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2023上半年教育工作总结十篇

发布时间:2024-01-18 11:34:02 查看人数:14

2009上半年教育工作总结

第一篇 2009上半年教育工作总结 7100字

一、基本情况

本学期,塔头镇的教育教学工作,在上级教育主管部门及各级党政的正确领导下,通过全镇广大师生的共同努力,已圆满完成二00四至二00五学年度第二学期的各类教育工作计划提出的目标和任务。现将半年来全镇的教育工作总结如下。

二、回顾工作

(一)干部及教师思想政治、学校德育、党风,行风等方面建设工作的措施全面落实。

1、镇教育组高度重视和做好加强教师的思想认识和觉悟的提高工作。首先,坚持从上级文件贯彻和教师自觉学习相结合,来升华教师的政治思想认识及觉悟,提高他们的政治敏锐性。这样,广大教师在思想表现上和行为表现上达到一致。其次,按照党的政治要求和党的教育方针,让党组织、党员带头发挥战斗堡垒作用。于是,我们的教师把自己的教育、教学工作从国家、社会、家庭的发展角度出发,由此激发他们教育新一代少年儿童的高度责任感和紧迫感。于是,全镇小学涌现了一批工作有热诚、高度负责、积极肯干、努力拼搏、不计较个人得失、默默奉献的教学标兵,有塔头小学的杨晓娜、吴秀枝老师与曾珊妹主任,他们尤为突出,成天与学生在一起,共同攻好教学关,与学生一起发现,一起解决教学过程遇到的问题,他们的刻苦钻研,敢于迎难而上,执着认真的教学态度获得同行的肯定和上级领导的高度赞扬。又有龙光小学的沈兴创老师对教学孜孜不倦,不断进取的精神,尤为可贵。

2、教育组在作好学校领导班子思想政治工作上也下了不少力气。为此,全镇广大学校领导的思想表现与自己的职责大致能做到相协调,真正起到以“德高为范”的核心作用。有勤抓学校管理,努力提高办学质量,为学校的教学质量蒸蒸日上而作出不懈努力的塔头小学吴映慈校长。又有敢于发挥,敢于创新,有热忱的林松君校长。又有工作积极、干劲十足、敢于奋斗的山寮小学吴松山校长。又有工作踏实、为人勤恳、严谨治校受到师生尊敬的阔园小学吴初亮校长。又有节扣节俭,一心一意为校改善办学条件,提升教学质量的吴淡平校长。校长们的风范还有很多,就不一一阐述。

3、扎实推进学校师生思想道德建设。镇教育组积极践行市、县教育工作会议精神,在学校率先实施以校长负总责,分管校长具体抓,老师认真抓的中小学思想道德工作机制。一学期来,全镇小学在校长们的努力下,“以人为本、德育为先”的观念已深入人心。

4、高度肯定班主任工作与作用。本学期,镇教育组在总结学校“三风”工作上,高度认识到优良的班风是优良学风、校风的发展纽带,而优良的班风离不开班主任。由此,可见班主任工作的重要性。于是期中考后,教育组召开专门会议,组织各校民主推荐有班主任先进经验,班主任成效显著的班主任参加镇先进班主任评比。经镇评审小组评定有李宝君、吴妙如、吴静苹、吴佳新、林梅、高佩容,刘东娜等38位教师为“__年镇先进班主任”。

5、做好两种考核和县镇评优工作。半年来,全镇共有202位教师参加干部年度考核,经过考核后,在德、能、勤、绩方面尤为突出的有20位教师,被评为干部年度考核优秀。另外有202位老师参加专业技术考核,其中有50位教师,励精教学,被评定专业技术优秀。此外有44位教师被评定为镇级先进教师。还有部分校长和教师分别推荐参加全县优秀校长、先进教师评比。

6、发展党员对象,壮大党员队伍。在文教总支的统率下,小教系统6个支部,今年“七一”前全镇共新转正党员10名,新发展预备党员8名,为党组织大镕炉注入了新生血液。

7、实施“阳光工程”。学期伊始,各校严格执行上级部门的收费要求,按照“一费制”教育收费政策进行收费。在收费过程中坚决做到收费“五公示”,真正做到依法依规收费,做到不搞坏、破灭教育形象。

8、积极稳妥推进校务公开工作。本学期,各校在做好校务公开工作,开展思路较前明朗。

9、坚决治理教育乱收费,杜绝“三乱”现象发生。在治理教育乱收费工作方面,镇教育财会人员也尽职尽责。镇教育组领导也明确指出各小学在教育收费上要认真做到一个“一定”,二个“坚决”,即一定要认真领悟各级党政、上级教育主管部门和有关部门的要求执行收费,坚决做到上级部门有令必遵,有禁必止,坚决做到遏止教育乱收费的“三乱”现象。

10、积极开展镇校园精神文明评比活动。教育组在16周通过大型教学检查评比活动深入到各校,进行了校园文化建设评议,共有塔头小学、石牌小学、新园小学、山寮小学、大丰小学、龙光小学6所小学被评为先进校园。

(二)深化教育改革,推进各类教育事业持续健康地发展

1、切实抓好组织入学和“防流控辍”工作。本学期,很多校长为确保学校“普九”达标率,严格按照教育组的春季组织入学工作会议的要求,在学期初便部署了严密的组织入学安排,并做到层层落实责任制,从入学宣传和动员上狠下功夫,各校所采取的行之有效的措施大大解决了学生入学难的问题。此外,镇教育组还紧密结合《揭西县控制义务教育阶段学生流失的暂行办法》的宣传碟片,通过镇有线闭路电视的播放宣传,使依法送子女依时到校就读的政策要求深入人心,做到家喻户晓。进而,让全社会高度重视教育、支持教育,营造入学氛围。为此,我镇的春季组织入学工作,因抓得及时、措施落实到位。在全镇校长与师生的共同努力下,致使入学工作全面进入快车道,完成1—6年级的义务生的入学率达到99.8%以上的入学指标,圆满完成今春组织入学任务。

2、重点做好农村特困子女免收书杂费发放工作。在做好扶贫,帮扶助学工作方面,镇教育组总结过去的工作经验,从尽善尽全制高点出发,按照政策办事。一方面,比较稳妥地做好特困家庭子女免收书杂费的评审发放工作,并采取把做好免收书杂费与做好中小学防流控辍,加强教育专项经费管理,规范中小学收费,管理和完善扶贫助学工作措施有机结合起来。另一方面,保证全镇中小学免收对象的资助款项到达教育组后不滞留,马上拨付的办法。本学期全镇17所中小学。教育组拨付给小学系统的有693名小学生的资助款,其资金共110880元;拨付给塔头中学有 142 名中学生资助款,其资金共35500元;拨付给塔头第二中学的有166名中学生的免收资助款,其资金共41500元,全期共拨付给中、小学免收款合共187880元。第三方面,教育组按照政策要求各单位收到免收对象资助款后,单位领导作为

资金发放第一责任人,按照资金发放流程进行发放。

3、努力实施学校破旧改造工程建设。本学期,潭新小学作为第三批老区破烂学校改造对象,由镇政府牵头,获得省老促会和教育局的重视之后,争取了改造资金30多万元,经过几个月的紧张有序的改建,现在已完成潭新小学的围墙及三幢教学楼内外墙体、厕所等改造项目。此外,还有塔头小学、山寮小学、石牌小学等,在校园建设方面各自发挥力量,他们有从自身出发,结合上级扶持或侨胞鼎力资助,已从一定程度上大大改观了校方的绿化,道路雅观的校园给人舒服怡人的感受,为师生的学习、生活创设了优越的环境。另外,本学期通过教育组与教育局的共同努力,完成了塔头小学的语音室建设。镇教育组借助总结会,希望新学期,让一些有能力、有条件的学校,早日跻身于校园建设队列中去。

4、加强全镇学前教育的管理和指导。一学期来,在镇教育组的重视和学校本身的努力下,各校的学前教育正呈健康稳步发展前进。为促使学前儿童正常成长,发挥学前教育的基石作用,更需要学校领导与学前教师的一同努力,本学期,各校重视学前教育,认真总结教育教学经验,全镇学校选送优质论文1,经教育组认真评审,选优质论文,送县局表彰。

5、加强学校安全、体卫教育工作。学校安全工作尤为重要,各校在重视教学工作的同时,牢固树立了“安全第一,责任重于泰山”的思想,不管是镇、县的活动参与,我们都把安全参数放在首位,担心和害怕出现安全事故,时刻敲响警钟,因此,一学期来,在学校安全工作上均不出现事故,合格率达到100%。此外,全镇各学校在体卫工作方面,能够及时按时认真完成了各级党政、教育局督办督查的体卫任务,保证学校体卫教育工作进一步落实。

(三)加强师资队伍建设,提高教师整体素质

1、严格教师队伍管理,全面实施教师资格制度。本学期,镇组织二十多位教师参加普通话等级水平测试,共有林丽娜、吴美松、杨佩珍、刘东娜、黄东娜等8位教师获得二级乙等的普通话等级证书。另外有30位在岗在职公办及代课教师,参加__年教师资格认定工作。其中吴美松、陈武香、吴惠莲、杨佩珍、吴晓生、刘东娜、吴创成老师还参加教师资格证认定条件之一的县组织的教学能力测试。

