第1篇 教育局xxxx年工作总结及xxxx年工作思路
xxxx年，在市委、市政府的正确领导下，在市人大、政协的监督指导下，全市教育工作者，全面落实科学发展观，着力创新提效，推动均衡发展，在服务全市经济社会发展中心工作，加快实现“两个率先”，建设幸福xxx方面取得了令人瞩目的成绩。
一、今年以来取得成绩
（一）教育优先发展进一步凸显。各级各部门高度重视和关注教育工作，人大、政协提案建议达xxxx条，主要领导就教育相关问题亲自批示批复，县市区积极谋划。全市财政教育支出预算20.4699亿元，占地方一般预算支出的xxxx%，市本级（含园区）财政教育支出预算xxxx万元，较上年增加xxxx万元，增长7.69%。其中，市直财政教育支出预算xxxx万元，比上年增加6923万元，增长17.76%。
县市区党委、政府对教育工作高度重视，xxx县、xxx、xxx三县市今年圆满完成省“三评合一”督导评估并获得高度评价；xxx、xxx示范区花大气力大手笔打造教育品牌，与市和平小学联合办学的新校建设正式启动。全市小学适龄儿童入学率达100%，初中入学率100%，九年义务教育巩固率100%，小学生年辍学率为0，初中年辍学率为0.1%。
（二）教育均衡发展进一步落实。投入2.9218亿元用于改善农村教育、合格学校、农村公办幼儿园建设及仪器设备添置。建成农村义务教育合格学校74所、农村公办幼儿园16所。启动了县市区义务教育师资均衡配置试点，加大职称岗位、国培省培计划向农村教师倾斜力度，大体均衡配置市级骨干教师，调配新进教师和免费师范生到农村学校和薄弱学校任教，逐步推行中小学校长定期交流制度和教师交流制度，有力地推进了义务教育教师的均衡配置。健全学生资助体系，xxxx年我市共有近92.8万人次的贫困家庭学生得到政府的各类资助，资助金额多达1.98亿元。
（三）教育内涵发展进一步夯实。改革教学质量评价方式，成立基础教育质量监测中心，xxx市完成全国基础教育质量监测抽样测评工作；坚定不移抓教学质量管理，出台《xxx市中小学教学常规管理条例》，加强课改样板校建设，实施“国省市县校”培训计划，组织4922位教师参加市及市以上培训，举办校长、园长培训班，提升办学理念；组织各类体育、音乐和其他素质类竞赛，推动学生个性发展和素质教育；开展“优秀班级、优秀班主任、优秀德育工作者”三优评选活动，组织开展“身边的好学校”、“身边的好老师”宣传和省优秀家长学校、省级家长学校示范县市区创建工作。
重新划定建立6个督学责任区，实现了对县市区和市直学校“全覆盖、全过程、全方位”的督导。开展了中等职业教育示范学校建设和市级示范性幼儿园督导评估。
今年我市普通高中学考合格率、人均总分居全省第一。高考一、二本上线率33.36%，比去年提高0.22个百分点，再创历史新高，周之恒同学获全省文科第一名。我市学生参加全国体育比赛、地理奥赛，2人获第一名，参加全国艺术展演活动5项作品获一等奖;参加省科技创新大赛、省“三独”比赛，10个项目获一等奖，参加“维也纳夏季音乐会”获金奖。加强课题研究管理，15项课题成功立项为省教育科学研究课题，立项率仅次于长沙。
（四）教育和谐发展进一步推进。
改革招生制度，严格三限政策，开展民办教育促进法执法检查，出台《关于加强校企合作培养高素质技能型人才的意见》等政策，加强在潭高校科技成果转化服务地方经济发展的机制建设，实现各类教育齐头并进。基础教育蓬勃发展，全市学前三年教育毛入园率较去年提高15.3个百分点；xxx市、xxx市成为省级《3-6岁儿童学习与发展指南》试点县市，16所幼儿园成为省级实验园所；特校签订“专群合作”教师教育行动研究协议，引领教师专业成长；义务教育“减负万里行”活动成绩突出。职成教育方兴未艾，15个项目分别被评为省级重点建设项目；职教规模稳中有升，中职招收全日制新生9644人；举办中职职业素质教育工作经验交流活动以及语文、数学、德育公共课首次联考；评选了一批“乐学家庭”。民办教育扎实推进，认定17所市级骨干民办学校建设单位，推荐8所民办学校申报省级民办学校建设单位，评选第二批普惠性幼儿园20所；开展了办学情况检查年检评估、《民办教育促进法》执法检查以及省级骨干民办中小学幼儿园建设单位中期督查；着力推进办学审批法制化、办学行为规范化、安全监管常态化、办学水平优质化建设。
第2篇 教育局xxxx年工作总结及xxxx年工作思路
20xx年度，全市教育系统认真贯彻落实国家、省、市中长期教育规划纲要，认真贯彻落实新xx届政府工作报告中对教育的要求，紧扣率先基本实现现代化这个大局，高举教育现代化和素质教育两面旗帜，遵循教育内在规律和人才成长规律，深化综合改革，加快转型发展，教育对经济社会发展的贡献度和人民群众对教育的满意度得到进一步提升。
(一)突出教育民生，资源配置更加合理。全市教育经费总投入预计244亿元，增长18%。全市新建和改扩建中小学、幼儿园137所，新增公办学位7.4万个。全市317所小学、180所初中的均衡发展情况先后通过市级复核、省级督导。江苏省苏州第十中学、江苏省常熟中学等5所学校成为省第二批普通高中课程基地，吴县中学、盛泽中学等6所高中通过省高中复评。全市中小学校安工程竣工面积超过50万平方米，总投资达50亿元。全市有79所学校荣获省平安校园，新增符合国际标准的校车289辆。苏州市区24万义务教育阶段的学生凭教育e卡通免费乘公交、地铁达到3000万人次。市轻工业学校合并、市高等职业技术学校、市旅游与财经高等职业技术学校改扩建工程全面完成，市高等幼儿师范学校迁建、市老年大学改扩建等工程全面启动。
(二)立足转型升级，服务能力显著提升。省职业教育创新发展实验区建设进程加快，新增国家中职改革发展高水平示范学校2所，省四星、三中职学校各1所;新增12个省精品专业，获批23个省现代职教体系建设试点项目，获得全国、省职业技能大赛金牌71枚，职业教育专业结构与社会经济产业结构不断吻合。高等教育资源量质齐升，苏州大学研究生院正式成立，老挝苏州大学正式招生开学，西交利物浦大学获批开展研究生学位教育，江苏科技大学苏州理工学院落户张家港，昆山杜克大学(筹建)、苏州大学-滑铁卢大学纳米技术联合研究院、中国人民大学中法学院、乔治华盛顿大学中国研究院等揭牌成立，苏州科技学院天平学院落户吴江滨湖新城开发区。创建省标准化社区教育中心6个，省标准化村(居)民学校67所，现代农民教育培训达125万人次，新增劳动力平均受教育年限达15.28年。
(三)抓住关键环节，队伍建设持续加强。加强师德教育，开展“走进家庭，走近学生”集中家访月活动，出台《关于进一步加强中小学幼儿园家访工作的意见》，推动家访工作常态化、制度化，全市有39405名教师访问了237616户学生家庭，活动当选为2022年度苏州精神文明建设十佳新事，全市20名教师被评为市劳动模范，1名教师荣获省十佳师德模范、14名教师荣获省师德先进个人。在全省率先成立教师发展中心，组织市级以上各类校长、教师培训达到3万人次，500多名教师在省级以上教学基本功大赛、信息技术应用比赛中获奖。加快名优教师培养，9名教师被评为姑苏教育人才，34名教师被评为第12批省特级教师，279名教师被评为市中小学学科带头人，21位教师被评为优秀双师型教师。积极完善承包式帮扶、置换式流动、小区域流动等校长或教师流动机制，3100多长或教师在区域内合理流动。吴江市教师进修学校、太仓市教培研中心成为省首批示范性县级教师发展中心，苏州市教育局、张家港市教育局、昆山市教育局被评为省教育人才工作先进单位。
(四)坚持育人为本，素质教育全面实施。坚持育人为本，德育为首，增强学校德育工作的针对性和实效性，84名学生被评为省三好学生、19名学生被评为省优秀学生干部、8名学生被评为省美德少年，3所学校被认定为省中华经典诵读基地学校;网上家长学校网站访问量达516万人次，“林老师”咨询超过6000人次，苏州市教育局被表彰为省未成年人思想道德建设工作先进集体。课程改革成效显著，全市普通高考本二上线率达44.32%，录取率达95.79%，位居全省第一;对口单招考试本科上线率达44.3%，连续多年名列全省前茅。深化实施阳光体育运动，加强学生体质监测、学校艺术教育和科技教育，荣获全国青少年校园青春健美操比赛总决赛团体特等奖，包揽省第xx届阳光体育节所有团体冠军;16名学生获得市首届“青少年科技创新市长奖”，23个项目获省青少年科技创新大赛一等奖，6所学校被命名为第二批省级青少年科学教育特色学校。
(五)创新体制机制，改革开放继续深化。深化拔尖创新人才培养模式改革，苏州中学·南京大学“2+4六年贯通”匡亚明实验班和伟长实验班成功举办。深化招生制度改革，热点高中指标生定向分配比例不断扩大，各类招生更加公平、公正、阳光。深化教师人事制度改革，各地奖励性绩效工资考核办法不断完善，工业园区率先推行校长职级制。改革干部人事制度，常熟市、吴江区、吴中区、相城区等地区先后开展了校级领导竞争上岗工作，全市有200多名干部通过竞争走上领导岗位。探索教育评价制度改革，研制并试运行中小学生综合素质测评系统，积极开展义务教育质量监测、第三方评价和教育满意度测评。教育督导工作不断加强，市政府教育督导室被评为全国教育督导先进集体。推进优质资源共建共享，苏州教育公共服务平台拥有2200多节“同步课堂”，点击量已超过百万;常熟“龙芯数字化移动课堂”建设与应用成效显著;苏州教育门户网站、昆山教育网站荣获省十佳教育网站。加强国际交流合作，全国首个高等教育国际化示范区揭牌成立，新增国际友好学校20多所。
第3篇 教育局xxxx年工作总结及xxxx年工作思路
为了弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，进一步营造爱老助老的良好氛围，按照《县老龄工作委员会办公室关于深入开展xxxx年“敬老月”活动的通知》（荥老委办〔xxxx年〕1号）文件要求，县教育局结合教育工作实际，在全县中小学校中广泛开展敬老爱老助老活动。
一、大力宣传、营造氛围
1、充分利用国旗下讲话、红领巾广播、黑板报、宣传栏等德育宣传阵地，加大舆论宣传力度，营造良好的敬老校园氛围。让学生明白老人是社会的宝贵财富，社会的发展凝聚着老人们所作出的贡献，今天美好的生活是老人们昨天的努力换来的，明白尊老、爱老、助老是每个学生应尽的社会责任，积极引导广大青少年学生牢固树立尊老、敬老的理念。
2、组织开展以“敬老、爱老”为主题的班会和团（队）活动，观看爱心视频，让学生畅谈观后感想。开展”敬老”手抄报展评等活动。
二、组织开展形式多样的敬老实践活动
1、在重阳节即将来临之际，各中小学校开展一年一度的退休教师茶话会（座谈会）。县教退协开展了“学习十九大精神，夕阳更红”系列敬老爱老活动和学习十九大精神座谈会，并开展联谊活动。部分学校还派专人到退休的老教师家中了解退休老教师的生活情况，统计生活中遇到的困难，并给予解决和帮助。
2、在广大学生中，广泛开展“敬老从小事做起”实践活动，如每天帮父母做一件家务事，给爷爷奶奶洗一次脚或剪指甲等活动。
3、严道一中组织学生志愿者到小坪山敬老院为老人们打扫卫生、表演节目，慰问敬老院的孤寡老人，开展以“领会十九大精神，走进敬老院”为主题的爱心敬老活动。
第4篇 教育局xxxx年工作总结及xxxx年工作思路
教育局“2022年国培计划---置换生”工作总结
根据《xxx省教育厅云南省财政厅关于实施“中小学教师国家级培训计划”的通知》精神和《“国培计划”—云南省农村中小学骨干教师培训项目（2022年）实施方案》的要求以及云教师〔2022〕27号《云南省教育厅关于做好国培计划置换脱产研修项目顶岗实习师范生安排工作的通知》精神，我们在认真贯彻执行《普洱市关于认真做好“国培计划”—云南省农村中小学骨干教师置换脱产研修、短期集中培训、远程培训、培训者培训项目（2022年）实施的通知（普教师发〔2022〕1号）要求的基础上，结合我县实际，在项目伊始就相应地制定出了《xx县教育局实施【云南省教育厅 云南省财政厅关于实施“中小学教师国家级培训计划”的四个项目】工作方案》。
按计划今年我县有9名中小学教师参与置换培训。分别参加小学语文、美术、科学；初中数学、化学、历史、地理学科的脱岗培训。相应地接收了18名大专院校置换生到我县进行教学实践活动。为确保这次国家培训计划的顺利开展，xx县教育局成立了以王建华局长为组长“国培计划项目”工作领导小组。加强了对项目的督促和领导。领导小组下设办公室，由教研师训办副主任李萍任主任，教师进修学校杨中伟任副主任，成员由教研师训办教研员及教师进修学校教师组成。具体负责日常管理、协调和指导。结合我县农村中小学（尤其中学）师资薄弱的实际情况，建立xx县“国培计划”项目指导教师团队，由县教育局聘请相关省级学科带头人、骨干教师；县级学科带头人、骨干教师、教研员及实习学校教师组成。协助培训机构指导师范生及农村中小学骨干教师培训对象开展实践教学与在岗研修活动、做好师范生和参加培训教师的评价考核工作。领导机构的建立健全为项目的顺利开展打下了坚实的基础。
