第1篇 县2023年度教育工作总结报告
县2022年度教育工作总结报告
2022年，在县委、县政府和市教育局的正确领导下，在县直相关单位的大力支持下，全县教育系统以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以办人民满意教育为宗旨，坚持科学的教育发展观，以“面向基层，夯实基础，优化队伍，科学管理”为主题，着力打造“五大工程”，走内涵式的发展道路，全县教育事业持续、健康、协调发展。
一、以健康推进课改为核心，实施了教育质量工程 1、课程改革稳步推进。我们本着“强力推进，健康发展”的方针，贯彻落实“郭家坝课改现场会”精神，确保了基础教育课程改革的顺利实施。务实开展教育科研活动，加强了对课改的调研和指导，加大了新一轮课改教师培训的力度，本文来源于网坚持先培训后上岗、不培训不上岗的原则，完成了非课改年级200xxxx教师的培训任务，组织讲师团开展了巡回讲学活动。出台了《__县中小学教学常规管理办法》、《__县中小学学生评价改革实施方案(试行)》，强化了教学常规管理，加强了教学质量监控。加强对课题研究的指导，强化课题管理力度，今年国家、省、市、县四级课题立项分别为2、2、10、xxxx，省、市、县三级课题结题分别为3、5、xxxx。
2、德育工作不断加强。坚持把德育工作摆在学校工作首位，认真贯彻《____国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》和《__县加强和改进中小学思想道德建设的实施意见》，务实开展文明道德行为习惯、良好学习行为习惯等养成教育。积极开展形式多样的德育活动，推进未成年人保护工作，加强了中小学青春期教育、心理健康教育、环境教育、安全教育、法制教育、国防教育、禁毒教育和预防艾滋病教育，促进了学生身心健康发展。积极构建“三位一体”的德育网络，加强学校、家庭、社区的共建育人工作，完善家庭教育指导网络，全县共办家长学校67所，举办家教讲座15xxxx次。
3、办学行为全面规范。加强了对“贯彻教育方针、依法治校、师德师风、教育教学、学校收费”等办学行为的规范力度，杜绝分重点班、利用节假日补课或缩短放假时间变相补课等现象。
4、“普九”成果得到巩固。进一步完善“普九”工作机制，全面落实“普九”各项措施，全县九年义务教育水平进一步提高。小学适龄儿童入学率、巩固率均为100；初中适龄少年入学率、巩固率分别为98、99.61；残疾少儿入学率为84.5；15周岁人口初等教育完成率为100；17周岁人口初级中等教育完成率为93.84。“普九”迎接省复查再获绿证。
5、关爱“五生”致力公平。制定下发了《县教育局关于切实加强“五生”教育和管理的意见》，成立专门贫困生救助机构，落实“两免一补”政策，体现教育公平。2022年春季全县共有871xxxx享受“两免一补”资助，减免教科书资金为312718.7xxxx，省拨减免杂费资金7xxxx元；2022年秋季享受人数为891xxxx，减免教科书资金为470674.2xxxx，省拨减免杂费资金7xxxx元。
6、普及高中阶段教育快速推进
——办学规模不断扩大。全县高中阶段学校2022年秋季在校学生达到1420xxxx，比2022年的1222xxxx净增198xxxx。初升高比例达到72.08，比2022年上升了xxxx百分点。
——高考成绩再创新高。2022年全县264xxxx学生参加高考，上线人数261xxxx，上线率99。其中上本科线162xxxx，比去年净增49xxxx，增长率达43。
——职业教育蓬勃发展。2022年县职教中心招生322xxxx，在校学生达到811xxxx，办学规模继续位居全市第一、跃居全省第二。职业教育社会影响日益扩大，办学经验多次在省、市交流，职教中心先后接待了国家扶贫办主任刘坚、省教育厅厅长路钢、省教育厅职教处处长丁雪峰及其它地市州教育局局长及兄弟学校校长2xxxx次。学校的年输出就业安置能力达到300xxxx以上，安置就业率达到99以上。职普比例优化为5.7：4.3。
二、以建立现代学校制度为核心，实施了优秀团队工程
1、进一步理顺了教育管理体制。进一步完善了“以县为主、分级负责”的教育管理体制，加强了与乡镇的联系与沟通，督促乡镇切实履行农村义务教育管理责任。
2、深化了教育内部人事制度改革。在全县范围内成功进行“公推直选”校长，加强了领导班子作风建设，实现了中学校长管理所在乡镇教育的“中小学一体化”管理新格局，并在学校内部推行“校长全面负责—党组织政治核心—教代会民主参与”三位一体的管理新模式。
>强化学习，着力构建学习型组织。认真贯彻落实省、市、县关于中小学继续教育的“第二个五年规划”，全面实施“教师素质提高工程”，立足校本开展教师全员培训和学历提高培训，并对全县教师进行了文化水平与教育理论闭卷测试。
开展了以“依法治教，人本治学，厚德为师”为主题的师德教育活动，全县评选出10xxxx师德先进个人和xxxx师德标兵，组建师德报告团在全县进行了巡回演讲。
3、实施了以师为本的诸多举措。倡导“健康工作”新理念，组织教职工积极参与“每天锻炼一小时”的健身活动，举办了全县教职工球类运动会，组建教育艺术团巡演16场，对广大一线教职工和支持教育的各界人士进行了慰问。
4、创新人才管理机制。大力实施“3535计划”，建立了国家、省、市、县、校五级骨干教师梯队，本着“不惟学历，不惟年龄，不惟资历”的原则评定第二届县级骨干教师29xxxx，制定了《__县骨干教师管理办法》，加强了各级各类骨干教师(学科带头人)的考评管理。选派了1xxxx优秀干部和后备干部到武汉挂职锻炼和进修学习。设立人才奖励基金，本着局、校平均分担的原则筹集资金，从今年9月起，对县、市、省、国家级骨干教师分别按每年60xxxx、120xxxx、240xxxx、360xxxx的标准兑现津贴。
三、以整合教育资源为核心，实施了信息化工程
1、加快了教育信息化建设。大力推进“校校通”工程，今年全县共投资183.xxxx元为xxxx教学点、92所学校和2所初中分别按“模式一”、“模式二”、“模式三”安装了远程教育设备。
2、提高教师信息技术应用水平。加强现代教育技术培训工作，把会使用微机作为教师的必备技能，分层提出要求，提高了教师运用信息技术水平。充分发挥设备的投资效益，为提高教育教学质量服务。
3、努力办好“__教育网”。“__教育信息网”是我县有效整合教育资源、权威发布教育信息的平台，本着“强化安全监管、维护教育形象”的原则，教育网站科学策划栏目，整合系统资源，服务教育教学，现已办成在全县有较大影响、广大师生和众多家长每天必看的信息网，网站点击率突破3xxxx人次。
四、以弘扬屈原文化为核心，实施了校园文化工程
1、致力提高学校文化品位。以弘扬社会先进文化为先导，以弘扬屈原文化为核心，制定下发了《__县校园文化工程实施方案》。各学校结合实际，本着“因校制宜、朴实有效、品位高雅”的原则，大力开展了“理念文化、班级文化、寝室文化、走廊文化”等创建活动。
2、校园文化活动不断丰富。通过举办系列学术报告、辩论赛、征文赛、讨论会、演讲会、演唱会、艺术节、体育节等载体，充实了文化活动内容，加强了屈原精神教育、礼仪教育和经典文化教育。
3、自主开发地方教材。目前，以县教研室为业主单位的地方教材开发已完成样章，省教育厅已经立项，计划2022年秋在全省发行。
五、以提高办学水平为核心，实施了教育创新工程
教育局与县委宣传部、县文明办联合下发了《__县文明学校创建实施方案》，引导各校积极开展文明单位创建活动。
县一中创建“省级示范学校”已进入初评程序；县职教中心申报国家级重点职业学校顺利通过了市专家组初评。
深入开展“平安校园”创建活动，健全各项安全管理制度，利用安全教育主题活动及各种形式加强师生安全教育，增强师生安全意识和自救能力。加强对校园周边环境整治，杜绝校外集体活动事故发生和校园意外事故发生，全面实现了安全“零事故”目标。
致力于改善办学条件，竭尽全力做好教育项目的管理和争取工作。稳步推进中小学布局调整，优化资源配置。进一步完善农村学校的基础设施建设，以“校园、家园、乐园、花园”为目标，全县共创建市级“示范保育寄宿制小学”28所。继续组织实施“中小学危房改造工程”、“农村义务教育工程”和“农村中小学寄宿制学校建设工程”，全面消除了中小学d级危房。
加强和改进学校党的建设工作。以“五好”创建为总抓手，深入开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。在学校党组织普遍开展“一争三带”创建活动，即：以“争当创新教育排头兵”为主题，带头教育科研、带头课程改革、带头育人创新。加强学校共青团和少先队的工作，保障学校团队组织依照各自章程，创造性开展育人活动。
第2篇 县2023年度教育工作总结报告
县委先进性教育活动领导小组办公室：
认真做好分析评议阶段的工作，是巩固和扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高工作基础，确保先进性教育活动取得实效的关键。经批准，县委办公室从3月17日开始转入分析评议阶段，在本阶段的活动中，我们紧紧围绕“找准抓住突出问题”，对照《党章》规定的党员义务和党员的基本条件及县委办公室形成的“两个具体”的成果，紧密联系个人实际，通过“群众提、组织点、自己找、相互帮”等多种形式，组织党员广泛谈心活动，深刻进行自我剖析，自觉接受评议，开展批评与自我批评。在近两个月的分析评议阶段，县委办广泛征求群众对班子和个人的意见，努力做到征求意见广泛深入，查摆问题准确全面，分析原因深刻透彻，民主评议客观真实，互相帮助扎实有效，整改方向明确具体，边查边议边改，在思想认识上有了新的提高，在解决问题上有新的进展，达到了预期的目的。
一、主要做法
1、广泛征求意见。党支部充分发扬民主，坚持走群众路线，率先向乡镇和县级部门发放征求意见表160份，办公室主要领导率班子成员走访了组织部、县府办、人事局、广电局等4个县级部门，先后召开座谈会15次，并在办公楼内设置征求意见箱，广泛征求党内外干部群众对办公室领导班子和党员个人在党性党风方面存在的问题，共收到对班子的意见、建议34条，经过认真汇总、梳理，归纳为五条。一是学习力不够，班子成员整体素质需进一步提高；二是认知力不够，政务服务水平需进一步提高；三是工作不够务实，作风有待进一步转变；四是交心谈心不够，凝聚力和战斗力有待进一步加强；五是机关管理需进一步加强。
2、开展谈心活动。根据班子成员之间、班子成员与分管科室负责人之间、支部书记与党员之间、党员之间、党员与群众之间要开展谈心活动的要求，办公室制定了《党员先进性教育谈心活动安排意见》。在“五必谈”活动中，本着认真开展批评与自我批评，做到与人为善，坦诚相见，以利于沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识的目的，重点查找思想、工作中存在的问题。县委常委、县委办主任胥大齐与全体党员、干部进行了2次集体谈心之后，又分别与9名班子成员进行了“一对一”交心谈心；副主任、支部书记也按要求与分管科室、科室负责人、党员、非党干部职工进行了交心谈心，累计召开谈心会17次（不含“一对一”交心谈心），为个人的党性分析材料找准了方向，有力地推动了分析评议工作的顺利进行。
3、撰写党性分析材料。党支部组织党员对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求和县委办公室形成的“两个具体”的成果，结合征求到的意见，撰写个人党性分析材料，重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。10名副科级以上领导干部还从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行了分析。为确保党性分析材料质量，办公室领导及党支部领导对党性分析材料进行了多次严格把关。县委常委、县委办主任胥大齐同志审阅了本支部9名副科级以上党员领导的党性分析材料；两位副主任分别审阅了分管科室、部门党员的党性分析材料；同时，支部书记、副书审也阅了全体党员的党性分析材料。对党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，均返回按要求认真进行了修改。
4、精神准备，开好“两会”。在进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上，党支部于4月4日、4月21日分别召开了专题民主生活会和组织生活会。会前，我们制定了《中共沐川县委办公室关于分析评议阶段领导班子专题民主生活会方案》，确定“认真实践‘三个代表’重要思想、端正执政理念、切实转变工作作风，提高‘三个服务’水平，建设勤政廉洁、务实高效的办公室班子”为本次民主生活会议主题。会上，每个党员都按照准备好的发言材料进行了党性分析，逐个评议，开展批评与自我批评。全体党员积极主动，敢于自我揭短，不避嫌、不摭丑；批评者敢于揭短、开门见山，被批评者敞开心扉、胸襟坦荡，达到了严以律己、“刺刀见红”的目的。
