第一篇 2023秋季学期工作总结 1350字
洗手的时候，日子从水盆里过去；
吃饭的时候，日子从饭碗里过去；
默默时，便从凝然的双眼前过去；
我察觉它去的匆匆了，伸出手遮挽时，它又从遮挽的手边过去……
——题记
在收获果实的九月，我怀着欣喜的心情来到我校的新校区，承担了教务处与高二年级之间的日常教学管理的纽带工作，从一线教师成为了一名校行政人员。一百多个日夜，匆匆流逝，回想往事，心底踏实。现将本学期工作情况总结如下：
一、遵守纪律。
按时上班下班，按时出勤，积极参加教务处召开的每周一次的例会和学校不定期召开的全体教职工大会，不迟到、不早退，时刻谨记“纪律是一切的保证”！
二、按时查课、及时汇报。
每天的每节课都视察高二年级的上课情况，并及时记录下来，且于每周一将上周的查课情况汇总成表，在年级主任签字之后，上交到教务处有相关人员归档。这项工作，看似简单，似有似无均可，但是里面的蕴含的教学利弊和人际关系很值得体味……有喜有忧，欢笑和泪水交融，使我在工作之余，被这项工作深深吸引并情不自禁的付出所有的情感……
三、每周检查教师的教案和作业批改情况。
本学期，学校成立了“专检小组”，我是成员之一，在李老师的带领下，本学期共检查教案四次，作业三次，工作量是很大的，尤其是每次的作业量都达到了上万本次，我们全体成员以苦为乐，乐在其中，每次检查都仔细认真，倾注了百分之百的热情与心血！
四、认真做好本学期的期中、期末考试的辅助工作。
每次考试都负责考场对照表的发放和收集、考试试卷的收集、登分统计及表格的下发和收集等相关事宜。
五、每月负责发放和收集高二年级教师的集体备课表、听课卡，并自制表格均作了详细记录。每月的月首和月末是最忙的时候，但是与同事们的交流是很愉悦的……
六、每月发放和收集高二年级各班学生请假情况统计表并上交教务处相关负责人；另外，负责各班黑板擦的发放登记工作及各班音响控制工作。
七、与教务处全体成员和全校理化生教师一起完成了高三全体学生的全省理化生试验的操作考试。
八、与教务处全体成员共同完成了高中三个年级学生对所有教师教学工作的评价工作。整个过程包括出题、制表、组织学生、测验、汇总等。
九、本学期也承担了高二年级教师的报纸杂志的征订和收发工作。
十、协助校办公室、教研室、政教处、校医务室等部门完成了一系列工作。比如教师的年度考核、学生美术作品的征集、学生体检的通知等工作。
十一、我还有一个很大的“权力”：掌管高二年级整个教学楼的钥匙。每逢期中、期末考试之时，我要开门锁门；供应暖气的季节，帮助检查室内暖气管道是否安全……
总之，我的工作是辅助教学管理工作，这项工作很琐碎、很繁闷、很机械，可是它是教学工作不可分割的一部分，它从很大程度上对教学工作起着促进、监督、提高的作用！
无论是什么样的工作，总得有人来完成。工作是死的，人是活的，人的意义的体现不在于工作的岗位和轻重，而在于在工作中你头住了多少热情，你收获了什么……工作的完成需要一个过程，人的成熟也需要一个过程，这两个过程是相并相融的，体验并享受那种独特的心里路程才是在享受、充实生命的过程与意义……
时光荏苒，它不会因为你希望什么或抱怨什么而停止脚步。那么，不如享受时光、享受每一种工作历程所带给自己的苦涩与甜美之美……
第二篇 年秋季学期班级工作总结 1800字
XX-XX年秋季学期班级工作总结
在忙碌中，本学期的班级各项工作结束了。现就本学期班级工作做总结如下：
这一学期在本班班团委积极努力下，全班同学参与了学校学院开展的各种活动，并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动，班级支部被学院评为XX-XX年度红旗团支部光荣称号、班级所在寝室3272、3274、8219也获得了学院青年文明示范点的光荣称号，从大的方面来看我们取得了良好的效果。总体上没有辜负大家的期望，我们在最后这一个月也正在为我们的先进班集体申报做最后的冲刺准备。
一、 班级制度建设
本学期，我班进行了深化改革工作，根据辅导员罗盛明老师和原班长杨华霖的要求，班级在深化改革期间加大各项班级工作的考核， “深入加强日常管理，使同学加强自我管理”。本学期的制度建设方面情况如下
1、班干部监督条例
2、深化改革班风学风建设方案
3、深化改革寝室卫生建设方案
4、深化改革团支部建设方案
5、深化改革秘书处建设方案
二、干部队伍建设及其工作情况
本学期2-5月本班经过五期班委做了很大的调整，经过民意调查，调整了班长、团支书等重要班委，并且在6月初班级成立了班级党小组，为的是提升班级现有风貌，改善本班现在的学风、班风，更好的服务与同学。
三 、 窗口建设方面
本学期班级在活动方面取得了非常不错的成绩，团组织生活、学习经验交流会举办的如火如荼，班级品牌建设的体育、文娱活动也开展的丰富多彩。
1、团组织生活共开展6次，同时在5-6月的活动中采取联谊的方式，起到了窗口建设的作用，值得骄傲的是我们在6月份开展了全系的精品团组织生活；
2、学习经验交流会3次；
3、文体活动合计3次；
最值得骄傲的是，班级经过深化改革期间对班级活动进行的改革，班级团支部在3月份工作全系考评趋于中游的时候，在4月份取得了全系考评第四、5月份取得了全系评比第一的好成绩。
本学期我班有四名同学发展成为预备党员，三位同学参加业余党校入党积极分子学习。至此，我班65人中， 30余人参加了党校学习，成为入党积极份子。
四，班风建设
在班风建设上，我们在发扬集体主义精神的同时，提倡加强个人发展，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华，我们的目标是让每一位同学在离开学校前能够克服一些自身存在的不足。在本学期里，我班同学在学习、文体活动等各方面取得了优异成绩，同时涌现出一大批先进人物，学校的各项活动中都获得奖励。在班级干部的积极带动下，我班初步形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽！
五、学习方面
在学风建设上，我们积极开展班风学风深化改革建设，对于旷课，迟到等违纪行为加大了检查力度，在改革期间出现旷课、迟到等情况明显减少，上课基本认真听讲，交作业基本按时按质按量。
但是，对于我们这个特殊的群体即将开始的大学生活也即将结束，这样的日子还是很多同学在自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力上相当的不足和不够，导致班级成绩分化严重。
六、目前班上存在的问题
1.班级凝集力有待提高，部分同学集体活动中表现的不够活跃，班级在最后一个学期的重点工作将加大集体活动的建设；
2. 个别班委会成员没有提升个人能力，反而做一些对班级工作起反作用的事；
3．班里个别同学上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想；
4.班委成员要加强与同学的交流沟通，了解和掌握同学的想法及意见，及时的做出相应的工作调整；
七、个人感想
这一学期已快结束，作为团支书，班级中的各项具体工作都有直接插手去考虑，最后，得到是班级同学的不理解和不满，我能够理解为什么为这样。班上的65名同学来自省内各地，各自的家庭背景也不同，这就要求我们面对不同的对象，采取最合适的方法来与他们交流沟通。只有了解了所有同学们的想法，才能顺利地开展班级工作。从这个角度看，我认为自己在处理部分事情上还有待改善，在处理总体工作上来看还是比较合格的，感谢各位同学。 在班级组织的各项活动中让我看到了很多，很多东西不是一个人能弄起来的，他需要一个强大的团结的班级做后盾。同时，做事前要把所有可能发生的情况考虑周到，时间要妥善合理安排，才能避免到时候手忙脚乱，感谢各位同学在各项活动中积极的参与。总之，我们班是一个蒸蒸日上的班集体，在很多方面我们不单单是胜过了历年五专班，也打败了很多三专班级，我们应该为班级的各项荣誉自豪，在辅导员罗老师的的带领下，我们将走向更加辉煌的明天！走自己的路，让理想伴我行。
第三篇 中心校2023年秋季学期教导处工作总结 2650字
中心学校XX年秋季教导工作总结
又是一个学期结束了，本学期在__校长的领导下，学校教导处继续本着“以人为本”的教育教学思想，扎实开展教育教学工作，为实现“教育活动凸显主题，教研活动彰显特色”的工作目标而不懈努力。
本学期，学校教导处切实做好了以下五项重要工作：书香校园创建工作，体质健康深化工作，公开教学交流工作，留守儿童关爱工作和教师专业培训工作。
一、书香校园创建工作
1、“书写规范汉字、传承中华文明”—— 为贯彻落实县教育局《关于组织开展第16届全国推广普通话宣传周活动的通知》（祁教语（XX】2号文件）精神，__中心学校于XX年9月11日下午组织全校学生开展了一次规范汉字书写比赛。此次比赛不但丰富了校园文化生活，激发了学生书写规范汉字的热情，而且也为我校实现“传承中华文明，打造书香校园”目标注入强劲动力。
2、“开展全民阅读、激发读书热情”—— 为深入贯彻落实十八大精神，进一步激发中小学生读书热情，使读书成为学生的良好习惯，不断提高学生思想道德素质和文学艺术修养，持续推动“书香校园”氛围的形成，__中心学校根据黄教基字（XX】40号文件以及县局相关文件精神，认真组织中高年级学生参加征文比赛。XX年9月18日，__中心学校完成优秀学生习作的筛选、润色与上报工作。
3、“学画王讲故事、诵经典传美德”—— 为加强全县少年儿童的爱国主义教育和社会主义思想品德教育，促进少年儿童优秀品格的形成和健康成长。XX年10月26日，__县第八届少幼儿学“画王”讲故事比赛在__小学举行。__中心学校二年级学生汪琦参加了少儿一组的比赛，获得优秀奖。
二、体质健康深化工作
1、“快乐教师节、健康新主张”—— 为进一步丰富教职工的文体生活，锻炼教职工的身体素质，__中心学校借第29届教师节契机于XX年9月10日下午组织开展了主题为“快乐节日、定义健康”的教职工乒乓球赛。此次活动充分激发了老师们的运动热情，增进了老师间的沟通和交流，营造了积极向上、健康和谐的校园文化氛围。
