【期末个人总结】
个人总结前几年的小学英语教学， 还只是以培养学生的学习兴趣为主要目标。
作为小学英语教师， 我们在抓教学质量方面的经验几乎为“零” 。校长急，我们也急。可是总是找不到出路。后 来教导主任和我们全体英语老师一起商量对策， 给我们提出了一些切实可行的办法
比如说 精讲多练，狠抓滞后生，坚持英语早朝读，适当布置些家作，等等。
当时只是有被醍醐灌 顶的感觉，但是思路并不十分明了，并不知从何处着手去做。后来，在平时工作的间隙，我 留心观察我所教班级各位老师处理各项工作的过程，从中学习了很多，受益匪浅。我把从她 们那里学到的东西，借花献佛，在此献丑一下。
1.从每个学生的实际出发，因材施教。分层教学，分层练习，分层辅导，分层评价，让 每个学生都能感受到成功的喜悦，增强学生学习的信心和积极性，促进学生在原有的基 础上进步。尽量不要造成优等生“吃不饱”差生“吃不了”的现象。
2.培养学生良好的学习英语的习惯，打好基础，发挥学习的主动性，自觉性和创造性。
每天我要求学生回家读英语 10 分钟，家长签字， 明明很多单词学生都会说，但是当单词出现在试卷上的时候，很多人就不认识了。所以 我要求学生读书时边读边指，读到哪指到哪。
3.优化课堂教学，精讲多练。
英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语， 就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不 愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，尽量多讲一些关于英美国家的文化， 生活故事，让他们更了解英语，更喜欢学习英语。
在平时的教学中要注意前后知识的连贯性，每节课都抽出几分钟的时间来把以前相关的 知识点复习一遍，做到温故知新。
狠抓课堂纪律。要积极和班主任联系，一起把课堂纪律整顿好，这样才能保证教学的顺 利进行。
4.注意课后辅导工作，特别社对学困生的辅导。
因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重 影响班内的学习风气。为此，我制定了具体的计划和目标，对这部分同学进行有计划的 辅导。在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问 题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。
5.注意课后的交流，在教学方面互相切磋，勤于思考总结经验。以前，在课堂上遇到了 什么问题，我回办公室后，就好一顿牢骚，发泄完怨气之后，却没有进一步的思考，没有 想去解决问题的意识。
在四年级组一段时间的办公后， 我就跟办公室的老师们学会了合作 解决问题的这一办法， 只有整个集体抱成一团发挥集体的智慧， 才有可能在教学中取得事 半功倍的效果
【期末个人总结】
时光匆匆,一学年的学习任务又已接近尾声,默然回首,这一年来虽没有轰轰烈烈的战果, 但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩.
这一年来我始终坚持自强不息,立志成材的 信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。我 坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
所以无论在什么情况下， 我都以品德至上来要求 自己。
无论何时何地我都奉行严于律己的信条， 并切实的遵行它。
平时友爱同学， 尊师重道， 乐于助人，努力配合班干的工作,积极参加学校和班级的活动。
学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态 度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用 于实践活动中， 把所学知识转化为动手能力、 应用能力和创造能力， 力求理论和实践的统一。
在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时， 还注意各方面知识的扩展， 广泛的涉猎其 他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生 活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦 相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意 志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。
本人认为自己最大的问题就是喜欢一心两用甚至多用。
另外就是交际沟通能力还有待加 强.积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
我坚信我的未来不是梦！我有信心接受任何新的挑战和考验。
【期末个人总结】
大学生期末个人小结-个人总结时间就如手中的细沙一样无论怎样努力都抓不住得从指缝中滑落，进校时的情景还历历 在目，感觉像是做了一场美好的梦，然后醒来后发现自己已到了另一个世界，让人不由自主 得感叹道时间也许是这个世界上最残酷的东西， 没有任何一个人能抓住它的流向。
随着时间 的逐渐流逝我学会了许多，体会了许多，了解了许多，应该说自己经过了这一年的大学生活 后已经比以前更加成熟了，重新认识了自己—— 一个与过去完全不同的自己。。。。
过去的我总是以一种玩乐的心态来面对学习， 而现在的我则已经学会了用谨慎的态度对 待它，因为小学，初中，高中的知识都是纸上谈兵，从实践方面来讲没什么实质性的作用， 而大学里的知识不一样都是今后踏上工作岗位后要用到的，对于今后的工作有着巨大的影 响，不学好的话就影响到自己将来的前途，所以不能再像以前一样混水摸鱼，得过且过，只 求一个及格的分数就好， 而是要打起十二倍的精神抓住每门功课中的知识点， 始终牢记于心， 并学会如何去熟练得运用这些知识才是关键。此外， 还要掌握一些和自己专业有关的课外 知识，以扩充自己的知识面，并时时了解自己所学专业的社会动态，为毕业后找工作做好充 分准备工作， 避免以后让人觉得自己其实是一个草包。
因此大学里的学习不再是单纯得为了 分数而战，而是为了自己的前途而战。
朋友因该是我们生活中必不可少的一部分， 生活中如没有了朋友就好比我们周围缺少了 空气一样，让人窒息难受，最后导致死亡。过去的我对于朋友的理解就是单一的玩伴，即一 起逛街，看电影，吃饭，聊天的伙伴。现在的我对于朋友有了更深一层的理解：朋友是你风 雨中的一把伞，帮你遮挡风雨的侵袭；朋友是黑暗中的烛光，帮助你照亮前方的路 ，虽然 微弱但却温暖着你的心； 朋友是与你一起在大海里划着一叶小舟的同伴， 否则你一定会感到 寂寞难耐;朋友是一个温暖的环抱，随时敞开着等着你去靠近；朋友是一面镜子，教会你如 何更好得做自己。朋友之间会一起分享秘密，朋友之间会耐心得听对方诉苦，朋友会义不容 辞得帮对方排忧解难， 朋友会指出你身上的不足之处， 朋友会在你做错误决定时及时提醒你， 朋友会一直在你的身边默默支持你，朋友会与你分享幸福。
我觉得我这一年来我最大的体会应该是学会了独立吧！ 不再像以前一样一遇到烦心的事 就去向身边的朋友和亲人去救来替自己解决， 而是靠及自己的力量去解决， 学会自己去思考， 去解决，而其中有许多都是自己不曾做过的，如此一来我发现自己越来越成熟了，正一点一 点得改变着，人生的经历也在不断地丰富着，逐渐了解到了生活的真正含义。通过了这一年 的历练，我已经学会了如何去合理得安排自己的时间，学会如何更好得照顾自己，学会如何 去面对生活中的困境，学会去体谅身边的人，不再做那个只会整天待在家里衣来伸手，饭来 张口的小公主。同时，我也渐渐体会到了父母对我的苦心，渐渐了解到了他们对我的关心照 顾其实是一笔无价之宝 ，即使有时我感到那些关心照顾，些令人烦厌。我想我今后一定会 好好回报他们的，这是我的职责所在，也是我现在读书的一种动力。
此外，我在这个学期里也参加不少学校组织的课外活动。对此，我也受益不少，不仅丰 富了我的课外生活，也让我的大学活充满了意义，不再只是看这天待在寝室里看看电视，聊 聊天，打打牌，或是拼命地看书，而是劳逸结合，做一些即不影响学习又能让自己得到放松 的事情。我想我因该会牢记这些美好的时光吧！毕竟每个人的大学生活都只有一次，所以因 该要好好利用和享受这一生只有一次的经历。
