第一篇 教学工作总结新选 1050字
本学期教学工作已圆满结束。我们小学语文五年级备课组也按计划圆满完成了本学期的工作。 我们不断研讨教学方式方法，并积极进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。
备课是教师处理教材的形式，是教学工作的基本环节之一，也是课堂教学取得成功的基本保证。为了更好地促进教学，我们认真做好每次的集体备课、集体听课。 在集体备课中，认真记录，大家都积极发言，大家都能虚心向有经验的老师学习，同时畅所欲言地阐述自己的见解。本学期我们五年级语文备课组主要做了如下工作加强理论学习，改变教学观念，以新课标指导教学实践。加强教研，创新有为，提高业务素质 素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此，我们积极探索，大胆实践。教师们相互学习，努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。每个老师努力转变教学观念，变教堂为学堂，还学生学习语文的主动权。
2.加强备课组集体备课。。老师们经常就教材、教法等问题进行研究、探讨，备课组内形成了比较浓厚的研究气氛。备课组内资源共享，分工合作，经常互相听课，取长补短，使年轻教师尽快站稳讲坛。本学期备课组内的老师均超额完成听课任务。
3.在教学中，我们努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，培养学生独立阅读的能力，注重他们的个性化阅读，通过阅读鉴赏，加深人生的思考和认识。不断促进学生各方面素质的提高。 我们使用的是人教版语文教材，这套教材内容比较新颖，学生自主学习的空间较大，教师个性化处理教材的空间也较大，因而老师们按照本班学生实际，灵活处理教材，不唯书，不唯本，让学生与文本对话，与心灵交流，还语文课堂以灵动的色彩。
4、把握好教材的深度与难度，在注重学生活动能力培养的同时，扎实抓好语文基础知识的积累。本届学生一半是来自农村小学的借读生，基础知识比较薄弱，而我们的教学时间又相对不足，在这种情况下，我们要求向四十分钟要质量，尽量利用教材作例子，巩固基础知识。
集体备课是提高教师教学水平，开阔教师教学思路的极好途径。通过这项工作，不仅可以准备出一节内容丰富、教法新颖的好课，而且可以使备课人各抒己见，互相取长补短，提高教学水平。各位教师都身负繁重的教学任务，工作量很大，但都积极参加集体备课活动，通过这项活动，大家都获益非浅，大大提高了教学水平。
总之，经过一学期的语文教学工作，我们的教育理论水平有了进步，课堂教学能力也有了提高。但也存在不足，今后会立足实际，开拓进取，不断前进。
第二篇 学期教学工作总结合集 1800字
学期教学工作总结
通用开头，可以自由发挥：转眼之间学期工作即将结束，本学期，我担任五年3班的数学教学工作。根据上学期学校统测情况来看，学生的成绩差距分化，落后面较大。本学期为了让同学们能适应我的教学，我坚持以人为本，师生平等的教学原则，以开发学生的创造型思维为目的，勤勤恳恳、坚持不懈地从事自己心爱的教育教学工作，现已完成教育教学任务。为了使今后的工作少走弯路，吸取经验教训，使自己的教育教学水平能不断提高，促进学生的全面发展，现将本学期数学教学工作总结如下：
一、从点滴抓起激发兴趣，让学生体验学习数学的乐趣。
五年级大部份的学生数学基础还可以，但学习自觉性和对学数学兴趣不高。这学期，我首先从培养学生学习数学兴趣入手，从点滴抓起。开学初，抓好作业书写，将每次作业进行评比，对作业的准确、整洁、美观作为评比的标准。对那些学习数学有困难的同学，在作业上及时发现他们的闪光点，给予表扬，在班上给予鼓励。如雷浩成、何浩贤、洪铭浩、陈子盈等同学，平时学习数学兴趣不高，在作业上如有一点突出，我在班上及时表扬，给他们肯定、鼓励，使他们感受到学习数学的乐趣，每周一次小结。其次降低作业难度，每次作业我都精心设计，让每位同学都能通过努力做对，扫除心里障碍，建立学好数学的信心。第三随堂小测，小组竞赛，增强集体荣誉感。我利用课前三四分钟的时间，出一些刚学过的最基本题目随堂做，同座交换批改，报答案，全组合计成绩，组与组竞赛，让每位同学感受到自己是集体的一员，自己的成败直接关系到组里的名次，激发学生集体荣誉感。通过不同的方法、不同侧面，抓住点滴，去激发学生学习兴趣，让每位同学热爱数学。总之，通过各种积极、有效方法，极大限度的提高了学生学习的积极性，在数学书写上也得到了极大的改善。让每一位同学都能体验到学习数学的成功与快乐。
二、认真钻研业务，努力提高课堂教学效率。
在业务上，充分利用学校的现有杂志，积极学习，我在《小学数学教育》上，看到了很多一线数学老师的困惑与教学体会，看到了他们在教学上一步一步地努力，我甚感欣慰。我更看到了很多数学名师的教学设计和教学理念，让我深深的感受到自己的不足。我认为，必须坚持不懈地进行“自我充电”，才能适应时代的要求，我坚持把每年的继续教育，作为自己不断提高业务理论水平的一次大好时机，每次书发下来后，我都把所有内容通看两遍，重点了解新的理念、新思想、新方法。课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实际，努力贯彻到课堂教学中去。同桌讨论、小组商议、看一看、摸一摸、拼一拼，经常在课堂上出现。向40分钟要质量，努力提高课堂40分钟的效率。课余，我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，不耻下问，认真备课，从不打无准备之仗。
三、关爱学生，努力使每一位学生进步。
亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，学生有进步，和他们握握手，多与学生平等交往，建立“朋友式”的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。本学期我多次和唐志强、鲁强、蔡隹枝、黄宇龙等多名同学进谈心。了解他们的思想变化，学习态度，帮组他们树立学习信心。面对各层次的学生，提出不同的要求，尽量使每一位学生都能在原有的基础上有进步。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合；课余，我让优秀学生与“待进生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。学生们原本薄弱的基础，逐步得以夯实，学生的学习成绩有了提高。
四、继续努力学习，不断完善自我。