考虑到我县地处偏僻、交通极为不便和便于管理指导等情况，经县教育局国培领导小组研究决定将力所中小学作为实施置换脱产研修的试点学校来开展该项工作。力所中小学领导班子接到任务后积极进行了本校置换教师的动员、选派工作以及安排落实置换实习师范生的日常教学工作。
2022年10月22日下午，在xx县教育局会议室举行了“国培计划置换脱产研修项目xx县置换生座谈会”。局长王建华，副局长杨玉荣、陈岩修以及“xx县国培计划领导小组”成员和即将置换培训的力所教师和各大专院校置换生共计四十八参加了座谈。座谈会由杨玉荣副局长主持。王局长在会上代表教育局党政领导班子及全县教职员工对高校置换生的到来表示欢迎。
力所中小学在学校资金极为紧张的情况下不但为实习生精心挑选指定了当地实习指导教师，为其提供当地教学、生活、文化等方面的咨询服务。定期对置换生进行安全教育培训,严格贯彻执行省教育厅的文件精神,把他们的安全放在第一位。还拿出钱来为置换生购买了十八套被褥和两套炊具，帮助置换生解决了住宿、伙食和学习等方面的问题；力所乡党委政府领导对此项工作高度重视,经常到学校看望他们，在生活上无微不至的关心和照顾他们,还要求学校在课余时间和双休日要组织好置换生参加生活会(教民族歌舞、民族话)，为他们更好的融入当地的生活环境提供有利条件。在教学活动中，指导老师根据每个人的不同情况,进行手把手的传、帮、带，从教材、课程标准入手深入课堂指导，使置换生对中小学新课程教学有更多的了解，促进了置换生的教学实践能力的提高。学校免费为置换生开放电教室，为其上网搜寻各类教学资源提供了方便。
针对置换生较集中和当地学校师资有限的实际情况，项目办公室建立“xx县国培计划”群，要求参加项目培训的教师、实习生、指导教师、县级指导教师团队所有成员以实名制加入，这样既保证了信息的畅通，更弥补了对置换生教学指导不足的遗憾。
2022年12月9--10日，为加强对国培置换生的教学指导工作，结合置换生在教育教学中遇到的困难和需求。xx县国培项目办公室组织县级指导教师团队在杨副局长的带领下到力所中小学校开展教学指导及连片教研活动，在活动中李萍、胡敏老师分别为置换生们上了两节示范课和说课评课的示范。参加活动的县级指导教师们分别对十八名置换生的教学进行了指导。
在大家的关怀和努力下到我县进行置换的十八名大专院校学生都能够和当地教师、学生进行融洽的相处，并积极承担起了班主任工作，主动参与到学校组织的各项活动中。他们的组织能力、教学能力和团结协作的能力也随之得到了提高！
第5篇 教育局xxxx年工作总结及xxxx年工作思路
教育局办公室2022年终工作总结一
一年来，办公室全体干部职工认真学习贯彻十七大精神，学习实践科学发展观，在局党组的正确领导和具体指导下，在各股室的大力配合下，紧紧围绕教育局中心工作，做好服务大文章、唱响和谐主题曲，较好地完成了各项工作任务，取得了优异的成绩，先后为局机关赢得了全县'宣传思想工作先进单位'、'人大代表建议办理先进单位'、'政协委员提案办理先进单位'、'十佳先进党组织'、全市'地方志先进单位'、全省'教育语丝征集大赛优秀组织单位'等多项荣誉。回顾一年来的工作，主要做好了如下五点：
一、强化服务促保障，'三创'唱响和谐主题曲
(一)追求'三化'品位，创优美办公环境
坚持以创建'美化、绿化、净化'机关办公环境为要求，坚持不懈美化环境，确保创建优美、亮化的办公环境，从外部形象上提升教育局机关形象。'美化'，即从整体和局部两个角度对办公大楼进行美化，如整修玻璃、点缀大厅等。'绿化'，即对院内的草坪、花草定期进行除草、浇水、施肥、修整;根据季节特点变换大厅、楼道、办公室盆景花卉，使办公楼内四季如春、四季飘香。'净化'，即在卫生上落实责任制，强化管理，保证办公楼干净、整洁。今年下半年，办公室与黄冈市保洁公司签约办公楼卫生保洁，从根本上改善了办公楼卫生环境。通过提高'三化'质量，为局机关营造了优美、舒适、愉悦的办公环境，为干部职工的工作学习创造了良好的基础，为教育局赢得了良好的外部形象。
(二)抓好三个服务，创良好机关形象
办公室人员在来客接待、来访接待、来电接待、办事接待及上传下达、下情上传等方面认真做好服务，既体现了办公室干部职工整体素质又创造了良好的机关形象。主要在'三个服务'上下功夫求实效：
1.提高服务意识。办公室就是为领导服务、为股室服务、为基层群众服务。因此，办公室强调全体干部职工树立服务意识，以服务为荣、为乐、为已任，执行来访首问负责制。一年来，为群众服务的思想理念已渗透到每个干部职工的思想中。
2.提高服务质量。办公室坚持微笑服务、诚信服务、责任服务全心打造服务质量。来信、来访、来电做到有问必答，有疑必解，耐心解释，高效办事，让来访人员满意而归。
3.提高服务效果。对到办公室办事人员实行限时办结制、预告制、承诺制，保证每位来访人员的事情都能得到妥善办理或满意答复，不能办理的耐心做好政策解释工作，让对方满意接受，从而维护了教育局机关形象。
(三)做好三个协调，创和谐机关氛围
1.协调好机关用房。今年我们积极主动调剂机关用房，先后协调解决了领导成员办公室、资助中心、门卫室及文印室用房，确保机关工作正常运转。在协调工作中，我们注重沟通、协商，以情感人，以事业为重，以大局为重，以需要为中心，避免了矛盾，创建了和谐局面。
2.协调好机关用车。为了达到保工作运转又节约的原则，办公室坚持原则，厉行节约，按章操作，先急后慢，先远后近，统筹安排，保障领导和股室用车有序运行。
3.协调待遇保障。办公室积极与税务、医保、房管等部门沟通、合作，及时缴纳干部职工的住房公积金、医疗保险金等政策性待遇。特别是，办公室积极做好机关借用人员的'两金'落实工作，配合、协调借用人员待遇与原单位的协调工作。
二、突出中心促发展，'三重'唱响和谐主题曲
(一)坚持注重教育宣传，努力提升教育形象
教育宣传是提升教育形象，营造良好教育舆论环境的举措，对教育的发展具有重要的推动作用，这项工作也是办公室的中心工作之一。今年通过加大宣传力度，实施奖励机制，构建宣传网络，加强通讯员队伍建设，取得了突出的宣传效果。全系统全年在市级以上平面媒体上稿达1100多篇，是去年的两倍;在各级声屏媒体播发教育新闻80多条;主办《英山教育简报》10期，刊发教育信息近300条，办好英山教育信息网，为基层中小学提供了经验展示的窗口和交流的平台，在基层学校赢得了较好的声誉。
1.领导重视。办公室积极争取刘局长、赵书记和分管这块工作的许局长的高度重视。他们经常过问宣传工作，为工作出点子、指路子。今年，与县电视台签约全县教育新闻报道，不仅为基层学校减轻经费负担，而且为教育工作在县内宣传大开方便之门。3月份，办公室组织召开了全县教育宣传工作会议，各单位主要负责人出席会议，雷店高中交流了经验，通讯员代表作了典型发言;会议表彰了17名优秀通讯员，对获表彰的优秀通讯员给予一定的物质奖励。今年，全县有2名通讯员荣获《中国教师报》优秀通讯员、6名通讯员荣获《湖北教育》优秀通讯员，10名通讯员获县委宣传部表彰。宣传工作会议召开后，各乡镇、各学校十分重视教育宣传工作，大部分单位召开了宣传工作专题会议，成立了中心新闻报道组，出台了奖励方案。
2.机制推动。为了做好教育宣传工作，切实提高宣传实效，办公室做好了如下工作：一是制订出台了《英山县教育宣传作品奖励办法》，对通讯报道等宣传类作品予以一定物质奖励。二是执行通报制度，即定期对各单位宣传成果进行通报，以督促各单位增强宣传意识，重视宣传工作，达到搞好教育宣传的目的。实践证明，'两个'制度的落实极大地提升了宣传质效。
3.队伍建设。为了提升英山教育形象，加大教育宣传力度，力公室大力加强通讯员队伍建设，建立了县、乡(镇)、校三级通讯员网络，注重培养一批骨干通讯员。7月中旬，办公室在吴家山组织了为期3天的通讯员培训班，近50名通讯员参加培训。邀请《黄冈日报》'科教周刊'朱卫民主任、余涛主任和县委宣传部领导为通讯员讲课，刘局长、许局长亲自参加会议。在工作中，办公室注重与广大通讯员搞好沟通，做好稿件推荐工作，及时传递工作信息。
4.活动激情。为了提高宣传质效，办公室开展多种活动激发广大通讯员的才情。一是组织了一次教育调研报告征文，二是不定期组织通讯员联谊会，三是办好《英山教育简报》和英山教育信息网，为通讯员提供展示才华的舞台。
(二)坚持注重编志质量，大力彰显教育品位
教育志三位编篡人员，工作认真，一丝不苟，精益求精，注重真实、注重严谨、注重完善;他们翻资料，查档案，跑档案局，到学校，问当事人，追凭证，坚持以事实为准绳，以发挥教育史实的作用。在编篡工作中，克服资料不全、不详、不细的问题，坚持编志原则，发扬求实、求全精神，虚心听取各界人士意见，多次核对、修正、补充完善教育志。目前，已完成县志教育篇任务，已上交县志办审核;已完成教育志初稿，并进入审稿阶级，其中股室审查已完成，现正进行内审阶段，预计明年上年将可成书和发行。
(三)坚持注重财务管理，全力建设'两型'机关
办公室继续加强财务管理，遵守财经纪律，执行财务制度，努力创建'资源节约型'和'环保型'机关，保障机关健康、正常运转。
1.严格执行制度。坚持财务管理制度原则，严格按照各项规章制度操作，确保制度的刚性管理效能;规范各种票据证件，不符合要求的坚决进行整改。物资采购坚持执行采购办有关要求，实施阳光操作。此外，办公室为了进一步加强财务管理，制订出台了《关于进一步加强机关财务管理的补充规定》，进一步规范财务行为。
2.坚持审批原则。来客接待、用车、采购等行为坚持先申报再审批的原则，杜绝随意性，避免浪费，一定程度上节约了经费开支。
3.倡导节约股室。办公室积极推行节约型股室，坚决控制招待费、文印费、礼品费等费用的支出。在来客接待上可接待可不接待的坚决不接待，确需接待的严格控制接待标准;文印材料能自己打印的自己打印，全年节约文印费5000元以上，较好地控制了文印费用。此外，注重从小处着手，如节约用电、用水等。
三、着眼配合促和谐，'三严'唱响和谐主题曲
(一)严格坚持高质量办'案'。办公室按照县政府办要求，坚持高质量办好人大代表建议和政协委员提案。为了办好建议、提案，加强组织领导，成立办理领导小组和办理专班，责任到人，做到有问必复，协助办理的建议提案也坚持一个标准答复。办理过程中，坚持与人大代表和政协委员面对面交流，听取意见，虚心整改，办理效果显著，获得人大代表和政协委员高度满意，办理工作得到人大、政协好评。同时，借助建议、提案办理工作改进了工作作风，促进了教育教学质量的提升。
(二)严格坚持高效率办文。办公室承担了大量的讲话、经验、总结、汇报、文件等材料的撰写工作，坚持做到按时、保质保量完成任务。工作中发扬奉献精神、吃苦精神，不拖拉、不推诿。特别是，积极配合股室做好了全县校园建设现场会、全县后勤管理及勤工俭学现场会、全县暑期干部培训会、教师节文艺晚会、全市农村合格学校建设现场会、学习实践科学发展观、党风廉政建设等大型会议、活动的材料撰写工作。
(三)严格坚持高标准办会。对各类会议，办公室
第6篇 教育局xxxx年工作总结及xxxx年工作思路
xxxx年，市教育局深入贯彻落实市委、市政府软环境建设要求，从人民群众最有意见的问题入手，以为群众办实事办好事为基本要求，以服务经济发展为重心，“纠建并举、标本兼治、疏堵结合、务求实效”不动摇，逐步建立和完善制度、监督、教育并重的教育行风建设作的长效机制，服务作风和工作效能不断改进，依法行政、从严治教，为教育事业科学发展，为办让人民满意的教育提供有力保障。下面将xxxx年度开展软环境建设工作情况总结如下：
一、强化组织领导，构建责任体系
市教育局始终把软环境建设工作摆在重要日程，精心部署，狠抓落实。年初，召开局长办公会议围绕软环境建设专题研究工作计划，制定工作措施。为确保各项软环境建设工作任务落到实处，市教育局对照全市xxxx年软环境建设工作统一要求，结合教育软环境工作实际情况，进一步将软环境建设工作细化分解明确了工作要求。
二、不断完善行风建设领导体制和运行机制
