有制经济组织、社会组织比较多，党员流动性强强的特点，我镇“两学一做”学习教育因企制宜、因岗制宜，灵活安排，对流动党员，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近参加学习教育。这使得广大党员都有了快捷便利接受到“两学一做”学习教育的机会。
（三）学习载体创新性强，党员喜闻乐见。
我镇根据党员知识水平各不相同，对“两学一做”学习教育载体喜好各不相同的特点，制作了学习教育宣传栏，及时对中央、省和“两级”市委文件精神进行宣传。同时进行了“坚定信仰信念，保持党员本色”专题讨论。针对党员多样化学习需求，充分利用单位内部网、qq、微信和明白纸等资源为载体，制作了形象直观、丰富多样的学习资源，引导党员自主浏览学习，扩大了学习覆盖面，提高了参学率，在全镇营造了人人参学、人人爱学的浓厚学习氛围。
（四）督导检查严格，落实要求到位。
我镇党委根据实际,组织“两学一做”协调领导小组做好各基层党组织督导工作。1566范文网我镇协调领导小组采取明察暗访、随机调研、定点监测、现场观摩等方式，坚持到一线去、到党员群众中去，了解真实情况，督促解决问题。针对在学习教育活动中出现的只会做表面文章、花架式的基层党组织，我镇协调领导小组限期令其整改，使“两学一做”学习教育活到真正落到了实处。
二、见善则迁，有过则改。
虽然我镇在学习教育开展过程中都做了大量的工作，也取得了一定的成效，但和优秀单位相比仍存在一些薄弱环节和问题：
学习进展不平衡。
有个别村党支部对学习教育活动重视还不够，党支部书记对党员学习教育活动的亲自安排、指导、督促检查还不到位。
第2篇 保持共产党员先进性教育阶段性学习总结
按照国家气候中心保持共产党员先进性教育活动的要求和部署，气候影响评估室党支部自2月2日以来有计划有步骤深入开展党员先进性教育活动，较好地完成了第一阶段的动员准备、学习培训任务。现将第一阶段的学习工作总结如下：
一、 深刻认识党员先进性教育的重要性
二、 明确了学习目标
在集中学习期间，针对气候影响评估室的实际情况，支部结合中心对本次学习的要求，提出了支部学习的目标，一是结合学习，要提高党员素质。每个党员要增强学习实践'三个代表'重要思想的自觉性、坚定性，要进一步明确对新时期保持共产党员先进性的要求，理想信念进一步坚定，先锋模范作用进一步发挥。二是加强党支部建设。支部的每个成员要充分发挥战斗堡垒作用，吃苦在前，享乐在后，关键时候要敢于冲在最前面。三是促进各项工作的开展。在实际工作中，进一步贯彻党的路线、方针、政策，树立和落实科学发展观和正确的政绩观，依靠科技进步，推进各项工作的开展。大家普遍认为，党章规定的每个党员的义务中，其中第一条规定了每个党员要认真学习马克思列宁主义、___思想、邓小平理论和'三个代表'重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领，在这几项学习中，每个党员能够学习科学、文化和业务知识，但是在学习党的理论、方针政策和基本知识上比较欠缺，有必要系统进行学习。
三、 重温了党的基本理论
这次学习中，每个党员重温了马克思列宁主义、___思想、邓小平理论和'三个代表'重要思想，重新学习了中国共产党章程，对党的先进性有了进一步理解。特别是在重新学习党章中，大家讨论非常热烈，党章规定了党的八项义务，大家逐条进行对照，看是不是自己都做到位，一是我们是不是认真学习了马克思列宁主义、___思想、邓小平理论和'三个代表'重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。二是在工作实践中是不是贯彻执行了党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。三是在工作和生活中是不是坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。四是有没有自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。五是作为一个共产党员，是不是对党忠诚老实，言行一致，有没有参加派别组织和小集团活动，有没有对党阳奉阴违阴谋诡计。六是对于自己工作的缺点是不是切实开展了批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。七是在平时是不是同群众打成一片，密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。八是在工作中是不是发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。通过对照学习，大家对党的理论和党的先进性要求的理解更深刻了。
四、 集中时间、集中人员、集中精力，保证了学习效果首先，支部全体党员共参加中心党课和集中讨论共计3次：
2、2022年2月18日下午，在科技大楼10楼会议室，支部全体党员参加由中国气象局_____局长关于保持共产党员先进性教育活动的党课；
3、2022年2月25日下午，在科技大楼2楼会议室，支部全体党员认真听取了由_____主任和_____书记主讲的关于保持共产党员先进性教育活动的党课，_____主任作了关于'在实际中如何保持共产党员先进性'的报告，_____书记作了'加强和改进党的作风，保持共产党员先进性'报告
第3篇 某局开展警示教育学习教育阶段总结
根据《中共___市委办公室印发〈关于在全市干部和公务人员中开展警示教育活动的实施方案〉的通知》（_办发[2022]__号）文件要求，我局结合实际，在全体党员干部中认真开展警示教育活动，现将学习教育阶段情况汇报如下：
一、思想上高度重视，提高对活动重要性的认识
按照_办发[2022]__号文件的通知精神，我们首先召开了领导班子会议对这次警示教育活动进行了周密的安排部署，召开了全体干部职工大会，传达贯彻市委会议精神，制定了活动方案，做到思想、组织、工作三落实。开展警示教育，是抓好党员干部思想政治建设的重要载体，为形成党委统一领导、支部具体抓好落实、党员干部认真参与的良好局面，我局及时出台了《___市__局开展警示教育活动实施方案》，在全局范围内开展以田凤山、韩桂芝、马德，及我市发生的典型违纪违法案件为反面教材的警示教育活动。
二、形式上灵活多样，深刻学习警示内容
根据方案，我局迅速采取集中和分散等多种形式认真开展学习活动。主要学习了《廉政准则》《纪律处分条例》，中央纪委关于严禁党政干部收受现金、有价证券、支付凭证的.规定(中纪办发[2001]6号)，吴官正同志在今年全国落实党风廉政建设责任制电视电话会上的讲话。宋法棠同志在2003年12月31日关于廉洁过好“两节”电视电话会上的讲话，省委、_市委及其主要领导关于开展这次活动动员会上讲话，省委警示教育活动办公室编辑的《警示教育学习资料》，市纪委下发的《___市党政机关干部廉洁自律“十条禁令”》、《___市党政领导干部廉洁自律“十条禁令”》，观看《“立党为公、执政为民”先进事迹报告》、《扭曲的人生——李真贪污受贿案剖析》、《慕绥新、马向东腐败案》等正反面典型电教片。
在学教过程中，要求党员干部带着“当官为什么？”、“反面典型走上违法犯罪道路的危害和根源是什么？我们应吸取的教训是什么？”等问题进行学习。在讨论中也要做到紧密联系每个人的思想状况、紧密联系每个人的工作实际。
三、学教中突出实效，为下一阶段做好准备
我局在较短的数天内，抢时间、抢速度学习，所有要求学习的内容都学到了，所有要求观看的电教片都看到了。每名干部职工都有学习笔记和心得体会。学习中着重领会了邓小平、___、胡锦涛等中央领导同志关于党员领导干部廉洁自律的重要论述，牢记全心全意为人民服务的宗旨，进行正确的权力观教育，切实解决：在对待职位上要听从组织的安排，服从人民的选择，坚决杜绝跑官、要官、买官、卖官、骗官等腐败现象；对待钱物上，要洁身自好，不送不收、不贪不占，不谋取制度和政策之外的任何私利；对待权力上，要坚持立党为公、执政为民，把人民赋予的权力用在为人民谋利益上，真正做到为民、务实、清廉；在待人接物上，要正确认识和处理好讲人情与讲党性、讲关系与讲原则的关系，逐步形成健康向上的礼尚文化，坚决改变大手大脚、铺张浪费等不良社会风气。
通过学习，全局干部认识到，做为一名__干部，要从自身做起，依法行政，恪尽职守，增强拒腐防变的能力，牢固树立为人民服务的思想，做人民满意的公仆，把警示教育活动落到实处。
下一步我局将严格按照《开展警示教育方案》的要求，着重以田凤山、韩桂芝、马德，及我市发生的典型违纪违法案件为反面教材，认真分析他们堕落成为腐败分子，最终走上犯罪道路的主、客观原因，以及给党和政府带来的恶劣政治影响，进一步认清田、韩案件的严重性和危害性，从中吸取深刻教训，使全局干部和职工真正受到教育。
___市__局
二○○五年一月七日
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第4篇 医院先进性教育学习教育阶段总结和分析评议阶段工作计划
学习教育阶段总结
(1)、每位党员高度重视，取得了明显成效
自2022年1月18日县委在全县开展先进性教育活动动员会议以来，我单位按照县委保持共产党员先进性教育活动领导小组办公室的统一部署和要求，结合妇幼保健院工作实际情况把先进性教育活动作为重大的政治任务来完成，成立领导小组，认真抓好思想发动、学习培训、撰写读书笔记、交流心得体会等环节；保证参加培训人员、时间、内容和效果落实到位。学习方式：以听取专家讲座（vcd辅导材料）、领导讲话、自学、大家相互交流等方式进行学习。全院集中学习30次，计60个学时，另外，以小组为单位分组学习和个人自学等形式，保证了每个党员的学习时间。参加培训的科级党员干部每人记录20000以上的读书笔记，中层领导党员干部每人计15000字以上读书笔记，一般党员计10000字以上读书笔记，参加培训人员每人撰写心得体会和工作总结，并张贴在学习园地。
在学习过程中，院长坚持一手抓学习培训，一手抓业务工作，做到了“两手抓、两促进、两不误”。学习培训阶段，单位组织党员干部参加先进性教育知识竞赛，观看电影《郑培民》、《张思德》，使大家进一步理解了共产党员“全心全意为人民服务”的博大胸怀，懂得了共产党员的真正含义，收到了较好的效果。
（2）、深入发动，形成浓厚氛围。
自动员会议之后，我院迅速行动起来，召开了动员会议利用每周一、三、五下午时间认真组织学习,以<<保持共产党员先进性教育,为构建社会主义和谐社会而努力奋斗>;>;为题为全体党员讲党课,全面阐述了加强党员的执政能力建设,构建和谐社会的深刻内涵,提出了医院全体党员要不断增强实践'三个代表'重要思想的主动性和创造性,不断推进医院各项工作的发展的具体要求.营造了广大党员群众关心、支持、参与教育活动的浓厚氛围。