5、民主测评，通报评议。专题民主生活会和组织生活会后，党支部召开支委会，根据党员个人讲评、党员互评、以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行了综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。对每个党员的评议意见，办公室领导、党支部领导均如实向本人进行了反馈和交谈，肯定了成绩，指出了问题的危害，提出整改方向，并将评议结果向办公室全体人员进行了通报。同时，对本阶段的相关工作成效进行了民主测评。一是对办公室领导班子和办公室党支部班子查找的问题进行满意度测评，两个班子的测评结果相同：33人参加测评，满意票32票，占96.97%；基本满意票1票，占3.03%。二是对27名在职党员的个人党性分析材料进行满意度测评，33人参加测评，其中：满意度最高的为100%、最低的为87.88%；基本满意度最高的为12.12%、最低的为0；没有不满意和弃权票。三是对分析评议阶段的成效进行测评，具体内容是办公室领导班子和党员领导干部查找突出问题、办公室党支部和党员查找突出问题，39人参加测评，两个问题的测评结果相同：认为找准了问题的34人，占测评总数的94.87%；认为基本找准了问题的2人，占测评总数的5.13%；没有人认为是一般化或走了过场。测评结果已向办公室全体人员进行了通报。
二、坚持边议边改
我们始终把保持先进性的要求同履行岗位职责结合起来，做好本职工作，发挥先锋模范作用。对查找出来的突出问题，认真制定了切实可行的整改措施，有的已经进行了整改，有的正在整改过程中。
1、关于学习力不够，班子成员整体素质需进一步提高的问题。我们已经开始加强对办公室全体人员的学习教育，努力提高干部职工的政治理论水平和实际工作能力。一是坚持机关“周五学习日”制度，大兴学以致用之风，把理论学习与业务培训紧密结合，合理安排学习和工作时间，妥善处理工学矛盾；在坚持和完善学习制度的同时，重点根据科室和合署部门的工作实际，特别是办公室新进人员多、业务不熟悉、写作能力普遍不强的现实状况，有针对性地开展公文写作、文秘规范、礼仪服务等业务培训；鼓励以科室为单位开展工作交流、业务探讨，形成认真学习的风气、民主讨论的风气、积极探索的风气、求真务实的风气。二是加强理想信念、宗旨教育。坚定共产主义信念，坚持走建设有中国特色的社会主义道路；树立正确的世界观、人生观、价值观，树立科学的发展观和正确的政绩观。三是教育干部职工始终保持艰苦奋斗、无私奉献的优良传统，树立正确的苦乐观、得失观，甘于寂寞，甘于奉献，吃苦耐劳，任劳任怨；始终保持昂扬向上的精神状态，真正把心思用在工作上，把精力花在干事上，做到不等不靠、不推不拖，大事不误、小事不漏；始终坚持高标准、严要求，认真履行“不让领导布置的工作在我这里延误，不让需要办理的文稿在我这里积压，不让各种差错在我这里发生，不让机关形象在我这里受到影响”的承诺。
2、关于认知力不够，政务服务水平需进一步提高和工作不够务实，作风有待进一步转变的问题。我们已经采取了一些措施，促进了工作作风的进一步转变，并将长期坚持和不断完善，切实提高服务质量和水平。一是组织力量修订、完善了办公室的各项工作制度，并印制成册，发放到每一个干部职工手中。新修订的制度不仅更加明确了各科室、合署部门及每个干部职工的工作职责，同时新增了责任追究、绩效考核等机制，从制度上规范和调运了干部职工的工作积极性。二是多方筹集资金2万多元，对办公室进行修缮，并全部安装空调，尽全力为干部职工创造良好的工作环境，从而激发大家的工作热情。三是全面从领导班子做起，牢记“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的要求，坚持立党为公，执政为民，牢固树立群众观念，深入基层调查研究，认真察实情、讲实话、办实事；在带着深厚的感情去帮助困难群众解决实际问题的同时，从群众反映的热点、难点问题抓起，由简到繁，由浅入深，为县委领导提供有深度、有价值的调研成果，并转化为县委的决策，真正成为县委的好参谋、好助手。三是努力克服形式主义，力戒空谈，狠抓落实，通过加强协调、严格把关，精简会议和文件，改进会风和文风，确保领导同志和领导机关从“文山”、“会海”和一般性事务中摆脱出来，集中精力抓大事、谋发展。
3、关于交心谈心不够，凝聚力和战斗力有待进一步加强的问题。我们已经采取了两方面的措施进行解决，一是在分析评议阶段，我们一共组织了17次谈心会，通过谈心活动的开展，基本达到了坦诚相见、相互沟通、增进团结的目的。二是办公室党支部已经按程序进行了改选，调整了支部书记，增设了两名副书记和委员。由于支部力量的加强，内部管理已趋于规范，并组织了2次丰富多彩的支部活动；我们将坚持每月开展一次集体活动，不断活动的形式和内容，改变办公室严肃有余，活泼不足的局面。同时，按照政治上的关心，思想上的沟通，工作上支持的原则，继续加强班子成员之间、班子成员与干部职工之间的思想交流和谈心，增进相互之间的了解与信任，尽力解决干部职工在工作、生活上的实际困难，切实增强办公室队伍的凝聚力和战斗力。
4、关于机关管理需进一步加强的问题。我们已经建立和完善了机关管理制度，加强了机关车辆停放、门卫值班、环境卫生、综合治理等内部管理，并于4月10日同相关人员签订了值班、卫生、安全等岗位责任书，目前基本杜绝了外来非办事人员到机关停放车辆、用水、用厕及闲置人员到机关从事推销、收破烂的现象。我们将继续加强管理，全力为机关工作人员提供一个和谐、安静、优美的工作环境。县委招待所的“煤改气”工程也正在实施过程中。
三、取得的成效
通过三个多月的学习动员、分析评议的先进性教育活动，特别是通过分析评议阶段活动的开展，增强了全体党员干部在改造客观世界的同时改造主观世界的自觉性，使全体党员思想上明显提高，政治上明显进步，作风上明显改进，纪律上明显增强。
1、学风更浓、素质增强。通过先进性教育活动，大家普遍感到，在新的历史条件下受到了一次深刻的马克思主义理论和党的优良传统作风教育，进一步坚定了理想信念，强化了宗旨意识，形成了一个自觉学习、积极进取的良好氛围。大家充分利用一切时间认真学习理论和业务技能，并注重学以致用、理论联系实际，使全员的各方面素质都有显著提高，也增强了县委办的凝聚力、战斗力和创造力。
2、作风转变、工作积极。通过先进性教育活动，广大党员干部和职工以科学的态度和求实的精神，兢兢业业地作好各项工作，树立起强烈的时间观念、效率观念、质量观念，扎扎实实地工作，踏踏实实地服务，综合材料精品意识明显增强，事务工作更加细致，安排更加得当，县委办的各项工作得到了明显的促进。
3、促进了批评与自我批评风气的形成。通过党性分析、民主评议，全体党员干部受到了一次深刻的党性锻炼。一是增强了自律意识，学会了一分为二的看待自己和别人。二是正确对待批评，民主评议会上，党员之间开展了认真的批评和自我批评，彼此平心静气，坦诚相见，言者直截了当，闻者和颜悦色，可以说通过这次活动，开了好头，促进了党内批评与自我批评风气的形成。三是增进了团结，通过开展批评和自我批评，科室之间的团结协作增强了，相互沟通多了，彼此互相尊重，互相配合，推动了办公室各项工作的开展。
县委办公室先进性教育活动分析评议阶段总结
第3篇 县2023年度教育工作总结报告
今年来，我县计生宣传教育工作紧紧围绕人口计生中心工作，大力开展中央《决定》学习宣传，推进生育文明建设“三级联创”，深入开展关爱女孩行动，组织开展文艺宣传和青春期性健康教育等活动，现将工作情况总结如下：
一、积极探索，拓展宣传教育工作方式
一是强化中央《决定》宣传。我们坚持多形式、多渠道加大宣传工作的力度，积极动员各方力量，大力宣传中央《决定》，同时与“关爱女孩和生育关怀行动”与开展“婚育新风进万家活动”、加强公民思想道德建设、计划生育“三级联创”和建设社会主义新农村有机结合。利用电视台、各级人口学校和开展关爱女孩行动知识普及暨竞赛,宣传生育文化，传播生育文明,引导群众树立晚婚晚育、少生优生、生男生女都一样、女儿也是传后人的婚育新观念。
我县广泛开展了“七个一”的宣传活动，即学习中央《决定》及“关爱女孩和生育关怀行动”一条街、一条路、一个座谈会、一个专栏、一个公益广告牌、一组展版、一个宣传板块，形成了宣传教育工作的大联合。
二是组织群众参与各种活动。今年7月，我县在xx镇组织了“生育关怀行动”启动仪式，聘请县剧团表演了大型文艺节目，以及部分民间组织自发编排的有关计生的节目，收到良好的社会反响。
按照部门综合治理的要求，县妇联把关爱女孩、关爱留守儿童、关爱留守妇女、关爱单亲特困母亲作为工作的重中之重，今年10月，县人口计生局、计生协、县妇联在县剧团开展“关爱女性”知识讲课，为参会的150余名育龄女性讲解生殖健康知识和身体健康检查。
三是渗透群众的生产生活。今年我县投入4万元编印宣传折页、知识读本、宣传挂历、围裙、书包、资料袋等家庭用品8万余份，印有“生男生女一样好、女儿也是传后人，男女平等、共建美好幸福家园”等内容，免费发放到广大育龄群众家庭中。同时开展扶贫捐赠活动，在“关爱女孩、生育关怀”活动中共收到捐款3万余元。
四是点面结合，形成立体式宣传。全县投入10万元，在全县主要公路口、主要路段、“ 209”国道设立8个大型宣传标语牌,对全县202个村刷写中央《决定》、生育政策、关爱女孩、生育关怀等宣传标语200多条，发放宣传单、小册子40000多份。
通过广泛宣传，全县形成了电视有影，公路有牌，村镇有栏（宣传栏），户户有品（宣传品），活动有专题的宣传大氛围，宣传品进村入户达100%，群众对政策法规，新型生育观念和避孕节育科普知识知晓率达95%以上，为“关爱女孩和生育关怀行动”工程创造了良好的工作环境和思想基础。
二、深化措施，深入开展关爱女孩行动
按照《xx县关爱女孩和生育关怀行动实施方案》，我县将“关爱女孩和生育关怀行动”纳入人口和计划生育“民福工程”的项目和婚育新风进万家活动的内容，投入资金30多万元，确保了“关爱女孩行动”的人、财、物到位。在工作中进一步注重抓宣传、抓导向、抓管理、抓打击，切实落实标本兼治的措施，育龄群众初步形成了良好的婚育观念。
（一）实施利益导向，为女孩成长创造良好的社会环境
今年以来，我县继续实施一系列“利益导向”措施，落实有利于女孩成长的一系列优惠政策（十优先、十减免、四帮助），对女孩户家庭实施“致富、就业、成才、保障 ”五项工程，全县各级政府加大对女孩户的帮扶力度，突出抓好了“四帮助”措施的落实工作，逐步探索了一条解决女孩和纯女户家庭养老保障的新路子。
——帮助发展生产，提高女孩户的经济地位。充分发挥计生协会的作用，各乡镇筹集生产资金 10000元，协调有关单位减免种苗、猪仔、技术、饲料、肥料款，帮助生育女孩的家庭发展种植、养殖项目10个。
——帮助就业，增加女孩户的就业机会。县人口与计划生育局、县职业高中、县劳动保障局、县妇联联合成立了关爱女孩就业服务中心，今年共举办女孩家庭劳动技能培训十多期，全力实施“南下”、“北上”、“东进”、“出海”战略，推进农村劳动力转移，实行开发式就业，及时将劳动力推介给定点企业，形成了大力发展农村劳务经济的新格局，定点企业优先招用生育女孩家庭劳力二千多人，解决了大部分女孩户劳动就业问题。
——帮助完成学业、减免学杂费，提高女孩入学率。今年，县政府拿出政府10万元，资助贫困女孩上学，在全县引起了良好的效应。 对农村独女户、双女户女孩考取高中、大专、本科的给予200、500、xx的奖励，大幅度提高了女孩的入学率和升学率。并减免自觉实行计划生育家庭的女孩上小学、中学的学杂费。
——帮助养老，保障女孩户父母老有所养。根据国家、省、市实行“农村部分计划生育家庭扶助奖励制度”的要求，我县相继出台文件，县财政每年投入30万元，用于奖励独生子女户、双女户的农村夫妻，每人每月奖励50元。目前，全县有 495人享受到此项奖励金。由于宣传及配套政策落实到位，许多生二女的夫妻主动落实节育措施，群众实行计划生育的自觉性和积极性有了很大提高。在此基础上，我县还成立了关爱女孩、生育关怀行动基金会。
（二）加强部门联合，严格开展“两非”治理工作
