第1篇 “节约用水”活动总结
今天，我们开展了一次有意义的活动——节约用水调查活动。
水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，它也是一种在人类生活中不可缺少的特殊资源。没有水就没有生命，也就没有城市的进步、社会的发展。在当今的世界，随着人口的不断增多，人类对水的需求也在增加；同时，由于不适宜的应用，现在人类水资源已日益紧张。
我国是世界上13个缺水国家的其中一个，人均水资源已不足世界人均水资源的1/4，全世界排名在110位以后。据统计，前几年我国每年因缺水造成的农业减产约751亿~1000亿千克，工业损失约2000亿元。因此，节约用水的问题已迫在眉睫，时不容缓。
水是生命之源，是人类赖以生存和发展的最重要的物质基础和环境要素，水资源是经济社会发展的基础性自然资源和战略性经济资源。目前，全国就有400多个城市供水不足，上千万人饮水困难。因为缺水，黄河连年断流；因为缺水，沙尘暴席卷了华北大地；又因为缺水，几千万人正在饥渴中挣扎……所以节约用水，利在当代，功在千秋。通过开展“节约用水”的活动，在全校师生中形成了良好的节水的氛围。现总结如下：
一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药；
二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等；
三、大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的“脏水”；
四、夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；
五、自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗；
六、冲厕所：如果您使用节水型设备，每次可节水4一5kg；
七、家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；
八、家庭洗涤手巾、小对象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗；
九、洗地板：用拖把擦洗，可比用水龙头冲洗每次每户可节水200kg以上；
十、水龙头使用时间长有漏水现象，可用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去，可以保证滴水不漏；
十一、将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节省水近3kg；按家庭每天使用四次算，一年可节药水4380kg。
十二、洗菜：一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲，一餐饭可节省50kg；
十三、淋浴：如果您关掉龙头擦香皂，洗一次澡可节水60kg；
如果没有水，就不会有享有“天下奇观”美誉的百脉泉；如果没有水，也不会有碧波荡漾、泉水汩汩、涌珠浮翠的'趵突泉；如果没有水，就不会有具有浓厚的民族特色的傣族泼水节；如果没有水，就不会有花草树木、樱桃园里也不会有红果挂枝头的丰收景象；如果没有水，就不会有异彩纷呈的音乐喷泉；如果没有水，船儿就无法在水上任意飘荡，鱼儿也无法自由嬉戏；如果没有水，人们就不会有美好的生活情趣。
如果没有水，就不会有滚滚东流的长江，也不会有“高峡出平湖”的人间奇迹；如果没有水，就不会有气势磅礴、奔流不息的黄河；如果没有水，就不会有沙漠中的绿洲；如果没有水，也不会有五彩斑斓的海底世界，如果没有水，就不会有人类的生存。
我们希望，能借这次活动，让人民群众了解，因为人们随意破坏资源，我们生活必不可缺的水资源已经越来越少。
如果我们再为所欲为浪费，我们将无法生活在这个世界上；如果我们再为所欲为浪费，那我们悔恨的眼泪，将成为这世界上的最后一滴水。
六一班
周哲勋
第2篇 “节约用水”活动总结
开展节约用水的活动总结
我校开展了以节约用水进校园为主线，以日常节水管理为重点，全体师生共同参与、形式多种的节约用水系列活动,切实加强学校用水管理,提高水资源使用效率,现将有关情况总结如下:
一、高度重视，精心准备为切实抓好今年的节水宣传活动，成立以校长为组长，以副校长为副组长，政教主任、总务主任各年级组长为成员的领导小组，全面开展节水宣传教育活动的安排、组织和实施。