一学期来，我做了大量工作，不断学习新的教学理念，积极改变教学方法，以培养创造型人才为目标，面向全体同学，努力使每位学生数学特长都能得到施展，不歧视学困生，作业坚持能面批的尽量面批，百教不厌，百问不烦。必要的加班加点，为提高学生学习成绩而努力工作着。同时我清楚地认识到作为一名教师，不管是教师与学生的和谐关系，还是在教学的艺术上，可以学习的还非常多，需要自己继续努力学习，不断完善自我，。通过一学期的教育教学，虽取得了一定的成绩，但部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步规范和引导。
总之本人将继续本着“教到老，学到老”的精神，不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面发展的有效机制；继续保持与学生家长的紧密联系，共同配合，把我们的下一代教育好，培养好，争取个人成长与学生成长双丰收。
学期教学工作总结
第三篇 学校教学教学总结 900字
回顾一年工作，我深刻体会到，教师工作非常辛苦，不仅担负着教书的工作，更担负着育人的重担。教师是学校教育工作主力军。下面对几个方面作点小结：
一、思想政治和党风廉政建设方面
认真学习理论、领会党的十七届五中全会精神，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内外形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍，深刻领会胡的讲话精神，并把它作为思想的纲领，行动的指南;积极参加党委组织的各种政治学习及教育活动;时刻牢记为学生服务的宗旨，明白自己所肩负的责任，在工作中要起到模范带头作用，同时，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。
努力提高对党风廉政建设的认识，更加自重、自省、自警、自励，树立了更加牢固的马克思主义的世界观、人生观、价值观，真正从思想上筑起了一道永不倒塌的拒腐防变的坚固防线。
二、业务工作方面
教学工作中，自己一贯坚持与时俱进，不断开拓创新，坚决顺应时代要求，更新自我，完善自我，以教师的职业道德严格要求自己，爱校爱教，爱岗爱生。踏踏实实工作，力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。时刻提醒自己要有爱岗敬业的高尚师德，以党员标准严格要求自己，给同学们树立一名教师“传道、授业、解惑”的教书育人的良好形象。积极参加教研室组织的教研活动，在领导和各位同事的指导下研究最新的教育教学理念和方法，虚心向同事老师学习、请教，领会精神实质，认真钻研教材，学习教学大纲。
行政工作中，我本着“把工作做的更好”的目标，开拓创新意识，在学校相关老师的配合下，圆满完成了招生和毕业生就业安置工作。
三、工作态度和勤奋敬业方面
我尊敬领导，团结同事，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神，能够尽自己的力量帮助别人。能按时上下班，认真遵守学校作息时间，不迟到，不早退。能够尽自己最大的力量帮助别人，努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。
总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足，在今后的工作和生活中，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学校的发展做出更大更多的贡献。
学校教学教学总结
第四篇 2023学年度个人教学工作总结 900字
时光飞逝，回顾本学年的教育教学工作，感触颇多。
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，时时刻刻以一个共产党员的身份严格要求自己。遵守纪律，团结合作，帮助他人。工作认真负责，关爱学生。
积极参加教研中心组织的教研活动，进行集体备课。根据要求，写好教案。认真备课，积极上网查找资料，制作课件，上好每一节课。运用自主、合作、探究、分层等多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，培养学生举一反三的能力。复习阶段，引导学生总结学习方法，注重思维能力的培养，努力让学生达成知识与能力、过程与方法、情感、态度与价值观的三维目标课后及时写教学反思，总结经验，查找不足。
积极开展各项语文活动，辅导学生参加各种竞赛活动，以激发学生的学习兴趣，辅导学生屈江华、王莲芳的作品《我找回了自我》、《话说关羽》、《渔家傲秋思》发表在宜昌教研网上，把学生的优秀作文发表在“生为豪杰”的博客上，让学生真实地体验成功的感觉。因此，九（3）班的教学质量位居全校前一二名。
在教研组和课题组建设管理中，充分发挥三个备课组长的能动性，先后两次带领全体成员到沙镇溪中学和郭家坝中学参加课题研讨会，邀请向教研来校指导课题结题阶段的工作。提供的两节综合性学习示范课得到了向老师的肯定。积极建立了文化中学语文教师网博客圈，方便大家或把各自的教研文稿发表在博客圈上，或
把综合性学习相关的课题资源转载过来，以便相互学习交流。
在图书室管理工作中，清理了部分陈旧破烂的书籍，为新增的名著进行编号，加快了阅读流通。
12月21日至12月23日，到孝感参加了省级语文综合性学习研讨会，返回后上了一节综合性学习示范课《岁月如歌—难忘的初中生活》。撰写的论文《一节课外阅读课的教学反思》和《开发利用综合性学习资源》分别发表在中华语文网和人教网上。通讯《专家为文化中学课题研究护航》、《文化中学举行“庆元旦迎新春”晚会》发表在宜昌教研网、秭归教育网和三峡秭归在线上。论文《综合性学习资源的开发与利用》荣获县级四优论文一等奖。
在教书育人的道路上，我付出的是汗水，收获的是成功的喜悦。用心去教诲我的学生，用情去培育我的学生，无愧于心，无悔于事业。
向 方 杰
第五篇 小班上学期个人教育教学工作总结 2800字
小班上学期个人教育教学工作总结
一学期的工作就要结束了，我们也进入了一个总结整理的阶段。那么这一学期，我们班的三位老师和班里的孩子们的进步有哪些，在下一学期我们要多做的工作又有哪些，在此作一简单的总结。
一、是家长工作
(一)充分利用家长园地。
1、制作主题活动网，展示主题名称、主题教育目标、分题的名称、各分题目标。目的是使家长能够对多元只能创意课程的主题活动的性质有个初步的了解。
2、设立名为“家园面对面”的展板，在展板中设立“心心桥”、“活动分题网”、“温馨小贴士”、“今日活动”四个栏目。其中“心心桥”是幼儿园与家长联系的窗口，设立这个栏目的目的是向家长开放的一个窗口，在这个窗口中我们向家长配合主题活动的一些要求，例如配合分题活动或主题活动家长需要做的事，带的材料等等。“活动分题网”是以生动活泼的配有图片的分题网络图向家长展示我们整个分题活动所要进行的活动的名称以及各个活动的目标。“温馨小贴士”是科学育儿的一个宣传的栏目。“今日活动”是向家长出示一日活动计划和主题活动的教案，目的是向家长宣传多元智能创意课程，使家长了解主题活动进行的过程和活动的方式也是向家长进行宣传的一种手段。