2、心系教师身心健康。今年三月份我镇自愿组织140多位教师参加全县中小学教职工健康体检,为教师的身心健康着想,让他们身无顾虑,安心教育教学工作。

3、着力继续抓好第二轮继续教育的工作。__年我镇共有 117 位小学初级教师参加县教师进修学校开设的继续教育学习;有35位小学高级教师参加市继续教育学习。

4、加强教师学科培训。我镇在暑期共推荐15位骨干教师参加揭西县暑期音乐、美术、计算机、英语教师培训班的学习。其中参加音乐培训班学习的有林梅、巫冬梅、高佩容老师;参加美术培训班学习的有吴雄彬、林晓生、曾志雄3位老师;参加计算机培训班的有吴喜生、沈兴创、陈岳群3位,还有陈喜专、林庆彬、郭壮才、吴初生、陈翠苗、吴婵娜6位老师参加英语培训班学习。

5、选派学科骨干教师参加市、县两级的培训学习。今年暑期,镇教育组认真做好我镇参加揭阳市__年秋季义务教育阶段新课程教师岗前培训的组织工作。经教育组研究决定,选派吴晓纯、吴东珠、刘美珊、吴岱纯、吴碧琦、林敬彬、吴妙如、吴文燕、吴静苹、李燕珊、杨国生11位镇骨干教师参加市级新课程岗前培训。此外,全镇15所小学,还有高佩容教师等189人次参加暑期揭西县__年秋季义务教育阶段新课程教师岗前培训。

(四)大力推进教学改革深化工作,重点推进素质教育

1、积极认真参加县性评比、交流、观摩活动。

①镇教育组一向以开放的学习态度,放眼周边教育,对一些县性、兄弟单位的活动尤为关注,一贯大力支持。今年3月23日,教育组业务专干吴乐伟同志与镇中心小学吴映慈校长参加以全县写字技能工作总结交流会,通过兄弟乡镇彼此的交流,收到相得益彰的效果。我们也把好的先进工作经验带回来,相信这对以后,对促进专项工作,将起到积极作用,会弥补一些作法。

②塔头小学的杨晓娜老师在4月21日参加了全县的六年级的英语说课比赛,短暂的20分钟,创造了她的辉煌。在揭西这片教育天地,她获得了权威行家的认可,取得全县说课二等奖的优异成绩。成绩的取得,升华了年青教师的人生价值,勉励与鞭策不断进取的追求者。

③我镇在4月13日与5月18日还分别派出吴岱纯老师,吴秀枝、吴晓纯老师参加全县的三年级科学课教学研究课,小学二年级音乐课教学研究课,从活动情况反馈来看,收到一定的观摩价值,为今后发展和探究我镇的学科教学,积累了工作经验。

④认真做好参加__年省“育苗杯”小学数学竞赛工作。初赛结果,我镇有山寮小学的李智云同学等18名小学生进入决赛资格。其中李智云同学初赛获得全镇第一名;塔头小学的陈创鹏同学初赛获得全镇第二名;龙光小学的林琳同学获得初赛全镇第三名。此后在__年6月24日参加决赛,其决赛结果:我镇有塔头小学的吴浩南同学取得120分的满分,荣获省县镇一等奖,决赛分数超过100分的考生,我镇共有6名。

⑤做好普及普通话工作,提高普通话普及水平。本学期,我镇的中心小学的普及普通话(第二阶段工作)和新园小学普及普通话(第一阶段工作)已接受县教育局教研室的检查,推普做法受到局领导的高度赞扬。

2、探究创新,推进新课程实施工作。

①认真抓好教育理论的学习,促使全体教职工对新课标、新课程的观念的转型,树立新的教育观和新课程的全新观念。学期

三、四周,镇教育组利用教育调研时机,对全镇15所小学的低部教学实行听、评课,特别是一年级的教学,通过大巡回听课评课活动,我们针对执教情况因势利导。此种作法很受教师喜欢,改进效果很好,一些教师上课的方法和方向问题也一并予以整改。

②在落实学校课程计划工作上,镇教育组印发了揭西教[__]114号文《关于开展中小学课程计划执行情况调查的通知》,通过了学校的对照自查、自纠之后,此项工作落实情况较好。学校总体合格率达到85%以上,对一些尚未符合上级要求的,在下学期应该争取上马,达到要求。

3、加强教学常规管理力度,提高教学质量。

①现在,每学期学校要进行二次教学检查与教育组一学期一次大规模的教学检查工作

,已不成新鲜话题,教学检查已形成一种惯例,更谈得上是一项制度。本学期的教学检查的工作计划、汇报交流会材料以及教学检查情况通报上已谈得很多。这项制度的开展,比较顺利,成效显著。现在,需要指明的是:“教学检查作为一种教学行为测评手段,是我镇教师管理与保证教学秩序,保证教学管理与提高教学质量的重要措施。”今后“两个常规”工作将继续开展下去,在常规工作上,已取得骄人成绩的学校或个人要戒骄戒躁,再接再厉,以此反力于办学质量。

②本学期,我镇在落实《揭阳市中小学听课评课制度》的措施上,符合要求者甚少。当前学校不管是校长、教导、教研组长的听课节数仍然与上级存在一定的距离。各学校,今后这项工作必须按照教育组的要求,以事实求是的工作态度落实好。现在市教育局、县教育局,教育组十分重视这一摊工作。现在,就欠你们学校的执行力度。作为学校行政,你们身处教学第一线,是最直接的学校领导阶层,方方面面的工作需要你们带好头,起好模范作用。作为上级单位,我们不仅需要校长、教导要学会勤抓善管,还需要你们会讲究求真务实。你们没有深入课堂听课与评课,就不能够真正掌握教师教学第一手信息。对于本学期,听课还没有符合上级要求的,以后要改进,努力改进。特别是作为学校领导,要记住“没有调查,就没有发言权”。

③在开展和搞好镇性教学公开课和学科县赛参评活动,镇教育明确指出“不搞随随便便的公开课,质量好的就上,我们需要的是‘真枪实弹’”。因此,近几年来每每推出一些公开课和县课都得到同行的肯定。如本学期塔头小学的吴静苹老师虽从教不久,能上好这样的课,已是很不错。以后,学校在教学探究只要多努力,肯下力气,相信不管是镇课,还是县课,我们的教师一定会争出成绩、出好成绩的。

④在校本教研方面,虽然各校配合镇公开课,采取观摩、移植或雕取的方法,把先进的教学思想,教学思路、模式、手段、方法带回学校,但过后很多是“昙花一现”。学校缺少教学研究,后劲不足。为此,教育组要求各校还是要重点立足校本教研,要有教研创新思想,要建立健全符合本校教研的工作原则和计划、措施。该项工作校长要主抓,教导主任要具体抓。

4、做好学期两个主要阶段的考务工作,第一阶段是期中考,第二阶段是期末考。

①期中考工作:

__年4月28日,29日,县教育局、教育组分别对镇一年级语文,六年级英语和三年级的数学三门学科进行调研测试,其中一年级语文学科还列入塔头镇统一质检科目。经测试一年级语文镇性统一质检,获得全镇第一名的班级科任为塔头小学的吴晓华老师,第二名的为山寮小学的陈翠苗老师,第三名的为旧住小学的高佩容老师。期中考试其他年级科,也在镇、学校的组织下进行全面评估,质量分析。

②期末考试工作:

本学期的期末考务工作繁多,6月24日进入省“育苗杯”决赛;6月26日六年级进入三科调研测试(镇毕业会考);6月27日进行五年知识比赛;28—29日进行了其他年级学科普查和镇四年级语文学科统一质检考试。期末统考及知识比赛成绩有关数据列举如下:

期末四年级语文统考,荣获第一名的有潭新小学巫丽明;第二名为大丰小学卢尚军,第三名为塔头小学林丽娜老师。

期末五年级知识比赛,获得语、数、英总分第一名的是龙光小学林琳同学;塔头小学杨奕贤同学获得第二名,吴晓瑜同学获第三名。其他荣获单科前三名的有12名考生,具体情况见通报。

不管是期中、期末或学期全过程的单元测评,各学科都能恰如其分地对本学科学生的学习质量进行评价或反映学科之间教师的教学能力等侧面情况。

5、做好报考棉湖初中素质教育实验班和划片招生工作

①本学期,各校推荐到棉中考试的考生经过了小学几年的综合训练,经过学校、镇的反复筛选共有45名学习质量优秀的学生参加棉湖中学初中教育素质实验班的考试。至日前已基本完成报考录取工作,据悉,我镇有19名考生被棉湖中学录取。