二、广泛发动，内容丰富根据实际，我校从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高全校师生的节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。
（一）大队部向全体师生发出珍惜水资源，共同创建节水型校园的倡议。组织成立校园小小节水宣传员，在校内楼梯走道、水池等地张贴标语，发放倡议书一千多份，利用红领巾广播的时间对全校师生进行节水宣传；
鼓励学生把校园节水宣传活动带进家庭、走向社会，同学们就如何进行水的循环使用、避免浪费水资源等小知识对家长等社会的各个层面进行了宣传；
各班设立了红领巾节水岗，每天有专门的小队员进行监督、检查和记录。周末，学校将总结各班节水情况，并对节水优胜班级颁奖。切实营造了节水宣传的良好氛围。
（二）班级为单位召开了《节约用水利在当代功在千秋》和《珍惜水资源建设美好校园》为主题的专题演讲会，师生参加人数达99%以上。通过各种宣传教育和专题演讲活动，全校师生积极参加到了'节约用水、从我做起“这一节水活动之中。认识到了节水的重要性和其历史意义。
（三）为了使学生从内心深处认识到节水的深远意义以及创建节水型校园的必要性，各中队组织开展了'讲文明、树新风，惜水、爱水、节水，从我做起“主题教育活动。师生们共同查找有关节水的资料。在班队会上，同学们相互交流了很多有关节水的好方法，还通过少先队活动、绘画等形式宣传节水的重要性。同学们将自己学到的节水知识向家人、朋友进行宣传，很多同学纠正了父母错误的用水习惯。通过这次活动，同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性，都表示要从自我做起，节约水资源，用实际行动做惜水、爱水、节水的好学生。为了使教育活动取得良好效果，各班还组织主办了以节水为主题的黑板报，以宣传我国水资源状况以及家乡水资源现状等有关知识，让学生进一步认识节水行动势在必行。
第3篇 “节约用水”活动总结
1.节约用水活动总结模板
为了提高幼儿的水忧患意识，培养爱水、惜水、节水和护水好习惯，切实保护水资源，xx新区第一幼儿园开展了爱水护水节水系列宣传活动。
以“世界水日”“中国水周”为契机，xx一幼的老师和孩子们走进儿童公园，在醒目位置摆放了节水宣传展板，悬挂环保宣传横幅，开展“爱水护水”活动。宣传活动引得锻炼的居民驻足观看，孩子们主动发放自己亲手自作的“小水滴”宣传单，并向社区居民发出“节约用水”的倡议，邀请社区居民学习宣传版面的节水知识，并在宣传横幅上签名，围观群众纷纷为xx一幼的小小宣传员们点赞。
与此同时，一幼园所里，小班幼儿正学唱洗手童谣、了解生活中节约用水的小常识，中大班幼儿正开展关于保护水资源主题，用一幅幅绘画表达爱水护水的美好心愿。
下午放学时间，在幼儿园的操场上，大班的孩子继续向家长们发出爱水节水的倡议，讲解各种节水小窍门，比如淘米水、洗菜、洗水果的水可以浇花，洗衣服的水、洗脸水、洗澡水存储到桶内，可以用来拖地板、冲厕所。如此一水多用，减少了水的浪费，提高了水的利用率。家长和幼儿观看了宣传横幅、节水主题宣传展板和幼儿保护水资源绘画作品展，纷纷在环保宣传横幅上郑重地签上了自己的名字。
此次宣传活动有效的增强了教师、家长、幼儿爱惜水资源，保护生命之水的意识，培养孩子们节约用水的好习惯。
2.节约用水活动总结模板
根据潍坊市政府《关于创建山东省水生态文明城市工作的意见》和市政府办公室《关于印发<潍坊主城区创建山东水生态文明城市工作方案>的通知》精神，我们石埠教育办开展了节水节能宣传教育进校园的一系列活动，取得了令人满意的效果，现将活动开展情况总结如下：
一、明确活动宗旨
此次活动旨在引导学校树立资源节约型、环境友好型社会的办学理念，增强师生员工的忧患意识和节能节水意识，建立节水节能的长效机制，推广使用节水节能型器具，提高资源的利用效率和效益，使广大小学生了解并掌握节水节能以及环保等方面的知识，倡导节约用水、节约用电、节约粮食的文明消费方式，以学校节水节能创建，辐射家庭及社会，共同推进水生态文明城市创建活动，带动全社会节水节能，树立自觉节水节能的社会风尚。
二、加强领导，精心组织
1.结合周前会，召开工作会议，传达上级文件精神。根据学校实际，制定活动方案。
