第1篇 “心语”交流社期末工作总结及新学期工作计划
总结过去，展望未来。社团的发展总是在不断总结的基础上不断向前发展的。为了更好的发展、建设好“心语”交流社，不断给社团联合会增添新的色彩，扩大“心语”交流社在学院的影响力，提高社员参加社团工作的积极性、主动性，现针对本学期我社团的工作情况进行总结。希望能在总结的基础上，更好的发展社团，创建西联精品社团。
总结过去：
本届“心语”交流社继承了“以服务大众为导向，以发展社团为职责，以锻炼自我为目的”的宗旨扩大和发展社团，谨遵学院各项规章制度，严格要求全体社员遵守学院的各项规章制度，配合社团联合会各项工作的开展，积极主动的开展本社团的各项工作和举办各项活动。
“心语”交流社本学期在总结上一届社团工作的基础上，为了更好的协调社团各部门以及各方面工作的开展，经商讨决定成立文艺部，协助本社团开展相关文艺方面的工作。本届“心语”交流社设立的部门有五个，分别为：秘书处、宣传策划部、组织部、外联实践部、文艺部。学期纳新工作完毕后，社团社员便积极投身于社团活动的开展，通过社团活动的开展，不断加强社员之间的交流、联系，增进了社员之间的友谊。
“心语”交流社本学期工作：
一、 纳新：为本社团注入新的“血液”。纳新时间：xx年9月26日—10月12日，9月26日—28日报名（其中26日、27日正常进行，28日因下雨停止纳新报名），10月9日进行面试，10月12日工作完成，为社团吸纳新成员30余名。
二、 社团注册相关工作。因社团科负责老师的更换，所有社团需重新上交社团章程、本学期活动策划方案、会费的缴纳、社团人员名单的统计整理等资料，并填写社团审批表和社团活动审批表，时间：xx年10月18日—11月5日。
三、 开展社团各部门负责人竞选事宜，并积极协助、配合、参与社团活动的组织策划，和社员共同商讨社团活动开展事宜，时间：xx年10月20日—11月2日。
四、 参与筹备成立社团联合会：xx年11月10日—11月22日
五、 筹备、开展感恩节活动：
时间：xx年11月10日—xx年11月25日
活动主题：情系心语蓝丝带，感恩溢联合校园
活动名称：
“永远的蓝丝带”
——“心语”交流社感恩节寄情活动
本次活动运用了制作感恩卡片并悬挂在校园喷泉周围的“感恩树”上，卡片由社员自行收集和现场由同学当场制作，然后悬挂于“感恩树”上，创造了一道亮丽的校园风景线，本次活动得到了众多辅导老师的帮助和支持……
六、 布置校园主干道（田径场门口）。
时间：xx年12月20日—12月22日
本次布置以圣诞节、元旦节为主题，意在制造一种喜庆的氛围，本次布置在继承感恩节活动的基础上，有所创新，采取了树上悬挂由社员精心制作的卡片和礼物盒，并以十二个大脚丫悬挂于12棵“圣诞树”上，每个象征着着一个月，十二个大脚丫上都写有十二个月的英语单词。寓意时间过得真快，我们从一月到十二月，又走过了一年……
本学期“心语”交流社两次活动都是在心语交流社社员以及有意参加活动的同学的努力和帮助下完成的，并得到了院团委和社团联合会以及全院师生的一致好评。
展望未来：
“心语”交流社下学期的工作计划：
一、 积极配合社团联合会及学院兄弟社团的各项工作，促进社团联合会的发展和壮大。
二、 下学期“心语”交流社社团将以创建“温馨型校园社团”为目标，意在创建一个类似于家一样的社团，让社员在社团能有家一样感觉，能够感受到家一般的温暖和关爱。
三、 建立健全“心语”交流社档案制度，本项工作由“心语”交流社秘书处一手负责。
四、 组织社员进行培训，培训内容待定。
五、 开展2-3次社团活动：
其一为知识竞赛（题目暂拟：西联“心语”交流社迎世园知识竞赛，时间暂定：xx年3月下旬或4月上旬，时间估计在两周左右，面向全院同学<包括中专部>），
其二为举办一场讲座，讲座内容为心理或就业、创业方面，旨在给同学提供一些帮助或帮助同学了解、明白自己现在所处的境况以及社会现状，间接地帮助社员及同学更好的适应社会和面对生活中遇到的每一件事情。