1.建立和完善教育行风建设的长效机制。建立健全以校为主、市区校三位一体的联动机制，层层签订教育行风建设责任状，明确教育纠风工作的责任内容和责任主体，定期检查“三级承包责任制”的落实情况。进一步完善以校为主、市区校三位一体综合治理教育乱收费、查处在职教师违规补课的联动机制。建立和完善典型案件快速查处、督办和通报制度。建立和完善责任追究制。进一步完善信息报告制度。坚持“每日专报”，每天向委局领导报送群众举报情况和案件查处情况，每周形成一次舆情分析报告，每两周向各区县（市）教育局通报1次群众举报查处情况。各区、县（市）教育局每周要向市教育局纠风办报送1次群众举报情况和查处情况。
2.建立立体化的社会监督机制。除了媒体监督之外，教育局设立举报电话、教育行风热线网站和qq举报等；与此同时，我们还建立一支社会监督队伍，实施了“百千万”工程，共聘请市级百名、区县级千名、校级万名教育行风监督员，主动收集群众的意见和建议，监督学校办学行为。通过举办座谈会、政策说明会、行风监督员看教育、邀请行风监督员参加各种重大会议、中招体育加试、“阳光分班”等活动，密切与人大代表、政协委员、行风监督员的联系，定期向市级行风监督员通报教育行风建设相关信息；密切与社会媒体联系，加强教育行风建设方面的社会宣传,向老百姓传递正能量,同时,及时准确发布在职教师违规补课查处等相关信息。
三、着眼为民高效，提高服务质量
年初以来，按照市政府纠风办统一部署，市教育局继续深入开展创建人民满意窗口工作，不断提升窗口服务水平，提高服务质量，推进窗口服务规范化、标准化。
1.计划部署和总结反思相结合，进一步明确工作任务。
4月初，按照市政府纠风办统一安排，市教育局印发了《关于做好xxxx年创建人民满意窗口工作的通知》。4月26日，市教育局组织召开了xxxx年创建人民满意窗口工作会议，市委教科工委副书记、教科纪工委书记张恩在会上讲话，就扎实做好xxxx年创建人民满意窗口单位工作提出要求，直属中等学校校长、直属事业单位行政主要领导参加会议。会议认真回顾总结了xxxx年各窗口创建情况，明确了工作亮点和存在问题，有针对性地提出了六项具体要求和工作措施。
2.强化调度与实地指导相结合，进一步加大工作力度。
为推动窗口创建工作特别是窗口服务标准化工作扎实开展，市教育局切实加强对各窗口创建工作调度，并制作了《创建人民满意窗口单位活动开展情况自查自纠表》，进一步明确了16项重点任务和具体标准，组织各窗口单位进行认真自查自纠。在此基础上，市教育局结合实际，确定4个窗口作为xxxx年窗口服务标准化工作试点单位，并组织各窗口单位负责人召开会议，对创建工作进行调度，各窗口单位作了工作交流。9月3日，市教育局局长苏文捷亲自深入试点单位，对创建工作进行实地调研和指导，对做好窗口服务标准化工作提出明确要求。
3.规定动作和自选动作相结合，进一步营造规范环境。
一是积极完成市里的规定动作，统一印制了创建人民满意窗口单位宣传海报短信评议码和窗口短信评议码，组织各窗口单位于3月1日前张贴完毕。二是各窗口单位结合实际，对窗口工作人员进行业务培训和教育，促进服务意识持续提升，服务承诺、服务标准和工作流程等继续公开公示，窗口工作人员对群众咨询事宜基本上做到件件有着落、事事有回音。经调查核实，目前没有实质性差评投诉。三是以创建人民满意窗口单位和推进窗口服务标准化为契机，在市委教科工委市教育局机关和部分直属单位开展了“文明服务‘八个一’活动”，明确了委局文明服务行为规范，即一张笑脸相迎、一句礼语问候、一把椅子让座、一杯热水暖心、一份真诚倾听、一颗耐心解答、一流效率办事、一声相送留情。委局领导带头参加活动，机关全体干部每人一个文明服务桌牌，桌牌上印有个人照片，标明了姓名、政治面貌、工作部门和职务、服务电话和监督电话等有关信息，进一步为来访基层单位和群众提供了方便，营造了良好的服务环境。
4.正面引导和反面诫勉相结合，进一步改进工作作风。
一方面，市教育局积极选树各窗口在创建活动中的先进典型，在委局窗口单位中，组织开展了创建人民满意窗口单位先进典型人物推荐活动，经各窗口推荐和市教育局审核，最终选树了19名服务意识强、工作作风正、工作效率高、群众评价好的先进典型。为进一步提升宣传教育效果，市教育局在“教育网”设立了专栏，对先进典型事迹进行广泛宣传，取得了较好的效果。同时，窗口单位也积极利用招生、接待群众咨询等机会，在媒体上结合创建人民满意窗口单位进行宣传。另一方面，我们组织委局机关全体干部和窗口单位工作人员，分批观看了市纠风办下发的《窗口暗访纪实》，并结合我局创建工作中发现的不足和隐患，召开会议进行通报，对各窗口单位进行及时提醒告诫，避免了问题进一步扩大和重复出现，促进了窗口工作作风的进一步转变。
四、严格执行收费政策，建立公开透明的公示制度
一是，公开公示收费项目。每年春秋两季，按照国家和省有关规定，及时清理已取消的收费项目，明确具体教育收费项目和标准，在物价部门备案后，下发收费文件，并通过新闻媒体进行公示。正式收费前，印制收费通知单发放给家长，由家长自愿选择服务性收费和代收费项目，确保明明白白收费、清清楚楚交费。同时，与物价部门联合下发文件，制作公示牌，在每所学校显著位置公示收费项目及标准，接受广大学生及家长监督。
二是，严格规范服务性收费。严格按照省里要求，坚持学生自愿和非营利的原则，做到了即时发生、即时收取和据实结算，没有把国家明令禁止的收费项目和列入公用经费支出的项目，纳入服务性收费或代收费项目，也没有发现从服务性收费中牟利侵害学生利益的问题发生。
三是，积极开展“一费制”纠查。每年分两次组织全市各中小学校，开展“一费制”收费纠查活动，对照规定的收费项目和标准，逐条检查各校收费情况，认真倾听各方面意见和建议，及时纠正不规范的收费行为。经查，我市没有越权设立收费项目和违规制定收费标准的情况。
五、积极排忧解难，拓展服务平台
市教育局依托民心网、96123市民热线、市教育局行风热线、qq举报等网络平台建设，丰富功能，畅通举报渠道，更加主动，更广范围地收集百姓对教育行风建设的意见和建议，自觉接受市民监督，及时、高质量地解答回复市民的咨询、求助和投诉，有效解决老百姓反映突出的共性问题和热点问题，提高群众满意度。
六、加大“三乱”治理力度，严格规范学校办学行为和收费行为
1.不断深化义务教育均衡发展，从源头治理择校和收费行为。近年来我市按照中央、省要求，扎实推进农村九年一贯制学校建设，以农村九年一贯制学校建设，实施城区薄弱学校综合改革；加强“大学区”建设，实行集团化办学；开展教师交流，实施阳光分班，旨在实现城乡之间、区域之间、学校之间、不同群体之间均衡，不断深化义务教育均衡发展。经过几年的努力，市教育资源得到合理整合，规划布局更加科学，投入大幅增长，优质教育资源不断扩张，义务教育逐步走向均衡发展，择校热得到有效缓解，乱收费得到有效遏制。
2.严格执行公办普通高中招收择校生“三限”政策。我市全面落实国家和省关于普通高中招收择校生有关规定，实行“四统一、三公开”，即统一下达并公布择校生招生计划，统一填报择校生志愿，统一进行择校生录取，统一择校生收费标准；公开择校生招生政策和办法，公开择校生录取分数线，公开查询择校生录取结果，确保了普通高中招收择校生工作公开、公平、公正、平稳、顺利。
3.规范学校办学行为和教师从教行为。借助全省强势推进的背景，通过召开全市工作会议、出台具体办法、开展专项督查和通报违规行为等举措，形成了全市统一行动、齐抓共管的高压态势，乱收费、乱补课等不规范行为得到有效遏制。同时，围绕课程的有效落实、课堂效率的提高，积极探索规范办学行为的可持续开展。积极破解热点难题，连续两年全市统一实行了“阳光分班”，分班过程家长代表参与，媒体全程监督，得到社会高度赞誉。
第7篇 教育局xxxx年工作总结及xxxx年工作思路
教育局督导工作总结
各位领导、各位老师
你们好！
伴随着第六小学稳定而又坚实的前进步伐，我们一起走过了xxxx年。这一年来，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢！
总结xxxx年的工作，我心中常在反思：我在学校教育教学工作中应该做些什么？怎样才能做的更好？有了这些追问，才觉得自己的工作更有意义，全身心地投入教育工作才能享受工作的快乐。因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我愿意用最大的真诚，对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。
一、关注学生的发展，对学生负责。
从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，做好教师角色，做好表率，尽到教书育人的职责。要求自己不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面。不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力和工作效率。这一年来，我始终坚持到的比学生早，走的比学生晚。我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。
二、组织学校的校本教研活动，组织实施课题组实践活动。
新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展教师的教学素质必须不断提高。在校长室的指导下，精心制定了以人为本的校本教研计划，组织新型的教学研究活动，通过集体备课－上课－听课－沙龙式研讨等多种形式的教研活动，增强了教研的实效性，提高了教师的课堂教学水平。积极宣传发动广大教师撰写论文，每学期组织开展教师练兵。贯彻上级的有关教师培训精神，能认真布置，及时宣传，使广大教师能及时领会，并能通过校培、自培、应用达到熟练掌握运用于教学，服务教学，让教学受益，学生受益。
xxxx年2月，我校向省教育厅课题组申报课题成功。作为课题组组长的我，认真组织开展课题组的各项实践活动并做好活动记录，撰写开题报告和课题组阶段性小结，并为我校课题研究工作贡献自己的力量和智慧。
三、加强服务意识，对学校负责。
作为教导主任，能正确定位，努力做好校长的助手。协调好教导处成员，做好以下几方面的工作：
1、在校长室的指导下，和教导处其他成员研讨，制订好学校的教育教学工作计划、青年教师培训计划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。
2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供依据。
3、组织、指导各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织学校教育教学研究和经验交流，组织检测试题及质量分析，指导教研组工作。
4、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。
5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导数学学科教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动。协调解决教师在教育教学中的疑难。
6、组织教导处人员完成“双基”资料的收集、整理工作，顺利通过省双基工作组的复查验收。
7、协助开展远程教育的培训。强化教师对现代教育技术在教学中的应用，并确保教育教学资料、设施、设备在教学中发挥更大的作用。
总之，xxxx年是忙碌的一年，也是我校教育教学工作持续发展的一年，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力之后，奠定了学校发展的基础。我的工作我的付出只是全校教师工作的一个缩影，我只是尽了自己的微薄之力。在这里，再次感谢各位领导、各位老师一年来对教导处以及我本人工作的理解、支持和帮助。谢谢大家！
教育局督导工作总结
一、上学年工作成就
（一）学校管理逐步规范
首先，各校管理制度在不断完善。在原有的渭北初中、渭河小学、李家营小学、渭河初中等的基础上，很多校随发展的需要补充了新的内容，例如：李家营小学的安全制度（应急预案责任制、协议书）很有特色，值得借鉴；朱家坪小学的先进集体评选办法；渭河小学的师德师风管理制度；梁家营小学的财务管理制度。
其次，学校管理工作逐步靠实、精细。比较突出的如王家营小学的教学管理制度要求明确，教师做的十分到位且有前瞻性，学校管理工作耳目一新、令人赞不绝口，也是质量得以提高的根本；李家营小学的奖罚制度落实的实、兑现及时；滩儿小学依平时工作制定量化考核细则，管理工作有很大起色；宋家湾小学也在逐步正规，不因小而粗疏，教师不因条件差而懈怠。