（3）、分类指导，注重实效。我院将党员参加学习情况作为考核党员本人参加先进性教育活动表现的重要依据，制定了考勤、补课、督查等制度，保证了学习内容、时间、参学率和效果，做到了“四落实”。在学习中重温入党誓词，通过举办报告会、座谈会，用身边人、身边事教育党员，深化学习效果。对离退休党员采取送教上门、结对帮教等形式保证学习。
（四）、边学边改，促进各项工作的进行。
我院把整改贯穿教育活动全过程，注重解决实际问题，边学边查，边学边改。存在的问题：一是调动党员积极性方面还需要进一步加强。二是学习集中时间多，讨论时间少，集中讨论时发言面不够宽广。三是理论学习时高度、深度还不够。个别党员同志还满足于一般的读了、听了、写了，融会贯通不够，联系实际理解不够。四是深入联系实际研究医院保持党员先进性、推进医院各项工作新跨越的效果还不突出，有些同志在理论是提高了认识，在思想上增强了紧迫感和责任感，但落实到具体实践上，办法还不多，措施还不细。
针对这些问题，我们将从一次几个方面努力：
(1)、按照上级要求，进一步明确党支部的职责，充分发挥党支部的战斗堡垒的作用，齐心协力抓好分析评议阶段的工作，注重抓好支部的一级落实。
（2）、将学习教育作细、做实，多开展党小组活动，让每一名党员充分发表意见，从表达意愿。
（3）、进一步改进理论学习，创新方法，创新形式，形成特点，提高理论水平和学习效果。
（4）、 及时总结新情况，新特点，新经验，为全党先进性教育活动的深入开展提供有益经验和借鉴。
二、分析评议阶段
分析评议阶段工作在整个教育活动中具有惩前毖后的作用，是整个教育活动的关键阶段，至关重要；这个阶段走了过场，整个教育活动就走了过场，这将直接影响到我单位先进性教育活动的目标能否实现。结合我院实际情况，着重做好以下几条：
（1）、切实提高认识，把好思想发动关。少数党员担心这一阶段揭露矛盾，会影响稳定团结，影响发展，甚至借机泄私愤、图报复；有的党员不负责任，当老好人，不实事求是地进行评议，不认真负责地开展批评，等等；这些问题不解决或解决得不好，将直接影响党性分析和民主评议的深入开展。
（2）、明确方法步骤，认真做好各项工作。根据我院《实施方案》和《关于做好第一批次先进性教育活动分析评议阶段工作的通知》的要求我们坚持搞好对照检查。在认真学习、听取意见的基础上，组织党员和党员领导干部，对照“三个代表”重要思想要求和《党章》规定的党员义务、党员领导干部的基本条件，对照新时期党员先进标准，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，重点检查个人在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题。
（3）、定期召开组织生活会，开展批评与自我批评。在广泛谈心征求意见的基础上，以学习实践“三个代表”重要思想、保持党员先进性教育为主题，定期召开组织生活会，认真开展批评与自我批评。使每个党员在思想上受到一次深刻的教育，思想上要受到触动。要本着“心要诚，面要广”的原则和“不怕露丑、欢迎揭短”的精神，切实把问题找全、找准。
（4）、精心组织实施，把好政策界限关。要坚持正面教育、自我教育为主的原则，激发党员参加先进性教育活动的内在动力促使党员自我认识和解决问题。把贯彻从严治党方针与坚持正面教育为主的原则有机结合起来，立足于教育转化，对不履行党员义务、不完全符合党员条件的，热情帮助，促其积极整改，提高素质。
（5）、征求党员群众意见，开展谈心活动。领导班子之间、党员领导干部和每个党员之间、党员与群众之间要普遍开展谈心；认真听取他们的意见，做到与人为善，坦诚相见以沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识，以良好的心态参加这次教育活动。
三、切实加强对分析评议阶段工作的'领导组织
( 1)、要加强领导和指导。领导干部要充分发挥表率作用，带头听取党员群众的意见和建议，带头对照检查、找出问题，带头搞好党性分析，带头开展批评和自我批评，带头抓好整改，为普通党员做出表率，发现问题及时解决。
(2)、要坚持边查边改。对分析评议出来的问题，要不等、不推、不拖、不靠，能改的立即改，一时难以全部改的，一定要向党员群众说清楚，讲明白。以群众最急、最盼、最难、最怨的事情做起，立说立行，说到做到，已整改的实际成效，使广大党员群众感受到教育活动带来的新变化，更加积极主动地参与和支持，是先进性教育活动更加富有生机和活力。要按照办实事，求实效的原则， 使“双联双带”这项活动落到实处。
(3)、正确处理教育活动与各项工作的关系。结合我院实际情况，使广大党员干部通过这次学习教育激发出来的热情和干劲，应用到工作中去。在繁忙的工作中拿出足够的时间进行学习。
(4)、认真做好分析评议阶段的回头看工作
综上所述，我院保持共产党员先进性教育学习动员阶段的工作，做到了组织严密、方法灵活、扎实有效，___和省、市县委提出的要求。满意测评度达100%，符合转段标准。分析评议阶段工作安排也符合我院工作实绩。我们以高度的政治感，良好的精神状态，求真务实的作风，精心组织，扎实工作，狠抓落实，圆满完成第二阶段保持共产党员先进性教育活动俄项任务，真正把我院党员队伍建设成贯彻“三个代表”中的组织者、推动者和实践着。为此，特申请县委先进行教育活动办公室批准我院先进性教育工作转入分析评议阶段。
第5篇 国土资源局保持共产党员先进性教育阶段总结
根据县委保持共产党员先进性教育领导小组的安排，一月二十一日下午，铜山县国土资源局保持共产党员先进性教育领导小组，在该局二楼会议大厅召开了机关全体党员参加的《保持共产党员先进性教育活动动员大会》，参加人数106人，县督导六组组长崔印光同志和成员高关存同志出席大会并讲话，会上国土资源局副局长李晓健同志代表领导小组在大会上做了动员讲话，并对国土资源系统保持共产党员先进性教育活动做了具体的安排，督导组组长崔印光同志向大会提出了四点要求：1、高度重视，精心组织。2、明确目标，突出重点。3、务求实效，保证质量。4、统筹安排，促进工作。国土资源局局长胡大民同志做了总结，要求国土资源系统的全体党员做到：1、深刻领会此次先进性教育的重要意义。2、认真学习，充分认识先进性教育的五个需要。3、守住五个底线，牢记六条告戒。4、在机关作风建设的基础上，通过先进性教育活动促使国土资源事业健康发展，提高党员素质。
一、访贫问苦保先进 快马加鞭自奋蹄
（一）、把先进性教育活动与警示教育相结合，组织学习《两个条例》
铜山县国土资源局党总支邀请徐州市纪检委的领导来该局对机关全体党员干部进行了《两个条例》学习辅导，在各党小组充分讨论的基础上，由县纪检委干教室出卷，对国土资源系统的党员干部职工进行了《两个条例》的知识考试，独立答卷。认真评分后，该系统参考的136名党员干部职工平均得分93分，局党总支对该党员的考试成绩进行张榜公布。
（二）、积极参加县组织的“六个一“活动
1月31日下午,我局按照县委、县政府的统一要求，组织全体机关党员在局二楼会议室收听收看了市党员先进事迹报告会，在听完张云泉同志先进事迹报告后，张云泉同志先进事迹感人至深，让人深受教育、倍受鼓舞。他22年如一日奋斗在信访战线，一心为民，一心为公，始终默默无闻奉献在信访工作岗位上。他在人民群众心目中树立的公仆形象，不仅是各级信访部门、广大信访干部的光荣和骄傲，也为党旗增了光、添了彩，是广大党员的光荣和骄傲。向张云泉同志学习，就是要学习他对党的事业无限忠诚和对人民利益高度负责的精神，立足岗位，无私奉献；就是要学习他为了党的事业和人民的利益，勤政为民，爱岗敬业精神；就是要学习他对人民充满深厚的感情，视群众满意为其工作最高标准，上为党和政府分忧、下为人民群众解难，心中时刻装着群众、想着群众，时刻把群众的冷暖安危挂在心上、放在手 上、落实到行动上；就是要学习他对自己廉洁自律、对家人严格要求，始终保持一身正气、两袖清风的公仆形象。
生动感人的事迹使与会全体党员同志深受教育和鞭策，我们国土资源部门也要向张云泉同志学习，以解决突出问题为切入点，建设一流班子，带出一流队伍，培育一流作风，争做一流工作，创造一流业绩，努力使国土资源工作让领导满意、群众满意、部门满意。
（三）、全面落实“五型节日”活动
1、 新春佳节来临之际，铜山县国土资源局在圆满完成全年的工作任务的同时，举办了丰富多彩的文体活动，进行了拔河、扑克、乒乓球、象棋比赛，丰富了干部职工的文化生活。
2、铜山县国土资源局党总支组织机关四个支部的支委，在春节到来之际,分成四组，到我局对口扶贫的铜山县房村镇尚王村的43户的贫苦家庭访贫问苦,及时把党和政府的温暖带到他们家中，随着新春佳节的临近，这43户贫困家庭，大都是因为丧失劳动能力的残疾家庭，局领导急群众所急，想群众所想,购置了节日所需的米、面、油和肉食品，并给每户送上了慰问金。局又拨专款２万元用于解决房村镇其他各村的贫苦家庭，使这些贫困家庭能够过上一个快乐的新春佳节。访贫问苦投入共计26000元。
3、以铜国土资党（2022）2号下发各镇国土所、矿管所、开发区分局、机关各科室《关于春节期间严格遵守廉洁自律有关规定的通知》要求：各单位要本着节俭的原则安排好节日期间各项活动，坚决制止名目繁多、铺张浪费、没有实效的各类节庆活动；严禁利用年终搞形式主义的评比、检查、表彰、验收和达标活动；严禁利用岁末年初突击花钱和乱发钱物；严禁以各种名义用公款大吃大喝和用公款支付高消费娱乐活动；一律不准搞相互走访等拜年活动，到基层慰问要轻车简从，注重实效，不得扰民。领导干部带头执行廉洁自律各项规定，切实做到“五个不许”。 牢记省委李源潮书记六条警示。切实解决好困难群众的生产生活问题
二、利用局网站优势 实施“八个一” 计划
铜山县国土资源局保持共产党员先进性教育活动 “八个一”实施计划及领导干部联系点：
1. 参加县党课教育。（1月26日） 参加县委举办的先进事迹报告会。（1月28日） 局党总支四个支部前往局扶贫点访贫问苦。（1月31日
第6篇 县义务教育阶段教育教学工作总结
__县辖28个乡镇，现有各类学校491所，其中省级示范性普通高中1所、职业高中1所，市级示范性普通高中4所，市级示范性幼儿园1所。全县义务教育阶段学校475所，在校生13.1万人。义务教育是全县教育工作的主体，抓好义务教育阶段的教育教学工作，对推动全县教育事业改革和发展起着全局性和基础性的作用。
根据这次会议安排，下面重点就我县义务教育阶段教育教学情况交流汇报如下。