2.统一思想，提高认识。要求全体教师从加强少年儿童思想道德，促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校的安排顺利参与到各项活动中去。做到有计划，有组织，有实效。
三、加大宣传力度，全员参与活动
为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关“节水节能”的文件、通知精神，并印发了具体、详细的活动方案。利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“节水节能你我行动”倡议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做节水节能小主人。学校还组织了宣传小组，到社区进行宣传，提醒大家注意节水节能减排。
3.节约用水活动总结模板
六一小学各中队用班队会课的时间开展了“节约用水”主题教育活动。这次活动的目的是为了响应“世界节水日”，为了增进学生保护水资源，合理使用饮用水，从小养成节约用水的好习惯，提高学生环保意识。
活动课上，主持人首先请同学们说一说自己或者身边的人平时是如何节约用水的，然后给同学们普及了一些知识，让大家了解地球水资源总量中海水占97.3%，淡水占27.7%。通过扇形统计图让同学们更直观的了解到地球上可供饮用的水资源是多么的稀少。从而意识到节约用水刻不容缓。
接着，主持人给大家介绍了地球上缺水地区的居民的生活是多么的艰苦，当同学们了解到有些缺水地区的冬季，当地有些居民靠取冰雪来获得生活用水的故事的时候，他们觉得简直不可思议。更加体会到那些浪费水的行为是多么的可耻。
通过这次班队会活动，同学们更进一步懂得了节约用水的重要性，都表示要从现在开始，珍惜水资源，用实际行动号召大家都来做一个节约用水的人
4.节约用水活动总结模板
为增强广大师生的节约意识，落实教育局文件精神，在校园内开展“节水低碳”的要求，我校在5月14日至20日开展了“建设节水型城市，推动绿色低碳发展”全国城市节约用水宣传周活动
一、统一思想、改变观念、认真组织落实。
1、水房作了好节水宣传标识，鼓励教师、学生节约用水。
2、认真组织班主任、各办公室负责人做好自来水在无人时关闭的工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。
3、后勤人员对各水房水管、水龙头进行彻底检查维修与更换。
二、认真开展节能减排教育。
在学校教育教学中充实丰富节水等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。
1、利用国旗下讲话教育师生树立节约水资源的思想。全体师生积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，节约每一滴水。
2、利用校园广播专题宣传。
3、利用班会在全校开展了“节约水资源，从自身做起”主题活动。
4、利用班级家长微信群这个平台对家长们进行节能环保宣传;
经过全体教师的努力，我校的“节约能源，从我做起”节能宣传周活动取得了一定的成果，孩子们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，更好的完成节能工作。
5.节约用水活动总结模板
为了培养孩子从小养成爱护水资源、节约用水的好习惯，金荷花幼儿园开展了“节约用水，从我做起”为主题的宣传系列活动。
幼儿园利用周一国旗下讲话，号召广大师生积极行动起来，从我做起，节约用水，增强爱水意识，用实际行动节约用水、珍惜水资源，保护我们赖以生存的地球。通过“小手拉大手”的方式影响家庭，影响和带动身边人加入保护和节约水资源的行列中来，各个班级老师通过开展不同方式的主题活动如：小班的幼儿通过观看教学视频，学说节约用水的儿歌，让孩子们了解每一滴水的重要性;中班老师们通过观看视频和游戏体验，知道了水与人类的关系;大班的小朋友通过观看视频，游戏体验，最后在教师的倡导下，走进社区将传统美德发扬下去，给社区的爷爷奶奶、叔叔阿姨发起了“节约每一滴水从小做起”的节约用水倡议书。另外，幼儿园还通过专题橱窗、流动字幕、横幅、家校通等营造浓烈的节水宣传氛围。
