第1篇 特教中心—学年度第一学期教务处工作总结
特教中心XX—XX学年度第一学期教务处工作总结
本学期，教务处在校长室的领导下，坚持贯彻以课堂改革为中心，以全面提高教育质量和办学效益为主线，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以建设高素质师资队伍为根本，认真落实课程计划，进一步深化课堂教学改革，加强教学研究，注重学校文化、课程实施和队伍建设等方面的内涵发展，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，增强服务意识，强化教学管理，加强教学检查、规范教师的教学行为，较好地完成了各项工作任务。期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就本学期具体工作情况做以下几个方面的小结：
一.规范教学管理，做好教学服务
1.科学调整课程。根据新课程改革及绩效工资制度的相关要求，在较短时间内对学校的余缺教师、课程安排、课时调剂、教师的任课进行较为合理的安排，整合了全体教师的力量，让课程安排与设置更加规范、合理。顺利完成了新学期的教师双聘、教材征订等工作。并积极参加了合肥市组织的《中小学生人文和科学素养读本》培训，以便进一步丰富特教课程资源，完善特教课程安排。
2.规范学籍管理。一如既往地做好学生学籍管理，完成了对新生的学籍上报及老生学籍的系统化整理，规范学生电子学籍。设置学籍班级管理用户，授予班主任学籍管理权限，完善学籍管理操作细则，实行学籍电子化管理。
3.严格请假制度。本着“以人为本”的原则，帮助教师克服困难；督促请假教师认真履行请假手续、外出登记手续及销假手续；根据“调课为主，代课为辅，不耽误学生一节课”的绩效原则，安排请假教师的教学任务。
二.抓好教学常规，保证教学秩序
1.保证有效备课。继续执行“教务处、教研组”二线检查的办法，教务处每月一次教案常规检查，教研组共同备课，杜绝无教案上课，无人上课，无人辅导现象。
2.加强课堂管理。进一步加强上课质量的管理，严禁教师私自调课，规范室外课的教学行为。
3.加强周六管理。实行“教务处、班主任、授课教师”三位一体的检查制度。班主任对周六学生上课出勤率等情况预先统计并上报教务处，授课教师具体落实周六课堂管理，教务处安排检查督导，这些做法在一定程度上加强了学生的安全管理，使周六教育教学管理再上新台阶，也提高了课堂教学效率。
4.坚持教学评估。继续坚持期中检查、期末考试等教学评估，进行质量分析，总结成绩、查找问题、落实整改措施，以达到以考促教、以考促学、以考促评、以考促练的目的，有力推动了教学质量的提高。特别是期中教学大检查，更是对教师改善教学方式、学生改进学习方法的一次有力督导。
三.加强教学研究，提高教学质量
1.召开高一新生座谈会。高中学生多来自外地，为了了解高中新生的学习生活动态，帮助他们尽快地适应高中学习生活，教务处组织开展了高一新生座谈会。学生们尽情畅谈他们的高中新生活，谈他们结交的新朋友，认识的新老师，见到的新世面，特别是对高中学习生活的困惑与难处与师生一起做了交流。
2.召开毕业班教师座谈会。为了做好毕业班教育教学与相关服务工作，总结XX毕业班教育教学经验，备战XX年中、高考，教务处还特别组织召开了XX、XX届初三、高三教师座谈会。座谈会上，与会教师畅所欲言：针对各班班情和各科学情作了发言；就各自的教育教学经验做了交流；还特别针对残疾学生理解能力、思维能力相对较弱，容易遗忘等学习特点，交流了提高残疾学生学习能力的方式方法；对残疾学生学习心理给予分析，并提出应对策略；就如何抓好毕业班教学工作与班级管理等方面进行了交流探讨；对学校管理提出了宝贵的意见和建议等。
3.拟制定中考考纲。我校综合高中一直是面向全省招生，实行单招单考，为了进一步规范我校综合高中单招单考工作，教务处经过多方调研、结合特殊教育的发展方向及全省各学校学生受教育状况，拟重新制定中考考试各科目的考纲要求，为全省残疾学生升入高中阶段学习提供更多更好的机会。这项工作目前正在实施当中。
四.注重队伍建设，提升师资水平
1.开展新教师岗前培训。对新教师进行特殊教育理论、手语知识等岗前培训，帮助青年教师认识学生，了解特殊教育，进一步端正教学思想，关心学生，建立和谐的师生关系，尽快地融入到特教大家庭做好准备。
2.打造“青蓝工程”。继续推进“拜师制”，打造青蓝工程。“黄晓玲—宋雨婷”等7对师徒，建立起学校新一轮“青蓝”工程，通过互相听课研讨，促进青年教师把握各类课型的规范要求；通过青年教师上汇报课，帮助他们总结经验，发现问题，及时调整，适度改进，提高他们的专业素养，使之尽早成为教学骨干。
3.开展课堂大练兵活动。继续加强对中青年教师的培养，鼓励争先，勇挑重担，对青年教师做到“放心、放手、不放松”，要求青年教师“争先、争鸣、不争利”。通过各种优质课竞赛活动，促进青年教师快速成长。本学期，各教研组组织开展了35周岁以下（含35周岁）中青年教师“课堂大练兵”活动，并切实有效落实评课制度，听课后，组织评课，指导教师教育教学不断改进，逐步打造魅力课堂，形成个性化教学。
4.开展教师基本功考核。为了进一步夯实教师教育教学基本功，教务处牵头组织了中青年教师粉笔字、钢笔字、普通话等“两字一话”基本功考核，并外聘专家与评委给青年教师做专业指导。72位中青年教师参加并通过考核，且在考核中进一步增强了自身的语言文字规范化意识，提升了自身说普通话、写规范字的能力。
五.开展教学活动，提高师生素质
1.营造推普氛围。学校以争创市语言文字示范校为契机，以第14届全国推普周为平台，进一步推动学校的语言文字工作向纵深处发展，通过各种方式营造推普氛围，将推普工作渗透到教育教学的方方面面。校门口和学校主要通道悬挂标语，营造良好的推普活动氛围；利用学校橱窗、板报、校园网宣传学习推普知识；在周一的校晨会课上做国旗下讲话，向师生宣传推普意义；分发宣传画、宣传材料到班级，充分调动残疾学生参加推普活动的积极性，也让残疾学生深入理解学好祖国语言文字对于沟通与交往，融入主流社会的重要意义。