2、“关注体质健康、提高全面素质”—— XX年10月22日，在全体学生积极参与和全体教师的协同努力下，__中心学校顺利完成了学生体质健康检测工作。为认真做好学生体质健康检测工作，全面了解学生体质健康状况，__中心学校高度重视，用实际行动做到了早筹划，细实施，全检测。开学工作会议中就将学生体质健康检测工作纳入重点范围；迅速成立了工作领导小组，制定了实施方案；充实了体育组成员并下载网络视频进行培训；添置与检测项目相关的体育设施和器材；健全监督管理制度，严格保证每天一小时的校园体育活动时间。
三、公开教学交流工作
1、“关注课堂、体验成长”——为不断提高学校三教（教育、教学、教研）水平，提升教师专业素养和业务能力，XX年11月5日__中心学校主题为“关注课堂、体验成长”的公开教学活动正式拉来帷幕。本周是__中心学校年轻教师课堂教学研讨周，三堂课，三种类型、三种风格——__老师着重体现课堂创新的落实、__老师重点展现电化教学的实效、__老师特别注重语言情感的运用。
2、“同交流、共成长”——为了加强校际间的教学经验交流，提高课堂教学有效性。11月12日__中心学校校长__率该校数学组教师一行七人来横联中心学校开展教学交流研讨活动。本次活动共两个部分：观摩课堂教学、教师交流研讨。最后两校校长各自介绍了学校的基本情况，并表达了通过交流实现优势互补，资源共享；促进双方教师共同成长的愿望。
3、“关心新教师成长、关注新课堂改革”——XX年11月21日，县教研室主任__一行四人莅临__中心学校开展新教师课堂教学考察工作。在__中心学校校长__的陪同下，考察组领导首先详细了解了新教师的工作学习环境，随后深入课堂，实践体验，参与了新老师__精心设计的英语课程教学。
4、“骨干教师展示教学、再掀学校教研热潮”——XX年11月22日__中心学校骨干教师公开课展示活动圆满结束。“简洁的教学设计、娴熟的教学技能、丰富的教学方法、活跃的教学氛围、精炼的教学语言。”__中心学校江清明、邱卫东、江尚古、汪顺良四位骨干教师用精彩的课堂展示诠释了教学的价值和意义。四节常规课，不但让学生学习了知识、锻炼了能力、培养了情感，更为年轻教师树立了有效教学的典范。
5、“校际交流谋发展、教研互动促提升”——XX年11月26日上午，祁山、祁红、__三校携手，成功开展主题为“探讨学校发展策略、关注教师素质提升”的校际教研交流活动。活动分观课议课与经验交流两部分。__中心学校__老师展示了一堂二年级语文课《我要的是葫芦》，课堂气氛活跃，在有趣的教学情境和精彩的师生互动中较好地实现了教学相长。课后，三校24位教师分享了自己的观课感受与心得，并围绕授课教师__提出的语文课堂追求问题展开了议论，同时又在交流学校管理与教学教研等工作经验的基础上，针对学校发展中存在的共同问题进行了细致的探讨。
四、留守儿童关爱工作
1、“梦圆中秋、关爱留守”——XX年9月17日下午，在留守儿童之家开展的“梦圆中秋、关爱留守”座谈会上，__中心学校30名留守儿童不但在“我爱我家”对话发言中流下了思念的泪水，更在“我爱我校”的对话发言中露出了幸福的笑脸。此活动的开展，不仅为留守儿童带去了温暖、带去了关爱，还让孩子们提前感受到了中秋节的快乐和学校大家庭的温馨。
2、“__公益爱满校园、爱心联盟情暖留守”——XX年1月10日上午，__公益爱心联盟“天使号”班车来到__中心学校，给孩子们带来了新年的第一份礼物，送上了新年的第一份祝福。短暂的校园捐赠活动结束后，天使们又马不停蹄地赶往重点受助留守儿童的家中，为这个正在困难中的家庭，送上了新年最真切的最关怀和最真情的祝愿。__中心学校与__公益爱心联盟温馨牵手，共同播撒的爱心种子，必将在孩子们的心中生根、发芽，也必将会在将来的某一天开出最鲜艳的花朵，结出最丰硕的果实。
五、教师专业培训工作
1、XX年10月2日至6日，__中心学校英语老师__参加在__县教师进修学校召开的XX年__县新招聘教师岗前培训会议。
2、XX年11月5日至7日，__中心学校__老师参加在__举行的XX年黄山市小学音乐美术教师教材培训会议。
3、XX年11月13日，__中心学校组织对口教师（__）参加XX年__县祁山小学电教公开课观摩活动。
4、XX年12月7日至8日、14日至15日，__中心学校组织年轻教师（__、__、__）参加__县有效教学指导培训会议。
5、XX年12月12日至13日，__中心学校__老师参加在合肥六中举行的安徽省经典课展示与引领活动（小学语文专场）。
6、XX年1月4日，__中心学校__校长参加在____实验中学召开的黄山市教育学会第三届学会代表大会。
教育之途，长路漫漫，我们正在行走。一路上逶迤而来时，既要追寻最后的目标，全面提升学校的教育教学质量，也要留心旁边的风景，关注教师的专业成长和学生的素质发展。一路上旖旎而去后，希望阳光下的背影里留下的多一些欣慰与幸福，少一些遗憾和悲哀。
第四篇 2023年秋季学期幼儿园中班期末教学及班主任工作总结 6050字
2024年秋季学期幼儿园中班期末教学及班主任工作总结
幼儿园中班期末总结
时间过得真快，转眼间，一学期又结束了。.回顾这学期，虽然很忙碌但很充实而愉快，在
我们三位老师的团结协作，共同努力下，孩子也不断的在进步，教学也基本完善了，总结
如下：
一、情况分析我班有幼儿27人，男孩16人，女孩11人。经过这学期的学习和生
活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步（1）优势表现：
1、我班幼儿大部分性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方
式表达自己的情感。
2、好奇心强，乐于表现。喜欢帮助老师做事情，敢于当小老师。
3、特别喜欢游戏活动，对游戏的好奇心特别强，喜欢探索，爱动脑筋。
4、在这学期中，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿都能意识到自己长
大了，知道帮助别人，知道错对分明。
5，对人特别有礼貌，见到认识的人都会打招呼，并且很乐于帮助他人。
（2）弱势表现；
1、班上有部分幼儿，他们在陌生人面前还有一点点害羞的表现。
同时，一些幼儿阅读习惯较差，下学期需要进一步培养幼儿阅读的好习惯。
2、课堂习惯不好。
3、午餐习惯还需加强。
二、本学期中，我们两位老师非常团结，气氛融洽，所以工作也很愉快。
1、认真写好每月周计划。
2.每天坚持晨检，并详细做好各项记录。
3、没有发生错吃、漏吃药现象，没有接错和走失幼儿现象。
这学期，在教学上也发生了改变，不准小学化学习。很多的时间是户外游戏，
孩子们兴趣浓了，很开心。可家长担心了，总是责怪没有作业，范文写作没有写字，尽管我们给
他们做了很多工作，讲解小学化带来的危害，多数家长接受，但少数家长还是很顽固，
这就需要我们在以后的工作中做出更多努力，来感化他们。
本学期也开展了很多活动，如健身操比赛活动，户外亲子活动，期末文艺汇演活动
等等。让我特感动的是'期末汇演'当开会说到要排练节目的时候，张老师在排练中，她
付出了很多，从排练到演出，鼓励胆小的孩子参加活动，让每一个幼儿都参与这次活动。
经过我们的努力，孩
子们的表现也比较好。
三、保育方面；
1、我们老师认真做好班级清洁，每天进行毛巾消毒，每周教室消毒一次，并将
桌椅清洗。
2，每周寝室消毒一次，每月棉被进行清洗。
3、随时注意天气的变化，给幼儿增减衣服，发现生病幼儿立即与家长联系。
4、户外活动随时给幼儿摸背隔汗，及时给幼儿水喝。
5、告诉幼儿饭前便后洗手。
四、家园共育切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长
的理解与信任，我们积极利用来园及离园的时间向各个家长进行沟通，在本学期的家长
会上我们与家长互动交流沟通，我们的工作得到了家长的理解和支持。
本学期，在我们班三位老师的共同努力下，我班的班务工作得以顺利完成，幼儿在
体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地继续团结
协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更活泼、快乐地成长！
中班个人工作总结
转眼间，一学年的工作就结束了，回顾一年的工作，在各位领导、老师的支持和帮助
下，我认真的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中快乐幸福的成长与学习
了一年。现把这学期的班级工作总结如下：
班级现状分析:
经过一学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育，孩子们在各方面都有了很大的提
高，求知的欲望也有了相对增强，对唱歌、跳舞有一定的兴趣，并能用简单的语言表达
自己的愿望。
师德方面：
我热爱集体，积极参加园内组织的各项活动，不迟到不早退，不缺勤，服从领导分配，
团结同事，爱岗敬业，热爱幼儿，做孩子们的朋友老师，妈妈老师，细心周到的照顾幼
儿，做到既教书又育人。
三、教育教学方面：
在对幼儿进行生活照顾的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼
儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。利用每天晨检的时间，组织
丰富多彩集体游戏，有计划地锻炼各种基本动作，管理范文网积极参与幼儿的活动，和幼儿一起跳，
一起玩，我的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的
动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿发展情况，通过一日活
动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展；开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、
体验并理解基本的行为规则，学会了自律，树立了规则意识；并结合了日常生活，开展
安全教育，提高了幼儿的自我保护的意识和能力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养
幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信；
培养了幼儿积极主动参加各项体育活动；使每位幼儿在原有的层次上得到全面的发展。
三、家长工作：
一个班的工作能否得以顺利开展，离不开老师们的密切配合和努力，更重要的是要得到
家长们的支持和配合，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理能力较差，家
长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施：
教师与家长形成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培养幼儿的
自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果一定不会很明显，只有
家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地、
及孩子入园、离园的时间将一定的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能够
正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们及时了
解幼儿在园情况，对于工作比较繁忙的家长，家园联系册便是老师与家长交流的最好方
式。范文top100有的家长非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙，与老师见面少，他们就在家长
留言上仔细将幼儿的言行如实反应，并向我提出一些问题。作为老师我有责任给他们正
确解决问题的方法，于是我就认真翻阅有关资料，有时还向其他老师讨教，争取给家长
提供育儿经验，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教育儿的科学方法，还有的
家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉
的更近，以求达到家园共赢。
四、安全工作：
幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我尽量排除身边存在一些不安全因素，并让幼儿学
会简单自我保护保护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。今年在我们三位老师的高
度警惕和细心照顾下，无任何事故发生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容
松散，以后还要加强安全教育工作，使孩子安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。
五、存在不足与努力方向：
经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的发展，知识面丰富了，独立
性增强了，但也存在着不足：
1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进
餐注意力不集中，思想汇报专题速度慢，进餐习惯还有待改善。
2、学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，还有
的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。
以后的工作中，在加强对幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识同时，我要
在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行
的目标，加上大家的努力，相信孩子们能健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！
钟丽平
2024年1月8日
上学期中班保育员工作总结
时光在匆匆流失，在本学期我担任中班的保育员工作，在这一学期里有欢乐也
有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。同时一学期又将过去了，这里，我也应该
整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好的提高自己的各项工作水平。
一、不断学习进取，总结工作经验。
认真做好自己的保教工作，社会在不断发展，不断进步，对保育员教师也不断地提出新
的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员教师。
在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师相处，学习
他们的长处和经验，不断提高自己的保育水平，平时遇到园内和班级任务，尽自己力所
能及，及时完成下达的各项工作任务。
二、做好幼儿一日生活常规的培养工作。
在工作中，我们培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为
规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项
活动中养成良好的行为习惯。
1、幼儿进餐时，能够做到精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地
指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯，让幼儿学会使用、收放自己的物
品。
2、注意培养幼儿的自理能力，教幼儿学习穿着服、鞋袜，整理自己的床上用品。
学做一些力所能及的事。
3、在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等，培养幼儿互帮
互助的良好品质。
4、保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，增强了幼儿的体质，提高了身体
抗病能力。
三、加强幼儿安全意识的培养，杜绝了安全责任事故的发生。
老师们有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素，
同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力，开学前，我会
对桌椅、床、玩具等进行了全面检查，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜
绝事故隐患，让家长放心。认真做好午检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。
有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作，幼儿的被褥定期给家长拿回去清
洗。
四、认真学习 “保育员工作职责”，明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口
到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。
五、认真做好清洗消毒工作，平时做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，
物品摆放整齐，窗明地净，地面整洁，无死角。
本学期我通过时间，在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还
有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方
向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为一名合格的保育员教师。
中六班
简一红
2024年1月
中班上学期期末工作总结
9月1日孩子们从适应小班生活后，转眼进入中班已半年了，其间，班级
事务忙碌烦琐，我们做了大量的工作，孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作
都值得去终结和反思。
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2024年秋季学期幼儿园中班期末教学及班主任工作总结
我们班共有34位小朋友，不同，
其中6名是插班生，融合在一起是一个很大的集体。经过一个暑假，幼儿从小班升到了
中班，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面的能力也有了
不同水平的提高。怎样管理好这个班级体，怎样是他们意识到自己跨上了一个新台阶，
在身心上得到更好的发展呢？我们认真做好计划，并进行一系列的班级经营。
一、尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围
我们的眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明
灯，我们帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。如月月小朋友
是一个性格内向、平时表现较为胆怯的孩子，平时来园要家长送到老师面前，向老师代
为说早，她似乎对什么都不感兴趣，不能融入到同伴中去，一天，班上一位男小朋友流
鼻血了，月月来到老师面前，神情紧张，很难过地说：“老师，___流鼻血了，他很难
受，我们帮帮他吧！”从那天起，我们就知道月月是个关心别人的小朋友，并在小伙伴
面前表扬了她，她已经不那么胆怯了，知道自己关心了别人，别人也会喜欢她，现在，
她甜甜一笑和与同伴崭新的交往成了班级中一道温馨的风景线。