为切实加强对出生人口性别比的综合治理工作，县人民政府印发文件，进一步明确县人口计生局、计生协、县卫生局、县食品药品监督管理局、县妇联等相关部门在综合治理出生人口性别比工作中的职责分工。县委宣传部等十二部门联合制定了《关于开展新一轮婚育新风进万家的实施意见》，将“关爱女孩、生育关怀行动”工作纳入五年规划，制定了具体的实施方案，建立了管理制度，有效地维护了生育秩序。——建立和完善孕产期访视制度。全县将所有生育、节育和怀孕的育龄妇女全部列入重点访视对象；镇、村干部，村民小组长为访视责任人，每月入户访视一次，做好“四服务”，把好“四关”：一是做好知情选择服务，签订知情选择协议书，实施合同管理，把好节育措施关。二是做好孕情检查服务，对政策外怀孕对象及时采取补救措施，把好早孕关。三是做好孕产期保健服务，做好孕妇健康、胎儿发育情况检查，实施孕情包保责任管理，防止非法选择性别终止妊娠，把好中期妊娠至出生关。四是做好新生儿保健服务，把好婴儿存活关。
——建立和完善出生婴儿性别监测制度。及时掌握其性别比情况，有针对性地开展治理工作。全县各医疗保健机构和计生技术服务机构在开展接生、引产手术、妇检等有关工作时落实“实际姓名登记制度”，并及时填写出生、引产、性别等统计表，上报到县关爱女孩行动领导小组办公室。再由办公室组织人员对各乡镇上报数据进行调查核实，写出调查报告，及时准确掌握出生性别比变化情况，为制定政策措施提供科学依据。
——建立和完善b超使用和人工终止妊娠管理制度，保持婴儿出生性别比正常。县卫生、计生、药监制定有关制度，各部门结合实际，实行“四定点”：定点接生、定点b超和染色体检查、定点引产手术、定点销售终止妊娠药品。在定点单位建立b超管理使用制度、接生实际姓名登记制度、引产手术审批制度、终止妊娠药品销售登记管理制度、信息反馈制度，从制度上严格控制非法胎儿性别检查和选择性别终止妊娠的现象发生。
——建立联席会议制度和案件联合查处制度。严厉打击非法鉴定胎儿性别和选择性别人工终止妊娠以及弃、溺、虐待女婴等违法行为。全县成立由纪检、公安、计生、卫生、民政、药监等部门联合组成的工作组，专门查处非医学需要的胎儿性别鉴定，选择性别人工终止妊娠和遗弃、溺杀女婴及拐卖妇女儿童等违法犯罪行为。我县坚持每年召开两次联席会议，开展了两次“两非”整治检查，并对检查情况进行了通报。虽未发现选择性别终止妊娠的行为，但起到了宣传法律、法规，引导教育广大人民群众的作用，保证了出生婴儿性别的自然平衡。
三、开展生殖健康及青春期性健康教育。
我县组织县、乡计生技术人员组成“关爱女孩、生育关怀”技术服务队，进学校、入农户、进社区，为在校学生和女孩家庭提供生殖健康保健服务以及妇科病普查普治服务，对查出有病的妇女及时得到了较好的医治。
今年以来，全县各乡镇积极创造条件，为8 个中心学校的xx0 余名学生上了一堂生殖保健课，同时开通为青少年服务的生殖健康咨询电话，极大地提高了学生的生殖健康知识水平。
四、存在不足及改进措施
一是大型活动开展不够，特别是以品牌支撑的“关爱女孩行动”“生育关怀行动”，更需要活动来活跃和深化。
二是群众性宣传教育有待于进一步加强，要强化宣传阵地建设，充分发挥电视、广播、报纸、网站以及各种广告牌、标语等方式，力争提升宣传教育的效果。
第4篇 县2023年度教育工作总结报告
自先进性教育活动开展以来，在县委先进性教育活动领导小组的正确领导下，在督导组的精心指导下，县农业局紧密联系工作实际，精心组织，周密安排，扎实推进，顺利地完成了各阶段的任务，并取得了阶段性的成效，现将先进性教育活动情况总结
一、基本情况
县农业局下设八个党支部，共有党员86名，针对党员人数多的实际情况，为确保学习培训取得实效，制定了考勤制度、补课制度等九项制度，学习中以集中学习与分散学习相结合，组织全体党员学习，学习教育时间超过了40学时的规定要求，每名党员都认真做好学习笔记，撰写心得体会。在分析评议阶段，我局采取多种形式共征求意见建议313条，经梳理汇总，归纳为对局领导班子意见建议6条，对局班子成员的意见建议30条，对党员个人的意见建议154条。针对基层农民反映突出的农技服务不到位的问题，局党委坚持边议边改，以深化农技人员联基地联大户活动为载体，要求农技人员做好“六个一”工作，切实提高农技服务到位率。在整改提高阶段，针对分析评议阶段征求到班子建设、队伍建设、内部管理、服务意识等方面存在的问题，从五个方面制定了整改措施，为确保整改措施落实到位，建立健全先进性教育长效机制，修订完善了13项制度，同时积极开展主题实践活动、“三百”活动等，确保整改效果。
二、主要步骤
（一）学习培训阶段
1、精心组织，周密部署安排。1月28日，组织全体党员收看县委保持共党员先进性教育活动动员大会电视直播。1月30日，召开了由局班子成员、各支部书记、股站长参加的党委扩大会议，研究部署先进性教育活动，成立领导小组及办公室，切实做到组织到位、责任到人。1月31日下午，召开全局保持共产党员先进性活动动员大会，对先进性教育活动作出全面部署和安排。结合部门实际及时制订了先进性教育活动实施方案，突出“实施一个主题，搞好三大专题学习讨论，开展十个一活动”。全局在学习教育阶段着重落实三个抓，一抓学习教育。制订了学习计划，按照集中学习时间不少于40小时的要求，认真组织开展学习。二抓专题讨论。着重围绕“三大专题”学习，讨论如何提高对开展先进性教育活动重要性、必要性的认识、共产党员应当如何牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、在新时期共产党员如何保持先进性。三抓主题活动。紧扣“服务三农，党员当先锋”主题实践活动，开展了“让党旗飘扬在希望的田野上”系列活动，发动广大党员积极投身为“三农”服务的工作实践中，以活动促学习，提高学习效果。
2、突出重点，深入学习讨论。学习培训阶段，始终抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线，突出抓好《先进性教育读本》、《党章》和胡锦涛___关于新时期保持共产党员先进性基本要求的学习，认真做好笔记，写好学习心得。全局党员全面超额完成了集中学习40小时的规定要求，在职党员、离退休党员认认真真地学习必读书目，形成了自觉学习、主动学习的浓厚氛围。同时，为提高学习效果，局里先后邀请县委副书记徐常青、党校副校长姜苏来局作专题辅导。还专门刊出简报，并在常山农业信息网上设立先进性教育专题网页，及时宣传、介绍学习情况，交流经验，加强宣传与交流，营造浓厚的学习氛围。采取听事迹报告会、看电视辅导教材、内部局域网开设专栏等形式，开展灵活多样的学习。另外，还制定了领导联系点制度、考勤制度、补课制度等九项教育活动制度，确保学习培训质量，保证所有党员都能参加学习、接受教育。
3、领导带头，发挥表率作用。在学习教育中，领导干部身体力行，认真落实党员领导干部“四带头”的要求，充分发挥示范表率作用。局党委多次召开会议，专题学习胡锦涛同志在新时期共产党员先进性专题报告会上的重要讲话和有关领导在先进性教育活动相关会议上的讲话，学习有关文件；局班子成员都参加了所在支部的集中学习讨论，带头上党课，谈学习心得，谈认识体会。各支部负责人也充分发挥示范带头作用，带头学习，带头记读书笔记，带头参加讨论，带头写心得体会，起到了很好的推动作用。
4、创新形式，丰富活动内容。为了进一步推动先进性教育活动，深化思想认识，在学习教育活动中注重结合实际工作，创新载体，把学习教育活动与实际工作有机地结合起来，达到提高党员素质、加强基层组织、推动各项工作、服务人民群众的目的，着重组织开展了三项活动。
一是开展了“让党旗飘扬在希望的田野上”系列活动。各支部按照活动的总体要求，结合春耕备耕、胡柚管理、畜牧业生产发展等工作，认真组织实施，先后组织开展了“打造平安农业，为党旗增辉”活动、“三疏二改”现场会、送科技下乡活动、“放心农资下乡进村宣传周”活动等。活动中广大党员改进工作作风和工作方法，把平时的学习转化为具体的实践，增强服务“三农”意识，为农业增效、为农民增收做出应有的贡献。每位共产党员的先锋模范作用和
第5篇 县2023年度教育工作总结报告
为认真贯彻落实xx委政法[xx]15号《中共xx县委政法委员会关于在全县深入开展国家安全意识宣传教育的通知》文件精神，我校于xx年3月20日开始至3月30日，在全校深入开展了一次国家安全意识宣传教育工作，切实提高我校教职工的国家安全意识，自觉履行维护国家安全和利益的义务，动员全社会的力量维护国家安全和社会政治稳定，努力营造浓厚的国家安全氛围，真正使我校教职工从思想上认识到国家安全的重要性。
一是充分利用有线电视、网络、报刊等媒体，组织全体教职工观看、学习《国家安全法》、《反国家分裂法》、《保守国家秘密法》以及与国家安全工作息息相关的法律法规宣传片，深入开展国家安全宣传教育活动，不断提高我校干部职工的敌情意识、保密意识、防范意识、支持配合国家安全工作意识，使全体教职工自觉履行维护国家安全、保守国家秘密的义务。
二是进一步加强对领导干部、涉密人员的国家安全宣传教育，组织学习《国家安全法》、《国家安全法实施细则》、《反分裂国家法》、《保守国家秘密法》等法律，并做好学习记录，做到学法、懂法、守法，使国家安全工作纳入法制化的轨道。
三是充分利用党校培训轮训党员领导干部主渠道作用，组织教师编制国家安全教学计划，开设国家安全法律法规教育课程，举办国家安全知识讲座，努力提高我县党员领导干部国家安全工作意识。
四是以此次活动为契机，建立健全国家安全宣传工作制度，将国家安全意识宣传教育纳入我校年度思想政治工作重要内容，做到同部署开展、同检查考核，使国家安全意识教育工作常态化、制度化。
第6篇 县2023年度教育工作总结报告
xxxx年我县职业与成人教育在上级教育主管部门的部署下，在县委、县政府的直接领导下，在全县广大教师的共同努力下，我们以不断扩大办学规模，充实办学内涵，提高办学品位为目标，扎扎实实开展招生与就业安置工作，较大规模地进行农民实用技术培训，取得了较好的效果，为促进我县县域经济发展作出了一定贡献。
一、狠抓中职招生工作
1.统一分配招生任务，xxxx年根据州局中职招生任务，我县以高中录取线为标准，线下人数的50%为任务数。同时规定未完成任务数40%的学校且又排在未位，年终考核给予一票否决。任务的明确，使学校的招生工作提前有了安排，xxxx年，全县有6所学校100%完成任务，为全年招生工作奠定了好的基础。
2.统一实行招生资格准入。根据州局中职招生工作相关规定，进入我县进行中职招生的学校，必须是进入州编《xxxx年中职招生指南》中的学校，并到我县教育局职成股备案，方可入校进行招生工作。
3.统一规定招生宣传时间，xxxx年5月，我县组织了12所县外中职学校入我县职中到我县各生源校逐校进行招生宣传，宣传国家中职招生优惠政策和各个专业的发展方向，为广大学生在人生的十字路口提供一次合适的选择机会。时间统一规定既保证了各中职学校入校宣传的机会，也没有过多的影响生源校正常的教学秩序。
二、认真做好毕业生就业安置工作
毕业生就业安置是我县职业教育的一项重要工作，毕业生就业安置工作质量的好坏，直接影响到职业学校的今年招生工作，甚至影响到学校办学声誉和发展。xxxx年，我们首先在长三角、珠三角及北京等地的企业积极洽谈签订校企协议，努力创造长期稳定的毕业生输出渠道。在学生临毕业前，我们派遣教师实地考察及其它各种信息渠道，广泛了解当前就业形势，确定一些名就企业作为学生就业安置单位。其次是按照专业对口和双向选择的原则安排学生就业，就业指导教师根据学生的就业情况，进行实地跟踪管理服务，对学生不适应所安置的工作，指导教师对其进行二次安置，直到学生适应工作。xxxx年，我县职中所有应届生实现对口安置率达96%，基本达到学生满意、家长满意、用人单位满意。
三、扎实做好各类培训工作
1.年初做好本年度与各部门培训的衔接工作。
2.每次培训工作前，组织相关教师和相关部门工作人员，认真学习各培训项目的相关文件，使广大教师和工作人员掌握国家的培训政策，领会文件精神。
3.发挥职教中心职能作用，严格按照各培训项目的培训政策和要求，组织学校方面力量，认真开展招生、培训和安置工作，xxxx年开展劳动力转移与职工培训3期，共培训学员412人，农村实用技术培训5千余人次，为我县经济发展作出了应有贡献。
虽然我们做了一些工作，也取得了一定成绩，但我们深知离上级的要求与人民群众的满意度还有不少距离，还存在有大量的问题需要我们去解决，主要问题有：
1.学校硬件建设需要继续投入。现在我县职中已建好两栋实训大楼，里面的配套设施还远远满足不了教学实训的需要，仍然需要大量投入，才能适应教学实习需求；学生食堂急需扩建，已不能满足实际需要。
2.专业教师依然缺乏，仍然需要自己培训与调入。
3.离申报省级示范校及申报国家项目有一定差距，我们将加大招生力度，争取多招学生，加大投入，改善办学条件，以便离国家标准、力争达到省标准。
第7篇 县2023年度教育工作总结报告
本学期,我园的教育教学工作以创建“重庆市一级幼儿园”为契机,以创设育人环境和落实“重庆市幼儿园一日活动保教常规行为细则”为工作重心，大力发扬“重庆幼教精神”、积极发挥“县示范幼儿园”的辐射作用，一手抓“事业发展”，一手抓“质量提高”，努力打造教师和孩子成长的乐园。
一、梳理办园理念清晰管理思路