一、抓常规管理，做到教育教学规范化
加强教育教学常规管理是提高教育教学质量的基本要求。我们要求义务教育阶段的中小学校严格按照国家教学大纲的要求，开齐课程，开足课时，精心设计学科教学，在备课、授课、作业辅导、考核等各个环节中讲规范，讲效果，讲素质教育意识，进行分层次教学和分类辅导。我们还要求全县义务教育阶段学校要建立和完善一整套规章制度，对教育质量要制定切合实际的目标和要求，要求初中、小学每学期开展教学检查不少于两次，各学科教师公开课教学每学期一至两次，评教活动每学期至少两次。
加强教师队伍建设是学校常规管理的核心内容。义务教育阶段教师学历合格率达到99.8%，校长培训率达100%。在抓好全县小学、初中专任教师纯学历合格率的同时，我们还重点做了以下几点工作。
一是充实教师队伍。经县政府同意，从2001年起，我县从未分配的师范类大中专毕业生和乡镇机构改革分流人员中分别选招了中小学教师305名，每年从师范类大中专应届毕业生中签约教师30名，充实了薄弱学校教师队伍。
二是加强师德师风建设。2000年以来，全县组织了教职工师德演讲比赛，开展了“十佳中青年教师”、“师德标兵”和“师德先进个人”评选表彰活动，不断推进师德行风建设。几年来，全县共有3名教师获得国家级表彰，16名教师获得省部级表彰，31名教师获得市级表彰。特别是2022年我们在全县中小学开展了教育思想大讨论和师德师风教育活动，召开了全县所有中小学校校长和部分教师代表的千人大会，对14名长期离岗未归的教师给予自动离职处理，通报了两起教师严重违犯师德的案件，制定和印发了《关于加强全县教师职业道德建设意见》（试行），从坚定政治信仰、热爱教育事业、关爱全体学生、尊重学生家长、诚信对待同志、注重人格修养、关爱学生生命、自觉遵纪守法、树立高尚情操等九个方面，对广大教师提出了明确的要求。在全县中小学引起了很大的震动和反响。
三是开展教师培养培训工作。与南师大、安师大联合举办了两期研究生课程进修班，全县160名中小学校长、骨干都是和教育行政管理人员参加了学习。全县已经有3520名中小学教师完成了第二轮职务培训。近两年来，全县推荐了45名中小学教师参加省级骨干教师培训。与此同时，继续推进教育分配制度改革，30%活工资以校发放、绩效挂钩，进行评聘分开试点工作，以充分调动广大教师的教育教学积极性和主动性。
二、抓基础建设，做到办学条件优质化
为保障义务教育的健康发展，我县首先保障对教育的投入。特别是税费改革以来，我县从2001年起每年安排专项教育事业费800万元，确保了农村义务教育的正常运转和城区中小学校基础设施建设。
其次是努力改善办学条件。全县小学校舍建筑总面积为36.7万平方米，生均建筑面积5.0平方米；全县初中校舍建筑总面积为31万平方米，生均建筑面积5.4平方米。全县中小学共有学科实验室172个，阅览室148个，藏书室220个，资料室89个，图书183万册，仪器设备价值800多万元。在加强基础设施设备建设的同时，我们着重抓信息技术教育，目前，全县已有微机3000多台，其中初中、小学共有计算机1200台，义务教育阶段教育信息化水平有了进一步提高。
第三，狠抓中小学危房改造。中小学危房改造是确保义务教育阶段办学条件的重要工程。本着突出重点，先急后缓，实事求是，统筹兼顾的原则，我县扎扎实实抓中小学危房改造工程。从2001年实施中小学危房改造工程以来，全县义务教育阶段学校危改工程共投入资金5845万元，改造d类危房11万平方米，危房改造工作多次受到上级表彰和奖励。
三、抓质量检测，做到教育效果优良化
加强教学视导对提高中小学教学质量起着有力的推动作用。近几年来，我县积极组织教研人员深入中小学校进行教学视导活动，拟定教学视导提纲，查计划、查备课、查作业、听讲课，召开教师和学生座谈会，全面深入了解学校教学工作真实情况，及时反馈信息，帮助改进提高。两年来，我们对全县62所初中、30所中心小学和21所村小进行了视导活动，对教学质量的提高产生了积极推动作用。
加强质量检测对提高中小学教学质量有很好的促进作用。几年来，我县小学毕业班以县统一命题，以乡镇组织，初中毕业班按照市统一命题，以县组织，进行严格的质量检测或抽检。仅2022年秋学期，我县共对51所小学进行了质量抽检，及时对抽检结果拟写了分析报告。质量检测和抽检结果显示，我县义务教育阶段教育教学质量呈逐年上升趋势。
四、抓教育改革，做到教育教学科学化
全面贯彻落实《____国务院关于深化教育改革全面实施素质教育的决定》，以局制定了《__县中小学素质教育目标管理督评估方案》，实行分类指导，狠抓义务教育阶段的素质教育。
一是加强德育和法制教育。与全县爱国主义教育读书活动办公室配合，组织全县中小学生参加爱国主义教育读书活动；与县交警大队、地税局、环保局等部门共同组织了道路交通安全、依法诚信纳税、消防在我身边、建立生态家园等为主题的征文、演讲和巡回展览等活动，下发了加强诚信教育等一系列文件，大力宣传并贯彻落实《____国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。在加强思想道德教育的同时，不断增强中小学生的法制知识和遵纪守法意识。
二是实施新课程改革。首先抓课改队伍建设。我县成立了义务教育课程改革专家指导组，负责对全县新课程改革业务进行指导。学校也相应成立指导组，负责本地本校教师培训、校本培训及教学研究、评价、指导等工作。其次抓课改学习培训。2022年暑期，组织全县义务教育阶段所有学校领导班子成员、小学和初中一年级的各学科教师共2000多人参加了通识培训。市教育局派8名专家，作了为期3天的集中培训。我们还选派800人次的中小学教师参加盛市组织的初中英语、生物等七个学科培训。新课程改革进一步推进了中小学向素质教育转化。
三是加强教育科研。去年教研室组织承担省级课题34项，已结题3项。教研员研究发表学科论文1，获省市级奖。四次派教研员参加全国性学术研讨会，两次召开提高中小学教育质量学科研讨会。我们选派了15名教师参加省市优质课评选活动，共有13人次获得了市级二等奖以上的奖项。小学语文成功地举办了新课程优质课观摩活动，四次组织全县骨干教师参加市组织的小学语文、数学优质课观摩活动。
四是开展送教下乡和观摩课活动。我们充分发挥城镇学校人才资源优势，开展送教下乡活动，先后组织城区的一孝二孝三孝舒师附小等学校送教到山区、库区和教育教学工作相对落后的地区和学校；我们还充分发挥城区中学教育教学设备优势，向全县农村初中开展观摩课活动，仅2003年，我县开展中小学观摩课活动开课26节，观摩教师达3400人次。送教下乡和观摩课活动的开展，有力地带动了全县义务教育阶段的教育教学工作。
五是组织学科等各种竞赛。2022年我们组织了初中语、数、外、理、化学科竞赛，初中数学获省一等奖1人，三等奖7人；初中物理获省二等奖1人，三等奖2人。在全国中小学生电脑制作，绘画、动画、电子报刊、网页四大项竞赛活动中，有9在市评中获奖，其中城关三小洪国欣同学的作品《旋风足球网》网页，获得省级一等奖，国家级三等奖，是我市唯一的国家级奖项获得者。
五、抓法规制度，做到普九工作法制化
为进一步提高九年义务教育的普及程度，提高义务教育教学质量，我县一直坚持实行党政一把手抓教育制度，实行“两基”评估制度，实行教育工作报告制度和“两基”监测制度。县教育局还实行工作人员联系乡镇教育和党组成员分片联系教育制度，负责对所联系乡镇教育各项工作的督查和指导。农村义务教育管理体制改革以后，我县各乡镇还成立了教育工作领导组，强化对农村中小学的管理和指导。
在加强制度建设的同时，我们重点推进依法治教的进程。一是大力宣传义务教育法。把每年的2月和9月定为义务教育宣传月，全县各地采用不同形式，广泛宣传教育法、义务教育法等法律法规，在全县营造了依法实施义务教育的`良好氛围。二是依法强化控流措施。我县一直采取学校包教学、乡村包动员的双线承包责任制来控制流生，部分乡镇还成立了义务教育执法队，确保了义务教育的各项指标不滑坡。
由于制度健全，同时注重义务教育法律法规宣传，采取措施得力，在全县广大人民群众的心目中已经形成了送子女上完初中是家长的义务更是家长的法律责任的共识，这几年来，我县小学辍学率为0，初中辍学率始终控制在2%以下。
六、抓多方协作，做到教育环境和谐化
党政领导高度重视教育。县委、县政府一向重视教育工作。早在2000年，县委、县政府就转发了《__县教育发展十年规划》和《__县继续教育五年规划》，对全县教育改革与发展作了全面的规划与指导。2001年以来，县委、县政府分别召开了全县教育工作会议、全县基础教育工作会议、全县中小学危房改造工作会议和全县农村教育工作会议，有力地推动了全县教育事业的健康持续发展。
县直有关部门大力支持教育。县成立了县直有关部门联系乡镇学校制度，积极主动为学校办实事，解难题。特别是对教育投入、教育人事制度改革、中小学危房改造、维护学校周边环境和各类考试秩序、资助特困学生等方面给予大力支持，全县共有32所村小因得到县直有关部门的支持而彻底改善了办学条件。2000年到2022年，县扶贫办支持助学资金共计65万多元，救助小学、初中各年级段特困学生2000多人。
社会各界真心拥护教育。县人寿保险公司出资10万元资助134名学生读完初中。上海和益集团__籍人士褚进权先生捐资30万元兴建褚河小学教学楼；__籍人士贾正余先生在我县设立了贾正余奖学基金；另外如上海汇华汽车出租有限公司、合肥华泰公司、香港人士李进发先生等踊跃捐资助学。社会各界对我县教育的大力支持，营造了全社会拥护支持教育的和谐环境，极大地鼓舞了我们办好人民满意的教育的热情。
虽然我们在义务教育管理与狠抓教学质量方面做了一些工作，取得了一些成绩，但我们清醒地认识到，我们的工作离人民群众满意还有一定差距。今后我们将继续以“三个代表”重要思想为指导，紧紧抓住保持共产党员先进性教育活动的契机，切实增强服务意识，努力办好人民满意的教育。
第7篇 “两学一做”学习教育阶段性总结
“两学一做”是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，是贯彻全面从严治党要求的重要部署，也是面向全体党员从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。活动开展以来，全局上下持续掀起高昂的学习热情，思想和行动始终统一到上级部署的要求上，各项活动相继开展，保证了学习教育开展的持续性、经常性、高效性，确保不落一人，全员参加，把“两学一做”学习教育带到日常工作中去，在工作中加深反思总结，相互协调配合。现将阶段性工作总结如下： 一是抓动员，做谋划，打好提前量。按照市委、旗委相关指示精神，做好本单位的动员工作，学精神、提要求、作部署，为全体参加学习人员明确学习重点，学习方向以及需要解决的主要问题，结合上级文件精神，建立本单位学习制度，成立“两学一做”学习教育协调小组，明确必学内容，制定“两学一做”学习教育日程安排表，细致周密做好学前准备，让学习有计划、有目标，保证了学习的时效性和高效性，全局上下形成良好的学习氛围。