二、树立正确的健康观念，促进幼儿身心健康。
幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓
住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己
的事。萍萍· 紫月· 牛仔 等大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿____服，
并会将衣服叠放整齐。冬季来临，幼儿的衣裤穿多了，便后整理衣裤对幼儿来说有了定的困难，我们一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己
的事情要学着自己做，在我们的努力下，不少幼儿学会了自己整理衣服，动手能力有了
明显的提高。
在对幼儿进行生活照顾
的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机
会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体游戏，
有计划地锻炼各种基本动作。我们还制作了飞盘、纸芯拉力器等体育玩具，积极参与幼
儿的活动，与幼儿一起追逐奔跑，拍球扔飞盘，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热情和
投入感染了每个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。
三、听故事，培养幼儿的倾听习惯。
学期初，我们发现不少幼儿在集体活动中乐意发言，但却不能安静地倾听同伴或老师说
的话；看电视、听故事的时候不能安静地看或听，常常会说一些与当前无关的话题，缺
乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言能力、养成良好的学习习惯和
意志品质，我们觉得有必要抓紧培养幼儿良好的倾听习惯，本学期我们利用音乐游戏、
餐前餐后、离园前后等时间引导幼儿安静地反复倾听故事，隔一段时间请幼儿来讲述故
事，渐渐地，幼儿对听故事、讲故事活动越来越感兴趣了，家长反映，孩子在家也能安
静地听录音机里的故事。在培养倾听习惯的同时，我们也注重在各项活动中培养幼儿乐
意与同伴交流，大胆发言的好习惯。如在活动中，我们经常引导幼儿用语言讲述自己操
作的过程或结果，引导幼儿用自己的语言表达对歌曲、乐曲或绘画作品的感受，对于些胆子较小的幼儿我们积极鼓励他们发言，并在各种活动中要求说话完整，学习用较恰
当的语句表达。
四、家园合作，拓展教育资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。
切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我
们积极利用家长会与全班家长进行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体
情况和计划安排，我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能经常性地了解孩
子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，我们还建立
qq群 和每位家长沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家
长，使家长了解各个活动的目的和任务。
园内组织冬季亲子活动，拉近家园距离，增进亲子感情。通过我们的热情邀请，全体家
长参与了家长会这个活动，我们在活动中设计了亲子活动“帮妈妈穿鞋·踩爸爸脚跑
步”，游戏中每个幼儿的脸上绽放着欢乐，每个家长的脸上荡漾着快乐，许多家长都说
和孩子一起活动做游戏真开心，不仅锻炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。
五、存在的问题：
1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进
餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。
2、在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依
样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。
3、不少幼儿阅读习惯差，不爱护图书，图书破损较严重，下学期要加强阅读习惯的培
养。
2024年1月2日
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《2024年秋季学期幼儿园中班期末教学及班主任工作总结》是篇管理范文网，讲的是关于幼儿、家长、工作、老师、学期、孩子、活动、我们等方面的内容，希望大家能有所收获。
第五篇 2023年秋季新学期开学工作总结 1650字
20__年秋季开学，根据上级文件江北中学合并到__中学，学生人数由原来的1500人猛增到2500人。为确保秋季开学能够能按时进行，全体领导和教师一起团结协作、众志成城，认真落实上级文件精神，统筹兼顾，有条不紊地筹备开学工作。开学以来，各项工作一切顺利，教育教学井然有序。现特作如下总结：
一、工作安排，早作准备。
两校合并后，面临着教室、宿舍不足，为了认真落实上级文件精神，使学生能按时返校，学校能按时上课，学校立即成立以卜兴福校长为组长的开学工作领导小组，全面负责，领导学校开学工作，拟好工作日程，及时召开领导小组会议，对工作过程中出现的困难由领导集体讨论形成共识，各司其责，稳步推进各项工作。根据实际情况现决定将初二级十二个班安排在分校区上课，并分派一名副校长分管。主校区安排七年级和九年级共25个教学班。八月二十九日，召开了全校教师会议。在这次大会上，校长本着实事求是的态度作了二○__年的工作计划，阐明了本期的工作思路，分配了教师的工作任务，并对开学工作作了周密的布署。并组织全体教师学习了《__中学教职工管理制度》和《教职工的奖惩条例》。八月三十、三十一日，学生报名情况良好。九月一日，正式秋季开学。
二、校园环境，焕然一新
上学期结束之后，校长便决定将旧教学楼上的使用年时已久的旧电线和门窗全部拆下，全部安装上全新的铝合金的窗和铁门，并做好安全铁网。教室电线布置得规范整齐划一。消除了不安全隐患。并在综合楼后面的空地上做了一个灯光水泥球场，开学之后，整个校园面貌焕然一新。
三、宣传工作，有声有色
1、秋季开学之初，积极营造迎新气氛，在校门口张挂欢迎横幅，张贴标语，处处让学生感受到一种向上的力量。
2、积极做好收费工作的宣传
3、做了开学工作宣传栏，从报名程序到学生分班，从收费到入学须知，学生都一目了然。
四、收费工作，认真规范。
8月29日，学校专门组织收费人员进行业务学习，指出以往收费工作中存在的一些问题，严格按照收费通告收取各种费用，没有乱收费现象。
五、后勤供应，保障有力。
'兵马未动，粮草先行'，开学之前，学校的许多课桌已得到维修。老师的教学用书，备课资料，办公用品也早已到位。学生的教科书也已全部到位(由于七年级学生回校比预计的多，少部分学生的教科书正在追加)。食堂的各项工作均已准备就绪。
六、安全工作，落到实处
1、秋季开学伊始，校行政领导便召集食堂工作人员开会，再次重申食堂卫生安全的重要性，并派专人负责督查，严防中毒事故发生。
2、9月3日，学校领导对学校商店进行了检查，对商店卫生提出严格要求，严禁出售'三无'产品及腐烂变质产品。
3、对校园各种设施进行认真检查，清除安全隐患，确保师生安全。
七、常规管理工作
1、学校各职能部门，班主任和教师都在9月5日前完成了各自的工作计划。
2、教职工全部按时到校，无一人缺席。
3、教师努力按新课程标准上课。
4、制定了专门的学校艺体卫工作计划，并责成教科室组织实施
5、各种日常工作已正常开展，教工到位情况良好。
6、 加强周边环境、关系的协调，为学校工作开展扫平道路。
八、加强入学教育，做好留生工作。
1、本期我校学生报到正常，上期学生总人数为 人，本期招收初一新生 人，共分 个班。学生总人数为 人。
2、秋季开学后，我校便组织了为期一周的新生入学教育。学校连续几次召集新生开会，教育新生争当一名优秀的中学生。由德育处牵头，班主任组织学生学习《中学生日常行为规范》，《__县__中学班级目标管理细则》、《__中学学生操行评估办法》、《__中学违纪处分条例》旨在培养新生的爱校观念和守纪观念;培养良好的学习和生活习惯。一周以来取得了良好的效果。
3、开学第一周，学校便组织班主任搞好留生劝学工作，保证了没有一例学生流失。
九、存在的问题和困难
1、由于受打工潮等因素的影响，部分学生已外出打，劝学难度很大。
2、教室、宿舍不足，班额过大。
总之，秋季开学工作特别是这个学期的工作是千头万绪的，但我校做到了忙而不乱，秩序井然，各项工作按计划正在顺利开展。'良好的开端是成功的一半'，我们们相信，我校的工作在新的学期里一定能再创佳绩，再上新台阶。
第六篇 秋季学期教师教学工作总结 1100字
半年过去，学生成长与自己成长并行着，不经过这半年的历练我永远不知道如何教学。这半年给了我教训也给了我经验，这一路说不上“荆棘密布”也算是坎坎坷坷，但我仍对未来的教学工作充满期待，因为我对学生把握更深了，教学思路日渐明晰。
一、人“穷”志高多读书
惭愧的说“穷”是自己胸无点墨。躬身反省，不得不承认我的教学功底实在薄弱，经验缺乏，自己有一缸水才能给别人一杯水，教育教学那么严肃的事情实在来不得半点马虎，所以我迫不及待地想让自己装满一缸水。虽然和教材相关的书读的比较认真，但是教育理论和专业书籍读的比较少，感觉比较难理解。这半年下来真心觉得自己要学习的方面非常多，硬着头皮常翻看书籍上最新的教学动态和资料，长期以往对拓宽教学思路、改进教学、指导实践一定非常有帮助。
二、躬身反省助成长