3、设立“与孩子一起飞”的展板，其中有“谁最棒”、“大家都来学”、“小小意见箱”。其中“谁最棒”是表扬家园配合工作做得好的家长，在这里会有一些表扬信，家长作业做得好的作业展等等。“大家都来学”是向家长宣传科学的教育方法、多元智能的解释、与主题活动相关的一些科学常识等等。“小小意见箱”是展示家长对我们工作的意见和我们对家长提出的建议或意见的一个栏目。
(二)自己设计幼儿进餐情况记录表、幼儿饮水情况登记表并坚持填写。及时向家长反映幼儿午睡情况。通过这些手段使家长了解幼儿在园的生活情况。
(三)幼儿档案的设立。
我们对幼儿档案的设立有了初步的想法，那就是依据时间的顺序积累材料。那么开学之初“幼儿情况调查表”就是幼儿的第一份的档案材料，之后的各种材料可以是幼儿的作品、幼儿活动的照片、老师对幼儿的月评估、学期评估、家长对幼儿的评价等等。
幼儿档案的使用方面，我们也打算把它充分的应用到家园联系的工作中，可以向家长开放，使家长了解到自己孩子的变化。为我们家园工作的顺利地开展奠定基础，也是对幼儿进行学期末和学年末总评估的依据。
经过这一段时间的家园联系的工作，家长逐渐地关注起拼音、计算、识字以外的幼儿各项能力的培养。特别是家长对多元智能创意课程也有所了解。他们开始关注起我们的各个栏目的内容，及时地向我们反馈意见。形成了良好的家园关系。
二、环境布置
我们比其他老师提前半个月就进入了开学的准备阶段。完成了一系列环境布置的任务。开学以后，随着主题活动的进行我们不断丰富着活动室的低墙布置。在走廊的地面上我们有及时贴刻出一些可爱的动物图案，按照分解组成的学习内容贴在地面。孩子们经常饶有兴致的在这些数字上踩过，嘴里还在叙述着老师教过的数字分解的学习内容。
我班活动室的低墙本着贴近孩子的原则。随着主题活动的进行不断地更换着张贴图案的内容。特别是一些与科学有关的图片深深吸引着孩子们的目光。就是这些图片是我们的教学丰富起来，幼儿有时候是由于这些图片而产生的学习的兴趣，并就这些图片提出了学多的问题。就这样在提出问题、解决问题的过程中我们和孩子们一同成长着。我们在共同进步，共同学习着一些科学的知识。
另外随着主题活动的进行，我们的低墙上逐渐有了，“上太空去遨游”、“我们心中的四季”“冬日乐园”主题活动墙。由于一次关于流星的活动，我们的教室还被孩子们命名为“流星教室”市内的天花板上是飞舞的流星，门口是美丽的星星和“流星教室”的横幅。他们为自己的杰作而自豪。孩子们创作的愿望被激发起来，他们经常地会带一些自己在家里画的画、用纸盒制作的物品等等来到幼儿园。当然我们除了给予鼓励外还把他们的作品放到了展览区。就这样我们的活动室不断地丰富起来。
三、教育教学
1、我们班担任了几个课题的教研任务以及拼音、计算的教学任务。孩子们和老师的任务很重。我们合理安排时间协调好各个活动避免发生冲突。
2、平时没有时间讨论教学上的各个问题。我们就利用下班的时间，下班后经常很晚回家，总是要先讨论当天的活动，安排好明天的活动。一起商量各个活动如何进行才能够既节省材料，又能完成教育教学的任务。
3、认真地研读新《纲要》严格的按照《纲要》的精神进行教育教学活动。我们加强了日常生活中对孩子的各种教育的灌输，以身作则的对孩子们进行教育。例如：我们坚持使用一面写过，或园里打字废了的纸张，用它的背面进行绘画的活动和折纸活动的用纸，并向孩子们宣传节约用纸的目的是为了保护环境。我们的各种制作活动都是围绕着一些废旧的材料来进行的，用饮料瓶制作“沙漏”，用纸盒制作“蛋糕”“火箭”等等。无时无刻的教育也有了一些的成效，孩子们知道了什么使环境污染?什么是保护环境?如何保护环境?等的问题。
4、鼓励孩子们的多方面的发展。在平时的活动的间隙，我们就和孩子们一起唱啊，跳啊。鼓励每一个孩子用他自己喜欢的方式表现对音乐的理解。现在我们班的孩子，能够很自如的自己创作出配合音乐的动作。能够很动情地进行歌唱。在进行绘画和其他的制作活动时能够努力的克服困难，试着自己去解决问题。这跟刚开学的时候真实天壤之别。刚开学的时候孩子们不会自己解决问题。遇到了难题只会说：“我不会”，当音乐响起时没有人响应，只是呆坐在座位上。经过老师和孩子们的不断努力，我们成功了，孩子们自信了，能够自己去动脑筋想办法了。经常带在他们口头上的话是：“我跟老师的不一样”、“我有办法”、“听听我的主意”。
四、教学研究
我们担任的课题是园里工作的重点对待这项任务我们从不敢松懈。在本学期的工作重点是:搞好家园联系，如何培养孩子们对待科学的兴趣，还有如何在主题活动中提高孩子们对汉字的敏感性的，幼儿数学科学化教育的的课题研究等等。经过不断的努力，我们至少找到了自己努力的方向。知道了自己的差距，了解了具体的教育教学工作中的重点问题。这对于我们来说就是一种成功。
五、圆满的组织了元旦的幼儿联欢会活动。
在组织正常的教育教学活动之余，我们还顺利地组织了元旦的联欢会，气氛热烈受到了家长的一致的认可。
六、下一学期的工作重点
下一学期的工作重点，有以下几点：
1、识字教学。仍然是探讨如何在主题活动中提高幼儿对汉字的敏感性的问题。既如何在主题活动中找到幼儿的兴趣点，并以此为契机的让幼儿更多的接触汉字，提高对汉字的敏感性。
2、多元智能创意课程。在下一学期我们的工作重点是要着重培养幼儿进行科学探索的能力以及汇报探索过程的能力和如何适时地为幼儿提供合适的操作的材料。
3、拼音教学。重点放在培养幼儿的拼读能力和拼读的习惯上。培养幼儿对拼音学习的兴趣。
4、玩教具操作课程。依据幼儿园操作的课题小组的组织及各种探讨的成果来组织具体的教学活动完成教研任务。
5、学前班数学教育。引发幼儿学习数学的兴趣。更多的让幼儿能够在实践中、生活中去探讨数量间的关系并激发他们对数学活动的兴趣。
第六篇 如何有效地组织课堂教学总结 3300字
如何有效地组织课堂教学总结范文
在过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下在任课教师和政工老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。在07春的全县抽考中，学生以绝对的优势取得了全县第一的好成绩。这与各课任教师的共同努力、协作是密不可分的。下面我就如何组织课堂教学和与课任教师协作两个方面给大家作个汇报：
第一个方面：积极主动地与课任教师联系，协调学校各个方面的教育力量。
在与课任教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。主动地同任课教师沟通、听取他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在学生面前从不说老师的半个“不”字、更不在学生面前发老师的牢骚。让学生懂得尊敬长辈、对长辈有礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。从而，我班的学生不是“只有班主任老师一个人说得听”。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作有较大的起色，学生的整体素质在不断的提