通过开展的“节约用水、从我做起”为主题的宣传活动，起到以一个孩子带动一个家庭、以一家庭带动一个社区的推动作用，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，节约水资源，为保护大家共有的家园做出自己的贡献。
6.节约用水活动总结模板
为了培养幼儿节约用水的好习惯和珍惜水资源的意识，街道中心幼儿园开展了“节约用水，从我做起”一系列宣传教育活动。
首先，各班教师通过让幼儿观看图片、视频及与幼儿谈话的方式向幼儿介绍了节约用水的重要性和小方法，并引导幼儿围绕“在幼儿园、家里是怎样节约用水的?”展开讨论。如在幼儿园，洗手时水流要开的小一点;搓香皂时先把水龙头关掉，用时再开开;集聚起来的水再用来冲厕所、浇花;喝水时喝多少接多少，不剩水。在家里，可以用淘过米、洗过菜的水来浇花，冲马桶。同时，在各班教师的教育指导下，幼儿通过绘制节水漫画、洗手时水流小一点、洗过手后拧紧开关等实际行动，让孩子们亲身体验到“节约用水，从我做起”的真正涵义。最后，老师们利用放学时间向家长们发放“节约用水倡议书”，向家长宣传节水意识，并倡导家长在家对幼儿进行“节约用水”教育。
此次活动，使“世界水日”走进了幼儿的生活，在其心中根植下爱护水、珍惜水、节约水的意识，并起到以一个班级带动一个幼儿园、以一个孩子带动一个家庭、以一个家庭带动一个社区的推动作用。从而让每个孩子、每位教师、每个家庭树立了节水意识，在日常生活中做到合理用水，节约水资源，为保护我们美丽的家园做出自己的贡献。
7.节约用水活动总结模板
根据节水办公室的要求，我校在行政例会上决定将5月12日至6月12日作为我校的节水宣传月。并利用5月13日星期一的校会时间首先由校长动员、然后由学生演讲，并采用出黑板报、美术课绘画、思想品德课演讲、参观学生自己创做的节水画板等多种形式宣传节约用水。
我校在5月12日至18日的节水宣传周期间，结合我校班多、人多的实际情况，在全校校会上，校长助理罗欲平老师做了节水宣传周的动员，同时宣布我校将5月12日至6月12日做为我校的节水月。并请少先队员代表上台讲自己在学校和在家里节水的体会。
我校在节水宣传周期间，利用美术课，让每个学生自己动手设计一幅节约用水的图画，选出优秀作品由学校制成展版让学生参观，选出典型画面贴在每个楼层里的水龙头上边，以达到进一步宣传和警示作用。
我校在节水宣传月期间，利用思想品德课时间，由思品老师进行有关节水方面的教育，并采取请学生自己结合亲身经历来谈一谈自己在节水方面是如何作的。
我校通过节水的宣传，提高了师生的节水意识，树立了节水光荣、浪费可耻的风气。自觉的养成了人走关紧水龙头的好习惯。得到了家长、老师各方面的好评。今后我们要把节水月继续开展下去，真正落到实处。
8.节约用水活动总结模板
5月12日至5月18日是第_个全国城市节约用水宣传周，今年的主题是：推进城市节水，保护水系生态。围绕这一主题，近期，二七区张砦小学持续开展了“节约用水保护水系生态从我做起”主题教育活动，以提高师生的节约用水意识和环境保护意识。
活动中，学校利用校园红领巾广播站、宣传栏、主题队会等多种方式对全校师生进行了广泛的节约用水宣传教育。从而使全体师生更清晰地了解到：我国是严重缺水国家，全国有400多个城市供水不足，上千万人饮水困难。如果人类继续破坏和浪费水资源，那么最后一滴水将是人类自己的眼泪。“水乃生命之源”。节约用水，人人有责。
学校少先队大队部也向全体队员发出“节约用水从我做起”的倡议。倡议大家节约用水。用水龙头洗手时，水流不要开得过大，用完后要及时拧紧水龙头，节约每一滴水等。倡议各中队通过小手拉大手的形式，带动身边的人也来节约用水，让家长也参与到节约用水的活动中来，养成节水的'习惯，加强水的循环利用。
鉴于学校濒临尖岗水库，为了有效保护水资源，张砦小学还开展了“为废旧电池安个家”的活动。大队辅导员向队员们讲解了废旧电池的危害，要求大家不要随意丢弃废旧电池，不乱丢废弃物等，以免造成对地下水资源及土壤的污染。
此活动的开展，必将有效增强全校师生的节水保水意识，促使大家养成节水护水的好习惯。为了让生命之源更清澈，为了让我们的城市更美丽，让我们从现在做起，从我做起，从点滴小事做起，人人参与到节约用水，保护水系生态的活动中来吧。
9.节约用水活动总结模板
为增强广大师生的节约意识，落实教育局文件精神精神，在校园内开展“节水低碳”的要求，我校在6月11日至17日开展了“珍惜生命之源，人人节水护水”节能宣传周活动：
一、统一思想、改变观念、认真组织落实。