二是抓进度，添动力，思想汇报专题稳步向前推。开展“两学一做”学习教育活动，基础在学、关键在做，始终坚持理论联系实际，把学与做结合起来、知与行结合起来、成果与反思结合起来，做到学而信、学而用、学而行。注重抓日常、抓经常，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，全面深刻推进学习教育开展。通过讲党课、开党支部会议、书写心得体会、开展“两学一做”学习教育大讨论，整理影像资料以及评选先进党员模范等形式，稳步推进学习进程，保证我们的学习达到热情要激昂、兴趣要浓厚、方式要多样、收获要丰富的目的。
三是抓整改，找差距，规定时限改。在学习教育活动中坚持问题导向，狠抓问题整改，通过个人自查，单位普查的形式，认真查找发现自身存在的短板，剖析原因并逐步完善自我学习计划，每名党员联系自身实际制定切实可行的整改措施和完成时限。持续抓好问题整改落实，推动“两学一做”学习教育制度化、常态化、长效化。努力向身边的榜样模范学习、看齐，找准差距，奋力追赶，学习别人的长处，弥补自我的不足，学习榜样的经验和做法，分享他们的心路历程，要严守“底线”,不踩“红线”,不触“高压线”,带头遵守党纪法规,时刻以一名合格党员要求自己，逐步强化敢于担当、敢于负责、敢为人先、勇立潮头的责任担当。
四是抓监督，勤检查，落实无死角。“两学一做”学习教育明确要求针对全体党员，每一个人必须要摆正自己的位置，不能存在侥幸心理，认为自己在去年“三严三实”专题教育中学习的差不多了，就产生放松心里，把自己排除在外，如果产生这种心态，就会让学习教育活动大打折扣，每一个人都要明确学习方向，要以积极主动的自觉性参与其中，要先学一步，深学一步，增强政治意识、大局意识、看齐意识。通过检查笔记记录情况、条令条例掌握程度、“两学一做”考试答题对知识点的掌握等形式，保证无遗漏、无死角开展监督检查工作，逐步解决个别人员学习兴趣不浓、整改力度不大、持续学习不够的问题，彻底杜绝对工作消极，不思进取，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起模范带头作用苗头的产生。
“两学一做”学习教育的意义深远，广大党员干部要切实把思想统一到党的理论、路线、方针、政策上来，始终做到思想上、政治上、行动上与___保持高度一致，同心同德、同频共振。努力打造高素质党员干部队伍，以全面提升财政服务水平为出发点，以增强干部队伍的学习意识、自律意识、模范意识为目标，认真实践，扎实开展学习教育活动，不断夯实基础，转化学习成果，稳步提升干部服务群众的能力，全身心地投入到新形势下的财政工作中来。
第8篇 先进性教育阶段情况总结及转段申请报告
自市委部署开展以实践“三个代表”重要思想这主要内容的保持共产党员先进性教育活动以来,在市委督导组的具体指导下,市政府研究室党组以高度的政治责任感精心组织、合理安排，结合单位实际,有针对性地开展先进性教育活动,开局好,效果实。经过党组成员和广大党员的共同努力,较好地完成了思想发动、学习培训阶段的工作任务。
一,基本情况
我室参加保持共产党员先进性教育活动对象为全室16名共产党员,其中在职15人,退休1人。参学率100.，达到了全覆盖；对因故缺课的党员进行了补课,达到了两个百分之百的要求。从2月24日起到3月15日,我室集中学习培训时间达到50个小时,每名党员做读书笔记2万字以上,最多的达到3万字,准备发言提纲每人两份,普通党员每人写心得,党组成员每人，完成和超额完成规定的各项学习任务。由于党组重视,准备充分,发动深入,形式多样,措施具体,步骤稳妥,氛围浓厚,全体党员对“三个代表”重要思想的时代背景,实践基础,科学内涵,精神实质和历史地位有了深刻认识.全室先进性教育活动取得了阶段性成效,做到了两手抓、两不误、两促进。
二,基本做法及特点
我室先进性教育初始行于2月5日,近40天的时间以来,分三个小阶段进行学习教育活动。第一段：先进性教育的前期准备。第二段：思想发动、学习培训、专题讨论等教育过程。第三段：回头看。在整个学习培训阶段,我们始终抓住第一阶段的主要环节做工作,着力提高思想认识,激发内在动力；打牢理论基础,坚定理想信念；发挥模范作用,查找突出问题；强化党员意识,细化先进要求；严格学习纪律,保证学习效果五个方面下功夫、求实效。全体党员严格按照系统学习、全面把握、深入领会、学以致用、边学边改的要求,把原文学习、专题辅导、典型引路、座谈讨论、交流心得有机结合起来,按照规定的时间、人员、方法、程序和要求，学完规定的两个读本的30篇文章以及李佑才同志在党的三次大会上的报告，从而深化了学习效果，达到了预期目的。
（一）精心组织,制造学习氛围。
自先进性教育活动开展以来，室党组领导高度重视，把教育活动的工作列入重要议事日程，作为今年一项重要政治任务来抓。一是搞好调查摸底，为开展教育活动做好前期工作。二是健全学习机构，成立领导小组，党组书记任组长，并以党支部成员为骨干，组成专门工作班子，为搞好教育活动，做好组织领导。三是建立健全学习工作制度，建立责任机制，明确职责任务，确保教育活动有领导，有组织，健康有序的进行。四是结合实际，制定实施方案和学习计划，根据市委先进性教育活动办公室的安排及督导组的意见，我们5次修改调整学习计划，在时间安排上细化到天，在学习内容上细化达到篇目和辅导主题，在活动安排上细化到谁主持，谁组织，谁记录以及经费的安排等，从而确保教育活动稳妥扎实的进行。五是党员领导率先垂范，亲自抓，带头学，室主要领导同志，精心组织，积极带头，以普通党员的身份积极投入教育活动，认真扎实组织实施教育活动的各项具体工作，确保了教育活动的内容、人员、时间和效果真正落实到实处。六是开辟学习公示栏。所有教育活动和内容全部上栏公示。在公示栏建立了学习园地，交流学习心得体会。七是统一购置配发学习资料。为使教育活动扎实进行，营造良好氛围，我们给每个党员配发了三本教育读本和学习资料，给每一个党员发放了一本专门学习笔记本，对一名退休的老党员开展了送学活动。八是加强舆论引导，营造浓厚教育活动的氛围。九是开展实践活动，为深入开展教育活动体现执政为民的宗旨，全室党员干部为五峰雪灾受灾的联系村捐款1000元。2月6号党支部2名成员冒着严冬大雪，驱车数百公里，送到扶贫联系点，同时了解灾情，制定减灾措施，深得联系村广大群众的好评。
（二）建章立制，创新学习形式。
为了确保我室整个教育活动不搞形式，不走过场，室党组在研究制定活动方案时，制定了六项制度，通过刚性的制度来保证活动的质量。一是制定和实施责任人制度.为了我室先进性教育活动做到任务明确,责任落实,我们建立了责任制度。一方面明确党组书记郑庭贵同志为单位先进性教育活动第一责任人,班子其他成员为次责任人。在专班内设立了三大员:督查员、宣传员、记录员和联络员。二方面明确各责任人的职责。规定:第一现责任人对活动负总责,督查员负责学习教育活动的考勤登记,宣传员负责学习教育活动的宣传工作,记录员负责学习教育活动的学习、讨论、评议等内容的记录,联络员负责与市先进性教育活动办公室的联络工作。整个学习教育活动不准出半分差错和漏洞,哪个环节出了问题,就追究相关负责人的责任。二是制定和实施督导检查制度。为了防止学习走过场,流于形式,使各个环节的各项任务按计划落到实处,我们建立了督导检查制度。在加强与市督导组联系,及时反映情况的同时,按市委规定的各阶段、各关口、各环节的要求,对每个党员定期督导检查,每周进行一次,主要检查每个党员的学习笔记、参加活动的考勤情况和缺课补课情况.三是制定和实施签到考勤制度。为了保证参学率达到100，我们实行了每次集中学习打考勤的办法,对无故缺席的要追究责任；对中途退场者视同缺课,一律进行补课；集中学习每迟到一次罚多写心得体会。四是制定和实施补课辅导制度。对因公出差、因病请假等不能按时参加教育活动的党员,我们安排专门时间和专人进行补课,并做好补课记录,对补课对象、补课时间、补课内容进行详细记载,归档备查，对因病请假的党员,我们安排专人上门补课,实行签字记录。谢心义同志因工作患了腰锥间盘突出症,在家卧床治疗,我们派专人为他送去学习读本、专用笔记本和学习计划。老谢很是感动,当病情稍有好转,就带病上班,参加集中学习。在讨论会上他无不感叹地说：“通过学习,才知道我过去的书读得太少了”。五是制定和实施一票否决制。对所有党员的学习时间、学习笔记、心得体会、讨论提纲等按规定必须完成的任务,若有一次不能达到要求,就实行一票否决,即年终评先,晋级晋职等取消资格。
在教育学习活动中,我们注重从理论引导、典型启示、讨论交流、示范带头四个环节入手,激发党员内在的动力,有力推进了教育活动的扎实开展。一是抓理论引导,使党员的思想境界提高起来。室党组在集中动员的基础上,进行深入的思想发动和交心谈心活动,使党员同志加深了对“三个代表”重要思想和保持党员先进性的认识理解。二是抓典型启示,使党员对自身保持先进性的现实差距明确起来。一方面运用正面典型和先进事迹教育党员，切身领悟做官、做人、做事的道理;另一方面运用反面典型案例警示党员。我们两次组织党员观看警钟,使党员感触很大。三是抓心得交流。为防止党员出现厌倦、消极和懈怠情绪,我们要求党员人人参加讨论发言,人人通读两个读本,人人撰写体会文章,人人交流心得感受,人人参加考核验收,通过以读促学,以写促学,以考促学的方式,把党员的兴奋点和注意力集中到学习教育活动上来,使党员受教育的主动性、实效性得到了明显增强。四是抓示范带头,充分发挥领导的榜样作用。在教育学习中,党组领导同志带头讨论发言、带头撰写心得、带头听取意见、带头遵守学习纪律、带头边学边改。在6天的的集中学习中,领导干部以普通党员的身份参加教育活动,又以良好的姿态接受群众监督,为教育学习活动的扎实开展起到了良好的导向作用。创新了的学习形式,收到了前所没有的学习效果。通过学习,全体党员的精神面貌和思想境界发生了深刻变化,学习和工作的热情空前高涨。李军同志在发言时深有体会地说:“我现在经常做高考时进考场的梦,浑身是冷汗,深怕考不上,这种紧迫感和危机感现在淡薄了,其实,面对新形势、新任务,我们无时无刻都应该是在赶考,只有树立了这种意识,我们在学习工作上才能兢兢业业,不负重望”。
(三)学研结合,增强学习效果.