2.开展推普活动。第14届全国推广普通话期间，教务处还与校团委合作，共同开展了一些列“推普”活动：开展聋生硬笔规范汉字书写比赛活动，50多名聋生参加；参加合肥市第六届规范汉字书写比赛活动，获得了1个一等奖、2个二等奖、6个三等奖的好成绩；举办盲生儿歌诗文经典诵读会；开展聋生手抄报比赛活动；开展聋生手语演讲比赛等活动。教师何长瑜和韩莉还代表学校参加了全市语言文字工作会，与幼儿师范学校师生共同演绎了一首《我有祖国，我有母语》的手语诗朗诵节目，获得了充分的肯定与高度的赞赏，很好地宣传了手语、推广了手语，赋予了“推普”以新的内涵。一系列活动的开展进一步推动了学校的语言文字工作进程，提升了残疾学生与特教教师运用祖国语言文字的能力，弘扬了中华优秀文化传统。
3.组织写生教学。10月9日—19日，8名教师带领70名高中美术班学生在江西婺源完成了为期10天的写生教学活动。学生每天完成水粉画2幅，速写1幅，每2天完成1篇日记，师法自然，在自然中吸取灵感的琼浆。教师就地评画，针对学生在写生中表现出来的优缺点及时给予表扬和指正，并且在绘画技巧方面给予适当点拨，提高学生的绘画水平。写生结束后，在校内进行了写生绘画展。整个高中部外出写生活动做到了有计划、有准备、有组织、有过程、有成果、有总结、有反思。
六.落实资助政策，帮助学生成长
1.落实资助政策。为了积极贯彻落实上级有关“家庭经济困难学生资助工作”的通知精神，帮助残疾学生解决经济困难的情况，学校积极申请助学资金，并制定具体实施办法，通过学生申请、班级评议、资助中心审核公示、学校审核上报、教育局审批、制作发放激活助学金卡、发放助学金等一系列程序，为普高及中职共246名残疾学生申请到助学资金，共计184500元。学校还特别举行XX—XX高中家庭经济困难学生国家助学金银行卡发放仪式，要求同学们学会珍惜，学会感恩，要再接再厉，艰苦奋斗、自强不息，做一个对社会有所贡献的人。
2.整理资助档案。学校资助管理中心还将落实资助政策过程中形成的申请表、家庭贫困调查表、操作流程、审批表等材料整理归档，使资助工作更趋规范、细致、到位。
七.启动高考工作，加强高考动员
1.启动高考工作。XX年高考相关工作，已于XX年11月份启动。安排学生进行体检、长春大学特殊教育学院、天津理工聋人工学院报名等工作已陆续展开。此项工作将持续到XX年六月份。
2.加强高考动员。接待xx师范学院等领导来校招生，并积极做好宣传动员，做好高三学生的高考报名指导、考前动员等工作。
八.开展文体工作，加强卫生保健
1.实施阳光体育工程。实施“阳光体育工程”，树立健康第一的思想；体育课强化上下课点名制度，认真上好每一节课；组织好“两操一活动”，开展冬季长跑活动，保证学生每天锻炼1小时，使学生养成终生健体的爱好。并做好学生的体育达标检测等相关工作。
2.参加校园青春操大赛。在体育老师的指导下，经过三个多月的课余训练，我校学生完成了8个以上的舞种和队形变化，以其规范动作最终角逐总决赛并获校园青春操大赛“青春魅力”二等奖，“创造奇迹”二等奖；以及“优秀组织奖”等荣誉称号。
3.开展卫生体检工作。积极开展传染病的防控工作，并对全校学生进行年度体检，保障学生能在一个卫生的环境下，健康地学习、生活。
一年好景君须记，来年又是春满园。教务工作是没有止境的，我们将进一步端正态度，更新观念，统一思想，以提高教育教学质量为中心，牢固树立为教学服务、为教师服务、为学生服务、为提高教育教学质量服务的思想观念，坚持依规治教，规范运作，狠抓教学过程管理，勇于开拓创新，为我校教育事业再发展作出积极的贡献。
第2篇 儿教中心第二学期园务工作总结
本学期，我园在上级主管部门的正确领导下，幼儿园领导班子带领全园教职工，紧紧围绕'让幼儿拥有健康的身心，享有快乐的童年'的宗旨，以'强基础、精内涵、显特色、惠民生'为主体，规范管理工作，深化课程改革，团结奋进，开拓创新，幼儿园各项工作取得了新的成绩。
一、注重文化管理，提升集体凝聚力
园务管理关注'人文关怀',对教工从思想、生活上实行人文关怀。发挥党、工、妇、团各组织的作用，以及职工大会督促民主管理的作用，利用重大节日开展主题系列活动。
发挥党支部作用，与群众开展谈心活动和党员义务服务活动。本学期，预备党员夏敏按期转正，发展对象戚建平成为预备党员的材料按期上报上级部门。支部围绕'两学一做'教育学习，紧密联系实际工作，抓全体党员、教职工的思想政治教育，要求党员在工作中做表率，讲奉献，鼓励全体教职工争做师德模范、美德善行人物。
为了提高青年教师的专业素养和思想政治水平，幼儿园全方位为青年教师搭建展示、提升平台。开展'青年教师展示课',老教师一对一进行指导；开展基本功比赛，帮助青年教师提高个人专业技能。幼儿园党支部鼓励团员青年争当志愿者，为幼儿园、为社会多做贡献，迎'五四'党团员教师开展'低碳环保，绿色出行'活动，加深党员、团员之间的相互了解，鼓励团员青年积极向党组织靠拢。
二、深化园本教研，改善教育教学行为
本学期，我们结合上学期末省课程游戏化专家视导组专家们的意见反馈，制定了整改方案。根据幼儿园教育教学的实际问题和各层次教师的发展情况，深
入开展园本教研。教研重点为依据课程资源介绍，'预设幼儿的学习及经验，开发园本课程资源'、'科学、合理规划游戏区域'、'区域活动的材料投放与游戏的有效开展'、'民间游戏在我园的开展'等内容进行年级组研讨和全园交流。以'观察分析'和'课程设计与组织'教学基本功竞赛、'青年教师一人一课观摩', '40周岁以下教师优秀教育论文、教育随笔评比'、'名师开放活动'、'指导结对园九龙幼儿园开展班级区域游戏','骨干教师指导南师大实习生'等形式，组织全园、年级组、青年教师等开展教研，推动岗位练兵，实践反思，为教师提供更多锻炼的机会、展示的平台，促进教师掌握教育教学规律，改善教育教学行为，提升课程游戏化执行能力。
加强教育科研活动，做好课题实验的结题和新课题申报工作，15年底我园申报的江苏省教育学会十二五规划课题《多媒体技术在幼儿园音乐活动中运用策略的实践研究》在园领导的关心和全体课题组教师的共同努力下，经过三年多的实践研究，圆满结题。本学期我园又成功申报了两个泰州市教科研课题，现正进入第一阶段的研究工作中。
三、加强学习培训，提高教师专业水平
本学期，我园继续加强对全园教师的培训，以多种形式鼓励和组织教师学习，突出针对性、实效性，切实提高教师专业水平。