其他待定。
六、 组织社员去进行一些实践性或增进相互间友谊的活动，始终坚持自愿原则，不强迫参加。
七、 学期末表彰部分优秀社员，并发放奖品。
基于社员的热情和积极的态度，我有信心做好下学期的社团工作，尽力使全院同学的大学生活更加丰富多彩！希望通过下学期开展的各项活动，社员切实得到锻炼，学到一些有用的知识。
秦李飞
xx年12月27日
第2篇 小学数学期末检测质量分析交流会工作总结
小学数学期末检测质量分析交流会工作总结
今天上午，我们小学全体数学老师齐聚在教师阅览室进行本学期的第二次校本教研活动。按教育办的要求，为有效提高教育教学质量，本次活动的主题为14年秋季期末检测质量分析交流会。
会上，教导主任先概述上学期本校期末检测的情况，而后每位老师针对上学期教学中存在的问题进行剖析，有的认真的'提出本学期自己的努力方向，有的提出教学中的困惑，请大家帮助。在研讨中，气氛活跃，大家都畅所欲言，认真分析教学中的得与失，且能互帮到助。如有高年级的老师提出学生的基础较差，计算能力不好，有的连最基本的计算都不懂该怎么办？于是马上得到众人的响应，纷纷献计献策：每天10道题强化训练；请优生与差生结对，让优生来帮助差生；请家长配合，跟踪辅导；从最简单的入手，逐渐提升，让差生学得有信心；想方设法提高差生的学习兴趣……
通过研讨，基本能达成共识。大家都认为要想提高教学质量，除了要多关注差生外，更多的要在培养学习兴趣和培养良好的学习习惯上下功夫。相信在老师们的共同努力下，普贤小学的教学质量能更上一个台阶。
第3篇 心语交流社期末工作总结
心语交流社期末工作总结
总结过去，展望未来。社团的发展总是在不断总结的基础上不断向前发展的。为了更好的发展、建设好“心语”交流社，不断给社团联合会增添新的色彩，扩大“心语”交流社在学院的影响力，提高社员参加社团工作的积极性、主动性，现针对本学期我社团的工作情况进行总结。希望能在总结的基础上，更好的发展社团，创建西联精品社团。
总结过去：
本届“心语”交流社继承了“以服务大众为导向，以发展社团为职责，以锻炼自我为目的”的宗旨扩大和发展社团，谨遵学院各项规章制度，严格要求全体社员遵守学院的各项规章制度，配合社团联合会各项工作的开展，积极主动的开展本社团的各项工作和举办各项活动。
“心语”交流社本学期在总结上一届社团工作的基础上，为了更好的协调社团各部门以及各方面工作的开展，经商讨决定成立文艺部，协助本社团开展相关文艺方面的工作。本届“心语”交流社设立的部门有五个，分别为：秘书处、宣传策划部、组织部、外联实践部、文艺部。学期纳新工作完毕后，社团社员便积极投身于社团活动的开展，通过社团活动的开展，不断加强社员之间的交流、联系，增进了社员之间的友谊。
“心语”交流社本学期工作：
一、纳新：为本社团注入新的“血液”。纳新时间：xx年9月26日—10月12日，9月26日—28日报名（其中26日、27日正常进行，28日因下雨停止纳新报名），10月9日进行面试，10月12日工作完成，为社团吸纳新成员30余名。
二、社团注册相关工作。因社团科负责老师的更换，所有社团需重新上交社团章程、本学期活动策划方案、会费的缴纳、社团人员名单的统计整理等资料，并填写社团审批表和社团活动审批表，时间：xx年10月18日—11月5日。
三、开展社团各部门负责人竞选事宜，并积极协助、配合、参与社团活动的组织策划，和社员共同商讨社团活动开展事宜，时间：xx年10月20日—11月2日。
四、参与筹备成立社团联合会：xx年11月10日—11月22日
五、筹备、开展感恩节活动：
时间：xx年11月10日—xx年11月25日
活动主题：情系心语蓝丝带，感恩溢联合校园
活动名称：
“永远的蓝丝带”
——“心语”交流社感恩节寄情活动