办园理念是一所幼儿园的灵魂，任何园所特色的形成，都需要有适应时代潮流和教育发展方向的先进理念作支撑。面临发展快、竞争强、要求高的幼教形势，我园领导班子高瞻远瞩、与时俱进，对我园的办园理念进行了梳理、完善，确立了“以人为本和谐发展童心母爱塑造未来”的办园理念和“让每一个在园幼儿获得生动活泼主动的发展，让每一个幼儿在幼儿园感到快乐，让每一个幼儿对自己充满自信，幼儿的发展达到《纲要》的基本要求”教育理念以及 “用我的真心换你的放心的”服务理念；办园目标确立为“管理高效率师资高水平保教高质量文化高品位”，培养目标为“健康和谐的身心活泼开朗的性格良好文明的习惯 乐学善思的态度探索创新的能力”。新的办园理念更符合时代和《纲要（试行）》的要求、更符合我园的实际，更能激励教师迅速成长和促进我园保教质量的提高。
我园领导班子本着“求真务实”的原则，寻找出管理中的真实问题，发现管理中存在“检查多，指导少；突击性的要求多，日常性的要求少”等问题，面对问题，行政一班人，集思广益提出了，“重视过程和细节管理”的策略，切实抓好我园保教工作。
二、创设育人环境，提升园所形象
万流归宗，形象制胜是一切事物健康发展的必然趋势。我园建园已50周年，建筑物和其他环境相对较陈旧，面对激烈的竞争，提升我园形象的工作已势在必行。提升我园形象首先从环境创设开始，环境是“隐形课程”，对幼儿起着潜移默化的教育作用，我园全体教职工对抓好环境创设工作达成了共识。但是创设工作面临着很大的困难：首先是时间问题，由于我园各班未配齐保育员，教师的工作量很大，时间紧迫；第二是空间问题，我园的园所空间比较窄，活动室太小、走廊不宽，活动区的创设难度较大；第三是经费问题，我园的经费有限，离需求数很远。但是教师们心灵手巧，挤时间、寻空间、利废利旧，发动幼儿、家长、家人收集废旧材料，把收集到的材料当宝贝，并且创造性地运用好，让材料的特性发挥得恰到好处，各班的环境风格独特，异彩纷呈，区角的设置符合《纲要》的要求，处处充满了灵气和童趣。使我园环境形成了赏心悦目、材料丰富、教育性强、书香味浓、幼儿主动参与和家园密切合作的特点，这样的环境创设既节约费用又美观实用，同时也体现了资源再利用的科学发展观，真正做到了“让每一个角落都育人，让每一面墙壁都说话”的功效。
三、贯彻活动细则，回归教育本质
（一）学习细则，明确要求和意义
我园十分重视《重庆市幼儿园一日活动保教常规行为细则》的落实工作。发给教职工人手一册《细则》，要求首先要细心解读，熟记文本。教职工们利用教研活动和每周星期一的教师会认真学习，悉心研讨。10月22日，我园还派两位教研组长到江北新村幼儿园参加《细则》研讨现场会，12月15日，组织全园教师到荣昌县玉屏幼儿园学习。针对试行的《细则》和正式行文的《细则》，教职工们作了比较性的学习。通过学习，教职工们认识到《细则》是《纲要》的具体落实，是幼儿教育回归真实和本质的最根本，是促使孩子和教师真实发展、提高办园质量的有效途径。
（二）发现问题，探寻策略和方法
我园鼓励保教人员自主发现问题，自主探索解决问题的方法。如我园教师发现游戏环节存在“未能让幼儿充分自主选择游戏；
户外游戏时，因活动班级多，存在安全隐患；游戏的内容多为体育游戏，形式较单一，且游戏投入材料单调，幼儿的兴趣不高”等诸多问题。分析出了问题产生的原因是“教师对《纲要》精神领悟不够，没有以幼儿为主体；幼儿园活动场地比较狭窄、有限；教师的游戏教学计划欠完善，准备欠充分”等，并提出了具体的解决办法：一是要尊重幼儿，让幼儿充分自主地选择游戏内容、材料、形式；二是由园里统一、合理安排各班户外活动的时间；三是重视游戏活动准备环节，积极投入，更换、添置游戏材料。
（三）耐心整改，加强检查检查与指导
针对查找出的问题，我园教师去除浮躁心理，耐心进行整改。首先是大兴“自制体育游戏材料的之风”，教师们把塑料瓶制成哑铃，把报纸制成纸球、纸棍，把易拉罐制成高跷，并把部分器械投放到日常的晨间活动和游戏中，有练习投掷的、发展拖拉动作的、学习抛接的等，提高了幼儿的身体灵敏性和动作协调性。它们色彩鲜艳、构思巧妙、功能齐全、玩法新颖、取材方便，易拉罐、牛奶瓶、纸箱、泡沫垫等废旧物品在这里得到再次利用，充分体现了教师崇尚节约、勤俭办园的道德风尚。
二是改编了早操，我园教师遵循幼儿年龄特点及早操的价值，科学地编排和组织幼儿的早操活动。
做到了结构合理，运动量足。活动内容包括了准备活动、队列练习、两套操节、小型器械及游戏活动，且音乐丰富，有特色。在早操活动中关注幼儿，真正以幼儿的发展为本，如教师每做一套操就要变换一次方位，为了让更多的孩子有站前面的机会；幼儿轮流带操，让每一个孩子都有展示自己的机会等。
三是针对饮水、午餐、午睡等环节作了整改。
在整改过程中，行政人员一日五巡，有针对性地检查重点环节（饮水、午餐、午睡环节），指导薄弱环节。在检查指导中注意培育典型，带动全面。
10月11日和10月17日县教委莫主任和何主任到我园调研，对我园的快速发展做了高度评价。11月17日，我园承担了 “大足县一日活动研讨会”，会上我园业务园长做了“细则落实”和“环境创设”的经验交流，参会的各幼教教研员、幼儿园长、骨干教师观摩了我园的早操活动，参观了我园的环境创设，领导和参会人员对我园的保教工作和环境创设高度称赞。
在细则落实工作中，教师们表现出了高度的自觉性和强烈的责任感，大家在做中体验、在做着交流，使认识和行为都有了根本转变。
2022年12月8日上午，我园召开了“2022 冬季亲子趣味运动会”, 园里一派喜庆热闹的场面。开幕式上，小运动员们雄赳赳、气昂昂。“我运动，我快乐”的口号声在校园上空久久回荡。在各班的团体操表演中，小朋友们动作整齐、活泼可爱,赢得了现场家长的热烈掌声。团体操表演结束后举行了家长和幼儿自由选择、共同参与的亲子运动项目。《赶小猪》、《袋鼠一家》、《勇攀高峰》、《高跷快乐走》，《杂技大赢家》、《亲子接力赛》等比赛项目，充满了游戏性和趣味性。该活动受家长们的一致好评。
在学前教育飞速发展的今天，我们从未停止过质疑和思考，我们将一如既往的积极探索幼儿园教育教学工作的新思路、新策略，在与幼儿同生共长的过程中，在与新《纲要》的亲密接触中，使我们的教学实践焕发新的生命力。
第8篇 县2023年度教育工作总结报告
2012年是贯彻落实党的十七大精神的第一年，是改革开放三十周年。一年来，在县委、县政府的正确领导下，在上级教育部门的有力指导下，全县教育工作以“三个代表”重要思想和党的十七大、十七届三中全会精神为指针，牢固树立和认真落实科学发展观，围绕创新和发展的工作思路，坚持教育为人民服务的宗旨，深化改革、加大投入，科学布局、提高质量，进一步加快了城乡教育一体化发展步伐，政府惠民工程圆满完成，“两基”水平不断巩固，学校布局调整有序推进，基础教育质量稳步提高，高考取得历史性突破，教育事业得到了长足的进步。
一、以班子建设为基础，齐心协力，提高教育工作水平
当前，教育是全社会关注的热点问题，中央和省、市、县相继出台了一系列优先发展教育的重大举措：xx在十七大报告中提出的“优先发展教育，建设人力资源强国”的发展要求；党的十七届三中全会也提出了要大力办好农村教育事业的总体要求，同时也提出，要实现农村人人享有接受良好教育的机会的历史性任务。这是对农村教育工作提出的新的要求；新修订的《______义务教育法》和今年召开的全省教育工作会议也就教育又好又快地发展提出了明确指示。2012年，全县三级干部会议上，王县长提出：我县将突出实施“六大”民生工程，排在第一位的就是教育均衡发展工程。多年的工作实践使我深刻体会到，要提高工作水平，树立良好的教育形象，必须以班子建设为突破口，齐心协力，形成合力，多干事，干实事，出成绩，出效益。
首先是着眼于建设团结协作、战斗力强的领导班子。只有努力提高每个班子成员的政治素质和业务素质，才能对工作高瞻远瞩，驾驭全局。教育局领导班子现有成员7人，大家分工明确，协调配合，工作中团结一致，作风务实，凡要求下面职工做到的，自己首先要做到，要求别人不做的，自己绝对不做，大家时时处处以“三个代表”重要思想为指针，以办好人民满意的教育事业为己任，以创建“廉洁高效、务实求真”的领导班子为目标，取得了明显成效。
其次是实现管理的规范化、制度化、服务化，努力创建“学习型、服务型、落实型”机关新形象。根据省、市、县精神，教育局机关继续开展了以改进机关作风、优化政务环境，全面提高政府公信力和执行力为主要内容的一系列活动，始终坚持“教育局机关工作人员十不准”要求，通过活动，全局工作人员的工作意识和纪律观念得到了明显增强，学习理论的自觉性有了明显的提高，更加牢固地树立起全心全意为人民服务的根本宗旨意识，更加明确了全面建设小康社会和努力办好人民满意的教育事业的目标。
第三是进一步完善党风廉政建设工作机制，积极推行党风廉政建设责任制。根据县委、县政府《关于深入开展民主评议政风行风工作的实施意见》的要求，县教育局深入扎实地开展了政风行风民主评议活动，成立了工作领导组，制定了《县教育局关于开展民主评议政风行风工作的实施方案》，召开了民主评议政风行风动员大会，举办了听证对话会，建立了有效的监督机制，突出抓了规范收费行为、完善校务公开、师德师风建设、加强内部管理等四项重点工作，进一步建立和完善了局机关的岗位责任制、首办负责制、行政首长问责制、限时办结制、服务承诺制、工作流程图、行政不作为和过错追究制等一系列规章制度，进一步形成了“廉洁高效，务实求真，服务大局，争创一流”的机关作风，体现出了传播先进文化、推进教育改革和社会进步的时代特征。
第四是认真开展了治理商业贿赂专项工作。教育各级成立了治理商业贿赂领导组，制定下发了《治理商业贿赂专项工作实施方案》，面向社会公布了县教育局治理商业贿赂专项工作的举报电话，接受全社会的监督，和各学校校长签订了收费工作承诺书，在实施过程中，把专项治理工作与纠风工作相结合，努力为群众办实事，解决实际困难，确保了专项治理工作取得成效。
二、以创新发展为目标，扎实工作，增强教育发展后劲
首先，通过加大投入，进一步提高了全县“普九”水平。
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其次，通过配套建设，进一步改善了学校的办学条件。
第三，通过队伍建设，进一步提高了校长教师的职业能力
二是继续实行城镇教师下乡支教制度，增强城乡学校校际之间的教研合作与交流。继续坚持学科带头人、教学能手定期送教下乡。2012年全县共有51名城镇教师到农村中小学支教，其中全职支教15人，兼职支教36人，促进了城乡教师的交流互动。
三是中小学教师队伍整体素质
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第9篇 县2023年度教育工作总结报告
xx 县现辖xx个乡镇，xxx个行政村，总面积xx平方公里，xx万人口。全县现有农村中小学xx处,义务教育阶段在校学生xx万人。我县的教育基础较好，先后被确定为xxxxxxx”。近年来，我县始终把教育摆在优先发展的战略位置，在巩固“两基”的基础上，全面贯彻落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》精神，紧抓我省实施农村中小学现代远程教育工程的历史机遇，把实施农村中小学现代远程教育工程作为加强农村教育，促进教育均衡发展、构建和谐社会、建设社会主义新农村的战略举措，努力探索农村教育信息化发展的新路子。
一、“工程”实施情况
去年以年，在县委、政府的领导下，在省、市远程教育领导小组的指导下，县教育局、财政局、发改局密切配合，共同协作，经过全县上下的共同努力，顺利完成了我县中小学现代远程教育工程项目的工作任务。全县建成三种模式项目学校xx个，其中：模式一学校xx个、模式二学校xx个、模式三学校xx个。工程实施过程中，我县坚持“配备为基础、管理为关键、培训为重点、应用为核心”的原则，紧紧围绕远程教育资源应用这一个中心环节，不断提高教育质量，降低教育成本,并且在建、管、学、用等方面取得了初步成效。
（一）加强领导，协调推进。实施农村中小学现代远程教育工程，是全面提升农村教育质量和效益的重要手段；是实现教育跨越式发展难得的历史机遇，我县充分认识到这项工作的战略意义，把它作为全县教育改革和发展的一项全局性工作来抓。成立了分管县长任组长, 教育局、财政局、发改局负责人为成员的工程领导小组, 负责对工程项目实施进行统一部署，制定实施方案.由教育局局长任组长，分管副局长为副组长，计财科、装备中心、网络中心、教研室等职能科室为成员的工程业务指导小组,下设办公室在电教站，具体指导与协调实施工作，监督检查实施工作中的有关问题。各“项目学校”也相应成立了以校长为组长的工作机构，拟定工程实施方案，明确工作职责，专人负责工程项目的管理、实施、安装、调试、验收、应用和维护等工作。