再次，能严格执行各项教育规章制度，依法办学，落实管理制度较到位，无违规办学现象。
（二）办学条件改善显著
一是全面按预期目标完成了各项工程。总投资58万元的渭河初中中央补助实施中小学危改项目工程于今年秋季竣工投用。总投资近30万元的水月坪小学社会援建项目工程于去年秋季竣工投用。几乎所有学校都投入了大量资金改善学校内部办学环境、硬化美化校园、购置课桌凳、文娱体育器材、电教设备、制作报栏、购置卫生桶。而较为突出的，师生贡献较大，发扬了勤俭建校的首数水月坪小学。总投资6万余元的田家洼小学转移支付危改项目于今年秋季投用。
二是各校自筹资金改善办学条件步伐较大。比较突出的有渭河初中抓住校舍搬迁新建的机会投资8万多元，新修了厕所、校墙、护河堤、硬化校园等。渭河小学投资近三万元新修办公室一间。苟家河小学新修了校门及围墙。梁家营小学翻新教室、办公室屋面等，校园面貌均焕然一新。
（三）教师成长步伐加大
一是通过以“八荣八耻”和“定西市师德50问”及自评等学习教育活动，提高了教师的思想政治素质。
二是积极参加各类业务进修与学习。根据计划，上学年共有小学教师19人次，初中教师12人次参加了继续教育培训。有30人参加各层次的在职学历教育，另有近7人次参加了各类培训班学习，教师的职业素养普遍有所提高。
三是学区组织了基本功比武、教师普通话讲演赛、新课改课堂教学展示、公开教学、观摩教学、教案作业展评等大型教研活动十余次，各校也不同程度地开展了校本教研活动，促进了教师教育科研的积极性，提高了教师的业务能力。
四是有3名教师被评为县级骨干教师，15名教师受到市、县、镇各级表彰奖励，教育活力进一步增强。
（四）教育质量提升迅速
在教学工作上，我们坚持很抓教学质量这条生命线不放松。基本思路是：第一学期抓常规、夯基础，第二学期抓教研、提质量。主要的作法是成立学区教研会，统一部署，带领全学区的教研教改工作。以学区教研会为龙头，以学校教导处、教研组为依托，以多种形式的教学调研为抓手，激励先进，督促后进，及时发现并纠正教学工作中存在的问题，扬长避短，加强整改提高。可以说教研会成立一年来，在提高教学质量上还是功不可没的。在今年全县小学毕业班语文、数学、英语竞赛中，数学获全县团体二等奖，列第二名，有两名学生获个人二等奖。语文列全县第4名，英语位列全县第11名，尤其数学科在全县引起了较大的反响。今年全县小学毕业班教学质量检测评价中，学区综合成绩名列全县第3名，二类区第一名，比去年全县12名，二类区第二名，有大幅度提高。语文及格率98.98%，名列全县第3名，二类区第1名（上学年第9名）。数学及格率84.69%，全县第二名，二类区第一名（上学年第16名）。综合均分54.43分，全县11名，二类区4名（去年26名）。渭河小学在中心小学中，居全县第二名，二类区第1名。成绩喜人，提前达到了预定计划目标。今年初三毕业会考，在全县二类区20所学校中，渭北初中以总分33.6分居第8名，渭河初中以总分26.67分居全县14名。学科合格率，渭北初中第11名，渭河初中第9名。其他各年级在学区组织的两次质量检测考试中也取得了不菲的成绩。
二、存在的主要问题
一是教育的持续发展后劲不足。主要制约因素是教育资源的配置不当，具体表现在：一方面教师结构不合理，队伍现状暴露出配置上的极端不均衡，部分学校教师数量不足，部分学校教师老龄化现象严重，全学区集中表现为英语与信息技术教师缺乏，且教师队伍不稳定；另一方面，教学投入不力，各校在办学主导思想上，受已形成的思维定势的影响，普遍重视校舍、校容校貌等基础设施条件的改善而忽视了对教学软环境的改善，实验室、图书室、教学仪器、器材用品、学习用具等教学资源得不到进一步充实与完善；还有就是教师教学业务能力提高的自觉性不够，年龄偏大的教师满足于既有工作现状，不思变革，年轻教师热衷于学历提高教育。总之，是相当一部分教师不能积极主动地适应新课程改革的要求，努力学习新理念、新方法，积极撰写教研论文，提升执教能力，向成就名师的方向奋斗。
二是教学管理亟待加强。在平时督导检查中发现很多学校在学校管理上有思想、有实招，但是教学管理工作落空，突出表现在一无教学管理制度和教研工作计划，二无检查组织、督导不力，三无量化考核与记载。对教师的教学行为缺乏明确的要求，对教学质量的提升没有具体的举措，教师的教学行为随意性大，教学工作处于自然生长的状态，学生的养成教育几近空白。
二、今后的工作思路
新学年全学区教育工作的总体思路是：以质量效益观为核心，以校园文化建设为依托，以教研活动为载体，抓常规、提质量、树新风，促进教育的均衡发展，努力构建和谐校园，提升办学水平，为学生的发展奠定良好基础，为服务辖区内人民群众脱贫致富提供智力支持，力争办人民满意的教育。
（一）、进一步树立质量效益观
通过大面积提升教学质量，带动素质教育上台阶，以学生掌握扎实的基础知识和基本技能为首要出发点，促进学生的全面健康发展。我们总的办学目标是在全县二类区学校中占据首要位置，在全县总排名中力争进入前3名，各小学在巩固今年已有的成绩的基础上力争薄弱校、薄弱年级，尤其是英语、综合等薄弱学科要有大的突破。在本学期期中六年级抽考中已暴露出了一些问题，有些学校的教学质量令人担忧，而在今年的六年级毕业统考中就集中表现出了综合科成绩决定一个年级、一个学校乃至全学区成绩的非常严重的问题。语文及格率98%，数学及格率85%，综合均分仅54分，。这个教训是非常沉痛的，必须引起各位校长、全体教师的高度重视。通过督导检查，我们发现在小学英语、综合科目的教学中首要的不是师资师能的问题，在的突出问题仍然是教学态度的问题。很多学校借口工作任务重，英语、常识课开起来了，但是没有正规的教案，有的甚至不布置也不阅作业，上课照本宣科，教师大念一遍，学生小念一遍，以为如此便可以了。形成这种现象的根源在于教学管理未纳入量化内容。我们要求，以后凡属二类区的学校至少文化课要有详实教案，常识课要备略案，技能课要有教学计划，三类区学校降低一个标准要求。作业，文化课、常识课都要有，只是量的多少不同而已。两所初中在教学质量上要力争实现跨越式发展。就今年的初三会考成绩来看，渭河初中主要是巩固率、参考率等的问题，渭北初中主要是综合课成绩的问题。两所学校要认真分析问题，仔细查找原因，及时制定对策，从管理策略和教学行为上再下功夫。所有教师都必须清醒地认识到我们的教育是基础教育，给学生一个坚实的知识基础，这是我们义不容辞的责任，也是渭河人民对我们的最大要求。我们必须报着对他们负责任的态度，努力工作。
（二）积极开展校园文化建设
这一思路是我们在上学期末就提出来的本学年工作重点之一，因条件不成熟未能及时实施，现在来看，我们提的不早，教育的要求也已明朗化。各学校要把校园文化建设、创建文明校园活动当作加强学校管理、进行师德师风教育、开展未成年人思想道德建设的载体来抓。通过这一活动的开展，进一步转变校风、教风、学风，为素质教育打造广阔的平台，使学生德智体美得到和谐、健康的发展。
1、学校管理要做到“细、严、实、活、特”
“细”就是管理要精细、规范，实现由粗放型向集约型的办学模式转化；“严”就是工作程序严格、规范，真正体现一依法治校、以规施教；“实”就是各项工作要从实际出发，想实招、办实事、讲实干、求实效，切忌哗众取宠，搞形象工程、面子做法；“活”就是要给学生以灵活的发展空间，创造活泼的育人氛围，使各类学生都得到应有的发展；“特”就是结合各自实际，走特色发展之路，在办学上有特色、管理上有亮点、充分彰显个性。“细、严、实、活、特”的目标就是从“三风”建设入手，创建“三园”学校（学园、乐园、花园）。
2、教师在每学年工作中要制定两个目标，即一个个人成长目标，一个教育成果目标。实现两点成就（个人发展或文化素质提高的成就，专业研究成果或教学成就）。
3、学生在校做到“五个一”，每年为学校栽一棵树或种一株花、每学期读一本好书、每月有一个进步、每周背诵一首诗歌、每天做一件快乐的事。通过这些活动，培养学生的人文精神与科学精神，开展未成年人思想道德建设。
4、学校总务工作要积极为校园文化建设创设有利条件，在办学软资源上多投入，如信息技术设备建设，实验室、图书室等功能室的装配与补充，教师、学生文化活动的开辟，学生学习、活动辅助用品用具的购置与投入等等。通过经费倾斜政策，为文明校园创建再立新功。
三、探索管理体制、用人机制改革，推动义务教育的均衡发展
目前，在我学区教育资源上存在着严重的不均衡现象，且教师队伍现状不稳定，要求调整工作单位的教师较多，这给我们的工作带来很大的压力。我们教师队伍的现状是总体超编，局部多寡不均。在这种情况下教师分配、调动，上报时我们不予考虑，而一些薄弱校又面临着关门的危险，导致管理跟不上，效益下滑。根据全县教育会议的精神，（1）开展“城镇支援农村，近郊支援边远，强校支援弱校”的工作，“以城川区各学校为主要责任方分别与农村中小学结对帮扶，建立起相互对应，相互固定的和作实体，实现理念共享、资源共享、成果共享”“积极尝试相邻学校联合办学的举措”；（2）川区一类学校要定期组织教学能手、优秀教师到三类区学校举办教学观摩和教育成果展示活动，活动重在优质常态课，带动教师队伍整体水平的提高；（3）大力推行川区教师支援山区教育，逐步建立川区中小学教师和管理人员到山区学校任教或管理服务制度，对于支教教师在通勤补助、年度考核、评优选先、职称晋升上给予优先考虑和照顾；（4）要在兼顾边远农村学校学生就近入学的基础上，逐步撤并一些生源少、效益差的学校。并实行年度考核改革，建立能上、能下、能让的用人机制，激发教师积极性，激活教育资源；（5）要加强校长任期目标管理，促使校长加强自身修养，不断提高能力，对经考核不胜任职务的要及时进行调整，这次督导检查中就发现有两所学校的工作几进瘫痪状态，管理人员要注意；（6）加强教师师德师风建设，坚持正面引导教育为主，对问题教师建立责任追究制；（7）有条件的学校要努力完成小学附设学前班，坚决杜绝学前班、一年级混合编班。
四、大力加强学生的养成教育和思想道德建设
要给学生灌输正确的礼仪常规、生活常规和学习常规，努力发掘学生的非智力因素，抓细节、经常抓、抓反复，做到处处皆教育、时时抓细节。
教育局督导工作总结
一学年来，我的工作情况总结如下：
一、加强理论学习，提高自我业务理论水平
我始终以“国家十一五教育发展纲要”理论精神来武装自己的头脑，教学之余，常看与此类有关的文章。诸如《人民日报》的社论，《人民教育》的理论文章。坚持不懈的学习《教师法》、《教育法》、新《未成年人保护法》等法律法规，逐步深刻体会尊师重教，爱护学生，保护学生权益的含义。
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二、廉洁自爱，树立师者良好形象
本人始终以一个教师的身份来严格要求自己，坚决不受任何不良思想、不良社会风气的影响。拒“非法活动”于大门之外，洁身自好。根据上级的文件精神，从未也绝不参与短信诈骗，不但如此，而且经常利用各种时机宣传“非法活动”和短信息诈骗的危害性，尤其是对学生进行此方面的教育。
三、及时完成学校的各项工作，积极做好本职工作
（一）坚决履行岗位职责，不打折扣地完成教导处的相关任务。
一学年来，我负责教导主任的教学工作，期初，积极协助排好功课表、安排好教导处的每周教学活动安排，及时做好老师请假时的调课工作，确保每节课都有老师上课，不让一节课空闲。做好学籍建档和会考、中考的报名和志愿填报等工作。
（二）建立健全巩生措施，做好巩生工作。为了巩生，建立了班主任量化考评制度，提高班主任的工作的积极性。建立每节课点名制度等，将未到位的学生及时反馈班主任，班主任时做好电话联系，家访等工作，及时了解学生未到校的原因，化解学生厌学的情绪。另外，学校每个月做一次溜生总调查，及时将溜生的名单造册，行政人员与班主任，科任走乡下村进行家访。除此之外，将溜生名单及时送到乡教委。尽心尽力做好控辍保学工作。
（三）积极做好“普九”和课改工作。依据文件精神做好有关师资队伍建设的档案整理，及时做好有关教师培训的相关工作。认真做好课改的各项工作，期初订好计划，及时通知组织教师参加课改，期末及时总结。
（四）协助做好教学常规检查工作，提高教学效果。
为此，设立了考绩奖，每个月一次对科任的各种工作手册、听课记录、教案、作业集中检查或抽查，建立教研组长检查，教导处监查、抽查制度，并将检查结果列表登记。另外，还将检查结果作为今后评优评先的依据，通过以上措施来促进科任做好本职工作。
（五）带头做好教研工作，以身作则，率先垂范。一学年中积极组织数学组开展教研活动，主动承担公开课，深入课堂，认真听课评课。组织教师积极撰写论文。有5篇论文获得省级奖.