②为了全面贯彻党的教育方针,推动中小学素质教育开展,确保普及九年义务教育的巩固和提高,根据国家教委和广东省教育厅及揭西教《关于做好我县初中招生工作的意见》[__]43号文件精神,我镇将继续推行小学毕业生免试就近升上中学学习的做法。由镇教育组及塔头中学、塔头第二中学负责安排新生入学工作。镇初中招生领导小组,按照“__年秋委塔头镇初中招生工作办法”,至目前已基本完成二所中学的划片招生任务。塔头中学拟招收塔头小学、阔西小学、阔园小学、新园小学、山寮小学、石牌小学共6所小学,计任务生403人。第二中学拟招收潭溪小学、储美小学、潭新小学、龙光小学、顶埔小学、新溪小学、大丰小学、锦龙小学、旧住小学共9所小学,计任务生382人。招生比例为1.005:1,(注:二所中学的录取生均含有考取棉湖初中素质教育实验班的考生,需除开后,再实计。)

……

回顾半年来,我镇各类教育事业的措施的落实和成绩的取得,均离不开各级领导的重视和有关部门的大力支持,更离不开广大校长、教职员工、学生、家长的共同努力。一分耕耘,一分收获,回顾过去我们扪心无愧,展望未来,倍感任重而道远。

三、展望未来(__下半年主要工作思路)

1、提升办学条件

①做好部分校园绿化工程的布局的规划和建设。

②合理优化和配套教学仪器设备设施,特别是部分学校生源增加,要做好课桌椅的配套。

③鼓励和支持教师参加大专或大本的各类学历教育,争取教师大专学历达到50%以上(含小学高级教师)

2、强化学校管理

①重视领导班子和教师队伍建设。

②改进学校德育工作思路,强势推进学校教学工作。

新的学期,镇教育组将与您们携手共进,群策群力,为稳健发展我镇教育,为大力营造“教育强镇”夯实基础,沉淀成果!为把我镇的教育教学质量推上一个新台阶而作出坚定不懈的努力!

__年七月十日

第二篇 区教育局上半年宣传思想工作总结 2750字

今年是党的十八大召开之年,也是教育蓬勃发展的一年。区教育局党委在区委宣传部的大力指导下,全面贯彻落实党和国家的教育方针,以科学发展观为统领,坚持正确的舆论导向,不断提高舆论引导能力,开展了一系列符合教育系统特点的宣传思想文化工作,为区实现区域教育现代化做出了积极的贡献。现将区教育局XX年上半年宣传思想工作汇报如下:

一、明确目标、理清思路,“创先争优”、“三思三创”活动有新亮点

根据统一部署和要求,继续在全区教育系统深入开展“创先争优”、“三思三创”主题教育实践活动。局党委领导班子7位同志,认真签署区管干部创先争优公开承诺表,明确了年度专项难题和解决方案。局党委牵头组织班子领导与下属学校建立联系点,适时组织下基层学校指导工作。在此基础上,全区教育系统650余名党员教师,共同签署了年度岗位承诺。党员教师们扎扎实实地对照承诺要求,认真做好本职工作。

认真组织开展先进评选活动。按步骤做好学校推荐、党委审定、统一上报等各项工作,积极向市、区相关部门推荐先进党组织和优秀共产党员。今年上半年,惠贞书院的崔丽霞同志,光荣地入选宁波市第一期创先争优群英谱先进个人,实验小学党支部等4个基层党组织、樊继红等10名共产党员入选区区级群英谱。入选数量在区级党委系统中,位处前列。

同时,局党委在局党建网和教育网上开辟专栏,专题报道教育系统“创先争优”、“三思三创”的有关做法和经验,并向区级部门报送了大量活动信息。各学校也充分利用校园网、宣传栏、广播站、校报等媒介宣传报道,形成浓厚的氛围。通过开展活动,局党委把“创先争优”、“三思三创”工作烙在党员干部头脑里,融在工作中,落到行动上,推进了教育事业的和谐发展。

二、加强领导、搞好结合,党员干部主题学习有新成果

以党委中心组的理论学习为重点,局党委班子成员带头做好政治学习,并适时将中心组理论学习活动范畴扩大到机关科室长和学校校长书记层面。我们制定出台了《XX年区教育局党委中心组理论学习意见》,结合教育工作实际,每两个月确定一项中心组学习讨论专题,明确中心发言人,认真组织开展理论学习和讨论。坚持不走过场,不搞形式主义。

加强干部教师政治学习。制发《关于做好XX年教师政治学习工作的通知》,围绕“创先争优”、“三思三创”、基层组织建设年、迎接十八大的召开等专题,认真制订政治理论学习制度和学习计划。通过组织开展领导上党课、个人自学、撰写心得、讨论交流、理论测试等,进一步增强学习效果。

XX年上半年,局党委组织全体支部书记收看了市委书记王辉忠同志党课直播,组织全体党员教师收看了市组织部长朱伟做客宁波网《对话》节目;组织全体教师学习了“全国教书育人楷模”刘佳芬、“浙江骄傲年度人物”葛明霞同志的先进事迹,并借此机会组织开展了先进网络投票、报纸票选等活动;组织推荐庄桥中心小学应凤勇、实验小学蒉跃飞两位同志参加区微型党课比赛,两位同志均取得区二等奖的好成绩,其中应凤勇同志还代表区,参加了宁波市微型党课比赛;组织开展了“我们的价值观”主题征文、“我们的价值观”核心词征集、“我为教育创新献一计”征集、创先争优理论文章征集、廉政文化征文等活动,均取得良好的效果。同时,我们还大力加强智慧党建平台的信息报送工作,截至日前为止,各支部共报送各类党建活动信息108条,大力宣传了教育党建工作实绩。

三、创新载体、丰富内容,教师学生主题活动有新特色

加强学校思想道德教育和精神文明建设,坚持“两手抓,两手都要硬”。大力推进社会主义核心价值体系教育,不断提高青年教师和广大青少年学生的思想文化素养。XX年上半年,新增市级巾帼文明岗3个,区级5个;新挂牌3家区级文明单位,17家原区级文明单位全部获得复评通过。

在教师群体中,组织开展了符合教师身心特点的,教师参与度较高的文娱活动,并借此推动教师教育教学的积极性。组织全区各中小学幼儿园教师开展“经典诵读比赛”、“广播操比赛”等大型赛事活动;组织全体辅导员开展“技能技巧选拔赛”;组织在“三八”节期间,举行“阳光心态,和谐生活,美丽人生”活动,特别邀请市文化百科大讲堂程舟群教授给全体女教师作讲座;

在青少年学生中,以提升青少年道德素质为核心,组织开展了一系列符合时代特色的主题活动。有效做好纪念日的活动安排,如在学雷锋日组织开展“雷锋精神与我的价值观”中学生主题演讲比赛,在清明节组织开展“网上祭英烈”活动,在节水宣传周组织参加市节水育苗行动,在禁毒日组织开展《浙江省禁毒条例》学习贯彻活动,在世界禁烟日组织开展烟盒包装设计活动。此外,教育局充分发挥青少年学生的积极性、主动性、创新性,组织开展了一系列符合青少年身心健康的活动,如全区中小学生合唱比赛,乒乓球、羽毛球、足球、篮球、排球比赛,绘画书法摄影比赛,“我的梦想”少儿大地画大赛,文明美德伴我行”读书征文活动,“我的绿色生活与生态梦想”征文活动,“学雷锋,见行动”征文活动等。

四、抓住机遇、突出重点,局级工作有新成绩

XX年,根据教育事业发展的目标要求,局党委在年初研究确定了若干项年度教育发展重点工作。半年来,在党委班子成员和全体干部教师的共同努力下,各项重点工作的开展取得有效进展,推动了教育向教育现代化迈进的步伐,借此,也进一步提升了教育的知名度和影响力。

组织开展小班化教育试点工作。在6所小学和1所中学实施小班化试点,从一年级开始全部实施小班化教育,并逐步向全区推广;全省率先实施区域素质教育质量监测。在7所初中实施素质教育质量测评,根据测评结果,聘请北师大的专家对学校工作开展指导;全面开展智慧教室建设。引进台湾先进设备和教育理念,实施和推广智慧教室项目,举行“智慧,智取未来”研讨会,着力打造“智慧”教育;开展教育信息化工程建设。对超过三分之一的学校实施无线网络覆盖,整合现有数字化学习资源,建成数字化学习平台。

另外,在XX年小学招生工作中,首次实施公办学校“零择校政策”,我们认真制订XX年小学招生细则,要求各学校必须按照教育局确定的招生范围招收学龄儿童,坚持做到“免试入学”和“住、户一致”优先的原则。“零择校”政策实施第一年,公办学校招生工作相对还是比较平稳的。

五、规范机制、加大力度,信息宣传有新突破

进一步加强新闻宣传工作,牵头组织各中小学校、幼儿园建立一支作风正、素质高、理论强、业务精的信息员队伍。专门印发《教育系统信息工作考核办法》,对学校信息报送的内容、数量、质量等予以明确。在此基础上,组织召开学校信息宣传工作会议,对学校信息员信息撰写工作实施有效的培训。截至日前,全区教育系统共有150多篇教育信息发表于市级以上报刊媒体,80余篇发布于《新》。其中有4个专版发表于《宁波晚报》、《东南商报》、《现代金报》等报刊中。同时,教育网上发布信息1000余条,教育的影响力得到进一步的提升。

