第1篇 八年级上地理教学期末工作总结
八年级上地理教学期末工作总结
转眼本学期又要结束了。回顾本学期的工作，有得也有失。在担任初二的地理教学工作中，我能从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下总结：
一、教育教学
1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。我在教学工作中注意学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
2、增强上课技能，提高教学质量，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多。
3、充分利用多媒体教学，提高教学效果。因为八年级上册地理，需要理解的内容多，知识的空间概念强，根据八年级学生的特点，我利用了多媒体教学，增强课堂教学的直观性，提高学生学习的积极性和对知识的理解力，提高教学效果。
4、积极认真参加学校及教研组的教研活动。研究探讨课程教法、学法。在教学上，有疑必问。积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，学习别人的优点，克服自己的不足，改进工作。
二、本学期取得的成绩本学期在我和全体学生的合作和努力下比较圆满的完成了教育教学任务。
地理主要是掌握学科知识的基本概念、原理和规律，懂得自学地理的方法，教会学生阅读地图，并熟悉它们，为学生今后参加社会实践活动打下基础。结合教材我抓住学生的心理状态，有针对性地对学生进行教学。使大多数学生基本上掌握了学习地理的.基本方法，为进一步学习地理打下了良好的基础。
三、存在的不足
当然，在工作上我还是存在某些不足。譬如，课堂上不能及时地关注到每个学生，让每个人都真正参与到课堂当中；因为教的班级多，不能把每个学生的学习效果都落实到位。
四、今后的工作思路
1.加快教学方法研究，在教学中认真吸收别人先进的教学方法，大胆尝试，加以变通，并从理论的角度，加以深华。
2.以学生为主体，注意基础知识教学，调动学生的学习兴趣。
3.重视地理概念和规律的教学方法，重视地理知识的应用。
总之，我要不断改进工作方法，更好的完成地理教学工作。总结经验，查找不足，争取在新的一年，取
得好成绩
第2篇 八年级上学期期末教学工作总结历史
八年级上学期期末教学工作总结历史
本期我担任了八年级的历史教学，按照教学计划以及新的《历史课程标准》，已经如期完成了八年级历史上册的教学任务。回顾这学期的教育教学工作，主要有以下心得和体会：
一、烘托气氛，激发学生学习兴趣。
“兴趣是最好的老师”。在课堂上，学生只要有了兴趣，才会主动积极地去学习。教学，才会达到更好的效果。为了调动学生学习的积极性，我采取了多种办法，如：多讲故事，多组织学生表演等等。至于充分利用多媒体教学手段，因为多种缘故，我们在这方面做得还不够理想。
二、认真备课，提高教学质量。
上课之前，不管怎么样，我都会做好充分的准备。因为只有这样，自己在课堂上才有足够的信心。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。只有备好课了，自己的心里才有底，而不至于边讲边照着书念。否则，课堂混乱，老师肯定会控制不了的。
三、狠抓效果，重视巩固。
历史知识内容多，条目复杂，为了达到好的学习效果，我非
常重视课堂教学效果，争取当堂课的内容当堂消化。另外，在下一节课，我会对上节课的内容再复习一遍，以使同学们达到举一反三的学习效果。
四、创设情景，陶冶学生情操
历史学科具有鲜明的科学性和思想性。中学历史教学大纲明确规定，历史教学要深刻挖掘教材中蕴含的思想内容，对学生进行马克思主义基本观点的教育，特别是历史唯物主义教育。要进行“四项基本原则教育、爱国主义教育、革命传统教育和国情教育”，“培养学生良好的思想品质和道德情操”。这就要求教师在教学中，一定要把思想道德教育摆在重要的位置。电教媒体表现力强，传递信息量大。它可以在课堂再现历史场景，激发学生观察直观画面，展开丰富想象，进行积极思维，从而培养学生的观察能力、领会注释能力、综合分析、解决问题的能力。如讲“南京大屠杀”这一内容时，教师不仅要学生了解这一历史悲剧，而且要求学生进行思考：日本人为什么能在南京犯下这滔天罪行?为使历史悲剧不再重演，你们青年学生应怎么办?这样，学生对南京大屠杀的认识由感性上升到理性，思维能力得到锻炼和提高。
五、转变教学观念，不仅教书而且育人 。
放弃老观念和老思想，放手让学生学习，让他们在平等、轻松的课堂氛围中学习。在教学中还多对学生进行情感态度和价值观的教育，教给他们做人的道理，用真心和爱心对待学生。
八年级上学期期末教学工作总结历史
本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，以促进水平的提高。
一、三维标落实情况
知识与技能
通过学习学生掌握了从新中国成立到改革开放的今天所取得的成就的基础历史知识和重大的历史事件，对历史学科有了进一步的了解，为下学期的历史教学奠定了一定的基础。
过程与方法
学生在自主探究的过程中，对所学的知识点能做到灵活运用。通过本学期的学习学生能初步运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点正确评价历史事件、历史人物的能力。能综合所学知识分析历史问题。