1、学生使用的水龙头作好节水宣传标识，鼓励教师、学生节约用水。
2、认真组织班主任、各办公室负责人做好自来水在无人时关闭的工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。
二、认真开展节能减排教育。
在学校教育教学中充实丰富节水等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。
1、利用国旗下讲话教育师生树立节约水资源的思想。全体师生积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，节约每一滴水。
2、利用红领巾广播、宣传栏作专题宣传。
3、利用班队课在全校开展了“节约水资源，从自身做起”主题活动。
4、利用网上家长学校这个平台对家长们进行节能环保宣传;
5、德育处开展了一次“节水低碳进家庭”的综合实践活动，同学们通过生活体验和社会实践，撰写征文活动，像五二班的张菊晴、六一班的张舒琪等同学获得了优秀奖。
三、积极组织开展节能减排实践活动。
学校充分发挥学校优势，加强社会宣传。发动学生利用课余时间走进村街，宣传节能节水、低碳生活理念，广泛开展“小手拉大手，人人节水护水”主题活动。
经过全体教师的努力，我校的“节约能源，从我做起”节能宣传周活动取得了一定的成果，孩子们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，更好的完成节能工作。
10.节约用水活动总结模板
根据国家建设部《关于组织开展创建节水型城市十周年系列活动的通知》的精神，在巩固节水型城市创建成果、全面推进“节水型社会建设”的进程中，于5月13日—19日正式举行“全国城市节约用水宣传周”，今年的活动以“节水，让城市更和谐、更美好”为主题，结合节水型社会示范建设的启动，营造了社会节水氛围，搭建了全民参与的节水平台，形成普及市民的节水文化，进一步提高了本市节水宣传工作水平。整个宣传周活动主要有以下特点：
一、精心组织，全民落实
本次活动从精心筹划到具体实施，始终贯穿着“巩固节水型城市创建成果，加强节水型社会建设”的主线，以节水型社会建设系列启动仪式为抓手，通过多种形式，回顾了__在十年间创建节水型城市所取得的成果。
在一周的活动期间，通过新闻媒体、成果展示、业务培训、参观水厂、走进社区、贴近校园、亲近企业、区县节水、专项执法等系列活动，广泛宣传了节水理念、节水效果和节水措施，使广大市民进一步加深了对节约用水的认识。生动体现了全市各级领导、广大群众积极参与节约用水、努力建设节水型社会的热情和信心。
二、积极探索，勇于创新
每年我们都希望把节水宣传周活动办得有新意，达到宣传效果，这就需要我们去积极探索，勇于实践，不断创新。今年的宣传周我们同样开展了一些形式多样，内容丰富的活动：
1、新闻媒体跟踪报道，充分发挥舆论导向作用。运用现代传媒手段，全程跟踪拍摄了一周的宣传活动，并在闭幕式之前制作了一部以“节水，让城市更和谐、更美好”为题的专题片，在最后一天的闭幕式上，让与会人员第一时间看到整个节水宣传周的活动内容，无论从形式到内容，都是一种创新，同时也为扩大节水宣传效果起到了积极的作用。
第4篇 “节约用水”活动总结
节约用水的活动总结篇一
今年活动的主题是'节水全民行动，共建生态家园'。为了贯彻落实丰台区水务局《关于开展节水宣传周工作的通知》精神，树立人水和谐的节水理念，我社区根据街道城管科工作指示精神，开展了一系列的节水宣传工作，具体工作情况如下：
一、活动主题
以贯彻落实丰台区水务局《关于开展节水宣传周工作的通知》精神，树立人水和谐的节水理念为宣传重点，开展以'节水全民行动，共建生态家园'为主题的宣传周活动。倡导居民从我做起，从身边的小事做起，用自己的实际行动节约每一滴水。
二、活动时间及地点
1、活动时间：3月18日上午9点
2、活动地点：万泉寺南里小区健身广场
在社区健身广场设立节水宣传咨站1处，向居民进行宣传与咨询，并向居民现场发放宣传材料及环保袋等。
3、活动规模：本次活动参与者包括了社区干部、党员、热心居民等30余人，通过广泛宣传节水的重要性，使节水更加深入人心，让更多的人加入到节水的队伍中来。
三、活动开展情况
3月15日开始进行节水宣传，3月18日上午9点进行了集中宣传，整个节水宣传将持续到3月21日。我社区采取宣传条幅1条、黑板报1块、宣传栏宣传、发放宣传材料50余份、张贴宣传标语30余条、发放环保购物袋20个、橡胶手套10个，对今年的节水宣传周进行深入广泛的宣传。