第二个方面：如何有效的组织课堂教学。
课堂，一直以来都是教师为实现自己的教育梦想而不懈努力的重要阵地，在这个阵地上，我们教师倾注了全部的心血，然而教学效果有的可能却总是不尽人意。如何提高课堂教学质量呢？我认为有效地组织课堂教学是提高质量的前提。
一、有效的教学设计。
备课是为上课服务，有效的课前准备能在课堂中起到决定性的作用。教师要深刻理解教材的重、难点，全面分析学生的学习实际和学习需求，有前瞻性地预计教学中可能出现的种种突发事件等等。也可以简单地说，备课不是形式，备课确实是为了上好课，这样的准备才可能有效，才能促进课堂教学的实施。
二、有效的课前准备。
首先要做好充分的课前准备工作。精心组织好一堂课的开端，有意识的营造好教学情景。预备铃一响，先用眼神暗示学生做好上课前的一切准备，上课铃一响要立即登上讲台，此时应环视全班学生，观察学生情绪如何，同时，还应以自己饱满的热情，严肃的态度，做好示范，暗示学生振作精神，尽快进入学习的最佳状态。其次，还要创造良好的教学情感氛围，要把自己对学生的期待及对认识教材的情感尽快融入学生的情感中，晓之以理，动之以情，使学生在认识和情感上与教师产生共鸣，形成和谐良好的教学情感氛围，以感染每一位学生，促使他们产生极大的学习热情，表现出与教师配合的积极性，另外，还要注意掌握多种导课的技巧，可以由已知引出未知，如从复习检查旧课中引出这堂课要讲的未知，或者根据学生作业中错误多的反馈信息，给与直接的更正与解答，在此基础上引出未知和新内容，以激起学生的求知欲。也可以设疑引出，依据授课的内容及其课后的问题练习设置悬念，促使学生产生和教师共同探求知识的愿望与要求。
三、有效的课堂组织与生成以及恰当的处理。
教师是课堂的导演，合理安排教学时间，设计好教学的框架很重要。如设计教学的流程、组织学生的互动、编制精巧的提问和练习等等。这一切就是指在教师的'引领下逐步使学生朝知识的新领域进军。所以这就要求教师有一定的科学思考，如何在学生状态最佳的时候安排相应的活动。掌握了一些科学性的规律，便会把好课堂教学的命脉，才能把课堂教学推向新的高度。所以教学的组织决定了课堂教学的成败。例如，在教学《有余数的除法》这个知识点的时候，中间穿插了“整除”这个概念。而这节课的重点和难点就是理解整除的意义。在这节课的一开始我就设计了口算题：
24÷8 38÷2 25÷3
180÷2 39÷2 184÷12
接着我给学生提出了要求：观察这些口算题，你们能给这几道题分类吗？它们可以分为几类？你是怎样分的？
生：我把它分为四类，除数是2的为一类；除数是3的为一类；除数是12的为一类；除数是8的分为一类。教室里起骚动了，我一听，也傻了，他（张涛，平时都不怎么回答问题，因为基础也比较差）今天怎么这样回答问题呀，这象是分类吗？我想狠狠地批评他一顿，可是我还是理智地控制住了我自己，平时不回答问题，今天能举手主动回答了，就是一大进步呀！更何况是他说出了分类的理由呀。我立即说：“今天张涛同学有进步了，能开动脑筋，这么难的问题也想出来了。那其他同学你有不同的分法吗？”
罗吉康：我把它们分为两大类，24÷8、38÷2、180÷2为一类，因为它们的商没有余数；25÷3、 39÷2、184÷12为一类，它们的商有余数 。我打心眼里高兴，这就是我想要的理想答案呀，这课可以继续下去了。我忽然脑筋一转，张涛都能用他自己的方法分类，还有其它的方法吗？这可是我备课时没有考虑到的。我望望同学们：“还有不同的分类吗？”
“我也分为两类，是根据被除数来分的，被除数是两位数的分为一类，如24÷8、38÷2、25÷3、 39÷2；被除数是三位数的分为一类，如180÷2 、184÷12 。”我一听，很高兴，这是张昌林同学分的，平时最不爱动脑筋了，数学的基础也很差，四年级招生考试语数总分68分，招进来的时候，数学摸底考试才17分呢，我当场叫同学们给了他掌声。看样子同学们的思维空间给激活了，我继续问：“还有不同的分法吗？”
“我也分为两类，一类是除数是两位数的，如184÷12；另一类除数是一位数的，如24÷8、38÷2、25÷3、 39÷2、180÷2。”对呀，我自己也兴奋起来了，这是彭谦分的（平时可是班上有名的课堂捣蛋鬼，课任老师也多次给班主任反应，我也找了他谈了无数次的话，可效果就是不太好，他还是我行我素的），我带头给了他掌声，同学们也热烈鼓掌。
教师所设计的教学方案，在教学过程中往往不可能完全得以实施，因为每个学生的思维方法是各不相同的，有时学生的思维可能超越老师，出现新颖而奇特的想法。课堂上的很多突发性是教师所无法预料的，正是这些突发的生成使课堂增色很多。当学生的思维出现闪光点时，教师不能因为没有这样的预设目标或者是与自己的预设不同，甚至根本就没有预料到会有这样的答案或怕延误教学时间而置之不理，就不假思索地给“封杀”了。相反，教师应善于捕捉这种可遇而不可求的机遇，因势利导，顺着学生的思路，让学生充分展示自己的思考过程，给学生提供更为宽阔的思维空间。这样一来，尊重了每一位学生的想法，从而更加调动了学生学习的积极性，使我们的课堂教学更加精彩纷呈。因此，随着新知识的出现和对新知识的理解，接踵而来的是相应的思考，思考便会产生争辩，这样的效果也许不是教师所预想的，但这样的场面是可喜的。遇到这样的情况，教师要善于倾听，善于发现学生言行中富有价值和意义的闪光点，并很快地对学生的观点加以挖掘和提炼。此时，教师便是一个支持者和参与者，应创设更浓烈的氛围一起探索。这样的课堂教学就能有效地激活学生的思维，并能提升思维的质量。
四、有效的合作。
学习尽管是学生的个体行为，但学会合作也是学习做人和做事的一个基本素质。课堂教学是一个整合的空间，也是一个小社会，需要合作。教师在教学的过程中要善于把握时机，让学生一起去探索知识的规律和运用的技巧，在学生之间的合作互动中增进信任和友谊，达到共同提高。
五、有效管理、监控和维持课堂秩序。
众所周知，课堂45分钟的时间是十分有限的，经不起一点浪费。况且，一堂课的教学应该是一个完整的流程。不难想象，老师讲了一半的课，忽然插上一段纪律教育的课会是一堂怎样的课。我认为，虽是“课堂”组织，工夫却可以在课外。对学生不守课堂纪律的现象应该采用“打预防针”的方式。老师应该在课外适时适当地进行该方面的教育。如，面对纪律较差的学生可以常常提前进教室，打上一针“预防针”。纪律教育也应“反复抓，抓反复”，只有这样才能引起学生的重视，才能常抓不懈，潜移默化，最终使遵守课堂纪律成为学生的习惯。同时，课堂的管理也是学生自我的管理。注意培养学生学习的自主性，对学生的学习进行有效的指导，力求让学生参与到课堂管理中来，让学生认识到学习的事是学生本人的事。
也许有人说，有效的课堂教学必须要使学生掌握知识。知识都掌握不了能说有效吗？是的，这个肯定很重要，如果前面的各个环节都做好了，掌握知识是问题吗？我认为，学生恰恰能在掌握知识的基础上领悟到知识以外更广更深的东西。