在工作的过程中其实有很多感悟，有时候灵感来了思如泉涌，为什么写的少呢？主要是因为克服不了自己的自卑心理。总是觉得自己辞藻没有那么优美、条理没有那么清晰、思考没有那么深入，困于动笔，可是这样就陷入了恐怖的恶性循环。其实想想，哪怕自己想到什么就写什么，日积月累，积土成山，时间久了对于自己也是一笔不小的收获。
基于现在对自己的考量，我反思的对象主要是自己。教学设计的反思、教学行为的反思，反思自己的得意之笔和成功之处，反思自己一天工作的得与失，落于纸上，鞭策自己。要求自己最起码每节课之后必须要有反思，思考的不全面但是能分析授课过程中的一点点也能督促自己不断进步。
总是觉得学生纪律不是很好，反过来想就是自己的.教学并没有打动人心。在孩子面前，方法对了不怒自威。认认真真的备课，从细节做起，从一个字一个词到一句话，认真地雕琢，希望呈现在孩子们面前的是尽自己所能的艺术品。谁对美好的事物不是青睐有加呢？
三、观课评课多学习
自己成为老师之后才知道，原来还可以这么上课。这学期校领导安排了那么多校内校外的展示课供我们学习欣赏，就如同刘姥姥进了大观园。学生上台讲课落落大方，他们妙语连珠，辩论起来唇枪舌剑，课堂真正成为孩子们风采展示的舞台。授课老师精雕细琢的语言听起来就是一种美的享受，学美文、听美言、深感悟。
评课的时候更是感悟很深。评课老师的观点真是一针见血，刚开始的时候正是因为自己不会讲课所以不会听课，听课初期的时候一堂课下来就觉得授课老师讲得很好，具体哪好哪差说不出来，即使点评语言概括的不够全面细致。
除了在学校认真观课学课的同时，可以多上网听优秀的展示课，上优秀的教学设计，博众彩之长为我所用。拓展自己的学习途径，希望自己能更快的成长。
落于始终是冷冰冰的文字，反思成长才是温暖的经历。
第七篇 小学秋季学期安全工作总结 3350字
本学期，我校安全工作继续深入贯彻落实党的十八大精神，以科学发展观为指导，围绕建设和谐平安校园的总体目标，强化目标管理，夯实安全基础，狠抓责任落实，加强综合治理，深化宣传教育，深化“平安先行学校”建设，积极创建“安全发展学校”，以实施“综治安全目标责任制考评”为抓手，构建校园安全文化，全力维护校园安全稳定，全面提升学校综治安全工作水平。
一、加强安全领导，强化岗位职责
1.加强安全工作领导。根据《__市学校综治安全目标管理责任制考评办法（试行）》（__教执〔20__〕__号）和《__市教育局学校安全管理工作“一岗双责”暂行规定》（__教执〔20__〕__号）的精神，重新调整学校安全工作领导小组成员，制定成员工作职责，切实加强学校安全工作领导，确保全体教职员工认真履行安全职责。
2. 开展综治安全目标管理责任制考评。根据《__市学校综治安全目标管理责任制考评办法（试行）》（__教执〔20__〕__号）的精神，认真做好20__年度综治安全目标管理责任制考评工作，接受市局考评。
3. 落实安全目标责任制。认真落实学校安全管理目标责任制和责任追究制，同各科室、年段和教职工签订安全工作责任书，切实将安全工作纳入教师的绩效考核中，按照工作时间、工作范围、工作分工切实落实第一责任人制度。
4. 加强值班管理。一是增加执勤岗位。学校增加了松熹中学主校门岗位，负责落实低年段学生上下学管理工作。二是强化离校清点人员工作。要求值班老师负责本班工作清班工作，学校值日老师负责全校清校工作，确保学生安全离校。三是落实值班老师离校独立签名制度。学校要求值班老师、学校值日老师下午离校到值日行政老师办公室签到，落实好值班老师完成值班工作方可离校的规定。
5.加强安全队伍建设。为加强学校安全保卫工作，本学期学校增加设置了保卫组，进一步强化保卫队伍建设。加强教师和保安的安全培训，发挥班主任在安全管理和教育中的作用，加强专职保安的管理工作，进一步落实校门管理制度。
二、丰富教育形式，强化宣传教育
1.认真学习和贯彻《中小学校安全工作指南》。学校组织教师认真学习和贯彻《中小学校安全工作指南》，并根据《中小学校安全工作指南》修订学校教师安全职责，切实提高全体全体教职工安全履职水平。
2.认真开展学习活动。认真贯彻《安全生产大检查和重点整治百日行动要点须知》，组织全体教职工认真贯彻学习党和国家领导及各级领导讲话批示精神，有关文件、文章精神，提高安全意识，确保安全大检查和重点整治百日行动扎实有序开展。
3.实施安全教育课程。落实公共安全教育地方课程和课时（每学年不少于12课时），每学期开学第一周和放假前一周必须安排一节安全教育课，做到课时、教师、教学资源“三落实”。加强公共安全教育课程体系建设，开展课程资源开发、教学教研活动课题研究。将《中小学公共安全教育读本》作为学生公共安全教育学习用书。
4.开展主题教育活动。组织开展“11·9消防宣传日、12·2交通安全日、12·4法制宣传日和学XX寒假学习生活指导宣传教育活动。
5.强化安全教育培训。贯彻落实省教育厅《关于进一步加强学校安全培训工作的通知》（_教安[20__]_号），认真制定培训计划，落实培训经费，将安全教育内容纳入教师培训的重要内容，参加上级组织开展的学校安全管理专题培训。
6.重视校园安全宣传。加强安全工作宣传报道和信息报送工作，建立安全宣传信息员队伍。通过黑板报、宣传栏、横幅标语，班队课、家长会、短信平台等多种渠道、多种形式，面向师生、面向社会，加强学校安全知识、安全法规、安全工作特色亮点和安全文化建设等社会宣传教育。
7.继续开展道路交通安全综合整治“三年行动” 宣传教育活动。根据《__市教育局道路交通安全综合整治“三年行动”20__年度宣传教育工作方案》（__教执〔20__〕__号）的精神，认真开展学生道路交通安全教育活动，通过短信发送、分发告家长书、家长会等形式进行对学生和学生家长进行教育，禁止学生乘坐不符合安全要求的车辆，提高交通安全水平。
8. 开展班级安全教育活动。各班级认真做好每天下午放学前五分钟安全教育，落实安全教育进课堂，切实做好交通、游泳、食品卫生、校内外集体活动等重点方面的宣传教育工作，加强学生防火、防电、防盗、防溺水、防交通事故、防自然灾害等安全知识教育，培养学生自护防护意识和能力，切实提高安全教育实效。
三、开展主题活动，突出工作重点
1. 上好“开学第一课”。各班级要围绕防火、防电、防盗、防溺水、防拐骗、防交通事故、防自然灾害等认真上好“开学第一课”，让安全教育入脑入心。
2.开展“安全演练”活动。学校主动克服学校搬迁办学的困难，落实应急疏散演练制度，提高学生的安全意识和自救自护能力，建立突发事件预警机制，进一步完善校园突发事件应急处置机制，提高学校应急处置能力。
3.开展“119”消防日主题教育活动。结合今年“119”消防日主题，继续开展消防教育活动，持续提高消防安全教育水平。
4.开展交通安全教育活动。结合《__市教育局道路交通安全综合整治“三年行动”20__年度宣传教育工作方案》（__教执〔20__〕_号）的精神，开学第一周，学校组织学生开展学生上下学乘车情况排查，建立学学生和学生家长签订交通安全承诺书，履行家长责任，强化学生安全意识。认真开展“12·2”交通安全日和交通安全宣传月活动，认真开展交通安全日（月）教育活动，提高交通安全管理和教育水平。
5.开展“12·4”普法宣传日活动。学校根据“六·五”普法计划，认真“12·4”普法宣传日活动。各班级开展普法班队活动，学校开展教师普法考试。12月20日，学校举行“安全与法律知识讲座”。通过开展一系列活动，提高师生的法律意识，提高师生知法用法的水平。
6.开展创建“安全发展学校”活动。认真贯彻《__市教育系统开展创建安全发展学校实施方案》（__教工委〔20__〕_号）的精神认，成立领导机构，认真制定方案，分发致学校家长的一封信，积极开展创建“安全发展学校”活动。
四、加强综合工作，强化安全防范，
1.主动参与做好片区综治安全工作互检。学校认真做好__片区综治安全工作互检，一是主动、认真地做好学校每季度的综治安全检查，二是认真履行职责，派出杨永跃副校长参加__片区综治安全检查工作。
2.继续开展学生防溺水防交通事故宣传教育活动。认真贯彻《福建省教育厅关于开展中小学生防溺水防交通事故宣传教育活动的通知》（闽教安〔20__〕_号）的精神，继续开展学生学生防溺水防交通事故宣传教育活动，通过集中开展形式多样和内容丰富的宣传教育活动，让广大师生及家长系统掌握防溺水、防交通事故安全知识和技能，增强安全防范意识，提高自护自救能力，有效预防学生溺水和交通事故的发生。
3.开展消防安全大排查大整治活动。认真贯彻《全市教育系统深入开展消防安全大排查大整治活动工作方案》（__教执〔20__〕_号）的精神，结合新学期工作和结合“11·9”消防主题，认真开展消防安全排查，整改消除火灾隐患，不断增强抗御火灾的能力和水平，全力维护校园消防安全形势稳定。
4.认真开展“百日行动”活动。学校认真贯彻各级主管部门学校安全大检查和重点整治百日行动活动方案的精神，认真开展检查，建立百日行动工作台账，接受上级有关部门的督查。
5.开展安全排查整治活动。继续开展学校安全隐患排查治理和“打非治违”活动，结合安全主题活动做好日常安全检查和整治工作，及时排查和消除各类隐患和不稳定因素，切实从源头上消除隐患、堵塞漏洞，保障学生安全，减少意外伤害事故的发生。
6.开展综合整治工作。学校主动与镇公安派出所、交警、工商、卫生、综合治理等部门通力合作，12月20日，学校与下校民警开展校园周边安全隐患排查，开展学校周边环境的整治工作，做好学校安全工作。学校坚持每月安全排查制度，有效防止学校安全事故的发生。
7. 落实安全隐患整改任务分解。根据__镇人民政府《关于开展学校及周边安全隐患自查自纠情况汇报的通知》（__教育_·26通知）的精神，我校认真开展排查活动，并向__镇政府报送《学校及周边安全管理中存在的问题和责任分解表》。
8.做好基建安全。学校主动督促承建单位、监理单位做好基建安全防护工作，落实安全文明施工措施，建设安全文明工地。
五、存在的问题和改进的思路
我们在开展安全管理和教育方面做了一些工作，校园安全工作水平得到提高。但是由于学校搬迁，校园安全和综治工作的难度依然很大，如，校门口比较拥挤，心理咨询室没有配建，场地限制影响安全活动开展等。我们将进一步加强学校安全工作，针对存在的不足，因地制宜积极地开展工作，及时解决安全工作中发现的新问题。
第八篇 09年秋季学期小学部教育教学工作总结 1400字
