第1篇 2008学年个人工作总结
一年的时间很快过去了,在一年里,我在院领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高,本年度的工作总结主要有以下几项:
1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策,通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法,认真学习法律知识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。
2、专业知识、工作能力和具体工作。
3、工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,出勤率高,全年没有请假现象,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成。
4、工作质量成绩、效益和贡献。,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,
总结一年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里,我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为学院的发展做出更大更多的贡献回顾一年来的工作,我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步,但我也认识到自己的不足之处,理论知识水平还比较低,现代办公技能还不强。今后,我一定认真克服缺点,发扬成绩,自觉把自己置于党组织和群众的监督之下,刻苦学习、勤奋工作,做一名合格的人民公务员,为全面建设小康社会目标作出自己的贡献。
第2篇 2008学年个人工作总结
马上就要进入大二,回顾大一学年的学习和工作,作为一名团员,在各级领导和同学们的关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。为了进一步提高思想认识,为了今后的工作再上新台阶,现将本学年的思想和工作做如下总结:
一、 学习方面
大一使我认识到了学习的重要性。
我懂得了科学规划生涯,认真学习专业知识,。大学时代是学习现代科学知识的黄金时代,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑。老师布置的作业一般是他(她)多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论, 向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,储备知识总是有用的。
二、 思想方面
首先,我能积极主动地参与团内的各项活动,时刻关注时政和国内外大事,XX年世博会的召开,展现了中国融入世界,拥抱世界的新姿态。在中国共产党的领导下,世界各国人民亲眼看到了中国经济、社会、科技、文化等反方面的进步,让我更加钦佩共产党的伟大,更加坚定中国共产党的领导方略和现代化建设的路线,更加为自己一个团员而感到自豪。
其次,学会乐于助人,在一定程度上照顾了宿舍的同伴。而且,和班里的同学保持良好的关系,配合班里的团支书开展团总支下发的学习任务。广交朋友,结识一些高年级的师哥师姐,向他们请教学习、工作、生活上的问题
三、 实践方面
积极参加团委组织的社会实践活动,平时我会一些兼职,做兼职既可以增加经济收入,又能接触社会,大大开阔了我的视野,锻炼了我的交际能力、团队协作能力,也让我更自信了。
以上是我对大一整个学年各方面的个人总结,以上所有成绩的取得都离不开团组织的正确领导和悉心培育。当然,人无完人,在我的学习和生活中总会存在许多的不足之处。因此,我还须加倍努力,才无愧于作为一个真正的共青团员。
第3篇 2008学年个人工作总结
现在已经是年末了,也代表着大学一个学年就这样过去了,那身为大学生的你会想要写学年总结吗?下面小编就和大家分享大学生个人学年总结,来欣赏一下吧。
大学生个人学年总结
青春的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中。大学三年了,大三留给我的是美丽的记忆,当我捧起记忆的佳酿想请你喝时,却先醉了自己。告别了大一大二的懵懂忙碌,大三与我而言更是一场成长的蜕变。
学习篇
大三的课不同于大一大二的基础,大多数是专业课。这是关键的一年,直接与我们未来的工作挂钩。因为是专业课所以有点难啃,需要花很多的精力去充实,温习,而且有些课与课之间是融会贯通的,一门不扎实,就很难把另一门学好,环环相扣,这就不得不去复习原先的知识点,所以大三的学习是苦涩而充实的。虽然理论课成绩不是很理想,值得自责,但自己确实是学得比较踏实,也没什么好说的。另外值得一提的是学校为我们专业配置的实验课,基本上一些重要的课程都涵盖了。这些课程带给我们的是理论与实践的结合,给予我们的是宝贵的”临床”经验。特别是为期六周的暑期实践,带给我的绝对是质的飞跃。当然像我们这种做提取分析的,实验的过程是繁琐枯燥的,可是对实验仪器的娴熟驾驭,对自己所取得的劳动成果的肯定,又是欣慰的。与此同时,我们还学到了一些很实用的实践经验,老师对我们如数家珍地教诲,伙伴们对自己由衷地关怀,让我觉得我不是孤军奋战。同时我还和好友申报了“大学生挑战杯”项目,并获得学院推荐一等奖的战绩。虽然未在省里的比赛获奖,但已经足够让我们成长,从资料的搜集到实验的操作,到论文的誊写,ppt的制作,一轮又一轮的演讲,让我们好好地过了一把瘾。
回顾整个学习过程,可以用一句话来概括:“一份耕耘,一份收获。”
工作篇
大三了,虽说是收获的季节,我却把很多工作都结束了,与其说想给别人一个机会,还不如说想给自己一份安静。看着坚持下来的同学取得的可喜成绩,也只有艳羡的份了。不过还好作为我们班第一个成为党员的人,我又是自豪的。很自然的我成了我们支部的骨干,这样我又忙碌起来了。从宣传委员助理到转正,以及半年的工作,可谓是不亦乐乎。从党员的发展,支部的大大小小各项事宜,作为一个组织者,自己的工作能力也得到了一定的提升。