如何有效的组织课堂教学永远是一个年轻不老的话题，很多老师都在孜孜不倦地追求着。我相信，在大家的共同努力下，我们的课堂教学质量将日益提升。
第七篇 小学教学的实习总结 1450字
小学教学的实习总结
地点：小板桥小学一年级（1）班
历时一个月时间，在我们实习小组四位成员的共同配合与努力下，成功的完成了在小板桥小学的实习。我们小组的目标是培养低年级学生的专注力，为以后的学习与生活奠定良好的基础，回顾整个实习的过程，有欣喜的时刻，也有无奈之处。通过这次实习可以让我们在社会实践中学会了更多，从而弥补了我们单纯学习课本知识的不足，有利于我们更好的对知识进行消化与理解。
通过这次小学的实习我学到的东西对以后的学习与生活都会有很大的影响。虽然我们是大三的学生，但是参见实践锻炼的经验并不丰富，这次实习为我们以后继续开展社工的活动提供了经验，提供我们个人专业成长的机会。首先，成功的“破冰”为以后每期活动的正常开展奠定了良好的.基础，虽然第一期的活动过程中让我们工组员感觉和无奈，但是我们达到了“破冰”的目标，建立了信任感，这使的我们小组的成员具有很强的归属感，对小组活动的设置参加积极性很强。其次，我觉得志愿者的介入也是一种很好的形式。来自东陆阳光社的志愿者多数为社会工作专业的学生，引入志愿者，一方面可以分担工作者的工作，从志愿者那里得到一些帮助，另一方面，也为学弟学妹以后实习的开展积累经验，有利于提高未来我们专业的实习服务绩效，具有一定的持续性。再次，在实习过程中曾经收到过一封家长大的感谢信，这对我们具有很强的激励性，这是对我们实习的一种肯定，给了我们更好的完成实习的信心。
这次实习从一开始我们就遇到很多困难，过程中我们也会发现不同的问题。但是换一种角度讲，发现问题就是发现了成长与服务提升的机会，总结我们的问题主要有以下三个：第一，也是让我在整个实习过程中都在困惑的问题，就是我们实习实际发展与预先计划、实习契约的不相符。我们最初的计划书设定以应用戏剧的模式介入低年级学生的习惯养成，但是最后终究是以小组的形式开展，关于戏剧表演的部分只是少数环节涉及。实际开展与最初设想的矛盾，一直让我觉得这次实习很失败。第二，对服务对象需求评估不足，实习正式开展前缺乏对学龄初儿童生理、心理及社会环境的特征与影响，正是由于我们这方面知识的缺乏，使得最初的活动会出现失控的现象，而且有些活动会因为儿童的理解能力问题无法正常运行。第三，跟进工作不足。为了将我们的专注力练习与生活联系起来，我们曾经布置过几次作业，但是每次的回收状况都不良好，最重要的是我们没有对回收状况的不良采取任何的措施，进而每次布置的作业结果都不良好，没有达到我们布置作业多的目的。关于这次实习中遇到的问题，我们一定会吸取教训，在以后的实习中注意相关方面，进而提高我们得服务。
我们此次实习的开展使服务学习性质的，服务学习也就是在我们在开展活动提供服务的过程中，不断的总结与升华，达到自我学习与提供服务的双向目标。但是，我发现在在整个实习过程中，我们所得到的远比我们带去的多，也就是学习到的多于我们的服务。虽然我们的实习是我们为这些小朋友提供服务的过程，我们的目标旨在提高小朋友的专注力，为其以后的学习养成良好的习惯，不过我们在整个过程对社工的理解在不断的提高，使得理论知识在实践中升华，但是究竟对服务对象带去怎样的影响，我们却不能做出准确的评估。
现在整个实习都已经结束了，在我们各个小组的交流中，可以得知每个小组都遇到过一些问题，甚至对与整体的实习还保留着遗憾之处，但是当我们将活动展示的展板做出以后，发现可以给那些学生带去一些新鲜的东西，很有成就感。我想这就是做社工精神上的满足吧。
第八篇 小学学期末教学工作总结 1950字
小学学期末教学工作总结
本学期，我担任三(1)班的班主任，相对于一、二年级的学生来说，三年级的学生思想稍微复杂，孩子慢慢的有自己的见解，有要求独立的欲望。可是他们对事物的理解还比较模糊，但是他们不再是简单的服从，或显得“不听话”。因此，学生的思想情绪波动较大。另外，由于开学初学校重新换班主任，对学生的影响也较大。有些学生适应新的老师需要相当长的时间，有些学生根本无法适应新的教师，学习中遇到很多困难。作为班主任，我深深认识到了责任的重大和任务的艰巨。本人以学校德育处的要求为指导，结合本班学生的实际情况，我主要采取以下几个措施来管理班级：
1、狠抓常规管理，规范学生行为习惯。
本人坚持每天尽早到校，尽早进教室，督查规范班级学生的日常行为。要求学生早到校、做好两操、出色完成班级值日卫生、积极参加校组织的各项活动，决不半点马虎，严格要求学生展现自己的一面，相信每个人都有自己的优点。平时注重对学生的仪表仪态检查，要求他们注意个人卫生。
2、加强班风学风建设，增强班级凝聚力。
本学期，原来三一班的学生转走了几个又转了几个新学生来，班上的凝聚力不是很强。所以开学前一个月，我经常强调班级的课堂纪律和良好的学习习惯的形成。通过集体活动进一步加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。本班学生集体荣誉感较强，一学期来，他们都主动积极参加学校组织的各项活动和比赛。
同时重视班集体建设，因为班集体建设是学校管理的基石，它是班级管理主体运用班内外资源、条件，引导师生以正确的方向、方法为指引，朝着良性的健康的方向发展。
强调班风和学风整顿，积极表扬学习积极分子，以此为核心影响更多的学生加入学习的队伍，让学生安心在校学习，让学生学会自主学习。
3、强调沟通在班级管理中的作用。
(1)善于与任课教师沟通。我经常主动与任课老师沟通，倾听任课老师的意见，热心支持和服务任课教师的教学工作。一方面，在学生面前树立任课教师的威信。另一方面，把学生对任课教师的赞誉与改进意见反馈给任课教师，同时，以积极的姿态倾听任课教师对班风、学风建设的合理意见及个别学生的教育对策，并能很快地落实到班级管理的实践中去。
(2)乐于与学生家长沟通。与家长保持紧密联系，通过家访或者电话联系，与家长沟通，取得家长的理解与信任，取得家长的支持与配合。在与家长沟通过程中，及时了解学生的家庭背景和父母的期望，激发学生的学习热情，同时了解家长的为人之道、思想素质状况。这样可以做到双管齐下，进一步做好学生的转化工作。
(3)勤于与学生沟通。与学生多沟通，充分了解学生的实情，切准学生的思想脉搏，可以做好学生的思想工作。所以，我利用一切机会多与学生接触，处处做“有心人”和“知心人”，尽量达到师生心理相容，思想相通。平时，多找学生谈话，多参加学生的活动，找机会与学生进行沟通，让学生把真实的想法和真情告诉给班主任，班主任也应以诚相待，把班级管理的难处与苦处告诉给学生，以便取得学生的谅解、支持与信任。