1、政策性宣传。广泛向居民宣传发放丰台区节约用水办公室《致居民朋友们的一封信》。倡议广大居民珍惜水资源，保护水资源，争创节水型家庭，为把北京建设成为世界城市共同努力。
2、全国城市节水宣传周宣传口号的宣传。包括'节水全民行动，共建生态家园、'节水减排，保护生态'、'加强城市节水，保障供水安全'等12条宣传口号。我社区把宣传口号写成了宣传标语共30余条，进行广泛张贴宣传。
通过向居民宣传《致居民朋友们的一封信》，使居民了解我国水资源紧缺的现状，介绍节约用水、合理用水的方法，在我们周围营造一个人人爱水、人人节水的良好氛围。
我社区将在今后的工作中，不断地进行节水的宣传，使节约用水更加深入人心。
节约用水的活动总结篇二
为呼吁全局职工进一步关心水的问题，提高对水的认识，营造节约用水宣传氛围，不断提高职工节水意识和水资源的利用效率、效益，围绕“减少漏失，杜绝浪费，建设节水型城市”宣传主题，我局认真开展了节水宣传周主题活动，现将相关情况总结如下：
一、领导重视，精心准备为切实抓好今年的节水宣传活动。
成立以局长为组长，班子其他成员为副组长的宣传活动领导小组，负责整个宣传活动的组织领导工作，并由办公室落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。
二、采取多种措施，切实抓好宣传。
落实根据实际，我局从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高职工节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。
1、在办公区和职工生活区广泛张贴节水宣传画，营造宣传氛围；
2、安排一期黑板报，专题宣传我国水资源管理体制以及我区水资源现状等，提高职工节水意识；
3、取消职工用水单位补贴制度，采用经济杠杆促使职工把节水工作和自身利益紧密联系起来，提高节水的主动性和自觉性；四是组织力量对单位内部的用水设备管道器具进行仔细清查、维修，杜绝跑冒滴漏。五是认真贯彻国家有关节水标准和政策，对全局不符合节水标准的设施和器具坚决淘汰。
节约用水的活动总结篇三
根据嘉节水办《关于在全市开展“全国城市节约用水宣传周”活动的通知》要求，我校积极响应，深入开展节约用水宣传周活动，精心制定活动实施方案，在全校上下掀起了节水减排活动的热潮，使“建设海绵城市，促进生态文明”的主题深入人心，有效增强了全校教职工和培训班学员在工作生活中的节水意识，取得了较好的成效。现将活动情况总结如下：
一、强化组织领导，狠抓工作落实
接通知后，我校领导高度重视，及时成立了活动领导小组，召开专题会议，制定细化方案，严密组织实施。为使节水工作落到实处，我校节水监督员加强检查督促，定期巡查、抽查，做到有问题及时发现，快速整改。在宣传周活动中，我校按照实施方案开展了丰富多彩的载体活动，确保各项工作落实。
二、开展节水宣传，营造活动氛围
为切实抓好“全国城市节约用水宣传周”活动，我校结合实际，在教学大楼、学员餐厅、学员住宿楼、办公大楼等处悬挂“节水横幅标语”，大力宣传节水知识。通过电子屏、宣传栏等多种形式向广大教职工和前来培训的学员介绍我国的水资源现状，节水的意义及节水小知识。倡导从我做起、从现在做起、从点滴做起，树立爱水、护水、节水的意识，养成良好的节约用水习惯，共同建设绿色、低碳、环保、和谐的美好校园。
三、健全规章制度，强化监督管理
修订完善学校节水管理规章制度，明确节水工作责任，并将长期坚持，严格按章执行。由于我校培训人员的人数具有不确定因素，每月用水人数浮动较大，要求各用水点（教学楼、餐饮部、客房部）有专人动态统计用水人数和用水情况，有特殊情况及时上报。认真做好用水量的核算工作，每月定期抄表，增加抄表次数，以便分析本单位用水情况，通过用水量核算，能反映出用水的损耗是否正常，及时发现异常现象，找出原因进行解决，真正地做到管理出效益。
四、建立长效机制，不断总结提高
第5篇 “节约用水”活动总结
关于节约用水的活动总结模板
为了贯彻落实丰台区水务局《关于开展节水宣传周工作的通知》精神，树立人水和谐的节水理念，我社区根据街道城管科工作指示精神，开展了一系列的节水宣传工作，具体工作情况如下：
一、活动主题
