第1篇 教育局2023年工作总结及2023年工作要点
2012年我县教育工作以科学发展观为指导，以“办让人民满意的教育”为宗旨，全面贯彻落实“科教兴县”、“人才强县”战略，围绕“建设教育强县，树立教育品牌”的教育发展目标，大力推进教育改革与创新，突出重点，克服困难，各项工作得到顺利开展，先后荣获南宁市二0一0年度安全生产工作先进单位、首府南宁创建全国文明城市活动先进集体等称号，较好完成全年工作任务，为实现我县教育科学发展、率先发展、跨越发展奠定了基础。现将全年工作情况及明年工作要点汇报如下：
一、工作开展情况
（一）深入开展学习实践活动，推动教育事业科学发展
按照县委的安排和部署，局党委认真组织抓好全县教育系统学习实践科学发展观活动，明确学习主题为：“推进教育事业科学发展、和谐发展、率先发展，办人民满意的教育”；学习载体为：“推进教育科研发展,提高教育教学质量，力争高考创佳绩，关爱贫困学生”。在局机关及宾阳高中、宾阳芦小两个试点单位参加第二批学习实践科学发展观活动后，全县中小学校全面参加第三批学习实践科学发展观活动，共计参加学习实践活动单位57个、基层党组织57个、党员2242名。活动启动以来，全系统紧密结合宾阳教育实际，广泛动员，精心组织，扎实有效开展各项相关工作，提高科学发展观理解和认识，进一步解放思想，着力解决影响和制约教育事业科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，提高教育事业科学发展能力，形成更加切合实际的发展新思路，努力推动教育工作科学向前发展。
（二）夯实教育发展根基，巩固提高“两基”成果
（三）严抓教育常规管理，提高科学管理水平
1、抓好中小学安全工作，确保教育教学秩序稳定。通过开展“安全生产月”、“安全教育月”活动等，加强了中小学校的安全教育工作。通过抓培训、抓目标责任管理、抓督查，切实加强了中小学食品卫生安全管理。以防控甲型h1n1流感为重点，认真做好学校传染病防控工作。
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3、坚持德育为先导，做好学校常规管理工作。抓住创建广西中小学校校园文化建设先进学校评选契机，加强学校文化建设，开展中小学心理健康教育，促进未成年人良好的思想品德的形成；组织开展“弘扬和培育民族精神月”和庆祝新中国成立六十周年广西中小学爱国主义教育活动等，切实加强了学生的思想品德教育，提高了学生思想情操。以“全区义务教育学校常规管理年”为契机，组织各学校根据《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定》的七大块42条的有关内容，认真完善有关档案材料，抓好学校常规管理工作。
（四）落实义务教育经费保障机制，提高教育发展后劲
2、做好化解义务教育学校欠债工作。根据《宾阳县清理化解农村义务教育“普九”债务工作实施方案》（宾综发[2010]1）号）规定，积极配合县财政、审计部门做好清理化解义务教育“普九”欠债工作，目前我县化债工作已经进入偿还阶段，预计年底前全部偿还清楚。
4、开展生源地信用助学贷款工作。到11月16日止，局资助办已办理1460名学生的申贷手续，已有1045人通过国家开发银行审批，获得贷款。
（五）抓好教学科研工作，提高教育教学质量
1、继续深入开展校本教研活动。以市级、县级校本教研基地为重点，坚持“科研课题研究为先导，主题教研活动为支撑”的校本教研模式，深入开展“聚焦课堂，城乡互动”活动，采用分片教研、校际联动等形式，在芦圩中心校、黎塘一中等市县级校本教研基地学校开展同课异构活动，构建城乡交流平台，促进我县城乡中小学教学水平的共同提高。
2、做好教育科研指导和管理工作。以提高课题的结题率和应用率为重点，加强教育科研课题的指导和管理，全年共有9项县级课题、4项市级课题通过了 “十五”科研课题的结题鉴定，在南宁市级“十一·五”教育科研滚动课题申报活动中，我县共立项课题32项（其中b类课题5项，c类课题27项），在各县区中位居第一，得到了市教科所的充分肯定。
4、大力开展各种教研活动。
3、4月份，组织开展全县小学语文、数学优质课比赛；
9、10月份，组织开展中学英语、数学、语文、化学等学科课堂教学评比活动，这些活动的开展为我县中小学教师提供了展示和交流的平台，对提高课堂质量有了很大的促进作用。
（六）大力实施职业教育攻坚，提高职业教育发展水平
2、做好县职业教育中心搬迁征地工作。目前县职业教育中心（县职校）搬迁项目已完成各种报批手续，征地工作已完成征用地测量到户工作，已与67户农户签订了118.1亩征用土地协议，并付款394.463万元土地补尝款到农户手中。
3、做好县职教中心基建项目工作。目前在新址上建设的2栋学生公寓楼在9月中旬完成主体工程建设后已全面进入装修阶段。09年中央预算内投资建设的2号实验楼正在进行第三层主体建设。09年市财政专项资金500万元建设的2栋教学楼选址已初步确定，招投标、报建报批工作正在进行中。09年度其它基础建设项目都已完成图纸设计，征地完成后马上开工建设
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（七）突出抓好教育重点工作，统筹完成年度工作任务
1、积极筹备,成功举办宾阳中学百年校庆。外出考察学习玉林高中举办校庆成功经验，积极参与宾中百年校庆活动项目的选择、论证、筹备等工作，制定协助宾中做好百年校庆方案，主动参与宾中校庆庆典活动，使宾阳中学百年校庆活动办成了一个隆重、热烈、成功的盛会。11月15日，宾阳中学百年校庆庆典活动有南宁市市长黄方方、区教育厅副厅长白志繁、区财政厅副厅长吴云、南宁市委常委、宣传部部长、副市长肖莺子以及县四家班子领导等参加。以百年校庆为契机，宾阳中学新校门、地下通道、塑胶跑道运动场、校史馆等校庆重点建设项目顺利竣工，可宾教学楼、罗先熙电教中心正在建设中，整个校庆工程投入近xx万元。
2、重建东黎小学成为校舍安全工程亮点。洋桥镇东黎小学原是区第二劳教所所在地，学校原校舍全部是用旧监舍改造而成，属于危房，受到区、市领导的高度关注。我县高度重视东黎小学重建工作，不等不靠，从本县财力中安排专项资金，紧锣密鼓地开展规划、设计、地勘、拆危、重建等工作，从启动到落成用时仅三个月时间，使东黎小学成为了国家实施中小学校舍安全工程的亮点。在8月25日东黎小学举行落成典礼上，自治区副主席李康、自治区教育厅厅长高枫、南宁市副市长肖莺子等领导出席了落成典礼。在9月11日南宁市召开的全国校舍安全工程调度会，东黎小学作为现场参观点接受了教育部副部长鲁昕、教育部财务司副司长田祖荫、自治区人民政府副主席李康、自治区教育厅厅长高枫、南宁市副市长肖莺子等教育部、自治区、南宁市领导的现场考察。
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二、存在的主要问题
1、职业教育攻坚方面：一是县职教中心征地和项目建设存在许多急需解决的问题，如马岗、卡耙两个自然村蛇岭异议地如何处理，建设用地批文未能落实，无法进行坟地迁移及电力、通信设施的改造，影响到项目建设、土地征用工作的推进等；二是资金缺口大，整个县职业教育中心（县职校）搬迁项目建设资金缺口约3600万元，项目资金学校投入与社会投入筹措难度大，主要是学校按政策不能收取其他费用，社会对职业教育还不十分理解和支持，加上目前我县财政比较困难，无法再加大财政投入；三是当前社会对职业教育认识不足，普遍热衷于读普高，读职业学校的热情不高，职业教育在社会上还没有形成良好氛围，招生工作仍有较大困难；四是现县职校基础设施不足，设备跟不上其本身的发展需要；五是县职校师资结构不合理，缺少专业教师和“双师型”教师，高级职称职教师数量少。
3、人事教育方面：一是教师队伍整体水平有待提高。目前，我县义务教育学校师资水平参差不齐，整体素质不高，还不能完全适应新课程改革的需要，个别学校还出现了教师紧缺、学科间师资失衡问题，集中表现在县城学校教师超员，偏远薄弱学校和农村集中办学学校编制不足，人员紧缺，史地生、音体美等小学科人员严重紧缺。二是原代课人员稳定工作还需加强。由于少数原代课人员对政府作出的待遇还心存不满，反复提出各种要求，并煽动组织其他人员上访，影响了社会稳定。三是义务教育教师绩效工资未能顺利实施。目前我县虽已完成义务教育教师核查工作，但由于义务教育学校教师界定问题没有明确的规定，如何界定义务教育人员是当前工作中遇到的困难问题，由此也影响到了绩效工资的发放工作。
4、卫生防疫方面：目前我县甲型h1n1流感疫情虽呈稳定态势，但其不可预见性也加大了防控工作的压力，所需备用物资和费用增加了学校的经费开支。
5、基础教育方面：个别学校对《义务教育法》执行不严格，擅自招收外镇（乡）学生问题仍比较突出；个别公办高中办学条件相对薄弱，招生计划不能完成，制约我县高中教育的均衡发展。
6、学生资助方面：生源地信用助学贷款存在时间紧任务重的问题。
7、教研工作：根据《广西各级教科所（教研室）建设与评估方案》（桂教办[xx]82号）要求，我县一年教研经费应达25万元，但2012年县财政仅划拨10万元。由于教研经费不足，对推动我县教育教学改革，提高教育教学质量，建设教育强县，打造教育品牌受到了一定的影响。
三、2012年教育工作要点
1、继续扎实推进学习实践科学发展观活动的深入开展。
2、抓住国家实施中小学校舍安全工程机遇，维修、加固、改造不安全校舍，加强校舍质量安全，并积极推进教育项目建设进程，进一步改善薄弱学校的办学条件。
3、加强教师队伍建设，不断提高教师队伍素质。选派优秀教师到边远山区学校和薄弱学校开展支教活动，促进城乡教育均衡发展。继续扎实做好中小学校长、班主任和教师的培训工作，全面提高教师队伍整体素质。继续做好实施义务教育教师绩效工资准备工作、做好原代课人员稳定工作。
5、切实做好职业教育各项攻坚工作，采取超常规措施，加快征地与项目建设步伐，努力完成县职教中心搬迁工作，实现三年攻坚目标任务；抓好职校管理水平，完成县职校招生工作。
6、做好农村中小学现代远程教育迎“国检”工作，确保通过国家验收；做好自治区级中小学实验室标准化建设试点县工作。
7、做好学校传染病防控工作，重点做好甲型h1n1流感防控工作。
8、做好迎接自治区对我县“两基”巩固提高复查和评估准备工作以及南宁市合格学校督导评估工作，保证顺利通过评估验收。
9、深入开展“义务教育学校常规管理年”活动，继续抓好学校常规管理工作，把学校办成“校风正、教风严、学风好、校园美、制度全、质量高”的学校。
10、年内力争县青少年校外活动中心项目开工建设并顺利竣工投入使用。
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1、继续做好农村义务教育经费保障机制改革工作，做好学生资助管理工作。
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第2篇 教育局2023年工作总结及2023年工作要点
一、基本情况全县共有中小学22所，其中完全中学1所，初级中学4所，小学17所，教职工1006人，中小学在校生6415人。教育局党委有党委委员5人，副科级以上干部14人，所属3个支部：机关支部、县小学支部、种畜场学校支部，共89名党员。
二、“三级联创”工作开展情况
（一）党建工作
1、加强领导班子建设，提高班子成员整体素质。
“三级联创”工作是党建、精神文明和其它各项工作的总抓手，为了使“三级联创”工作扎实有效地开展，教育局党委把加强领导班子建设作为抓好党建工作的首要任务，坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，通过贯彻落实党的xx大、xx届三中全会精神，开展“讲党性、重品行、作表率”学习实践活动来提高党员领导干部的素质，改进思想和工作作风，增强班子的凝聚力、战斗力。一是因人员变动及时调整了党建工作领导小组，成立了以党委书记为组长的“讲党性、重品行、作表率”学习实践活动领导小组，班子成员分工明确，团结协作，带领干部职工扎实有效地做好各项工作。二是健全领导班子政治理论学习制度，坚持每月10日中心组学习一次，重点学习了“讲党性、重品行、作表率”学习实践活动规定的篇目，继续深入学习党的xx大、xx届三中全会精神，学习抗震救灾先进集体和先进个人事迹、学习博斯腾湖派出所1个先进集体和阿·甫尔加拉等4名同志先进事迹、法律法规知识。通过开展“讲党性、重品行、作表率”学习实践活动，提高了领导班子整体素质，解决了党员领导干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风方面存在的问题。三是局党委对各项教育教学工作及其它单项工作做到年初有计划，季度有检查通报，半年有总结，各项工作相互促进。四是明确工作目标，层层签订目标责任书。局党委在年初制定各项工作计划的同时，依据与县委签定的党建目标责任书，结合教育工作实际，局党委同各支部签定了目标责任书，各支部同党员再签定责任书，层层落实目标责任，进一步明确和强化党组织第一责任人负总责的机制。五是定期检查，促进各项工作的落实。在制定了相关责任的同时，局党委每季度对各支部党建工作开展情况进行一次全面的检查，并以通报的形式对存在的问题进行整改，有力的促进了支部党建工作的不断完善。
2、加强党员干部队伍建设，提高党员干部整体素质。
一是认真组织开展“讲党性、重品行、作表率”学习实践活动。及时召开各阶段转段动员会，层层动员，统一思想，提高党员干部对学习实践活动重要性的认识，自觉地参与到学习实践活动中来，自觉加强党性修养，提高素质。建立健全组织机构，加强制度建设。局党委成立了学习实践活动领导小组，制定了各阶段具体的实施方案、“讲党性、重品行、作表率”的具体标准、集中学习计划、集中学习制度、考勤制度、整改台帐等，建立了长效机制。认真组织，加强学习。每个星期一、五下午为集中学习日，组织党员干部集中学习了规定的篇目，开展了理论研讨会、座谈会，交流学习心得和体会，党员领导干部带头学习，认真撰写读书笔记和心得体会。为使学习实践活动取得实效，采取发放征求意见表、设立意见箱、开设征求意见电话、召开了有教育局科级干部、县城学校校长、教育系统人大代表、政协委员、学生家长等参加的征求意见座谈会等形式广泛征求意见建议。设立意见箱1个，公开电话2部，发放征求意见表50份，经梳理汇总共征求到对教育局党委领导班子的建议18条，对党员的建议53条。积极开展谈心活动。为了解党员的思想动态，进一步查找问题，开展了领导班子成员之间、党员领导干部与普通党员之间、党员与党员之间的谈心活动，进一步增强了班子的团结，达到了增进团结、沟通思想的目的。继续深入学习姜英同志先进事迹。把姜英同志先进事迹全文印发给全县各学校，通过集中学习、撰写读书笔记和心得体会等形式，教职工结合本职工作，以姜英同志为榜样，在教育系统掀起了学习姜英同志先进事迹的热潮。选树身边的先进典型，在本单位进行了广泛的学习宣传。组织党员撰写了“讲党性、重品行、作表率”征文以及调研报告。组织党员干部参加县委组织部举办的庆祝建党87周年暨“讲党性、重品行、作表率”党务知识竞赛，并获得三等奖。组织干部职工参加县委组织部、县委宣传部联合举办的庆祝建党87周年“党在我心中”大型歌咏比赛，并获得三等奖。组织党员参加《党章和党员权利保障条例》知识竞赛活动，安排专人负责印发收取答题卡。认真组织开展了“解放思想、转变作风、加快发展，树党员干部新形象”大讨论活动，及时召开动员会，对大讨论活动进行安排部署。
二是不断提高党员干部素质，严把党员入口关。加强对入党积极分子的培养和教育，建立健全发展党员制度，把好发展党员质量关，按标准和要求有计划地发展党员。今年选派2名入党积极分子参加了县委党校举办的入党积极分子培训班，发展了2名党员。为不断加强对党员的教育和管理，各支部对每个党员自身责任的落实情况进行了考核，并把考核结果作为年底评议优秀党员的依据，党委把对各支部的日常党建工作考核作为对支部及第一责任人年终考核的重要依据。
三是实行党员目标管理。为加强党员队伍建设，局党委分别与各党支部、党员签订了目标责任书，与年终考核挂购，要求党员干部切实履行党员义务。建立健全党员干部述学、评学、考学制度，坚持每月10日中心组学习一次，坚持每周一下午政治学习制度，制定具体的学习计划，采取集中学习与自学相结合的方式，积极鼓励支持党员干部参加学历教育和业务培训。为加强对学校的管理和教师的培训，制定了对学校管理的一系列制度、措施，并认真加以落实。按时选派教师参加继续教育和远程教育培训，继续加强校本研训。
今年参加全州校长上岗培训2人，教师继续教育120人。今年共组织政治理论测试16次，测试率达90%以上。通过实行目标管理，党员的组织纪律观念增强了，能自觉遵守党纪国法，认真履行党员义务，积极参加组织活动，按月交纳党费，较好地完成各项工作任务。
四是积极开展组织活动。坚持“三会一课”制度，在加强支部建设的同时，结合“讲党性、重品行、作表率”学习实践活动，不断丰富党课内容，今年共上党课四次。建立健全了党员思想汇报制度、谈话制度，党员半年以书面形式向党支部汇报了思想、学习、工作情况，支部每月与党员开展一次谈话，通过谈话，增强了班子成员的团结，党员之间的团结，增强了党组织的凝聚力和战斗力。
五是建立党员教育活动场所。教育局党委充分利用各种教育资源和现代远程教育设备开展党员教育工作。各支部都有党员电教室、电视机、vcd、摄像机、数码照相机，有兼职电教员3名、组织委员3名、组织干事1名。
3、认真转变作风，提高服务质量。
一是教育局高度重视党风廉政建设和纠风工作，将其纳入重要的工作议事日程，及时调整和充实领导小组，形成党政主要领导担任组长，领导小组成员各负其责的领导体制。根据与县委、政府和州教育局签订的责任书的要求，制定并印发了《教育系统党风廉政建设和反腐败工作实施意见》、《博湖县教育系统纠风工作实施意见》，与县城各中小学、各乡（镇）中心学校签订了《党风廉政建设责任书》和《纠风工作责任书》，同时各乡（镇）中心学校与各学校签定两个责任书，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
二是坚持党务政务公开。公开办事程序，公开服务承诺，公开收费标准和依据，公开监督举报电话，广泛接受社会各界和群众的监督。严格执行“收支两条线”的管理规定，做到专款专用。下基层学校检查指导工作，我们改变了以往的检查方式，能合并检查的给予合并，取消了重复检查，减少了检查次数，并且要求检查人员精减，提高工作效率，对检查情况全县进行通报，以便各学校整改。同时要求一律不准在乡村学校就餐，取消了下乡出差费，受到学校的好评。重大物品的采购党委会集体研究决定，由政府采购中心统一采购。办公用品统一到政府指定的供货部门采购。车辆的维修统一到政府指定的维修点进行维修，由财政部门统一结算。重大工程建设通过建设部门公开招投标。博湖中学民汉合校教学楼、县小学民汉合校教学楼、青少年活动中心、博湖中学学生食堂、宿舍、5栋教职工住宅楼等工程都是通过建设部门公开招投标，确定建筑商。教师资格的认定、职称的评聘、年终的考核、先进的评选、发展党员、党费收缴等，都是按照有关程序办理并实行公开、公正、公示制度。对内初班、内高班、高考报名资格审查进行公开。今年我县通过审查取消了2名学生内高和3名学生内初的报名资格，通过举报查实取消了35名高考学生的考试资格，同时对各种考试的各个重要环节内容都进行公示。学校的重大改革、制度的制定或修改都要通过教职工大会讨论决定后方可实施。有关“两免一补”政策，我们都通过广播电视广泛向社会宣传，采取印发宣传单、通过“小手拉大手”广泛向学生家长宣传，使党的惠民政策做到家喻户晓。
三是坚持依法行政、依法治教。认真贯彻执行国家的法律法规，特别是认真执行《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。认真贯彻执行国家的教育方针政策，按照国家的教学计划和新课程标准的要求，开齐开足课程课时。认真执行上级教育部门和县委、政府的决定，并按要求开展工作。从XX年秋季开始，我县九年义务教育阶段学生全部实行“两免”政策，学校没有向学生收取任何费用，农村小学严禁教辅用书进学校、进教室、进书包，严禁教师和学校向学生推销教学用书和教辅用书，严禁利用节假日为学生补课，举报一起，查处一起。认真执行高中招生“三限”政策。