（二）加大投入，稳步推进。我县在省“农远工程”带动下，全面实施了农村中小学现代远程教育工程。在省、市“农远工程”资金启动下，我县加大资金配套力度。教育局、财政局联合下发了《莒南县中小学数字化校园建设规范标准》，在财政十分困难的情况下，拨出79万元配套资金参加全省统一招标，各乡镇和学校设立了“农远”工程专项建设资金。按照省“农远工程”标准完成xx所“模式三”学校的建设,xx处“模式二” 学校的建设,xx处教学点“模式一”建设。农村中学多媒体教室xx口，所有项目学校均布置信息接收点和播放点。
（三）健全制度，规范运行。一是制定“农远工程”设备管理制度，落实管理人员岗位责任。先后下发了《中小学现代远程教育工作管理办法》、《远程项目学校工作职责》、《远程教育设备管理制度》、《现代远程教育管理（人员）教师工作职责》、《现代远程教育资源接收管理人员职责》、《现代远程教室管理制度》、《计算机教室管理制度》、《多媒体教室管理制度》、《现代远程教育资源下载和软件使用管理制度》、《现代远程教育项目服务管理制度》等10种规章制度。做到了“制度上墙，责任到人”，使管理工作做到了有章可循、职责分明。二是完善“农远工程”技术支持服务体系。组织人员定期
第10篇 县2023年度教育工作总结报告
一、基本情况
我单位于2月6日开始至6月18日结束，历时4个多月，组织全体党员开展了保持共产党员先进性教育活动，应参学党员11人，实参学党员11人，参学率100%。在第一阶段共用了40个学时集中学习讨论，据统计，到目前为止共计写心得笔记5，33500余字，学习45000余字。由于领导重视，准备充分，发动深入，思想认识到位，措施具体有力，形式多样，步骤稳妥推进，氛围浓厚，成效显著，先进性教育活动已取得阶段性效果，做到学习与工作两手抓、两不误。每个阶段都注重思想发动、提高思想认识，进行民主测评，群众满意率达到100%。
二、主要做法
1、分阶段进行思想发动，提高思想认识。
近年来，我们分别组织了“四个观念”、“三个代表”等系列教育活动，今年接着搞“保持共产党员先进性教育”，为了克服教育年年搞，形式一个样的模糊认识，党组高度重视，把思想发动、提高思想认识作为重要环节来抓，按照“提高党员素质，加强基层建设，服务人民群众，促进各项工作”的总体要求，坚持实事求是，循序渐进的工作方法，把思想发动做深做广，确保党员先进性教育活动的内容、人员、时间和效果真正落到实处。
2、扎实开展了“三个一”活动。
按照县委学教办的统一安排，于春节期间，我们认真组织开展了“三个一”活动。2月6日我们将“保持共产党员先进性教育”读本和学习笔记本发到每个党员，要求每个党员在春节期间必须认真学习，联系实际，写心得体会，同时要求走访慰问一户特困户、写情况汇报。据统计，春节期间单位10个共产党员共计走访慰问特困残疾人15人，支付慰问金3000元，捐赠衣服319件，折合人民币5000余元，走访特困户情况汇报。如xx镇xx村肢体残疾人龚其林，妻子是智力残疾人，且长期瘫痪在床，长期居住在随时有可能倒塌的危房里。2022年，县残联援助其建了新房，春节前搬进了新居，当慰问到他家时，龚其林是千恩万谢，他说：“如果没有党的好领导，他一辈子也不可能建新房。”我们将学教活动与实际工作有机地结合起来，为残疾人办实事，配合县政府对全县福利企业进行了检查，对残疾人的上岗比例、就业人数及退税情况进行了详细的调查摸底；深入开展第十五次全国法定助残日活动，募集资金超过10万元；为120人白内障患者进行白内障手术，减免资金30余万元。
3、广泛征求群众意见。
党组织充分发扬民主，坚持走群众路线，根据残联的具体情况，采取召开座谈会，设置意见箱，发放征求意见表，同时开展了“夜访恳谈”和“双走”活动，广泛征求对党员和党组织的意见，发放征求意见函80份，收回59份，其中48份是反映好或无意见，11份都是对残疾人工作的建议。通过梳理，对党组的建议有三条：①要加强对年轻干部的培养和使用；②要加大对残疾人工作的宣传力度；③要抓好机关经常性的学习。三个党组成员分别走访了3户残疾人，征求了他们的意见，对他们生活中的困难给予了帮助。意见建议的广泛征集，为搞好分析评议奠定了基矗
4、认真开展谈心活动。
在征求意见中，虽然未征集到对党员个人的意见和建议，但并不等于党员个人不存在任何问题。为了沟通思想、化解矛盾、形成共识、互相帮助、共同提高，领导班子成员之间、班子成员与分管股室负责人之间、股室负责人与所属股室成员之间、党员和党员之间、党员和群众之间广泛地开展了谈心活动。在谈话过程中，谈话对象与被谈话人之间，坦诚相待，和蔼交流，谈者宛转客观，听者虚心接受，双方都作好了谈心笔记，既沟通了思想，增进了团结，又找准了问题，形成了共识。
5、针对存在的问题，高质量写好党性分析材料。
在征求意见、相互谈心、查找问题的基础上，组织党员对照《党章》、党员先进性的基本要求和本部门提出的保持共产党员先进性的十大要求，结合征求到的意见，撰写党性分析材料。广大党员针对查摆出来的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，从科学发展观、正确的政绩观、权力观、地位观、利益观等方面进行深刻的分析，共写出党性分析材料1，从审阅情况看，大多数党员的党性分析材料，找准了存在的问题，分析了问题存在的根源所在，提出了切实可行的整改措施，基本符合上级的要求。
6、分别开好党支部和党组民主生活会。
为了使先进性教育达到预期效果，局党组、各支部分别召开了民主生活会和组织生活会。生活会上，领导成员之间、领导与同志之间、党员与党员之间，坦诚相待，直言相谏，畅所欲言，谈问题，挖地三尺；找根源，入木三分；检讨自己，不遮遮掩掩，批评别人，不躲躲闪闪，始终洋溢着轻松、和蔼、严肃、活泼的气氛。通过生活会，大家谈，相互帮，消除了以往工作生活中的误会，化解了矛盾，融洽了感情，增进了团结，促进了工作。先教办xx书记参加了我们单位的党组民主生活会，对会议给予了很高的评价和肯定，认为我们的会议开得非常成功，批评和自我批评开展得比较好，找准了存在的问题，希望我们边整边改，将今后的工作搞得更好。
7、实事求是，客观公正，准确反馈评议意见。
在广泛征求意见、深入开展谈心活动、认真撰写党性分析材料、开好专题组织生活会的基础上，本着对每一位党员关心爱护、高度负责的精神，分别召开了支委会议，对党员逐一提出了分析评议的初步意见，既充分肯定了成绩，又明确指出了存在的不足。评议结束后，将评议意见与评议对象见了面，签了字，并及时以书面的形式反馈了评议意见，指出了每个党员今后应加强和改进的若干问题，评议工作真正体现了正面教育、自我教育为主的原则，评出了团结、评出了干劲、评出了努力方向，进一步调动了全体党员实现民政事业跨越式发展的积极性和创造性。
8、根据工作职责向社会公开承诺。
根据先进性教育活动中征求到的意见，查摆出来的突出问题和专题民主生活会情况，对照党章的规定和立党为公、执政为民的要求，我们着重向社会公开承诺：实践“三个代表”，争创先进班子。重点在加强下乡调查研究，不断提高服务质量二个方面进行整改。落实整改责任人，加强下乡调查研究的责任人为班子全体成员；提高服务质量的`责任人为全体机关工作人员。整改时间是边整边改，贯穿到整个工作的全过程。单位领导班子、党支部、党员个人都分别填写了公开承诺卡。党支部组织召开专题组织生活会、党员之间交流个人整改情况，肯定成绩，找出差距，进一步搞好整改。
9、扎实进行整改。
（1）每个党员按照经审核的整改措施扎扎实实进行整改。党组和党支部教育引导党员把解决突出问题、落实保持共产党员先进性的要求与履行岗位职责结合起来，在各自岗位上发挥先锋模范作用。
领导班子和支部根据整改方案将各自的整改任务进行分解，明确责任部门和完成时间，落实具体责任人，对整改情况认真进行督查，对具备整改条件的问题马上整改；对通过努力能够解决的问题限期整改；对那些应该解决，但由于受客观条件限制一时解决不了的问题，向群众说明情况，积极采取措施逐步解决。
（2）根据整改内容制定了如下整改措施：
①干部下乡时间每周领导干部不少于1-2天，一般干部不少于1天。
②每个干部每年要与1-2名残疾人结成帮扶对象，在资金和技术上给予特别扶助，让部分贫困残疾人尽快脱贫。
③干部下乡要多与残疾人交流，真正了解他们想什么、需要什么，多为残疾人解决实际困难。
④注重调查研究，每个干部每年要写以上有一定深度的调查研讨文章，为县委、县政府的决策提供可靠的理论依据。
⑤将下乡调查工作情况列入干部年终考核评比。
⑥星期一到星期五均为残疾人工作接待日，由专人负责残疾人来信来访、接待工作，工作时间内为残疾人免费办理残疾证。
（3）注重发挥领导机关和领导干部的带头作用。要求党员领导干部带头落实整改措施，自觉接受群众监督，要求党员做到的，领导干部首先做好；机关带头抓好整改，进一步转变作风，改进工作，提高效率。
三、主要成效
第11篇 县2023年度教育工作总结报告
2022年xxx县教育局工作总结
三个“点”上发力 打造全程德育
——xxx县实施“校家同创”工程的几点做法
近年来，我县深入贯彻落实“育人为本，德育为先”的工作方针，不断创新“校家同创”工作机制，从三个“点”上发力，打造全程德育，形成“无缝隙”对接，获得了较好的效果。我们的主要做法是：
一、强化保障点，建立三支队伍
加强领导和提升执行力，是实施“校家同创”工程的前提与保障。为强化这一保障，我们建立了三支队伍：
1、领导队伍。近几年来，我局注重加强对“校家同创”工作的领导，从两个层面“强龙头”建制。一是教育局成立了“校家同创活动领导小组”，由局长亲自担任组长，分管副局长任副组长，并制定了工作实施方案，落实了工作责任，把“校家同创”工作纳入学校目标考核的重要内容；二是各学校建立了相应的“校家同创”领导小组，由“一把手”亲自抓。领导小组定期召开会议，对新形势下如何做好“校家同创”工作进行分阶段部署，从而形成了上下联动、齐抓共管的良好局面。
2、教师队伍。只有首先使教师群体成为充满活力的生命主体，他们才能成为指引学生创造精神生命的“领路人”。基于这种认识，我们在全县各中小学建立了一支责任心强、熟悉德育工作的教师队伍，并对他们进行了“地毯式”培训，不断强化“师德、师表、师爱形象、师说本领”建设，努力打造一支师德高尚、师艺精湛的教师队伍。
3、家长队伍。家长在教育孩子过程中，起着举足轻重的作用。为搭建“校家同创”平台，我县在各学校都成立了家长委员会，创办了“家长学校”。到目前止，全县共创办家长学校37所，并组建了家庭教育讲师团，定期对家长进行“引导培训”，至今累计已培训学生家长12500余人(次)，从而建立起一支敢教、会教的家长队伍。
二、抓住对接点，构建“三多”载体
在“校家同创”活动中，我们以学校为核心，营造德育同心圆。这个圆的核心是学校，中间是家庭，外围则是社会，而轴心是孩子。围绕轴心，我们抓住对接点，着力构建“三多”载体：
1、多形式，活动体验式教育。在开展“校家同创”活动中，我们突破“高、大、空”说教式灌输，采取“课堂教学、活动体验、文化娱乐”等多种形式，让德育走进学生心灵，孕育情感，激活潜能……一是确立主题开展活动，如在全县中小学中广泛开展的“祖国情、亲子情、师生情、友伴情”的“四情”教育活动，让学生学会知恩、感恩、友爱互助、忠诚奉献，并转化为学习成长的动力。县二中把“八荣八耻”编成朗朗上口的歌谣，寓教于乐。河上中学开展了“忠心献祖国、诚心献他人、信心留自己、雄心立壮志、恒心泰山移、勤心成大业、虚心长见识、专心定成败”的“十心”文化教育活动，并把“十心”内容融入“每周寄语”，融入学生每天的学习生活。县实验小学以“热爱祖国，尊敬国旗”为主题的“五个一”教育活动颇具特色，“五个一”就是学生第一堂课讲解国旗知识，第一堂美术课画国旗，第一堂音乐课教国歌，第一次主题班会进行国旗教育，第一个晨会训练升国旗仪式要领。二是通过组织“唱红歌”，讲红色故事，组织家长和学生拜访革命圣地，到革命烈士纪念碑前现场讲述革命故事，对学生进行革命传统教育。
2、多层面，细水长流式培养。德育不是一件一阵风、一时热的事情，而是一个潜移默化的漫长过程。因此，在开展“校家同创”活动中，我们着重从三个层面进行细水长流式培养。
（1）学校育心。就是对学生进行灵魂的塑造。我们在学校广泛开展了“心育”，引领每个学生形成积极、健康的信仰、习惯、道德和行为，并使之渗透到学校生活、德育活动、教育活动和校园文化建设之中，做到以情动情，促进德育活动和过程情感化，实现师生心理咨询互动，情知和谐，以培养学生良好的心理咨询、人格品质，增强学习、人际、生活适应能力。县三中每月一次的心理咨询健康教育主题班会成为德育的固定内容；三山小学还设立了心理咨询信箱、心理咨询辅导室、心理咨询热线电话，多方倾听学生心声，关注学生心理咨询健康。县二中建立了心理咨询教育中心，对学生进行系统的发展性心理咨询辅导，包括人际交往心理咨询、学习心理咨询、亲子关系心理咨询、生活适应性心理咨询和青春期心理咨询辅导，帮助学生缓解精神压力、释放不良情绪、解决心理咨询困惑……