以贯彻落实丰台区水务局《关于开展节水宣传周工作的通知》精神，树立人水和谐的节水理念为宣传重点，开展以“节水全民行动，共建生态家园”为主题的宣传周活动。倡导居民从我做起，从身边的小事做起，用自己的实际行动节约每一滴水。
二、活动地点
在社区健身广场设立节水宣传咨站1处，向居民进行宣传与咨询，并向居民现场发放宣传材料及环保袋等。
次活动参与者包括了社区干部、党员、热心居民等30余人，通过广泛宣传节水的重要性，使节水更加深入人心，让更多的人加入到节水的队伍中来。
三、活动开展情况
我社区采取宣传条幅1条、黑板报1块、宣传栏宣传、发放宣传材料50余份、张贴宣传标语30余条、发放环保购物袋20个、橡胶手套10个，对今年的节水宣传周进行深入广泛的宣传。
1、政策性宣传。广泛向居民宣传发放丰台区节约用水办公室《致居民朋友们的一封信》。倡议广大居民珍惜水资源，保护水资源，争创节水型家庭，为把北京建设成为世界城市共同努力。
2、“全国城市节水宣传周”宣传口号的宣传。包括“节水全民行动，共建生态家园、“节水减排，保护生态”、“加强城市节水，保障供水安全”等12条宣传口号。我社区把宣传口号写成了宣传标语共30余条，进行广泛张贴宣传。
通过向居民宣传《致居民朋友们的一封信》，使居民了解我国水资源紧缺的现状，介绍节约用水、合理用水的方法，在我们周围营造一个人人爱水、人人节水的良好氛围。
我社区将在今后的工作中，不断地进行节水的宣传，使节约用水更加深入人心。
第6篇 “节约用水”活动总结
2022年节约用水活动总结
增强广大师生的节水意识，使全校师生在日常生活中养成节约用水的良好习惯。我校开展了以节约用水进校园为主线，以日常节水管理为重点，全体师生共同参与、形式多种的节约用水系列活动，切实加强学校用水管理，提高水资源使用效率，现将有关情况总结如下：
一、高度重视，精心准备。
为切实抓好今年的节水宣传活动，成立以校长为组长，以副校长为副组长，政教主任、总务主任各年级组长为成员的领导小组，全面开展节水宣传教育活动的安排、组织和实施。
二、广泛发动，内容丰富。
根据实际，我校从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高全校师生的节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。
(一)大队部向全体师生发出“珍惜水资源，共同创建节水型校园”的倡议。组织成立校园小小节水宣传员，在校内楼梯走道、水池等地张贴标语，发放倡议书一千多份，利用红领巾广播的时间对全校师生进行节水宣传;鼓励学生把校园节水宣传活动带进家庭、走向社会，同学们就如何进行水的循环使用、避免浪费水资源等小知识对家长等社会的各个层面进行了宣传;各班设立了红领巾节水岗，每天有专门的小队员进行监督、检查和记录。周末，学校将总结各班节水情况，并对节水优胜班级颁奖。切实营造了节水宣传的良好氛围。
(二)班级为单位召开了《节约用水利在当代功在千秋》和《珍惜水资源建设美好校园》为主题的专题演讲会，师生参加人数达99%以上。通过各种宣传教育和专题演讲活动，全校师生积极参加到了“节约用水、从我做起”这一节水活动之中。认识到了节水的重要性和其历史意义。
(三)为了使学生从内心深处认识到节水的深远意义以及创建节水型校园的必要性，各中队组织开展了“讲文明、树新风，惜水、爱水、节水，从我做起”主题教育活动。师生们共同查找有关节水的资料。在班队会上，同学们相互交流了很多有关节水的好方法，还通过少先队活动、绘画等形式宣传节水的重要性。同学们将自己学到的节水知识向家人、朋友进行宣传，很多同学纠正了父母错误的用水习惯。通过这次活动，同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性，都表示要从自我做起，节约水资源，用实际行动做惜水、爱水、节水的好学生。为了使教育活动取得良好效果，各班还组织主办了以节水为主题的黑板报，以宣传我国水资源状况以及家乡水资源现状等有关知识，让学生进一步认识节水行动势在必行。
(四)为了使学校节水活动开展的有声有色，学校教导处、政教处联合组织开展了“节水伴我在校园，我把节水带回家”为主题的节约水资源体验与创意的节水征文活动。引导小学生从小树立节水观念，关注生活中的节水方式，学习和寻找节水的窍门和方法，不仅从自己做起，而且督促父母等家庭成员节约用水，创建良好的节水氛围，并把在活动中的体验与心得记录下来，写成作文参加学校组织的征文活动。在活动中，我们共收集征文共六百多篇，同学们都能从不同的视角，写下自己在节水活动中的感悟和体会，表达出自己的真情实感。这次征文活动有十几名同学分获一、二、三等奖，三十几名同学获优秀奖。