四是加强勤政廉政建设，提高廉洁自律意识。教育局党委严格落实中心组每月10日的学习制度，学习内容丰富，每月学习都有廉政内容，学习形式采取领读、讨论、观看电教片，结合各自的工作谈体会等。每逢节假日都组织党员干部学习有关严禁利用公款大吃大喝、严禁收受礼品等规定，通过学习党员干部的廉洁自律意识进一步增强，都能严格贯彻执行“四大纪律八项要求”，遵守《廉政准则》，没有收受礼品、礼金、有价证券、支付凭证的现象，无参与赌博或利用婚丧嫁娶借机敛财等问题。在公务接待方面，教育局党委严格按照标准执行，无关人员不陪餐。在职称评聘、人员调动等重大问题上，都是召开党委会集体讨论决定，真正体现了民主集中制。
五是大力开展廉政建设宣传教育活动。局党委高度重视理论学习，把提高教师队伍理论素养和职业道德作为落脚点。要求局机关、各学校要把学习《党章》、社会主义荣辱观、“八个方面”的良好风气及党风廉政建设等有关内容作为学习的重要内容，抓好落实。结合博湖县“以莲喻德 廉洁为民”廉政建设五年规划及廉政文化“六进”活动要求，教育局党委结合教育系统实际大力开展了廉政文化进机关、进学校活动，制定了《教育系统廉政文化进校园实施方案》，各学校充分认识这项工作的重要意义，坚持以人为本，从小培养学生“xxxx”荣辱观，积极探索师德师风建设，通过橱窗、专栏、校刊、讲故事、演讲比赛等，突出“敬廉崇洁”教育，做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围，县城各学校都开办了校刊，每期校刊都有敬廉崇洁相关内容，通过开展“廉政文化进校园”活动，进一步规范学校收费行为及各项公开工作，促进了教师职业道德建设。
六是从源头预防治理腐败工作。教育局党委严格落实了教师行为规范，健全了党员干部管理制度、工作制度、考核制度等，形成了靠制度管人、靠制度办事的有效机制，严格执行“收支两条线”的管理规定，能够做到专款专用。严禁机关工作人员下基层在学校就餐，农村小学实行零开支。
七是领导干部做廉洁从政的表率。各种奖励按规定领导干部可以按比例获取奖金，但教育局领导对奖金的分配做到人人平等。
八是认真做好群众来信来访工作，加大案件查处力度。今年共受理来信来访29件，办结29件。纠风案件一件（博斯腾湖乡小学两名教师打架事件）。
九是广泛接受群众的评议和监督。从各单位聘请了9名义务监督员，召开了一次监督员座谈会，对学校教育收费、校风、师德等方面进行了评议。
十是深入基层调查研究，帮助教职工解决实际困难。在“七一”之际，慰问了4名退休老党员；在教师节之际，慰问了18名退休老教师。
十一是认真开展包乡住村工作。教育局领导多次深入包联村了解情况，为乌兰村粉刷村务公开栏，承诺解决5000元资金用于改善村委会办公条件，局机关41名干部职工每人捐款20元，慰问了包联的乌兰乡乌兰村3户贫困户，送去了价值820元的大米、清油，帮助他们解决生活中的困难。
4、做好为基层服务工作，办人民满意的教育。
一是积极筹措资金改善办学条件。投资830万元，建筑面积6430平方米的博湖中学综合实验楼已开工建设并完成主体部分。为使我县“两基”工作能够顺利通过明年国家的验收，政府出资168万元为全县中小学配备了音、体、美、卫、电教设备以及教学实验器材、图书资料，投资7万元为农村中小学配置了金属环保黑板，投资176万元的教学设备项目已上报自治区。这些举措，极大地改善了学校的办学条件，进一步提高了学校教育教学质量。
二是加强教师队伍建设, 稳步提升教育质量。严格教师资格认定，今年认定教师资格34 人。严把教师入口关，及时补充缺口，调整结构。在XX年引进教师44名的基础上，XX年引进双语教师14人，有力的充实了全县教师队伍。继续抓好教师继续教育和校长岗位培训、提高培训。今年参加全州校长上岗培训2人，教师继续教育120人。实行奖勤罚懒制度，大力表彰先进，评选骨干教师发放政府津贴工作已经执行，对业务考核不合格者实行高职低聘，对业务考核成绩差者不准晋职晋级。我县教育教学质量有了大幅度提高，高考上线率由XX年以前的10.3%提高到86.04%，本科上线率达到65.82%。XX年有13名学生考入内初班，5人考入内高班；XX年20人考入内初班，10人考入内高班；XX年21人考入内初班，11人考入内高班；XX年有19人考入内初班，15人考入内高班。
三是以控辍保学为重点，巩固“两基”成果。我县始终把巩固提高“普九”成果作为教育工作的“重中之重”常抓不懈，实行“双线”控辍保学目标管理。每年县委、县人民政府与各乡（镇）人民政府签订“两基”目标责任书，县教育局与各乡（镇）中心学校、各中学签订“控辍保学”责任书，年终进行考核，实行重奖重罚。认真做好“两免一补”工作。从XX年秋季开始，所有义务教育阶段学生免除了教材费，今年全县义务教育阶段共免教材费53.6万元，发放贫困寄宿生生活补助45.38万元，减轻了群众负担。
四是充分利用中小学现代远程教育设备，促进教育的现代化。全县中小学现代远程教育设备配备率达100%。全县各学校配备计算机总计594台，全县22所中小学配备了计算机教学设备并按国家规定开设了计算机课程。完成了对45周岁以下教师计算机上岗的全员初级培训，组织参加中级培训教师累计270余人。全县17所小学按模式二的标准、5所中学按模式三的标准安装了现代远程教育设备，组织骨干教师参加了全州的培训，又利用寒暑假的时间由各学校远程教育骨干教师负责对学校教师进行了全员培训，使每位教师都掌握现代远程教育设备的操作和使用，实现优质教育资源共享，从而更好的为教育教学服务。
五是大力加强“双语”教学工作。加大宣传力度，广泛宣传自治区党委、自治区人民政府《关于大力推进“双语” 教学工作的决定》(新党发[XX]2号)和自治区党委办公厅、自治区人民政府办公厅《印发<自治区关于加强少数民族学前“双语”教育意见)的通知》(新党办[XX]28号)及自治区中小学双语教学工作会议努尔·白克力主席的讲话，动员教师走村入户面对面宣传，采访家长现身说法，谈亲身感受，营造氛围。加强少数民族教师汉语水平教育，抓好少数民族教师汉语全员培训工作。积极开展校本培训。利用远程教育资源大力开展双语教学。针对我县“双语”教师缺乏的问题，通过招聘高校毕业生的方式，XX年招聘了“双语”本科教师13名和特岗教师5名。
六是启动第二轮中小学布局调整规划，不断优化学校布局，加大教育资源整合力度。依据我县XX—XX年中小学布局规划，XX年上半年先后完成了如下调整：乌庭郭楞村小学并入查乡中心小学（原乌庭郭楞村小学设为教学点，进行1—3年级的教学工作）；乌兰乡蒙校并入乌兰乡中心小学；撤并塔温觉肯乡科村小学，分两部分根据就近入学原则并入塔温觉肯乡中心小学和东大汗村小学；才坎诺尔乡拉罕诺尔村小学并入才坎诺尔乡中心小学（原拉罕诺尔村小学设为教学点，进行1—3年级的教学工作）。
（二）精神文明工作
1、加强组织领导，建立健全组织机构。
教育局始终把精神文明建设列入重要议事日程，坚持一把手亲自抓负总责，局党委召开专题会议，安排部署精神文明工作，制定了年度工作计划，调整充实了精神文明建设及其它专项工作领导小组，成员职责明确，分工负责。局党委配备有专职宣传干事，各支部都配齐了兼职通讯员。教育局重视精神文明建设的投入，精神文明建设活动经费有保障，今年共投入经费3万余元。教育局高度重视老龄、残联工作，成立了工作领导小组，有主管、分管领导，老龄、残联工作做到了层层抓落实，工作做到了扎实有序的开展。
2、加强思想政治教育，提高干部职工思想道德素质。
干部职工的思想道德素质如何，直接体现在一个单位的精神风貌上。教育局尤其重视干部自身的政治理论学习和业务能力的提高，建立了一支政治强、业务精、作风好的思想政治教育工作队伍。
一是制定教育局干部理论学习实施方案、措施、计划，并认真执行，坚持每周一次政治理论学习。
二是今年教育局狠抓了中心组成员和干部的政治理论和文化知识学习，以及文明习惯教育，认真学习了xx大、xx届三中全会、县委七届六次全委（扩大）会议精神，学习贯彻落实了中央8号文件精神，以及“四个认同”、社会主义荣辱观、《五观》教育读本、“五五”普法读本，还认真学习了先进人物姜英同志先进事迹、博斯腾湖派出所1个先进集体和阿·甫尔加拉等4名先进个人事迹，使干部群众树立了正确的理想、信念和世界观、人生观、价值观。在学习过程中能够将计划生育、综合治理、普法、安全生产等工作纳入整个政治学习内容。
三是今年3月是自治区第七个“公民道德建设月”。认真学习了《公民道德建设实施纲要》，扎实开展了诚信教育、社会主义荣辱观教育、“三热爱”学习系列教育活动，以及文明单位创建活动。坚持以月促年，推动了局党委干部群众文明程度不断提高，使20字基本道德规范人尽皆知，人人奉行。
四是教育局高度重视青年职工的思想政治教育和未成年人思想道德教育。在青年职工的思想教育方面，局党委能够从抓青年职工的政治理论学习入手，促膝谈心，体贴入微关心青年职工，极大地调动了青年职工的积极性，局党委也及时推优入党和上推后备干部。认真组织干部师生学习《____关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》。积极开展社会公德、职业道德、家庭美德和“知荣辱、讲正气、促和谐”道德实践活动。举办了以树立社会主义荣辱观为主要内容的公民道德知识竞赛活动。
3、积极开展活动，加大宣传工作力度。
一是积极参加县委宣传部举办的各项活动，并取得了较好成绩，与县文体局联合举办了知识竞赛、征文、演讲、朗诵等系列活动。与水利局联合举办了“保护水源征文”、与环保局联合举办了“六五”环保绘画征文活动等系列活动。
二是成功举办了百日文化广场庆“六一”专场活动，受到了社会各界的好评。
三是各基层教育工会充分利用元旦、教师节等节日开展了丰富多彩的文体活动。
四是环保工作。做到了有领导、有计划、有目标责任、有创建计划及实施步骤，教育系统环境保护教育工作扎实有效地开展着。
五是局党委XX年党报党刊共征订2.6万余元，完成了征订任务。
六是今年加大了宣传工作力度，全年报送信息共计116期，新疆新闻网3篇，巴州新闻网2篇，巴音郭楞日报6篇。
七是今年教育系统为汶川大地震捐款113821.14元，局党委广大党员自愿交纳“特殊党费”4060元支援灾区。
八是积极开展“送温暖、献爱心”捐款活动，教育系统共捐款49750元。
4、积极开展文明创建活动。
一是制定了精神文明建设长期规划和年度工作实施计划，制定并完善创建工作措施，落实创建工作任务。
二是成立了以单位党政一把手负总责的文明单位创建工作领导小组，年初与各学校及所属各支部签定精神文明目标管理责任书，并层层抓落实，做到有组织领导、人员机构、管理协调、资金投入、检查监督和激励约束“六到位”。
三是教育局机关和各中小学都积极开展文明科室、文明班级、文明家庭等细胞工程的创建活动和文明单位的创建活动。今年全县文明班级创建率达98%以上，文明科室达90%以上。全县教育系统有州级文明单位12个、县级文明单位15个，9个州级花园式学校，3所学校正在申报自治区级花园式单位，8所县级绿色学校、1所区级绿色学校。教育局申请了创建区级文明单位，县小学在迎接州级文明单位复验，种畜场学校正准备申报县级文明单位。
四是认真做好军民、警民共建工作。博湖中学、县小学、县幼儿园分别与县人武部、县中队、县公安局是军民、警民共建单位。
五是认真落实各级文明办安排的工作任务，如西部助学工程资助贫困优秀大学生的选拔工作。
六是加强对学校进行校园美化、绿化、净化建设，并投入资金和人力、物力，全县有1所学校正积极申请创建自治州“德育示范学校”，有8所学校积极申请创建县级“德育示范学校”。全县22所中小学校全部创建为平安学校，3所红领巾示范学校，育人环境得到进一步改善。
七是加强未成年人思想道德建设。成立了领导小组，制定并印发了《博湖县中小学生思想道德建设实施方案》和《博湖县加强和改进未成年人思想道德建设实施意见》，做到年初有计划，活动有检查，年终有总结。进一步明确中小学德育工作的基本要求和基本任务，改进德育工作方法，增强德育工作的针对性和实效性。首先，从行为规范入手，狠抓学生的养成教育，其次积极让学生参加社会劳动实践活动，让学生在劳动中理解德育，第三是通过请心理教育专家为师生开设心理健康讲座，通过报告讲座，提高了学生对健康水平和健全人格的认识，提高自我调控能力。第四，成立家长委员会，全县22所中小学开设了家长学校，通过“家长学校”、“家长委员会”等方式拓展育人空间。今年组织召开全县教育工作者未成年人思想道德建设座谈会，研究探讨如何做好未成年人的思想道德教育工作。在公民道德宣传月活动中教育局通过举办“三热爱”征文、演讲和知识竞赛等活动全面落实公民道德20字基本道德规范，教育学生认真遵守中小学生《守则》和《行为规范》，使公民道德“二十字”基本道德规范和《守则》、《行为规范》人人皆知、人人皆行。各中小学将“xxxx”编成歌曲，牢记在心，普及率达98%以上。以开展“心中有祖国、心中有他人”等主题教育实践活动，强化诚信观念。加强行风和师德师风建设，抓好教职工的职业道德、服务意识及宗旨理想信念、师风师德教育。将《博湖县师德建设十不准》通过广播电视向全社会公告，要求教师认真贯彻落实《师德建设十不准》。
八是教育局成立了关心下一代工作委员会，做到有计划、有措施、有目标责任，建立了关心下一代长效工作机制，各项关心下一代工作都取得了明显成效，充分发挥了“五老”教育工作者任校外辅导员作用，取得明显教育效果。
（三）从全局出发，抓好各项单项工作
为促进我局整体工作的开展，加强了综合治理、安全生产、计划生育、电教、工会、妇女、共青团、民族宗教、统计、卫生等单项工作的组织领导，各项工作做到有计划、有检查、有总结、有专人负责，严格按照各项工作的目标责任书扎实开展工作。
（四）重点工作
一是“两基”工作。于XX年顺利通过自治州人民政府的第三轮复验，将以更高的要求和标准做好迎接XX年国家的“两基”复验工作。
二是博湖中学音、美、体、实验综合楼项目顺利实施。投资830万元，建设面积6430.89平方米的博湖中学综合实验楼于XX年6月1日开工建设，目前已经完成主体部分建设，预计XX年8月投入使用。
三是才坎诺尔乡拉罕诺尔村小学校舍项目准备工作进展顺利。项目规划建设面积650平方米，平房、砖混结构。总投资50.5万元，其中：上级补助资金48万元，县级财政配套2.5万元。目前已经到位资金41万元（中央：25万元、自治区：16万元）。该项目目前已经完成立项、图纸设计、规划等前期准备工作，正在进行图纸审查，预计年底完成招投标工作，XX年4月动工。
三、存在的问题
1、由于部分退休、假休党员居住地不固定，因此在组织他们参加组织活动及按时缴纳党费方面有一定困难，需要我们在今后的工作中加强对他们的教育和管理。
2、因县财政困难，目前大部分中小学图书阅览室、音乐器材室等九大教室不足。
3、双语教学师资力量还不能满足教育形势发展的需要，少数民族教育教学质量有待进一步提高。
4、农村学前教育无编制，缺经费。
四、今后工作的打算
1、坚持育人为本，德育为先，切实加强和改进未成年人思想道德建设工作。以德育示范校创建评估工作为抓手，进一步加强和改进未成年人思想道德教育。
2、继续完善教育设施、改善办学条件。
3、以控辍保学为重点，进一步巩固提高“两基”成果,确保明年通过国家对我县“两基”的复验。
4、以贯彻落实“一费制”和“两免一补”各项政策规定为重点继续抓好教育系统纠风工作。
5、切实做好我县骨干教师管理工作，确保骨干教师队伍的相对稳定；推进高中新课程改革、中小学人事制度改革工作。
6、继续推动第二轮中小学布局调整规划，计划将巴州种畜场学校中学部并入博湖中学，利用校舍维修上级补助资金对塔乡、才乡教育教学资源进行全面整合，进行寄宿制管理。
7、积极推进双语教学，促进我县民族教育发展。
8、充分利用农村中小学现代远程教育设备，以教育手段的信息化促进农村教育的现代化。
9、大力开展校园绿化、美化、净化活动，创造良好育人环境。
以上是我局“三级联创”工作开展情况，虽然取得了一定成绩，但还存在一些不足，在今后工作中，我们将继续努力，结合教育教学工作的实际，开拓创新，与时俱进，认真贯彻xx大精神，落实科学发展观，加快我县教育持续健康发展。
第3篇 教育局2023年工作总结及2023年工作要点
20xx年，在市委、市政府的领导下，在省教育厅的指导下，成都教育深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实统筹城乡、“四位一体”科学发展战略，积极推进统筹城乡教育综合改革试验区建设，全面落实“十大行动计划”，大力实施成都教育一体化、现代化和国际化三大发展战略，教育灾后重建任务全面完成，城乡教育一体化发展新格局基本确立，教育现代化有序推进，教育国际化水平不断提高。
一、完善“公平均等”的教育公共服务体系，切实保障和改善教育民生
健全政府教育职责体系，建立和完善公平均等的城乡教育公共服务体系，不断提高教育的公共服务效能。
一是完善义务教育保障机制。全市近100万义务教育阶段中小学生全部免除了学杂费、课本费和作业本费，近70万农村义务教育阶段学生实现了“零费用”入学。全市的19公办民助类改制学校“回归”公办体制办学，执行同类公办学校招生政策和收费标准。
二是健全特殊群体的帮困助学体系。全市资助家庭经济困难学生共9.4万人次;全市近10万名一，二年级中职学生享受国家助学金;接受义务教育的进城务工就业农村劳动者子女18.6万人(其中在中心城区就读的12.9万人);落实藏区“9+3”免费职业教育计划，全市共有21所(占全省总量的1/4)中等职业学校接收“9+3”学生2594人，占全省总数的42%。
三是全力做好甲型h1n1流感防控工作。加强与卫生部门的联系，根据不同阶段防控工作的要求，结合学校特点和学生实际，及时采取各种措施，指导各区(市)县、学校开展防控工作，在第一时间与卫生部门和学校共同、及时处理疫情，防制疫情扩散，保护广大师生身体健康和正常教育教学秩序。
四是统筹改善和提高教师待遇。全市899所义务教育学校教师绩效工资顺利实施，全市新增财政支出20.35亿元，近7万名义务教育学校在职教职工工资平均增加1.9万元/人.年，4万余名退休教职工退休费平均增加1.6万元/人.年。通过集中建设、政府补贴等方式，建成农村教师住房6293套，全市农村教师住房困难问题基本解决。
五是统筹改善灾区办学条件，灾后重建取得重大胜利。市政府筹集资金48.8亿，通过自建、援建和捐建等方式，全部重建的169所中小学在今年秋季开学前如期交付使用，18万灾区中小学生告别板房进入永久性校舍，灾后重建学校的基础性校园文化建设工作已经如期完成，校园绿化工作将逐步完成，校园特色文化正在建设和完善之中。
二、构建“城乡共享”的优质教育资源满覆盖体系，深入推进城乡教育高水平均衡发展
坚持“全域成都”的理念，构建起了既并行发展又互相补充的优质教育资源全域成都满覆盖体系，有效提升了全域成都的教育质量和均衡发展水平。
一是推进城乡共享。组建集团，推动进工业园区、进灾区、进山区，提升新建学校、农村学校、薄弱学校的发展水平，全市组建教育集团115个，其中学前教育26个，小学39个，初中26个，高中24个。中心城区组建学前教育名园集团6个，小学集团12个，初中集团6个，高中集团3个，涵盖39所幼儿园和114所普通中小学。通过领办支持、指导合作、对口帮扶等形式，四、七、九三校教育集团，覆盖了所有20个区(市)县，触角延伸至43所城乡学校，涉及学生8万余人。
二是建立城乡互动联盟。制定并实施《城乡学校互动发展联盟实施方案》，在全市范围全面推进城乡学校 “互动发展联盟”，集成推进教育资源的城乡间流动共享。五个中心城区、高新区与三圈层的8个区(市)县和青白江区签订了互动交流协议，全面启动了互动发展工作。通过城乡教育互动发展，在城乡教育间形成资源共享、优势互补、共同发展的良好态势。
三是开展城乡百校结对。在城乡互动发展联盟的基础上，在全市范围内，遴选出137所较好的学校与143所较弱的学校深度结对，中心城区的与郊区边缘学校全部结对。结对学校共同制订结对计划，采取“一对一”支援形式或共同体发展模式，形成合作互动的发展团队，共同教研、共同科研、共同培训、共同发展，共享前沿信息、共享教育资源、共享发展成果，辐射优质教育。