（六）做好教学本职工作，提高学生的学业成绩。
我担任六（1）班数学教学工作。为了提高学生的学习效果，我认真做好“备教批辅改考”等各项工作。除认真上好每一堂课外，积极把“数学差生”组织起来，个别辅导。
四、存在不足如下：
1、对新课程理论学习有待深入，仍有应试教育的思想倾向。
2、对多媒体等新的教学手段有待进一步学习使用。
3、如何建立一种新型的行政和师生的关系，对我来说仍是一个挑战。
总之，一学年来，本人尽职恪守，在工作岗位中尽量克服缺点，完善自我，努力向前。当然自己尚未发现的缺点定然不少，还望广大师生、领导的批评指正。
第8篇 教育局xxxx年工作总结及xxxx年工作思路
为认真贯彻落实中央全面从严治党部署，按照《中共省委办公厅关于印发<关于进一步严肃党内政治生活巩固发展良好政治生态的若干措施>;的通知》、《中共省委办公厅关于印发（关于在省一级开展谈话提醒工作的实施方案>;的通知》、《中共办公室<关于在一级开展谈话提醒工作的实施方案＞的通知》要求，现将我局谈话提醒工作开展情况总结如下：
一、统一思想，提高认识
1、教育局成立局党委书记、局长为组长，班子成员为副组长、各股室负责人为成员的领导小组，明确了责任和分工，并对如何组织好提醒谈话工作，提出了严格的要求。迅速形成了主要负责人亲自抓，分管领导具体抓，党员干部全员抓的浓厚氛围。
2、组织召开了全体干部职工会议，认真学习了相关文件精神，进一步统思想，提高认识，切实增强开展提醒谈话的紧迫感和责任感。
二、灵活化方式，确保务实有效
3、采取灵活务实的方式，把提醒谈话贯穿全年工作，特别是换届选举、干部任免、职级晋升等全过程。集体谈与个别谈相结合。通过专题工作会议、谈心谈话会、座谈会等方式集中宣讲纪律要求，统一思想。
4、通过面对对面个别交流，化解思想问题。走下去谈与请上来谈相结合，领导干部变被动为主动。
5、对有思想情绪的干部及有苗头性问题的干部，约请上来进行思想疏导。
三、深化内容，确保细致准确
6、根据不同对象、不同主体、不同问题，科学设计谈话内容，确保有的放失。
7、谈纪律。向谈话对象宣讲组织纪律生活纪律、工作纪律、群众纪律等为主要内容的纪律要求开展警示教育。
8、谈建议。广泛征求干部对全局工作的合理化建议，为制订切实可行的年度工作计划提供了有力保障。
9、谈问责。提醒党员干部正确行使民主权利，自觉抵制违反纪律的行为，对有问题苗头的干部重点提醒，使他们深刻认识到违纪的严重后果，从而自自觉维护党内纪律。
四、主要成效
10、通过开展谈心活动，强化了领导干部的责任意识，并发挥他们在各自岗位中的模范带头作用。
11、通过开展谈心活动，进一步激发了干部在工作、学习和社会生活中的表率作用，更进一步认识到自己既是一名公民又是一名党员，思考自己在工作、学习和社会生活中的表现是否符合社会公德和职业道德的要求。在工作任务重的时候，能够顾大局、识大体，主动为教育事业发展献计献策、排扰解难。
12、通过开展谈心活动，进一步掌握了干部职工的思想动态和了解了工作中存在的问题。
13、通过开展谈心活动，进一步增强了党群干群关系。在谈心活动中，领导以身作则带好头，带头进行自我剖析，带头开展批评和自我批评，积极创造良好的谈心氛围，引导干部职工说真话、说实话。干部职工在谈心中做到与人为善坦诚相待，做到沟通感情，增强团结，做到互相提醒、共同进步，做到找准问题，形成共识。
五、下一步工作打算
14、进一步健全完善谈话提醒制度，使谈话提醒制度化、规范化，并建立长效机制，提升干部队伍素质。15、持续开展好谈话提醒工作，将谈话提醒工作常态化，以落实责任为基本前提、以健全制度为根本保障，以责任追究为有力抓手，不断推进党风廉政建设和反腐败工作深入开展，为实现教育系统科学发展提供强有力的政治和纪律保证。
第9篇 教育局xxxx年工作总结及xxxx年工作思路
今年以来，县教育局认真贯彻中央、省、市关于全面推进依法行政的文件和会议精神，狠抓法律、法规学习培训，健全完善行政执法相关制度，进一步规范教育行政执法行为，努力提高依法行政、依法管理水平，确保执法人员严格执法、热情工作，促进了全县教育事业的和谐健康发展。现将县教育局2022年度上半年依法行政工作总结如下：
一、明确指导思想、基本原则和基本要求
依法行政是依法治国、依法治县的重要内容。正确实施依法行政，全面推进依法行政、依法治教、依法治校，是贯彻依法治国方略的基础。今年以来，县教育局继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，忠实履行宪法和法律赋予的职责，努力提高教育行政管理效能，降低管理成本，创新管理方式，增强管理透明度，依法行政工作取得了实效性进展。
在依法行政工作中，县教育局始终坚持以人为本和全面、协调、可持续的发展观，把促进教育公平、和谐发展作为依法行政工作的基本原则，积极推进依法行政与深化教育行政管理体制改革、转变政府职能的有机结合，依法行政与提高行政效率的有机统一，做到了既严格依法办事，又积极履行职责，收到了较好的效果。
在实施依法行政工作中，县教育局按照“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的社会主义法制的基本要求，在教育系统全面推行了行政执法责任制，并明确了依法行政的基本要求：
一是合法行政。实施行政管理，依照法律、法规、规章的规定进行。二是合理行政。实施行政管理，遵循公平、公正、公开的原则。三是高效便民。实施行政管理，遵守法定期限，积极履行法定职责，提高办事效率，提供优质服务。四是权责统一。按法律、法规赋予的执法手段行使。违法或者不当行使职权，应当依法承担法律责任，实现权力和责任的统一。依法做到执法有保障、有权必有责、用权受监督、违法受追究、侵权须赔偿。
教育系统涉及《义务教育法》《教师法》《山西省学校安全条例》等十几部法律法规。县教育局严格依照有关法律法规，坚持依法行政、依法执法，使有关教育、教学、教师方面的法律法规得到了较好的贯彻实施。
二、加强领导，不断夯实教育行政执法基础
（一）、设立依法行政领导小组。县教育局成立了由局长任组长，系统党委书记、分管局长任副组长的依法行政工作小组，并把依法行政工作纳入对各职能科室工作的重要考核内容。
（二）、规范执法主体。组织相关人员参加了法律知识培训和行政执法培训，对培训合格人员办理了《行政执法证》，并严格要求各执法科室和执法人员在职能范围内履行职责，从而保证了执法主体的合法性。
（三）、夯实内务基础。对局机关制定的规范性文件一律由分管局长审核后通过局长签发，对执行文书一律采用法定正规格式，对各级文件整理装订成册，对各类会议、检查认真记录，并及时存档，促进了依法行政各项工作责任落实。
三、加强法制学习宣传，努力营造依法行政氛围
县教育局高度重视法制学习宣传与队伍建设。首先组织机关全体人员认真学习“五五普法”法制学习内容；其次组织行政执法人员参加行政执法培训成绩合格，领取行政执法证；三是对《______国家通用语言文字法》、《______教师法》等相关教育法律、法规组织干部、职工及全体教育工作者认真学习，对《______义务教育法》、《义务教育经费保障机制改革》等法律、法规采用电视、报刊、各类会议进行宣传和解读；各级各类学校张贴悬挂各类横幅50余条，运用黑板报、宣传栏、公布栏、平定教育信息网、印发手册等多种形式，让广大群众知道“免除学杂费，受惠千万家”的方针路线，从而使党的政策深入千家万户。
四、公开政务，全面打造教育工作阳光工程
政务公开是现代行政管理的基本要求，也是行政管理机制高效高质运转的根本保证。为增强政务公开透明度，方便群众办事，接受社会监督。县教育局努力推进各项政务公开工作。
一是创新公开形式。完善平定教育信息网，设置咨询及举报电话，在网上公开 “教师资格认定”、“民办教育机构审批”等事项的具体申报条件、办理程序，并切实做好了教师资格认定以及民办办学机构审批的各项工作。二是规范行政许可和行政处罚，以各种形式公开局机关依法行政的内容，法律、法规、政策、办事程序及办事流程、办结时限等。
第10篇 教育局xxxx年工作总结及xxxx年工作思路
首先非常感谢各位领导和同志们对办公室工作和我个人工作的支持。一年来，教育局办公室在领导班子的正确领导下，坚持以邓小平理论和xxxx重要思想为指导，全面贯彻落实xx大精神，紧紧围绕我局党委和教育局中心工作，内练内功，外树形象，充分发挥办公室的枢纽、保障作用，我感到非常高兴的是，办公室全体人员十分团结，对分配的任何工作都没有怨言，全体领导和老师对办公室的工作能够给与充分的理解，各项具体工作按计划推进，各项临时交办工作雷厉风行完成，为总体工作计划的实现发挥了作用，现将办公室工作总结如下：
一、加强学习，提高素质，团结协作，搞好服务
做好办公室工作，争创一流业绩，必须要有较高的政治理论素质和分析解决问题的能力。全体办公室工作人员都能够通过各种途径学习邓小平理论和“xxxx”精神，学习各项教育法律、法规，及时了解、掌握教育发展的新动向、新经验，积极参加机关组织的形式多样的学习教育活动，经常性下基层开展调研，办公室人员的政治理论水平、业务素质和工作能力不断提高。每学期都召开办公室全体人员工作会议和期末总结，明确了每个人的岗位责任，工作任务，做到分工明确，责任清晰。树立高度的服务意识，服务态度和蔼、热情、耐心、细致，为领导基层单位提供良好周到的服务。。本学期在落实各项工作的时候，大家都能够注意态度和方法，和同志们的关系处理得比较和谐，各项工作都得到了各科室、学校同志们的支持，落实顺利。办公室全体人员空前团结，工作气氛融洽，配合默契。每个人都能从教育局工作的大局出发，从教育局整体利益出发，互相支持，工作顺心，大家心情舒畅。
二、分工明确，密切配合，突出重点，工作到位
1、做好办会、办文和办事工作。
办公室工作繁琐、复杂，简单的说就是办文、办会、办事。关于办文工作，我们克服人少文多的实际困难，完成局党委、教育局工作计划、工作总结、五年规划以及各种会议大量的材料、领导讲话和各种计划、总结等，以正式文件下文的就有篇，较为圆满的完成了任务。关于办会，全年圆满完成了庆祝教师节表彰大会、教育局学期工作会议、期末总结大会等各种会议次。关于办事，主要是督促检查局党委和教育局的部署在基层学校的贯彻落实情况，即使传达领导指示，即使反馈各种信息，做到了快捷和实效，保证全局上下政令畅通。全年没有出现重大失误行为。
2、做好宣传工作。
本着宣传工作为教育教学服务、为教育改革服务、为提高学校知名度服务的原则，加强全区教育系统的宣传教育工作，注重通讯员队伍的建设，全年共计在各种报刊、新闻媒体商发表稿件230多篇，被区委宣传部评为通讯报道工作达标单位。
3、信访及人大、政协建议、提案工作。
坚持认真、负责处理信访工作，把信访工作作为联系群众民意的一条重要渠道。信访工作对办公室人员素质要求很高，既要不卑不亢、不急不慌，又要对出现的问题处理及时、果断、不留后遗症、不给领导添乱，为此，我们特别强调服务的思想，对待每一个上访人员、来电、来信都能礼貌接待、耐心答复，尤其是在招生等重要时期，每天都要接到大量的来电、来访，有些棘手的问题，我们在向领导汇报的同时，协调科室，都给予了圆满解决。对于人大代表建议和政协委员提案的答复工作，我们由专人协调，及时答复，及时与代表、委员沟通，全年共计答复18件，全部使代表和委员满意，得到了领导的肯定。
第11篇 教育局xxxx年工作总结及xxxx年工作思路
2022年度学校的档案工作在上级管理部门的指导，学校领导、各位老师和档案管理员的共同努力下，已经走向有序、规范，并取得了一些成绩。我们在今年要争创市一级档案先进单位。作为这项工作的负责人，我想谈谈以下几点：
一、 得到上级管理部门的指导
教育局档案室的陈秀芳老师在我校档案整理、归档方面给予了很大的帮助。她好几次亲自到学校现场指导，指导过程中耐心、详细地讲解。关心我校档案整理工作，常常询问有没有遇到什么问题以及档案整理的进度。。
二、 学校领导的重视
1、学校领导一贯重视档案工作的开展。学校的档案工作纳入了学校年度计划和总结，并成立了档案归档整理小组。领导小组由学校领导带头，并直接参与档案的整理。
2、学校领导十分重视。校长和行政处主任亲自参加了专门的培训。回校后向相关人员做了讲解，并组织人员去兄弟学校观摩学习。
3、学校投入部分资金，为学校的档案室配备了档案箱柜、空调等新的设备。
三、 学校老师的大力支持
学校每一位老师大力支持、积极配合学校档案室工作。党、团员老师参与档案的整理归档工作，他们利用晚上及双休日加班工作，大家齐心协力，没有报酬，没有怨言，有几个星期大家都是每天连续工作15个小时，这就是无私的奉献精神。
四、 档案管理老师的努力
档案归档看似简单，其实是一项复杂而又严谨的工作，需要很强的专业知识，马虎不得。
作为学校的档案管理老师。之前，这对我来说是一项完全陌生的工作。于是在整理归档的过程中边整理边摸索，不懂的地方打电话虚心向有专业知识的老师请教。整理好以后反复地检查，并请陈秀芳老师修改，指正。并且把打印好的档案目录清单一次次地送过去请老师指导，回来以后再认真地进行修改。经过老师的耐心指导和自己认真学习、钻研 ，很快地就进入了角色，能较熟练地对档案进行归档整理。并不时地改进方式、方法，来提高档案整理的效率。
例如：在文书档案整理过程中，首先把历年来的文件按年份、上级发放部门分类，然后逐年整理。把一年所有的档案文件边用回行针固定边按要求分成：永久、长期和短期;再进行目录的打印，(这样做可以进行二次核对文件，避免出错，保证档案的有序，完整);然后用铅笔对每一份文件编号 ;最后进行装订、包角和编号。这样做比较有序，能及时地发现问题，把错误率降到最低，来提高档案整理的效果和效率。除此之外，学校教育、教学工作的档案是最多的，我们都要细心地分类，有序地整理。。