（2）家庭育情。学生从学校回到家庭，需要亲情和温暖，更需要教育与引导。许多家长通过参加培训，成了孩子“习惯导航”的老师。他们在家庭要求孩子自己整理床铺和房间，教育孩子安排自己衣着，学会洗涤自己的衣物，准备自己的学习用品、收拾书包……并通过言传身教，引导孩子养成“自学总结、合理饮食、生活自理、按时计划做事、参与家务劳动”等10个生活习惯；教育孩子养成“文明礼貌、自信乐观、大气勇敢、诚信负责、友善合作”等10个交往习惯。家长的这种习惯导航，有效培养了孩子的亲情和基本道德素质，形成了一种孕育精神生命成长的基础力量。
（3）社会育德。我们在鼓励学生走向社会，参与各种社会实践活动，学习做人，接受人文教育的同时，还注意拓宽社会关爱面，为“校家同创”搭建起活动平台。全县各中小学定期设立开放日、开放周，打开校门，请家长参加学校各项活动，如邀请家长参加“六·一”儿童节、读书展示会、家庭趣味运动会、故事竞赛、开放课堂以及教师、家长、学生三方共同参与的“亲情会”、“交流会”等，让家长与孩子同乐，并通过参加活动了解子女在校学习生活情况，听取家长对学校管理的意见，使校家合作创造育人最大值。各部门也都齐心协力，共填“德育鸿沟”。县委宣传部把推进“校家同创”作为文明创建的重点；县综治委把加强未成年人思想道德建设作为社会综合治理的重要举措；县关工委注意在加强未成年人思想道德建设方面加大亮度；县总工会、县妇联、团县委等部门把加强未成年人思想道德建设作为重要的社会责任；各街道、社区也都建立了教育网络，对学生的德育活动给予大力配合……这种多层面的教育，使学生始终处于德育的氛围之中，从而形成了一种无缝隙对接。
3、多角度，“非均衡”式实施。在开展“校家同创”活动中，我们打破了“上下一致”的教育定势，注意针对每所学校的特点和每个学生的个性、性别、年龄、爱好以及家庭状况，从多角度实施“非均衡”教育，做到“一校一策、一班一策、一人一策”，不断拓展、丰富德育内容。如县一中的班级文化建设，就是以年级设计的：高一的适应性教育，高二的励志教育，高三的思想与前途教育，这种设计都是有针对性的。马安中学把学生自理能力，劳动能力和实践能力作为德育的一项重要内容，放手让学生自己管理学校，切实把理想与劳动实践紧密结合起来。县二中建立了法制教育基地，开设了青少年模拟法庭，引导学生知法、守法、用法，树立良好的法律意识。
三、找准切入点，实现“三个效应”
在开展“校家同创”活动中，我县注意找准切入点，不断形成德育共振，实现“三个效应”：
1、时间上不留空隙。我们除在校内、家庭把德育对学生的要求内化为习惯，把习惯升华为素质外，还组织开展了学生路途校家共同关注等活动，建立了路队护送制度，将学校、老师的关怀送至学生家中。河上小学高度关注学生路途安全和教育，坚持护送制度，在护送中与学生交流、谈心，进行渗透性教育。
2、内容上不留空白。德育，是一种人文教育，博雅教育，其目标就是培养具有广博知识和高尚品德的人。因此在教育内容上，我们由单一化向多样化转变，既有革命传统教育、道德教育、警示教育、荣辱观教育、法制教育，也有诚信教育、养成教育、自主教育、亲情教育、心理咨询教育和文学艺术教育等等，让学生在内容丰富的教育中自觉培养文明习惯和良好品行。
3、对象上不留空档。教育必须关注人的本质发展。在开展“校家同创”活动中，我们十分注意教育对象的广泛性和特殊性，努力做到“不让一个班级落后，不让一次教育偏斜，不让一个学生掉队”。“留守儿童”是个特殊的群体，也是个容易被人忽视的弱势群体，为了把关爱送到每个“留守儿童”心坎，我们主动与各乡镇、共青团、妇联、工会、关工委等部门联系，共同探讨关心“留守儿童”的健康成长问题。县里成立了“留守儿童俱乐部”，在俱乐部里创办了“感恩栏”、“爱心留言栏”等，并制订了“一对一”帮扶制度，县里77名无党派知识分子与77名留守儿童结成了帮扶对子，通过电话、书信、网络和不定期约见、家访等途径，随时掌握“留守儿童”的思想动态，引导他们树立正确的人生观、世界观、价值观，使之成为“生活自理、学习自主、行为自力、健康自强”的社会有用之才。
第12篇 县2023年度教育工作总结报告
根据县委关于开展保持共产党员先进性教育活动的统一部署要求，县政府系统党委所属的支4个党总、35个党支部、773名党员全部参加第一批的学习教育。在县先进性教育领导小组和县先进性教育第一督导组的领导和指导下，在县政府主要领导和分管领导的重视和支持下，县政府系统党委把开展保持共产党员先进性教育活动作为首要的政治任务，摆上党委重要的议事日程，迅速行动，周密部署，扎实完成“规定动作”，并结合系统实际，精心组织“自选动作”，氛围浓厚，有序推进。综观学习动员阶段，党委较好地完成了各个环节的工作，基本达到县委要求，整个学习教育活动有热度、有力度、有深度、有创新、有所得、有成效。
二、主要做法和初步成效
(一)思想发动较为充分。一是根据县教育办要求，组织科级干部收看收听中央、盛市关于先进性教育的有关会议，以及组织参加全县先进性教育动员大会，预先进行思想发动。二是及早贯彻部署。县动员会后，县政府系统党委立即召开党委会，对系统党委开展先进性教育活动进行部署安排，统一党委委员的思想认识。同时，召开各党总支、党支部书记会议，传达上级重要会议精神和部署要求，下发先进性教育活动《实施意见》、《工作方案》、《学习阶段工作通知》，以及成立领导小组和办公室、建立挂钩联系制度，做到思想认识、组织领导、计划方案、规划制度早到位。三是多形式进行动员。因，隋制宜，包括以支部为单位进行动员；以总支为单位进行动员，如外经总支和民政总支；以机关支部为龙头进行动员，如国税、地税局；挂靠学习动员，如贸促会支部、地产公司支部分别挂靠外经总支、国土局支部参加动员等，多形式多层次进行思想发动，确保认识到位。
(二)参学对象全面覆盖。全系统8个党总支、34个党支部全部作第一批教育单位，总支、支部覆盖率达100％。各总支、支部开展党员结对帮学互学，对因病或年老体弱行动不便党员采取结对帮学、送材料上门的“上门式'，对外出党员采取及时补课的“联动式”，对文化程度低的党员采劝帮扶式'，实现党员全覆盖。党员数较多的党支部，划小学习讨论单位，有的专门成立离退休党小组，提高离退休党员参学率，从而确保党员参学率达到100％。县政府办支部还把入党积极分子、非党员干部职工、临时人员也纳入集中学习培训对象，党员群众一起学，扩大了参学面。据统计，全系统开展结对互学181对，其中党组织结对55对，党员结对36对。
(三)学习培训讲求质量。各参学单位结合实际，以自学、集中学习、上党课、专题讨论、专题辅导、专题讲座、观看先进典型人物事迹vcd片和组织党员干部下基层参加劳动、座谈、征求意见会等形式，开展学习培训，如县地税局支部依托主题、互动、实践、网络、音像“五个课堂'开展有声有色的学习培训。各总支(支部)原原本本学习《保持共产党员先进性教育读本》等规定篇目，重点学习《党章》。还结合本单位工作性质选读、选学有关篇目。深入学习郑培民、谷文昌、牛玉儒、郑忠华、张仁和等英模和我县优秀共产党员的典型事迹。各党总支(支部)均建立学习专项记录，建立学习考勤、请假、补课、读书笔记检查制度，保证每周有四个单元的学习时间，集中学习时间不少于40个小时，每名党员撰写不少于1万字的学习笔记，撰写以上心得体会，撰写个人阶段小结。系统党委印发了《保持共产党员先进性教育活动知识问答》材料，同时组织政府系统所有党员参加先进性教育活动知识试卷问答考核，检验学习效果。
(四)专题讨论不断深入。各参学单位按照《党章》、中发[2022]20号文件和胡锦涛同志《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》以及其他中央、盛市、县委领导的讲话精神，围绕市“四个专题”、县“三个专题”展开讨论，还结合组织收看电教片、邀请市委党校副校长___教授及邀请离休老干部___作专题辅导等开展讨论。在此基础上，逐步落实到共产党员先进性具体要求的大讨论上，精心提炼体现时代精神、反映不同群体特征、符合政府系统各单位、各科室和个人岗位实际的保持共产党员先进性的具体要求。各参学单位普遍发动党员结合各单位和岗位实际组织讨论，支委会广泛征求群众意见并集中讨论形成初步意见，然后提交党员讨论修改。目前，系统各支部均已基本形成共产党员先进性具体标准。如县政府办支部：“勤奋学习、具有较好的政治业务素质，勤勉敬业、具有与时俱进的精神状态，勤政为民、具有突出的工作业绩，勤于自励、具有良好的公仆想象'的先进性具体要求；县国土局支部：“具有较高的理论素养、具有良好的政治品格、具有较高的党性修养、具有强烈的宗旨意识、具有拒腐防变的政治免疫力、具有优良的工作作风、具有过硬的业务本领、具有出色的工作业绩”的先进性具体要求；县劳动和社会保障局支部：“坚定理想信念，树立宗旨意识，坚持勤奋学习，加强作风建设，敢于开拓创新，保持清正廉洁，恪守职业道德，争创一流业绩’’的先进性具体要求。
(五)主题实践争创特色。政府系统党委围绕县委提出的
“三比三增”主题，紧扣政府系统工作实际，开展“抓作风带队伍促落实”的主题实践活动，以转变作风、队伍建设、推动工作为抓手，全面推进政府各项工作落实。各参学单位在系统党委的指导下开展形式多样的主题实践活动。县府办支部开展“争创一流团队、争当岗位标兵”主题实践活动，突出时效、质量、规范、务实、清廉的要求，努力提高三个服务水平，当好县领导的参谋和助手。还协调组织机关党员打扫卫生责任区，认真组织扶贫助学和修缮孔庙捐赠活动，邀请离退休老干部县老促回会长林元成同志作___革命史专题讲座，深入挂钩村__镇__村召开征求意见会，到村建薄弱村张坂镇崧山村开展帮困扶贫活动，并将到老区村东岭镇前林村接受传统教育，到边远村__镇__村慰问困难群众等载体活动，丰富活动形式，提高教育实效。县发展计划局支部开展“我为重点项目建设作贡献'的主题活动，进一步谋划好项目开发、项目招商、项目管理等工作，提出加强重点项目管理的具体措施和办法，及时为重点项目建设协调解决问题，着力推动重点项目建设。县人事局支部开展“树立公道正派廉洁的人事干部新形象”主题实践活动，深入非公企业调研人才需求现状，认真研究非公企业人才引进、职称评审等问题。县民政局支部开展“走访慰问送温暖，体验生活受教育，捐资助学见爱心”主题实践活动，上为政府分忧，下为群众解愁。县国土资源局支部开展“争创一流业绩，当好国土卫士'主题实践活动，加强耕地和基本农田保护，拓展用地空间，抓好土地利用总体规划调整、基准地价调整、农村宅基地管理，完善用地和供地管理制度，加强矿产资源管理，打击乱挖、乱采、乱占行为。县工商行政管理局支部开展“人民过节、公仆站岗'主题实践活动，开展以维护节日市场食品安全为重点的专项执法检查，以保护商标专用权为重点的知识产权专项行动，以惩治虚假广告为重点的商业欺诈行为专治工作。县地税局支部开展“实践‘三个代表’、‘三比三争’、促进地税事业加快发展'的主题实践活动，不断推进税收精细化管理，同时组织“送政策、送知识、送建议、诚心服务纳税人的“三送一服务'活动。县国税局支部针对每年2、3月税收征收特点，开展“税收调研”，提出加强税源分析、加强与国库和银行联系、加快入库进度、提高企业出口单证审核审批速度，促进税源应调尽调、应收尽收等措施，有力地推进税收管征各项工作。县司法局支部开展“为企业送法上门”的主题实践活动，在东园镇耐步鞋塑有限公司设立外来人口法制教育基地，建立法制图书室，提高外来务工人员法律意识。县质量技术监督局支部开展“加强安全质监，为民排忧解难”主题实践活动，深入辖区开展重点特种设备安全监察和三项计量器具检定工作，及时消除安全隐患。县外经局总支开展“比学赶超帮'主题实践活动，比抓客户、抓订单、抓市尝抓业绩，主动走访慰问春节返乡企业家，倾听他们的意见和呼声，积极采纳合理化建议。县审计局支部开展“严谨细致、强化责任、提高质量”的审计质量年主题实践活动，努力提升审计工作水平。县劳动和社会保障局支部开展“保障农民工权益，转移增加就业'的主题实践活动，清理拖欠农民工工资案件28起，为农民工清欠工资14.26万元；到云南、四川、贵州、河南等省召开劳动力资源供需见面会，为我县企业招聘外来劳动力800多人；举办全县劳动力资源招聘会，积极转移农村劳动力，扩大就业，解决企业用工难题。各教育单位主题实践丰富多彩，特色鲜明。