四是支部城乡师徒牵手。在全市支部和选拔1932德高尚、业务精湛的骨干教师(包括学科带头人、特级教师、教育专家)与4869名农村教师和一般教师结成师徒，采取师徒“一对一”、一师多徒、工作室等多种有效方式，切实提升农村教师专业化水平。温江区、青羊区、锦江区、成华区等成立了32个“工作室”，高新区建立了与区内薄弱学校教研组结对帮扶制度，63位“满覆盖”区内7所薄弱学校的78个教研组或年级组。
五是教育网络全域覆盖。以教育的信息化为基础实现优质教育资源的城乡共用共享。力争通过3年努力，让所有独立建制学校拥有校园网，学生计算机生机比达到14：1，学校教师计算机师机比达到3.7：1，教室多媒体系统达到4个班拥有一套，实现 “校校网、班班通、人人会”的教育信息化建设目标。目前，全市生机比为19.6：1，多媒体系统到班比例达到4：1，校园网建设完成比例达到48%，全市接入光纤建设进度约70%。市、区、校三级资源共建共享交换平台已完成开发任务。
三、完善“城乡一体”的现代教育体系，加快教育现代化步伐
一是农村优质学前教育资源逐步扩大。今年计划修建的51所农村标准化中心幼儿园，将完成56所。全市标准化中心幼儿园总计完成68所。并将以此为骨干，实现农村幼教服务网络满覆盖，促进全市城乡幼儿教育优质发展。
二是“两基”成
果进不断巩固提高。2022年，全市小学适龄儿童入学率100%，升学率为104.3%;全市初中学龄儿童入学率为99.77%，初中毕业生升入高中阶段学校升学率为93.54%;小学生辍学率为0.07%，初中生辍学率为0.35%;全市义务教育阶段适龄三类残疾儿童、少年入学率达98.93%。
三是普通高中办学效益显著提高。全市普通高中校均规模由去年的1475人增至1830人，公办学校校均规模首次突破xx人;三类示范校在校生所占比例由去年的80.4%增加至85.68%;高考本科硬上线人数比去年增加10.09%，上线率达42.7%(含艺体)，占同龄人口的24.39%，专科上线率达85.2%，占同龄人口的48.65%，600分以上的特优学生占全省近一半。
四是职教攻坚取得阶段性成果。2022年，我市区域内中职招生10.65万人，在校生26.11万人，毕业生就业率为98.96%，对口就业率为79.3%，毕业生双证率达到80%以上;全市职教攻坚经费总投入13.54亿元，其中，争取教育部和省教育厅支持经费近3000万元;34名优秀选手参加全国职业院校技能大赛，取得全国一等奖3个、二等奖12个、三等奖6个的历史成绩，奖牌数量占全省83%。
五是社区教育体系逐步完善。成立社区大学，初步形成以社区大学为龙头，社区教育学院为支撑，社区教育学校为骨干，社区教学点为延伸的四级社区教育体系，青羊区、武侯区的社区教育示范区、实验区的作用得到充分发挥和辐射，社区教育西部协作会议在我市首次召开，西部社区教育高地的地位初步显现。
六是办学条件显著改善。今年，全市义务教育段193所薄弱学校硬件改造任务将全面完成，进入软件提升阶段。通过实施初中学校提升行动计划，已经提升83所初中学校办学水平。全市小学生均教育技术装备值由过去(xx年)的587元提高到现在的808元，初中由过去的710元提高到现在的1228元;高中由过去的986元提高到现在的1429元。
七是内涵发展的素质教育有效实施。聚焦课堂推动减负提质。从“五个禁止”入手，彻底封杀“疯狂奥数”，切实减轻学生过重课业负担。启动“成都市中小学‘内涵发展聚焦课堂’系列展示活动，开展义务教育阶段学校教育教学管理及课堂教学状况的随机视导。全面推进基础教育课程改革。国学经典诵读活动深入开展。建立素质教育监测公布制度，建立和完善学生学业水平质量监测体系。启动市级专项学能监测工作。建立健全中小学校、教师、学生科学的评价制度。
四、建立“全球视野”的教育合作机制，统筹提升成都教育国际化水平
以开放的视野，坚持“引进来走出去”战略，抓住灾后教育重建契机，推进灾区教育与援建省市教育合作，积极推进成都教育与先进地区教育、国际教育的交流与合作，有效提升都教育国际化水平。
一是建立与援建省市的合作机制。灾区与援建省市建立了教师培养培训机制，援建省市为灾区制定了中小学骨干教师“研修项目计划”、资培训协议和支教计划，分期为灾区培训教师和开展支教活动，把先进的教育理念注入灾区教育;上海市与19个区(县)的32所知名学校与都江堰市19个乡镇的51中小学、幼儿园签订对口帮扶协议，福建省教育厅与彭州市教育局、福建17所知名学校与彭州市16所学校签订了“手拉手”对口帮扶协议;都江堰市教育局与上海市教委教究室签定了教研合作协议和职业教育合作协议，建立共同教研科研机制。
二是建立城市间战略合作机制。与英国、法国等国的友好城市签署教育合作备忘录。以共同构建区域性教育高地为目标，在教育发展战略、教育规划、教育政策、课题研究及教育数据库建设等方面，与宁波市、雅安市等开展战略合作，通过整体谋划，战略项目和具体项目合作与交流，积极创新合作体制机制，营造良好的软硬环境，促进区域教育和谐发展，提升区域内教育的竞争力。
三是建立局校(所)间战略合作机制。充分利用和发挥区域内高等院校的资源优势，促进优势互补、资源共享。与四川师范大学签订了教育战略合作协议，双方在教育科研、教师培训、素质教育、大学生实习就业等方面实现优势互补，将有效整合行政部门的资源优势和高校的智力优势，促进高师院校为地方实现教育均衡发展做贡献。与成都大学共建统筹城乡教育发展研究中心，不断增强地方高校服务区域经济社会发展的能力，加强统筹城乡教育的决策咨询研究。青羊区依托中央教科所的优势和力量，整体谋划和提升区域教育水平。
第4篇 教育局2023年工作总结及2023年工作要点
为了总结经验，健全和完善长效工作机制，推动教育改革发展稳定各项工作，现对我局学习实践科学发展观活动进行总结。
一、学习实践活动的主要做法
市直教育系统参加学习实践活动的基层党组织共有33个（含局机关），其中学校27所，事业科室5个。所属具有独立法人资格基层党组织32个，其中基层党委5个，总支7个，支部20个。参加学习实践活动的1905名党员干部中，县处级党员领导干部17名，科级及以下1888名，离退休党员干部630人。在学习实践活动中，各级党组织和广大党员，尤其是党员领导干部，都能够按照省、市委有关文件精神，特别是胡锦涛___的重要讲话精神，丰富实践载体，努力做到“规定动作不走样，自选动作有创新”，使得市直教育系统学习实践活动既符合要求又切合教育实际。
一是坚持加强组织领导，务求活动取得实效。局党委成立了由局长、党委书记门忠义同志任组长，副职、党委委员任副组长的学习实践活动领导小组，下设办公室，负责日常工作。制定了《中共xx市教育局委员会开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》。办公室还在每个阶段工作开展前制定下发相应的实施意见，并及时召开协调会和推进会，确保各项工作落到实处。能够高标准、高质量按时上报各阶段统计报表、每周总结、信息简报、阶段工作总结等材料。局党委还抽调15名党员，组成了由机关中层干部担任组长的7个指导检查组，对各基层党组织开展学习实践活动进行全面指导。
二是坚持将学习贯穿始终，夯实思想基础。我局采取有效措施，抓好理论学习，坚持把理论学习作为中心任务贯穿于活动的每个阶段每个环节。充分利用《___邓小平___论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等学习资料，采取集中学习与自学、系统学习与专题学习相结合的方式，认真抓好局党委理论中心组学习、组织好机关党员的学习。各基层党组织健全学习机制，不断创新学习方式，丰富学习内容，取得了良好效果。基层各学校党组织充分利用每周一次政治学习这一平台，广泛吸收群众参与。在学习中，市教师进修学院、第17中学等单位聘请市委党校教授作专题报告进行培训；局机关、xx13中、实验小学等单位组织收看了专题辅导录像；xx职业中专开展了科学发展观知识竞赛，提高了群众参与热情。第1中学、第20中学等还在校园网开设学习实践科学发展观活动专栏，在教师和广大学生中进行宣传；xx1中、2中、4中还通过业余党校为学生讲解科学发展观活动，在先进学生中进行教育和引导；市教师进修学院、xx7中、19中等单位还充分发挥各党支部作用，积极组织开展“学习体会展示性汇报和交流”活动。
在学习调研阶段，市直教育系统累计开展学习指导培训51次，2399人次参加；听辅导报告26次，1229人次参加；收看辅导录像5次，184人次参加；开学习交流会20次，738人次参加；搞知识测答4次，共有116人参加。通过学习方式的创新，增强了学习效果，进一步提高了广大党员干部对科学发展观的认识。
三是坚持解放思想，推动教育均衡快速发展。局党委通过召开座谈会、征文、研讨会、交流思想体会等多种形式，组织动员广大党员干部群众积极参加解放思想大讨论活动。重点围绕“如何促进义务教育均衡发展”、“如何有效解决群众关心的教育热点难点问题”等10几个方面的问题展开大讨论，同时还将市委提出的以“坚持科学发展，实现跨越式发展”为主题的解放思想大讨论活动具体化，真正将解放思想与推进工作结合起来。xx8中、14中、18中、21中、三幼等党组织通过召开理论研讨会、撰写体会文章等交流思想体会；xx6中、9中、10中、育鹏学校、27中、特殊教育学校等注重将解放思想大讨论活动成果具体化，通过开展以“科学发展在课堂”为主题的“高效创新”课、“能力拓展训练”、“我承诺我是共产党员，向我看齐”和“党员一帮一”等活动，全面提高办学质量，促进和谐校园建设。
第5篇 教育局2023年工作总结及2023年工作要点
【xxxx年教育局工作总结】
免费分享 创新xxxx年 年教育局副局长个人述职报告本人现任教育局副局长，具体分管综治、维稳工作。一年来，本人按照 县综治委年初制定的目标要求，积极做好综治、维稳工作，努力完成综治、维稳 工作的各项任务。现将一年来的工作报告如下
一、狠抓队伍建设，切实做好综治、维稳工作 要做好综治、维稳工作，必须建立一支坚强有力的综治、维稳、基层工 作队伍。为了更好地做好综治、维稳工作，完成综治、维稳工作的目标任务，全 县在各中心校、中学、县属学校配备了一名安全稳定督查员，具体负责所在校辖 区内的综治安全稳定工作。他们的主要职责是
1、负责本校及辖区内学校的综 治、维稳、安全台帐资料建设工作;2、做好本校及辖区内学校矛盾纠纷的排查、 调处工作;3、做好本校及辖区内学校安全隐患的排查、整改及汇报工作;4、做好 本校及辖区内学校突发事件的应急处置工作;5、做好本校及辖区内学校综治安全 的宣传教育工作;6、做好本校及辖区内学校的普法工作及对学生的法制教育工作， 预防和减少未成年人犯罪;7、积极协调、配合相关职能部门做好本校及辖区内学 校的校园及周边环境整治工作;8、 做好综治及安全的月报工作;9、 按人防、 物防、 技防要求，做好本校及辖区内学校财产、师生人身安全的防护工作 ;10、做好和 谐平安校园创建工作。
二、狠抓制度建设，认真落实综治、维稳工作措施 制度是管理的基础，是做好各项工作的前提和关键。本人自分管综治、 维稳工作以来，充分认识到制度对做好综治、维稳工作、完成综治、维稳工作任 务、实现综治目标的重要作用和意义。因此，十分重视综治、维稳工作制度的制 订与完善工作。目前，行之有效并已得到落实的制度有：岗位责任制、 “一票” 否决制、责任追究制及各项安全稳定制度的制订及完善等。如：对原 xx 练习者 和早期民办代课教师，下发了关于做好维稳工作的通知，落实了责任人，经常跟 踪(尤为重要时段)和做耐心细致的说服教育工作，确保了教育系统的安全稳定。
三、狠抓文明校园创建，构建和谐平安校园 为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证青少年学生 健康成长，根据《寻乌县教育局关于印发寻乌县中小学创建“和谐校园”活动 方案的通知》要求，全县各中小学继续开展了和谐平安校园创建活动，全年完 免费分享 创新成了县级“和谐校园”命名工作和市级“和谐校园”推荐工作。
四、狠抓安全工作管理，确保学校稳定 今年，我们继续进行了以安全隐患台帐为抓手的安全工作管理，完善了 安全隐患台帐资料。如领导小组的调整、会议记录、安全制度、检查登记、应急 预案、隐患报告单、整改记录等 ;继续坚持校级每周一次，乡级每月一次、局级 每季一次的安全隐患排查，重点排查了饮食、饮水安全隐患、校舍安全隐患、交 通安全隐患、用电用气安全隐患、传染病安全隐患、防楼梯踏踩、防溺水等;落 实了安全隐患整改、报告制度，对于排查出的安全隐患，学校能整改的要采取措 施及时整改，学校一时难以解决则要及时报告有关部门。目前，我县安全工作从 资料完善到安全隐患排查、整改、报告，每一个环节的工作都实现了制度化、经 常化。
五、狠抓周边环境整治，净化学校周边环境 对学校校园及周边环境进行整治，是学校综治、维稳工作的重要内容。
今年五月，我们与公安、电信、工商、文化等部门组成联合执法检查组，对县城 歌舞厅、卡拉 ok 厅、电子游戏室、网吧、录像厅、图书及音像制品商店进行了 执法检查，收缴盗版图书 238 本，盗版音像光盘 380 盒，处罚容留未成年人及超 时经营的电子游戏室、网吧各 11 家，取缔黑网吧 2 家。五月，我们与公安、工 商、卫生、城管等职能部门组成联合执法检查组，对县城及部分乡镇学校周边的 商店、小卖部、饮食摊点进行了执法检查，取缔无证经营的商店、小卖部、游商 地摊等 26 个，收缴并销毁“三无”食品 300 多袋。今年县政府、县政法委组织 有关职能部门对全县中小学、幼儿园安全隐患进行了三次以上的专项整治活动， 下发了整改通知书，消除了一定的安全隐患，提高了校长、老师的安全意识。高 考、中考期间，我们与公安、环保等部门一道，在学校周边昼夜巡查，要求噪音 严重的建筑装修工地一律停工，歌舞厅、卡拉 ok 厅等一律限时经营;高考英语听 力考试时，对县城至芋子窝路段进行交通管制约 40 分钟，有效防止了噪声扰校 扰生影响考生考试的现象。通过整治，改善了校园及周边环境。一年来，全县未 发生一起侵害师生人身安全， 损害学校财物， 扰乱学校教学秩序的违法犯罪案件。
总之，本人一年来按综治、维稳的工作要求，狠抓了综治、维稳工作， 切实地履行了综治、维稳的职责。在全县教职工的共同努力下，校园及周边环境 免费分享 创新不断改善，教育事业不断发展。
【xxxx年教育局工作总结】
叫河中学 xxxx年 年 教师年度考核个人工作总结一年里，认真做好本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎 各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发 扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学 水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的 本学期的教学经验及教训。
一、思政方面
作为一名党员教师，我深感思想的重要和素质的过硬。所以在这 一学期里我继续学习了党和国家的教育方针，教育行政法规和学校制 定的各项规章制度，认真学习《中小学教师职业道德》 ，并向有丰富业 务经验的党员同志学习，增强自身师范素质，真正做到热爱学生，关 心学生，为人师表，教书育人。在努力学习党的先进思想的同时，我 也积极参与党员“争优创先”活动，做出党员公开承诺书，并严格完 成所承诺事项。按季度向党组织做出思想汇报，并书写个人学习和实 践心得。
二、教学方面
本学期，我教授七年级四个班级历史科目，使用教材是岳麓版七 年级（上） ，完成66课时的备课和上课。在教学方法上，采用的是分组 教学法，全班共分8个学习小组，每个小组由一位组长负责组织学习和 督促检查，对每一节课的学习内容进行组织学习，对基本概念进行背 诵检查。这样减轻了教师的负担，使学生也能够及时的反馈和交流， 更加有利于合作学习。作业批改学生和老师结合的批，学生相互批， 相互的借鉴。对于随堂联系和习题，我都是逐题在课堂上辅导，个别 辅导纠正，学检的练习题都要在业余时间和礼拜天做，都能够及时的 批改。配套练习由于难度较大，只要求一类生完成，并且给予指导， 学生完成作业的情况较好。期中考试和期末考试的优秀率及格率比较 符合预期。
三、工作考勤方面
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽 误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在 本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空世界》 获天水市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号， 为语文网络资源设计的脚本县三等奖，辅导的作文《美丽的仙人崖》 天水市三等奖，辅导王斌在全国英语竞赛中获三等奖。
'进无足赤， 人无完人'，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考 试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。
走进 21 世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工 作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓 前进，为美好的明天奉献自己的力量。
【xxxx年教育局工作总结】
做实细节，防患未然 健全机制，落实责任——教育局 xxxx年 年安全工作总结 我市现有各级各类学校、幼儿园 在园幼儿 所，在校中小学生 人，人，教育系统安全工作任务繁重，责任重大。在各级党委、政府的正确领导和有关部门的指导下，我局切实加强对 学校安全工作的领导，贯彻“安全第一，预防为主，综合治理” 的方针，坚持“谁主管，谁负责”的原则，明确职责，落实措施， 实现了全市中小学幼儿园安全工作的制度化、规范化、常态化， 有效防范和减少了各类安全事故的发生， 得到领导的肯定和社会 的认可。现将工作情况总结如下
一、加强领导，健全管理，明确工作职责 1、成立班子，强化领导。为了把学校安全工作抓具体，抓 落实，抓出成效，我局成立了以 局长为组长， 副局长 为副组 长，各职能股室负责人为成员的学校综治安全工作领导小组。同 时，各基层单位校长和法人代表负总责，分管负责人具体落实。
将学校综治安全工作与年度目标管理考核相结合， 实行责任追究 制度和奖励制度。设立了学生与安全工作股、综治办，配备 6 名 专职工作人员，对学校安全综治工作从人力、物力、财力上予以 倾斜。为进一步加强对学前教育安全工作的领导，切实保障幼儿 安全，还特成立了学前教育安全工作联组。
2、建立健全规章制度。针对学校安全工作的特点，我们印 发了《 中小学、幼儿园安全工作指南》《 教育系统 xxxx年 年安 、 全工作要点》《 xxxx年 年学校及周边综合治理工作集中整治行动 、 方案》《 “平安校园”创建活动实施方案》《关于进一步加强 、 、 学校安全工作的通知》《 教育局处臵突发公共事件应急预案》 、 等。各单位也制订了相关的工作方案，健全了相应的工作机构，1 对工作任务和目标、领导和相关人员职责都作了明确的规定，实 行安全工作“一票否决制”和“责任追究制” ，与评优、评先、 晋级直接挂钩，确保综治与安全工作有章可循，奖罚分明。
二、完善机构，落实责任，建立长效机制 1、完善工作机构。做到“五有” ：有领导，实行“一把手” 负总责，分管领导具体负责；有机构，教育局有负责安全工作的 专门机构，各学校设立安全综治专干；有人员，落实了专（兼） 职人员具体抓好学校综治安全工作；有职责，明确了学校校长、 班主任、 科任老师和其他管理人员的安全工作管理职责； 有经费， 学校挤出资金用于学校安全工作开支， 舍得花钱保安全、 保稳定。
2、落实岗位职责。建立起了“一岗双责”的安全生产责任 制和责任追究制，学校与全体教职员工签订责任状，切实做到学 生在校期间，教师全程服务、全程监管。认真落实学校安全工作 值班值岗制度。
学校教学区、 生活区， 校园活动和组织校外活动， 都落实了安全工作的值班值岗责任，力争做实细节，防患未然， 确保每个时段、每个环节有人管安全、保安全。