全面落实报刊征订任务。根据部署安排,对全区各校报刊征订工作做了全面安排,措施得力,宣传到位,圆满完成了XX年报刊征订任务。

第三篇 教育局年上半年工作总结 1650字

标题:教育局年上半年工作总结

同志们:

我们以党的十六届三中、四中全会精神为指针,以省、市教育工作会议精神为指导,锁定年初目标,突出工作重点,一心一意谋发展,凝心聚力抓质量,各项工作都取得了可喜的成绩,使全县教育改革和发展进入一个新的阶段。我们的主要工作有:

一、坚持以满足群众教育需求为目标,高水平、高质量地普及农村义务教育

⒈大力改善办学条件。

一是加大“六有”工程和“校校通”工程的建设力度。我们在月份就组织财建科、装备中心、电教中心对全县“六有”、“校校通”工程建设的现状进行了全面摸底,制定了完整的方案,多次向省、市汇报我县工作的难度和进展情况,争取上级的支持。县政府于月日召开全县“六有”工程建设现场会,各镇镇长和分管教育的副镇长都参加了这次会议,对这项工作的完成起到了强大的推动作用,为确保月份通过省、市验收奠定了基础。塔集镇、涂沟镇“六有”工作力度大、投入多、速度快。吕良、金南、闵桥、金北等镇积极创办寄宿制学校。截止月份,我县在“六有”工程建设方面共投入资金万元。对于“校校通”工程,我们立足于实际,实事求是地对全县中小学教育装备摸了一次家底。目前,“校校通”工程的各项前期工作均已完成,全县所学校有望得到省里的支持。塔集中学、金北中学的实验室、实验初中的图书室顺利完成了市级招标项目的建设任务,据不完全统计,全县上半年内部装备投入万元。二是加快城区重点学校的建设。我们正积极地运用市场化运作,物业化管理的方法,引资兴建实验初中学生公寓和食堂。计划兴建学生公寓—层,面积平方米,食堂平方米,可解决名左右学生食宿问题,总投资约万元。三是进一步提高我县教育信息化水平。今年上半年,全县电教投入近万元,在加大投入的同时,我们一方面通过请进来和走出去的方法来提高教干、教师的电教应用水平,一方面着手提高全县中小学生的信息素养,在省奥林匹克信息技术应用竞赛中,我县有件作品报市参展,有名学生参加市小学作文网上竞赛。金湖中学、外国语学校、实验初中、实验小学、育才小学、实验幼儿园能充分发挥示范作用,为全县农村中小学信息技术教育放好样子;黎城中心学校、涂沟中心学校、闵桥中心学校、金北中心学校、陈桥中心学校在经费十分困难的情况下自筹资金,率先建成多媒体教室。

⒉加强农村学校师资队伍建设。

农村中小学尤其是农村初中教学质量的低下已成为制约全县教育教学质量提高的“瓶颈”。造成农村学校教学质量日趋下降的因素很多,但最根本的一点就是农村教师特别是农村初中教师数量不足、质量不高、学教不对口,拔高使用等问题。为此,我们以农村师资的改薄为突破口,做了以下几方面的工作。

一是借助市开展“三百工程”的契机,积极推进城乡帮教工作。县局十分重视“三百工程”工作,把它作为促进教育均衡发展,构建和谐教育的一项重点战略任务抓细、抓实、抓好。首先,成立了由局主要负责人为组长,班子成员为副组长,相关科室负责人为成员的“三百工程”工作领导小组。其次,建立了联络员制度,由局机关相关科室的负责同志和部分机关工作人员担任各镇、校联络员。再次,出台了我县实施“三百工程”的工作方案。从办学条件、管理水平、师资队伍、教育质量几方面对帮扶学校、挂职进修和下派支教的教师教干提出了具体的目标和要求。另外,我们还召开了全县“三百工程”动员会。动员会上,帮扶双方签订了帮扶合同,并作了表态发言。目前,我们已从县城选出所示范性学校与农村所薄弱学校结成对子。县局联络员已带领示范校的教师到薄弱学校调研,制定有针对性的帮扶措施。暑期将从县城学校选派名优秀的中层教干和骨干教师到农村学校去做校长或做指导老师。再从农村选名教干、教师到县城挂职锻炼或进行业务进修。前期的考察工作已结束,结对帮扶学校也已就这项工作制订好切实可行的实施计划。二是进一步加大对师范院校毕业生的引进力度。我们争得县委、县政府的支持,每年计划引进名的师范专科以上的优秀毕业生到农村初中任教。对农村初中引进的高素质的成熟教师,我们将在职称评聘、评优、评先等方面予以优先考虑。

⒊建立贫

第四篇 教育系统上半年工作总结会讲话稿 750字

同志们:

今天,我们在这里召开省教育厅2024年半年工作总结会,主要任务是,总结今年以来教育工作情况,部署下半年教育工作和年度绩效评估工作,动员全厅干部职工进一步振奋精神,乘势而上,统筹协调,突出重点,狠抓落实,全力以赴完成2024年度教育工作任务,为全省教育事业新一轮发展开好局、起好步。下面我重点讲三个问题。

一、关于上半年教育工作情况

2024年是实施“十一五”规划的开局之年。半年多来,在省委、省政府的领导下,全省教育系统坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立和全面落实科学发展观,围绕建设海峡西岸经济区和全面建设小康社会的总体目标,求真务实,开拓进取,继续推动了各级各类教育事业的健康发展。

加强科学理论武装工作,进一步理清教育发展思路

一是认真学习贯彻胡________在中央纪委第六次全会上的重要讲话精神、视察福建时的重要讲话精神和庆祝建党85周年暨总结保持______员先进性教育活动大会上的重要讲话精神,在直属机关各级党组织和广大党员干部中广泛开展了学习贯彻党章、热门思想汇报做好“六个扎实”、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观宣传教育,进一步加强马克思主义理论武装,努力在落实科学发展观、推进新农村建设、转变经济增长方式、深化改革开放、拓展“五缘六求”、构建和谐社会、提高党的执政能力等方面取得实实在在的成效。

二是认真贯彻落实中央和省委的重大决策部署,以科学发展观统领教育工作全局。紧紧围绕“十一五”时期海峡西岸经济区建设和教育事业的新一轮发展,把科学发展观贯穿到教育改革和发展的全过程,深入研究了“十一五”教育发展的指导思想、基本原则、目标任务和主要措施,抓紧制定了《福建省“十一五”教育发展专项规划》,并完成了规划的衔接工作,即将报省政府审定。

第五篇 幼儿教育上半年教研工作总结 1150字

幼儿教育上半年教研工作总结

上半年,我县幼教教研工作在各主管部门的关心支持下,在各幼儿园园长、幼教辅导员及全体教师的努力下, 紧紧围绕《东山县2024年教育局工作要点》和《纲要》的精神为指导,以开展园本培训和园本教研为重点,以提高农村幼儿园教学质量为中心,有目的地开展了多形式的教研活动,促幼儿园的教育教学质量在不同程度上的提高。现将半年来所开展的教研工作小结如下:

一、加强学习,提高教师理论素质。

1、重视学习,提升自身素质。新形势下教研员必具备终身学习的习惯、专业持续发展的意识,较高的研究素质与能力,以及符合先进教育教学理念的管理组织能力。因此,我们认真学习教育理论,研读《指南》和《纲要》等纲领性文件。积极参加省、于

2、做好教育阅读活动。读书不仅使人明理,更能为教师的成长提供强大的后劲和无穷的力量。为此,我们积极为教师搭建读书平台。一是组织公办园教师参加”东山教育阅读活动”。二是幼研室每月在“东山幼教博客”上传学习文章;三是组织教师同读《孩子是天我是云》一书,围绕几个关键问题进行研讨,让老师对问题发表自己的意见和观点,学着列举书中观点和案例,结合自己实践经历,开展阅读交流。

二、以培训竞赛活动为契机,提高教师的专业素质。

1、组织教师参加省、市级开展的各种培训。4月15日—17日,实幼、二实幼、康美、樟塘中心幼儿园园长和部分骨干教师参加沪、浙幼教名师“有效教学”(泉州)现场交流会。5月17日—18日,组织5所幼儿园的园长及骨干教师参加漳州市早期阅读专题研讨活动,观摩了浙江省特级教师朱静怡、台湾阅读专家胡瑛婷等名师的不同风格幼儿绘本教学活动。

2、举行业务园长培训。3月1日,全县农村幼儿园业务园长园本研训在电大四楼多媒体会议室举行,针对教师需要,县幼研室教研员开设了《幼儿园教研计划制定与实施》、康美中心园沈丽卿园长作《关于幼儿园课程的几个问题》专题讲座,受训老师有70多人。活动是以实例与理论相联系的方式,使参与培训的教师,开阔了思路。