总结，也是我和学生沟通的重要渠道之一。每个星期布置一次总结，要求学生谈谈班级一周所发生的琐事，或者谈谈自己的想法或困惑，随后我会认真记载每次发言，认真地对发言进行评价。要么鼓励他们继续努力;要么帮助他们解决生活中问题;要么接受他们对班级管理提出合情合理的建议等等。通过总结时间，可以让我更清楚了解到班级里存在一些问题，也提供了我与学生进一步沟通的平台。
4、以远大的理想激发学生学习。
一个人如果没有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。班主任应从小就开始对他们进行理想教育。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实际与理想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订自己的学习计划，把对理想的追求转化为学习动力。
总的来说，我在实践中不断学习和提高自己班级管理能力，尽量使工作做到完美一点。本学期班级的获奖情况如下：
(1)“推广普通话”黑板报评比获二等奖。
(2)英语朗读比赛中____和____获一等奖。
(3)运动会中____等同学在四百米接力中取得良好成绩。
(4)班级特色布置获二等奖。
班主任工作是做人的工作。做人不易，做人的工作更难，但我认为只要我们用心去做，或多或少会改变一些学生，帮助一些需要帮助的学生，在他们的人生道路上推他们一把。学生毕竟是孩子，学会宽容地对待他们的错误，相信他们会改变的。班主任工作是一项十分琐碎的工作，是一项十分细致的工作，也是一项辛苦的工作。这里有成功的喜悦，也有失败的遗憾。
第九篇 校外教学点工作总结 6950字
【校外教学点工作总结】
__成人高等教育教学点教学检查 成人高等教育教学点教学检查总结 ____年 年__成人高等教育教学点教学检查总结为了进一步加强教学质量管理，保证教学各环节的正常运行，提 高校外教学点的教学管理水平和质量，提高工作效率，使教学管理 更加科学化、工作流程更加规范化，在今年的五月至六月，学院组 织教学检查小组对校外教学点进行了随机抽查，现将此次教学检查 工作总结如下
一、领导重视，责任到位 在接到教学检查文件通知后， 各教学点的领导能认真组织学习， 统一认识，认真做好自查工作，有的教学点还成立了该项工作的领导 小组和自查工作小组，对检查的具体工作进行了分工，明确了职责。
按照《_成人高等教育外站教学管理工作手册》文件规定的各项检查 内容和要求，仔细对照，逐项逐条先行自查，切实达到以查促教、强 化管理意识、提高教学质量的目的。各教学点在做好自查工作后，并 按照文件的要求及时将自查表和自查报告上报学院， 使我们的教学检 查工作得以顺利进行。
二、规范教学档案管理，完善规章制度建设，确保教学质量 各教学点深知教学质量是办学的生命线，在重视教学管理的过 程中始终牢牢抓住“质量”管理不放松。根据南理工继续教育学院的 各项规章制度相应的制定了本教学点的工作人员的岗位职责和工作 制度，多数教学点的教学管理档案资料完整，教学计划、教学大纲齐 全，对每学期产生的教学任务书、教学实施计划表、授课课表、考勤 记录表、考试日程表，基本上做到及时收集、整理、归档，有的教学 点还配备了专职的教学档案管理人员， 及时更新学生的管理信息和成 绩，以及学籍变更情况并按照要求上报学院备案。 三、师资队伍建设较为稳定，保证了教学质量 各教学点都非常重视师资队伍的建设， 配备和聘请的教师责任 心较强，资质符合我院教学要求，授课教师的档案较为完整、准确。
同时， 有些教学点为了规范教师的行为不仅对任课教师制定了考核评 估制度，还根据学生的反馈信息和教学情况综合评定，择优选取师资 力量，确保拥有一支相对稳定、素质较高的教师队伍，保证了教学的 质量。
四、本次教学检查发现教学点存在的问题
1.个别教学点的各项规章制度还不尽完善，教学大纲还不齐全。
2.教学实施计划进度表不够规范，教学档案的管理还欠完整
3.有的教学点对教学硬件设施的投入较少，对正常教学和教学管 理缺少有力的支撑。
4.工学矛盾较为突出，没有提供有效的解决方案，不能保证正常 的教学质量。通过这次教学检查，我们要不断地提高我们的教学管理水平和 教学质量，即看到成绩同时也要看到不足，同时还要加强各教学点之 间的学习和交流。
在检查中发现有几个教学点在教学管理方面做得比 较突出，值得表扬：___。 附件 _成人高等教育校外教学点教学情况检查表____年.8.项目项目要求 专业教学计划完整 教学大纲齐全检查结果 95% 92% 90% 90% 90% 90% 90% 95% 92% 90% 60% 95% 95% 85% 85% 85% 80%教学 档案 管理 情况教学任务书完整 有教学实施计划表 授课课程表完备 考勤记录表完整 考试日程表完整 存有继教院制定的规章制度规章 制度 情况存有本站制定的有关学生、 工作人员规章制 度 存有本站工作人员的岗位职责学籍 管理 情况上学期的考试试卷整理、保存、报送 考试成绩的保存和整理、报送 学籍变更材料的保存、报送 授课教师的档案准确、完整教学 过程 情况教案规范、完整 授课进度与教学实施计划表一致性 课后作业的布置和批改
【校外教学点工作总结】
校外教学总结——佛山巡回指导小结 在学校领导的悉心指导和周密安排，以及学生的积极配合下，为期 5 天（11 月 10 日— —11 月 14 日）的实习巡查工作圆满结束了。此次实习巡查共考察了 19 个实习单位，单位 分布在佛山禅城区、顺德区、南海区，巡查到的实习学生有 20 个。
通过这此巡查， 体会到了学生在实习岗位成长的非常的快。
经过实习同学们对社会有了 一个很深的印象， 认识到了社会的现实和工作上团结的重要性， 为以后的工作打下了坚定的 基础。市场营销专业学生的就业多集中在营销行业，但也有在企业的、事业单位的，不管在 哪一个岗位，他们都有获益非浅。以下是各位学生的实习情况。
11 月 10 日，首先见到是广州为众溱油养料有限公司的黄文杰同学。该同学在公司从事 业务员工作，主要任务包括销售商品、出单、跟单。平时也做些商品采购，数据的输入与录 出，文件的整理和归档，商品搬运等工作。他最大的体会就是社会是一个大学校，让他认识 到了自己的不足， 学到了自己以前没有掌握的知识， 使自己在头脑与心理方面得到了很大的 提高，同时也意识到了学校学习的重要性，希望以后有机会还能到学校学习。
冯继恒同学在广州市晨龙实业有限公司做的是文员工作。
因为他请假去考驾驶证， 所以 只见到了他的实习指导老师， 通过和实习指导老师的交流了解到， 该同学在单位主要从事文 员工作，平时帮忙分发资料，核对工作情况等工作，指导老师对其评价较高。
11 月 11 日，在佛山市毅达杰金属塑料有限公司见到了朱捷同学。她在技术质量管理部 做一名文员，每天要打电话处理文件，为其他工作人员做好后勤保障工作，同时保管公司的 样板房，协助部门的工作。能过此交实习，她认识到了以后的日子应该怎么工作，应该如何 改变与人相处的态度，同时认识到了自己的不足，意识到做人、做事、做学问方面的知识欠 缺，提出要在以后的工作中做到自学、自信，成为一名优秀的员工。