情感态度价值观
通过学习我国古代科技的发展，培养了学生崇尚科学的意识，确立求实创新的科学态度，并激发了他们努力学习科学文化知识，振兴中华的热情。培养了学生的分析归纳能力。
二、教学中取得的成绩
1、 注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中历史新课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。
2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
3、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的`发展和培养。本文来自高州教育资源网
4、狠抓学风。我所教的2个班，学生比较喜爱该科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，因为怕班主任责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。虽然大部分同学对该课很感兴趣，学习劲头也浓，只是差生面太大了，后进生基础太差，考试成绩都很差，有些同学是经常不及格，我找来差生，了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习语文的重要性，跟他们讲一些有趣的语文故事，提高他们的兴趣;有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们;一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。
5、抓好课后辅导 。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学知识巩固复习，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行必要的监督。
6、 认真批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
三、存在的问题
1 、教材挖掘不够深入，学生对知识点不能做到综合运用。
2 、教法运用不够灵活，对学生的引导、启发不足。
3 、新课标下新的教学思想学习不深入，对学生的自主学习 , 合作学习 , 缺乏理论指导 .
4、差生转化的力度不够。由于学生的学习态度不够端正，思想过于社会化，[第一范文 ]上课时常利用讨论空间开小差，给转化差生工作带来困难，转差效果不是很明显。
5、由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。
6、教学反思不够。不能针对全体学生。
四、今后努力方向
1 、加强学习，学习新课标下新的教学思想。改变教学方式，提高学生自主探究的能力。
2 、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。
3 、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。
4 、加强转差培优力度。
5、让学生具有良好的历史思维，良好的心态。
通过努力，本学期，学生的学习情况基本良好。存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，知识系统还存在很多真空的部分，这些都有待以后改进。
第3篇 人教版八年级上册地理期末复习提纲总结
第一章·辽阔的疆域
1、从东西半球看，她位于，从南北半球看，她位于。
2、从大洲大洋位置看，她位于洋的西岸。
3、从纬度位置看，大部分位于属于中纬度地区，属于带，没有
4、我国陆地领土面积约平方千米，居世界第
5、我国陆上国界线长达多千米，相邻的国家有个。
6、我国大陆海岸线长多千米，与我国隔海相望的国家有来西亚、印度尼西亚
7、我国濒临的海洋从北到南依次是海，海、
8、渤海有我国的盐场盐场，东海有我国的渔场
9、全国的行政区域，基本分为省、县、乡三级。
10、我国共有34个省级行政区域，包括5个自治区，个特别行政区。
11、我国总人口为亿，人口特点是
12、为了使人口数量的增长，同相适应，我政府把实行作为一项基本国策。
13、我国人口分布不均，东部地区人口密度大，特别是东南沿海更大，西部地区人口密度小。
14、我国人口分界线是
15、我国人口最多的
16、在我国各民族中，。
17、汉族的分布遍布全国各地，以部最为集中，少数民族的主要分布在 18 各民放分布具有大杂聚，小聚居的特点。
20、我国在各少数民族聚居的地区实行民族区域自治，设立自治机关，建立等。
第二章·中国的自然环境
21、我国西部地形多以为主，东部则以为主，地势的特征布。
22、第一阶梯
23一、二阶梯的分界线是，二、三阶梯的分界线是24、四大高原，
四大盆地四川盆地、柴达木盆地、塔里木盆地、准噶尔盆地 ，
三大平原东北平原、华北平原、长江中下游平原。
三大丘陵东南丘陵、辽东丘陵、山东丘陵
25、黄土高原的特征:，内蒙古高原的特征:一望无垠，青藏高原的特征牧草如茵,山巅白雪皑皑,冰川广布.云贵高原的特征:地面崎岖不平,农田多为重重叠叠的梯田.