(六)学改互促重在落实。各参学单位结合本单位实际，从服从和服务大局出发，从群众最希望办、又能够办好的事情做起，从征求到的意见、梳理到的问题做起，做到学用结合，学以致用，边学边改。以开展先进教育活动为契机，抓好支部和班子建设，先后对科技局、统计局、审计局、旅游局等任期届满的支部进行换届，对计划总支等班子进行调整充实，切实把支部和班子配齐配强。以改进作风为突破口，狠抓年初各项任务分解落实。如县政府办公室按照县委、县政府部署要求，围绕全年各项目标任务，抓好经济社会责任指标分解，加强重点工作督查，主动参与县分管领导的调研和现场办公，努力提高服务领导、服务基层和部门、服务基层群众的水平。外经部门广泛征求企业意见，有针对性的做好服务企业进出口相关工作，努力扩大出口总量提升利用外资水平。重点项目责任部门协调配合，解决项目用地、用电、用工难题，特别是在征地中做到依法征地、拆迁、补偿、安置，力促重点项目的开工投建投产。劳动和社会保障部门深入田间地头、农户和企业，了解农村富裕劳动力和企业用工需求情况，采取外聘、培训、信息发布的方式服务企业，健全社会保障，多渠道筹集资金，巩固农村低保面，积极解决失地群众的生产生活保障。以开门教育为抓手，切实解决群众反映的热点难点问题。初步统计，全系统走访基层群众655户，征求意见283条，查摆出来的问题64条，已落实整改28条，正在落实整改的39条。
(七)领导带头树好标杆。县政府领导坚持以普通党员的身份参加支部的学习讨论，做到“八个带头”，即带头遵守学习制度，带头做好学习笔记，带头撰写心得体会，带头参加主题实践活动，带头交流讨论，带头深入实际调查研究，带头查找问题，带头边学边改。县政府领导坚持“双重组织学习”制度，自觉参加县委、县政府中心组、党支部和党小组学习，凡集中学习、辅导、讲座都积极参加，不搞特殊化，不降低要求。李县长带头遵守集中学习培训考勤制度，保证集中学习时间，为党员县领导作好表率。其他县领导自觉克服“工学矛盾”，摆脱繁杂公务，参加中心组和所在支部小组的学习。3月2日政府系统党委邀请市委党校彭丽花___安排的协调会与专题辅导报告会有冲突，主动把会议调整到其他时间开。邱经良副县长因参加市政府会议，主动向政府办党支部书面请假，并进行补课。常务副县长___为国土资源局支部全体党员上《始终坚持全心全意为人民服务的宗旨》的党课。据统计，政府系统党员领导干部深入联系点87次，上党课79次，专题辅导79次，撰写心得体会19，参加班子集中讨论58次，参加支部讨论190次。
(八)宣传舆论氛围较浓。系统各参学单位充分利用各种宣传阵地和宣传形式，注重发挥思想政治工作联系点和示范点的示范辐射作用，通过运用简报、学习园地、标语、网上专栏以及摄影、摄像等形式，广泛宣传学习教育有关文件、领导讲话和党员干部学习心得体会、发言提纲，突出宣传郑培民、谷文昌、牛玉儒、郑忠华、张仁和、任长霞等英模和我县优秀共产党员等先进事迹，突出宣传党员领导干部带好头树标杆，突出宣传党员中的先锋模范典型，突出宣传好多经验做法，增强广大党员干部的学习热情。全系统编发简报186期，向县以上报送信息99条，被县以上采用44条，学习园地刊载期数76期。发展计划局、地税局开辟网上学习园地，方便党员学习交流，收到良好效果。
(九)学习工作良性互动。各参学单位始终把开展先进性教育活动与推动政府各项工作统筹考虑、合理安排，精心组织主题实践活动，把先进性教育工作融入党员个人岗位职责、融入各单位工作职能、融入政府工作中心目标任务，做到学习工作协调推进、良性互动。各部门围绕全县的工作大局，充分发挥党组织的保证监督作用和党员的先锋模范作用，立足本职，扎实工作，业务工作和先进性教育活动轰轰烈烈、扎扎实实，初见成效，基本达到“两手抓、两不误、两促进'的目标要求。如：国土部门举行城镇基准地价更新听证会，提高国土资源管理的科学性和民主性；为288户符合条件的城镇计生困难户、独生子女户、两女结扎户和困难党员户的个人建房现场办公，就地发证；对全县土地规划局部调整189.4公顷，保障了重点项目建设用地需要；妥善处理土地违法案件23件，收回土地3789平方米，处理土地信访案件41件。外经部门围绕外贸出口和利用外资，对企业想办又必须马上办的事情进行分类，派专人跟踪抓落实，截止3月20日，全县新批外资项目33个，合同利用外资5124万美元，分别增长25％和9.4％。环保部门坚持“敞开大门查问题，务实求真抓整改”的原则，完善服务大厅办事制度、加强环保宣传、加大环保执法力度严格监督管理、落实环保信访工作等方面入手，着力解决群众反映的环保热点难点问题，截至3月共处理环境信访投诉件55多起。财税部门围绕确保第一季度财税收入“开门红”目标，统筹兼顾，加大财税征收工作力度，1-2月份，完成财政总收入20221万元，比增14.5％，财政收入按时序进度健康发展。
三、几点体会
1、必须严格按照县委的部署要求，扎实深入地开展先进性教育活动。县委按照中央和省市委开展保持共产党员先进性教育活动的部署，对先进性教育活动各个阶段、各个环节的工作都提出了具体要求，这些都为开展先进性教育指明了方向，提供了依据。政府系统党委在开展先进性教育过程中，严格按照上级和县委的要求，精心组织部署，有计划、按步骤地推进，确保每个环节的工作抓紧抓实；同时，结合第一阶段的学习动员，始终注意用中央的精神统一大家的思想，使大家自觉地把行动落实到中央和盛市、县委的部署上来，’不断深化对保持共产党员先进性教育教育活动重要性和必要性的认识，进一步增强学习贯彻“三个代表’’重要思想的自觉性和主动性，收到了良好成效。实践证明，只要坚持___提出的指导思想不动摇，按照中央制定的标准不降低，遵循中央确定的原则不走样，根据上级和县委的部署要求不走过场，就能从根本上保证先进性教育学习动员阶段的质量，促进先进性教育活动的健康开展。
2、必须坚持用科学理论武装头脑，把思想发动和理论学习贯穿始终。保持共产党员先进性教育活动是在全体党员干部中进行的一次马列主义、___思想、邓小平理论，特别是“三个代表”重要思想的学习教育。能不能搞好，首先取决于思想认识是否到位，因此，要把思想发动和理论学习贯穿始终。政府系统党委一开始就注重抓思想发动和理论学习，形成严肃认真学习氛围。采取集中学习和自学相结合，每个党员既逐篇阅读中央规定必读篇目，又根据形势发展和岗位职责要求选读、选学有关篇目，用科学的理论武装自己的头脑，全面系统地把握理论的科学体系。实践证明，党员干部特别是党员领导干部掌握了理论武装器，就能增强从政治上观察问题和解决问题的能力，提高改造客观世界的同时改造主义世界的自觉性，使整个先进性教育活动有坚定的基矗
3、必须贯彻党的群众路线，坚持依靠群众“开门”学习教育。政府系统各参学单位坚持始终开门、多形式开门，广泛开门，积极发动干部群众提意见，接受他们评议和建议，向他们通报情况，请他们想办法、出主意。在广大干部群众支持和帮助下，各参学单位在学习动员阶段获得了许多有益的.批评和富有建设性的意见，有力促进了学习教育。可以说，没有广大干部群众积极参与，先进性教育活动就不可能取得实效。事实表明，坚定地相信和依靠群众，满腔热情地欢迎群众的帮助，对党员干部在学习中查摆问题、边学边改，发挥了重要的推动作用，而且使党员和群众之间扩大了交流，增进了了解，增强了密切联系群众、正确行使权力、主动接受监督、坚持廉洁勤政的自觉性。
4、必须做好充分准备，坚持边学边改。为了保证开展先进性教育活动集中学习的需要，政府系统党委于农历年前就对先进性教育教育作出安排了，要求全体党员自学《保持共产党员先进性教育读本》，为学习动员阶段的顺利开展奠定基础；同时，对学习动员阶段每个环节工作都做精心部署，从而使政府系统党员都迅速进入状态，保证了学习动员阶段有条不紊的推进。我们把整改作为立足点和归宿点，作为衡量教育成效，坚持未学先改、立说立行，边学边改，尤其是对尚需时日解决的问题，注意搞好调查研究，制定方案，明确责任，为整改工作的深入进行奠定基矗
5、必须紧紧依靠县委的正确领导和县委督导组的指导把关，始终坚持高标准严要求。政府党委和各参学单位在先进性教育活动中，始终坚持在县委的正确领导下，十分注意依靠县委督导组的指导把关作用，坚持高标准，严要求，及时向县委和县委督导组汇报工作，研究解决存在的问题。县委督导组的同志从一开始就注重引导各参学单位遵循先进性教育活动的指导思想、工作原则和方法步骤开展学习教育活动，着重引导大家正确处理好学习教育与具体工作的关系，使广大党员能够从工作实践中查找贯彻党的路线方针政策和县委、县政府的决策上存在的差距，从征求干部群众的意见中查找自己思想、工作和作风上的缺点，进而抓住突出问题，边学边改。可以说，这次政府系统党委先进性教育学习动员阶段取得的成效，与县委督导组的精心指导、严格把关、热情帮助是分不开的。
四、存在的不足和下步打算
政府系统先进性教育活动的学习动员阶段虽然取得了一定成效，但这与先进性教育的总体要求和人民群众的期望还有一定差距。主要表现在：有的党员思想认识不够到位，仍然存在被动学或应付过关的思想，学习笔记质量还不够高，没有合理安排自学时间；有的党员对先进性的具体要求还不够深入彻底的明确，与实际工作结合得还不够紧密，心得体会不够深刻；有的参学单位的教育机制还有待进一步完善等。下一步我们还要做好三个方面的工作：一要使学习教育经常化、制度化。在学习动员阶段各参学单位都做了大量工作，积累了丰富的经验，要进一步总结，对探索出来的学习教育方式方法，要上升到理论的高度，制定经常性学习教育的有效措施，引导政府系统广大党员克服松劲情绪，坚持常抓不懈，努力在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新进展。二要抓好建章立制。各参学单位在总结和借鉴其他单位经验的基础上，积极探索完善保持共产党员先进性的长效机制。通过强化制度建设，把思想建设、组织建设、作风建设有机结合起来，进一步转变工作作风，提高工作效率，把保持共产党员先进性与抓好实际工作结合起来，提高为人民服务的本领。三是把边学边改引向深入。针对在学习动员阶段征求到的群众意见和学习中党员队伍中存在的问题，抓好整改，充分党员的主观能动性和先锋模范作用，全面推进政府各项工作再上新台阶。
保持共产党员先进性是一项长期的的任务，学习动员阶段只是开展先进性教育活动的开端，政府系统各参学单位一定要以百倍的政治热情、百倍的进取态度、百倍的开拓精神，投入到保持共产党员先进性教育活动中，为建设现代化城市做贡献。
第13篇 县2023年度教育工作总结报告
一年来，县教育工会在上级工会和教育局党委的正确领导下，以科学发展观为统领，认真贯彻党的十七大、十八大精神，着力推动校园文化发展，大力推进品牌工作，继续加强师德教育，狠抓师德群体创优，强化基层工会组织建设，开展调查研究，激活信息渠道，加强工会队伍培训，提高工会干部工作水平，充分调动广大教职工工作积极性和创造性，努力为xxxx教育事业的快速发展做出了应有的贡献。现将一年来的工作总结如下：
一、认真贯彻党的十七大十八大精神，推动校园文化大发展
1、开展形式多样的学习会、读书会，把十七大以来的相关精神学深学透，并把这些精神渗透到学校的中心工作上去。教育工会把今年定为校园文化建设年，一切活动围绕推进校园文化发展为主题。11月份工会组织相关单位在金桥校区召开了校园文化现场会，同时对桃源校区等三所学校进行了校园文化建设调研。如潘天寿小学教育集团以建设和谐文化为宗旨，使教师基本文化权益得到更好保障，文化生活的丰富多彩提升了教职工更加昂扬向上的精神风貌。12月初邀请十八大精神xxxx县委讲师团成员、xxxx县委党校黄晓老师作十八大精神专题报告，使十八大精神深入人心。
2、让教工之家真正成为教职工温暖的家，开展先进教工小家评比活动，这个活动更是点燃了教职工参与工会活动的积极性，形式活泼内容丰富，活跃了校园气氛，滋润了教职工疲乏的身心。同时对市教育工会未复查的20几家市级先进教工之家进行了认真复查，及时发现并纠正了基层工会工作中存在的一些不足，提出改进意见。
3、以丰富多彩的活动为平台，满足教工的课余文化需求。我们十分重视工会活动的开展，促进教职工的身心健康。今年的“三、八”妇女节举办了全县的跳长绳比赛，这项活动跳出了女教师的风采，展现了女教师的魅力。11月份县教育工会邀请北京心灵文化类专家麦子老师给女教师作“禅悟女人花系列之交友秘笈”讲座，为女性教师心理减负收到了显著成效。还组织参加了宁波市第八届青年教师基本功竞赛，有2人获一等奖，5人获二等奖，16人获三等奖，该活动进一步激发了青年教师提升自身素质的积极性，也使他们在展示中收获更大的自信。
二、大力推进工会品牌工作，促进工会工作科学发展
1、在县教育工会工作品牌“139工程”引领下，全县各基层工会纷纷开展打造学校工会工作品牌的活动。此工程的推行落实以教育工会网站这个载体，及时地把教育工会的中心工作、方针政策、计划措施等传达下去，利用主席论坛、读书征文、调研考察、自主学习等活动，全面落实“139工程”，争创品牌已在全县各基层工会中蔚然成风，极大地促进了学校的全面发展。
第14篇 县2023年度教育工作总结报告
一年来，在局党组的领导下，在上级业务部门的具体指导下,根据《 区人民政府办公厅关于开展职业教育攻坚评估验收工作的通知》(桂政办电?20xx?16 号)、《 职业教育攻坚评估验收办法》文件精神及《 县二020xx年教育工作计划要点》的工作部署，结合实际，扎实工作，认真组织开展职业教育、成人教育和民办教育工作，如期完成了全年的工作任务，并取得了较好的成效。现将一年来工作情况总结如下：