为了提高学习效率,增强效果,在教育学习活动中我们注重联系实际,学以致用;对照党章和中央的有关标准,结合本单位的实际,集思广益,制定了党员先进性具体要求,使学习的效果进一步增强。为了防止学用脱节，解决“钻不进去,深不下去,用不起来”的问题,我们引导广大党员从书本走向社会,从理论走向实践,使大家达到学有所思、学有所用、学有所获的目的'。一是联系国际国内形势学,搞好学习思考。针对国际上单边主义盛行和我市城区发展水平与其地位不符的现实,引导党员运用所学理论成果,运用马克思主义立尝观点和方法看待和处理问题,进一步深化了“落后就要挨打”；“作风不扎实,就要误党、误国、误民”的认识和理解。二是联系社会实际,划清是非界线。大家联系社会消极腐败现象,运用马列主义世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的理论观点,结合个人思想实际,剖析了腐败份子沦落为人民罪人的根源,认识了权力异化的危害和表现,划清了是非美丑界线。三是联系个人思想实际,查找存在的问题。从保持先进性的高度谈认识、查问题、看危害、找根源,促使大家带着问题学理论,对照标准找差距,运用观点挖根源。四是联系研究室实际,进行“五对照,五明白”大讨论,并根据党章和中央有关标准,制定了研究室党员领导干部保持先进性的具体要求和普通党员保持先进性具体要求,细化了党员先进性行为准则和不合格党员具体表现,实现了从“怎样学,怎样看”,到“怎样用,怎样做”的转变。
(四)边学边改,促进作风建设.
在学习教育活动中,我们注重以“三个代表”为依据,查找党组和党员个人存在的突出问题。对照先进性教育活动的总体部署,明确自身在教育活动中的目标任务;对照党员中的先进和典型,明白在代表先进生产力、先进文化和群众根本利益上自己所担负的历史责任；对照党章明白党员的权利、义务和标准；对照党员中的先进典型，明白自身在保持党员先进性上存在的差距；对照警示片中的反面教材,明白自身必须时刻加强党性修养,拒腐防变。为了做到边学边改,室党组广泛征求全室同志意见，截止3月10日,共收集意见、建议11条,进行梳理,归类成6条。3月10日晚,党组召开会议,对这些意见、建议进行深入研究,提出整改方案,制定整改措施。如针对经常性集中学习理论不够、党员教育活动开展不够丰富的问题，党组经研究决定:今后每周四下午作为固定学习时间；每年组织党员扶贫联系实地调查、访贫问苦、请老党员上党课；主动争取市直机关工委的领导，积极参加全市统一组织的各类党员教育活动，提高党员素质。又如针对学习硬件环境差的问题，已专门购置了29寸电视台一台、dvd一台，以满足集中学习的需要。
第9篇 优秀范文：保持共产党员先进性教育阶段性学习总结
按照国家气候中心保持共产党员先进性教育活动的要求和部署，气候影响评估室党支部自2月2日以来有计划有步骤深入开展党员先进性教育活动，较好地完成了第一阶段的动员准备、学习培训任务。现将第一阶段的学习工作总结
一、 深刻认识党员先进性教育的重要性
根据____《关于在全党开展以实践'三个代表'重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》、胡锦涛___1月14日在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话、秦大河局长1月26日在中国气象局先进性教育活动动员大会上的讲话和董文杰主任2月2日在国家气候中心先进性教育活动动员大会上的讲话精神，根据中心先进性教育领导办公室的部署，气候影响评估室支部于2022年2月2日召开了全党员、处级干部、共青团员参加的保持共产党员先进性教育活动动员会。支部书记张强同志主持会议作了动员部署并传达了中国气象局和中心先进性教育活动的有关文件精神，做出了先进性教育活动学习日程安排。通过动员，全体党员充分认识了此次先进性教育活动的重要意义。这项活动是___深入研究新时期的形势、任务以及党员队伍状况，审时度势，深思熟虑做出的重大决策，事关党执政能力的提高和执政地位的巩固、事关党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安，其意义重大而深远：这是坚持用'三个代表'重要思想武装全党的一个重大举措；是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要保证；是推动党的建设新的伟大工程的一项基础工程。1月14日，胡锦涛___在新时期保持共产党员先进行专题报告会上，对此进行了高度概括，深刻阐述，为深入开展先进性教育活动指明了方向。张强同志对先进性教育活动学习日程进行了安排，评估室全体党员高度重视，自觉参与，不断增强搞好先进性教育活动的责任感和使命感。通过学习，大家认为，开展先进性教育活动，每个党员要以邓小平理论和'三个代表'重要思想为指导，贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，树立和落实科学发展观，按照立党为公、执政为民的要求，坚持党要管党、从严治党的方针，紧密联系气候影响评估室的工作实际和党员队伍建设现状，以学习实践'三个代表'重要思想为主要内容，学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，认真解决党员在思想、作风以及工作方面存在的突出问题，结合实际情况，不断增强党员和群众的创造力、凝聚力，为配合中心工作，完成气候影响评估工作提供坚强的政治保证。此后的整个学习活动中，按照先进性学习要求，各项学习活动在中心先进性教育活动的统一部署和实施方案的要求下有序推进。在具体学习中，全体党员认真准时参加先进性教育的每一项学习教育活动，积极发言，学习态度端正，切实搞好自身的相关学习活动。
二、 明确了学习目标
在集中学习期间，针对气候影响评估室的实际情况，支部结合中心对本次学习的要求，提出了支部学习的目标，一是结合学习，要提高党员素质。每个党员要增强学习实践'三个代表'重要思想的自觉性、坚定性，要进一步明确对新时期保持共产党员先进性的要求，理想信念进一步坚定，先锋模范作用进一步发挥。二是加强党支部建设。支部的每个成员要充分发挥战斗堡垒作用，吃苦在前，享乐在后，关键时候要敢于冲在最前面。三是促进各项工作的开展。在实际工作中，进一步贯彻党的路线、方针、政策，树立和落实科学发展观和正确的政绩观，依靠科技进步，推进各项工作的开展。大家普遍认为，党章规定的每个党员的义务中，其中第一条规定了每个党员要认真学习马克思列宁主义、___思想、邓小平理论和'三个代表'重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领，在这几项学习中，每个党员能够学习科学、文化和业务知识，但是在学习党的理论、方针政策和基本知识上比较欠缺，有必要系统进行学习。
三、 重温了党的基本理论
这次学习中，每个党员重温了马克思列宁主义、___思想、邓小平理论和'三个代表'重要思想，重新学习了中国共产党章程，对党的先进性有了进一步理解。特别是在重新学习党章中，大家讨论非常热烈，党章规定了党的八项义务，大家逐条进行对照，看是不是自己都做到位，一是我们是不是认真学习了马克思列宁主义、___思想、邓小平理论和'三个代表'重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。二是在工作实践中是不是贯彻执行了党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。三是在工作和生活中是不是坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。四是有没有自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。五是作为一个共产党员，是不是对党忠诚老实，言行一致，有没有参加派别组织和小集团活动，有没有对党阳奉阴违阴谋诡计。六是对于自己工作的缺点是不是切实开展了批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。七是在平时是不是同群众打成一片，密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。八是在工作中是不是发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。通过对照学习，大家对党的理论和党的先进性要求的理解更深刻了。
四、 集中时间、集中人员、集中精力，保证了学习效果
在'思想发动、学习培训'阶段，支部要求每个党员每2天至少安排1小时进行自学，此外又分别在2月2日、18日、21日、25日、3月2日、10日和11日安排了半天（4小时）集中学习、讨论。保证了每个党员第一阶段学习时间均超过40小时。集中学习的具体时间
首先，支部全体党员共参加中心党课和集中讨论共计3次
1、2022年2月2日上午：在科技大楼2楼会议室，支部全体党员参加国家气候中心___主任关于保持共产党员先进性教育的动员报告；
2、2022年2月18日下午，在科技大楼10楼会议室，支部全体党员参加由中国气象局___局长关于保持共产党员先进性教育活动的党课；
3、2022年2月25日下午，在科技大楼2楼会议室，支部全体党员认真听取了由___主任和___书记主讲的关于保持共产党员先进性教育活动的党课，___主任作了关于'在实际中如何保持共产党员先进性'的报告，___书记作了'加强和改进党的作风，保持共产党员先进性'报告
第10篇 养成教育课题 小学教育阶段总结
小学教育是奠定一个人全面发展的基础教育，是从一个“自然人”向“社会人”发展的关键阶段。养成教育是使儿童具备生存与发展的基本教育和基本技能的教育。
其实，养成教育就是培养学生良好行为习惯的教育。养成教育虽不是教育的全部，但在教育中占有重要的地位。因此，只有加强养成教育，注重培养学生良好的道德习惯，才能达到培养学生良好道德素质，促进其终生发展的目的。
2022年是我区“习惯教育年”。因此，本阶段的养成教育课题研究工作是紧紧依托于学校整体德育工作而开展的。课题组的全体研究教师，都以积极的态度和饱满的热情参与到无处不在的养成教育课题研究工作中，在有的放矢的系列养成教育活动中，在所有实验教师的共同努力下，养成教育课题研究工作已初建成效。
一、 开展“净（静）月杯”评比活动，培养学生良好行为习惯。
工作中，我们将培养学生良好的行为习惯与养成教育工作有机整合，开展系列活动。组织学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》以及校纪校规，并做到经常引导教育，及时检测反馈，随时发现问题，随时有效解决。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉地行为，让学生在潜移默化中养成良好的行为习惯。
二、 开展“读书伴我成长”系列活动，培养学生良好读书习惯。
为了给学生创造良好的读书环境，创设良好的读书氛围。让学生在读书中明理，在读书中学会做人、学会生存，养成良好的读书习惯。一年来，学校开办了校园书吧，为全校学生提供了读书的最佳条件。以4月2日——世界儿童读书日为契机，对学生进行读书习惯的教育和培养。确立4月份为“读书感悟月”。各班开展假期读书汇报活动，举行丰富多彩的读书积累展示活动。如读书演讲活动、读书卡个人展示活动、读书感悟文章的评选活动等。每班推荐一名同学参加学校的读书演讲活动，学校进行总结表彰。为了进一步创设“书香校园”，激发学生的读书热情，学校两次举行校园书市活动。此项活动不仅大大激发了全校学生的读书、买书、卖书的热情，还提高了学生合作意识、商品意识、资源共享意识和勤俭节约意识。真可以说是一举多得。
三、 开展“做文明事、争当文明小学生”活动，培养学生讲文明的习惯。
开展文明礼仪教育，班级进行文明礼仪大讨论，明确学校生活、公共场所、家庭生活等文明礼仪具体要求。班