开展教师读书研讨活动，对《0-8岁儿童学习与环境创设》这本书，教师分八个区域的章节内容先自主阅读、学习，每周研讨时以年级组为单位，教师摘取其中一章节用图文方式，用展板形式描述出自己的心得体会。组长展出本组教师制作的展板，简要阐述本组教师的体会与全体教师分享。最后南师大学前教育系徐莹莹主任讲述本章节内容核心，提出问题现场研讨。本学期的八次研讨教师们收获颇深，在理论的指导下，老师们科学、合理创设区域的能力有了进一步提升。
组织教师到姐妹园观摩课程游戏化实施情况；派骨干教师到上海、江阴、泰兴、靖江等地学习、观摩；支持鼓励教师参加学历提高的培训，配合区教育局完成各项培训任务，促进教师整体专业水平的不断提高。
本学期小班组进行了'游戏活动中教师的观察记录与分析'案例分享与研讨活动；中班年级组开展了'课程游戏化背景下的儿童学习环境与创设' 案例分享与研讨活动；大班年级组展开了实施'一餐两点'自主进餐的收获与困惑的交流与研讨活动，这些活动的开展进一步拓展了老师们的课程游戏化研究思路，以年级组为学习共同体，相互交流研讨，充分发挥骨干教师的引领作用，带动更多教师进步与成长。
四、细化卫生保健工作 保障幼儿健康成长
本学期，社区以及周边的一些幼儿园都发现有幼儿感染手足口病。为了保障幼儿的在园安全，一方面，我们认真做好家长工作，提醒家长不要带孩子到人多的地方去玩，在家要提醒孩子勤洗手，注意个人卫生。另一方面，我们继续加强晨间检查，在检查时尽量不放过每一个孩子，重点对孩子的手、口腔等部位进行查看，确保幼儿没有带病入园。本学期我园小（1）、中（2）班分别发现了手足口病患儿，我们立刻启动传染病应急预案。当日，针对幼儿所在班级接触的玩具、课桌、寝室，教室和环境都进行了彻底消毒。加强晨检力度和班级检查次数，杜绝带病幼儿混入班级。此外，我园发放了关于手足口病等传染病预防的《告家长书》和知识宣传，使大家懂得手足口病，水痘、腮腺炎、流感、风疹等易发传染病的表征特点和预防常识。通过宣传，不仅让幼儿和家长增强了对传染病的预防意识，也提高了教师和保育员照顾幼儿一日生活的技能。尽管本学期有两个班出现了手足口病，但通过全体教职员工的共同努力，手足口病得到有效控制，没有造成传染病的流行和暴发。
严格食堂消毒制度，坚持幼儿食具一餐一消毒，有效避免了幼儿通过食具引起的交差感染，确保了幼儿在园的健康。为防止病从口入，加强了饮食卫生管理，督促食堂人员注意个人卫生习惯，勤剪指甲，饭前便后流水洗手，上班时穿戴好工作衣帽。每天冲洗食堂，保持经常性的灶台、食具、用具清洁，每天小打扫每周彻底大扫除，不定期进行灭蚊灭蝇灭蟑灭鼠工作，确保了幼儿的饮食安全。
五、多种形式宣传，提高安全意识
班级是我们对幼儿进行安全教育最主要的阵地。各班级通过晨间谈话、集体活动、区角游戏等多种形式，对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。除了建立良好的班级秩序，每月的'安全教育周'活动和安全教育平台课程的实施已成为各班级常规性的安全教育工作。
本学期开展了'防暴力演练'和'防地震演练',以提高突发公共事件下，师生的应急反应和自救互救的能力。另外，每个月还有不同形式的安全活动：3月份，邀请交通警来园讲解交通安全知识，4月份，邀请法制副校长进行国旗下讲话；5月份举办大班幼儿安全知识竞赛；6月份邀请法制副校长来园进行夏季安全知识讲座。丰富多样的安全活动，切实有效地强化了幼儿的安全意识，帮助幼儿掌握了必要的自我防护知识和方法。
六、搭建互动平台，亲子活动多样化
为了让家长更深入地了解幼儿园教育，调动家长参与教育活动积极性，5月下旬分别对小、中、大班家长开展了家长半日开放活动。这次半日开放活动向家长展示了孩子们在园的真实状态，丰富多彩、井然有序的活动，引得所有家长都纷纷竖起了大拇指，不仅肯定了园所氛围与保教队伍，而且对幼儿园保教人员能真心、细心、耐心地对待每一个孩子，将工作做到实处，落到细处而放心。家长们表示将积极配合保教人员做好各项工作，共同为孩子们打造更加完美的成长微社区。开放活动使家长能全方位地看到幼儿在园的情况，深入了解幼儿园的教育内容和方法，同时也使家长体会到老师工作的认真与努力。
幼儿、家长、教师是学习的共同体，在互动学习、直接交流中，孩子的纯真和求实、父母的无私和关爱、教师的理性与公平，都是教育过程的宝贵财富。为此，我们结合节日、主题开展了丰富多彩的亲子活动，如庆'三八'亲子活动，亲子祭扫活动、亲子互动游戏等，其中三八妇女节开展的'妈妈，您辛苦了'活动，让幼儿以实际行动感谢自己对妈妈和奶奶的爱，表达自己对妈妈和奶奶的感恩之情，增进了母子之间和隔代之间的情感。亲子互动游戏一直是我园的传统项目，老师们精心设计的亲子游戏项目更是大家所期待的，每一个亲子游戏项目中都巧妙地融入了跑、跳、钻、爬、平衡等基本动作。操场上，到处都是爸爸妈妈、爷爷奶奶和孩子们一起快乐游戏、快乐运动的身影，孩子们和家长在操场上的积极参与、互动默契也成为游戏中最亮丽的风景线！
我们幼儿园根据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教育教学目标制定讲座内容，并在将要进行'家长讲座'前，征求讲座内容、形式等意见，以了解家长的需求和热点，使讲座更具有时代性、针对性和指导性。主要内容有：小班以幼儿自理能力的培养为主，将孩子们自理能力的表现以录像的形式进行展示，并将需要和家长沟通与配合的内容都制作成ppt,让家长可以更全面直观地了解孩子们的发展状况。在中班家长会上以幼儿常规习惯的培养以及特色教育等多方面与家长进行了面对面沟通，并将孩子们在园的一日生活、学习情况，与家长进行了互动与探讨。而在大班家长会上，老师们根据各班情况，理论联系实际，帮助家长了解如何更好地使孩子顺利适应小学生活，在心理和行为上做好入小学准备。本次分年级组家长会，为幼儿园和家长之间搭建了一个交流、切磋、沟通的平台，使幼儿园与家长在如何教育孩子的问题上达成了共识。
七、宣传工作，稳步向前常抓不懈
通讯员遵循'真实、及时、规范'的信息报送原则，积极投身到新闻宣传工作之中，克服各种困难，坚持不懈地写稿、发稿。在全园上下的共同努力下，圆满地完成教育宣传工作。每月按时报送'月度大事'、'宣传报道统计表'.