26、山区常见的自然灾害是崩塌、滑坡、泥石流 。
27、开发利用山区的时候，要特别注意
28、山区包括约占陆地面积的。
29、冬季，我国南北气温差别，夏季，大多数地方普遍
30、1月0℃等温线大致沿
31、冬季最冷的地方是黑龙江漠河 ，夏季最热的地方是新疆吐鲁番 。（火洲）
32、号称我国“三大火炉”的是重庆、武汉、南京 。
33、我国从北到南划分为5个温度带是寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带 。还有一个地高天寒、面积广大的 高原 气候区。
34划分温度带主要指标是活动积温 。
35、我国年降水量的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减 。
36我国降水最多的地方是台湾的火烧寮 ，降水最少的地方是吐鲁番盆地的托克逊 。
37、一个地方的降水量和蒸发量 对比关系，反映该地气候的湿润程度。
38、干湿地区的划分是依据气候的干湿 程度，我国四个干湿地区是 湿润地区，半湿润地区、半干旱地区、干旱地区。（依次表现为：森林，森林草原，草原，荒漠）
39、我国南北温差大的主要原因是纬度位置，冬季风
40、季风区和非季风区的分界线是大兴安岭、阴山、贺兰山、巴颜喀拉山、冈底斯山
42、季风气候的优点雨热同期，是但它会带来一些灾害性天气如寒潮、水旱灾害、台风，洪涝。
43、我国的内河流塔里木河 ，河水主要来自于昆仑山、天山的冰雪融水 。外流河如长江，河水主要来自于天然降水。
44、世界上最长，开凿最早的人工河是京杭大运河。
45、黄河发源地巴颜喀拉山，注入渤 海。
46、具有“塞上江南”美称的是宁夏平原 。
47、黄河上中游的分界是河口 ，中下游的分界是孟津。
48、黄河下游河床逐渐抬高，成为“地上河 ”
49、黄河在流经中游 河段后，产生的泥沙最多，原因是流经的地形是黄土高原 。
50、长江发源于唐古拉 山脉，注入东 海，它是我国长度 最长、水量 、流域面积 最广的河流，有“水能宝库 ”和“黄金水道 ”之称
51、长江上游中游的分界宜昌，中游和下游的分界湖口。
52、长江水能资源主要集中在上游 河段。宜宾 （城市）以下四季都能通航。
53、有“九曲回肠”之称的是荆江 ，本河段的治理措施是裁弯取直。
54、长江中下游平原地区洪水的三个主要来源是：宜昌以上的干支流，洞庭湖和鄱阳湖两大水系，北面的汉江。
55、对于可再生资源，如果利用合理，并注意保护和培育 ，便能实现永续利用，对于非可再生资源，我们应该十分珍惜和节约使用 。
56、我国自然资源的特点是总量丰富，人均不足。
57、根据土地的用途及土地利用的状况把土地资源分为耕地、林地、草地、建设用地。
58、我国人均土地资源占有量小，且各类土地资源所占的比例不尽合理，主要是，耕地林地 少、难利用土地多、后备土地资源不足，特别是人 与耕地的矛盾尤为突出。
59、我国的耕地和林地主要分布在气候湿润的东部季风区 ，草地主要分布在年平均降水量不足400毫米的西部内陆地区。
60、土地资源的人为破坏现象有水土流失、土地荒漠化、乱占耕地。
61、土地资源的一项基本国策是十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地 。
62、地球上的水，海洋水占97%，淡水资源 占2.5%
63、地球上的淡水资源，绝大多数为两极和高山的冰川，其余大部分为深层地下水。目前人类利用的淡水资源主要是江河湖泊水和浅层地下水 。
64、我国水资源总量少于巴西、俄罗斯、加拿大、美国和印度尼西亚，，位于世界第 6 位，若按人均计算，则仅为世界平均水平的 1/4。
65、从时间分配看，夏 季降水集中，冬春 季降水少。有效调控径流和水量的季节变化的措施兴修水利工程（水库）。
66、从空间分布看，我国水资源南丰北缺，特别华北和西北 地区缺水最为严重，进一步加剧了北方的缺水状况。解决水资源地区分布不均的有效办法之一是跨流域调水 。
67、南水北调工程就是把长江 水系水调到缺水严重的华北、西北 地区。
68、针对我国水资源严重紧缺的问题，节约用水尤为重要。
69、经济发展的“先行官”是交通运输。
70、历我国的四大“米市”是无锡、芜湖、九江、长沙。
71、在各种交通运输线中，铁路运输是我国最重要的运输方式。西藏省目前没有铁路线。
72、贵重或急需的货物而数量又不大的，多由航空运送。
73、容易死亡或变质的货物，多采用公路 运送。
74、大宗笨重货物，远距离运输，一般选择水运、铁路 运送。
75、农业的生产部门有种植业、林业、畜牧业、渔业。
76、农业是支撑国民经济建设与发展的基础主业。
77、西部地区天然草场广布，有我国四大牧区是内蒙古牧区、青海牧区、新疆牧区、西藏牧区.