班制定“文明礼仪公约”，达成共识，共同遵守。在全面落实本项活动的同时，三月份开展了“出入有序文明在脚下”活动，培养学生良好的上下楼和课间游戏等行为习惯。四月份开展了“垃圾不落地 文明在手中”活动，培养学生不随地乱扔垃圾的习惯。五月份，开展了“学用礼貌语文明在口中”的活动，培养学生养成良好的礼仪习惯。六月份开展了“尊重你我他 文明在心中”活动，培养学生形成良好的友爱习惯。
四、 开展 “校园艺术节活动”，培养学生崇尚艺术、热爱生活的习惯。
以“庆建国60周年”为主题，以“露一手”活动为载体，通过开展丰富多彩的艺术活动，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生成为艺术教育的受益者。如有生活能力露一手：高年级“包饺子比赛”、全员参加的利费手工作品展、 “课前一支歌评比”、等。为了培养学生对艺术的兴趣，我校规定每周五3：00--4：00一个小时的时间为兴趣小组活动的时间，为同学们开设了：铜管乐、书法、剪纸、歌表演、羽毛球、乒乓球等共计37个活动小组。艺术教育专职教师每人辅导一个特色项目，以丰富的内容和形式吸引了同学们踊跃参加，参与面达到学生总数的98.65%。真正使艺术教育起到了开发学生潜能、陶冶学生的情操、培养学生创新精神的作用。
五、开展“阳光60分活体育活动”，培养学生积极参加体育锻炼的习惯。
“ 阳光大课间体育活动”是传统课间操的改革与创新，是一种新型的学校体育组织形式。它不仅能有效地缓解学生的学习压力，还能提高学生的体质和健康水平，促进学生全面和谐的发展。它作为实施“阳光体育运动工作”的核心内容，既是增强学生综合体质与健康的有效载体，也是学校体育工作向规范化迈进的重要举措。
为保证大课间活动有序开展，学校做到了“三个落实”和“三个到位”。“三个落实”为：一是活动时间落实， 二是活动器材落实， 三是活动安全落实。 “三个到位”为： 一是指导到位， 二是组织领导到位， 三是班级管理到位。
为规范提高学生大课间活动质量，我们采取“活动促提高”的方法，经常性地开展各类体育单项活动：如“间操规范班评比“ “小绳比赛”、“大绳比赛”、 “小篮球比赛”等，夯实了大课间活动的基础。为了将活动有效地延伸，但根据教学内容的需要我们还把大课间活动的相关内容巧妙地穿插进去，进行有目的地训练。如在准备活动环节中就可以把一些特色操或广播体操的动作安排进去，有针对性地练习纠正。另外，大课间活动中的一些班级活动内容也可在不影响教学任务的情况下，合理地安排演练，这样就拓展了大课间活动的练习空
间与时间。
六、 开展“安全进校园”活动，培养学生关爱生命的习惯。
由于甲型h1n1流感病例再我市的出现，传染病防控工作是开学以来学校工作的重中之重。为了做好甲型h1n1流感防控工作，严防疫情在我校出现，维护学校正常教学秩序，确保广大师生的生命安全，学校建立了甲型流感防控工作责任制，从领导到教师分工明确，责任到人。
为了更好的做好甲流防控工作，学校进一步强化了对学生的健康教育。学校以节日为切入点，开展丰富多彩的健康教育活动，如“爱眼知识问答”、“拒抽第一支烟”、“食品安全知识测试”等活动，大力宣传健康知识，使学生在活动中受到潜移默化的教育，增强学生的自我保护意识。另外，每月定时对学生进行专题讲座，如饮食卫生、禁毒、防艾、心理健康等保健知识讲座，使学生了解并掌握一些常用的保健方法。学校利用网络、电视、黑板报、宣传窗、校园广播、班会等阵地进行健康知识宣传，让健康知识深入人心。为了调动学生参加健康教育的积极性和主动性，组织了黑板报、手抄报、征文等比赛活动，把健康教育和学生的实际相结合，把课堂教学延伸到课外，极大地提高了学生的健康意识，逐步养成关爱生命的习惯。
七、在学生中开展“成长日记”活动和“修养随感”活动。
为了让养成教育发挥其“润物无声”的作用，我们还在全校同学中开展了“用手中的笔，写下自己成长的历程。”主题征文活动。全校学生以极大地热情参与到活动中来。他们在自己平时的“成长日记”和“修养随感”中赛选优秀的日记、随感参赛。篇篇征文感人肺腑，学生用他们直白的话语道出了自己成长的快乐与烦恼，成功与失败，付出与收获。在文章中，我们所能感受到的是在潜移默化的养成教育下，学生的行为意识有了很大的改变，行为习惯也在悄然间发生变化。他们知情懂礼、文明有礼、自律自强、团结友善。而所有这些改变，都源于全校教师不离不弃的教育与引导，源于学校为学生的习惯养成创设了良好的环境和氛围。
在养成教育这个大课题面前，我们的所思所想和所要付诸的行动虽然都还显得那么微不足道。但所有试验教师仍会以最饱满的热情，以最积极的心态，以最严谨的实验研究态度，以最大的努力来完成好我所进行的课题研究工作。我们有理由相信，这一可以的研究必将获得前所未有的成绩，必将师全校学生受益终生。
第11篇 先进性教育阶段情况总结及转段申请报告工作总结
市委先进性教育办公室:
自市委部署开展以实践“三个代表”重要思想这主要内容的保持共产党员先进性教育活动以来,在市委督导组的具体指导下,市政府研究室党组以高度的政治责任感精心组织、合理安排，结合单位实际,有针对性地开展先进性教育活动,开局好,效果实。经过党组成员和广大党员的共同努力,较好地完成了思想发动、学习培训阶段的工作任务。
一,基本情况
我室参加保持共产党员先进性教育活动对象为全室16名共产党员,其中在职15人,退休1人。参学率100.，达到了全覆盖；对因故缺课的党员进行了补课,达到了两个百分之百的要求。从2月24日起到3月15日,我室集中学习培训时间达到50个小时,每名党员做读书笔记2万字以上,最多的达到3万字,准备发言提纲每人两份,普通党员每人写心得,党组成员每人，完成和超额完成规定的各项学习任务。由于党组重视,准备充分,发动深入,形式多样,措施具体,步骤稳妥,氛围浓厚,全体党员对“三个代表”重要思想的时代背景,实践基础,科学内涵,精神实质和历史地位有了深刻认识.全室先进性教育活动取得了阶段性成效,做到了两手抓、两不误、两促进。
二,基本做法及特点
我室先进性教育初始行于2月5日,近40天的时间以来,分三个小阶段进行学习教育活动。第一段：先进性教育的前期准备。第二段：思想发动、学习培训、专题讨论等教育过程。第三段：回头看。在整个学习培训阶段,我们始终抓住第一阶段的主要环节做工作,着力提高思想认识,激发内在动力；打牢理论基础,坚定理想信念；发挥模范作用,查找突出问题；强化党员意识,细化先进要求；严格学习纪律,保证学习效果五个方面下功夫、求实效。全体党员严格按照系统学习、全面把握、深入领会、学以致用、边学边改的要求,把原文学习、专题辅导、典型引路、座谈讨论、交流心得有机结合起来,按照规定的时间、人员、方法、程序和要求，学完规定的两个读本的30篇文章以及李佑才同志在党的三次大会上的报告，从而深化了学习效果，达到了预期目的。
（一） 精心组织 , 制造学习氛围。
自先进性教育活动开展以来，室党组领导高度重视，把教育活动的工作列入重要议事日程，作为今年一项重要政治任务来抓。一是搞好调查摸底，为开展教育活动做好前期工作。二是健全学习机构，成立领导小组，党组书记任组长，并以党支部成员为骨干，组成专门工作班子，为搞好教育活动，做好组织领导。三是建立健全学习工作制度，建立责任机制，明确职责任务，确保教育活动有领导，有组织，健康有序的进行。四是结合实际，制定实施方案和学习计划，根据市委先进性教育活动办公室的安排及督导组的意见，我们5次修改调整学习计划，在时间安排上细化到天，在学习内容上细化达到篇目和辅导主题，在活动安排上细化到谁主持，谁组织，谁记录以及经费的安排等，从而确保教育活动稳妥扎实的进行。五是党员领导率先垂范，亲自抓，带头学，室主要领导同志，精心组织，积极带头，以普通党员的身份积极投入教育活动，认真扎实组织实施教育活动的各项具体工作，确保了教育活动的内容、人员、时间和效果真正落实到实处。六是开辟学习公示栏。所有教育活动和内容全部上栏公示。在公示栏建立了学习园地，交流学习心得体会。七是统一购置配发学习资料。为使教育活动扎实进行，营造良好氛围，我们给每个党员配发了三本教育读本和学习资料，给每一个党员发放了一本专门学习笔记本，对一名退休的老党员开展了送学活动。八是加强舆论引导，营造浓厚教育活动的氛围。九是开展实践活动，为深入开展教育活动体现执政为民的宗旨，全室党员干部为五峰雪灾受灾的联系村捐款1000元。2月6号党支部2名成员冒着严冬大雪，驱车数百公里，送到扶贫联系点，同时了解灾情，制定减灾措施，深得联系村广大群众的好评。
（二） 建章立制，创新学习形式。
为了确保我室整个教育活动不搞形式，不走过场，室党组在研究制定活动方案时，制定了六项制度，通过刚性的制度来保证活动的质量。一是制定和实施责任人制度.为了我室先进性教育活动做到任务明确,责任落实,我们建立了责任制度。一方面明确党组书记郑庭贵同志为单位先进性教育活动第一责任人,班子其他成员为次责任人。在专班内设立了三大员:督查员、宣传员、记录员和联络员。二方面明确各责任人的职责。规定:第一现责任人对活动负总责,督查员负责学习教育活动的考勤登记,宣传员负责学习教育活动的宣传工作,记录员负责学习教育活动的学习、讨论、评议等内容的记录,联络员负责与市先进性教育活动办公室的联络工作。整个学习教育活动不准出半分差错和漏洞,哪个环节出了问题,就追究相关负责人的责任。二是制定和实施督导检查制度。为了防止学习走过场,流于形式,使各个环节的各项任务按计划落到实处,我们建立了督导检查制度。在加强与市督导组联系,及时反映情况的同时,按市委规定的各阶段、各关口、各环节的要求,对每个党员定期督导检查,每周进行一次,主要检查每个党员的学习笔记、参加活动的考勤情况和缺课补课情况.三是制定和实施签到考勤制度。为了保证参学率达到100 ，我们实行了每次集中学习打考勤的办法,对无故缺席的要追究责任；对中途退场者视同缺课,一律进行补课；集中学习每迟到一次罚多写心得体会。四是制定和实施补课辅导制度。对因公出差、因病请假等不能按时参加教育活动的党员,我们安排专门时间和专人进行补课,并做好补课记录,对补课对象、补课时间、补课内容进行详细记载,归档备查，对因病请假的党员,我们安排专人上门补课,实行签字记录。谢心义同志因工作患了腰锥间盘突出症,在家卧床治疗,我们派专人为他送去学习读本、专用笔记本和学习计划。老谢很是感动,当病情稍有好转,就带病上班,参加集中学习。在讨论会上他无不感叹地说：“通过学习,才知道我过去的书读得太少了”。五是制定和实施一票否决制。对所有党员的学习时间、学习笔记、心得体会、讨论提纲等按规定必须完成的任务,若有一次不能达到要求,就实行一票否决,即年终评先,晋级晋职等取消资格。
在教育学习活动中,我们注重从理论引导、典型启示、讨论交流、示范带头四个环节入手,激发党员内在的动力,有力推进了教育活动的扎实开展。一是抓理论引导,使党员的思想境界提高起来。室党组在集中动员的基础上,进行深入的思想发动和交心谈心活动,使党员同志加深了对“三个代表”重要思想和保持党员先进性的认识理解。二是抓典型启示,使党员对自身保持先进性的现实差距明确起来。一方面运用正面典型和先进事迹教育党员，切身领悟做官、做人、做事的道理;另一方面运用反面典型案例警示党员。我们两次组织党员观看警钟,使党员感触很大。三是抓心得交流。为防止党员出现厌倦、消极和懈怠情绪,我们要求党员人人参加讨论发言,人人通读两个读本,人人撰写体会文章,人人交流心得感受,人人参加考核验收,通过以读促学,以写促学,以考促学的方式,把党员的兴奋点和注意力集中到学习教育活动上来,使党员受教育的主动性、实效性得到了明显增强。四是抓示范带头,充分发挥领导的榜样作用。在教育学习中,党组领导同志带头讨论发言、带头撰写心得、带头听取意见、带头遵守学习纪律、带头边学边改。在6天的的集中学习中,领导干部以普通党员的身份参加教育活动,又以良好的姿态接受群众监督,为教育学习活动的扎实开展起到了良好的导向作用。创新了的学习形式,收到了前所没有的学习效果。通过学习,全体党员的精神面貌和思想境界发生了深刻变化,学习和工作的热情空前高涨。李军同志在发言时深有体会地说:“我现在经常做高考时进考场的梦,浑身是冷汗,深怕考不上,这种紧迫感和危机感现在淡薄了,其实,面对新形势、新任务,我们无时无刻都应该是在赶考,只有树立了这种意识,我们在学习工作上才能兢兢业业,不负重望”。
(三)学研结合,增强学习效果.