本次活动运用了制作感恩卡片并悬挂在校园喷泉周围的“感恩树”上，卡片由社员自行收集和现场由同学当场制作，然后悬挂于“感恩树”上，创造了一道亮丽的校园风景线，本次活动得到了众多辅导老师的帮助和支持……
六、布置校园主干道（田径场门口）。
时间：xx年12月20日—12月22日
本次布置以圣诞节、元旦节为主题，意在制造一种喜庆的氛围，本次布置在继承感恩节活动的.基础上，有所创新，采取了树上悬挂由社员精心制作的卡片和礼物盒，并以十二个大脚丫悬挂于12棵“圣诞树”上，每个象征着着一个月，十二个大脚丫上都写有十二个月的英语单词。寓意时间过得真快，我们从一月到十二月，又走过了一年……
本学期“心语”交流社两次活动都是在心语交流社社员以及有意参加活动的同学的努力和帮助下完成的，并得到了院团委和社团联合会以及全院师生的一致好评。
展望未来：
“心语”交流社下学期的工作计划：
一、积极配合社团联合会及学院兄弟社团的各项工作，促进社团联合会的发展和壮大。
二、下学期“心语”交流社社团将以创建“温馨型校园社团”为目标，意在创建一个类似于家一样的社团，让社员在社团能有家一样感觉，能够感受到家一般的温暖和关爱。
三、建立健全“心语”交流社档案制度，本项工作由“心语”交流社秘书处一手负责。
四、组织社员进行培训，培训内容待定。
五、开展2-3次社团活动：
其一为知识竞赛（题目暂拟：西联“心语”交流社迎世园知识竞赛，时间暂定：xx年3月下旬或4月上旬，时间估计在两周左右，面向全院同学<包括中专部>;），
其二为举办一场讲座，讲座内容为心理或就业、创业方面，旨在给同学提供一些帮助或帮助同学了解、明白自己现在所处的境况以及社会现状，间接地帮助社员及同学更好的适应社会和面对生活中遇到的每一件事情。
其他待定。
六、组织社员去进行一些实践性或增进相互间友谊的活动，始终坚持自愿原则，不强迫参加。
七、学期末表彰部分优秀社员，并发放奖品。
基于社员的热情和积极的态度，我有信心做好下学期的社团工作，尽力使全院同学的大学生活更加丰富多彩！希望通过下学期开展的各项活动，社员切实得到锻炼，学到一些有用的知识。
第4篇 幼儿园期末业务工作总结交流会情况总结
幼儿园期末业务工作总结交流会情况总结
?1月15日上午，在幼教教研员徐流芳老师的精心策划下，在市教育研训中心组织了一次平湖市幼儿园期末业务工作总结交流会，半天的会议实在、有效。
会议主要分四个议程进行：
（一）会议精神共学习。会上徐流芳老师及时向业务园长传达了嘉兴幼教教研会议精神、重点工作，解读分析了新《纲要》理念下“幼儿园管理规范和教学规范”的内涵，让大家对下学期重点工作有了初步的了解，可以早设想、早规划、早安排。
（二）明年工作共研讨。为了实现自下而上与自上而下研训模式的有机融合，徐老师为大家搭建一个畅所欲言、发表观点的平台，让大家联系实际、一线教师的.需求谈谈下学期研究的方向，其中提到的名师菜单引领、专题协作研讨等方法可在下学期市研训工作中作新的尝试。
（三）总结交流共分享。各园接到通知后，将幼儿园、园内各教研组的计划总结、一学期研训活动记录本带到会场。这次的期末业务工作总结交流改变以往方式，由原来各园介绍自己特色做法改为通过互相翻阅研训活动资料，寻找发现姐妹园研训的靓点。业务园长们走动着、翻阅着，边思考边询问，边学习边记录着。
（四）发表靓点共激励。大家认真地翻阅、细细地品读，在互相交流寻找到的靓点时，业务园长们由衷地感叹，发自内心地感言：这样的交流太实在了，让我们学到了很多。如行知幼儿园每月的研训工作小结、科研理论学习小组的创建；一幼课题研究活动的记载；乍幼“同课异构”行为跟进式研讨；当幼将活动目标、重点难点的确定作为教学研讨的重点；新埭幼儿园重视《建构式课程》集体研讨、反思等等。
最后徐流芳老师对各所幼儿园研训工作作了充分的肯定，同时鼓励大家互相学习，互相借鉴，汲取姐妹园研训工作的靓点，取长补短。希望各园在今后的工作中继续加强联系、合作研讨，在共学、共享、共研、共励中共同进步。