一、加强常规教学管理工作，全面提高教学质量。
教学工作是学校永恒的主题。一学期来，全体教师继续发扬乐于吃苦、甘于奉献的精神，勤奋耕耘，立足于三尺讲台，发挥课堂的主阵地作用，圆满完成了自己的教学任务。
（一）推门听课，了解教师的课堂教学情况，掌握了第一手资料，为教师的合理使用打好基础。今年十月份，学校领导班子进行了调整，学校副职的分管工作也作了调整，我由原来的教研、后勤工作变为小学教学，这就需要调整工作思路，全面了解小学部的教学情况，详细了解每一位教师的教学基本功和课堂教学水平，合理安排每一位教师的教育教学工作，扬长避短，做到“人尽其才，才尽其用”。
推门听课是了解教师教学水平的最好方法，也最能反映教师平时的教育教学工作。推门听课使我掌握了小学部的教学情况，对小学教学有了一个全新的更为深刻的认识，对小学教师的劳动有了进一步的了解，也是自身学习和提高的过程。
按照计划，用了一个半月的时间，听完了语文、数学、英语教师的课，共计34节。通过听课，我认为，小学教师的课堂教学基本功是过硬的，绝大部分教师能认真上好每一节课，课前精心备课，课堂上能充分调动学生的学习积极性，课堂气氛和谐民主，教师精神饱满，教学方式方法灵活多样，教学效果良好。
在听课中也发现了一些问题，如个别教师课前准备不够，课堂上慌乱，教学环节衔接不好，过渡不自然；个别教师基本功不过关，表现为语言表达能力较差、板书设计不合理、普通话不标准、粉笔字不规范等。不怕有问题，就怕不能发现问题和解决问题。
听完每一节课，我都把听课意见当面反馈给任课教师，提出问题，共同探讨，或者写出简要的评课材料发给校长，第二天就出现在校长的博客中，任课教师就能看到。通过大面积推门听课，与教师广泛交流，切磋教法学法，共同提高，互利双赢。
（二）加强教学检查，规范教学行为。
教师的教学工作发生在课前、课中和课后，“课前”是备课，“课中”是上课，“课后”是作业，教学检查紧紧围绕这三个方面。通过推门听课检查上课情况，通过检查教案和作业掌握教师的课前准备和课后作业处理情况。
在教案和作业检查上，我们继续坚持“月检查”制度，每月由教导处牵头对教案和作业进行一次全面检查，并详细记录检查结果，作为教师年终考核和绩效工资考核的依据。教案检查从以下几个方面进行，一是总的教学目标和教学进度安排；二是教案备写的环节是否齐全，以《平川区普通中小学教学常规》中规定的教案书写环节为准，同时，特别要求教师在教案中要突出“学情”分析这一环节，这个环节在以前的备课中经常被忽视，是一个薄弱环节；三是教学反思和单元后记的书写质量，要求教师要养成书写课后反思的良好习惯，要善于思考和总结，要及时记录课堂中的成功和不足之处，只有认真的反思总结，才能形成有效的“二次备课”；四是教案书写的整齐情况，要求用规范字书写工整的教案。
对作业的检查从以下几个方面进行，一是按照《平川区普通中小学教学常规》的要求，检查批阅符号是否规范；二是根据《平川区中小学义务教育段各科作业设置及批阅要求》，检查作业批阅的次数；三是检查作业中学生对错题的更正情况；四是检查教师书写的作业评语，要求教师养成作业中加注评语的良好习惯，同时，在评语书写中，要经常书写激励性评语对学生进行鼓励；五是检查作业的书写情况，要求教师要督促学生写规范字，作业要工整。
第九篇 幼儿园教师2023秋季上学期个人工作总结 9200字
教师需要不断地对自己的工作进行总结，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是小编搜集整理的幼儿园教师2023秋季上学期个人工作总结，欢迎阅读。更多资讯请继续关注个人工作总结栏目！
幼儿园教师2023秋季上学期个人工作总结
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。我班有幼儿36人，有些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：
一、思想工作
本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二教育工作
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。
4、认真填写周、月计划及各种表格。
5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。
三.保育工作
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。
3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。
4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。
6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。
7、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。
四.安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：
1.教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。
2.加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
3.做好交接班工作，认真填写交班内容。
五.家长工作
1.真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励。
2.积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现，今天谁吃饭有进步，睡觉也乖了，自己睡着的;今天谁情绪不太好，情绪有些浮躁等等，让家长在第一时间知道孩子在园的情况。
3.向家长汇报幼儿在园生活，让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作。使用家园联系册、电话多种形式进行访问，及时与家长联系，收集家长的意见和建议，保持家园一致教育。
4.做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。
5.与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，力求把日后的工作做得更好！
幼儿园教师2023秋季上学期个人工作总结
元月的钟声掀开了新年的帷幕，春孕的足迹已依稀可见，不知不觉中我们已步入了崭新的2024年，回顾一学期的工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们给予了我很多关于教育的火花。我还要感谢我们班的牛老师和邓老师对我工作上的帮助和支持，是他们帮助我很快的融入了这个大集体。现将本学期的工作总结如下：
一、在教学方面
1、开学初，我是新老师到大二班所以对幼儿比较陌生，为了让自己尽快熟悉幼儿，也让幼儿能尽快地适应我，我一有时间就和幼儿谈心，聊天，拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、亲切感。 幼儿从中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头开始，不着急，耐下心来进行教育、培养、训练;再教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求，并且以幼儿为主体。
2、在针对大班幼儿心理情况，以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标，从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。
3、在学习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信。
4、在游戏活动时，认真观察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起游戏，做孩子们敬爱的良师益友。
二。安全方面
安全是幼儿园的重中之重 ，一切事物都没有孩子的安全重要。以前我对安全没有太多的概念，经过时间的磨合，我在我力所能及的情况下
不让孩子能接触到的地方存在安全隐患。比如：剪刀，小刀，带有尖的东西等 不放在孩子触摸到的地方。确保孩子一天在园安安全全的，并安安全全的离园。
但有时候也会遗忘一些小的细节，以后我会更加注意，连一点细小的细节都不放过。
三、 在家长工作方面
今天的幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国明天的希望。要使之成为有用之材，需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，还可根据不同家长的特点，从实际出发，采用多种方式，积极而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。认真填写按时发放《幼儿手册》，如实反映了幼儿在园在家学习、生活情况。
四、心得体会
回顾一学期的工作，我深刻体会到，教师工作非常辛苦，不仅担负着教授知识的工作，更担负着培育下一代的重担。老师是孩子们集体的教育者、组织者和领导者，也是幼教教育工作主力军，老师像孩子的妈妈，更是孩子信赖的好朋友。做一名优秀的幼儿教师必须具备爱心、责任心，就好像对孩子要求，在对待学习接受慢的孩子多点耐心，多点关心，使每个孩子在期末都有不同的变化，全面、公平的热爱每一名幼儿。我要从幼儿心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，放手让幼儿在实践中锻炼、成长。尽管他们有很多的不足，但我对于他们的每一点进步都有给予鼓励，能力差的幼儿更要多给些温暖，理解、尊重、用心培育孩子对集体和他人的 爱.