学校的档案整理工作在这一年中取得了一定的成绩。首先是学校的每一位教师对于档案归档的意识加强了。其次，为了更好地做好每类档案，我分工到人，除文书档案外，我另请了4位中层分别负责财务档案、个人业务档案、特种载体档案、科技档案的归档检查工作。
经过一学期的努力，学校二十多年的文书教学档案、照片档案、基建档案、实物档案、光盘档案、设备档案、财务档案都已经整理归档。教师个人业务档案，也正在整理、归档。
通过了第一阶段的努力，工作终于接近了尾声。当然，我也发现工作还存在许多不足之处。比如：在档案整理过程中细节方面的问题;档案管理老师需要有更多的专业知识等。通过整理档案，我也有所启发，在以后的工作中，我会更加认真、仔细地做好每一件事。遇到不懂的、有困难的及时请教老师，学习更多的专业知识。
最后，我希望在大家的共同努力下，争取在12月能以优异的成绩通过档案局的验收。
第12篇 教育局xxxx年工作总结及xxxx年工作思路
保持共产党员先进性教育活动
第一阶段总结
在全党开展的实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是进一步加强党的执政能力建设，全面推进党的建设新的伟大工程的一项重大举措。自活动开展以来，我能自觉提高思想认识，积极投身到教育活动中去。得到了一次及时的党性锻炼，理想信念进一步加强，宗旨意识进一步明确。
（一）
作为一名普通党员、局党委委员、局先进性教育活动领导小组副组长，在先进性教育活动中，我能以“两重”身份参加先进性教育活动，充分发挥领导和表率的“双重”作用。积极协助党委书记组织开展好教育局机关的先进性教育活动。我感受到作为这次活动的具体组织者，既光荣又责任重大。只有依靠组织、依靠群众才能开展好工作，才能充分发挥教育局的人才优势和技能优势。积极思考，创造运用行之有效的活动方式和载体，丰富活动内容，提高活动效果。使我局的教育活动既能圆满达到上级党组织的要求及规定动作，又能充分体现出教育系统的个性和特点。在整个活动中，及时发现和宣传活动中的典型人物和事例，及时总结推广先进性教育活动中的成功做法和经验。一共出了10期活动《简报》，推出了大丰市保持共产党员先进性教育活动的专题网站，编印了《永远的丰碑——优秀共产党员先进事迹选编》和《警钟长鸣——贪官警示录》两本小册子。组织全体党员认真学习相关文件和规定篇目。组织好交流会、民主生活会。重温了入党誓词。进行了“拒腐防变、廉洁自律、永葆先进本色”的签名活动。开展共产党员先进性具体要求大讨论，开展“架心桥、解民忧、送温暖、献爱心”等活动。每次学习和活动，我都精心准备，召开党小组长会议具体安排部署活动内容和形式。整个活动中重视有形化建设，抓好制度建设和资料建设，使得我局整个教育活动在浓烈的氛围中紧张有序地进行，取得了良好效果。得到大丰市委以及盐城市督导组的好评。我局题为《以创新求实效，以学习促工作，扎实推进先进性教育活动》的经验在全市科级干部大会上交流。
（二）
先进性教育活动第一阶段为学习动员阶段。抓好学习培训，是开展保持共产党员先进性教育活动的基础和前提。学习培训中我能在“自觉、全面、深入”上下工夫，切实做到学有所思、思有所悟、悟有所得。个人在学习中能做到通读规定篇目和《保持共产党员先进性教育读本》，精读《党章》、胡锦涛___《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》以及有关领导讲话。打足时间不走过场，学习时间达到90学时。其中集中学习时间达到60学时，撰写心得体会、笔记在2万字以上。参加了5次知识竞赛和知识测试，大会讨论交流8次，参加民主生活会3次，向机关老同志送学2次，撰写心得体会（其中学习体会，排查突出问题，先进性具体要求讨论）。为机关党员作了题为《牢记两个务必，永葆先进本色》的辅导讲座。
在开展“架心桥、解民忧、送温暖、献爱心”活动中，我在“真心、热心”上下工夫，主动与原机电公司老党员职工明宏坤联系，介绍全市开展先进性教育活动的情况，帮助他打扫宿舍、擦洗门窗、贴上春联，使之过上一个健康、卫生之年。主动与下岗职工顾希红联系，送了钱物以及食品，帮助他家小孩解决上学在校就餐的问题。同时还组织参与了机关的捐款活动、慰问离退休教师、下岗职工等活动。通过活动，进一步了解到民情，加深了“知足者长乐”的深刻含义的理解，增强了拒腐防变、廉洁勤政的自觉性。
在紧张的学习阶段中，我始终做到两手抓、两不误。在此期间召开了在城教育界的人大委员、政协委员会议，要求大家：一要提高学习的能力，二要提高调研的能力，三要提高议政的能力。分别召开了小学、初中、高中校长会议，传达了市委丁宇书记关于教育改革发展的重要讲话，并对今年的各学段工作目标和措施提出了更高的要求。
排查问题是第一阶段的主要工作，也是检验自身党性观念强不强的一个标准。排查问题就要在“查准、查透”上下工夫，我在学习的基础上，反省自己的思想行为，在民主生活会上主动亮思想、摆问题并进行公示。主要问题是：有时有满足于现状的思想，缺乏进取心，开拓创新不够，争先进位的意识不强。自己总觉得自己是抓业务的，对业务理论、知识比较钻研，对业务管理的思路清晰、措施到位、业绩明显，较忽视政治理论的学习、政治素养的提高。在工作实践中，也常感到自己的政治理论功底不深不够，视野不开阔，起点不高，也发现有时工作的措施不足，力度不大，指导力不强。总认为反正我是抓业务的，业裆系亩鳎媒驳奈医擦耍胧┠勘晡乙菜盗耍膊唤彩俏业氖拢葱胁恢葱惺腔愕氖隆ｉ厦嬗幸话咽郑旅嬗谢恪ｋ档降谆故亲约旱墓ぷ鹘⌒牟还磺浚斓妓讲还桓摺?br（三）
通过这次学习活动，促使我对新时期共
第13篇 教育局xxxx年工作总结及xxxx年工作思路
20xx年，教育局在县委政府的正确领导下，以“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，结合贯彻落实新《信访条例》和教育工作实际，忠实履行全心全意为人民的根本宗旨，认真处理好教育系统信访事项和各种突出问题，切实为人民群众排忧解难，维护好全县教育系统安定团结政政局面，促进教育事业健康持
续发展，圆满完成了县委、政府对我局目标管理考评的各项指标。20xx年全县中考平均分、及格率居全市第一，高考取得参考人数4149人、上线率84.31%、上线人数3498人三个全市第一的优异成绩。现将一年来教育系统信访工作总结如下：
一、教育基本情况
20xx年9月，我县有各级各类学校476所，在校学生129490人，其中：小学397所，在校小学生62591人；普通中学33校（完中9校，初中24校），在校初中生31395人，高中11176人；职业技术中学2校，在校生4317人；幼儿园43所，学前班447班，在园在班儿童19836人；进修学校1校，在校生175人。全县中小学教职工6567人。
二、一年来，信访工作开展和完成情况
教育系统所属中小学生、教职工人数众多，各级各类学校点多面广，教育工作涉及千家万户，涉及广大人民群众根本利益。特别是近几年来，随着国家义务教育各项政策的实施，中小学校点的收缩撤并，学校改造扩建，高中阶段扩大招生等新形势的不断变化，教育系统面临的社会热点问题和矛盾问题越来越突出。一年来，教育局按照“畅通信访渠道、解决热点问题、维护信访秩序、促进稳步发展”的总体要求，以“维护群众合法权益，构建和谐、平安__，加快全县教育事业发展”为目标，结合贯彻学习《信访工作条例》和教育工作实际，充分发挥职能部门作用，以高度的政治责任感和努力为人民群众排忧解难的精神，切实做好教育系统信访工作，维护了全县正常的教育教学秩序，促进了全县教育事业的健康持续发展。
（一）提高认识，加强领导，建立健全信访工作领导机构。
根据教育系统师生人数多，教育工作与广大人民群众联系紧密的特点，为确保教育工作正常有序进行，教育局历来十分重视信访工作，把信访工作作为全县教育工作的一项重要内容常抓不懈。为保证信访工作正常开展，成立了以局长杨恩政为组长，党委书记、副局长、工会主任为副组长，十个股室负责人为成员的信访工作领导小组，下设办公室在党政办公室，党政办主任郭兆锦为办公室主任和兼职信访干部，办理日常工作。局党委、局长办把信访工作列入议事日程，在每次党委会和办公会上都听取信访工作汇报，讨论重点信访事项。在召开各乡校领导会议时，都对信访工作形势进行分析、要求和布置，要求各乡校要经常分析、排查信访情况，采取有效措施，将问题和矛盾解决在萌芽状态。局机关坚持领导轮流接待信访制度，坚持所有群众来信来访登记和领导阅批制度，加强对信访政策法规的宣传学习，将新修改的《信访工作条例》发放到每一位局领导，进行学习掌握，要求所有局领导下基层，都要把信访工作作为一项内容检查过问。主要领导积极参与接待处理、协调化解人数多、影响大的集体上访。分管领导和信访兼职干部对所有上级组织的信访工作业务培训和会议都按时参加。
（二）畅通信访渠道，妥善处理各种来信来访。
教育系统信访工作主要表现在以下几个方面：一是教育收费方面，个别学校还存在违纪违规收费，社会和家长信访举报；二是校点布局调整，撤并校点进入攻坚阶段，部分群众对撤销本地学校难以统一思想认识，新建学校征地选址矛盾多，容易引起群众信访；三是部份患大病、特殊病的教职工，医疗费报销困难，造成信访；四是教职工工资福利问题信访；五是极个别教师违反师德师风信访；六是新一轮教育综合改革干部人事变动信访。根据教育系统信访现象的主要表现和特点，教育局信访工作领导小组按照《信访工作条例》的规定和要求，结合教育工作实际，加强教育法律法规宣传学习，增强服务意识，积极为广大人民群众和教职工排忧解难，局机关按照省、市、县的统一规定，设立了“四项制度”工作监督台，通过新闻媒体向社会做了服务，在具体工作中，以局领导轮流值班接待信访，公布举报投诉电话，设立举报箱等方式开展信访工作。一年来，共接待受理各方面信访事项10项，所有信访事项基本上都能在60日内办理完结，特殊情况不能按时完成的，都能及时向交办部门说明情况。本年度信访件办结率和反馈率达100%。
（三）充分发挥职能作用，努力化解各种矛盾纠纷。
一年来，在信访工作中，我局在县委政府的正确领导下，积极配合相关部门，妥善处理了极少数教师参与在网络上对__教育改革发展进行否定、歪曲和攻击的网络事件，并以此次事件为教训，在教育系统全面开展了“学党章、讲党性、作表率”活动，在各校园开
展了__改革开放30年成就形势报告。针对网络事件，在全县中小学认真开展了网络管理法制宣传教育，规范了学校网络管理制度。县信访局、腾越镇对腾越镇云山村撤并校点信访事项进行了认真调处，采取妥当措施，保证了正常的教育教学秩序。妥善处理了县一职校学生打架斗殴，避免了群众到校吵闹的不良后果。及时处理了界头乡永安中学一学生在校外服毒死亡事件，
家长反映及个别教师体罚和变相体罚学生现象得到及时处理。对个别群众反应强烈，具有违规收费事实的学校进行了严肃查处，并进行了全额清退整改，违护了人民群众合法权益。加强学校建设项目的管理，保证不发生拖欠农民工工资现象。对各方面的来信来访及时做好宣传解释、回信答复、落实办理工作。由于各种矛盾纠纷和人群众的意见建议得到及时解决和落实，有力地维护了社会的稳定和正常的教育教学秩序。
（四）积极参与和做好信访突出问题的集中处理和预访处置工作。
根据县委政府的要求，结合教育系统实际，我们认真地系统内的信访形势和对象进行深入的分析排查，使信访工作做到家底清、掌握准，在重大节日、重要活动、国家领导人来腾等重点时段，一是做好全系统教职工的思想政治工作，保持好安定团结；二是对系统内重点上访对象，进行严密监控；三是按要求抽派有经验的干部参与全县集体处理突出信访问题，教育局从局长、书记带头配合相关部门深入信访第一线，对重点上访人员、帮派骨干人员进行监控，做到关键时刻过得硬。在中国举办奥运会、残奥会期间，我局从机关到学校严格执行了24小时值班制度，确保了教育系统无重大信访和上访事件发生。
（五）认真做好信访工作登记归档。
为使信访工作严肃认真，工作有据可查，我们对每一件来信来访不论其大小，都进行规范的登记，提出处理意见，报领导阅批，并按领导阅批认真落实办理。对每一件信访事项，按规定答复和上报后，认真做好内部归档工作。
第14篇 教育局xxxx年工作总结及xxxx年工作思路
堡垒和党员教师的先锋模范作用得到进一步发挥。全年新发展预备党员35人，新增省优秀______员1人，泰州市“党员先锋岗”1个。
教育行风更为好转。深入推进“四无”学校创建工作，落实校长第一责任人责任，通过开展教师“家访周”、执行收费监督员制度，兼职行风督察员每季度交流等举措，强化重点领域、关键环节和敏感时段的纠风治乱，严格规范办学、招生、收费和从教行为。扎实开展“五个一”教育活动，加强学校民主政治建设，发挥教代会和家长委员会作用，完善教育信访化解和处理机制，加大监督、问责和惩处力度，依法办学、依法从教的正气得到进一步弘扬。3名校长因违规收费受到免职、政纪处理，2名校长因违规办学受到诫勉谈话。全年教育信访率、发案率、查实率得到大幅压降，信访办结率100%。新增青年文明号3个、工人先锋号6个、模范教工之家3个。