三、开展形式多样的教研活动,提高教学教研能力。

(一)开展专题观摩教研活动

1、安全教育教学专题研讨。3月30日,主题为 《树立安全意识、保护生命》的幼儿园安全教育教学教研活动在铜陵中心小学幼儿园举行。县幼儿教育中心教研组成员、业务园长、骨干教师共计43人参加了本次活动。活动中,铜陵中心小学幼儿园朱萍萍老师与铜陵四小幼儿园张巧萍老师,结合幼儿年龄特点,选择了生活中常见的安全内容,分别向大家展示了大班安全教育教学活动《特殊的电话号码》、《认识安全标志》。执教老师运用情境、图片、游戏等多种辅助手段,注重体验,充分调动幼儿学习积极性,使他们在参与活动的过程中,逐步树立安全意识,掌握安全知识,提高自我保护能力。

第六篇 小学教育教学2023年上半年工作总结 5900字

小学教育教学学期工作总结

(一)加强常规管理,促进教育教学质量提升

1、强化学校管理制度建设,提高学校管理水平,结合实际完善了我校常规管理制度,建立岗位责任制和民主科学的管理机制,继续落实学校管理工作目标责任制和量化目标考核,为提高教育教学质量提供保障。

2、加强教学常规管理,保证教学工作规范运行

3、全面落实课程计划,我们按照国家课程计划, 完善课程管理,开全课程,开足课时。尤其是认真开设综合学科和综合实践以及地方课程。要想方设法去开,创造条件去开。学校要加强对课程计划的检查监督,全面提高课程质量。

4、要求每位教师认真做好学生作业批改、辅导工作。切实抓好学生的书写、要求正确、工整、规范。作业做到全收全改,勤批细改,统一格式。特别对后进学生建立档案,加强辅导,缩小了后进面。

5、要求教师向40分钟要质量,为了提高课堂教学效率,增大课堂容量,各任课教师能针对本年级学生的特点,精心设计问题,布置学生认真预习,培养学生预习的良好习惯,在课堂教学中大胆尝试,积极创新,优化课堂教学,以培养学生能力为目标,教给学生学习方法,是学生爱学,喜学,从而提高了教育教学质量。每位教师都能按要求上一堂满意的公开课,写出来较高水平的论文。教师都能对自己的教学及时反思,总结经验,不断得到了提高。

教研组和教导处定期对教师备课、作业等进行了检查或抽查,确保了备课和批改质量。

6、全力推进毕业班的教学管理,巩固毕业班教学成果,继续执行了毕业班奖惩方案,毕业班教师及早着手,狠抓毕业班工作,教导处定期召开了毕业班教师座谈会,了解教师的教学动态,充分调动了教师的积极性,为教师排忧解难,全方位为教师服务。

(二)促进教师专业成长和素养提升

1、切实加强教研工作,扎实推进校本师资培训。我校以教研组为载体,组织教师讨论教学中的盲点,确定校本师资培训内容。鼓励教师在多功能教室里上课。另外,各教研组以“如何提高高效课堂”为着力点,认真观察并分析课堂教学的变化和发展,潜心研究,突出了实效。

2、加强教师专业知识的学习,不断提高教育教学能力,提高教师专业素养和师资队伍的整体水平。我各教研组充分利用教研时间组织教师学___版“最新课程标准”,了解剖析教材,掌握所任学科的教学特点,自觉化努力探索新的教学模式,形成自己的教学风格。

3、积极参加中心校及区、市教培中心的培训,不断汲取新的血液,积极组织并参加“国培计划”、区教育局班主任培训等各种形式的单式培训,促进了教师专业提升。

(三)加强教研组建设,扎实开展丰富多彩的教研活动。

1、教研组要把“提高教学质量”作为学科教研活动主题,扎扎实实开展教研活动。活动要做到了形式多样,全员参与。教研组抓好了岗位练兵课活动,按计划,做到说课、听课、评课、讨论等环节。活动以存在的问题以及业务学习(学习课程标准、最新教育信息、教改方法等)为主,创造性地开展工作,使教研活动真正成为广大教师学习业务、探究教学、相互交流,提高能力的主阵地。

2、充分调动组内骨干教师的积极性,开展帮扶结对活动,学科带头人指导教学活动,并选拔与推荐优秀教师参加中心校级以上的各种赛课活动,进一步提高教师的整体水平。

3、本学期教研组针对我校三至六年级同头班的优势,继续采用了“多人上一课”与“一课多人上”展开岗位练兵活动。在对比中、互相学习,借鉴中提升教师的教育教学能力。

(四)以质量为中心,以课改为抓手,以课题研究为载体,努力提高教学水平。

我校根据教育局和中心校的安排,以努力提高“高效课堂”为目标,以“学术交流日”活动为载体,开展了以教学中存在的困惑为对象,据教学的实际,瞄准课改的目标,加强问题研究的针对性,研究过程的规范性及成果的实效性。各教研组做到有计划,有时间,有运行过程,突出了实效。

(五)推进学生体质监测工程及阳光体育工作,保障学生身心健康;加强艺术与科学教育,全面培养学生能力,全面提升教育质量。

要严格落实学生体质监测工程及阳光体育工作,充分利用现有设备积极开展大课间活动。加强艺术和科学教学工作,开展了庆“六一”文艺演出活动,召开了春季田径运动会。不断促进了体艺工作的常态化开展。

我校要以科学教学为突破口,组织参加科学优质课评比,不断研究科学教学活动策略,提高教师素养,提高教学质量;搭建学生科学活动平台,为学生创设“学科学、做科学”的机会。同时要积极探索综合学科,特别是本学期配合中心校开展体育教学的研讨活动。完善综合学科评价机制,促进学生全面发展。

继续做好了“乡村学校少年宫”工作,取得了好的成绩。

(六)加强学校文化建设,丰富学校内涵

结合教师读书工程,积极研究学校文化建设,挖掘学校文化内涵,提炼学校文化精粹,塑造和提升学校教育品质。按照教育局统一部署,借助爱生项目工作和“学校文化建设年” 活动、推普周”活动、师生经典诵读活动、学校文化墙建设、特色课程建设等,初步形成了独具特色的学校文化。

全校师生树立“让读书成为一种习惯,让读书成为一种乐趣”的意识,在学校中形成了一种读书的文化氛围。

三、存在的问题与打算

回顾本学期的工作,但也存在着诸多不足,教师素质有待进一步提高,学校管理有待进一步优化,学校现代化建设有待进一步推进,素质教育有待进一步加强。

教育教学学期工作总结

自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末,现对一年来的工作进行。

一、思想品德方面:

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神,自觉践行“三个代表”精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。

二、教育教学方面:

一年来我一直担任高年级的语文学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键。

在教学中,深刻体会到要以学生为主个人工作总结,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神个人工作总结,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。

2、分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索个人工作总结,依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、明确学习目标。

语文教学最忌千篇一律,容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学,课文分析,归纳总结,这样既费时又费力,学生学习完课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生,字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中个人工作总结,我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体,新的文体传授给新的方法。然后,让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平,解决哪些疑难问题,穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。

4、规范作业。

学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点,而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。

5、多开展语文实践活动。

利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上,进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”,如何利用制作等一系列活动,锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高,不管是谁站起来都能说上一会儿。

6、制定帮教。

对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教,有目的有地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。

7、课题研究工作。

在课题研究工作中我所做的工作有:

1、提高课前准备工作有效性。

(1)提高备课的有效性。

我在备课时独立钻研,自主备课,自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点,备思路,备教学策略,切实提高备课的质量。

(2)提高学生预习的有效性。

一是教给学生一些预习的方法,并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题,以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查,教学即可以从预习入手,以学定教。

2、对课堂操作的有效性的研究。

(1)教学目标:首先,我有预设的课堂教学目标,目标根据教材、课时、班级学情正确定位,三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次,我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标,预设目标和生成目标也有所侧重;再次,我主动对目标的达成度自我评估。

(2)师生角色:学生是课堂学习的主体,教师是学生学习的促进者,同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长,就难有学生的自主发展,课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色,并努力促进学生形成正确的角色感。

教学结构:

课堂中凸现课堂中师生的交往互动,凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成,它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章,较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法,对比较感性的文章,对文章的精彩细部时我则采用以研促读,重视学生的自读自悟。

教学资源:教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发,更重视开发我自身的资源。

(5)学习评价:a、学习评价应是完整的评价,包括激励和批评。b、学习评价应是针对性的评价,既要避免空洞,又要避免机械频繁地评价。c、学习评价应是发展的评价,发挥评价的激励和指导作用,不伤害学生的自尊。

3、对课后反思有效性的研究。

一方面个人勤思考、勤动笔,养成习惯。另一方面加强反思的交流与研讨,从反思中得到启迪和升华,取得进步。

三.遵守纪律方面:

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面:

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训,掌握了多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上级的号召,积极到边远学校支教,在支教学校发挥自己的光和热,受到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教先进个人。这学期,五星学校承担了课题研究的工作,在此项工作中,我先后承担了课题研究展示课的任务,并受到领导的好评,经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所研究的关于“自主学习的有效性”也有了一定的理解。在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。

教育教学学期工作总结

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自去年踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学年的工作总结如下:

一、在思想上,爱国爱党,积极上进。

我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,认真学习了党章,我深知要教育好学生,教师必须先正己身,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,也努力使学生、家长能接受我、喜欢我。在不断的工作和学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平都得到较快的提高。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候,我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。

二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨执教。

把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师拥有自来水。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内,虚心、主动地向其他老师学习虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的意见和建议,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向电脑询问,经常把纂写论文,请同学同事修改,经常阅读关于教学类的书籍,经常去各种教学网站、教学看看,提高自己的课堂教学水平,也掌握一定应试技巧,让学生在有效的时间里有最大的提高。

三.在学校工作上,服从安排,积极主动

我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感,所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比较轻松、愉快的,所以工作上比较主动,希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。与其他同事之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。

回顾一学年的工作,虽然取得了一些收获,但还存在一定问题,比如,在工作中缺乏创新意识,存在一种惰性思想,未能取得可喜的成绩。但是,我相信在我今后会更加认真、更加努力,我的教育工作也会迎来一个灿烂的春天。

第七篇 教育局05年上半年工作总结 6150字

今年以来,我们以党的十六届三中、四中全会精神为指针,以盛市教育工作会议精神为指导,锁定年初目标,突出工作重点,一心一意谋发展,凝心聚力抓质量,各项工作都取得了可喜的成绩,使全县教育改革和发展进入一个新的阶段。我们的主要工作有:

一、坚持以满足群众教育需求为目标,高水平、高质量地普及农村义务教育

1、大力改善办学条件。

一是加大“六有”工程和“校校通”工程的建设力度。我们在2月份就组织财建科、装备中心、电教中心对全县“六有”、“校校通”工程建设的现状进行了全面摸底,制定了完整的方案,多次向盛市汇报我县工作的难度和进展情况,争取上级的支持。县政府于4月6日召开全县“六有”工程建设现场会,各镇镇长和分管教育的副镇长都参加了这次会议,对这项工作的完成起到了强大的推动作用,为确保8月份通过盛市验收奠定了基矗塔集镇、涂沟镇“六有”工作力度大、投入多、速度快。吕良、金南、闵桥、金北等镇积极创办寄宿制学校。截止6月份,我县在“六有”工程建设方面共投入资金1281.22万元。对于“校校通”工程,我们立足于实际,实事求是地对全县中小学教育装备摸了一次家底。目前,“校校通”工程的各项前期工作均已完成,全县50所学校有望得到省里的支持。塔集中学、金北中学的实验室、实验初中的图书室顺利完成了市级招标项目的建设任务,据不完全统计,全县上半年内部装备投入140万元。二是加快城区重点学校的建设。我们正积极地运用市场化运作,物业化管理的方法,引资兴建实验初中学生公寓和食堂。计划兴建学生公寓5—6层,面积2600平方米,食堂1000平方米,可解决700名左右学生食宿问题,总投资约450万元。三是进一步提高我县教育信息化水平。今年上半年,全县电教投入近100万元,在加大投入的同时,我们一方面通过请进来和走出去的方法来提高教干、教师的电教应用水平,一方面着手提高全县中小学生的信息素养,在省奥林匹克信息技术应用竞赛中,我县有68件作品报市参展,有300名学生参加市小学作文网上竞赛。金湖中学、外国语学校、实验初中、实验小学、育才小学、实验幼儿园能充分发挥示范作用,为全县农村中小学信息技术教育放好样子;黎城中心学校、涂沟中心学校、闵桥中心学校、金北中心学校、陈桥中心学校在经费十分困难的情况下自筹资金,率先建成多媒体教室。

2、加强农村学校师资队伍建设。

农村中小学尤其是农村初中教学质量的低下已成为制约全县教育教学质量提高的“瓶颈”。造成农村学校教学质量日趋下降的因素很多,但最根本的一点就是农村教师特别是农村初中教师数量不足、质量不高、学教不对口,拔高使用等问题。为此,我们以农村师资的改薄为突破口,做了以下几方面的工作。

一是借助市开展“三百工程”的契机,积极推进城乡帮教工作。县局十分重视“三百工程”工作,把它作为促进教育均衡发展,构建和谐教育的一项重点战略任务抓细、抓实、抓好。首先,成立了由局主要负责人为组长,班子成员为副组长,相关科室负责人为成员的“三百工程”工作领导小组。其次,建立了联络员制度,由局机关相关科室的负责同志和部分机关工作人员担任各镇、校联络员。再次,出台了我县实施“三百工程”的工作方案。从办学条件、管理水平、师资队伍、教育质量几方面对帮扶学校、挂职进修和下派支教的教师教干提出了具体的目标和要求。另外,我们还召开了全县“三百工程”动员会。动员会上,帮扶双方签订了帮扶合同,并作了表态发言。目前,我们已从县城选出9所示范性学校与农村9所薄弱学校结成对子。县局联络员已带领示范校的教师到薄弱学校调研,制定有针对性的帮扶措施。暑期将从县城学校选派18名优秀的中层教干和骨干教师到农村学校去做校长或做指导老师。再从农村选18名教干、教师到县城挂职锻炼或进行业务进修。前期的考察工作已结束,结对帮扶学校也已就这项工作制订好切实可行的实施计划。二是进一步加大对师范院校毕业生的引进力度。我们争得县委、县政府的支持,每年计划引进30名的师范专科以上的优秀毕业生到农村初中任教。对农村初中引进的高素质的成熟教师,我们将在职称评聘、评优、评先等方面予以优先考虑。

3、建立贫困家庭子女就学保障机制。

随着经济转型,下岗职工的增多,农民收入增长不快,加之部分群众因病致贫,我县每年有3000名左右的特困生。今年,我们进一步加大帮扶力度,着力做好以下几方面的工作。一是积极做好实行“两免一补”的前期工作。“两免一补”,即免书本费、杂费、补助住校生食宿费。目前,我们已做好前期的特困生建档工作。二是积极争取省教育厅的职业教育助学金。为了帮助职教中心的贫困学生接受良好的教育,我们想方设法,积极争取省教育厅的职业教育助学金。2024年,争取省厅职业教育助学金23.4万元,共资助了117名学生(2000元/人);2024年,争取省厅职业教育助学金13.8万元,共资助了69名学生,这些学生连续三年均可得到省厅的职业教育助学金2000元,直至毕业为止。在5月15日举行的“爱心献特教”捐赠仪式上。全县各镇、校以及工商企业界人士纷纷慷慨解囊,共为特殊教育学校捐款20多万元。

二、以内涵建设为重点,全面提高教育教学质量

1、抓中考、高考。

针对我县初中教学质量有所滑坡,“五改六”造成高中生源素质下降等情况。今年,我们把提高教育教学质量作为头等大事来抓。明确各镇教育科员、各校校长是本镇、本校第一责任人。落实中小学校长带主科制度和教干深入课堂制度。要求局领导班子成员和科室负责人要深入教学工作第一线,靠前指挥抓质量,切实加强对教学质量的过程管理,实行分工包片、包校,年终与定点镇、校实行同奖同惩。努力达到市局下达的本科达线400人的指标。今年一开学,就组织教研室、督导室、普教科制定了初中振兴计划并已付诸实施;从2月份到现在,已先后召开了4次高三领导小组会议,就如何克服“五改六”带来的生源素质下降制定了应对策略。3月7日下午,在金湖中学召开了“决战90天,誓创新佳绩”誓师大会,极大地鼓舞了高三师生的士气;4月1日下午,县委、县人大、县政府、县政协有关领导亲赴金中、二中慰问了高三一线的老师,县领导的亲切关怀进一步增强了一线老师的责任感和使命感,进一步坚定了我们完成今年高考指标的信心和决心;进一步加大教研室视导的力度,一开学,各学科教研员就驻校办公,蹲点到班,就如何提高教学质量同一线老师一起会诊把脉。为切实组织好今年的高考、中考、小升初统测工作,我们先后分批次召开了考点主任、送考学校领导、送考教师、监考工作人员会议,就这项工作进行了周密的部署,为广大考生营造了公平、和谐的考试环境,这项工作得到了上级有关部门的好评。在全县上下的共同努力下,我县高考成绩斐然,创造了两个历史最高,冲破了“五改六”造成高考成绩低迷的怪圈。一是本科达线471人,超额完成了市局下达的400人目标任务,创历史最高;二是文化类本科达线331人,创历史最高。全县今年中考的平均分、优分率、学科优分率均在原来基础上有较大幅度的提高。在全市中考成绩前200名中,外国语学校有9名同学,实验初中有5名同学。