三人行必有我师，在教研活动中，我认真学习，我感到人人都是我的师长，我不懂的东西还很多，要学的东西还很多。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得只有坚持认真学、认真做，我才会更上一层楼。我在其她同事的帮助下学到了不少东西，但在教学活动的语言组织上仍有许多不足之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学，多想、多思、多试，为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力。
五、 自身的进步
在本学期，跟其他班老师互相沟通之中让我在学习娱乐的同时思想上也得到了升华的体验，同时也吸取了他们多年积累经验之谈。幼师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血，用个人的魅力征服幼儿，要用自己的热情和朝气去感染幼儿，我坚信，只要有责任心，有爱心的老师，有配合幼儿园工作的家长和一群聪明、积极向上的孩子，我们大二班这个大家庭下一学期会有更大的进步。
幼儿园教师2023秋季上学期个人工作总结
光阴荏苒，岁月如歌，不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给小班画上句号了。和孩子们在一起的生活总是那样令人回味，他们的纯真与质朴常会唤醒我们的美好童心，可美好的时光总在你不经意的时候悄悄地溜走。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴为了每一个孩子都有进步，这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中，我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将这学期的工作总结如下：
一、细心呵护，做好保育工作：
在日常生活中我们本着一切为了孩子的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上切实照顾好他们，天气好的时候，我会带他们出去散散步，天凉时，提醒他们添加衣服的同时，也不剥夺他们去户外活动的权利孩子即将升入中班，他们觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，于是我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。经过一学期的努力，幼儿的动手能力有了明显的进步。在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极参与活动。
二、教育教学的灵性发展：
现在使用的《建构式课程》中，虽然进行了社会、语言、健康等领域的划分，但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分，根据新课程教材的要求，结合班级实际情况，有机地将各个领域知识加以融合，以更好地使课程适应并促进孩子的发展。作为班主任，我觉得我们不能依赖教材，而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创造，不断拓展教育活动的资源。
根据教材中各个主题的目标，精心地备课，使每个活动的目标不仅能很好地体现主题目标，更突显该活动的目标。在课前准备方面，充分发挥幼儿和广大家长的积极性，一起收集资料。在活动中，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，生生交流，充分体现幼儿的主体性，更加注重让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类，从而将个人的知识转化为大家的知识。这个过程中，我经常为孩子们的创造潜能而惊讶和感动。活动中努力做到动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。活动后，积极地反思，使自己能迅速地找到活动实施的不足，努力使自己从一个实践型教师转变为一名反思型教师，重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行，通过自己的实际行动让幼儿真正的成为活动的主体。
听故事，培养幼儿的倾听习惯是我们班的一个特色，由于幼儿的年龄小，不少幼儿在集体活动中乐意发言，但却不能安静地倾听同伴或老师说的话，看电视、听故事的时候不能安静地看或听，常常会说一些与当前无关的话题，缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言能力、养成良好的学习习惯和意志品质，我们觉得有必要抓紧培养幼儿良好的倾听习惯，本学期我们利用在课堂教学、课间休息时间、离园前后等时间引导幼儿安静地反复倾听故事，隔一段时间请幼儿来讲述故事，渐渐地，幼儿对听故事、讲故事活动越来越感兴趣了。在培养倾听习惯的同时，我们也注重在各项活动中培养幼儿乐意与同伴交流，大胆发言的好习惯。如在活动中，我们经常引导幼儿用语言讲述自己操作的过程或结果，引导幼儿用自己的语言表达对歌曲、乐曲或绘画作品的感受，对于一些胆子较小的幼儿我们积极鼓励他们发言，并在各种活动中要求说话完整，学习用较恰当的语句表达。因此我班幼儿的语言发展能力比较好。
当然户外活动也我们也很注重，因为这是孩子们最自由、最释放的时候，但大多数时间孩子们只能在老师的组织下开展游戏，每天玩着幼儿园固有的体育器械，久而久之，孩子们早已记住了每天所玩的玩具，兴趣不是很浓。为了让幼儿有更多的游戏活动材料，这学期，我们用很多废旧物品制作半成品，如制作了跨栏、沙包投准、扣纽扣毽子等活动材料供幼儿活动使用，发展了幼儿的想象力和创造力，使他们在游戏中学习、在娱乐中学习。
三、人之初，性本善，说品德行为：
我们通过各种朋友间要互相团结友爱的故事，让幼儿了解小朋友之间应该团结，平时及时发现一些好的行为等，如：互相帮助扣扣子等，及时表扬，逐步形成互相帮助的良好品德，像王佳依、张凯文、苏文妍等小朋友能帮助其他小朋友系鞋带、拉拉链等，我们就及时给予肯定和表扬，鼓励其他小朋友像她们一样。慢慢地爱帮助别人的小朋友多了，守秩序的小朋友也多了。看到这种场面真的很高兴，不过也有些小朋友爱欺负别的小朋友，例如：李文涛、庞浩宇等小朋友总是会欺负别的小朋友，一会就有小朋友来告状说他们又在打人了，于是经过一段一段时间的留意、观察，及时发现他们不好的行为让他们改正，对于他们偶尔出现好的行为我们也都给予表扬、鼓励。所以我们班里好的行为多了，不好的行为少了。
四、警钟常鸣，做好安全工作：
幼儿园里无小事，安全责任重泰山。安全、卫生工作是班级工作的重中之重，只有在确保幼儿安全、健康成长的条件下，我们才可以顺利地开展教学活动，作为班主任我始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展各项安全工作。我们尽量排除身边存在一些不安全因素，如：教育幼儿走路不推不挤，出门要遵守交通规则，不在马路上玩耍，过马路要走人行横道等。而每天的晨检是我们必不可少的一项工作，我们认真的检查每一位幼儿是否从家中带来有危险性的物品，同时也会摸摸孩子们的额头或手心看看他们的身体是否有异常。并在平时的活动中教给孩子们一些简单的保护自己的方法，在流感期间我们为此做了积极的宣传和预防工作，并且带领幼儿到户外积极参加体育锻炼，引导幼儿知道不管天气怎样，我们都要注意适量运动，才能增强身体的抵抗力。
五、家园同步，体验合作的快乐：
切实做好常规性的家长工作。这学期，为了让家长更好的了解和支持班级工作，为了和家长更好的沟通，我们用微笑服务家长，用爱心、耐心和细心服务幼儿。
我们用多形式、多途径地开展家园工作，通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况，及时和家长联系。对于家长提出的问题和意见我们都尽可能地答复和改正，让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。对于一些幼儿在园内取得了一定进步，我们也马上和家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，很多家长表示了认可。
六、存在不足，努力改进与提高：