本学期微信发了104条；区级以上网站报道30篇；区级信息1条；报刊上报道；电视新闻9条。
网站是外界认识、了解我园的媒介，需要及时把信息上传到网站，更新当前所发生的重要新闻动态。我园网站有专人负责，每月及时更新网站内容、班级主页，将幼儿园发生的重要新闻线索和优质的教学资源进行共享，督促每位教师不断进步并及时了解、掌握先进的幼教动态。本学期，我园负责网站工作的老师认真学习音频、视频录制方法，按照网站评比细则，申报市级、省级校园网站评比。
八、成绩与问题
本学期我园成功举办了'海陵区幼儿园名师教学展示活动',我园任冬美执教的语言活动《海浪是我们的朋友》，将课程游戏化建设融于集体教学，给全区幼儿教师以生动的教学示范；5月份，我园与结对的九龙幼儿园共同向全区作了区域环境创设的研讨，我园季敏开设讲座《幼儿园班级环境的创设》、孔维璐向老师们展示了班级环境创设的具体案例，仲小春、李红梅、吴涛、吴珊珊四位老师与九龙老师的现场研讨获得全区教师的一致好评。在集体荣誉方面，我园小班年级组获得区人民政府授予的'工人先锋号'称号；园内获得区'妇女工作先进单位'的称号；幼儿园成为泰州学院实践教学基地。
在取得成绩的同时，我们也清楚地认识到自身需要改进的地方。如：有限资金内对校园环境的改造；户外游戏材料的添加，内容的充实；青年教师个人专业素养的提升等等，新学期新的问题正等待全园教职工卯足精气神一一去解决。
第3篇 职教中心至学年度第一学期学校工作总结
职教中心XX至XX学年度第一学期学校工作总结
一个学期以来，在县委、县政府的正确领导下，在市、县教育局的精心指导下，我校以创建省级职成教育示范县为契机，深入贯彻落实第三次全国职业教育工作会议和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神。切实加强师资队伍建设，开展教学研究，提高教学质量，提升为农服务能力，在全体教职员工的辛勤努力，圆满完成了既定的各项工作目标，学校发展呈现良好的态势。现就我校具体工作情况做如下总结。
一、创新办学特色 探索内涵发展的办学路子
我校坚持以创建国家级职业教育和成人教育示范县为目标，以服务为宗旨，以就业为导向的办学宗旨，以“办学有特色、教师有特点、学生有特长”为办学理念，积极推行校企合作、工学结合的育人模式，积极推进新型职业农民培训工作，大胆探索“面向全体、分层教学、任务驱动、项目推进、科研引路、人人成才”的内涵式发展路子。
XX年8月，县教育局对全县的职业教育资源进行了整合，在我校新领导集体和全体教职员工齐心协力下，我校各项工作取得了可喜的成绩，学校教育教学管理水平和成效有了较大提升。XX年7月，学校被授予“全国青少年五好小公民主题教育活动示范学校”称号。XX年11月，我校顺利通过了国家级职成教育示范县的入围验收。学校顺利跻身于全省优先支持发展的五十强中等职业学校，每年可获得一百万元的基础能力建设资金。XX年12月，我校申报的中央财政支持的“现代职业教育质量提升计划建设方案”顺利通过，获得了职业教育专项资金120万元。这些大事的顺利完成，标志着我校办学层次显著提升，知名度进一步攀升，社会影响力进一步增强。
二、重视落实学校精细化管理 加强教育内涵性建设
首先，推行了学校领导值日制。从周一至周六，每天有一名校级领导值日，吃住在学校，全面督查学校各项工作。并把检查结果详细登记并汇总，周五行政会通报结果，针对具体问题制定切实可行的有效措施，解决问题。
其次，推行校级领导下组包级制，强化落实年级领导包级制度。李xx主任负责三年级，黄xx主任负责二年级，王xx主任负责一年级，范xx主任负责职业班，王晓琪主任负责新型职业农民培训工作。年级主任既是年级的包级主任，也必须是班主任和科任教师，能够深入教学一线，从备课、上课、自习辅导、作业批改到学生的日常管理的各个环节，了解学情，了解教师授课情况，在教育教学方面起到模范带头作用。年级主任吃住在学校，从早上起床到学生晚睡熄灯，全程负责各年级学生管理工作。
第三，建立健全了各项管理制度。实行校长负责制，各项管理职责明确，定性定量合理科学，定期开展教师评领导，学生评教师（领导），领导评同志“三评”活动。了解师生对学校管理的意见和建议，充分调动了教师的工作积极性，为学校科学决策奠定了良好的基础，给学校管理工作注入了新的活力。在学校领导班子的坚强领导下，学校强化内部管理，严格执行规章制度，全体教职工坚守岗位，努力工作，使各项工作正常有序开展，确保了本学年工作计划的顺利完成。
三、强化师资培训 加快“双师型”教师队伍建设步伐
本学期，我们进一步加强了领导班子建设，班主任队伍和教师队伍建设，开始有计划地渗透和实施名师工程。
1.加强师德建设 不断提高自身的业务素质。
上学期学校深入开展了党的群众路线教育实践活动，增强了教师工作热情和政治素养。今年暑期学习会，学校围绕“立德树人，培育和弘扬社会主义核心价值观”开展了一系列教育培训活动，学习了xx___《关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编》，国务委员刘延东《关于加快发展现代职业教育、为实现中国梦提供人才支撑》的讲话，学习了教育部长袁xx《在XX年全国教育工作会议上的讲话》等重要文件，通过学习这些重要文件和讲话，进一步提升了我们的政治素养，升华了我们的人生态度和工作态度，激发了我们的工作热情，表达了对学校发展的信心。
学校以“师德高尚、业务精湛，学生爱戴、社会认可”的教师为目标，加强师德学习，提升师德修养。建立了思想政治和职业道德教育工作制度，注重个体学习与集体学习相结合；以评优树模为载体，聚集学校发展的正能量，打造一批形象好，素质高，能力强的教师队伍，促进学校师德建设步入一个新台阶。
2.学校采取“送出去，请进来”的方式培养“双师型”教师。