3、健全上报制度。xxxx年 年以来，教育局创建了学校安全综 治工作群，与学校畅通了安全信息渠道，xxxx年 年上半年更强化 和完善了值班登记制度、安全事故上报制度、特殊时段安全工作 日报制，保证重大安全事故能够及时上报。
三、突出重点，专项治理，开展集中行动 按照上级部署，今年上半年，我局突出重点，全面开展了一 系列专项治理集中行动
1、加强学校周边环境综合治理。校园及周边综治工作的责 任主体是市综治委下设的“市校园及周边治安综合治理专项组” 和各乡镇政府综治办。上半年，市教育局作为专项组的牵头责任 单位，积极争取了市综治委的重视，构建了醴陵市校园及周边综2 合治理工作长效机制，形成了上下联动、部门联动的“学校全面 排查、乡镇集中整治、专项组重点整治”的综治工作机制。今年 3 月份，市教育局组织各乡镇中心校，进行了拉网式的校园及周 边安全隐患排查并形成分类安全隐患台账；4 月份各乡镇中心校 提交分类安全隐患台账到乡镇综治办并请求集中整治； 月份， 3-5 专项组成员单位根据各乡镇中心校反映强烈的、 治理难度大的校 园周边环境问题进行重点整治。10 月 16 日又由市政法委召开市 校园及周边治安综合治理专项组联席会议， 进一步明确专项组各 成员单位职责，集中部署我市下半年校园及周边环境整治工作， 推动我市校园及周边综治工作再上新水平，努力营造和谐安全、 文明有序的学校及周边环境。
为确保师生安全，我局还多次会同建设、安监、保险等部门 和机构， 对学校所有教学设施开展安全隐患排查， 重点是教学楼、 宿舍、礼堂、食堂、实验室、图书阅览室、锅炉房、围墙、体育 场馆、厕所等，发现隐患，立即停止使用，并下拨专项经费进行 改造。
2、做好做实消防安全工作。按照“消” “防”并重的原则， 切实抓好学校消防安全。年初市局与各单位，各单位与下属各校 签订《消防安全责任状》，落实消防安全主体责任。为全市各级 各类学校配齐配足灭火器材。
各校针对自身特点对师生进行消防 安全教育，进行火灾逃生演练，加强“四个能力”建设，不断提 高师生自救自护的素养和能力。
3、重拳出击治理学校食品安全。我局与市食药监局联合开3 展了为期两个月的学校食堂食品安全专项整治行动。
通过认真安 排部署、各司其职、突出重点，确保专项整治取得实效。共出动 执法车辆 550 车次，执法人员 1100 人次，检查中、小学校，幼 儿园食堂 550 家。对检查中存在无餐饮服务许可证以及食品采 购、贮藏、加工、烹调、售卖、餐具消毒等环节存在问题的 56 所学校及部分幼儿园食堂条件简陋、 设施不全等问题均已责令限 期整改落实。没收过期食品 12 公斤，立案调查 1 起。
第6篇 教育局2023年工作总结及2023年工作要点
富民县教育局认真贯彻落实《____国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等一系列文件精神，全面实施素质教育，进一步加强对中小学生基础道德教育、理想信念教育、行为习惯养成教育和法制纪律教育等，积极探索了新形势下德育工作的新途径和新方法，不断提高德育工作的针对性和实效性，为中小学生创造一个和谐、安全、健康、向上的成长环境。
一、加强德育队伍建设，优化德育工作网络
加强德育队伍建设，优化德育工作网络是切实提高德育工作有效性、针对性、实效性的有力手段。我县在去年全面开展师德师风建设工作的基础上，继续加强教师职业道德建设，提高教师的师德修养，为学生树立良好榜样。通过'专家引领，同伴共享，个人提升、互观互检、外出参观'的活动方式，对德育管理者进行德育基础理论工作、德育活动设计、德育特色创建、德育品牌活动、德育科研、校园文化建设等内容的系统培训，培养一支高素质的德育名师为富民教育服务。
今年，我县还重点加强了班主任队伍建设。各校通过举行班主任例会、班主任论坛、班主任培训等载体，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务、心理健康辅导等常规培训，使班主任自身的业务水平和科研能力得到了发展和提升。2022年我县一共表彰奖励了100余名'师德标兵'、'德育工作先进个人'、'优秀班主任'、'优秀教师'。
二、积极推进素质教育，提高学生综合素质
富民县教育局在上级有关部门的正确领导下，贯彻《纲要》精神，结合青少年的学习生活工作实际，坚持以开展丰富多彩、形式多样的活动为载体，扎扎实实开展青少年素质教育，切实提高青少年工作的实效。
（一）创建'书香校园'活动。
为激发学生读书热情，强化学生读书意识，培养学生读书兴趣，养成学生读书习惯，增强学生阅读能力，扩大学生阅读量，提高学生科学人文素质，为学生终生学习和幸福人生奠基，从2022年9月开始，我县全部中小学全面、系统开展'书香校园'建设评比活动。通过营造良好读书氛围，加强图书室（馆、角）建设，组建读书组织，开展'好书伴我行'系列活动，积极发动全县学生参加读书教育活动，评选了__小学等7所富民第一批'书香校园'。
（二）注重艺术体育科技美育读书活动等素质教育。
各基层学校都创办了各自的艺术节、科技节、体育节、读书节等活动，大力提升全县中小学生素质。2022年5月25日，富民县第十三届'萌芽杯'中小学文艺汇演，全县中小学、幼儿园近600人参加了汇演。
（三）开展富民县首届'美德少年'评选活动。
认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，建立和完善公民教育课程体系，抓好公民素养的学科渗透教育，开展以感悟体验为主的多种社会实践活动，帮助学生养成团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质。我县在表彰奖励60名'求实'品德优秀奖学生的基础上，今年与县文明办共同开展了富民县首届'美德少年'的评选活动，10名中小学生受到了表彰奖励。
三、加强校园文化建设，发挥环境育人功能
良好的校园文化是一种无形的、巨大的教育力量，对学生的健康成长具有重要的不可替代的作用。各校重视校园环境的育人功能，把其做为学校工作的重要任务来抓。'墙壁说话，草木劝学，环境育人'如一道道亮丽的风景线，使学生赏心悦目之余陶冶情操，促进了身心发展。
（一）丰富活动载体，推进养成教育。
各校以中小学生日常行为规范养成教育为基点，围绕学生身边发生和日常生活中的问题，通过强化教育，促进学生文明礼仪习惯、生活卫生习惯、自觉学习习惯、安全自理习惯四方面进行良好习惯养成。各校积极开展一月一主题，每周有活动特色活动。__中学等8所中小学开展了系列感恩教育活动，邀请郑小四老师做感恩励志报告会。同时各校深入开展了'爱水、惜水，节约用水'为主题的征文活动，积极组织了节水宣传、环保志愿者等活动，扩大环保教育的影响力。
（二）落实主题活动，开展学雷锋教育。
为了贯彻落实全国文明办关于深入开展'学雷锋'主题教育活动的通知要求，各校广泛开展'学习雷锋好榜样，争做文明好学生'主题教育活动，以班（团、队）会为获得阵地，通过征文、歌咏比赛、诗歌朗诵、演讲、辩论、设计公益广告等多种学生喜闻见乐的'活动形式，宣传学习雷锋故事、雷锋精神，同学们成立了礼仪小分队、节能环保小分队、护绿小分队、卫生小分队、爱心小分队等开展了文明礼仪宣传、回收废旧物品、清理白色垃圾、植树护绿、照料孤寡老人等活动。
（三）推进特色创建，强化品牌意识
根据县教育局提出的'月月有主题、周周有重点'的德育和团队工作要求，各中小学积极寻找新的载体、新的突破口、新的切入点，结合本地人文优势和经济发展，围绕养成教育、体验教育、环保教育、家庭教育、法制教育、科技教育、师德教育、中队管理、校园文化建设、手拉手活动等内容，努力推进学校特色创建获得。__小学的书香校园创建，散旦中学的'三生教育'，已成为我县教育的一个亮点。同时，两所学校还被评为了__市2022年50所'我身边的好学校'之一。
四、存在问题和下步工作打算
在看到成绩的同时，我们也清醒地认识到，未成年人思想道德建设还存在很多难点和困惑。教育教学工作中忽视学生的主体参与和情感态度的培养，重智育轻德育、重分轻能、重课堂教育轻社会实践的现象依然存在；部分家长育人观错位，把更多的精力用于关注孩子的学业成绩和升学上，对其思想问题、心理问题等缺乏足够的重视；信息多元化使含有色情、暴力、赌博、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息乘隙传播，严重地毒害着青少年的健康成长。
2022年，我县德育工作将紧紧围绕实现'教育强县'工作目标，按照教育局工作的整体部署，以提升班主任专业能力为突破口，加强德育队伍建设，做到'德育常规求规范、德育活动成系统、德育管理创特色'，促进全县德育工作健康、协调、持续发展。
（一）加强德育队伍建设。
1.督促各校成立以校长或书记为组长，分管副校长为副组长，政教处、年级组长、班主任、政治教师、学生干部为成员的德育领导小组，落实校级领导包年段、中层干部包班级、班主任和科任教师包'问题学生'的'三包'责任制，加强学科教学的德育渗透，用教师人格去感染和引领学生成长，树立全员德育育人机制。要建立班主任和科任教师与'问题学生'挂钩结对档案，要求工作有计划、有成效、纳入年段考核。
2.加强班主任队伍建设。各校要建立班主任定期岗位培训和量化考评激励制度，通过专家讲座、主题班会观摩、经验交流，提高班主任的理论水平和管理水平。每学年至少召开二次全校班主任班级管理经验交流会，每学年至少汇编一本班级管理或德育典型论文集，作为学校德育校本教材。拟在合适时机开展全县班主任班级管理交流活动。
3.充分发挥社会人士和家庭的德育作用。各校要邀请法制副校长等社会人士定期到校开展法制教育、生命教育、禁毒等讲座。广泛开展安全法制教育，树立法制安全意识，把学法、知法、守法化作学生的自觉行动。成立家长委员会和家长学校，形成双向交流，学校向家长传授现代教育子女的方法，家长向学校提出德育管理的建议、意见等。
4.健全学生会、文明劝导队、学生环保队等以学生自我教育为主线的德育队伍，尝试班级班委会、团干部、少先队员自主管理的班级德育管理方法，发挥学生的主体性作用。
（二）规范德育常规管理。
1.各校要建立健全德育工作，含班主任工作，例会制度以及师生每周定期参加升旗仪式等制度，各校每学年要定期召开德育工作交流会议，各年级要有不同德育活动主题、每个班级每月要召开一次主题班会、每学年都要开展主题班会观摩活动等常规德育管理制度。完善《班级量化考核办法》和《学生宿舍评比办法》，以评促建，提高学校德育管理水平。
2.完善在校学生《日常行为规范养成教育考评细则》?规范学生在社会、在家庭、在学校日常文明礼仪行为及语言教育细则，狠抓学生一日行为规范常规管理与礼仪教育，创建崇尚文明、讲求礼仪的和谐氛围和健康校风。
3.发挥典型示范作用，提升学生的思想品德水平。定期开展'三好学生'、'优秀学生干部'、'先进班集体'、'优秀班主任'评选和推荐工作，以荐促学、以评推学。
4.完善学生品德行为综合评价制度，各学校要定期对学生品德行为进行评定考核，计入学生成长档案。?
（三）扎实开展德育活动。
1.继续深化'我们的节日'主题活动。以中华民族的传统节日-春节、元宵、清明节、端午节、中秋、重阳节等节日，开展主题活动，引导师生继承和弘扬中华民族的优秀传统?培养公民意识与爱国主义情操。
2.抓住'五四'青年节、'六一'儿童节、'七一'建党节、(www.koomao.com)国庆节等重要历史纪念时机，开展'中小学弘扬和培育民族精神月'教育实践活动，培养民族自豪感和责任感。
3.围绕'做一个有道德的人'主题，扎实推进文明礼仪教育和行为规范养成教育，紧紧抓住'百善孝为先敬老我先行'活动，深入开展德育实践活动。
4.通过形式多样'诚信教育'活动，帮助学生提高诚实守信意识，树立守信为荣，失信为耻的道德信念，践行人人争做言行一致、诚实守信的好学生。
5.积极开展经典诵读活动。把经典诵读纳入学校的德育计划，把诵读中华经典、红色经典同好人好事相结合，引导学生继承优良传统，提高道德修养。
中共富民县教育局委员会
第7篇 教育局2023年工作总结及2023年工作要点
按照工作目标，围绕县委、县府工作部署，第一季度我局主要抓了以下几项工作。
一、深入贯彻学习党的xx大会议精神，广泛宣传、大力教育局XX年第一季度工作总结。贯彻落实全省教育工作会议精神，全面实施《福建省“xxx”教育发展专项规划》和省政府《关于进一步推进义务教育均衡发展工作意见的通知》，规划我县教育布局调整，扎实落实“两免一补”等国家对义务教育的各项惠民措施，推进我县义务教育均衡发展。
二、深化农村中小学寄宿生食宿改善工程。按照县委、县政府的要求，认真抓好农村寄宿生食宿改善工程的落实工作，在全县农村中小学校稳步推进农村中小学生食宿改善工程，县政府为全县3076名农村中小学校寄宿生每周提供5次免费早餐和5次肉食和豆腐。每人每周补给金额为17.5元，另外初中低保学生每天另补2元，小学低保学生每天另补1元。结合“省农村寄宿制学校建设工程”的实施，继续改造和完善农村学校食堂、澡房等有关寄宿生生活的配套设施。并着手解决农村劳动技能培训基地问题，做到农村乡镇每所学校有10亩的学生劳动技能培训基地。开学初，县委、县政府拨出专款12万元，购买2224床优质军用被，免费发放给全县农村中小学寄宿生。
三、狠抓控辍保学工作。我局积极采取措施加强中小学控辍工作，一是及时做好《将乐县人民政府办公室转发省人民政府教育督导室关于进一步加强义务教育阶段控辍工作意见的通知》（将政办[XX]4号）转发工作，促进各乡镇各司其责，抓好“控辍保学”工作。二是成立“控辍保学”工作领导小组，分工明确，责任到人。县教育局机关干部分片分组到各中小学，协助学校这项工作。三是抓住时机做好大力宣传，营造良好的氛围。乡镇广大教师利用外出务工人员返乡过春节的时机，深入到他们家中进行家访。四是做好新生交接手续。各校将春季就读职业技术学校的学生组织起来，将学生送到职业学校，做好学生思想稳定及相关的交接工作。四是各校做好“留守学生”的关爱工作，各中学设立“留守学生”注册处，并建立起“留守学生”档案，及时了解和记录他们的家庭情况、心理状况以及诚信情况，把“诚信档案”作为学生操行的重要依据，并对他们生活求助及时帮助，对他们心理困惑及时疏导。截止到3月底，全县初中入学率达98.82%，小学入学率达99.98%。各乡（镇）正对未入学的学生进行逐个家访，及时动员学生返校学习。
四、落实XX年“为民办实事”项目工作。
1、完成对城区义务教育阶段学生免除学杂费工作。从XX年春季学期开始，免除城区义务教育阶段学生杂费，免除标准为中学生每年生均320元，小学生每年生均240元，惠及学生6868人，全年共计减免资金184.6万元。
2、对农村义务教育阶段学生免费提供教科书和对城区义务教育阶段学生免除学杂费工作。我县从XX年秋季学期开始，免费向全县农村义务教育阶段学生提供国家课程的教科书，XX年春季学期开始，免费提供国家课程及地方课程的教科书（标准为：中学生每年生均156元，小学生每年生均71元），惠及学生9098人，投入资金88.96万元。
3、继续实施农村中小学危房改造工作。我县XX-XX年继续实施中小学危房改造工程，共计10个项目，规划建筑面积11430平方米，消除危房面积6074平方米，共需投入改造资金949万元。目前，已完成的项目有安仁中心校实验楼、大源中心校学生宿舍食堂餐厅、黄潭中心小学学生宿舍楼，其余的项目都在紧张的实施。
4、完成将乐一中校园规划及图书馆建设方案工作。做好将乐一中校园规划及图书馆规划，新建4000平方米将一中图书馆。规划费用预算14万元，图书馆预算造价400万元，前期及附属工程约80万元，共需投入资金500万元。目前，已请三明境景建筑设计有限公司进行设计，所需资金正在筹措之中。
五、顺利通过省农村中小学现代远程教育工程项目验收组的检查验收。3月15日，省现代远程教育工程项目验收组到我县验收现代远程教育工程项目实施情况，验收组到高唐、黄潭、水南等乡镇学校实地查看了全县37个办学点的光盘播放室、多媒体教室、计算机室及卫星接收室等现代远程教育设备安装使用情况，对我县现代远程教育工程项目实施工作给予了充分的肯定，同时就现代远程教育设备的保护和使用等方面提出了意见和建议。
六、认真做好预防春季流行性传染病工作。针对我县部分农村中小学发生流感疫情，我局与县疾病防控中心启动预案，深入学校和部分行政村调查疫情，配合卫生部门做好相应工作，及时召开了全县中小学、幼儿园校（园）长紧急会议，组织大家学习了《将乐县教育局关于预防春季传染病的紧急通知》（将教综13号）和《将乐县卫生局关于在中小学开展预防流感活动的函》，要求全县各校高度重视春季预防流行性传染病工作，结合《将乐县人民政府办公室关于印发突发公共卫生事件应急预案的通知》（将政办〔XX〕71号）文件精神，采取有利措施确保师生安全。我县安仁、大源两校流感疫情得到有效的遏止。
七、做好提前招收初中应届优秀毕业生前期准备工作。将乐一中今年将继续面向全县各初中校提前招收应届优秀毕业生108名。目前推荐报名、选拔考试等工作正在积极准备之中。
八、2—3月，我局组织局机关干部就我县城区教育发展现状进行专题调研，厘清发展思路，明确发展目标，多次召开专题会议，征求不同阶层的意见，形成了《全县教育发展现状分析与对策》一文，为县委、县政府决策提供科学依据。
九、认真做好教育工作自评和迎接市级复查工作。组织全县中小学校长、教导主任、局机关干部学习福建省人民政府办公厅《关于全面开展县级人民政府教育工作督导评估意见的通知》（闽政办〔XX〕15号）和《福建省教育厅关于做好XX年县级人民政府教育工作督导评估的通知》（闽政教督〔XX〕11号）文件，学习新修订的《福建省县级人民政府教育工作督导评估标准和计分方法》，准确把握评估标准内容。XX年全县教育自评报告和基础数据统计报表正在完成中。
第二季度我局将主要抓了以下几项工作。
1、继续抓好新修订《义务教育法》等法律法规的宣传工作，提高依法治教的水平。
2、继续抓好农村中小寄宿生食宿改善工程，确保这项“民心工程”工作落到实处，让广大农村中小学生受益。
3、进一步加快农村义务教育阶段中小学校舍维修改造建设步伐，从根本上改变我县农村学校办学条件层次不高的现状。
4、保质保量完成将乐一中提前招生108名优秀初中生工作。
5、狠抓教育教学质量，改进教学管理，确保XX年高考“保五争三”目标的实现。
6、继续做好XX年我县教育工作自评和迎接市级复查的各项准备工作。
第8篇 教育局2023年工作总结及2023年工作要点
XX年是我市教育灾后重建的决胜年，同时也是全市各级各类学校发展提升的关键一年。教育系统围绕“一年恢复、两年提升、三年建设西部教育强县”的奋斗目标，坚持“不让一个学生掉队，不让一名教师落伍，不让一所学校落后”理念，推进各项工作扎实有序开展，取得了一定的成绩。现将XX年教育系统工作开展情况总结如下：
一、全面完成校舍重建任务，硬件水平大幅提升。
XX年，我们全面完成了76所学校校舍的重建任务，XX年春季全市5万余名师生全面告别板房，入驻永久性校舍。全市教学设施设备均达到xx省XX装备标准，学生生机比达9:1，校校有电子白板，班班通网络，多媒体教室、远程视频教学互动系统等现代教育技术手段应用于课堂教学。覆盖城乡的信息化支持服务体系和崭新的xx教育装备，给步入后援建时代的xx教育注入了生机和动力，我们进一步加强了设备的管理和使用培训，充分发挥优质教育资源的育人作用。借力重建，xx学校硬件建设达到县域领先水平，省内外的单位、团体、组织、嘉宾纷纷慕名而来，参观我市学校灾后重建成果。
二、加强师资培训，狠抓队伍建设，提升教育软实力。
1、加强干部队伍建设，提高教育管理水平。
一是加大干部培训力度。XX年3月组织全市38名中小学校长赴江苏无锡挂职培训。4月组织校长、副校长参加xx的专项培训。5月组织部分学校的校长参加省级专项培训； 6月-7月将全市九年一贯制学校分管小学副校长分为5批先后参加xx省教育厅灾区中小学校长管理能力提升培训。7月校级干部、教导处管理人员参加教育部、儿基会组织的爱生学校理念远程培训。在香港嘉里集团郭氏基金会的援助下，务实有效地开展教导主任65人培训。10月组织我市中小学41名校级干部赴江苏南通挂职学习一个月。
二是深化干部选拔任用改革，建立中小学校长公开招聘机制。结合布局调整，通过提拔、轮岗、交流、调任等方式进行了70余名干部选任。截至目前，7名师培中心的教研培训人员到镇乡学校任职，10名城区学校的干部到镇乡学校任职，9名镇乡学校的干部到城区学校任职，2名干部在城区学校之间交流，6名干部在镇乡学校之间交流。一大批城区学校和教师培训中心的优秀干部交流到镇乡学校，提高了薄弱学校的管理水平。xx教育形成了学校干部良性流动、管理水平均衡发展的新格局。