为了提高学习效率,增强效果,在教育学习活动中我们注重联系实际,学以致用;对照党章和中央的有关标准,结合本单位的实际,集思广益,制定了党员先进性具体要求,使学习的效果进一步增强。为了防止学用脱节，解决“钻不进去,深不下去,用不起来”的问题,我们引导广大党员从书本走向社会,从理论走向实践,使大家达到学有所思、学有所用、学有所获的目的。一是联系国际国内形势学,搞好学习思考。针对国际上单边主义盛行和我市城区发展水平与其地位不符的现实,引导党员运用所学理论成果,运用马克思主义立场、观点和方法看待和处理问题,进一步深化了“落后就要挨打”；“作风不扎实,就要误党、误国、误民”的认识和理解。二是联系社会实际,划清是非界线。大家联系社会消极腐败现象,运用马列主义世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的理论观点,结合个人思想实际,剖析了腐败份子沦落为人民罪人的根源,认识了权力异化的危害和表现,划清了是非美丑界线。三是联系个人思想实际,查找存在的问题。从保持先进性的高度谈认识、查问题、看危害、找根源,促使大家带着问题学理论,对照标准找差距,运用观点挖根源。四是联系研究室实际,进行“五对照,五明白”大讨论,并根据党章和中央有关标准,制定了研究室党员领导干部保持先进性的具体要求和普通党员保持先进性具体要求,细化了党员先进性行为准则和不合格党员具体表现,实现了从“怎样学,怎样看”,到“怎样用,怎样做”的转变。
(四) 边学边改,促进作风建设.
在学习教育活动中,我们注重以“三个代表”为依据,查找党组和党员个人存在的突出问题。对照先进性教育活动的总体部署,明确自身在教育活动中的目标任务;对照党员中的先进和典型,明白在代表先进生产力、先进文化和群众根本利益上自己所担负的历史责任；对照党章明白党员的权利、义务和标准；对照党员中的先进典型，明白自身在保持党员先进性上存在的差距；对照警示片中的反面教材,明白自身必须时刻加强党性修养,拒腐防变。为了做到边学边改,室党组广泛征求全室同志意见，截止3月10日,共收集意见、建议11条,进行梳理,归类成6条。3月10日晚,党组召开会议,对这些意见、建议进行深入研究,提出整改方案,制定整改措施。如针对经常性集中学习理论不够、党员教育活动开展不够丰富的问题，党组经研究决定:今后每周四下午作为固定学习时间；每年组织党员扶贫联系实地调查、访贫问苦、请老党员上党课；主动争取市直机关工委的领导，积极参加全市统一组织的各类党员教育活动，提高党员素质。又如针对学习硬件环境差的问题，已专门购置了29寸电视台一台、dvd一台，以满足集中学习的需要。
先进性教育阶段情况总结及转段申请报告
第12篇 党员先进性教育阶段工作总结
在全市“保持共产党员先进性教育活动”准备工作部署会召开后，区委组织部即向区委常委会作了专题汇报，常委会专题研究了贯彻落实会议精神，并对做好这项工作提出明确要求。8月31日，区委组织部召开了各党（工）委负责人和组工干部会议，对先进性教育活动的准备作出具体部署，主要领导作了动员讲话，并对准备工作提出具体要求，同时下发了《党员基本情况调查统计表》、《流动党员摸底排查情况统计表》、《软弱、涣散基层党组织情况登记表》、问卷调查表等有关表格。为加强对这项工作的领导，区委原则同意成立了主要领导任组长的教育活动领导小组，下设教育活动领导办公室，作为具体工作机构，并抽调3名政治素质好、熟悉党建工作、具有较强文字能力的工作人员，参加组织先进性教育活动的各项工作，为活动的开展提供了有力的组织保障。
二、深入调研，广泛考察，全面掌握基层党组织和党员队伍的实际情况
为了摸清基层组织和党员队伍现状，保证党员先进性教育活动能够有效开展，我们通过召开座谈会、发放调查问卷、走访党员群众等形式，对当前基层党组织、党员队伍的情况进行一次全面深入的调查研究，确保做到“三个摸清”:即摸清基层党组织状况，摸清流动党员的底数，摸清了党员队伍的思想状况。我们组织专门力量，由部里领导分别带队组成四个调研组，分别到街道社区、农村、党政机关和企业开展调研，共发放各类调查问卷近千份，先后召开了社区党建座谈会、农村党建座谈会、非公企业党建座谈会及老干部座谈会等4次党建工作座谈会。调研组还重点走访了5个村组和8个社区居委会，较全面的掌握了基层党组织建设情况和基层党员的思想状况。同时我们坚持以党建带工建、团建，同时了解了工青妇等群团组织状况。全区共有基层党组织327个，其中农村基层108个、党政机关89个、企业57个、事业单位37个、街道社区32个、其他类型的5个；党员9540人，其中党政机关党员1125人，城市基层党员3391人，农村党员5024人。通过座谈，对目前软弱、涣散班子以及党员队伍的基本思想情况有了更加深刻地了解，在对目前党员队伍思想状况深入调查分析的基础上，发现了党员思想情况中存在的突出问题，基本确定了今后在党员先进性教育活动中的具体目标和重点措施。同时，教育活动办公室还要求各党工（委）对自身党组织开展调研，认真排查和整顿软弱涣散党组织。
为摸清流动党员状况，教育活动办公室通过清浦政府网站发布了《致流动党员的公开信》，并在全区各乡镇、街道社区的显要位置张贴《公开信》800多份，要求流动党员到所在社区和村党组织集中登记，确认党员身份，并听取他们对我区党建工作和经济发展的意见和建议，同时要求各级党组织为流动党员提供力所能及的服务与帮助。通过宣传，共有311名流动党员到所在地支部参加登记，其中流出党员274人，流入党员37人。并摸清了流动党员流出流入时间、去向或来源、从业情况、组织关系接转情况、参加组织生活情况，现实表现、联系方式等基本信息，便于组织开展先进性教育活动并纳入正常管理。
三、突出重点，加强指导，及时整顿软弱涣散基层党组织
在基层党组织调研活动中，我们坚持边调研边整顿软弱涣散基层党组织，边健全党组织班子，边理顺党员组织关系。通过调研，我区共排查出4个软弱涣散的基层党组织，其中党政机关1个，属于班子严重缺额，特别是主要负责人配备长期不到位；非公有制企业1个，农村基层2个，均属于半年以上没有正常开展组织活动。对调研中发现的问题，我们有针对性地采取措施，及时进行解决。
在落实符合建立党组织条件、应建未建的党组织设置工作的基础上，我们积极改革和完善基层党组织设置方式，探索将党支部建在产业链上、建在楼宇上等模式，努力做到“党组织全覆盖”、“党员全覆盖”和“党的工作全覆盖”。突出抓好在非公企业、社会团体和中介组织中建立健全党组织工作。凡是具备条件的非公企业、社会团体和社会中介组织，都按照党章规定及时协调各方面的关系，建立健全党的`组织。对国有（集体）企业改制为非公企业的，同步改建或组建党组织，并及时明确其隶属关系。对由于企业停产、半停产或破产等原因造成党组织软弱涣散或党员流动量大的，通过帮扶、整建制划转、挂靠、联建或其他组织措施，理顺党组织隶属关系。对已实现“一社区一党组织”的街道社区，积极创造条件，健全支委班子。努力抓好农村、街道社区等组织中的群众自治组织以及工会、共青团、妇女组织等配套组织建设。对排查出来的软弱涣散基层党组织，我们逐一分析原因，加强分类指导，有的放矢地采取整顿措施。抓住领导班子建设这个关键，重点选好配强党支部书记。对党组织领导班子不健全的，坚持标准，选准配强。
在整顿过程中，我们注意坚持三个结合。一是整顿与教育相结合。采取多种形式，有针对性地开展政治理论、民主法制等教育培训，切实解决部分基层干部工作方法简单、作风粗暴等突出问题，提高他们的综合素质和工作水平。二是整顿与规范相结合。重视基层党组织的制度建设，指导基层党组织建立健全领导班子建设、党员队伍建设、重大事务决策、党的组织生活等各项工作制度，健全基层党建工作运行机制，提高基层党组织运转的质量和规范化程度。三是整顿与建立后备干部队伍相结合。通过公开选拔、公开招聘、跟踪培养、建立基层党务工作人才库等有效办法，为加强基层党组织建设提供高素质的人才储备。
第13篇 某局开展警示教育学习教育阶段工作总结
市纪委党风室：
根据《中共___市委办公室印发〈关于在全市干部和公务人员中开展警示教育活动的实施方案〉的通知》（_办发[2022]__号）文件要求，我局结合实际，在全体党员干部中认真开展警示教育活动，现将学习教育阶段情况汇报
一、思想上高度重视，提高对活动重要性的认识
按照_办发[2022]__号文件的通知精神，我们首先召开了领导班子会议对这次警示教育活动进行了周密的安排部署，召开了全体干部职工大会，传达贯彻市委会议精神，制定了活动方案，做到思想、组织、工作三落实。开展警示教育，是抓好党员干部思想政治建设的重要载体，为形成党委统一领导、支部具体抓好落实、党员干部认真参与的良好局面，我局及时出台了《___市__局开展警示教育活动实施方案》，在全局范围内开展以田凤山、韩桂芝、马德，及我市发生的典型违纪违法案件为反面教材的警示教育活动。
二、形式上灵活多样，深刻学习警示内容
根据方案，我局迅速采取集中和分散等多种形式认真开展学习活动。主要学习了《廉政准则》《纪律处分条例》，中央纪委关于严禁党政干部收受现金、有价证券、支付凭证的规定(中纪办发[2001]6号)，吴官正同志在今年全国落实党风廉政建设责任制电视电话会上的讲话。宋法棠同志在2003年12月31日关于廉洁过好“两节”电视电话会上的讲话，省委、_市委及其主要领导关于开展这次活动动员会上讲话，省委警示教育活动办公室编辑的《警示教育学习资料》，市纪委下发的《___市党政机关干部廉洁自律“十条禁令”》、《___市党政领导干部廉洁自律“十条禁令”》，观看《“立党为公、执政为民”先进事迹报告》、《扭曲的人生——李真贪污受贿案剖析》、《慕绥新、马向东腐败案》等正反面典型电教片。