学校重视加强骨干教师培养，强化骨干教师带头作用，为骨干教师搭建发展平台。依托全国重点建设职教师资培养培训基地和全省职教师资培训中心，拓宽高层次、高素质“双师型”教师培养培训渠道。一学期来，先后投资10多万元，选派张xx、雷xx、管xx、刘xx等10余人次的专业带头人、骨干教师参加培训学习，提升了我校教师队伍的整体水平。
3.学校经常开展专业教师技能达标和技能比武活动，注重提升教师的专业技能与项目开发能力。
要求全体教师参加远程教育培训，更新教育理念，提高认识，提升专业素养和业务能力。积极鼓励和支持有发展潜力的专业教师参加高技能“双师型”教师培训，并使其达到高级工及以上职业技能资格，努力形成一支适应学校教育教学的中坚力量。
四、实施工学结合 打造“xx技工”品牌
学校坚持以服务为宗旨，以就业为导向,以提高质量为重点，大力发展职业教育，不断健全“校企合作”制度和“订单培训”的职教模式，积极探索和推行工学结合的人才培养模式。
一是大力开展“订单培训”。电子电器应用与维修专业是国家级骨干示范专业，学校先后投资120多万元扩建该专业实训基地，打造精品专业。学校与企业签订长期用工协议，企业对学校的办学方向及专业发展提出了建设性的意见。
二是推行“工学结合”的人才培养模式。
我校数控技术应用专业是省级精品专业，市级骨干专业。校企联手，工学结合缩短了课堂与岗位、学校与社会的距离，更好地达到定向培养目标。实行工学结合的人才培养模式,学校可以把企业对人才培养的质量要求,最大限度地付诸于培养方案和教学活动之中,使技能人才的培养目标细化到教学的每一环节；企业通过参与教学活动,把用人要求在培养过程中实现；学生亲临工作岗位,接触企业文化，使学习与工作相互渗透,获得了岗位工作经验、提高了操作技能，培养了一定的职业素养。
职业教育要发展，学生技能是关键。学校坚持开展技能活动，不断规范实习、实践和考核标准，定期举办“专业技能比武”，组织学生参加各类竞赛，注重和引导学生学练并重，德能双修。XX年省级技能大赛中，张东宸、雷帅两位同学荣获省级技能大赛数控车二等奖、刘xx、马xx获车工优秀奖。
由于办学理念不断更新，开设专业贴近市场，课程设置定位准确，因而办学之路越走越宽，不仅招生数量逐年增长，而且毕业生的安置工作也出现了供不应求的良好局面。目前，我校毕业生就业状况较为理想，学校安置出去的学生，在技术岗位的占到78%，就业稳定率达到97%以上。毕业生品德优良，理论扎实，技术过硬，受到用工企业、学生家长及社会各界的高度赞誉，“xx技工”的品牌初具竞争力。
五、规范教学程序 深化教学改革 提高教学质量
1、规范教学程序
加强教学常规管理，是提高教学质量的基本保证。在学校统一布置下，各学科组从教学计划、备课与教学设计、课堂教学、作业布置与批改、测试与质量分析等方面都进行了严格的规范和要求。
第一步，规范了备课程序。教导处对教案和备课情况进行检查，要求明确，量化科学，检查的结果记录在案，定期公布。
第二步，规范了课前教学准备。老师们能做好课前准备，上课前几分钟准备好教材、备课本、教具、学具、仪器、图片等物品在教室外候课。各个环节紧凑，课堂秩序良好。
第三步，规范了课堂教学。我们要求教师的教学设计一定要以课程标准为依据，面向全体学生，努力实现每节课的教学目标。
第四步，规范了质量监控。学校注重教学环节的监控，侧重于抽查。本学期，教导处先后进行了6次教案抽查，6次作业检查、组织教研活动8次，组织校级公开课50人次，校级优质课15人次，每次活动结束都有总结，保证了教学工作的有序开展。
2、开展课堂教学研究，提高教师教学能力。
9月初，我校举办了“青年教师汇报课”活动。我们紧紧围绕职业学校如何提高课堂教学的有效性，进行了探讨，为青年教师的快速成长搭建了互动交流的平台。在这些汇报课、观摩课教学活动中，计算机组的“做中学”的教学法，数控专业“学案式”教学法、“任务驱动”教学法，理科组的讲练结合法、分组练习法，文科组的情景教学法，为开展教学活动起到了示范引领的作用，在不断的反思和思索中，我校教师的教学能力逐步成熟。
3.任务引领，改革课程设置。根据各专业实际需求，增加实训实习课时，推行模块教学，通过明确目的、老师示范、学生模仿、下达任务、实际操作、综合评价六个步骤，突出了技能操作的核心地位和学生的主体地位。
4.立足校情，开展校本研究活动。学校以“改革教学内容、教学方法，增强学生就业和创业能力”为重点，积极推进情境教学、项目教学、案例教学、任务驱动等教学方法的研究与实践，突出实践和实训教学环节，突出“做中学，做中教”的教学特色，突出应用性和实践性。
千里始足下，高山起微尘。本学期，我校教师就有10篇论文在国家级、省级刊物上发表，有20多篇论文、案例在市级以上获奖。XX年9月，我校李xx、黄xx、田xx三位教师荣获教育部关工委征文指导二等奖。党xx教师被评为“陕西省优秀教师”，范xx老师被评为“渭南市优秀教师”。XX年12月，吕灵香、肖妮娜两位教师被授予“省级教学能手”。XX年1月，李xx老师被评为“合阳县教学新秀”。
六、重视和加强学生管理工作，严格规范管理，质量效益并重。
首先，建立健全德育管理制度，注重学生养成教育。
领导班子成员带头抓校纪校风建设，确定了以学生行为规范为突破口，以活动为载体，以养成教育为起点，以常规教育为重点，强化学生的内在品德修养。XX年，学校先后组织了新生队形队列团体操表演赛、演讲赛、班际间篮球赛、校园华尔兹集体舞等比赛活动，丰富了学生的课余生活。
9月初，学校开展了“职教中心是我家，文明温馨靠大家”爱校爱家系列主题教育活动。10月份，举办了“十月追梦，喜庆双节”社会实践活动，举办了“做文明学生，当守法公民”演讲赛。11月初，举办了“冬防安全”报告会，冬季交通安全常识教育，冬季健康教育专题报告会，“梦在心中，路在脚下”主题班会，12月，成功举办了XX年迎元旦冬季越野赛，观看了《百年潮，中国梦》，让职教学子寻梦前行影片，成功举办了“梦圆职教，激情飞扬”为主题的XX年元旦文艺汇演。通过开展丰富多彩的活动，活跃了学生生活，激发学习兴趣和热情。