本学期尽管做了不少工作，但仍然存在着许多不尽人意的地方，主要表现在班级纪律有待进一步加强，教学与管理有待进一步深化。如：大部分幼儿大方、活泼，但由于男孩子比较好动，个别幼儿倾听习惯较差，显得异常好动，不能很好地遵守活动规则;极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地督促和提醒等，这些都有待于我在以后的工作中加以改进。
幼儿园教师2023秋季上学期个人工作总结
眨眼间这个学期又接近了尾声，孩子们马上就要升入中班，成为哥哥姐姐了，真是快啊！看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴
(一)保教工作：
1、提高幼儿的自理能力。
在一日生活中，我们注意孩子的冷暖、安全，及时提醒他们饮水、擦汗，根据天气变化增减衣物，督促其养成良好的生活习惯。此外，我们还开展了形式多样的生活自理能力训练，如：我会自己吃饭、我能把小手洗干净、我会穿脱衣服、口渴了怎么办等，让幼儿懂得自己的事情应该自己做，使幼儿形成初步的自我服务意识。值得一提的是，针对班级个别幼儿严重挑食的现象，我们两位老师坚持鼓励、引导和家园配合的原则，逐步帮助其克服不良饮食习惯。学期末，班级幼儿挑食现象有很大改善，特别是沈杰裔小朋友，从刚开始的严重挑食到现在基本每天都能把饭菜吃得干干净净，其间的变化真是大，真让我替他高兴。
2、培养幼儿良好的常规。
俗话说：没有规矩，不成方圆。幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中，我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。首先，我们运用音乐来进行常规训练，把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节，这样，使我们的管理更加规范，常规更加好。其次，针对本班个别幼儿时而发生的争执、攻击性行为等，我们采取了一系列的教育措施。首先，在集体教育活动中，通过组织各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处及争执甚至动手带来的坏处。学习用商量的、礼貌的语言和同伴说话。再次，抓个别教育，针对班上有攻击性行为的突出个体，进行全面教育。最后，树立榜样，通过分发小红花，评选好孩子等手段，激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望。
3、重视幼儿的体育锻炼。
我们利用早操、户外活动、集体游戏等形式，激发幼儿对体育运动的兴趣，使得幼儿喜欢参加体育活动，并从中体验运动的乐趣。同时，我们加强对幼儿进行安全教育和疾病的防治工作，促进了幼儿的健康成长。
4、认真开展主题教学活动。
期初，我们根据幼儿的实际情况认真制定计划，中期还对课程的设置进行了审议，发现不妥的地方及时进行调整。平时认真做好集体备课及课后审议，以便把更好的活动展示在幼儿面前。小班幼儿虽然年龄小，但作为有思维能力的个体，他们对环境有自己的要求。所以我们按照幼儿身心发展的特点设计环境，让孩子成为环境中的主体。比如开展主题活动时，我们为每个主题都设计了主题墙，便于幼儿学习与操作。环境能育人。在布置环境中，我们也注重孩子各方面能力的培养，让孩子与我们一起美化生活学习的环境，将他们的作品都上墙，以此提高了幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能，充分发挥了幼儿的主动性、积极性，让幼儿在环境中学到更多的知识，掌握更多的技能。
5、注重幼儿自主性的发挥。
在组织活动的过程中，注重师生互动，特别注重游戏性在活动中的运用。针对小班幼儿的年龄、心理、认知特点，我们老师多以合作游戏者的身份参与到幼儿的活动中，以自身的行为来吸引幼儿的注意，来激发幼儿主动学习的愿望。对小班幼儿来说，一次教学活动并不能掌握，而只有在直接的感知和体验中，通过不断的重复才可以稳定巩固。因此，同样的活动内容，我们会投放到区角活动、自由活动和日常生活活动中，通过老师实施个别化教育才能达成目标。情绪的外露、易感是小班年龄阶段幼儿的特点。小班集体教学活动，往往需要教师充分调动幼儿情绪，通过群体间的情绪相互感染，才能让幼儿体验参与集体活动的快乐。
6、开展丰富的班级活动。
为了促进幼儿各方面能力的发展。本学期，我班开展了比比谁吃得又快又干净、穿脱衣服比赛、小小故事会、亲子歌唱表演会、拍球比赛等活动，大大提高了幼儿的生活自理能力、语言表达能力和动作协调能力，增强了幼儿的自信心和成就感。
(二)家长工作
1、在开学初我们首先对新生和部分老生进行了家访，了解他们的情况。我们详细询问了幼儿在家的一些生活习惯，以及一些特别需要我们注意的地方，并进行记录、整理。同时也让新生和家长对我班的两位老师有所认识和了解我们的主要活动。同时，我们也针对班级个别幼儿和家长的情况进行了家访，向家长反馈上学期幼儿存在的问题，并和家长一起探讨共同教育的方法，从思想上和方法上达成共识，促进孩子的成长。
2、充分利用宝宝成长档案、电话、家校路路通等手段向家长反馈幼儿在园的学习情况和班级最新的活动情况，加强家园联系。我们坚持每月发放一次《宝宝成长档案》，向家长汇报幼儿的点滴进步和存在问题，以及回复家长的建议和意见。运用家校路路通向家长介绍教学活动的进度及请家长配合的事项，交流幼儿在园的表现等。
3、与教学活动相结合，积极开展亲子活动。六一到了，我们组织家长来园参加半日活动。不但让家长了解了我们的教学内容和教学形式，以及孩子在园生活学习的情况，同时也让家长参与到班级的教学活动中，并且拉近了家长和老师、家长和家长之间，以及小朋友和小朋友之间的感情。
4、定期更换家长园地中的内容，根据家长关注的，或近期出现在我班幼儿身上的一些问题，选择相应的幼教文章，介绍给家长看。
5、通过幼儿园网站及时向家长传递班级的最新活动信息。我们平时重视收集幼儿每个活动的精彩影像，然后上传到班级主页上，让家长了解我们的活动，看到孩子在幼儿园的快乐生活。
让孩子快乐地学习、快乐地生活是我的目标。我将在今后的工作中继续努力、不断学习，认真负责地将工作做好，让孩子们度过一个快乐的童年。
第十篇 秋季学期英语俱乐部期末工作总结 1000字
秋季学期英语俱乐部期末工作总结
上学期20__年_月14日，__一中英语俱乐部正式成立。自那天起，每周的星期三下午就是我们__一中的英语活动日。至今一个学期过去了，我们__一中英语俱乐部在这个学期里尽最大的努力去履行我们俱乐部的宗旨—提高学生运用语言能力，发展学习兴趣，培养交际能力。作为一个新起而又是本校里最大的一个社团，我们都非常高兴能成功地位同学们提供一个良好的英语学习的平台，尽管我们还存在有待改进的地方。下面我们对这个学期的工作所做的做总结：
一、始终履行俱乐部的宗旨，为学生学习英语服务
由于高中科目比较多，而有些同学的英语的.基础比较差，久而久之会导致一部分的学生成绩偏差，对英语学习失去兴趣。因此，我们通过英语俱乐部丰富多彩的社团活动来提高学生学习英语的积极性。为尽可能大地激发学生学习英语的兴趣，各个指导老师都提出各种方案、运用多种方法与活动来提高学生的听、说、读、写能力，帮助学生树立学英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯。与此同时，社团里的活动不仅丰富了学生的课余生活，也为他们今后的英语学习打下更好的基础。
二、有效组织各种活动，体现英语魅力
在辅导老师与各会干的共同努力下，为能让学生体会到英语的非凡魅力、增强学生对英语学习的兴趣，我们英语俱乐部在这个学期里举办了许多丰富有趣的活动和比赛。例如有英镑展、课外齐读英语感恩活动、室内口语训练活动、国外影视欣赏、疯狂经典名句背诵、首届英语俱乐部英文写作大赛等等。通过这些活动，不仅让学生深切地体会到了英语的乐趣，也让他们在不知不觉中学习英语并爱上英语。
三、加强社团管理，形成良好的英语学习气氛
在这个学期里我们为创设语言环境，营造语言氛围搭建了一个很好的语言平台。除了去办各种比赛与活动来加强学生的英语学习之外，我们还要求部内的各个干部和干事带领各社员结对或分组共同学习，通过强扶差、强强交流等学习方式，让学生们能在英语学习方面取得进步。这样不仅英语差的同学能够在成绩上得以提高，成绩好的同学也可温故知新、更上一层楼。
在取得成功之余，当然也还存在不足的地方。譬如说个别活动的时间安排不够合理，个别问题会因未及时向指导老师反映而得不到有效的处理，老师与学生进行英语交流的机会不够多等等。但是“romeisnotbuiltinaday”，在接下来的日子里，我们__一中英语俱乐部会尽力改善不足，继续发扬优点，更好地营造良好的英语学习气氛。webelieve，we’llbebetter！