2、抓常规管理。

为进一步提高全县中小学教育教学管理水平。4月13日,县局组织召开了“金湖县教育管理工作大会”。为了突出会议的针对性和实效性,会前,由分管副局长带队,组成三个督查组,按教育教学常规管理的要求,带着摄像机对全县11个镇中小学及县直学校进行了突击检查,将各校在教育教学环节中所暴露出的问题,录制、剪辑成录相专题片。13日下午,全县中小学校长、副校长、政教主任、教务主任参加了本次会议,大家通过看录相专题片、听局长点评,介绍经验、表态发言的形式,相互比照、深刻反思。县局下发了一系列加强教育教学管理的文件。县局组织相关科室对管理不力、质量不高的1所中学和1所小学进行重点解剖。各镇、校会后认真组织教师收看本次大会上所播放的专题片,并采取切实措施学习整改,向管理要质量、向课堂要质量,将“六认真”等各项工作真正落到实处。这次会议的召开在全县教育系统引起了极大的震动,对促进全县教育教学管理走上规范化、科学化的道路起到了强有力的推动作用。会议召开后,督导室会同普教科、教研室对全县各镇、校贯彻会议精神情况进行了全面督查,从督查情况来看,大多数镇、校都能以贯彻全县教育管理工作会议精神为契机,乘势而上,对本镇、校教育教学管理方面存在的不足进行深刻的反思,并进行了扎扎实实的整改。

3、抓优质生源流失。

根据调查统计,我县每年都有为数不少的优生流失到外地学校,而且呈上升之势,已严重影响到全县教育教学质量的提高。针对这一情况,我们制定并下发《关于严肃招生纪律,规范招生程序,认真做好小学、初中毕业生升学指导意见》,先后召开了全县教育科员、中小学校校长会议,要求全县中小学校要从保持我县教育持续发展的强大后劲的高度出发,切实做好这项工作。明确规定所有学校不得向县外学校提供学生的一切信息。对受利益驱动主动或变相介绍、输出生源的集体和个人,一经查实,严肃处理。对由于工作不力,造成优质生源流失超过县颁指标的学校及其主要负责人,年终考评降次降级。为确保工作真正落到实处,6月份,我们先后两次召开了城区中小学校长会议,专门就这项工作作了周密部署。据目前形势看,较往年相比,优质生源外流形势得到了有效的遏制。但这项工作仍需紧抓不放,工作一直要做到9月1日开学为止。

4、抓课程改革的进一步深入。

这几年,我县作为淮安市唯一的省级课程改革实验区,在课程改革方面进行了不少有益的探索,2024年,被评为市“课程改革”先进单位,但在呈现亮点的同时,也存在一些弱点、盲点。比如城乡课改进展不平衡,课改评价体系还不够完善等。针对这些问题,今年上半年,我们以农村中小学课改为重点,着力推进城乡课改的均衡发展,切实做好“调整、创新、统筹、均衡”文章。在继续着力推进义务教育课改工作的同时,积极启动高中课改。金湖中学、金湖二中、进修学校、职教中心、吕良中学、塔集中学能认真研究新旧课程的平稳过渡以及衔接,已初步制定高中新课程的实施规划、方案,以及各项工作制度,为确保暑后高一年级能顺利实施新课程奠定了基矗外国语学校、实验初中、金北中学、金南中学、实验小学、育才小学、闵桥中心小学、横桥中心小学、淮建中心小学能进一步强化课程意识,严格执行课程计划,认真开齐、开足新课程规定的各类课程,并结合本校实际制订校本教材。实验幼儿园、机关幼儿园、育才幼儿园、闵桥幼儿园着力推进幼儿园课程改革,努力提高幼儿园课程改革实施水平,在全县较好地发挥了示范功能。

5、抓未成年人思想道德建设。

(1)以深入开展弘扬和培育民族精神教育为切入点,开展丰富多彩的德育活动。上半年,我们着力从以下几个方面开展工作,一是不断创新教育形式、方法、途径和手段,进一步开展“热爱生活、健康成长”主题实践活动,通过体验教育,引导中小学生通过自身的实践去感知社会、磨炼意志、理解人生、培养良好的道德品质,提高综合素质。二是开展纪念中国人民抗日战争胜利60周年活动,用抗日战争的生动历史推进爱国主义教育,大力弘扬爱国主义____民族精神,在发挥思品课、政治课的德育主渠道作用的同时,充分利用晨会、班队会、国旗下讲话、校会、橱窗、板报、广播、校园网等对学生进行广泛地宣传教育,引导广大青少年认识中华民族的历史和传统,了解近代以来中华民族的深重灾难和我们党领导人民进行的英勇斗争,不断增强广大中小学生的民族自尊心、自信心和自豪感,激励他们为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。三是继续开展以“学名人,读名著,听名曲,赏名画,记名言”为主题的“五名”教育活动,以名人事迹激励学生斗志,以名著、名篇提高学生文学素养,以名曲名画陶冶学生情操,以名言警句激励学生奋发向上。努力营造积极向上的良好校风、班风和学风,切实增强弘扬和培育民族精神活动的实效性。职教中心、外国语学校、实验小学、育才小学、金南中学、塔集中学、闵桥中心小学等学校对校园文化和学生课余生活进行引导和管理,充分利用校内橱窗、板报、小广播等各种文化设施营造良好的育人氛围,促进学生健康成长。

(2)以贯彻落实新的《守则》和《规范》为契机,进一步提高学校德育常规工作水平。召开了全县中小学德育工作会议,部署各校贯彻落实教育部重新修订颁布的《中小学生守则》和《中(小)学生日常行为规范》不断完善“一日常规”和“日查、周评、月结”制度。

(3)切实加强中小学法制教育工作,不断增强青少年学生遵纪守法的意识。继续以《关于进一步加强全县青少年学生法制教育工作的意见》为指导,巩固已有的法制教育成果,不断完善中小学法制教育的计划、教材、课时、师资“四落实”,切实用好《法制教育》教材,完善法制副校长和法制教育校外辅导员制度,主动争取公、检、法、司等部门共同参与学校法纪教育,加强对学校周边环境及“黑网吧”的整治工作,有效遏制中小学生违法犯罪现象发生,不断增强青少年学生遵纪守法的意识。

三、坚持以依法治教为着力点,塑造教育良好形象

今年以来,我们结合先进性教育活动,扎扎实实开展党风廉政建设。4月15日下午,我们结合先进性教育活动,召开了全系统纪检监察和软环境(行风)建设大会,县行风监督员应邀参加了会议,我们以这一次大会为动力,狠抓行风建设,以机关带学校,以教干带教师,一级做给一级看,力争使教育系统行风建设呈现出新的面貌。我们在这方面的主要做法有:

1、建管并举,实现机关作风的转变。

一抓制度的建设,确保监督关口的前移,充分发挥机制__的作用。坚持每周一晨会制度。各科室对上周工作完成情况进行汇报,对本周工作进行安排,构筑局机关信息交流的平台。着重抓机关干部“六项禁令”的执行,要求机关同志下乡工作不允许进饭店就餐,不允许饮酒,不允许进浴室洗澡,不允许接受馈赠,不允许推销商品,不允许到基层钓鱼。进一步加强对机关招待费、小车、办公用品的管理,尽量减少非教育性支出;二抓制度的执行。建立健全定期和重点督查机制,行风办、监察室将定期对机关人员履行职责情况、工作纪律制度执行情况、依法行政情况进行督查评比。三抓社会评议。设立投诉热线、投诉信箱,广泛收集群众意见,接到投诉,要求限时办理,给予答复。上半年共受理信访件39件,办结率95%。

2、德能并重,实现教干素质的提高。

一是着力提升基层教干的业务素质。通过论文评比,教干理论和业务知识考试,教干优课评比等形式来提高全系统教干的综合素质。尤其要提高教干的统筹兼顾,把握大局的能力。二是着力打造一支作风正派、廉洁自律的教干队伍。加强教干的政治学习和纪律教育,加强对教干的监督和管理,加强教干的任期、离任财务审计,每年组织一次教干述廉评议活动。

3、坚持正面宣传和严肃查处相结合,实现师德水平的整体提高。

一要深化师德教育。一方面,利用广播、电视等媒体宣传教师中先进的人和事。大力弘扬优秀教师的无私奉献精神。另一方面,严厉查处教师中有违师德的人和事。建立健全师德体系,把教师遵守职业规范的情况作为一项重要的内容纳入到教师的各项考评当中,与评先评优、职称评聘挂钩。今年,我们把“制止有偿家教和杜绝吃拿卡要与构建健康、和谐的师生关系、教师与家长关系”列为整肃师风的一项重点工作。对进行有偿家教的教师我们将借鉴南京、苏州等地的一些做法予以严厉处理。即:凡从事有偿家教或在校外办学机构进行有偿家教的在职教师在职称评聘、评优评先、考核考查中“一票否决”,在职称聘任上,学校可以实行“高职低聘”;在本校、本班学生中进行有偿家教的,一经查实,责令其“停职反时。今后我们在这方面还要进一步加大力度。