一、主要工作完成情况
(一)职业教育工作
1、20xx年中职招生工作完成情况
20xx年， 市教育局下达我县中职招生任务750人(含成人在职中专班)，送生任务350人。实际完成招生837人，(其中招录的全日制中职学历新生26人，成人在职中专班新生811人)，完成市教育局下达招生任务的111.6%。
2、20xx-20xx年职教攻坚评估验收工作完成情况
(1)全力做好迎检材料的建档工作。从1月份开始，根据《 职业教育攻坚评估验收办法》文件精神，指导并协助县中等职业技术学校按照组织领导、办学规模、经费投入、办学条件、学生资助、学生就业、师资队伍建设、学校管理等八个方面做好职业教育攻坚评估验收相关材料的收集、整理、归档工作，并于5月x日前完成了县级材料、校级材料各一套的整理、归档工作。
(2)配合相关单位做好职教攻坚经费审计工作。20xx-20xx年百色市职业教育攻坚办下达给我县财政职教攻坚经费任务为311.75万元，实际安排投入职教攻坚548.12万元并下拨到县职校311.75万元(其中20xx-20xx年职教攻坚期间安排454万元，20xx年1-3月审计进点前自查补拨94.12万元)，完成率175.82%。
(3)做好评估验收迎检材料起草工作。先后完成了《 20xx-20xx年职业教育攻坚自查自评报告》、《那坡县实施职教攻坚自查自评情况汇报》、《迎接 职业教育攻坚评估验收迎检工作方案》等职教攻坚迎检材料的起草工作并上送县府办公室审核。20xx年x月11-13日，
我县职业教育攻坚工作顺利通过市级评估验收。市级验收结束后又将县级材料上送市职教攻坚办为迎接区级验收作准备。6月中旬， 职业教育攻坚工作顺利通过区级评估验收。
3、做好县中等职业技术学校“合格学校” 评估迎评工作。
(1)指导并协助县职校完成“合格学校”评估相关材料的准备及做好迎接市级评估验收工作。20xx年x月，县中等职业技术学校顺利通过市级“合格学校”评估验收工作，为我县顺利通过职业教育攻坚评估验收奠定了基础。
(2)指导并协助县职校完成全区中等职业学校合格评估迎评工作。20xx年x月x日，县职校接受了市级中等职业学校合格评估组评估验收。
4、做好中职招生宣传工作。指导县中等职业技术学校做好20xx年中职招生工作方案及中职招生宣传简单的制作并在县有线电视台滚动宣传。同时参与全区中职招生大篷车宣传活动相关工作，并做好我县民族初中、德隆初中和平孟九年一贯制学校等三个宣传活动点的各项组织准备工作。
5、做好各种培训工作。指导并协助县职教中心开展农村劳动力转移培训、农村实用人才培训和成人继续教育与再就业培训等各类职业技术培训工作。20xx年县职教中心共完成培训800人。
(二)成人教育工作
1、继续指导各乡镇完善成人教育资料，做好迎接自治区“两基”复检验收工作。做好“两基”复检成教资料工作业务培训。根据区人民政府教育督导团《关于对上林等6个县进行“两基”复检的通知》(桂教督导团[20xx]1号)文件精神，为使我县“两基”复检工作顺利开展，规范整理“两基”巩固提高资料档案，做好复检迎检工作准备，于5月x日和10月x日两次对各乡镇进行“两基”复检工作业务培训。同时指导各乡镇做好“两基”复检县级成教资料的建档工作。
2、参与“两基”复检督查工作。
3、完成20xx年度扫盲情况进行检查验收。今年1-2月份，组织相关人员深入有关乡镇对20xx年度扫盲巩固提高班办班情况进行检查验收。
4、做好20xx年扫盲巩固提高班办班工作。今年x月，在百都乡红泥村各俄屯开办扫盲巩固提高班1个班，参加扫盲学习30人。
5、会同相关部门共同开展农村实用技术培训工作。全年共举办各种实用人才短期培训213期，参加学习培训9845人次。
(三)民办教育工作
1、加强做好督查工作。按照《民办教育促进法》和《幼儿园管理条例》的有关规定，加强对民办学校做好督查工作，认真清理整顿辖区内各类民办学校的办学资格，并办理《办学许可证》的换证工作。
2、加强民办幼儿园安全管理工作。根据《关于进一步加强民办幼儿园安全管理工作的意见的通知》( [20xx]15号)文件，每学期对全县的民办幼儿园进行了一次全面的校园安全专项检查，同时做好对民办学校相关数据材料进行收集、整理、归档等工作。20xx年春季学期，全县共有民办学校12所，在园幼儿824人，在园教职工及保育员43人。秋季学期，全县共有民办学校14所(其中未办理《办学许可证》的3所)，在园幼儿884人。在园教职工及保育员52人。
3、抓好对新申办学校办学资质的评估工作。
(四)其他工作
1、深入本股联系乡检查学校开学情况。
2、协助完成开展教育扶贫工作调研相关工作。
3、参与高考、中考等各类考试的考务工作。
4、参与开展那坡县教育局“送培训下基层促发展”活动。其中中强村参加培训45人，弄底村参加培训46人。
5、参与完成《那坡县教育局20xx年度机关绩效考评职能性指标评分细则设置》及考评工作。
6、协助完成边境民族地区文化安全问卷调研相关工作。
7、完成局领导交办的其他工作。
二、做法和措施
1、多请示多汇报，争取上级领导对职业教育攻坚工作的支持。为使我县顺利通过市、区级职业教育攻坚评估验收，作为职能部门能积极主动向县委、县人民政府汇报我县实施职教攻坚工作进展情况、存在问题，并提出合理化建议，争取上级领导对职业教育攻坚工作的支持。
2、结合实际，做好职教资源的整合工作。按职教攻坚标准要求，我县中等职业技术学校办学规模、办学条件、师资队伍建设等方面远远达不到上级验收标准，我们结合那坡县学校布局调整规划需要，在多方论证的基础上，建议县委、县人民政府整合 初中作为县中等职业技术学校 校区，为我县顺利通过评估验收奠定了基础。
3、细致认真，做好我县职教攻坚材料的收集、整理、归档工作。针对我县职教攻坚的实际情况，采取超常规的做法，细致认真，切实做好我县职教攻坚材料的收集、整理、归档工作，使各项指标均达到验收指标要求。
4、努力扩大中职办学规模。一是采取联合办学的形式，增设专业，拓宽了学生报读选择机会。二是整合资源，加强成人在职培训。以中职学历教育为主，同时积极开展成人在职培训工作，把职业教育和成人教育有机结合起来。
5、切实做好招生宣传、就业信息服务工作
一是出台了那坡县职业教育中心20xx年招生工作方案;二是县职教中心组成工作组进入各初中学校调查摸底生源情况并开展招生宣传工作;三是加强校内管理，做好就业服务工作。
6、加强职教“双师型”教师培训工作
为增加“双师型”教师数，提高教师队伍整体素质，根据教学需要，县职教中心全力抓好“双师型”教师培训工作，选派骨干教师参加国家、自治区级培训。20xx年，县职教中心选派教师参加国家级培训1人，参加区级培训6人。同时选派中、青年教师轮流到南宁市经贸职业技术学校跟班学习。20xx年秋季学期共选派教师10人。
7、整合资源，做好农村实用人才培训工作
县职教中心在以中职学历教育为主的前提下，还充分利用现有教育教学资源，会同县直相关部门，开展农村实用人才培训工作，把职业教育和成人教育有机结合起来。全年共完成各类培训800人次。
三、存在问题
1、招生难。由于前几年“不合格学校”、“不具备招生资格”等所带来的负面影响，造成我县职业教育中心招生困难。
2、教学难。
县职业教育中心职教师资队伍专业结构不合理，专业课教师缺乏，特别是“双师型”教师更为缺乏，教师合格率低，难于适应现代职业教育的要求，职教师资队伍建设有待加强。
3、管理难。由于职校所招到的学生基本上是上不了普高线的学生，综合素质较差，导致管理成本高。
4、成教工作难开展
自20xx年撤销乡镇教委办以来，因各乡镇没有成人教育专职教师编制，导致农村成人教育工作难于开展。
5、民办学校办学行为还有待于进一步规范。
四、20xx年工作计划
1、按照《教育部关于印发<中等职业学校设置标准>;的通知》(教职成[20xx]12号)和《自治区教育厅印发<广西中等职业学校设置标准>;的通知》(桂教[20xx]15号)文件要求，提高认识，明确目标，继续推进县职业教育中心基础设施建设，改善办学条件，抓好实训基地和校园文化建设，营造职业教育氛围，提升我县职业教育整体办学水平，努力打造具有边境民族特色的职业学校。
2、强化专业建设，巩固和加强基础优势专业，大力发展社会急需的应用型专业和发展新兴交叉专业。全力做好20xx年中职招生工作，力争完成市教育局下达给我县的中职招、送生任务。
3、进一步加强职业教育师资队伍建设，提升师资建设层次，通过内培外引，进一步优化教师学历结构、专业结构，形成稳定的学科梯队。
4、继续做好开展农村实用人才培训等各类培训工作和农村成人扫盲巩固提高班开班工作。
县教育局工作人员年度工作总结
第15篇 县2023年度教育工作总结报告
xx县xx局四群教育工作总结根据中共云南省委《关于开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育实行干部直接联系群众制度的意见》（云发［xxxx年］18号）的精神和中共xx县委关于开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育实行干部直接联系群众制度实施方案的通知要求，我局高度重视，及早启动，狠抓落实，注重实效，四群教育工作初见成效，现将工作情况汇报如下： 一、工作基本情况 （一）精心研究，制定方案。在县四群教育工作启动后，我局对四群教育工作高度重视，统一思想，及时召开了专题会议，研究部署四群工作，成立四群教育领导组及办公室，明确工作职责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。结合我局实际制定了切实可行的实施方案，明确了四群教育的重大意义、目标措施和工作要求，安排专项工作经费，为开展四群教育创造必要条件。 （二）及时召开动员大会。于xxxx年12月27日及时召开动员大会，全体干部职工63人参加会议。会议传达了《中共xx县委关于开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育实行干部直接联系群众制度实施方案>;的通知》（武四群教育组［xxxx年］2号）的文件精神，明确了四群教育干部受教育、作风有改进、发展上水平、群众得实惠和干部直接联系群...第16篇 县2023年度教育工作总结报告
2022年工作总结及2022年工作计划
涟水县教育局
（2022年12月8日）
2022年是“十一五”规划的收官年，也是谋划“十二五”发展大计的关键一年，我们在省、市教育主管部门亲切关怀、科学指导下，在县委、县政府高度重视、正确领导下，大智慧谋划发展方略，大气魄实施教育投入，通过不断改善办学条件、深化教育改革、加强内部管理，促进了教育事业全面、协调、可持续发展，在更高层面上推动教育强县建设步伐。现将2022年以来工作总结及2022年工作事务报告
一、2022年工作总结
(一)目标完成情况
一是全面落实科学发展目标。紧紧围绕市委、市政府及市教育局下达的目标任务，采取强基础、提质量、抓成效的工作举措，着重抓好各项目标任务的贯彻落实，推动教育事业更好更快发展。其中，城乡学前三年幼儿入园率93%，义务教育阶段巩固率100%，初中毕业生升学率94.5%，残疾儿童义务教育入学率96.1%，高等教育毛入学率34.1%，以上各项指标均达到或超过市下达的目标任务。
二是大力实施惠民工程。截止目前，我县“育才兴教”总资助金额6267.4万元，并为2022名大学生办理生源地助学贷款1000余万元，资助今年考入公办本、专科院校的家庭经济困难大学生700余名共234.4万元，确保家庭经济困难学生不因贫失学。全县完成d级危房拆除3.3万平方米，封闭26万平方米，维修改造投入资金近1200万元。
三是着力提升教育教学质量。坚持以质量为中心，创新工作思路，优化教育管理，稳步提升教育质量，各项指标连年攀升。2022年市高中教育教学工作会议上，县教育局、涟水中学、郑梁梅高级中学、县第一中学荣获“高中教育教学工作先进单位”奖牌；县教研室荣获市“高中教研工作先进单位”奖牌。
四是努力完成年度工作目标。我县着力抓好普职招生指标、教师队伍建设、教育服务经济能力、教育科研工作等各项指标的落实。其中，完成普高招生数7052人、职高招生数8433人，实施农村劳动力转移培训12.2万人次，超额完成市局下达的职教招生及农村劳动力转移培训任务。创建移动通学校3所、数字化校园1所、通用技术教室1所，为64所农村中小学校安装并配备了“龙芯”电脑互动教室。2022年有各级各类创建项目30大项，计145个小项，涉及到全县所有中、小学。截至目前，已有63项（个）通过验收。另外，梁岔中心园创省级优质园、高沟镇和岔庙镇创建省、市级社区教育中心、县第一中学创建3星级普通高中等80余项创建工作均已进入迎验阶段。