机关效能大幅提高。全力以赴完成市委、市政府部署的各项中心工作，城市拆迁包保和“百村千户”挂扶等工作居于市级机关前列。扎实推进“服务群众零投诉”品牌创建活动，强化《机关作风建设“十条禁令”》的学习和贯彻，落实首问负责、限时办结等制度，组织“干部下访周”、“义工服务日”等活动，邀请有关专家作十七届五中全会精神等专题报告，机关作风得到进一步优化。认真组织“机关执行力提升年”活动，组织应知应会知识考试等任务全部完成，细化工作要求，强化目标管理，实行责任倒逼，加强月度考核，各项工作任务一次性达成率有了大面积提高。牢固树立“五个一流”机关目标，积极参与市“三服务”竞赛和“二十佳”科室创争活动，在强化人才服务、帮扶困难学生、提高保育水平、做好招考工作等方面保持取得明显成效，受到了师生和群众的好评。
对外宣传成效显著。以“主动出击、服务大局、提升档次、扩大影响”为目标，进一步完善教育信息报送、审核和考评机制，有效加强教育通讯员能力培训，大力提升教育宣传信息工作水平，在泰州市教育局和xxx市政府宣传信息考核中均名列第一。精心策划教师节、教育现代化、“十一五”教育成就等专题宣传，宣传信息工作维护稳定、引领舆论、服务大局的作用更加凸显。发挥xxx教育网的主阵地作用，保持与主流媒体的良好关系，近90件作品被省级以上报刊、电视台录用，进一步扩大了xxx教育的影响力，提高了xxx教育的美誉度。
在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到教 育工作存在的问题和不足，主要表现在：一是同学段学校发展均衡度不高，在师资建设、教育质量、管理水平等方面，城乡、区域、校际之间依然存在一定的差距；二是各类教育发展协调性不强，在发展速度、规模和效益等方面，幼儿教育、职业教育相对于基础教育还有一些薄弱环节；三是队伍建设中的结构不尽合理，高层次人才不足的问题还没有根本解决；四是教育技术装备开发利用水平不高，应用培训和管理有待加强，教育现代化创建成效需要进一步巩固。在新的一年里，我们将结合实际，把问题和不足当作推进教育事业发展的重点和难点，围绕“幼儿教育加快发展、基础教育提升发展、职业教育创新发展、社会教育完善发展”的目标任务，更加求真务实，更加奋发进取，努力推动xxx教育再上新的台阶。
2022年xxx市教育局工作总结
2022年，在市委、市政府的正确领导和省、泰州市教育行政部门的有力指导下，教育系统上下以办人民满意的教育为追求，锐意进取，踏实工作，圆满完成了年度各项目标任务，在创建教育现代化、提高教育质量、推进教育均衡、增强队伍素质、强化教育管理、优化教育环境等方面取得了优异的成绩。
一、以教育现代化为总揽，教育发展总体水平大面积提升
教育现代化顺利接受省评估。三年累计投入近5亿元，全面加强学校基础设施建设、教育信息技术装备、办学特色培育等工作，全市各学校办学条件显著改善、信息化水平大幅提升、学校面貌焕然一新，基本达到硬件过硬、软件不软的要求。全市上下积极完善组织领导、协调共建和分类推进机制，分批次攻坚，分类型达标，分时段总结，有效构建齐抓共管、各负其责、奋力冲刺的局面，基本实现强项更强、弱项不弱的目标。省专家组现场考察后反馈认为，我市教育现代化创建工作目标定位准确，工作思路清晰，组织化程度高，推进力度大，教育投入多，16项指标均达到省教育现代化要求，促进了各类教育事业不断晋档升位。
基础教育长足发展。深入推广洋思中学、襟江小学成功经验，扎实推进“普通话进校园、书法进课堂、诵读进教材”活动，在深化教育研究、构建有效课堂、指导课外学习上下功夫，《洋思教学模式》等3项成果荣获国家、省基础教育教学成果奖。严格执行“五严”规定的同时，坚持召开普通高中一把手校长每月交流和分管教学副校长双周研讨两个会议，加强学生学业质量监测和复习备考策略研讨，取得了以中考、高考为标志的基础教育质量的稳步提升，四星级高中的录取线泰州最高，高考本科进线3603人，较去年上升2个百分点，保持泰州市总量领先的位置。盲聋哑及智障儿童少年义务教育入学率达98.3%以上，小学入学率、巩固率、普及率均为100%，初中入学率、巩固率、升学率分别为100%、99.9%、95%。
各类教育协调发展。39所幼儿园组建学前教育发展共同体，积极探索城乡幼儿园共同发展、整体提升的有效路径。2所幼儿园创建成省优质园，8所幼儿园创建为省合格园,全市共有省优质园27所，比例达64.3%。学前三年入园率为92.3%。职业学校招收应届初中毕业生6818人，普职招生比例0.93：1；对口单招达线率连续 15年蝉联泰州第一，其中本科进线率31.7%；毕业生就业率98.9%、巩固率90.5%；xxx中专通过省四星级和高水平示范性职校验收，被遴选为泰州地区唯一的国家级改革发展示范性中等职业学校创建单位。新增省级社区教育中心2个，省级社区教育示范乡镇1个，泰州市合格社区教育中心3个；“两后”毕业生培训率100%，从业人员培训率50%以上；免费开展心理咨询咨询实践，100多名教师通过国家级心理咨询咨询师资格认证考试,11所学校被评为省心理咨询健康教育先进单位。
素质教育全面实施。根据青少年学生的成长特点和教育规律，开展了小学段以“基本行为规范和基本实践能力”为主要内容的素质教育试点实验，取得了初步成果。精心打造特色德育，出台《关于推进未成年人思想道德建设“一校一品”创建工作的指导意见》，培育40多个“一校一品”德育品牌。坚持教书与育人、教师与学生、校内与校外三个一起抓，切实强化学校思想政治工作。实施体育艺术“2+1”项目，落实大课间体育活动，新增6所省艺术特色学校、科技特色学校、写字特色学校、体育工作先进学校，我市被评为全国冬季长跑活动优秀组织单位。组织小制作、小发明等比赛，开展社区服务、劳动实践等活动，增强学生的动手能力、创新精神和公民意识。近500名师生在省、国家级各项赛事中获奖。
二、以人民满意为目标，义务教育均衡发展取得新突破
教育资源进一步整合。义务教育阶段6所改制学校全面、平稳回归公办，并重新划分了施教区，执行公办学校的一系列政策，进一步满足了群众对优质教育资源的需求，有效压降了“择校热”，取得了良好的社会反响。进一步完善“以县为主”的义务教育管理体制。有序撤并入学新生不足一个班额的农村薄弱学校，年内共撤并小学10所、初中1所、普通高中2所,新组建九年一贯制学校3所。义务教育阶段新招聘教师全部安排到农村学校，将60%的四星级普通高中统招指标生分配到各初中，城乡学校在教育资源配置上的差距进一步缩小。
结对帮扶进一步拓展。印发《关于进一步优化学校人力和管理资源配置，促进义务教育高位均衡发展的意见》，44所学校结成帮扶对子，互派138名教师顶岗任教，派出77名教师指导性支教。优质资源学校在队伍建设、课堂教学、设施配备、绩效考核等方面，给予薄弱学校务实、有效的帮助和指导，初步达到了资源共享、协调共进的预期效果。《中国教 育报》、江苏教育电视台对我市实施学校结对帮扶、推进教师岗位交流的成功做法作了专题推介。优先安排薄弱学校教师参加学历提高、专业进修和技能培训，并在职称评聘、绩效考核、评先评优等方面向有农村学校从教经历的教师倾斜。薄弱学校改造力度进一步加大，城乡差距和校际差距进一步缩小。
扶贫助学进一步落实。全面落实义务教育阶段免收学杂费、免费发放教科书政策。积极做好学生资助工作，发放义务教育学校贫困寄宿生生活费16万元，补助427人次；发放普通高中政府助学金274.4万元，补助贫困生5476人次；发放职业高中助学金668.6万元，补助学生44572人次；发放高校贫困生生活费11.6万元和生源地助学贷款340.8万元，分别补助贫困大学生46人和653人，做到了应免尽免、应补尽补、应助尽助、应贷尽贷。全市适龄盲聋哑及智障儿童少年在特殊教育学校就读 135人，在义务教育学校随班就读13人，入学率98.7％。外来务工人员的子女按照同等市民待遇和就近免试入学的规定，全部安排到其居住地附近的义务教育学校就学，入学率100%。
三、以队伍建设为根本，持续发展后劲稳步增长
师德师风水平明显提高。组织全系统万名教育工作者结对开展帮困助学“阳光行动”，实施家访或校访活动29300多人次，捐赠103万元助学资金、8300多件（个）学习或生活用品，全市11000多名“双困生”从中受益。召开“爱心与责任”主题座谈会，制作先进教师电视专访，组织师德模范巡回演讲，编辑优秀教师专刊，弘扬为人师表、爱生敬业的师德师风。出台《关于禁止在职教师从事有偿家教的暂行规定》、《xxx市师德建设“十条禁令”》等文件，加大行为规范的约束、监督和查纠力度，9名教师因师德失范受到纪律处分，队伍整体形象有了明显提升，群众满意度有了较大提高。今年新增省师德标兵2人，泰州市师德模范2人，泰州市党员教师爱生模范 3人，泰州市师德先进集体1个。
培养培训力度明显加大。充分利用学科基地、名师工作室、区域教研中心等阵地，认真组织师徒结对、基本功竞赛、新教师岗前培训等活动，实施名师工程，加强梯队建设，抓好校本培训，服务专业成长，发挥骨干教师示范作用，营造全员教研浓郁氛围，精心打造学习型、研究型团队。推荐19名教师出国培训，30名教师参加省特级教师后备人选研修班学习，771名教师参加省级骨 干培训，800多名教师参加新课程培训。扎实开展学历教育，小学专任教师具有专科及以上学历达81.05%，比上年上升5.18%；初中专任教师具有本科及以上学历达81.36%，比上年上升3.85%；高中专任教师具有研究生学历教师达5.34%；职校双师型教师达80.62%。今年新增省教授级中学高级教师2名、省特级教师4名、泰州市省特级教师后备人才14名。
干部队伍建设明显加强。举办以转变教育理念为主题的校长培训班，组织355名校长参加国家远程教育网络培训。选派3名校长到苏南学校挂职锻炼、近百名中层以上干部到苏南考察学习。落实9名校长进行任职交流，新任命11名校级干部。推荐符合条件的老师参加市公开选拔乡局级领导干部招录考试，4名同志走上乡局级领导干部岗位。从全市教育的可持续发展出发，对局机关中层干部进行了新一轮聘任。出台《关于加强学校后备干部队伍建设的意见》，全面启动学校领导班子后备人才队伍建设。全系统干部队伍的结构得到进一步优化，素质得到进一步提升。
四、以优化管理为抓手，科学发展基础更加坚实
安全管理更加有力。扎实推进“平安校园”创建和校舍安全工程，有效组织月度和专项安全检查，定期开展安全隐患排查和整治工作。各学校普遍设立“安全办”或“综治办”，落实专、兼职安全管理人员432人，配备专职保安405名，构建了“专兼结合、一岗双责、全员参与”的安全管理网络。投入1237万多元，安装ck报警系统177个、视频监控装置182个；拨款50万元对接送学生车辆进行专项补贴，人防、技防、物防和制度防“四防”建设水平有了大幅提升。市政府出台《关于进一步加强中小学幼儿园安全管理工作的意见》，进一步明确各乡镇、部门在学校安全工作中的主要职责，健全安全防范、投入保障和应急处理机制。全系统乃至全社会强化安全管理的意识、措施、力度，都达到了前所未有的程度，取得了超过以往的成效。15所学校获得省“平安校园”称号，64所校（园）接受“泰州市平安校园”验收。
环境管理更加优化。投入近1400万，推进校园环境出新，健全分层管理制度，落实分工包干举措，达到了净化、绿化和美化的要求，绝大多数学校的校容校貌发生了翻天覆地的变化，7所学校被评省、泰州市绿色学校。加大校本教材开发，挖掘乡土课程资源，整合学校优势条件，形成了生活课程、小提琴课程、长江文化、 银杏文化等校本化课程，1校刊获得全国最佳校刊特等奖，1学生文学社被评为全国优秀文学社。开展禁毒教育周、法制宣传日、家庭教育巡讲、新时期xxx精神进校园等活动，构建学校、家庭、社会三位一体的大教育网络，广大师生的精神面貌呈现出积极向上的态势。泰师附小获得“全国示范家长学校”称号，1个班级被命名为省“周恩来班”，24名学生获得省“三好学生”称号。
财务管理更加科学。继续狠抓《教育系统财务管理暂行办法》的落实，严格执行领导集体决策制度、集中支付制度、勤俭办学方针和收支两条线管理，切实加强经费核算、资产管理、会计监督和民主理财，有效调整和优化了各学校的财务支出结构，资金使用效益得到进一步提高。采用财政预算执行控制系统，严格执行预算，真正做到“有预算不超支、无预算不开支”。切实加强教育现代化建设资金和公用经费管理，严格实行分类、明细核算，扎实开展“小金库”专项治理工作，财务管理质态得到进一步优化。全年实施185项教育审计项目，纠正问题资金68万元，基修建工程审减406万元。
教育督导更加强化。举行督学颁证仪式，任命专、兼职督学44名，督导队伍进一步健全。实行督学责任区制度，划分4个督学责任区，督学责任进一步强化。组织管理规范星级学校评估，落实学校目标管理考核、校长绩效考核和学校评级挂牌管理“三合一”机制。围绕规范办学行为、推进素质教育和贯彻《中小学管理规范》等专题开展经常性的工作指导和督查，对13所学校进行回访督导，对17所学校进行综合督导，对84所学校进行专项督导，指导3所四星级高中做好泰州市、省专项督导的迎检工作，均被评为“优秀”等级。各学校规范管理行为、提高教育质量的意识和行动得到有效强化。市教育局被表彰为省教育内部工作先进集体。
五、以依法治教为原则，教育发展环境不断优化
党的建设切实加强。针对新时期党建工作的新特点，建立中共xxx市委教育工作委员会、中共xxx市教育纪律检查工作委员会，全面推行“条块结合、双重管理”新模式，落实局、校两级党风廉政建设责任制度。推进创先争优活动，顺利完成开展创争大家谈、公开创争承诺、落实创争规划、进行领导点评等各项阶段性任务，形成了立足岗位创先进、履职尽责争优秀的良好氛围。启动泰州市学校党建工作示范区创建工作，29所学校积极申报泰州市党建工作示范校、合格校，基层党组织的战斗
第15篇 教育局xxxx年工作总结及xxxx年工作思路