欧祖标同学在佛册顺德陈村时间廊业务部当一名业务代表， 他主要是销售钟表， 初进店 时对各种表进行了详细的了解， 并对其进行了系统的记忆， 在交谈过程中他讲解了各种表的 功能及适合对象，从中可以感觉到他对工作的认真与热情。同时，和他在同一地区的何伟烽 同学，带我参观了他工作的地方，介绍了其工作主要是负责仓库管理，即将库里的货物分类 别，按指定要求存放东西。他总结说：通过此次实习，认识到以后还需要学习更多的东西， 吸收更多的经验。
在陈村碧桂花城工作的钟楚妍同学，任销售中心销售助理，平时负责售楼部前台接待工作， 主要工作内容有接听电话，帮助业主办理领取房主证、契税发票、专项维修资金存折手续通 以及办理二手转名手续等工作。通过实习，她认为可以从中学习到很多东西，以后工作会更 加努力。 郑松冰同学在珠江啤酒任市场助理，平时的工作是安排人员整顿市场上所有的终端休息资 料，对业务员进行工作知识的培训，抽查业务员的不合格动作，参加总部和区域的会议。通 过三个月的工作，他学习到了在学校里学不到的很多东西，比如人际关系的处理、上级和下 级的沟通技能、市场反馈信息的收集、人员的管理和开会的准备工作等等。同时认识还有很 多小细节需要培养。
在新三桂喷塑厂的李嘉显同学虽说是在自家的工厂里实习， 但家人对其要求极其严格， 每天 要和职工们一起上下班，并遵守工厂的规章制度。平时负责出单、跟单、商品仓库的管理与 协调。通过实习，他认识到了生活并不像学校里的那样风调雨顺，意识到自己在生活上还有 很多的不足，以后会以更高的标准来要求自己，让自己成长的更快。
11 月 12 号，在禅城新华人寿保险股份有限公司工作的陈国强，带领我参观了他们的工作场 所，并给我详细介绍了他的工作内容，可以看到他对自己的工作非常的热情与真诚，同时在 谈到工作的体会时讲到， 通过工作他意识到了自己知识的缺乏， 并表示要在以后的工作之余 扩大自己的知识面，让自己可以更好的和顾客交流。
在佛山市老干部大学实习的何泳婉同学，做为一名行政人员，主要的工作是整理资料、收集 数据、核对稿件并分发资料等。工作虽繁锁但可从中学习到很多东西，通过和其交流，她说 工作给了她相似的感觉，因为从一个学校到另一个学校，生活并没有多大的变化，但内容发 生了实质性的变化，人生目标进一步明确。
冯晓敏在佛山市永利德房地产开发有限公司实习， 这份工作是她自己寻找的， 虽说未能满足 其理想但也给她成长的平台。
在公司里她的主要工作就是在酒台出售商品， 等待实习结束后 转为正式员工——任前台接侍。通过在和顾客的接触过程中她学到了很多学校里学不都东 西，在心理与思想上成长很快。目前她表示要做好此份工作，为毕业后的就业打造一个良好 的基础。
梁敏玲同学在莫鹏五金店工作，做为销售部的一名营业员，每天要和不同的顾客交流，从介 绍产品、展示产品到出单、跟单，一系列的工作使其从中学到了很多知识，在人际关系处理 及接人待事方面成长了很多。通过实习，她体会到了社会的压力，表示要在以后的日子里努 力工作，多学习，使自己充实起来。
11 月 13 日，见到了在佛山大兴生物化工有限公司实习的关绍文与李贤杰同学，两人同在一 起实习，一起跑业务，相互协作。在实习期间学了公司的制度，熟悉了工作的环境以及日常 跟客户吃饭的礼貌与日常怎样跟客户交流。体会到了工作的不易，表示要努力学习，做好自 己的工作。
在佛山市顺通汽配工作的郭帅龙同学， 平时负责仓库管理、 销售零配件、 公司内部管理工作， 工作期间代表公司去西安参加全国汽配交流会， 并将开会资料整理完善， 同时会代表公司去 配货、送货，全面协助公司领导管理公司，表现优秀，觉得领导常识。他对自己的工作总结 道：做为此公司的继承人，需具有过分的胆识，压力较大，但也成就了其能力的快速成长。 刘广强同学在佛山市南海区奇槎邝边金属制品厂做办公室文员， 平时整理公司出货文件和入 货文件，接听电话，整理财务会计，熟悉公司基本运作，了解公司客户情况。经过两个月充 实的实习，他认为对他走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的 经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
在禅城区子子宝陶瓷批发部实习的聂健聪同学， 做为一名综合营销人员， 平时负责公司的各 项工作，向顾客介绍产品、出单、跟单，甚至要接送货物是工作的主要内容，他说虽然工作 累些，但他从中学到了在学校不能学到的东西，觉得成长的很快，并保证以后要多多学习知 识，向他们请教经验，为自己日后真正的蹋入社会做好充分的准备。
11 月 14 日，何燕镮同学在佛山市松涛山庄酒店实习，负责各类文件的登记工作，做好公司 各类档案的接受、整理、保管和统计工作，实行集中统一管理；各类文件档案的入库工作并 做好统计，以方便单位内部人员查找、使用。她表示，通过实习她逐渐掌握怎样把学校教给 她的理论知识恰当地运用到实际工作中， 让她慢慢褪变学生的浮躁与稚嫩， 真正地接触这个 社会，渐渐地融入这个社会，实现她迈向社会独立成长的第一步。
在香江连锁商场工作的阮楚瑜同学， 在了解采购流程之后， 跟一些有经验的采购人员出差学 习，同时了解要商场整体架构，做细密分析，全面了解。通过实习她表示学到了很多学校学 不到的东西，成长的很快，已基本能适应社会的生活。
巡查到的 20 个同学都一一做了介绍，每个同学都有自己的特点。但是他们一致认为学校不 同与社会，在实习岗位上他们学到了很多东西，丰富了自己的知识面，提高了自己的动手能 力，充分体会到了劳动的辛苦和实用价值。从而明确了毕业后从事相关的工作，此阶段的实 习工作非常有现实意义。
他们对工作的热情和对生活的激情让我感触彼深！在这里做一个简单的总结
1.学生觉得在校外的实习工作让他们获益非浅，在沟通能力、人际交往能力、处理问 题能力、动手能力，以及理论联系实践的能力等各个方面都有很大的提高。各位同学在工作 中都非常积极， 充分体现了吃苦耐劳的精神。
有些家庭条件好的学生也深深体会到了劳动的 艰辛和生存的压力，使他们变的更加成熟。
2.学生对老师下来巡查也积极地配合同时表示感谢。同时，各位家长也表示出极大的热 情，对学校的政策大加赞赏。他们认为学校确实是关心学生的工作和学习。对此，他们表示 会努力工作，努力提高自己，积极配合学校和老师工作，不让学校和老师失望。
3.巡查结果发现， 市场营销专业的学生大多从事营销工作， 只有少数几个从事相关专业， 他们表示大学时形成的思维让他们在工作中游刃有余，工作进行的非常顺利。
4.多数学生对学校的“2+0.5+0.5”的教学模式表示理解。他们觉得只要充分利用好这段实习 时间， 就可以积累很多宝贵的实践经验。
但是有个别数同学还没有能够充分利用好这段时间， 这就需要老师的进一步指导了。
接下来有些实习巡查的经验，可以提供给其他老师进行工作参考。 1.预先联系。