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78、林业集中分布在东北、西南、东南 地区。长江中下游地区地区是我国淡水渔业最发达的地区。
79、粮食作物中的水稻、小麦公布呈现“南稻北麦 ”格局。
80、油料生产形成了长江油菜带和黄淮花生区 两大生产区。
81、糖料作物则呈现明显的“南甘北甜 ”的分布特点。
82、棉花生产以北方为主，形成了新疆南部、黄河流域、长江流域 为主的三大棉区。
83、工业是国民经济的主导产业。
84、北京的中关村是我国最早建立的高新技术开了试验区。
85、高新技术产业主要特点1。从业人员中，科技人员 所占的比重大。2。销售收入中，用于研究与开发的费用比例大，3。产品更新换代快。
86、高新技术产业是以电子和信息 类主业为“龙头”产业。
87、我国高新技术产业开民区多依附于大城市 ，呈现出大分散、小集中的分布特点。
88、因地制宜发展农业一方面要考虑自然环境的差异，另一方面要考虑社会经济条件的制约。
1、我国地理位置的优点？p3
2、你了解的少数民族的生活习俗？p17
藏族-集体舞
傣族-泼水节
长鼓舞-朝鲜族
干栏式木楼-傣族
摔跤-蒙古族
藏医，藏药-藏族
腾格尔，忽必烈，成吉思汗-蒙古族
郑和-回族
阿诗玛-彝族
刘三姐-壮族
大多信仰伊斯兰教-回族，维吾尔族
喜欢演奏马头琴-蒙古族
喜欢弹冬不拉-哈萨克族
3、地势对我国气候、河流的流向、东西交通主生的影响？p23
4、山区的有利条件和不利条件？p30
5、不同温度带对我们的生产、生活产生的影响？p34
6、不同的干湿区对我们生产、生活产生的影响？p37
7、评价我国土地资源的有利条件和不利条件？p67
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8、我国农业发展面临的问题及对策？p105
9、“东部沿海发达地区要积极发展出口创汇农业”地理条
件？p107
10、高新技术主业的特点？p113
11`我国工业的空间分布?p110
12.我国四大工业基地的地位?p111
1、 我国所处的温度带有 （ b ） a .北温带 北寒带 b.北温带 热带 c.南温带 热带d.热带 北寒带
2、我国最早迎来一天的地方是 （a） d
a .帕米尔高原 西b.曾母暗沙 南 c.漠河 北 d.黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处 东
3右图是哪个省区的轮廓（ ） b
a.青 b. 陕 c.桂 d .湘
4、台湾海峡的属海是 （ a ） b
a .渤海 b.黄海 c. 东海 d.南海
5、陆地面积的省区是（c ）
a.黑龙江 b.内蒙古 c. 新疆 d.西藏
6、人口最多的少数民族是（b ）
a . 满 b. 壮 c. 回 d.藏
7、下面陈述中，正确的是（b ） a. 我国位于亚洲东部，太平洋东岸 b.据第五次人口复查的结果统计，2000年我国总人口为12。95亿 c.我国各民族中汉族分布最广，除西藏自治区外，各省均有分布 d. 维吾尔族、满族的居民多信仰伊斯兰教
8、我国管辖的国土面积有 （a ） d
a. 960万平方千米 b.997万平方千米 c.1000万平方千米 d.1260万平方千米
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9、华北平原与黄土高原的分界山是（d ） a.大兴安岭 b.祁连山 c.雪峰山 d.太行山
10、北回归线沿线可见的山脉有（b ） a a. 台湾山脉 横断山脉 b.台湾山脉 五指山 c.台湾山脉 武夷山d.台湾山脉 雪峰山
11、水稻也能在北方生长，这是因为我国 （ d） b
a .季风区面积广 b.雨热同期 c.地形复杂 d.气候复杂多样
12、我国跨四种干湿地区和四种温度带的省区是（a ） b