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一、文秘工作基本情况
市教育局办公室为党政合一办公室。具体职能有两大块：一是行政事务工作，二是文秘政务工作。主任负责办公室全面工作，副主任主管文秘政务工作。在工作中，我们本着服务、规范的原则，认真履行指导、管理的职责，进一步加强办文工作的严肃性、规范性、科学性。在局领导的高度重视下，办公室文秘工作的办公条件得到了明显改善。办公室现代化办公条件相对较高，文秘人员每人一台专用电脑和一台打印机。另外，还积极参加市政府办组织的文秘工作培训。
二、收发文工作。
收文工作我们严格按照要求，做到“四及时”，即及时取文、及时登记、及时传阅、及时办理。发文做到“四严格”，即严格稿件审核、严格行文程序、严格制发版式、严格文件办理。凡是以机关名义制发的文件，都必须经办公室审核把关，并履行逐级审批程序，避免越级办文或逆向办文，保证文件规范化、制度化。
全年共接收中央、省和市文件1195件。教育局发文文种有鹤教局呈、鹤教局发、鹤教局函、鹤教办发、鹤教呈、鹤教发等6种，全年共发文145件，其中，教育局呈文33件，发文30件；办公室文件40件，行政便函9件，督办通知5件；党委呈文9件，发文19件。
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第16篇 教育局xxxx年工作总结及xxxx年工作思路
2022年综合治理工作总结
一年来，教育局在市委、市政府、市政法委的正确领导下，在市综治办的指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕教育中心工作，正确处理教育改革、发展、稳定的关系，坚持明确目标、突出重点、打防结合、预防为主、标本兼治、重在治本、分类指导、典型引路的工作思路，努力为我市教育改革与发展营造良好的环境。现将一年来的工作总结如下：
一、加强领导，健全机构
今春，教育局、直属学校、中心校及其初中领导班子进行了部分调整，为保证社会综合治理工作落到实处，我局重新调整了综合治理领导小组，由焦振芳同志任组长，卢国平同志任副组长，人事政工科及学校部分校长为成员的学校治安综合治理及安全稳定领导小组。各中心校、国办学校也建立了“一把手”为组长的相应领导机构。还在各级各类学校建立了265名人员参加的调解员队伍，负责各级各类学校矛盾纠纷的排查调处工作。今年4月，教育局专门召开了由各镇（乡、区）中心校及其中、小学校长、国办学校校长300多人参加的综合治理、安全稳定工作会议，制定并下发了《藁城市教育局2022年稳定、信访、社会治安综合治理信工作意见》，并与各中心校、国办学校、民办学校签订了稳定、信访、社会治安综合治理工作目标责任状，强化了责任、确保了稳定。各单位也制定了相应的工作方案，为学校的安全稳定提供了有利的组织保证。
二、加大校园周边治理力度，确保校园安全稳定
2022年以来，我们与公安、司法、工商、文体、城管、防疫站等十二个部门联合在市综治委的领导下，对全市中小学校园周边的摊点、游戏厅、网吧、违章建筑等进行专项清理，主要工作有：
1、建立学校法制副校长工作制度。
在原来配备法制副校长的基础上，以聘任书的形式重新调整了法制副校长，并明确了职责。各学校法制副校长也积极开展工作，招之即来，做到了每周到校1－2次，帮助排查学校隐患、违纪学生，教育转化双差生；协调学校与周边单位和居民的关系，处理涉及学校安全稳定的疑难问题。
2、积极开展专项整治活动。
1）、专项治理网吧。
3月份，我们积极配合市综治委组织的网吧专项治理活动，大力宣传网吧对在校生的危害及治理网吧的重要性和紧迫性，教育广大师生远离网吧、拒绝网吧、告别网吧。同时通过有力措施有效制止学生进入网吧。
2）、学校幼儿园及周边治安秩序专项整治
①、按照《藁城市综治委学校及周边治安综合治理领导小组关于全市学校幼儿园及周边治安秩序专项整治方案》要求，成立藁城市学校及周边治安综合治理领导小组，各职能部门进行了职责分工，专项治理小组办公室设在教育局。教育局、公安局、工商局等有关部门领导高度重视，分头召开领导班子专题会议研究制定本单位活动方案，根据职能分工有针对性地对学校幼儿园及周边治安环境专项整治工作进行了周密的安排布署。教育局于10月14日召开全市乡镇、国办、民办学校校长专项整治动员大会，传达了藁城市综治委及教育局专项整治方案精神，下发了《藁城市学校幼儿园及周边治安环境专项整治排查摸底登记表》，利用一周时间集中总结了全市学校幼儿园周边治安中存在的问题，并通知各有关职能部门。10月20日，市专项整治工作领导小组组织召开了专项整治动员会。10月29日，市综治委组织了专项整治有关部门召开了工作调度会，对阶段性工作进展情况进行了总结，并安排布署了下一步工作任务。
②、检查摸底情况。一是校内及周边侵害师生人身和学校财产安全隐患：少数学校存在侵害师生人身安全隐患，如个别学校周边存在不法青年在学校周围闲逛，向学生要钱要物等；个别学校发生社会青年酒醉后翻墙到学校损坏公物事件，打碎玻璃、砸坏门窗。二是学校门口50米内摊点隐患：有相当数量的学校、幼儿园周边存在摆摊现象，摆摊多为小吃部、流动卖书摊点，个别学校门口紧邻集市，逢集时间影响师生进出学校，严重影响正常教学秩序；个别学校门口是牲口市场，从卫生、声音、交通上对学校造成影响。三是学校周边200米网吧、歌舞厅、游戏厅隐患情况：个别学校周边存在问题。此外，部分学校周边有台球厅存在，学生年龄小，好奇心强，自制力差，这些场所影响他们的正常学业，对少年儿童的身心造成不良影响。四是校内治安安全隐患情况：个别学校教学楼和宿命楼紧邻加油站，
是学校最大的隐患；个别学校门口没有明显路标，存在交通隐患。
③各部门整治情况。专项整治领导小组副组长赵梦林同志组织公安、工商等有关部门对威胁学校师生生命、学校财产安全的丽阳中学、刘海庄中学、大奉化小学三个学校周边加油站进行了专项整治，确保了师生安全；市公安局巡防大队王利国队长得知市八中周边时常有一些社会闲杂人员、不法青年在学生上、放学高潮时逗留于校门口，给学生人身、财产安全造成一定威胁的情况后，高度重视，召开专题会议，布署整治方案，安排联防队员在每天早、中、晚学生上、放学时段加强了师生必经之路的值勤巡逻，及时发现并制止了多起社会闲杂人员滋事事件，查办了几起不法分子侵害学生安全的典型案件，收到了良好效果，净化了学校周边环境，受到了广大师生和家长的一致好评；市文体局针对危害青少年身心健康的歌舞厅、书店、书摊进行了专项排查整治。在网吧比较集中的城区进行了拉网式排查。尚西中学过去有一歌舞厅，邻近学生宿舍，对学生的学习、休息、生活有很大影响，经排查，现已关闭。没收了五家书店中出售的800余本盗版教辅资料；电信局通过使用“侦察兵”软件对营业性网吧加强了监督管理。规范了网吧的营业办理手续，从登记、连接等方面提高了网络管理的监控、管理能力；城管局对市区学校周边50米内的摊点进行了两次排查，对存在问题较多的我市实验学校和实验小学进行了重点集中整治，规范了学校周边的乱设摊点行为；防疫站成立了三个专项整治行动小组，两个小组负责乡镇学校，一个负责城区学校，对学校周边的饭店、小吃部、商店及学校食堂的食品进行了排查整治。
三、积极开展稳定排查治理工作，全面治理重点、难点问题
1、坚持、完善“三项排查”报告制度。
2022年，我们把排查矛盾纠纷、信访热点、学校安全作为保持教育系统稳定和维护社会稳定的重点。我们建立了矛盾纠纷、信访热点、学校安全隐患三项排查报告制度，把每月15日、28日为定期排查治理上报日，强化了基层治理矛盾纠纷和安全隐患的工作责任。特别是在“两节”、“两会”等敏感期间，都制定了切实可行的处置突发事件预案，对信访苗头、治安隐患、矛盾纠纷、“法轮功”等影响安全稳定的因素，都进行了认真的摸排、监控，确保了教育系统稳定发展。
2、积极做好“两抓一保”工作。
根据盛市统一安排部署和藁城市社会治安综合治理委员会、市维护稳定工作领导小组决定，我们在全市教育系统集中开展了为期三个月的“两抓一保”工作，共排查出问题23起，其中矛盾纠纷1起，正在化解；治安隐患13起，化解12起；信访热点9起，化解5起。具体情况为：
①、矛盾纠纷方面：贾市庄镇耿家庄村拖欠一幼儿教师田闵格7年的工资问题，镇中心校正在加紧与村委协调。
②、治安隐患方面：常安镇北娄小学院内烈士亭年久失，砖体脱落；南孟镇中学男教工宿舍后墙倾斜；南孟镇贤庄小学东围墙坍塌；南孟镇康村小学厕所墙倾斜；南孟镇杜家庄小学至今无东南围墙；兴安镇正公小学原幼儿园危；兴安镇董家庄小学危房；兴安镇苍德小学厕所墙有裂缝；市三中教学楼东北角一教室墙体出现裂缝；贾市庄镇中学、贾市庄小学楼顶漏雨。上述11个问题，经过教育局、有关中心校、国办学校努力协调，已经化解。张家庄镇大丰化小学门中有一加油站问题，镇中心校正与镇政府、村委加紧协调。
③、信访热点方面：西关镇政府每月只发给近两年分配的毕业生200元工资问题；南孟镇政府拖欠全镇代课教师一年的工资问题；邱头镇堤上小学校长借公款问题；九门乡堤里小学问题；张家庄镇小慈邑问题。上述5个问题化解。南孟镇政府拖欠全镇教师98万元遗留工资问题；南孟镇政府未落实全镇教师防暑、防寒福利待遇问题；贾市庄镇拖欠全镇教师工资886105元问题；贾市庄镇政府拖欠教师为建刘海庄中学教学楼集资款65100元。这4个问题，一时难以解决，正在协调之中。
3、认真对待信访工作。
建立健全领导接待日制度，各局长亲自轮流参与信访接待工作，全力把矛盾纠纷化解在基层和萌芽状态。全年信访室共受理群众信访问题和案件62人次，其中来信20件、来电36起、来人6人起。对信访问题和案件都及时处理，做到了“事事有回音，件件有着落”。公开处理五起违纪案件，通报一年来信访动态，为全市的社会政治稳定做出了积极的贡献。
四、强化法制安全教育，营造守法护法环境
我们紧紧抓住法制安全教育不放松，做了大量工作。一是在中小学生中开设法治教育课，坚持以课堂为主渠道，把纪律教育、法制教育和预防青少年违法犯罪教育纳入课程计划，要求各学校每两周必须上
一节法制课，做到有课时、有教师、有教材、有考核的“四落实”。其他学科也要积极进行德语渗透，杜绝简单的知识传授。利用各种形式进行法制教育宣传，教育学生人人知法，守法，护法，收到良好效果。二是坚持开展丰富多彩的活动，渗透法制安全教育。各学校通过举办法制报告会、法律知识讲座、竞赛、学生模拟法庭、主题班会、利用国旗下讲话、板报、橱窗、广播等形式，在师生中大力普及《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防青少年违法犯罪法》、《治安管理处罚条例》等法律法规以及中小学生守则和日常行为规范。今年上半年各学校共举办法制报告410多场，全市78名法制副校长都做了三场以上的法制报告，举办各种法律知识竞赛300多次。我们把3月份最后一个星期日作为安全教育日，组织学生学习交通、消防等安全知识，进行逃生训练，学习自救、自护本领。3月份，在市政法委的组织下，我们组织了法制教育图片展，在32个学校巡回展出，使近4万余名学生受到教育。对学生进行不定期安全排查，对管制刀具等各种安全隐患做到早发现，早处理；建立“双差生”帮教档案，责任到人，严格管理，有效的遏制了在校生违法犯罪的发生。一年来，我市无一起违法犯罪案件发生。为积极预防、妥善处理学生校园事故，组织各级各类学校领导、干部、教师认真学习《学生伤害事故处理办法实用手册》，收到了良好的警示教育效果。上半年，我们在局聘任的法律顾问的大力帮助下，妥善协调、处理校园伤害事故4起。
五、强化监督，学校安全得到切实加强
教育局制定了《关于进一步明确学校安全工作责任分工的实施意见》，进一步明确了教育局领导和有关科室在学校安全工作中的责任。切实加强对学校安全工作的监督检查。3月份，对57所学校的安全工作进行了全面认真的检查，发放整改通知书21份；制定下发了教育系统消防预案和学校消防器材配备标准；并对全市43所初中的微机室进行了安全和技术指标大检查，进行了整改，排除了隐患。五一期间，对校舍安全进行了安全大排查，共查封校舍134间，涉及10所学校，暑假期间这些学校完成整改。6月份，对学校饮食卫生进行了检查，保证了学生饮食安全，也保证了高考顺利进行。加强安全教育，制定了《藁城市中小学安全教育实施方案》，分别从校内外活动、卫生防并饮食安全、交通安全、消防安全、家居安全、自然灾害防范等方面提出了安全教育的内容和方法。
六、做好抵制“法轮功”邪教工作
1、开展反邪教警示教育活动。
为积极配合全国农村反邪教警示教育活动，在全系统开展了处理邪教问题学习教育活动。下发了全国农村反邪教警示教育活动办公室编写的《宣传提纲》，国务院及省处理邪教问题办公室编印的一套学习资料和挂图。并认真组织开展各级各类学校校长、师生宣传教育活动：有“法轮功”习练者及邪教苗头的学校，开展了经常性的宣传教育，正确认识邪教的特点和危害，掌握识别和抵制邪教的一些基本方法，掌握国家政策；结合学校团队活动、思想品德课、法制教育课和政治课教学，对学生开展课堂内外反邪教宣传教育活动。要立足于宣传教育的经常性，充分利用校园媒体开展宣传，制订好教育计划，按照不同层次学校的学生特点，主动开展警示教育工作。
2、重点摸排、监控、帮教、转化“法轮功”人员。
为确保“两节”、“两会”等政治敏感期安全稳定，按照市委预防和处置法轮功邪教领导小组安排布署，在我系统全体师生中进行了全面彻底摸排，对发现的法轮功邪教分子进行了有效的监控、帮教、转化工作，增强了师生的政治素质，自觉抵制邪教侵蚀。