2、培养教师职业精神，增强教师队伍集体活力。
一是加强师德建设，规范办学行为。倡导广大教师爱岗敬业、为人师表、关爱学生、教书育人，规范教师从教行为，加大对有偿补课和体罚学生等违规行为的查处力度；进一步加强教师骨干队伍的考核和管理工作，注意教师骨干队伍示范和引领作用的发挥，今年我们推荐了3名教师参加xx省第九批中小学特级教师评选。
二是加强学习交流，把握发展方向。组织全系统教师认真学习贯彻全国教育工作会议精神，全面实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。各校结合本校实际，制定和完善学校三年发展计划、五年发展规划以及中长期发展规划。同时，坚持理想教育，广泛开展“教师职业理想”、“学校发展与个人发展”等讨论活动。
三是深入实施以整体提高教师职业道德和业务综合素质____教师全员培训。在郭氏基金会援助培训以及国培计划等基础上，我们除加强骨干教师培训、心理教师培训外，还陆续增加了国学经典诵读、美术教师培训、“四课”技能培训、高中新课改培训、音乐教师培训、小学英语教师、中学生物、小学科学教师培训等项目，开展教师优质课竞赛和技能比赛，进一步加强了现代教育技术使用培训和对教学设备的管理和使用培训。全年各级各类教师参培人数达XX余人次。
三、重视质量，教育教学成绩不断提高。
1、中高考成绩优异。今年我市参加高考人数1628人，三本以上上线841人，其中一本198人，二本438人，三本205人。综合上线率达到51.66％，再次取得了总上线率和应届上线率均为xx市第一的好成绩，创我市上线率历史新高，超额完成xx市教育局下达的高考奋斗目标。我局荣获xx市普通高中XX级教学管理一等奖，xx中学与南轩中学也同时荣获了xx市教学质量一等奖。全市中考a等学生共计895人，占参考人数的33.86％，比去年提高了3.86个百分点，稳居xx市前列。两类高中招生工作也按计划顺利完成。
2、顺利组织全市学科骨干教师风采展示活动；义务教育阶段学校各学科以“有效课堂研究”为中心，举行了优质课竞赛和专题讲座等活动，一批优秀青年教师崭露头角；开展了xx市初中化学教师技能大比武，优胜者代表xx赴江苏参赛，取得了一等奖、二等奖各一个的好成绩；深化与江苏学校“手拉手，结对子”活动，双方不断互派干部和教师学习与交流；顺利组织开展了XX年特岗教师的招募工作。
3、教育科研工作取得较大突破。获得中国学前教育学会“xxx”规划课题一等奖。在第四届xx省人民政府教学成果奖的评选中取得1个一等奖、4个三等奖的好成绩。取得xx省第xx届优秀教育科研成果三等奖1名。参加第二届xx市人民政府教学成果奖评选取得4个一等奖、3个二等奖、3个三等奖。取得xx市“xxx”现代教育技术科研课题研究成果评选3个一等奖、2个二等奖、5个三等奖。xx市第xx届优秀教育科研成果2个一等奖、3个二等奖、12个三等奖。为推动教育发展，我们坚持每年4月份召开一次全市范围内的教育发展研讨会，今年的主题是“灾后教育教学重建研讨与经验交流”。
四、紧扣教育实际，扎实、深入开展创先争优活动，加强基层党组织建设。
结合学校工作实际，教育系统以创先争优活动为契机，进一步激发各学校（单位）基层党组织和广大党员干部的生机和活力。
一是做好公开承诺工作。各基层党组织认真落实“五好党支部”和“党员示范岗、党员先锋岗”等岗位争创系列工作，采取多种形式，做好党支部和党员个人的公开承诺工作。全系统46个党支部、1348名党员已全面完成公开承诺。结合党员公开承诺活动，我们在全市3400余名在职教职工中开展了师德承诺及践行承诺活动，扎实了开展学科竞赛和素质练兵等活动，以此提高教职工的业务能力和水平。
二是开展教师职业规划活动。教职工根据学校发展规划和自身岗位特点，以提高自己的思想道德和职业理想为目标，以丰富和锤炼自己的业务能力和手段为重点，立足岗位实际，制定自己3-5年的成长和发展规划，撰写《职业规划书》，并在学校的指导和督促下付诸实施。
三是推进基层组织建设，提高党建工作科学化水平。继续深入开展“五好四强”、“五带五争”、“千百十”、“四个一”、“七个一”等党建创建活动，把加强基层党组织建设与解决实际问题相结合，通过创先争优活动，探索助推教育科学发展的措施，推进党组织服务科学发展长效化。XX年新发展党员27名，24名预备党员转正，考察确定22名入党积极分子。在建党89周年之际，隆重举行“七一”庆祝大会，表彰了10个五好基层支部，10个优秀支部书记，101名优秀共产党员。受到市委表彰的优秀党组织2个，优秀党员1名。
四是充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋示范作用。在“8.13”清平泥石流灾害和“8.19”特大暴雨中，教育系统快速反应，紧急调度，广大党员干部积极响应，连续奋战，涌现出了付润章等一批典型。仅用6天时间建成了清平板房学校，做好开学各项准备工作，确保了清平学校以及全市所有学校9月1日顺利开学，xx教育经受住了考验。
五、感恩奋进，组织师生积极参与系列主题活动，成绩斐然。
以“感恩?奋进”为主题，组织开展了教育系统师生文艺汇演、演讲比赛、征文比赛三大主题活动，师生踊跃参与，取得了显著的成绩。其中全市文艺汇演教育系统包揽两个一等奖，五个获奖节目参加了xx市第五届劳模表彰会汇报演出；全市职工感恩演讲比赛，教育系统获一等奖2个、二等奖4个、三等奖6个、优秀奖9个，并承办了xx市“铭记党恩、感恩奋进”演讲比赛活动；全市感恩征文比赛，教师获一等奖4名，二等奖9名，三等奖15名，优秀奖29名，收到全市各学校精选的198篇学生征文，共评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名，优秀奖20名。在全市所有中小学幼儿园中开展“感恩歌曲大家唱活动。组织参加由教育部、国家语委、中央文明办联合举办的“中华诵?经典诵读大赛”，经过xx赛区、xx赛区的层层选拔，我市选送的3个节目代表xx地区参加全国比赛。
六、加强资金管理，为教育发展保驾护航。
一是严格执行中、省、市关于教育收费的政策规定，巩固教育规范收费，同时强化宣传教育，进一步发挥xx教育网站在规范教育收费政策宣传中的作用，使广大家长知晓、明白党和国家的教育收费政策。XX年，全市未出现一例教育乱收费现象。
二是加强专项审计，严格规范经费的使用和管理。全面推行收费的公示、审计、督查和责任追究等制度，加大对农村义务教育经费安排和使用情况的监督检查，有效防止和坚决查处挤占、挪用、截留教育重建资金的行为，确保资金安全。深入开展“小金库”专项治理工作。筑牢防治“小金库”的思想道德防线，公布了举报投诉电话，广泛收集群众对“小金库”问题的反映、投诉和建议意见。到目前为止，教育系统没有发生违规设立“小金库”的现象。
七、一岗双责，高度重视教育系统安全稳定工作。
全市各学校牢固树立“安全第一”的思想，加强安全隐患排查与整改力度，强化对师生的安全教育，安全工作长抓不懈。在民办教育机构安全管理方面，因校舍未达到安全标准，我们吊销了6所民办学校的办学许可证；关闭板房幼儿园5所；暂时停办或作临时过渡3所。在市委、市政府的大力支持下，我们从人防、物防、技防三方面全面实施校园安全防范设施建设，以维护学校正常教育教学秩序，确保师生生命安全，共建平安和谐校园。
继续做好信访工作和维稳工作。在群工局、涉校办、公安局等有关部门的支持和配合下，教育局各科室通力合作，经多方努力，“5.12两周年纪念日”、“全省灾后重建xx现场会”、“涉日维稳”等特殊时段和敏感时期平稳度过，为教育发展提供了良好的环境和秩序。
八、建立多维一体的学生资助体系。
我市建立了以政府资助为主导、社会资助为辅助、学校资助为重要补充的多维一体的较为完善的资助体系。一是对义务教育阶段贫困学生实施“两免一补”。全市4065名学生享受“两免一补”共计311万元。二是为本市贫困大学生办理生源地信用助学贷款。今年，共有276名大学生与资助中心签订了贷款合同，申请金额达158.815万元。三是对中职贫困学生进行学费、生活费等资助。全年有1252名中等职业学校家庭经济困难学生享受中职国家助学金共计128.865万元，享受资助比例达到99.7%以上。免学费人数达288人，免学费金额达45.22万元。所有费用都已经足额发放到学生手中。除此之外，还有嘉里集团郭氏基金会、中国扶贫基金会、李嘉诚基金会、利乐拉伐集团、xx省总工会、xx市总工会、xx市团委等社会团体和单位对我市贫困学生设立的各项资助。
灾后重建为xx教育带来了全新的机遇，我们将更加注重教育软实力的提升，办好每一所学校，关注每一个孩子健康成长，创先争优，努力跻身省市教育强县之列，推动xx教育后援建时期快速发展。
第9篇 教育局2023年工作总结及2023年工作要点
20xx年，在市委、市政府的领导下，在卫生部门的大力支持下，我局认真履行爱卫成员单位职责，贯彻落实《学校卫生工作条例》、《xx省爱国卫生工作条例》及省、市有关指示精神，依据“国家卫生城市”管理中教育部门的职能和任务分解，积极开展爱国卫生管理。在整治校园环境、传染病防控、食品卫生监管、健康教育等方面做了大量卓有成效的工作，全市中小学校健康教育开课率达100%，中小学生健康知识知晓率和健康行为形成率达90%以上，学校食堂符合标准要求，管理规范，无食堂食物中毒事故发生。今年初，我局在xx市“国家卫生城市”管理考评中被评为模范单位，在爱卫会成员单位中起到了模范表率作用。
一、建立机构，完善机制
我局成立了以主管卫生工作副局长为组长的爱国卫生工作领导小组，指定具体科室和专人负责爱国卫生工作，建立爱国卫生长效管理机制，明确工作职责，有计划地强化学校卫生常态管理，优化校容环境。学校爱卫工作有计划、有部署、有检查、有总结，爱卫机构、人员、经费落实，市爱卫会下达的各项任务均圆满完成。
二、大力开展爱卫专题活动
1、爱国卫生活动月活动。今年4月至10月是第21个全国爱国卫生活动月，根据市爱卫会统一部署，我局组织师生大力开展以“清洁城乡，保护健康”为主题的爱卫月活动，努力改善优化校园环境。据统计，在本次活动中，市直学校参加活动人数达13838人次，清理卫生死角116处，面积1185.7㎡；清运垃圾32.34吨；处理蚊蝇孳生地35处，面积1212㎡；清拆窝棚1处，面积80㎡；开展宣传咨询活动21次，参加人数达12059人次；印发宣传资料17930份，出版健康教育宣传专栏198份。
2、夏季学校灭蚊大行动。夏季为蚊虫繁殖高峰期，容易引起蚊虫媒介传染病的发生和流行。为保障广大师生身体健康，营造良好的学习环境，我们在5月份组织市区学校、幼儿园开展灭蚊大行动，全面清理大小积水，疏通沟渠，清洗水池，更新“除四害”装置，消除“四害”孳生地，寄宿制及蚊患较多的学校则邀请市疾控中心消杀队进行药物消杀，努力降低病媒生物的密度，防止病媒生物传播性疾病的发生流行。
3、爱国卫生突击周活动。9月下旬，在市爱卫办的统一部署下，我市学校积极开展以“除四害，防流感”为主题的爱国卫生突击周活动，市直20所中小学、幼儿园共出动师生31176人、清理卫生死角346处、清运垃圾189.58吨，清理积水、鼠洞等“四害”孳生地258处，药品消杀“四害”面积达363194㎡，派发卫生宣传资料30649份。
三、开展传染病防控，重点做好流感防控工作
我局下发或转发防控文件和工作指引32份，召开防控工作会议3次，与卫生部门联合对各地各校有关人员进行流感知识技术培训2次，在每一份文件、每一次会议、每一张宣传资料上突出强调了加强爱国卫生工作的重要性和必要性，并提出具体要求。主要措施有：
1、加强疫情监测和报告工作。从9月1日开始，全市所有学校及托幼机构启动晨检、午检和因病缺勤日报告制度，确保做到对传染病病人的早发现、早报告，启用“xx省学校和托幼机构流感病例报告系统”每天向省教育厅进行网上直报。
2、开展防控宣传教育。秋季开学前夕，我局在xx电视台播放防控流感公益广告，提醒广大家长在开学前一周不要带子女外出旅游，尽量减少到人流密集的场所，如出现发热感冒症状，要迅速到医院治疗，并及时向班主任报告，开学注册日未痊愈的暂缓返校。开学后，各地学校利用健康教育课、班会、讲座、板报、广播、校园网、致家长一封信等形式向师生进行流感防控知识的健康教育，提醒师生注意个人卫生、勤洗手，养成良好的个人卫生习惯；保持课室、居住场所的通风换气；多参加户外体育运动，增强体质；均衡营养，劳逸结合，保证有充足的休息和睡眠等。
3、开展爱国卫生运动，营造卫生清洁的校园环境。学校把保持室内外环境清洁作为预防呼吸道传染病的有效措施抓好落实，开展清洁大扫除活动，保持每天一小扫，三天一大扫，清理沟渠垃圾，清除卫生死角，重点做好课室、宿舍(托管室)、厕所等重点场所的清洁消毒和通风换气工作，加强对空调等通风设施的维护与清洗。一旦出现聚集性疫情，学校立即请专业消杀队对课室、宿舍等室内场所进行全面空气消毒，防止疫情传播。爱国卫生运动促进了流感防控工作的开展，广大师生对环境整治、消毒除害和科学防病知识有了更深刻的认识，防控流感的自觉性进一步增强。
4、减少大型集会或课外活动。按“非必要，不举办”和“谁举办，谁负责”的原则，避免或减少举办大型集体活动。如必须举行，则尽量在室外举行；如安排在室内，要保持良好通风，同时做好卫生保障方案和应急预案。新学年大多数学校的开学典礼都安排在室外操场或以视频的形式分年级、分班进行。
5、加强联防联控，积极处置疫情。要求学校和托幼机构重点对同一个班级出现3例及以上流感样病例的情况进行监测，一旦发生聚集性病例，立即报告上级教育部门和当地疾控部门，协助疾控部门做好采样和流行病学调查，在疾控部门的指导下采取局部停课、居家隔离、消毒通风、卫生保洁等有效措施控制疫情的蔓延。由于报告及时、措施得力、处置妥当，疫情均等到了有效控制，教育、卫生部门的联防联控收到了成效。
6、加强督查，确保防控措施的落实。我局共出动30多人次进行了10多次督查。从督查的情况看，各地均高度重视，工作力度较大，特别是秋季开学前后，各地学校均对全体师生进行了动员和教育，开展了一次全校性的清洁卫生工作，增加配备洗手设施、一次性口罩、探热仪器等物品。开学第一课讲授了预防流感的知识和注意事项，并按要求开展晨检、疫情监测和日报告工作，防控措施落实到位，校园环境清洁卫生。对检查中发现的问题，我们及时提出了整改意见，并督促进行整改，确保防控科学有序。
四、加强食品安全管理，防范食物中毒事故发生
1、重点加强对食品采购索证工作的监管。要求学校食堂、小卖部根据《xx市学校食品采购索证工作指引》严格控制食品来源，实行定点采购，建立完善采购索证、进货验收和台账记录制度，通过采购把关、进货核对等工作，确保食品来路清、质量好；通过规范台账记录行为，确保食品安全监管规范化、科学化，保障学校食品安全。
2、开展食品安全督查。5月26—27日，我局与卫生部门联合组织督查组，对全市18所高考、中考考场食堂食品卫生和学校传染病防控工作进行督查，重点检查了学校食堂食品卫生、饮用水、小卖部的管理情况以及传染病防控措施落实情况。督查结果显示，各地考场学校高度重视学校食品安全及传染病防控工作。学校食堂全部领取卫生许可证，食品卫生安全管理机构及制度健全，卫生设施齐全，内外环境卫生良好；传染病防控管理机构健全，均已制定学校传染病突发事件应急预案，落实晨检制度，及时开展预防传染病健康教育。
3、开展《食品安全法》宣传教育活动。为宣传普及《______食品安全法》，我局于6月初组织市直和蓬江、江海区学校共22662名学生参加市普法办开展的宣传知识有奖问答，引导学生形成科学、安全、合理的饮食习惯，提高食品安全意识和防范能力。
五、加强学校健康教育，增强学生健康素养
1、部署开展“防近”工作。我们以《中小学学生近视眼防控工作方案》为指导，以改善教学卫生条件为基础，以主题活动为抓手，在年初举办了新编眼保健操培训班，在全市推广使用新编眼保健操，增强眼保健效果。6月，部署开展“20xx年全国爱眼日活动”，组织学生参加青少年爱眼知识网上有奖竞答，增强青少年爱眼护眼意识，提高眼保健水平。
2、青春期健康教育。为进一步加强学校青春期健康教育工作，我局与强生公司联合开展青春期健康教育公开课暨师资培训班，并布置在市区17所初中学校开展“青春与美”健康教育师资演讲比赛和“我的青春有你”师生摄影大赛，会上发放vcd教学片595份、青春期健康教育挂图595张、女生青春期健康教育小册子595本，市直三区学校近40位健康教育课教师(校医)观摩了公开课并接受培训。在本次活动中，我局获得优秀组织奖，全市共有4所学校获得xx省青春期健康教育摄影大赛奖项，1所学校获得演讲比赛二等奖，我市健康教育师资力量得到进一步加强。
3、口腔健康教育。我局与宝洁、高露洁公司联合开展口腔健康教育，发放牙防五步曲、洗手日海报、健康教育vcd、动物造型牙模等教学材料600多份，进一步加强了教学资源建设，增强健康教育实施效果，为完成小学阶段健康教育教学目标提供了充分保障。
4、控烟教育。5月31日第22个世界“无烟日”来临之际，我局联合卫生局在景贤学校举办“远离烟草，送您健康”主题教育活动，130多名学生参加知识问答、现场抽奖及明信片寄亲友等活动。通过这次活动，学生们对吸烟的危害有了进一步的认识，纷纷表示要远离烟草，绝不吸第一口烟，从小养成文明健康的生活习惯。今年11月，我局积极响应市爱卫办号召，在局机关中开展创建“无吸烟科室”活动，在市直学校、幼儿园中开展创建无吸烟单位活动，争取市直每所学校、幼儿园在20xx年全部达到无吸烟学校标准。
第10篇 教育局2023年工作总结及2023年工作要点
20xx年是实施“五五”法制宣传教育规划的最后一年，按照《××县关于开展法制宣传教育的第五个五年规划（-20xx）的决议》（师发35号，以下简称《规划》）和《××县人大常委会关于加强第五个五年法制宣传教育的决议》（师人发15号，以下简称《决议》）以及《中共××县委办公室××县人民政府办公室关于印发××县“五五”法制宣传教育总结验收方案的通知》要求，县依法治县领导小组决定在20xx年对全县贯彻执行“五五”普法《规划》和《决议》的情况进行检查验收。为确保教育系统的验收工作顺利完成，特制定本方案。
一、指导思想和工作原则
（一）指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神，正确评估五年来的工作成效，总结经验、巩固成果，查找存在的问题和不足，推动“五五”普法《规划》和《决议》的全面贯彻落实，为促进××教育和经济社会又好又快发展、推进依法治县进程营造良好的法治氛围。
（二）工作原则：“五五”法制宣传教育总结验收工作要坚持以下原则：
1、坚持统一领导。在局党委的统一领导下，各学校要密切配合，共同做好检查验收工作。
2、注重突出重点。在全面总结验收的基础上，突出重点考核项目，对重点对象的宣传教育工作要进行全面系统地总结，提出加强改进工作的对策和措施。
3、坚持求真务实。要认真查找工作中存在的问题，提出改进措施，推动普法依法治教工作深入开展。
二、验收内容（详见附表）
（一）“五五”普法《规划》和《决议》的执行情况，宪法等国家基本法律、与经济社会发展、社会和谐稳定、及民生密切相关法律法规的宣传情况（组织机构、队伍建设、工作制度、普法经费、档案资料、调查研究等）；
（二）重点普法对象的学法用法情况（领导干部、教师、学生、学生家长等）；
（三）“法律六进”活动开展情况，专兼职普法队伍及法制宣传形式和载体（档案资料、基地建设、宣传形式等）；
（四）推进学校依法治校工作情况；
（五）普法工作社会成效（普法文件、资料整理归档、信息反馈及开展理论调研情况）；
三、验收办法
（一）教育局对各学校的验收考核工作采取学校自查测评与县检查考评相结合的方式进行。在各学校自查测评的基础上听取汇报。
（二）教育局按照“××县行业系统“五五”普法验收内容和标准进行自查。由县依法治县领导小组办公室根据各校自查情况，与教育局协调确定抽查学校，进行重点检查。
四、验收步骤
总结验收工作从3月份开始，共分四阶段进行。
（一）自查阶段（3-4月中旬）。各学校要结合本校工作实际，制定总结验收的具体方案，采用听取工作汇报、试卷测评、问卷调查、召开座谈会等多种形式开展自查工作，总结经验和成绩，树立典型，查找问题和不足。自查报告于4月18日前以书面和电子文件形式报教育局办公室。