常规教育和养成教育工作成效显著。XX年6月，吕xx、魏xx等同学获教育部关工委“美丽中国，我的中国梦”征文奖；XX年7月，刘xx同学获省十一届青少年文学作品创作大赛好作品奖；吕xx、王xx同学获县高职中“中国梦”主题演讲二三等奖。
其次，加大常规管理工作力度，促进校园文明建设。
本学期政教处加强日常管理工作力度，力求在严、细、实上下工夫。充分发挥了学生会干部的作用，对日常行为和上课纪律进行常规管理及检查考核，为创建和谐稳定校园打下了坚实的基础。
管理工作落到实处，考核评比责任到人。教导处每天安排值班人员，分别对上课、晚自习的迟到和早退现象进行检查、通报，责任到人，责任到区，及时处理，保证了学生出勤。同时注重抓好学生会干部队伍建设，充分发挥班干部、学生会干部的带头作用。
第三、加强安全教育，建设和谐校园，基本做法有四项。
1.学校制定学期安全教育工作计划，强化了公寓楼管理，充实了治安巡查力量，完善了政教处人员职责及分工，加强常规工作检查监督。及时做好安全隐患排查，发现问题立即整改。2.加大学生安全教育力度。每次放假与班主任签订学生安全教育责任书，要求班主任对学生进行长期的安全教育；3.加强对晚归、吸烟、饮酒、打架等违纪行为的检查和处理力度，对其危害性进行教育，提高学生的安全防范意识。4.做好专题性安全知识讲座，举行大规模安全撤离演练。在我们的严密监管下，学校秩序稳定，未出现安全责任事故。
七、抓制度建设 民主科学管理体系基本形成
我校坚持以制度管人，按制度办事，以制度建校，促进学校全面协调和持续发展。在原制度建设的基础上，结合省级中职示范学校建设要求，完善了学校教育教学、后勤服务、实习实训等全方位的管理制度，形成了科学完备、切实可行的学校管理的规章制度和岗位职责制度。有效提升了学校的规范化、制度化、科学化管理水平。学校重视校务公开工作，把学校工作的重点、难点和教职工及社会关心的热点问题作为校务公开的重要内容。学校的改革方案、教职工的奖惩办法，召开教代会通过；工会参与财务公开工作的监督。评先评优做到政策公开、过程公开、结果公开。校务公开逐步走向制度化、规范化、程序化、经常化。加强了学校日常管理力度，定期召开校务会和行政会，重大问题集体研究、科学决策，学校持续健康协调发展，民主、科学、规范的管理体系基本形成。
八、全面推进“雨露计划”，培育新型职业农民
为了全面推进“雨露计划”，培育新型职业农民,学校立足县域经济，发挥职教职能，设立涉农职教园区，组建涉农教学组，送教下乡。全面推进“技能型人才、农村实用技术、新型职业农民培训”工程。先后开展了“人人技能工程”、“农村劳动力转移培训阳光工程”、“雨露计划”。
目前，我校的教学点已遍及全县各乡镇，教学内容涵盖苹果、葡萄、冬枣、核桃等果类栽植与管理技术和奶牛、猪、羊养殖技术。举办了培训班十余期，培训学员400余人。我校新型职业农民培训工作开展的有声有色，受到社会各界人士的广泛好评，为学校今后的发展奠定了良好基础。
九、以招生、就业为依托，不断提高办学的规模
职业教育要发展，学生技能是第一。面对职业教育发展的前景，我们深刻认识到：“必须解决好学生的就业安置问题，以‘出口’拉动‘入口’。注重品牌效应，精心打造‘洽川技工’新形象，实现规模、质量、效益协调发展。
1、注重和加强招生宣传工作。全方位开展招生宣传。学校投入了20多万元作为招生宣传专项经费，制作招生简章、电视广播专题片等，做好宣传准备工作。以突出特色、扩大宣传、服务招生为宗旨，把学生在专业技能大赛和高考中取得的优异成绩作为新的宣传亮点，不断扩大招生宣传力度，积极拓宽招生渠道。
2.认真做好招生咨询工作。招生工作人人有责，每位教职工必须熟悉招生政策，了解学校招生类别、招生专业和招生的时间、报名的方法，深入学生家庭，做到耐心宣传、周到服务，从而做好学生及家长的咨询工作。紧紧抓住春季和秋季招生两个重要环节，全力以赴，尽最大努力完成上级下达的招生目标任务。
3、注重和加强就业安置工作。按照招生、就业一体化的办学思路，继续推进订单式人才培养模式，及时掌握就业信息，加强与用工单位联系，不断拓宽就业市场；坚持走出去，请进来，谋求新的合作渠道。建立与优质就业单位稳定、长期的合作关系，以“出口”拉动“入口”。结合我校实际，建立、完善就业学生档案，针对社会、企业对毕业生的综合要求，加强岗前就业培训的指导、就业前职业道德教育和心理健康教育，引导学生树立正确的择业观，学生就业率达97％以上。加强就业学生的“跟踪回访”，做好就业学生情况的跟踪收集和指导，确保就业学生身心健康，就业稳定率达90％以上。
回首这一个学期，我们感到学校取得了可喜的成绩，发展速度得到了提升，但也存在不少的问题。突出表现为：招生困难，生源问题突出；资金短缺，办学经费严重不足，教学改革需进一步摸索和探讨，教育科研能力还需提高，教学质量有待进一步提高。这些都为学校的发展提供了强大的后续支撑。
半年来，我们见证了学校的每一点发展，半年来，我们看到了它的每一步成长。同时也能深切感受到学校给与老师的温暖，能在这个学校工作和学习，是全体师生的幸福。虽然辛苦，但是我们应该感到快乐。因为，学校是我们大家的，因为我们的存在，才有了合阳职教中心的些许的变化和发展。
今后，我校要紧扣全国职业教育工作会议精神和国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》，以先进办学思想谋划学校发展，推进校企的深度合作。要不断加强专业建设，突出专业特色。完善教学改革方案，深入开展各类教研活动。要继续在“精品专业”和“精品课程”上做文章，深化实训课程的教学改革。要继续推进国家级农村职业教育和成人教育示范县创建工作，培养新型职业农民。继续加强就业指导工作，拓宽就业渠道，提升就业层次。
前路漫漫，征程遥远，让我们携起手来，发扬成绩，克服缺点，振奋精神，扎实工作，为合阳职业教育的发展和壮大添砖加瓦，再立新功！我们相信，在上级部门的正确领导下，我们将进一步用我们每一位职教人的智慧和双手，一定会使学校工作迈上一个新的台阶！