4、坚决清理教育乱收费。

第八篇 2023年上半年教育党风廉政建设工作总结 1100字

作为一名基层单位的管理人员,一年来我按照《党章》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》的要求,牢固树立廉洁从政的意识,严格遵守党员干部廉洁自律各项规定,正确行使手中的权利,做到一身正气,堂堂正正做人,踏踏实实干事,自觉抵制各种腐败现象。现将一年来自己的廉洁自律情况报告如下:

一、提高认识,增强廉洁自律的自觉性

廉洁自律是对党员领导干部最起码的要求,作为单位主管,我能牢记责任,在千头万绪的实际工作中,时刻绷紧廉政建设这根弦。始终把领导干部廉洁自律、纠正不正之风当作大事来抓,从严要求自已。对党风廉正建设在思想认识上达到“四个明确”,即:明确党风廉政建设是深化改革、做好本职工作的现实需要;明确搞好党风廉政建设必须齐抓共管,看好自己的门,管好自己的人;明确作为领导干部的责任内容和要求;明确如果知法犯法,贪污受贿就必然受到法律责任追究。

二、强化学习,提高自身修养和素质

保证廉洁,强化党性意识,学习是必不可少的,如果放松学习,思想就会落于形势,就会丧失先进性,就会使精神世界留于低级趣味,就难以抵挡各种诱惑,政治上也就不可能成熟。担任林业公司支书以来,面对林业及园艺管护工作及安全工作,我深刻认识到学习的重要性与必要性,一方面狠抓专业知识,开拓进取,以适应工作的需要。另一方面结合“读书思廉”活动,强化政治理论学习,深刻领会“三个代表”重要思想、党的四中、精神,重温了《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条律》及《____关于加强和改进党的作风建设的决定》,通过学习不仅使我对外因与内因、正人与正己、权力与义务、自律与他律的内涵有了更深层次的理解,牢固树立了正确的人生观、世界观,从思想上构筑起反腐__、拒腐防变的防线。

三、规范制度管理,保障廉政建设

作为基层单位的主要负责人,在严格执行有关要求的同时,以落实党风廉政建设责任制为龙头,狠抓党风廉政建设。做到一级抓一级,层层抓落实,完善干部廉洁制;其次是健全材料管理制度,特别是在采购管理上,严格执行公司的有关规定,坚决杜绝一切暗箱操作。教育党员干部强化自律意识,要求班子成员认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》办事,杜绝吃拿卡要。

四、存在的问题

在自我主观世界方面需进一步提高,在大是大非问题上能够坚持原则,在个别小问题上有所忽视和放松,表现在工作方面不够深入细致,认识有待深化等现象。

在今后的工作中,我将进一步加强学习,增强服务意识,强化自律、自警和自省,以“三个代表”重要思想指导和规范自己的行为,牢固树立为人民服务的思想意识,把好政治关、权利关、金钱关,大力弘扬求真务实的精神,虚心接受群众的批评和建议,力争在廉政建设方面取得新突破,新发展。

第九篇 2023年上半年教育局工作总结及下半年工作思路 1750字

__年上半年,在县委、县政府的正确领导和州教育局的指导下,县教育局坚持贯彻落实科学发展观,积极实施“科教促县”战略,以构建文明平安和谐校园为目标,以提高教育质量为中心,以提升学校管理水平为重点,全面实施素质教育,全面提高教育质量,全县各级各类教育得到持续健康发展,为全面完成年度教育工作目标任务打下了坚实的基础。

一、__年上半年教育工作回顾

(一)勤政廉政建设卓有成效

1、教育重点工作有效推进。为切实增强工作责任心和使命感,确保各项工作任务目标的完成,局党组对__年教育重点工作实行目标管理责任制,由局领导班子成员分别负责抓落实,做到分工协作,合力推进。一是完成了《黄平教育“__”规划》初稿并报县人民政府审核。二是民族民间文化进校园活动有效推进,召开了《黄平县民族民间文化知识读本》编写座谈会,启动了《民族民间文化知识读本》乡土教材编写工作。三是扎实开展基层党建工作,组织全局干部职工参加了“四项监督制度”的学习教育活动,组队参加全县建党八十九周年知识竞赛活动并获二等奖,赴东坡监狱开展了局机关“庆七一”系列活动,即开展一次警示教育、捐助一所农村学校、重温一次入党誓词、举办一次党建知识竞赛和开展一次文体活动。县教育局支部被县直机关工委表彰为__年至__年度“五好支部”。

2、学习实践活动取得新的成果。组织全县教育系统42个基层支部的书记、校长到黄平民族中学、黄平二中、旧州中心校和全国新农村示范点旧州镇寨碧村考察学习,交流了经验,开阔了视野,进一步增强了加强学校党建工作的信心;组织召开了全系统学习实践科学发展观活动总结表彰大会。教育系统的学习实践活动得到了州教育局和县委活动办的充分肯定。

3、“践行宗旨教育”活动全面推进。根据县委的统一安排和部署,局党组制定了《教育系统“忠实践行宗旨、廉政廉政为民”教育活动实施方案》、活动推进表、领导小组工作职责和办公室工作职责,于6月10日启动了全系统“忠实践行宗旨、廉政廉政为民”教育活动。

4、师德师风建设取得明显成效。为建设一支师德高尚、业务精湛,有爱心、求进取的高素质教师队伍,推进和谐校园建设。今年4月,县教育局在全县中小学开展了“争做学生爱戴的教师”师德师风主题实践活动,以“我与学生结对子”为载体,全县所有科任教师都与一名以上学生结上了“对子”,并签订了《结对子协议书》,通过各种途径、各种形式多方了解“学困生”致后的原因以及“特困学生”和留守儿童的家庭情况,制定帮扶计划,与他们接触谈心,与他们交朋友,从学习、生活、心理、健康等多方面对他们进行关心和帮助。实践活动进一步增强了广大教师爱岗敬业、教书育人、关爱学生的自觉性,树立了良好的教师形象。

6、信访维稳工作扎实有效。一是积极办理各种信访件,有效化解各种矛盾。上半年共收到来信、来电、来访反映问题的共29件,已经办结的有26件,有3件正在办理中,办结率达90%。二是五措施努力做好维稳工作,即对全县教育系统矛盾纠纷进行了摸底排查;节假日重要会议期间维稳情况实行零报告;对新矛盾、新纠纷及时排除化解;开展《信访条例》实施五周年宣传教育活动;包保责任人要及时、准确掌握包保对象的动向,切实把包保对象稳控在基层。

7、治理教育乱收费取得明显成效。今年3月,教育局组成5个检查组对全县中小学开展了春季教育收费检查,纠正了个别学校的违规收费行为,清退代收保险费、作业车费和不足龄生收费共计12194元。

8、廉洁自律教育进一步加强。__年初,县城关办乔迁酒出现反弹现象,县教育局及时下发了《关于进一步加强全县教育系统廉洁法自律的通知》,要求全体教职员工严禁操办乔迁、生日、满月、升学、工作调动(升迁)等酒席,或采取其他方式办酒敛财。上半年,及时制止了两起教职工违规操办酒席,维护了教育系统的形象。

9、宣传工作取得新的突破。一是开辟了新的“党务政务公开栏”;二是编发了《黄平教育简报》65期和《黄平教育》内部刊物6期,在《且兰黄平报》、《黔东南日报》、《西部开发报》和“黄平电视新闻”等媒体刊发宣传黄平教育的新闻稿件60余篇,报刊采用率达80%,强大的宣传攻势提升了黄平教育的影响力和知晓率。三是利用“三八节”妇女儿童权益保护日和“四月八日”黄平苗族传统节日宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,以及消费安全、食品卫生、交通安全等知识。

第十篇 2023年上半年教育工作者个人工作总结 1100字

光阴荏苒,白驹过隙,转瞬间,已是4年过去。逝去的4年也是我在教学领域履行中学三级教师职责,勉力耕耘、不断进取的4年,现总结如下:

一、加强师德修养,提高道德素质

过去的4年中,我一直担任初中语文、政治教学。在实践过程中,我认真加强师德修养,提高道德素质。我认真学习马列主义___思想和邓小平理论,用_______三个代表的重要思想武装自己的头脑;认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。

二、加强教学理论学习,练好扎实的教学基本功

在教育教学方面,我努力加强教育理论学习,提高教学水平。 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

1、课前准备:备好课。认真学习贯彻教学大纲,钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑。

了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施。

考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

2、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业,减轻学生的负担。

3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,有的不能按时完成作业,有的抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

为了不断提高自己的教学水平,我都努力去听其他老师的课,以向他们学习好的教育理论、方法,弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效,力争通俗易懂,深入浅出,耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。几年下来,我任教的班级,学生成绩明显上升,每次考试成绩均居全校同学科前列,得到了师生的好评。

2023上半年教育工作总结十篇

一、基本情况本学期,塔头镇的教育教学工作,在上级教育主管部门及各级党政的正确领导下,通过全镇广大师生的共同努力,已圆满完成二00四至二00五学年度第二学期的各类教育工作计划提出的目标和任务。现将半年来全镇的教育工作总结如下。二、回顾工作(一)干部及教师思想政治、学校德育、
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