（二）检查交流阶段（4月下旬）。教育局根据各校自查情况，对各校进行重点抽查。要求校长亲自汇报，各类档案资料要规范齐全。
（三）接受县检查阶段（5月上旬）。在自查验收的基础上，全面总结“五五”法制宣传教育工作，迎接市、县法制宣传教育工作领导小组的检查验收。
（四）总结表彰阶段（6月—20xx年底）。在全县总结验收考核的基础上，根据考评结果及推荐意见，评选出“五五”法制宣传教育先进集体、先进个人，为启动“六五”普法打好坚实的基础。
五、相关要求
（一）提高认识，加强领导。检查验收工作是“五五”普法《规划》的重要内容，是保障“五五”普法工作善始善终、保质保量的重要环节，各学校要高度重视，及时成立验收工作领导小组，校长负总责，分管法制宣传教育工作领导具体抓，切实把“五五”普法验收工作摆上议事日程，专题研究，落实责任。
（二）实事求是，保证质量。各学校要坚持从实际出发，认真总结工作成绩和经验，及时总结推广先进典型。要贴近实际、贴近生活、贴近群众，扎实工作，务求实效，坚决防止形式主义。要按照“五五”普法《规划》和《决议》确定的目标要求，严格按照检查验收标准，深入细致地开展检查验收，保质保量地完成检查验收任务。
（三）查漏补缺，全面推进。各学校要结合检查验收，对“五五”普法工作进行一次认真地回顾，查找本单位普法依法治理工作存在的不足和薄弱环节，及时提出整改意见，解决工作中存在的问题，努力消除开展法制宣传教育工作的“盲点”和“死角”。要以此次验收为契机，全面推进普法依法治教工作的落实。
（四）加强宣传，营造氛围。要充分发挥媒体优势，结合普法25周年，通过制作展板、利用黑板报、校园广播等多种形式，加大对“五五”普法成果的宣传力度，使“五五”普法总结验收的过程成为一个广泛宣传普法依法治校工作成就的过程，为启动“六五”普法和推进“法治××”的创建工作营造浓厚的法治氛围。
第11篇 教育局2023年工作总结及2023年工作要点
教育局半年工作总结
市政府：
上半年，市教育局紧紧围绕市委、市政府中心工作和教育局年度总体工作安排,全面贯彻落实“科教兴市”、“人才强市”战略，坚持“巩固、发展、调整、提高”的原则，以改善办学条件、加强学校基础设施建设为重点，大力推进教育改革与创新，突出重点，克服困难，使各项工作得到了顺利开展，为全年各项工作的顺利完成奠定了扎实基础。现将上半年主要工作完成情况和下半年主要工作安排汇报如下：
一、上半年工作完成情况
（一）顺利、稳妥地实施了两项改革工作。
一是中小学人事制度改革。自去年x月6日，全省中小学人事制度改革电视电话会议召开后，我们立即开始筹备我市的改革工作。为切实做好这项改革工作，钱市长带队专程到齐齐哈尔学习借鉴成功的作法和经验，多次召开会议研究我市改革的具体实施办法。根据全省中小学人事制度改革的总体精神，我们先后同市人事局制定了我市中小学人事制度改革实施方案、中小学机构改革实施方案、人员分流工作实施办法等5个改革文件，为此次改革的顺利实施提供了政策保障。在整个改革过程中，我们坚持“先竞聘后分流”的原则，既要防止骨干教师流失，影响教学质量，又要避免出现大面积空岗，增加财政负担。结合我市的实际情况，在执行省定政策的同时，我们会同市人事局并报请市政府同意，制定了灵活的政策，对符合条件的人员可以办理退休、退养、病退、待岗等手续。整个改革包括校长聘任和教师聘用（双聘）两部分，有30人通过竞聘走上校长和副校长岗位，竞聘后分流1284人，改革（双聘）工作已于xx年3月1日全部结束，目前正在积极进行分配制度改革的尝试工作。通过这次改革，进一步优化了教师队伍的人员结构、知识结构、年龄结构，在中小学初步形成了优胜劣汰、奋勇争先的激励竞争机制，为广大教师初步搭建起了展示才能的空间。
二是实行了普通高中招生办法改革试点实验。在长时间调研、论证的基础上，制定出台了《鹤岗市教育局高中招生办法改革实施方案（试行）》。《方案》重点加强了对学校和学生评价过程的考察，在对学校综合评估的基础上，将高中招生指标配额到校，根据学校的综合办学情况确定配额指标，学校根据学生综合发展情况对学生进行科学评价，改变了传统的按学生文化课成绩由高到低录取的办法，促进了学生全面发展和素质教育的实施。
（二）大力改善办学条件，整体办学水平进一步提高。
一是重点帮助问题严重、条件相对薄弱的学校改善办学条件。上半年，先后为育英小学、欣虹小学、四中、七中、十六中、第一幼儿园等17所学校的厕所、屋面防水、围墙、下水、锅炉等22个项目进行了维修，共计投入资金92.3万元，使这些学校的办学条件得到了较大改善，促进了整体办学水平的提高。
二是强化学校管理，向管理要效益。为了进一步加强管理，提高资金的使用效率，我们利用近一个月的时间，先后对市属58所中小学校和幼儿园行政管理工作进行了专项检查。检查内容包括财务管理、经费使用、收费管理、统计管理、改善办学条件，以及设施使用维护、文秘政务、档案、办公自动化建设、安全稳定等工作。通过此次专项检查，使市教育局全面了解了各中小学目前的实际状况，提高了资金投入方向的准确性和资金使用效益。这次检查之后，我们将通过“以奖代拨”的形式，有针对性地加大学校基础设施的投入和改造，大幅度改善办学条件。
三是科学调整学校布局结构，提高教育资源的使用效益。在xx年基础上，上半年已经做好了学校网点布局调整的前期准备工作，计划将西山小学和六中合并，在六中办九年一贯制学校；将兴山三校和十四中合并，在十四中办九年一贯制学校；将新井小学和新一二校合并，在新一二校办学；将育英小学和大陆小学合并，在大陆小学办学。学校布局调整后，将使有限的教育资源得到充分利用，既避免了资源浪费，又有利于学校均衡发展。
四是加强督导评估，提升学校综合办学水平。上半年，由市教育督导室牵头，按照评估标准对市属申报
一、二类学校的43所中小学进行了全面、综合的分类评估，有8所学校通过一类学校标准、31所学校达到二类学校标准；对申报特色学校的中小学进行了评估认定，育民小学、十五中等八所学校分别被认定为 市级特色学校。
（三）组织实施了面向社会认定教师资格工作，严把教师“入口”关。
对非师范类申报人员进行了教育学、心理学、教育教学能力培训和考试。受理报名对象1264人次。5月份，进行了教育教学素质和能力测评，258人参加了面试考察和试讲，253人通过，通过率为95%。
（四）加大了职成教育发展与专业设置整合工作力度。
根据《鹤岗市人民政府关于大力推进职业教育改革与发展的意见》精神，我们充分抓住国家对老工业基地调整改造加快发展职业教育的大好机遇，加大了职业教育发展的工作力度，实施了“兴农、富农”计划，有效地为“三农”服务，开展了建筑、家政、旅游、餐饮、营销、保安、服装、物业、食品加工、食用菌等专业培训。坚持以就业为导向，加强了畜牧、汽车运用与维修、机电、采煤、计算机、护理、药业等专业的整合，大力推广“订单式”培养，积极开展多渠道、多形式的办学方法和办学模式。市职教中心与北京应用技术大学联合办学，鹤岗卫校同市人民医院、宝泉岭医院、哈尔滨以岭药业、三精千鹤药业等单位签订了培养订单。
为进一步加快职业教育发展，x月10日，钱市长专门组织了全市中等职业学校和民办学校负责人参加的职业与成人教育发展座谈会，共同研究我市职业与成人教育发展大计。上半年，各级各类中等职业学校共开展职工岗位培训2.7万人次，再就业岗位培训5559人次，转移农村富余劳动力9126人，利用“科普之冬”活动开展农民实用技术培训2.3万人次，推广种植、养殖新技术、新项目7项。市区除东山区外，已全部开展了社区教育实验工作。市电大通过国家教育部开放式办学模式总结性评估验收。市职教中心被省教育厅认定为省级汽车维修专业实验师训基地，教学楼工程正在积极筹备之中。
（五）加强依法治教，教育社会声誉进一步提高。
一是加大教育热点问题的宣传工作，积极主动解决群众关注的问题。开展了“端正政风行风、最佳最差”单位评选活动。每一期“行风热线”，我们都坚持“主动参与、真诚服务、倾听意见、接受批评、查找不足、努力改
进”的原则，精心组织、周密安排，争取让每一位关心教育发展的群众都能得到满意的答复。我们先后同市电视台共同制作了三期“百姓关注”节目，机关有关科室人员多次随同媒体深入到学校采访，及时解答家长和社会关心的教育问题，让家长和社会更多地了解教育、支持教育、关心教育。
二是强化法制意识，大力推行行政执法责任制。建立了教育局行政许可监督检查制度、行政许可公示制度等8个行政执法工作制度。有39人参加了全市干部法律知识培训，重新办理了执法证。实行了法律顾问制度，聘请市人和律师事务所潘荣福律师为市教育局法律顾问，在一定程度上保证了教育工作和决策的正确性、合法性。
三是规范学校收费行为，杜绝乱收费现象。市教育局将治理中小学乱收费工作作为行风建设的重点工作来抓，加大力度，狠抓落实。在严格执行“一费制”收费办法的基础上，会同市有关部门组成检查组，联合对中小学的收费工作进行了专项检查，并要求各学校在学校醒目位置设置“一费制”收费项目和标准公示栏，广泛接受社会监督。为彻底解决学校乱收费问题，我们在收费问题上，实行了“联席会议”和“决策听证”制度，市一中在调整外地“择校生”收费标准时率先实行了“听证制度”。上半年，各中小学没有发生乱收费现象，基本控制了学校乱收费行为。
四是进一步规范民办教育办学行为。认真学习贯彻《民办教育促进法》，举办了《民办教育促进法》学习讲座，进一步提高民办教育机构举办者和教师的思想观念、依法办学意识和教育教学能力和水平。依法清理了社会非法办学机构。对今年上半年审批的民办教育机构进行了公示，合格单位将颁发正式办学许可证，不合格的单位取消办学资格。上半年共查处非法办班56所，查处当事人65人，民办教育办学秩序进一步好转。
五是规范了招生考试行为。制定下发了《xx年初中毕业升学招生考试工作实施意见》，顺利地组织了中考、高考工作。今年我们在初中升学报考上全部实行网上报名，在体育成绩测试中首次使用了电脑录入系统，增强了考试组织的严密性和成绩的公正性。各类考试的各个环节都保证公开、公正、公平。高中招收“择校生”严格执行“三限”政策，即限分数、限人数、限钱数。
六是努力做好扶贫助学工作。为进一步落实好省委、市委助学行动计划，市教育局把资助贫困中小学生工作作为一项重点工作实施，重新建立了贫困生档案、贫困生资助办法、助学金管理办法，对贫困学生实行滚动式管理。各学校成立了助学机构，建立了助学档案，由专人负责助学工作。上半年，我们在助学集资款中拿出5万元，资助了1010名特困中小学生。按照省教育厅要求，为我市1862名农村中小学生减免了杂费和书费。同时，将省拨给市特教中心和农村集中办学寄宿制学校的“两免一补”资金及时拨付到位。另外，为配合做好助学活动，我们在系统内继续开展了师生“手拉手”助学活动，共收到捐衣物410件、学习用品700余件、捐款2.8万元，为学困生授课910节，有效地解决了贫困学生的实际困难。
七是进一步加强了机关作风建设。结合保持共产党员先进性教育活动，在局机关开展了“三学三比”活动，建立和完善了局机关党政各项工作制度，在机关全面推行了政务公开工作和“首问负责制”。开展了下基层调研活动，进一步提高了机关人员的工作能力和水平。
（六）狠抓了校园安全和周边环境治理，全面做好学校安全工作。一是实行目标管理。年初，市教育局分别与各区教育局、直属单位签订了《安全稳定工作责任状》，要求各单位制定突发事故应急预案，将安全责任进行分解，逐级落实责任制，把安全责任落实到基层学校。二是开展安全知识培训，每月通过保干例会，以会代训的形式，对学校保干进行安全知识培训，及时了解掌握学校安全工作动态，不断提高学校保干的安全责任意识和执法水平。三是加强学校安全教育。要求各学校安排一定的安全教育课时，对中小学生进行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力，以全国中小学生安全教育日为契机，市教育局与消防支队联合举行了赠书活动，向全市中小学生捐赠《中小学消防安全读本》1.3万册，省市领导出席了赠书仪式。四是加强常规安全工作，经常对各中小学存在的安全隐患进行检查，及时整改。先后会同市有关部门对校园周边环境进行了治理组，织了对学校校舍、食堂、宿舍、厕所，以及消防、交通、卫生等各类安全工作大检查8次，查出不安全隐患36处，下达整改通知19份。钱市长专门带队到各学校进行了检查，并在育民小学召开了学校消防安全疏散演习现场会,各中小学校负责人参加会议并观看了演习，使学校安全工作得到了进一步加强。
（七）努力做好引资上项目工作，积极为我市经济发展做贡献。在全市招商引资工作会议召开后，市教育局高度重视此项工作，把此项工作列为全年重点工作任务，制定了《市教育局贯彻落实全市招商引资工作实施方案》，召开了招商引资动员会，传达了会议精神，下达了招商引资目标任务。为加强领导，市教育局专门成立了招商工作领导小组，由“一把手”任组长，班子成员为副组长，领导小组下设办公室，负责日常工作，在系统内初步形成了“人人想招商、人人努力招商”、“人人引资金、人人上项目”的良好局面。目前，我们已经与域外客商达成意向性合作项目11项，已认定到位资金130万元。
二、存在问题
一是改善学校办学条件任务艰巨。近几年，在市委、市政府的大力支持下，办学条件虽然得到了较大改善，但与省内先进地市相比还有一定的差距，而且市内各学校之间发展也不平衡，部分学校还的安全隐患急待整改。特别是接收的鹤矿集团学校，接收前已经连续多年没有改善办学条件，学校需要维修和改造的项目较多，教育教学设备短缺，而且还有大面积的危房，改造工作更是难上加难。
二是教师队伍整体水平有待提高。近几年，虽然我市对师范类毕业生分配上采取“包分配”的政策，但是，由于本科毕业生回来数量较少，外地市优秀人才又很难引进，本市培养的优秀教师也有外流现象，使目前师资水平参差不齐，整体素质不高，还不能完全适应新课程改革的需要，没有优秀人才补充，影响了我市教育教学质量，阻碍了教育工作发展。
三是学校收费工作还要进一步规范和治理，个别学校和教师仍有违规、违纪乱收费现象，给教育声誉带来了不良影响。
四是师德建设还需进一步加
强，个别教师还有违反师德现象。
五是人事制度改革后，个别学校出现了教师紧缺、学科间师资失衡问题，集中表现在市区中心学校教师富余超员，偏远薄弱学校和农村集中办学学校编制不足人员紧缺，史地生、音体美等小学科人员严重紧缺。
六是贫困学生资助金没有到位，由于资金问题，我市一直没有对贫困学生进行大范围资助。此项工作已被省批评。
三、下半年主要工作安排
（一）继续加大改善办学条件工作力度，完成新井小学教学楼改造工程。结合学校行政工作专项检查情况，加强对学校实验室、仪器设备、音体美、图书（室）馆等内部基础设施建设，对学校存在的安全隐患进行整改。
（二）全力做好招商引资上项目工作。认真贯彻落实全市招商引资上项目工作会议精神，努力完成招商引资上项目工作任务。加大工作力度，将已达成意向性的合作项目和资金项目落实到位。
（三）加强教师队伍建设，启动新一轮教师继续教育工程，搞好新教师培训、教师岗位培训、骨干教师培训、信息技术培训、教研培训、校本培训。做好教师职称评定和改革工作。
（四）做好贫困助学工作。完成特困大学生入学资助工作。继续筹集中小学贫困学生助学资金，争取实现首批资金资助。
（五）加强职业与成人教育发展，兴建市职教中心教学楼。加大统筹力度，创新体制，整合专业设置，提高资源利用率，切实发挥职业教育为地方经济建设和社会发展服务的积极作用。
第12篇 教育局2023年工作总结及2023年工作要点
2022年教育局学校体卫艺国防教育工作总结
2022年，我县学校体卫艺与国防教育工作紧紧围绕省州的工作部署和县教育局确定的工作重点，认真落实科学发展观，不断创新，狠抓落实，完成了年初确定的工作目标任务。现将一年来的工作情况总结如下：
一、主要做法和经验
（一）提高认识，强化措施，全面贯彻落实《关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》，加强学校体育工作。
1、认真贯彻落实国家阳光体育运动有关要求，继续开展“阳光体育运动”，体育锻炼得到普遍重视。5月份，各学校组织开展了第三套广播体操评比活动，推动了“两操一课一活动”正常开展，并督促学校开全课程、开足课时，确保达到学生每天锻炼活动1小时的目标。目前，我县城乡学校积极开展了中小学生“阳光体育运动”，每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子等口号人人皆知。让学生们走向操场、走进大自然、走到阳光下锻炼自己的体魄，磨炼自己坚韧不拨的意志品格。最大限度地发挥学校体育在健身育人、陶冶情操、壮美人生和弘扬民族精神等方面的积极作用，使学校体育活动真正成为培养学生阳光心情、展示学生青春活力的快乐源泉，并努力将“运动丰富人生”的理念植根于每一位学生的心中，将青春健康的阳光洒遍每一所学校。××县第二中学荣获省教育厅、省体育局、共青团云南省委共同组织实施的云南省第二届亿万学生“阳光体育与祖国同行”冬季长跑优秀组织单位奖。
2、积极开展学校体育督导评估工作。
根据省州文件精神，3月份召开了全县中小学体育卫生专项督导工作会议，督促各学校全面做好体育卫生工作，落实好各项指标，做好迎接体育卫生工作专项督导的准备，并于5月、6月份对全县中小学校体育督导评估工作进行了过程指导，9月份对全县中小学校体育工作进行了督导评估。 4、拟定了09年中考体育方案，通过精心组织，周密安排，使中考体育工作顺利实施并取得了圆满成功。为使初中毕业升学体育考试工作更加公平公正，2022年，重点强化了“健康第一”的理念。全县城乡学校实行了统一考试项目、统一考试标准，在整个体育中考工作中严格做到了“四无”，即：无安全事故、无工作差错、无违纪行为、无举报投诉。
3、全面实施新课程改革，加强体育教师队伍建设。我们通过举办骨干教师培训，组织开展观摩课、公开课、专题论坛等系列活动来改变体育教师的教学观念、方法，激发课堂教学的生机与活力。开发了民族民间体育健康舞蹈等具有地方特色的体育活动引入体育课堂，深受学生喜爱，同时把“校园乐作舞”、“荡秋千”、“骑磨秋”、“转陀螺”等民俗体育作为探究性的借鉴，为我县课程改革增添了色彩。开展了体育论文评比活动，有优秀论文在省级刊物发表。目前，大多数教师能把课程改革中倡导的新理念、新方法落实到课堂教学中，课堂气氛活跃了，学生喜欢上体育课了，身体素质和心理素质得到较大的提高和改善。
4、加强体教联手，培养优秀的后备人才。为了进一步贯彻落实____、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和《学校体育工作条例》，加强我县体育传统项目学校建设，加速培养优秀体育后备人才。××一中2022年高考体育专业参考20人，上线19人，上线率达95。 （二）以人为本，强化管理，脚踏实地的做好学校卫生工作学生家长的一封信，下发了预防传染病的宣传手册宣传画等。全县中小学校和各幼儿园每天实行疫情零报告制度。由于各项监控措施到位，并随时上报疫情，实现了传染病在我县中小学无暴发流行的目标。
5、抓好学校环境卫生、食品卫生安全工作。4月份、9月份，会同县卫生局、县疾控中心对全县学校卫生工作进行了专项检查，发现问题现场下达整改通知，责成立即整改。5月份下发了加强学校爱国卫生工作的通知，并在全县教育系统认真组织了爱国卫生运动，促进了我县学校卫生工作更加规范化、科学化。
6、3月份，重新确定组织了全县30所中小学幼儿园的专兼职校医，并配合县卫生局对校医进行了相关的培训，使校医工作更加规范化、专业化。
（三）促进艺术教育工作
1、下发了《关于进一步加强中小学艺术教育意见的通知》，全面规范学校艺术教育工作，严格落实课程标准，开足上好艺术教育课，并推动艺术特色创建工作。
2、积极参加省州教育主管部门举办的第三届中小学艺术展演活动，有1名学生荣获州级二等奖、1名教师荣获州级二等奖（指导教师奖）、4名学生荣获州级三等奖，同时参加县委宣传部组织的庆祝建国60周年系列艺术展演活动。
3、对全县中小学艺术教育开展情况进行了调查摸底，为推动今后的工作做好了准备。
（四）“三防”为主，强化军训，不断增强学生的国防意识和防护能力、积极开展国防教育工作。
1、深入贯彻《国防教育法》，继续在中小学开展学习宣传《国防教育法》活动，督促学校上好国防教育课，抓好《国防教育法》中学校国防教育的内容落实。