a. 陕西 b.甘肃 c.西藏 d.四川
13、夏季，气温最低的地方在 （a ）
a.青藏高原 b.漠河附近 c.帕米尔高原 d.乌鲁木齐
14、半湿润地区的植被类型是（b ）
a.森林 b.森林草原 c.草原 d. 荒漠
15、西北地区的气候类型是（ c）
a.亚热带季风气候 b.温带季风气候 c.温带大陆气候 d. 高山气候
16、我国汛期最长的河流是（d ）
a.黑龙江 b.黄河 c.长江 d.珠江
17、地上河的现象产生在黄河的 （d ）
a.河源 b.上游 c.中游 d.下游
18、湖北枝城到湖南城陵矶一段的长江称为 （c ）
a .通天河 b.川江c. 荆江 d.扬子江
19、属于吐鲁番盆地的民居是 （ c）
a. 砖墙斜顶房 b.窑洞 c.晾房 d.干栏式木搂
20、山颠白雪皑皑、冰川广布的地形区是 （a ）
a .青藏高原 b.内蒙古高原 c.黄土高原 d.云贵高原
二、 填空题 （20分）
21、我国共有34 个省级行政区划单位，其中有 5个自治区。
22、我国降水量分布的总趋势是从东南沿海 向西北内陆 递减。
23、长江源远流长，有水能宝库 和黄金水道 之称。
24、我国陆上邻国中面积的是 俄罗斯，属于东亚又是内陆国家的是蒙古 。
25、我国少数民族主要分布在 西南，西北和东北 地区。
26、我国地势的特征是西高东低 ，各类地形呈 阶梯状分布。
27、我国是多山的国家，山区面积约占陆地面积的60% 2/3，多集中在西部 地区。
28、习惯上，以 大兴安岭－阴山－贺兰山－巴颜喀拉山－冈底斯山为界，把我国划分为季风区和非季风区。
29、流入海洋的河流称为外流 河，所在区域为外流 区。
30、宁夏 平原利用黄河修渠灌溉而成为塞上江南；长江上游长约16千米，最窄处仅30米，水头落差达200米的河段叫虎跳峡 。
三、 连线题（ 4分 ）
将下面各民族传统节日、舞蹈和体育运动项目与所列民族用直线连起来。
①朝鲜族 ：长鼓舞②傣族：泼水节 ③ 蒙古族：摔交 ④维吾尔族
四、 综合题（36分）
32、读图，回答下列问题（ 14分 ）
（1）我国陆上国界线长达2万千米，陆地相邻的国家有14 个，其中①
② ③ ④ ⑤ 。
（2）我国省级行政区中，a是 ，简称 ；b是 ，简称 ；c是 ，简称 。
（3）少数民族最多的省份是云南省 ，人口密度的省份是河南省 。
33、读我国地形图写出数字代表的地理事物名称（ 9分 ）
山脉① ② ③
高原④ ⑤
平原⑥ ⑦
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海洋⑧ ⑨
34读图回答下列问题
（1）长江航运发达，有 之称。试用三个数字说明长江是我国第一大河。 、 、 。
（2）长江水能资源丰富，图中①处是正在建设的 水电站。
（3）综合治理长江的首要任务是 。
（4）图中a市是我国新设立的直辖市，其简称是 。
（5）写出城市b c d 的名称。
（6）从干湿地区看该河下游流经 湿润地区，从温度带看流经亚热 带，所以该河冲积成的长江中下游 平原成为鱼米之乡。
答案一、bdbcc bbdda bbabc ddcca
二、21、34，5 22、东南沿海，西北内陆 23、水能宝库，黄金水道24、俄罗斯，蒙古25、东北，西南26、西高东低，阶梯状分布27、2/3，西部28、大兴安岭，冈底斯29、外流，外流30、宁夏，虎跳峡
三、连线题a②b④c②d①e③
五、 综合题32、（1）15，①朝鲜②俄罗斯③哈萨克斯坦④尼泊尔⑤老挝（2）a青海省，青b四川省，川或蜀c湖南省，湘（3）云南，江苏
33、①天山②阴山③秦岭④青藏高原⑤黄土高原⑥华北平原⑦东北平原⑧东海⑨南海
34、（1）黄金水道，长度最长，流域面积，水流量（2）长江三峡（3）防洪（4）渝（5）b，武汉c,南京d,上海（6）湿润地区，亚热带，长江中下游