在学教过程中，要求党员干部带着“当官为什么？”、“反面典型走上违法犯罪道路的危害和根源是什么？我们应吸取的教训是什么？”等问题进行学习。在讨论中也要做到紧密联系每个人的思想状况、紧密联系每个人的工作实际。
三、学教中突出实效，为下一阶段做好准备
我局在较短的数天内，抢时间、抢速度学习，所有要求学习的内容都学到了，所有要求观看的电教片都看到了。每名干部职工都有学习笔记和心得体会。学习中着重领会了邓小平、___、胡锦涛等中央领导同志关于党员领导干部廉洁自律的重要论述，牢记全心全意为人民服务的宗旨，进行正确的权力观教育，切实解决：在对待职位上要听从组织的安排，服从人民的选择，坚决杜绝跑官、要官、买官、卖官、骗官等腐败现象；对待钱物上，要洁身自好，不送不收、不贪不占，不谋取制度和政策之外的任何私利；对待权力上，要坚持立党为公、执政为民，把人民赋予的权力用在为人民谋利益上，真正做到为民、务实、清廉；在待人接物上，要正确认识和处理好讲人情与讲党性、讲关系与讲原则的关系，逐步形成健康向上的礼尚文化，坚决改变大手大脚、铺张浪费等不良社会风气。
通过学习，全局干部认识到，做为一名__干部，要从自身做起，依法行政，恪尽职守，增强拒腐防变的能力，牢固树立为人民服务的思想，做人民满意的公仆，把警示教育活动落到实处。
下一步我局将严格按照《开展警示教育方案》的要求，着重以田凤山、韩桂芝、马德，及我市发生的典型违纪违法案件为反面教材，认真分析他们堕落成为腐败分子，最终走上犯罪道路的主、客观原因，以及给党和政府带来的恶劣政治影响，进一步认清田、韩案件的严重性和危害性，从中吸取深刻教训，使全局干部和职工真正受到教育。
___市__局
二○○五年一月七日
某局开展警示教育学习教育阶段总结
第14篇 市人民政府办公室保持党员先进性教育阶段工作总结
一、 统一认识，提高学习的自觉性
我办党支部共有党员 人，由法制局、秘书科、文书科、行政科、信息中心和分管领导组成。为了使工作学习两兼顾，我办及早动员，于2月7 日，组织办公室全体党员（离退休）召开关于保持共产党员先进性教育工作动员会议，会上，传达了市委《关于全市第一批先进性教育活动实施方案》，政府办主任梁勇同志对保持党员先进性教育活动进行了动员，要求结合办公室工作特点，坚持把保持共产党员先进性教育与日常工作紧密结合，与优化服务环境紧密结合，与加强党员队伍建设紧密结合，更好地推进政府办公室各项工作的开展。同时，市委督导组从宏观上对此次动员会给予了指导。会后，及时下发了第一阶段学习活动安排表、学习材料、读书笔记、有关的典型材料，从而提高了党员保持先进性教育活动的认识，增强了党员学习的自觉性和导向性。
二、 强化学习，确保教育任务的落实
为保证工作学习的'两不误、两促进，达到学习的目的，我们采取集中学习和自学两种形式，规定集中学习时间每次不少于1小时，学习中按照进度逐篇领读，针对难点问题进行认真思考，做好学习记录。近期，我们通读了规定的 文章，选学了《保持共产党员先进性教育读本》中的“____关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定”全文。通过学习，使全体党员在思想上有了普遍的提高。在因公请假未能参加集中学习的同志，及时进行了补课。自学时间不少于1小时，除规定的学习内容外，要求每位党员注意运用正反典型，以牛玉儒、任长霞、金光镇等先进人物为榜样的正面典型学习和以慕马等案件为反面教材的警示学习教育。
三、严格要求， 结合自身工作推进各项工作的开展
紧密结合思想、工作和生活，在通读的基础上，认真写好心得体会，每位党员撰写心得体会不少于，对支部提出的4个思考问题，认真思考，形成了书面材料。通过实际撰写心得体会，从不同角度谈对党的先进性认识，议党员发挥先锋模范作用的重要性和必要性，查与先进典型的差距和不足，转变了机关的工作作风，增强了建设服务型政府的意识。通过重温党章，大家普遍感到，保持共产党员先进性教育工作，必须结合日常工作，立足自身，对照党章查找不足，及时改进工作。为此，支部安排分管科室领导，开展经常性的谈心活动，及时掌握党员各阶段的思想动态，沟通情况，我们利用每周三办公室学习时间，通报工作情况，将日常工作与保持共产党员先进性教育紧密结合，并适时召开座谈会，认真开展批评与自我批评，及时发现问题，总结经验，改进措施。
第15篇 小学生养成教育阶段性总结
习惯是从小培养的，好品质就是在养成好习惯的同时形成的。在好习惯伴我成长的大潮中,我班根据实际情况和学生的年龄特点，制定了“小学生良好行为习惯培养的教育目标”。以研究围绕学生形成良好的卫生习惯、文明礼貌习惯、品德行为习惯、学习习惯为根本目的，以各种实践活动过程为载体，采取不同措施对学生进行教育指导，帮助学生形成了良好的行为习惯。
一、具体内容
根据具体的培养计划，除适时进行行为习惯训练外，每天早晨的晨会时间和每周二的班队会均定为训练时间。良好的行为习惯的训练和培养主要包括以下几点：
1、良好的卫生习惯：衣冠整洁，搞好个人卫生；及时收拾好自己的书包、书桌，不随地吐痰，看到垃圾主动捡起，不在桌椅、墙壁上随便刻画；知道值日生应该做什么，怎么做又快又好等。
2、良好的学习习惯：课前能及时做好准备工作；上课要有良好的学习态度；养成仔细观察、勤记笔记、质疑发问、勤查工具书、定期复习整理的好习惯；独立自主地完成作业，做到仔细审题、认真书写，力争保质保量按时完成作业，不抄袭他人作业；上课认真听课，有良好的坐姿，不可趴在桌子上听课,不打扰别人学习等。
3、良好的文明礼貌习惯：知道基本的礼节。如：鞠躬、招手、敬队礼等等。会使用礼貌用语；进教室、教师办公室前先敲门，未经允许不闯入等。
4、良好的品德行为习惯：课间不追逐打闹，不大声喧哗，做健康的游戏；排队快、静、齐；上下楼梯靠右行；不讲粗话，不打人；不去危险的地方，不破坏花草树木；和同学团结互助等。
二、具体措施
1、对成年人一般提出要求就行了，不需指导过细，而对小学生则不行，必须做到“明确要求，指导具体”。如学生的作业习惯，首先要制定要求：
一、书写规范。
二、正确率高。
三、按时完成。
四、及时订正。用这四条要求经常指导孩子的作业，给予评判，好的在评比台中加分，并在全班展览，鼓励本人，促进大家。根据养成教育的内容，我从每个细小的动作入手，从站、立、行走开始，随时给予指导。比如，教孩子们看课程表摆文具，上完一节课收拾一节课的文具，再摆放下节课的文具。另外，从与学生的日常接触中，我发现有的孩子接、发东西、说话等不太有礼貌，我就及时教孩子学会如何给大人递、接东西，如何说话。我们的地面易脏，不好搞卫生，我就教学生如何保持卫生，擦桌子、扫地、拖地……虽然是中年级的孩子，但他们都缺乏起码的生活经验，如果没有具体地指导很难形成良好习惯，我联系家长，教师在学校指导，家长在家里指导，边指导边训练，最终形成良好行为习惯。
2、教师的言谈举止、丰富的肢体语言往往会给孩子们留下深刻的印象。小学生的模仿性很强，所以我坚持从语言到行动处处做学生的榜样。如和学生一起打扫教室，捡起地上的垃圾，纸屑等。下课后把歪斜的桌椅摆放整齐，把教室的五节柜、讲桌等擦干净、摆放整齐，使学生由无意识地模仿逐渐走向自觉的行动。现在很多孩子在早上、中午到校后，都会自觉地打扫教室卫生。学生不会有意往地上扔垃圾，一些不小心带出来的小纸屑，孩子们只要看见就会主动捡起扔到垃圾筒。
3、由于学生年龄较小，意志力不坚，不能长久坚持，难免为一时的贪玩而忘了自己许下的“承诺”，所以要培养学生良好的行为习惯，还在于有一个比较科学的管理制度，随时督促学生，提醒学生。如培养一些课间安全小检查员、文具摆放督促员、值日班长、学习组长等小干部，让他们对全班学生一天的学习、生活、文体、常规等情况进行督促，指出不良习惯，帮助改正。学习组长要随时督促该组的同学按时完成作业，并检查作业中是否有抄袭现象，是否工整，是否认真。
4、运用各种奖励机制，激励孩子，调动其向上的积极性，帮助养成习惯。我们有个人红花榜、分组评比台、值日班长胸牌、课堂上经常发的小红花，孩子攒够10朵可以换一个红星标志。还有，适用于各种场合的口头随机表扬与批评。在任何场合，老师随时对一些行为好的学生提出表扬，对行为不规范的学生提示或批评。老师只要说“我现在开始表扬……”或说“我现在开始批评……”，几乎所有的学生都会端正自己的行为，因为他们都期望表扬，不愿被批评。
5、引导学生下午放学前5分钟自己问自己：今天在学习、课间生活等各类活动中哪些方面做得好，哪些方面做得不好，应注意纠正。引导学生从小学会反思自己的言行，调整自己的行为。
6、习惯是经过重复或练习而形成的自动化的行为动作，它不是一朝一夕就能形成的，而必须有一个过程，要养成良好的习惯，需要不断强化，需要持之以恒地渗透。所以我在课前、课后、楼梯口、队伍中等任何场合，都要加上一句提醒的话。如下课后说“记着收拾好自己的书包”，“别忘了摆放好桌椅”；上课时说“摆放好学习用具”；排队时提醒说“要做到快、静、齐”；上楼下楼时说“靠右行，轻轻走”；队伍解散时说“走着，别跑”；很多很多。久而久之，自律性较强的孩子的习惯就形成了一种自然行为。
7、在学生的成长中，总是会犯错误。所以对孩子的不良行为，我会及时和孩子分析不良行为产生的原因、当时的心理等，帮孩子认识不良行为对我们学习、生活的影响，同时又为他们指出能达到的一个比较低的标准，让他们稍一努力就能达到要求，比较容易地改正错误，自觉并自信地向好的行为靠拢。
虽然近段时期的行为习惯养成教育有了一定的成效，但我班在一些方面还是做得不够好。如，到别的教室上微机、音乐、体育等课时，没有老师的指导，不能做到“快、齐、静”；对班级干部的指导训练不到位，班级出现临时状况班干部不能及时调配；眼操的做法指导不扎实等。