2、组织开展全民国防教育网络知识竞赛活动。
3、规范学校国防教育，确保学生军训工作有序开展。我局与县人武部联合召开了全县中小学生军训工作协调会，成立了以局长为组长、分管副局长为副组长的军训工作领导小组，要求我县各级各类学校认真按照《高级中学生军事训练教学大纲》的精神，认真做好军训工作，条件较好的乡镇中学也进行了军训，年内受训学生达2000余人。
4、国防教育与爱国主义教育相互渗透。一是把国防教育纳入教育主管部门的议事日程，纳入学校的工作计划，纳入学生德、智、体考核和创先活动的内容，注重把国防教育渗透到有关学科教学之中、课外活动之中、学生日常生活之中、学校德育工作之中。在国防教育中，我县各校认真贯彻落实《兵役法》和《云南省国防教育条例》，举办国防教育知识讲座和全民国防教育网络知识竞赛，增强学校的国防意识。为加强在校学生的人民防空知识教育，增强学生在未来战争的自我防护，自我救助，自我生存能力能力，以适应新时期军事斗争准备的需要，在城区中学初二年级开设国防教育课；二是大力开展以“三热爱”为中心内容的国防教育；三是把国防教育贯彻到团队活动中；四是开展军事训练。在县人武部、县武警中队的帮助下，各中学校结合入学教育，普遍使用7－10天时间进行军训。
二、存在的主要问题
在看到成绩的同时，我们也发现了一些问题，主要表现在以下方面： 2、边远乡镇学校与腹心乡镇学校之间体、卫、艺工作存在不平衡性，专用教室及教育教学设施（设备）等严重不足。部分学校存在重体轻艺的现象，管理不够科学。
三、2022年工作打算
2022年，我们将继续按照省州教育主管部门的要求，做好学校体育卫生艺术国防教育各项工作，将主要做好以下工作。
（一）进一步加强学校体卫艺工作，充分发挥体卫艺工作在素质教育中应有的作用，积极开展丰富多彩的校园文体活动，建立健全学校体卫艺系列活动的长效机制，营造良好的育人环境。
（二）认真贯彻全国学校体育工作会议精神，落实教育部、国家体育总局《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生体质健康素质的意见》。认真落实中小学体育课程标准，促进中小学生每天一小时体育活动时间的落实。全面实施《学生体质健康标准》，广泛、深入地组织开展“全国亿万学生阳光健康行动”，适时举办全县中小学生运动会和省州级赛的预赛竞赛活动，开展全县学生体质体能检查评估活动，在各级各类学校中掀起全员参与的群众性体育锻炼热潮，切实提高学生体质健康水平。
（三）大力开展学生“阳光体育运动”。全面贯彻落实《××县关于进一步加强学校体育工作的意见》，让学生走向操场、走进大自然、走到阳光下锻炼自己的体魄，磨炼自己的意志，努力将“运动丰富人生”的理念植根于每一位学生的心中，将青春健康的阳光洒遍每一所学校。
（四）落实国务院关于加强中小学管理工作的精神。加强对学校卫生防疫与食品卫生安全的督查工作，进一步促进学校卫生防疫和食品卫生安全措施的落实。
（五）通过多种形式开展中小学健康教育，提高健康教育实施率，从小培养青少年健康意识，养成有益于健康的行为生活方式。
（六）推进学校艺术教育课程改革，全面提高学校艺术教育质量。进一步推动农村艺术教育发展，切实提高农村学校艺术教育课程开课率。
（七）广泛开展学生艺术活动，全面提高学生审美素质，扎实有序组织青少年学生艺术活动。
（八）贯彻落实教育部、总参谋部、总政治部制定下发的《学生军训工作管理规定》，全面部署新学年学生军训工作。
（九）开展学校国防教育活动。推动九年义务教育阶段学校国防教育工作，使之成为素质教育的重要组成部分。
（十）增强规范意识，居安思危，防患未然，要充分认识体卫艺国防教育活动安全防范工作，规范教学活动、生活设施配备，增强紧迫感和责任感，不断创新，最大限度地保障学生教育的公平性，避免学生伤害事故发生。
××县教育局
二oo九年十二月二十五日
第13篇 教育局2023年工作总结及2023年工作要点
教育局办公室xxxx年终工作总结一
一年来，办公室全体干部职工认真学习贯彻十七大精神，学习实践科学发展观，在局党组的正确领导和具体指导下，在各股室的大力配合下，紧紧围绕教育局中心工作，做好服务大文章、唱响和谐主题曲，较好地完成了各项工作任务，取得了优异的成绩，先后为局机关赢得了全县'宣传思想工作先进单位'、'人大代表建议办理先进单位'、'政协委员提案办理先进单位'、'十佳先进党组织'、全市'地方志先进单位'、全省'教育语丝征集大赛优秀组织单位'等多项荣誉。回顾一年来的工作，主要做好了如下五点：
一、强化服务促保障，'三创'唱响和谐主题曲
(一)追求'三化'品位，创优美办公环境
坚持以创建'美化、绿化、净化'机关办公环境为要求，坚持不懈美化环境，确保创建优美、亮化的办公环境，从外部形象上提升教育局机关形象。'美化'，即从整体和局部两个角度对办公大楼进行美化，如整修玻璃、点缀大厅等。'绿化'，即对院内的草坪、花草定期进行除草、浇水、施肥、修整;根据季节特点变换大厅、楼道、办公室盆景花卉，使办公楼内四季如春、四季飘香。'净化'，即在卫生上落实责任制，强化管理，保证办公楼干净、整洁。今年下半年，办公室与黄冈市保洁公司签约办公楼卫生保洁，从根本上改善了办公楼卫生环境。通过提高'三化'质量，为局机关营造了优美、舒适、愉悦的办公环境，为干部职工的工作学习创造了良好的基础，为教育局赢得了良好的外部形象。
(二)抓好三个服务，创良好机关形象
办公室人员在来客接待、来访接待、来电接待、办事接待及上传下达、下情上传等方面认真做好服务，既体现了办公室干部职工整体素质又创造了良好的机关形象。主要在'三个服务'上下功夫求实效：
1.提高服务意识。办公室就是为领导服务、为股室服务、为基层群众服务。因此，办公室强调全体干部职工树立服务意识，以服务为荣、为乐、为已任，执行来访首问负责制。一年来，为群众服务的思想理念已渗透到每个干部职工的思想中。
2.提高服务质量。办公室坚持微笑服务、诚信服务、责任服务全心打造服务质量。来信、来访、来电做到有问必答，有疑必解，耐心解释，高效办事，让来访人员满意而归。
3.提高服务效果。对到办公室办事人员实行限时办结制、预告制、承诺制，保证每位来访人员的事情都能得到妥善办理或满意答复，不能办理的耐心做好政策解释工作，让对方满意接受，从而维护了教育局机关形象。
(三)做好三个协调，创和谐机关氛围
1.协调好机关用房。今年我们积极主动调剂机关用房，先后协调解决了领导成员办公室、资助中心、门卫室及文印室用房，确保机关工作正常运转。在协调工作中，我们注重沟通、协商，以情感人，以事业为重，以大局为重，以需要为中心，避免了矛盾，创建了和谐局面。
2.协调好机关用车。为了达到保工作运转又节约的原则，办公室坚持原则，厉行节约，按章操作，先急后慢，先远后近，统筹安排，保障领导和股室用车有序运行。
3.协调待遇保障。办公室积极与税务、医保、房管等部门沟通、合作，及时缴纳干部职工的住房公积金、医疗保险金等政策性待遇。特别是，办公室积极做好机关借用人员的'两金'落实工作，配合、协调借用人员待遇与原单位的协调工作。
二、突出中心促发展，'三重'唱响和谐主题曲
(一)坚持注重教育宣传，努力提升教育形象
教育宣传是提升教育形象，营造良好教育舆论环境的举措，对教育的发展具有重要的推动作用，这项工作也是办公室的中心工作之一。今年通过加大宣传力度，实施奖励机制，构建宣传网络，加强通讯员队伍建设，取得了突出的宣传效果。全系统全年在市级以上平面媒体上稿达1100多篇，是去年的两倍;在各级声屏媒体播发教育新闻80多条;主办《英山教育简报》10期，刊发教育信息近300条，办好英山教育信息网，为基层中小学提供了经验展示的窗口和交流的平台，在基层学校赢得了较好的声誉。
1.领导重视。办公室积极争取刘局长、赵书记和分管这块工作的许局长的高度重视。他们经常过问宣传工作，为工作出点子、指路子。今年，与县电视台签约全县教育新闻报道，不仅为基层学校减轻经费负担，而且为教育工作在县内宣传大开方便之门。3月份，办公室组织召开了全县教育宣传工作会议，各单位主要负责人出席会议，雷店高中交流了经验，通讯员代表作了典型发言;会议表彰了17名优秀通讯员，对获表彰的优秀通讯员给予一定的物质奖励。今年，全县有2名通讯员荣获《中国教师报》优秀通讯员、6名通讯员荣获《湖北教育》优秀通讯员，10名通讯员获县委宣传部表彰。宣传工作会议召开后，各乡镇、各学校十分重视教育宣传工作，大部分单位召开了宣传工作专题会议，成立了中心新闻报道组，出台了奖励方案。
2.机制推动。为了做好教育宣传工作，切实提高宣传实效，办公室做好了如下工作：一是制订出台了《英山县教育宣传作品奖励办法》，对通讯报道等宣传类作品予以一定物质奖励。二是执行通报制度，即定期对各单位宣传成果进行通报，以督促各单位增强宣传意识，重视宣传工作，达到搞好教育宣传的目的。实践证明，'两个'制度的落实极大地提升了宣传质效。
3.队伍建设。为了提升英山教育形象，加大教育宣传力度，力公室大力加强通讯员队伍建设，建立了县、乡(镇)、校三级通讯员网络，注重培养一批骨干通讯员。7月中旬，办公室在吴家山组织了为期3天的通讯员培训班，近50名通讯员参加培训。邀请《黄冈日报》'科教周刊'朱卫民主任、余涛主任和县委宣传部领导为通讯员讲课，刘局长、许局长亲自参加会议。在工作中，办公室注重与广大通讯员搞好沟通，做好稿件推荐工作，及时传递工作信息。
4.活动激情。为了提高宣传质效，办公室开展多种活动激发广大通讯员的才情。一是组织了一次教育调研报告征文，二是不定期组织通讯员联谊会，三是办好《英山教育简报》和英山教育信息网，为通讯员提供展示才华的舞台。
(二)坚持注重编志质量，大力彰显教育品位
教育志三位编篡人员，工作认真，一丝不苟，精益求精，注重真实、注重严谨、注重完善;他们翻资料，查档案，跑档案局，到学校，问当事人，追凭证，坚持以事实为准绳，以发挥教育史实的作用。在编篡工作中，克服资料不全、不详、不细的问题，坚持编志原则，发扬求实、求全精神，虚心听取各界人士意见，多次核对、修正、补充完善教育志。目前，已完成县志教育篇任务，已上交县志办审核;已完成教育志初稿，并进入审稿阶级，其中股室审查已完成，现正进行内审阶段，预计明年上年将可成书和发行。
(三)坚持注重财务管理，全力建设'两型'机关
办公室继续加强财务管理，遵守财经纪律，执行财务制度，努力创建'资源节约型'和'环保型'机关，保障机关健康、正常运转。
1.严格执行制度。坚持财务管理制度原则，严格按照各项规章制度操作，确保制度的刚性管理效能;规范各种票据证件，不符合要求的坚决进行整改。物资采购坚持执行采购办有关要求，实施阳光操作。此外，办公室为了进一步加强财务管理，制订出台了《关于进一步加强机关财务管理的补充规定》，进一步规范财务行为。
2.坚持审批原则。来客接待、用车、采购等行为坚持先申报再审批的原则，杜绝随意性，避免浪费，一定程度上节约了经费开支。
3.倡导节约股室。办公室积极推行节约型股室，坚决控制招待费、文印费、礼品费等费用的支出。在来客接待上可接待可不接待的坚决不接待，确需接待的严格控制接待标准;文印材料能自己打印的自己打印，全年节约文印费5000元以上，较好地控制了文印费用。此外，注重从小处着手，如节约用电、用水等。
三、着眼配合促和谐，'三严'唱响和谐主题曲
(一)严格坚持高质量办'案'。办公室按照县政府办要求，坚持高质量办好人大代表建议和政协委员提案。为了办好建议、提案，加强组织领导，成立办理领导小组和办理专班，责任到人，做到有问必复，协助办理的建议提案也坚持一个标准答复。办理过程中，坚持与人大代表和政协委员面对面交流，听取意见，虚心整改，办理效果显著，获得人大代表和政协委员高度满意，办理工作得到人大、政协好评。同时，借助建议、提案办理工作改进了工作作风，促进了教育教学质量的提升。
(二)严格坚持高效率办文。办公室承担了大量的讲话、经验、总结、汇报、文件等材料的撰写工作，坚持做到按时、保质保量完成任务。工作中发扬奉献精神、吃苦精神，不拖拉、不推诿。特别是，积极配合股室做好了全县校园建设现场会、全县后勤管理及勤工俭学现场会、全县暑期干部培训会、教师节文艺晚会、全市农村合格学校建设现场会、学习实践科学发展观、党风廉政建设等大型会议、活动的材料撰写工作。
(三)严格坚持高标准办会。对各类会议，办公室
第14篇 教育局2023年工作总结及2023年工作要点
教育局长工作总结，现在各种官员的工作和生活越来越受到公众的监督，好总结网为您带来一篇教育局长工作总结，全文如下：
中央决定在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。我认为在当前我国经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化的关键时期，开展此项活动，非常及时，很有必要。“以民为本、为民解困、为民服务”是民政工作的核心理念，“解决民生、落实民权、维护民利” 是民政工作的根本职责。如何通过这次教育实践活动进一步提升民政工作服务群众的整体水平，是我们每个民政人必须深入思考的课题。通过近期的学习，我认为提高民政工作服务水平应在以下几个方面下功夫。
一、主要工作措施
1.各级领导重视，责任分工明确。县委、县政府高度重视城乡居民社会养老保险工作，xxxx年11月6日召开了xxxx年度县城乡居民社会养老保险工作启动大会，部署了全年工作；县城乡居民社会养老保险领导小组印制下发了《县xxxx年度城乡居民社会养老保险工作考核办法》，及时将扩面征缴任务层层下达各乡镇。同时，各乡镇按照“主要领导亲自抓，分管领导专门抓，乡村干部具体抓”的工作机制，切实加强组织指导和政策协调，将参保目标任务细化到各村（居）委会，做到任务、措施、责任、奖励“四明确”；各村（居）干部充分发挥“四个带头”作用：带头宣讲、带头参保、带头为父母缴费、带头动员身边的人参保，体现出光辉干部的先锋模范作用。
2.注重宣传推介，营造良好氛围。一是层层召开会议。从县、到各乡镇、村（居）委会，层层召开动员大会，宣传政策，部署任务，强化措施，使工作迅速开展。二是做好业务培训。通过举办业务培训班和工作会议，确保县、乡、村经办人员再次悟透政策、熟练社保卡发放等经办流程、提高服务水平，同时，县农保局业务股室同事利用一个月的时间下到各乡镇劳保所与业务经办员进行一对一的业务指导，大大地提高了经办人员的业务和服务水平。三是多渠道宣传。各乡镇、有关部门抓住春节农民工返乡高峰等时间节点，开展了参保突击月活动，有力地变农忙潮、返乡潮为参保潮、缴费潮；组织“三送”干部深入农户家中宣讲政策，送戏下乡等形式多样的宣传手段，广泛宣传政策，引导广大群众主动参保。
3、创新生存认证方式，做好养老金发放。一是全面落实城乡居民养老保险待遇，确保到龄符合领取条件城乡老年人口100%领取待遇。二是巩固生存认证成果，创新认证方式。xxxx年，我们委托网络公司开发了一套生存认证程序，即为每个乡镇劳保所配备身份证读卡器，待遇领取对象只需携带有效二代身份证到认证现场采集信息，信息自动生成对象档案，这一方式大大减轻了群众负担，节约了认证成本，使认证方式更加科学合理化，得到了服务对象和基层工作人员的一致好评。1-2月我县集中开展了年度生存认证工作，截止3月，共完成了61235名待遇领取人员的生存状况认证工作，其中死亡人员1898名。同时，我们对6241名未认证人员停发养老金，有效防止了社会保证金的流失。
4、着力做好社保卡发放工作。社保卡建设仍是今年全省大力推进的一项民生工程。我局通过业务培训，加强宣传，创新机制，将社保卡一一发放到群众手中，保障持卡人有效使用社保卡。截止目前，我县共发放社保卡317466张，发放率达100%。
二、下一步工作打算
一是抓好缴费信息录入和纠错工作。保费征缴完成后，督促乡镇填好xxxx年度《缴费明细表》，随即对各乡镇xxxx年缴费信息按照相关流程进行核对和系统录入。完成信息录入后，对系统信息录入中存在的缴费金额、姓名、身份证号码等错误信息进行一一纠错，确保参保信息准确无误。
二是进一步做好稽核工作。一要抽查死亡人员上报不及时的乡镇和村，开展生存状况验证工作。二要对死亡人员、未认证人员停发养老金，杜绝基金流失。
第15篇 教育局2023年工作总结及2023年工作要点
xxxx年4978名学生申请贷款，审核通过4959人。贷款金额达2761.993万元。我县贷款学生多，2022-xxxx年度期间，共办理贷款学生12305人，签订合同20229份，由于近几年前期贷款学生陆续毕业，随之而来的逾期学生数开始增加，县资助中心完善了催收贷款的工作程序。对所有逾期学生采取寄信通知，并构建了“县学生资助管理中心、乡镇政府、村委会”三级联手催收贷款的工作格局。
1.义务教育阶段学校家庭经济困难学生生活费补助工作
根据《省义务教育学校家庭经济困难学生生活补助经费管理办法（暂行）》（苏财规【xxxx年】10号）文件精神，资助中心对全县贫困学生进行了排查，并把符合补助条件的学生在校园醒目处进行公示5天，接受学生及家长的监督。全县共计符合补助条件的中学为3441，小学为7978人，补助标准为中学1250元，小学1000元，共计补助金额为1227.925万元。
2.学前教育政府资助工作
共计补助人数5160人，补助金额344万元。
3.普通高中学生资助工作
国家助学金补助人数3113人，资助金额233万元。
4.普通高校毕业生学费补偿工作
截止xxxx年，共计有512人申请，已拨付217.241万元，今年拨付246.1515万元，共计拨付463.3925万元。
第16篇 教育局2023年工作总结及2023年工作要点
_____年，县教育局坚持以科学的教育发展观为指导，紧紧围绕县委县政府“协调步伐，狠抓落实，保持经济跨越式发展和社会和谐进步”的工作主题，以统筹城乡教育发展、全面推进教育现代化为目标，以认真落实全县教育工作会议精神为主线，以研究解决教育改革发展的一系列热点、重点、难点、薄弱点问题为突破口，以办好人民满意教育，创建和谐教育为根本，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持创新思路、埋头实干、狠抓落实，全县教育改革和发展取得了新的成绩，为全县“四个一”和“五个七”发展作出了新的贡献。
一、_____年工作总结
（一）抓重点工程项目，全面推进教育现代化建设进程
1、扎实推进“创强”工作进程。全县教育系统充分认识创建省教育强县工作的重要性，切实增强做好教育创强工作的责任感和使命感，在县委、县政府的支持下，今年4月召开了创建省教育强县动员大会，提出了创建工作的具体任务，即“一个机制”、“三化工程”和“六个突破”。“一个机制”就是要坚持和完善“以县为主”的农村义务教育管理体制，进一步探索跨乡镇联合办学的新路子；“三化工程”就是基础教育均衡化、学校教育教学素质化、教育信息化工程；“六个突破”就是薄弱学校改造工作、学校教育装备、师资队伍建设、学校内部管理体制改革、特色教育、教育督导评价有新突破，高质量地完成中小学各项责任指标。围绕“创强”工作，积极开展以“心牵教育，情系_____，为争创教育强县添砖加瓦”为主题的教师募捐活动，并多次召开了学校“创强”工作专题会议，提出各校、机关各部门的阶段任务，明确具体的行动目标。完成了对各校图书、设施的验收核实工作，加强学校外部环境改造与校园文化建设，做好设备设施添置、维修及课桌椅改造工作，进一步完善各类申报档案，为创建省教育强县奠定基矗
2、切实加快学校布局调整步伐。我们从争创“省教育强县”和推进全县教育发展均衡化的高度，提出了《关于要求进一步调整学校设点布局的意见》，并于今年5月在县人民政府第24次常务会议上讨论通过。制定了《_____县xx年学校布局调整工作方案》，顺利撤并了_____初中、_____初中、_____初中、_____初中、_____学校初中部和_____小学，在_____城区筹备组建了_____初级初中，基本确定全县设高中段学校4所，九年一贯制学校1所，初中段学校7所（包括东沙中学初中部），小学13所，幼儿园42所的学校（园）布局格局，有力地促进了全县教育资源的优化配置。
3、全力抓好重点工程建设。_____实验学校迁建工程于xx年2月下旬进入土建施工以后，目前，所有主体土建工程已基本结束，地下管道、校门、围墙及景观等附属工程已进场施工，预计于xx年_月底竣工，_月投入使用，至今已完成投资约3800万元。