(五)少先队大队部组织开展了一次以节水为主题的少先队主题队会。全体少先队员根据自己的认识，积极准备，认真组织，大胆创意，以节目表演，相声，小品，诗歌等形式，寓教于乐，表达了孩子们节水的心声，各班还积极发出倡议：随手关紧水龙头，充分挖掘水的利用价值，养成一水多用的良好习惯。
(六)举行“水，生命之源节水”书画大赛活动，全校有1700多人参与此项活动，同学们用自己稚嫩的画笔表达了对水资源日益减少和遭到破坏的忧虑，也表达了在生活中如何节约有限的水资源的做法和对这类行为的褒贬等。
(七)针对学校宣传情况以及教育教学的特点，学校组织学生开展了为期一周的节水活动调查。每班学生分小组、分项目进行。在调查过程中，学生参与面广，积极性高，他们从自己家庭用水情况出发，做到了深入细致，学生还能根据家庭用水情况提出了许多有价值的节水意见和建议。
(八)经过以上系列活动的开展，学生的节水意识在不断增强，为了进一步巩固学校节水活动的成果，我们根据各学段学生的特点组织开展了“争做节水标兵”主题教育活动。低年级主要以珍惜水资源，爱护水资源为主进行强化教育;中年级主要以爱我家园，认识我县水资源情况进行社会调查活动;高年级主要结合思想品德课和我国水资源情况进行综合实践活动，并对学生了解的节水知识组织开展了一次节水知识竞赛活动。
三、宣传得力，成效显著。
为了使学生真正认识节水的必要性，全校组织开了“争做节水小公民，我为节水想点子”的节水金点子征集活动，要求学生不但在校要做节水巡查员，而且在家要做节水好孩子。通过征集活动，真正发挥了孩子们的聪明才智，并在师生中广为推广和使用。所出的金点子都很有意义，如：节水要做到综合利用水。在校要做到随手关紧水龙头;校园浇花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水涮拖把;洗菜的水冲厕所;养鱼的水浇花;用淘米的水擦家具等;在冲水马桶的储水箱里放砖类的东西，以减少用水;尽量少淋浴，多盆浴;提倡手洗衣物;洗澡打肥皂、搓背时应关上喷头;用节水型洗衣机。在公共场所多接雨水和收集雪化水代替自来水;及时关紧水龙头;尽量开小水龙头;用节水型马桶等节水型用具。
通过本次“节水进校园”系列活动的开展，大家对学校水资源现状以及用水短缺问题有了更多的了解，强化了节水意识，在生活中也开始有意识地节水，形成了很好的惜水氛围。这不但使我们在用水方面形成了节约的习惯，还使我们在其他资源上学会了珍惜。开展创建活动是一项长期的工作，它要求全校师生的共同参与，不断完善用水管理体系，才能取得预期效果，为此，我校在今后将进一步加大投入，采取各种方式，落实节水措施，加强用水管理，挖掘节水潜力，促进节约用水工作，做到计划用水，科学用水，限度的提高水资源的利用效率，为构建节约型社会做出积极的贡献。
第7篇 “节约用水”活动总结
关于节约用水的活动总结
本次综合实践活动以“珍爱生命之源，从点滴做起”为主题，开展了一系列节水活动。让学生在活动的过程中受到触动，逐步树立起节水意识，养成节水习惯。
一、精心策划，做好活动准备
为了提高活动质量，增强活动的实效性，使节水要求深入人心，活动之前我们做了大量的准备工作。首先按上级文件精神制定出切实可行的活动计划，活动开展初期教师与孩子们一起制定出具体的、操作性强的活动方案。
二、认真组织，扎实开展活动
1、开展节水讲座，向学生宣传有关水的知识，教学生制作节水手抄报，对学生进行节约用水教育，
2、组织学生观看介绍我国水资源利用现状及节约用水方面的宣传片，让学生对我国水资源的现状有个感性的认识。
形式多样的舆论宣传让队员们真切地感受到水对人类的重要性，认识到我国水资源状况不容乐观，节水势在必行，迫在眉睫。
三、活动促行，体验感悟，及时总结交流。
在节水舆论的引导下，同学们初步建立起节水意识，但是一时还不知该怎样做。为了帮助学生将节水的热情，转化成实际行动，老师教学生设计节水手抄报。学生们受到启发后收集了大量资料后，动手制作了形式活泼，内容丰富的手抄小报，有的则充分发挥自己电脑能手的特长，运用现代化的手段绘制出精美的节水小报、节水宣传画。