（提前一周联系好）在到达单位前必须和学生联系好，以避免学生不在工 作岗位的情况。
2.单位签章。向学生了解单位情况，做到有备而来，尽量取得单位的信任和签章。如果 个别单位不愿签章也需有负责人的签字。
3.差旅费用。餐补和住宿是固定的，但在个别地方会出现住宿超支、交通费可能会比较 多的现象，所以要注意住宿的费用问题。为了报销的顺利进行，我们最好是把每一个区域内 的车票分类，并记录好自己的路线。
4.人身安全。出门在外在坐车、住宿方面要注意安全，尤其是女老师。
以上就是本次实习巡查的基本总结。
即是对上周的巡查工作进行的总结， 另一方面为以 后能更好地做好实习工作提供一些经验。在此，有什么不足的地方，还请领导批评与指导！
【校外教学点工作总结】
东湾教学点学校工作总结（____年-____年 学年第一学期）一学期来，我校始终牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱 进，开拓创新，以提高教育教学质量为中心，在上级教育主管部门的 指导下，在全体师生的共同努力下，圆满完成了学期初所提出的各项 目标任务。现总结如下
一、加强师德建设，全面提升教师形象。
学校教师的师德教育是一个永恒的主题。一学期来，我校利用周 三下午的政治学习时间组织教师认真学习相关教育法律法规，同时， 学校利用教师放假前的政治学习时间，组织广大教师观看《党的十八 大》系列片，进一步规范教师行为。及时组织教师进行了学习党的十 八大会议精神。
我们力争培养一支自尊、 自信、 为人师表、 爱岗敬业、 职业思想过硬的高素质师资队伍。
近年来我校未发生一起教师违法违 纪的事件。开学初，中心校为我校分配了三名支教大学生，解决了我 校教师短缺的状况。
二、加强班子建设，全面提高工作效率。
学校历来非常重视领导班子的自身建设，我们提出以勤政廉政、 依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标，也 作为考核班子成员的主要依据。班子成员明确分工，各司其职，但同 时又努力做到分工不分家。我们学校规模小，但所谓“麻雀虽小，五 脏俱全” ，我们班子成员数量相对较少，很多中层领导身兼多职。绝 大部分同志都肩负着不同学科的教学任务。可以说，我们学校一支学 习型、干事型、服务型、创新型的领导班子队伍已经基本形成，领导 班子的工作效率、工作能力已经得到了学校广大教师的一致认可。
三、加强教师队伍建设，全面提高教师素质。
学校强化教师培养工作， 积极推荐教师参加上级组织的各种培训 和学习， 尽可能地为教师创造学习条件， 加强与兄弟学校的业务往来， 提高教师的专业知识、教学技能水平。此外，学校非常重视青年教师 队伍建设，积极推荐和鼓励青年教师参加上级部门组织的比赛和评 比。本学期我们有两名老师参加了国培教育，并取得了好的成绩。学 校不仅给予他们充分表现才能的舞台， 而且也发挥了他们在教书育人 和教育科研中的示范、辐射作用。
四、加强德育工作，全面提高学生思想道德水平。
学校充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发 展为根本，推动校园文化建设，我们力求让每位学生在校园文化的浸 润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感。为了 丰富学生校园生活，我们开展了校园各种系列活动，活动包括书画比 赛、班级布置评比、数学拼图比赛、作文比赛、各年级英语单词比赛 等等。
上三宫小学教师买哈巴德的病情牵动着全校老师的心， 我校及时 开展以“一方有难、八方支援”为主题的捐赠活动。此次捐赠活动共 筹得善款一千多元，是我校历史上捐款数额最大的一次。此外，学校 还坚持每周一次的国旗下讲话制度， 每一个讲话者根据学期初确定的 讲话主题开展德育教育，已经收到了较好的德育效果。 五、加强教学管理，全面提高教学质量。
1、加强理论学习，转变教育观念。组织广大教师进一步学习各级教 育部门关于减轻中小学生过重课业负担的意见，牢固树立“以学生发 展为本” 、 “为学生服务” 的教育思想和理念， 全面深化教育教学改革。
2、积极组织教务教科研及时检查教师的备课、作业批改等业务，不 断提高教师的综合业务素质。每位老师在本学期都讲了一节公开课， 效果良好。
六、加强安全教育，确保学校正常的教学秩序。
安全是学校的一条生命线，离开了安全，学校的所有工作皆成 一句空话，有鉴于此，学校经常教育全体师生必须牢固树立“安全重 于泰山”的意识，学校充分利用周前会、国旗下讲话、宣传栏，在全 体师生中，进一步增强安全工作的法制观念，切实做到学校发展与学 校安全两头兼顾，通过签订安全工作责任书，以做到领导落实、岗位 落实、措施落实。认真抓好师生安全教育，积极采取各种预防措施， 强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动、危险品，多次 组织人员检查学校的安全状况，从而确保了学校平安。
我校地处三宫乡东湾村，经济发展滞后，学校师生人数少，加之 东湾村地处偏僻、家长教育意识不强，我校的办学条件明显落后三宫 乡其他学校。本学期，在上级领导的支持下，我校大了一口水井，解 决了我校长期缺水的困难。我们相信，在上级教育行政部门的支持帮 助下，在三宫乡中心校的关怀下，在全体教职员工的共同努力下，我 们的困难会越来越少，东湾教学点的明天一定会越来越好。
第十篇 音乐老师教学工作总结 600字
音乐老师教学工作总结
导语：一晃一学期的工作即将结束了，这学期我连续担当全校的音乐传授工作，因为有上学期的传授经验和反思，又遵循本学期初订定的传授筹划，传授工作展开的比较顺利。但仍有不敷的地方，现将本学期的传授工作总结以下：
1、讲堂传授
深切开掘讲义，冲破年段重难点
学期初在订定传授筹划时，我就将所教的讲义翻了个透，尽力开掘出年段的重难点，低年级重点在唱歌以及大略识谱，中年级我将重点建立在合唱以及过去根本没触及过的竖笛传授上，高年级则注重音乐观赏及相干音乐文化。有了如许的前提，再加上每堂课前的细致筹办，传授目标根本到达。在每堂课中我都竭力做到富裕豪情，用本身的.热忱去传染门生，把教案备得风趣活泼，讲堂也显得轻快愉悦。
2、讲堂办理
本学期传授显得比较顺利有个紧张因为是讲堂构造传授比上学期而言有了必定的进步。我对孩子们的要求高了一些，在备好案的根本上，更加存眷他们，从带队入讲堂入手下手就要求有个好秩序，加上反复的提醒，使一些庆幸于讲堂的场面能把握在本身手中。
总结的经验：
要记取每个门生的名字，这点是最大的领会。
不敷的地方：
音乐讲堂的卫生工作；孩子行动风俗的鞭策，特别是对册本的倾慕以及坐姿；因材如何施教，每个班级差别，导致一样的方法出来的千差万别，不能说是孩子的题目。
一学期过去得很快，回顾这半年，还算欣慰，尽管那么多的不敷，但不管如何，我是在向前，我要，一贯向前，走向远方！