4、积极实施“万校标准化”工程。为确保到xx年全县中小学标准化学校比例不低于85％，我们下发了《万校标准化建设工程实施意见》，出台了《_____县xx—xx年九年制义务教育标准化学校实施规划》，全县各学校启动了三年发展规划制订工作， 29所学校制订的“xx—xx三年发展计划”已经全部汇总完毕，并已汇编成册。至xx年6月，全县已有5所学校（_____初级中学、_____小学、_____小学、_____小学、_____小学）通过了“省标准化三类学校”验评。
(二)抓内涵发展，努力促进教育均衡协调发展
1、把握重点，切实加强教师队伍建设。进一步加快人事分配制度改革，完善教师合理流动机制，建立城镇教师赴农村学校支教制度，加大教师交流力度。全面实施教师资格制度，完善岗前培养与在职培训相衔接的教师再教育体系，进一步提升在职教师的学历层次。目前全县教师参加校本培训的年度受训率为100%。加大学科骨干教师队伍建设，出台了《_____县骨干教师评选与管理办法》，推行了骨干教师ab级制度，共评选出64名a级骨干教师和93名b级骨干教师。开展了学校党建“三培养”工作，举办了首届学校校级后备干部培训班，40位培训班学员参加了由县教师进修学校承办的为期八天的教育培训，初步建立了后备干部个人培训档案。关注农村教师的专业成长，有40多位农村教师参加了省农村骨干教师培训班。积极探索教师人事管理的新方法，针对学校撤并后教师相对富余的现状，出台了《选派部分富余学科教师从事社区工作的办法》，为实现教师分流探索了一条新路。公开选拔局机关中层干部，把年轻有为、思想先进、务实肯干的人才充实到机关干部队伍中来，进一步提高了干部队伍的总体素质。
2、深化改革，着力提升农村教育发展水平。加大对渔农村教育的投入力度，在保持教育现有生机和活力的同时，积极保障渔农村学校的生存和发展。通过转移支付和专项拨款等办法，建立起对渔农村教育予以扶持的机制，根据财政状况，安排一定的专项资金，专门用于扶持偏远学校，以逐步缩小城乡差距。加大扶贫帮困力度，设立扶贫帮困专项资金，积极开展资助贫困家庭学生工作，减免义务教育阶段家庭经济困难学生的书簿费、杂费和住宿费。组织开展教育对口支援工作，动员_____城区和有条件的学校，比如_____实验学校，通过学校结对、教师支教等形式，对偏远学校进行对口支援。积极开展教育协作体研究，组建了 “五校教育协作体”，组建了“城乡教育共同体”，实践教育区域合作，初步建立了教育管理、教学研究、校本课程开发、师资协调等合作机制，力求实现农村教师与城区教师的资源共享，促进城乡教育资源的优化配置，拓展了校本教研的空间，成为我县乃至全市课改的一大亮点。
3、注重实效，不断提高教育教学质量。一是抓减负纠偏。积极贯彻省“减负”精神，严格执行省“减负”要求，规范学生在校时间，强化中小学校教育教学常规管理。召开了减轻中小学生过重课业负担专题工作会议，31所中小学校长与县教育局签订了“减负”责任书，建立健全各项“减负”工作机制，向社会作出“减负”承诺，严格控制学生课外作业量，严格控制学生在校活动总量、严格控制教材教辅征订、严格控制考试难度。二是抓初中学科质量。_____实验学校初中部在全国初中数学竞赛中获全市团体第二名，有4人获一等奖，在省自然学科竞赛中有2人获省二等奖。通过积极开展学科质量研讨与分析等各类教研活动，今年中考取得了较好的成绩，2415名考生平均总分543．35分，与_____相比只差0．26分，各学科序列比去年稳中有进，_____初中、_____初中、_____初中等几所农村学校中考成绩提高明显。三是抓新课程实施。县教科研中心积极组织各校举行多学科，多形式的课堂教学展示与送教下乡等活动，使得新课程改革呈现出方兴未艾的趋势。加快了校本教研制度建设的进程，以市立项课题《基于教师专业化发展的以校为本教研制度的理论与实践研究》为载体，制定或完善了校本教研制度。成功举行了市重点课题第二次现场会暨全县校本教研工作会议，制订了_____县校本先进教研组评比条例和县校本先进教研学校评比细则，开展了校本先进教研组、县校本先进教研学校评比活动，已有7个教研组被评为市级校本先进教研组，1所学校被推荐为第二批省校本教研示范学校。坚持“以教学科研促课改，以教育科研提升教研水平”的思路，有4项课题被确定为市教育重点科研项目，有4项被立为省教科规划课题。向省教研室申报了2项教学研究课题。有27名教师在论文、案例评比活动中获得国家级不同级别的奖项。在小学语文课堂教学优质课评比中，有1名教师获得了全国二等奖。四是抓德育实践。召开全县学校德育工作会议，加强德育特色学校的培育，启动以“做一个有爱心的小公民”为主题的“万名学生进社区”活动，组织辖区内的学生开展丰富多彩的假日活动，青少年思想道德建设的主动性、针对性和实效性进一步增强。积极打造文明校园、绿色校园和平安校园，在_____中心小学、_____小学、_____初中、_____职业技术学校试点成功的基础上，全面推行了学生成长导师制，通过德育导师、专业导师，给学生以个性化关爱和个性化发展。
4、稳中求进，积极谋求高中教育新跨越。加大了加强高中教学管理，提高教育质量的对策研究，实现了高中教育质量的稳步发展。今年高考再次取得了喜人的成绩，全县995名应届毕业生，总上线人数981名，总上线比例98.59%。本科以上868名，上线比例87.24%，与xx年相比，提高5.35个百分点，其中重点本科156名。_____中学稳中有进，再创佳绩，549名考生中，总上线人数540名，重点本科上线123名，本科以上人数441名。_____中学作为全市农村高中的一面旗帜，今年高考又有新的突破，在280名考生中，总上线人数277名，上线比例98.93%。上重点线33名，重点率11.78%，创历史最好成绩。_____中学166名应届艺术类考生中，有132名上本科线，本科上线率79.5%。
艺体特色教育稳步推进。_____中学xx年美术专业考试喜人，在近二万名考生参加的浙江省高等艺术院校联考中，166名应届毕业生联考上线164人，上线率达98.8%；在近6万名考生参加的中国美术学院专业考试中，上线55人，有6人列全国前十名，有21人列全国前百名。成功举办了_____市第23届中小学田径运动会，这是我县第一次举办全市性的大型体育运动会，标志着我县中小学体育运动和赛事组织水平又有了一个新的提高。努力做好特长生的选拔与培养工作，积极推进中小学生综合技能拓展和测评工作，大力搭建学生展示才艺的舞台，促进了学生综合素质的提高。
5、稳步推进，全程实施职教服务工程。县职技校进一步增强教育功能，主动调整专业结构，把原来的财会、电子电工、烹饪3个市重点专业调整为船舶修造、电子电工、宾服与烹饪。xx年初成立的“_____县船舶修造技工培训中心”已经越来越发挥更大的作用，今年共招收船舶修造专业117名初中毕业生，主要培养船舶修造电焊工、冷作工、船用电工、钳工等技术工人，并与_____集团、_____有限公司签订了订单式教育培训协议，实行跨地区招生，逐步扩大招生规模，成为全市重要的教育培训基地。
全县职成教育坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以提高技能为本位，加大了职成教育的统筹力度，采用“培训组织相衔接、教学考证相协调、育人用人相统一”的教育培训机制，坚持校企合作、产教结合、灵活多样的办学模式，开展了多层次、多形式的职业技术培训。截止10月底，已完成船舶修造、建筑工匠、水产加工、种养业、家庭工业、计算机信息技术等职业技能培训3000余名，其中正规考证培训1000余名，培训后推荐就业800余名，切实提高了转移劳动力的就业技能和致富技能，全力推进了“暖促”工程。
6、整顿规范，切实加快幼教事业发展。召开幼儿教育工作会议，提出了“加快发展、加强管理，提高质量、确保安全”的工作要求，开展了对全县幼儿园办学和安全状况的专题调研，对部分问题突出、安全隐患严重的幼儿园责令限期整改。同时对托儿所也进行了全面检查审核，并对县中心托儿所等8家取得《民办学校办学许可证》的托儿所换发了《民办学校办学许可证》，对不符合《_____县民办非企业幼儿园办园基本标准》、《_____县民办非企业托儿所办所基本标准》的93家幼儿园、托儿所注销办园（所）资格。
（三）抓规范管理，着力提升人民群众对教育的满意度
1、建章立制，抓管理，求规范。一是加强制度建设，出台了加强系统队伍建设、行风建设的一系列制度。建立健全学校年度工作和行风工作目标考核责任制、校长岗位责任制、任期目标责任制和轮岗交流制。继续深入推行校务公开，各学校成立校务公开领导小组、工作小组和监督小组三个组织机构，确保教育系统校务公开的规范化、系统化、制度化、经常化。落实学校收费责任制，实行义务教育阶段“一费制”，严肃治理中小学乱收费。二是规范招生秩序。按照公平、公正原则，进一步规范了城区初中小学招生秩序。实行小学升初中免试入学制度，采用保送、政策照顾、直升和电脑派派位四种方式。
2、把握载体，强队伍，树形象。一是加强机关效能建设。明确主题，创新载体，从转变工作作风、增强队伍素质等方面入手，谋求机关效能的提质提速。县教育局以制度建设为平台，将制度建设贯穿于效能建设的各个环节和各个方面，注重系统性、工作性，进一步规范了机关工作行为，机关工作人员的办事态度明显改善，工作作风进一步转变。我们以加强纪检监督为抓手，促进了效能建设有效落实。全年共办理来电13件，来信19件。开展以“诚信考试、文明考风”为主题的端正考风、严肃考纪教育活动，严肃查处了11名教师的考试舞弊现象。二是认真开展了保持共产党员先进性教育活动，按照中央和县委的部署，以高度的政治责任感和认真、细致、踏实的作风，做好保持共产党员先进性教育活动各阶段的各项工作，做到班子重视、部署周密、行动迅速、成效初显。通过学习，增强了党员意识、执政意识、服务意识、组织纪律观念和学习主动性，增强了实践“三个代表”重要思想和树立科学发展观的自觉性和坚定性。广大党员认真对照党章的规定以及教育系统党员先进性的具体要求，查找不足和差距；采取群众提、自己找、组织点、大家议、互相帮、支部评等有效措施，认真开展批评和自我批评，使活动取得了扎实的成效。
在总结一年来教育工作的成绩与经验的同时，我们也清醒地认识到在推进教育改革与发展过程中所出现的一些新情况、新问题。一是教育现代化推进问题。对照目前的标准，我县在学校布局、规模体现、发展进程等方面尚存在一定的差距，我们的教育理念、管理体制、管理水平及运行机制与现代化教育的要求还有较大差距，需进一步努力。二是人民群众不断增长的教育需求同优质教育供给不足的矛盾仍然比较突出，渔农村学校的教育教学设施、设备、师资、条件与城区学校仍然存在较大的差距，学校与学校之间在抓机遇谋发展上还存在着“短腿”现象，各项工作开展还要力求平衡，需要我们大力推进教育的均衡发展。三是师资队伍建设还存在结构性的矛盾，留住人才的机制还需要进一步创设。四是素质教育和学校德育问题。当前我们正处于一个特定的社会转型期，各种思想观念和社会矛盾、现行高考中考招生收费政策、学校家庭社会偏面追求升学率等方面的冲击和影响，使部分学校对德育工作有所忽视，心理健康教育、法制教育等还有待进一步落实。
二、_____年工作思路
_____年县教育局将坚持以科学的教育发展观为指导，切实加强农村教育工作，深入实施四项工程，大力实施城乡学校共同体建设，进一步加快学校设点布局调整和“万校标准化建设”步伐，全力推进全县教育均衡发展。着力解决教育改革和发展中存在的热点、难点问题，提升教育发展内涵，办好人民满意教育，全面开创我县教育事业新局面。
(一)以实施“四项工程”为契机，提高农村学校办学水平
认真贯彻落实盛市农村教育工作会议精神，深入实施“农村中小学家庭经验困难学生资助扩面”、“农村九年制义务教育学校爱心营养餐”、“农村中小学食宿改造”、“农村中小学教师素质提升”四项工程，积极推进贫困家庭学生资助体系建设，不断改善农村学校办学条件，逐步提升农村学校办学水平。
(二)以教育均衡发展为目标，加快教育现代化发展进程
1、加快布局调整步伐。撤并_____小学、_____小学、_____初中、_____初中，完成实验学校和_____搬迁工作，启动_____中学校建工程。加快学校标准化建设步伐，启动_____初中综合楼工程，进一步整合城乡教育资源的优化配置，提升学校及区域性的教育发展水平。
2、推进城乡教育共同体建设。以“教育协作体”为载体，建立理念共享、教师统筹、管理同步、责任共担的共同体制度，开展教育合作，提高教育竞争力，实现教育信息资源的共享，使本岛的_____五校协作体，_____的两校共同体真正发挥效应。要通过硬件的扶持，资源的合理配置，开展近距离合作与远程平台合作活动，开展教学质量评估调研合作，协作体校本教研合作，形成协作体校本培训机制，逐步实现县域内学校管理一体化的合作机制。要积极推进对农村中小学的扶持工作，认真落实城区学校和农村学校结对，城区优秀教师到农村边缘、薄弱学校挂职、任职和支教等制度，加大教师交流力度。
3、抓好教育信息化工作。加大与东北师范大学信息化建设协作力度，积极开展信息技术与课程整合实验，努力通过信息化建设带动办学形式、教学模式、学习方式等的变革，推进教育现代化建设。加强信息技术与学科教学的整合，不断提高教师教育教学以及学生学习的信息化水平。
4、加强流动儿童少年义务教育入学管理。坚持以流入地政府为主和公办学校为主、民工子女学校为辅的方针，把外来民工子弟教育全面纳入义务教育发展规划和管理，不断扩大外来民工子弟在公办学校插班就学，逐步使公办学校承担起流动儿童少年九年义务教育的责任，确保外来民工子弟平等接受义务教育的权利。加强对外来民工子弟学校的指导和管理，不断提高教育质量。
(三)以队伍建设为核心，夯实教育人才基础
1、切实加大教师教育培训力度。结合“全县农村中小学教师素质提升工程”，科学制订培训规划，在积极开展以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为重点的全员培训基础上，重点开展以学科骨干教师和班主任以及音乐、体育、美术、英语、综合实践、心理健康等薄弱学科教师的培训工作，加强农村骨干教师和班主任队伍建设，强化农村薄弱学科建设。要以校本教研为突破口，提升教师的专业化水平；要结合教师工作实践，积极开展行之有效的师德师风教育活动，提高教师的职业道德水平。
2、不断深化教师人事制度改革。要积极探索有利于人才脱颖而出的新型教师评价体系，营造一个“人人有才，人无全才，量材使用，人人成材”的用人新机制，充分激发教师的内驱力。要尽快形成真正意义上的人员聘用合同制、岗位聘任制、上岗竞争制和城乡互动的轮岗制，以人事制度的改革，带动学校的整体改革，进一步调动广大教师的工作积极性，提高办学效率。
3、积极实施名优骨干教师培养工程。加强名优骨干教师与青年教师的培养，加强校长队伍建设，认真做好后备干部特别是年轻干部、党外干部和女干部的培养、选拔和使用工作。通过师徒结对、主题讲座、示范课和课题研究等多种形式，注重骨干教师成长过程的管理和评定工作。进一步加强教育骨干教师的管理和考核，充分发挥他们的示范带动作用。
(四)以改革创新为动力，提高教育教学质量
1、全面推进新课程改革。加快课程改革步伐，正确把握课改的精髓，坚持以促进学生成长发展为目的，以校本课程开发为突破口，健全和加强对新课改的指导、检查和评估制度，不断完善课改实施方案，指导学校做好校本课程开发工作，确保新课程改革的进度和质量。各学科要开展多种“教学风采展示”研讨活动，及时总结推广课程改革经验，展示课堂教学艺术，研讨课程改革与学校发展、教师学生发展与校本课程开发等问题，促进课程改革的稳步推进。要切实减轻学生过重的课业负担，积极指导学生改变学习方式，促进学生自主、合作、探究学习技能的形成，提高学生的综合素质，促进学生的主体意识、探索精神、科学思想和创造性思维能力的提升。
2、改革评价和考试制度。构建全面、多元的评价体系和评价机制，为人的主动、自由、全面、和谐发展创设良好环境。坚持“立足过程，促进发展”的评价理念和多元的评价理论，建立发展性的教师、学生评价机制和促进学生全面发展的多元评价体系。加强对学校全面教育质量和学科教学质量的监控与评价、管理与指导。积极探索学生多元综合评价机制，完善根据品行、学业、综合实践、个性特长等对学生进行模块式等第综合评价的办法，促进学生创新精神和实践能力的培养。完善教师工作评价办法，鼓励教师转变教育观念，不断提高教育教学水平。落实学校年度主要工作目标考核办法，加强对学校的基础性目标、发展性目标和特色性目标的评价，鼓励学校自主办学，自主发展，努力形成办学特色，提高学校管理水平。
3、加强教育科研和教学研究。切实加强教育科研工作领导，健全教育科研申报、立项、研究、结题和成果推广的机制，充分发挥教育科研在教育改革发展中的先导性和促进作用，逐步形成前瞻性、导向性和应用性有机结合的教育科研网络，以应用性研究为主体，提高教育教学品位，进一步增强广大教师的教育科研意识。加强教育科研课题过程管理，创新课题申报办法，努力在重点课题研究和推广上有新的突破。要健全校本教研制度，以校为本、以人为本地开展教学研究活动，充分体现人本性、民主性和发展性。以加强教学案例研究，以“抓反思、促发展，抓研究、创活力”为手段，促进教师的专业成长，将学校和教研组建设成为教师成就事业、不断学习和提高的学习型组织。
4、加强和改进中小学德育工作。牢固树立德育首位思想，切实加强德育工作。以促进“人与社会、人与自然、人与人之间”协调发展为主题，探索建设“生态德育”，逐步形成全员德育、全程德育、全面德育的德育工作新机制。要进一步强化对学生的法制教育和行为规范教育，不断完善学校、家庭、社会三位一体的德育网络，提高德育工作的针对性和实效性。要继续深化“学生成长导师制”，全面关注心理行为有偏差、学业有困难、家庭教育不良和心理有障碍学生的学习和生活，促进学生健康成长。同时要切实加强校园文化建设，建设“健康学园，和谐乐园，文化艺园”，打造师生共同的“精神家园”。要提炼、弘扬学校精神，进一步优化校园育人环境。要加强学校的心理健康教育，促进师生养成良好的心理品质和心理素质，树立正确的人生观、价值观和道德观，努力打造“平安校园”。
(五)以船舶修造技工培训中心为龙头，加大教育服务经济力度
要进一步加强职成教育。主动服务地方经济，用活培训方式，扩大培训覆盖面，办好船舶修造、电子电工、宾服与烹饪重点专业，把县职业技校建成全市船舶修造技工培训中心。要坚持为渔农民服务和面向社会、市场的办学方向，抓好与市尝与企业的衔接，按照市场与企业的需求，培养有一技之长的实用型人才。发挥以各级成校为主培训机构的作用，建立各具特色的实用技术、职业技能和转移劳动力培训基地建设。进一步加强与_____教育集团等市外机构的交流合作，做大做强_____职业教育，提高品位和知名度。
(六)以机关效能建设为依托，提高教育管理水平
1、加强教育督导工作。加强教育督导机构和队伍建设，提高督导人员素质，健全督导评估制度。要重点开展对中小学实验教育、社会实践活动情况以及省教育强县整改意见落实情况的督查。加大依法治教的力度，认真贯彻执行《教育法》等教育法律法规和《浙江省人民政府关于进一步加强农村教育工作的决定》，切实做到依法行政，依法增加教育投入，依法保障师生合法权益，依法维护学校正常的教育教学秩序。
2、加强依法治校工作。要进一步加强法律普及工作，形成“政府依法行政、学校依法办学、社会依法参与、学生依法受教”的教育法治环境；关注每一位师生的人身安全和思想道德安全，加强学校校舍安全、交通安全、饮食安全和师生人际安全、心理安全工作，打造平安教育环境。坚持以人为本的科学发展观，发挥教职工代表大会的民主管理和监督作用，突出工会的维护职责，找准结合点，开展多种形式的民主对话，密切校长与教职工的联系，从关心教师的成长出发，开展经常性的谈心活动，及时了解和沟通教师思想动态，关心教师的生活和工作。深入做好民主评议学校干部工作，深化校务公开，完善学校管理制度体系，积极实践探索现代学校管理的途径，努力推进依法治校。
3、深化机关效能建设。要积极创建学习型、服务型、创新型满意机关，深入基层和学校教学第一线，认真做好联系校、联系教师、联系学生工作。认真负责地处理来信来访、政府热线反映的重点、热点问题。要健全教育局工作例会制度，及时交流沟通、协调统筹全局工作，提高工作效能。要加强教育宣传和信息报送工作，进一步扩大_____教育的影响力。要加强机关党的工作和教育系统党风廉政建设，落实廉政建设责任制，树立良好的社会形象。