xx县职教中心
XX年元月20日
第4篇 岳西县职教中心体艺组07~08学年第二学期工作总结
本学期音体美教研工作围绕教研室和学校工作要点，结合教导处教研工作安排和音体美学科特点，以新课程改革和建设为核心，以提高教师新课程改革的实践与创新能力为重点，以集中教研培训、校本培训和课改实践课相结合为形式，顺利完成了各项工作。现具体总结如下：
一、围绕课程标准，深入教学研究
1．继续学习新课程标准，重点是教学评价部分，计划初步建立我校的音体美教学评价办法及评价标准。
2．加强教研组的教学与科研活动，每次活动保证有一、二个研究主题。
3．用两个教研活动时间，利用多媒体教室学习如何上网，以提高教学研究能力，使每个人都学会利用因特网下载文件和进行学习。
二、体现教学改革，严格课堂常规
1．抓好备课组的教科研活动。
2．严格执行听课、评课制度，每人每学期听课不少于5节，每月听课至少一节。提倡跨学科听课，努力做到学习、借鉴、提高。
3．规范课堂教学常规，严格执行学生课堂考勤制度，对无故缺勤者，要及时通报教务处和班主任。
三、教研组建设方面：
1、加强理论学习，不断更新教学观念，遵守职业道德，积极推行素质教育。
2、积极认真开展政治学习以及学校组织的各项集体活动。
3、自觉执行学校制定的请假、外出以及各项规章制度。
4、我们组形成了一个“团结互助、善于改革、勤学上进”的良好组风。组内每学期都制定出具体详细的教学，教研工作计划，并能按照计划工作，具体落到实处。每人每学期都能认真及时的写出工作计划，并且每学期末都圆满的写出教学工作总结。
5、加强了教研组凝聚力，发扬团结协作精神。我们教研组有9名教师，平均年龄30多岁。虽然人员少，老师担负的教学任务中，但通过每次的教研活动能不断增进同时之间的`交流和了解，密切了联系，并在工作上大家互相帮助，增进彼此之间的团结与合作，以集体的力量来完成好各项工作任务。组内没有出现因迟到早退而受到学校批评的情况。
四、教学研究方面：
1、在认真钻研教学大纲的基础上制定出学期的教学目标和教学计划。在课时比较紧张的情况下，通过集体备课，改进教学教法，采用多媒体等手段都能够圆满的完成教学计划。
2、坚持至少每周一次的集体教研活动，有时以学科为单位集体学习教育理论，互相讨论，互相启发探讨好的教学方法。有时以备课组为单位集体备课，研究教材，对于教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，全组老师一起积极热烈探讨，对改进教学水平有很大程度的启示和帮助。并且每次教研活动都详细记录下活动时间，参加人员，活动内容，主要发言人等。
五、活跃文体气氛，丰富课余生活
1、“5．1”王立东举办了学生书法作品展、绘画作品展在在学校厨窗展出。
2、4月~5月份成功举行了岳西县职教中心首届篮球联赛。
3、搞好毕业班级体育达标登记工作，使全校体育达标达率保持较高水平。
4、抓好高三毕业班体育锻炼工作，争取高考体育测试好成绩。
5、搞好音体美学分认定工作。
6、早锻炼安排，由于班级多，所以本学期全部安排广播操，其中朱朱庭岳、刘立新在二职校，程鹏、王建国在进校，徐克威、李成林、祝全会在校本部。学生积极性，每天督查早操，提高了学生做操质量的目的。
7、训练方面，体育教师，虽任务重，但平时训练认真，把身体素质与专项素质结合起来等措施。朱庭岳老师负责高三毕业班学生体育训练。成绩显著，所有参试学生均达基本线。
8、音乐方面：以音乐教师金灿在各平乡支教，指导、策划、训练，成功组织了和平乡“五。四”文艺汇演。得到了好评。
9、美术组也不甘落后，积极辅导学生第二课堂学生作业，出版了书画作品和教师的书画作品集。还积极配合学校布置橱窗和学校的宣传工作。王立东老师指导的学生在省教育厅、教育学会主办的书画比赛中，王凤阳、胡漫、王爱香、方玉霞、宋丽平、杨文娟、朱涛、声钟、吴柳云、包彩风获奖。
在过去的一个学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。新的一年里，我们的工作和学习将有新的开始，今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再励，力求教研组建设日臻完善。
岳西县职教中心体艺组
2022-06-20
第5篇 岳西县职教中心体艺组2022~2022学年第二学期工作总结
本学期音体美教研工作围绕教研室和学校工作要点，结合教导处教研工作安排和音体美学科特点，以新课程改革和建设为核心，以提高教师新课程改革的实践与创新能力为重点，以集中教研培训、校本培训和课改实践课相结合为形式，顺利完成了各项工作。现具体总结如下：
一、围绕课程标准，深入教学研究
1．继续学习新课程标准，重点是教学评价部分，计划初步建立我校的音体美教学评价办法及评价标准。
2．加强教研组的教学与科研活动，每次活动保证有
一、二个研究主题。
3．用两个教研活动时间，利用多媒体教室学习如何上网，以提高教学研究能力，使每个人都学会利用因特网下载文件和进行学习。
二、体现教学改革，严格课堂常规
1．抓好备课组的教科研活动。
2．严格执行听课、评课制度，每人每学期听课不少于5节，每月听课至少一节。提倡跨学科听课，努力做到学习、借鉴、提高。
3．规范课堂教学常规，严格执行学生课堂考勤制度，对无故缺勤者，要及时通报教务处和班主任。
三、教研组建设方面：
1、加强理论学习，不断更新教学观念，遵守职业道德，积极推行素质教育。
2、积极认真开展政治学习以及学校组织的各项集体活动。
3、自觉执行学校制定的请假、外出以及各项规章制度。
4、我们组形成了一个“团结互助、善于改革、勤学上进”的良好组风。组内每学期都制定出具体详细的教学，教研工作计划，并能按照计划工作，具体落到实处。每人每学期都能认真及时的写出工作计划，并且每学期末都圆满的写出教学工作总结。
5、加强了教研组凝聚力，发扬团结协作精神。我们教研组有9名教师，平均年龄30多岁。虽然人员少，老师担负的教学任务中，但通过每次的教研活动能不断增进同时之间的交流和了解，密切了联系，并在工作上大家互相帮助，增进彼此之间的团结与合作，以集体的力量来完成好各项工作任务。组内没有出现因迟到早退而受到学校批评的情况。
四、教学研究方面：
1、在认真钻研教学大纲的基础上制定出学期的教学目标和教学计划。在课时比较紧张的情况下，通过集体备课，改进教学教法，采用多媒体等手段都能够圆满的完成教学计划。
2、坚持至少每周一次的集体教研活动，有时以学科为单位集体学习教育理论，互相讨论，互相启发探讨好的教学方法。有时以备课组为单位集体备课，研究教材，对于教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，全组老师一起积极热烈探讨，对改进教学水平有很大程度的启示和帮助。并且每次教研活动都详细记录下活动时间，参加人员，活动内容，主要发言人等。
五、活跃文体气氛，丰富课余生活
1、“5．1”王立东举办了学生书法作品展、绘画作品展在在学校厨窗展出。
2、4月~5月份成功举行了岳西县职教中心首届篮球联赛。
3、搞好毕业班级体育达标登记工作，使全校体育达标达率保持较高水平。
4、抓好高三毕业班体育锻炼工作，争取高考体育测试好成绩。
5、搞好音体美学分认定工作。
6、早锻炼安排，由于班级多，所以本学期全部安排广播操，其中朱朱庭岳、刘立新在二职校，程鹏、王建国在进校，徐克威、李成林、祝全会在校本部。学生积极性，每天督查早操，提高了学生做操质量的目的。
7、训练方面，体育教师，虽任务重，但平时训练认真，把身体素质与专项素质结合起来等措施。朱庭岳老师负责高三毕业班学生体育训练。成绩显著，所有参试学生均达基本线。
8、音乐方面：以音乐教师金灿在各平乡支教，指导、策划、训练，成功组织了和平乡“五。四”文艺汇演。得到了好评。
9、美术组也不甘落后，积极辅导学生第二课堂学生作业，出版了书画作品和教师的书画作品集。还积极配合学校布置橱窗和学校的宣传工作。王立东老师指导的学生在省教育厅、教育学会主办的书画比赛中，王凤阳、胡漫、王爱香、方玉霞、宋丽平、杨文娟、朱涛、声钟、吴柳云、包彩风获奖。
在过去的一个学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。新的一年里，我们的工作和学习将有新的开始，今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再励，力求教研组建设日臻完善。
岳西县职教中心体艺组
2022-06-20
第6篇 职教中心综合处2022学年第一学期工作总结
在集团和学校领导的重视和关心下，在全体教师的大力支持、密切配合和共同努力下，我校综合处工作深入学习实践科学发展观，大力推行学校5s管理，按计划完成了教育教学科研、教师继续教育、校本培训及招生成教等工作。现将本学期的教研工作总结回顾如下：
1.积极协助教务处、学工处做好集团化模式下的教学管理和学生管理，并开展调研工作。积极探索总结了集团化办学模式管理经验，为总部两个省课题提供了第一手宝贵经验。
2.做好课题研究工作，加强课题研究的管理。加强省、市、县立项的中期研究管理工作，有效指导陈欢龙老师主持的XX年浙江省教研立项规划课题《课堂对话教学“问答化”问题及对策研究 》（编号10486 ）的中期研究。加强省、市、县立项的结题研究管理工作，有效指导陈欢龙老师主持台州市校园廉政文化建设研究课题《农村学校学生廉政观形成有效途径的研究》（编号49）的结题研究。积极组织教师申报各级各类课题，取得可喜成绩，其中叶国辉校长主持的《专业课背景下文化课学习策略研究》（编 号z101039）台州市XX年度教育科学规划研究课题立项重点课题，杨亚姬老师主持的《农村职高机械制图课堂教学管理及教学效率研究》（编号g102448）被确定为台州市XX年度教育科学规划研究课题 (职业教育专项课题) 立项规划课题。
3.认真组织第二职教中心教师论文评选和阶段性科研成果交流。认真组织教师和学生参加各类竞赛。陈欢龙老师撰写的《新编高中思想政治微观知识整合的方法》被发表在浙江教学研究XX年，第04期，教学方法，p45-46页。首届浙江省中等职业学校“文明风采”竞赛暨第六届全国中等职业学校“文明风采”竞赛浙江省复赛中（浙教办职成〔XX〕160号），牟算林老师指导谢娇娇同学撰写的《诚信为本》荣获“我身边的诚信”征文比赛三等奖；陈欢龙老师指导徐贤桥同学撰写的《我想成为机械类高级制图员》、周玲燕同学撰写的《我想当一名星级酒店餐饮部的高级服务员》荣获“职业规划设计”比赛三等奖，陈欢龙老师指导叶忠杰同学撰写的《我想当一名汽车调整专家》、张万利同学撰写的《榜样就在身边》、罗怡同学撰写的《我要成为中核集团三门核电有限公司总经理秘书》荣获“职业规划设计”比赛优秀奖；叶国辉老师指导缪亚云同学拍摄的《醉欲眠》、舒银儿同学拍摄的《春到山村》、陈芳芳同学拍摄的《金满涂》荣获“生活中的美”摄影比赛一等奖78名，叶国辉老师指导祁雪丹同学拍摄的《七彩蜘蛛》荣获“生活中的美”摄影比赛二等奖157名。
4.做好教师继续教育工作和校本培训工作，组织教师参加各种校本培训及考试。本学期，完成了教师继续教育学分发放和语、数、英各两位教师去杭州继续教育的组织；成功地组织了全体教师参加的师德培训和部分教师参加的教育科研培训及就业指导培训；成功地组织了校本“5s”管理培训。
5. 进一步加强与核电站、永源汽车及各大船厂的联系与合作。本学期，与当地的企业加强了联系，并且与皓友、海滨等三家船厂签定了协议。最近，与三门核电有限公司海逸大酒店签定了学生实习协议。
6. 根据培训设施和本地社会经济发展的需要，积极开展各类短期培训和预备劳动力培训。本学期，完成了108人预备劳动力培训计算机操作技能等级证书的颁发及115人预备劳动力培训。农村劳动力转移培训尚只有25人。
虽然已经取得了一定成绩，但许多工作需要继续努力！