另外我还找了两份兼职。一份是学校实验室的助理,其实这个工作主要是学习的过程,她让我了解到了老师准备实验的全过程,更好的与我们实验课上的内容相联系,知其来知其所以来。同时与老师的相处,培养了我严谨的工作作风,特别是一些操作上的细节问题,一失足成千古恨啊。说实话真的很感谢老师们对我的教导和关照,没有他们我会走很多弯路的。
另一份工作是家教。刚开始的时候是教初中全科,后来教的是小学毕业班英语(主要教新概念)第一次当老师感觉还不错,其实在教学的过程中,我也学到了很多在课堂上学不到的东西,怎样为人师表,怎样处理与学生之间的关系,都是我一直在探索的。第一份家教因为是给别人代班的,所以只能算是爱的初体验。第二份才是我的事业,认真的备课,耐心的教授,同时灌输一些自己认为很有成效的学习思路,和孩子一起探讨人生,探讨生活,了解90后的思维方式,其实这过程中我也在学习。看着孩子飙升的成绩,心里挺滋润的。我们的目标是杭外。
生活篇
大三了,大家都在找寻自己的方向,大家开始谈论工作,谈论出路,谈论未来。刚开始的时候,还是挺不适应的,觉得大家都突然变得那么现实,很残酷。可是人毕竟是要成长的,慢慢的,就接受了。生活的轨迹是靠自己印出来的,当然开始会有些许迷茫,但见识的多了也就守得云霏开了。鉴于个人原因,最终我还是决定要考研。于是就紧锣密鼓地进入了考前的准备工作,收集资料,定专业,定学校,在抉择中更加坚定。
大三了,有了空闲的时间,我的大多数时间是和好友一起度过的。精神和学习的压力,让我变得沉重,非常感谢朋友们对我的关心和照顾。两年多的相濡以沫,让我更加坚信友谊的力量,即使他日彼此天涯海角,蓦然回首,道一声朋友,足矣。我们一起学习,一起工作,一起相互搀扶。杭州,新昌,嘉善,武汉,福建,看着我们留下的相片,总是充满感动。虽然很傻,却弥足珍贵。
结束语
如果说大一大二我们是刚出生的蚕宝宝,一切都是新奇的,凡事都跃跃一试,那大三则是蜕变的飞蛾,在自作的茧里挣扎,蜕变,最终成为一只美丽的飞蛾。
篇四:大四学年个人总结
春去春又回,回首,在初进校园的那一刻,对耸立高楼的憧憬,到现在即将离开天津理工大学,步入社会,四年时间,匆匆走过,有欢声笑语,有波光泪影,从稚嫩到成熟,从襁褓到独立,学会了宽容、坚强和珍惜。以下是我在20xx~20xx学年各方面的总结:
在学习上,因为我决定要考研,所以大四第一个学期都是在自习室度过的,每天重复着同样的生活,重新回味了高三备战高考的感觉,宿舍四个人都为考研努力着,我们互相鼓励、互相帮助、互相竞争,宿舍的学习氛围也非常好。对于专业课,都是我在大学三年里从未接触过的,但我依然很有兴致的学习着,想想夏日炎炎,坐在教室里看书复习,那是怎样一番滋味,只有经历过的人才知道。苦是表面的,在我看来,那是对自身极限的挑战,是战胜自我的一种方式,是锻炼心智的一条途径。虽然结果并不理想,但我绝不会退缩,考研路上那种坚持到底的心态,在我求职时依然能给我很大动力。虽然即将步入社会,但我仍会不断学习,争取在自己的岗位上做到更好。
在思想政治上,我能够在学习和生活中积极了解国内外政治情况,提高自身的政治素养,加之考研对思想政治理论的要求,我再次深入地学习了马克思列宁主义、___思想和邓小平理论等,对党的发展历程也有了更多的了解。我很荣幸在今年成为党组织发展的对象,作为一名预备党员,我更会严格要求自己,向身边优秀的党员学习,发现自己的不足,并努力改正。
在生活上,我能严于律己,宽以待人,和同学间能做到诚实守信,互帮互助。宿舍环境在我们宿舍四个人的保持下,总是干净整洁,不仅有良好的学习氛围,也让自己身心愉悦。宿舍就像是一个小家庭,即使有小矛盾,我也先从自己身上找原因,主动与对方沟通,在大学的这些年,我们的友谊非常深,能够彼此谅解,如同和睦的一家人。
在实践工作上,我还是积极地参加班级或学院组织的活动,暑期时在房地产测绘公司实践了两周,加强了我的团队协作能力,也提高了自己的沟通能力,让我的实践能力有了很大进步。我会在今后的工作中,继续加强锻炼,更好地为社会、为祖国贡献自己的一份力。
曾以为,毕业好远,殊不知,近在咫尺,有些不舍,有些留恋,但我终会离开培养我成长的学校,踏入社会。我是个乐观开朗的人,我相信未来的旅途上,有明媚的阳光,风景依然美丽,我会奋力前行,不断充实自己,做一个对社会有用的人。
大学生个人年终总结
xxx,于08-09学年获信息学院“三好学生”称号,能够获得三好学生称号是我的荣幸,不过在过去的一年里,我确实付出了努力。
首先,在思想方面,积极要求进步,坚决拥护中国共产党,积极靠近党组织,关心国家大事,让自己的思想紧紧跟上改革开放的步伐,时刻听从党的召唤,始终拥护党的纲领,认真学习党的文件,学习“三个代表”重要思想,并且经常上交思想汇报。除了学习有关党的理论知识,还积极参加其他实践活动,例如节假日参观军事博物馆等爱国主义教育基地,并且关注国内外重大事件,注意不断提高自身的党性修养。我一直在追求人格的升华,注重自己的品行。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。课余时间我读了很多完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。
在学习上,态度端正,认真对待每一门专业课程,严格要求自己。好的学习方法对学好知识很有帮助,我自己总结出了一套很有效的学习方法,不仅帮助我吸收知识,更节省了时间,让我有更多的时间参加课外活动。还积极参加各种课外竞赛,如____大学第五届“挑战杯”课外科技作品竞赛,以及全国大学生电子竞赛的培训,拓展自己的知识面,提高自己应用知识的能力和自学能力。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。
大一学年个人总结
20xx年9月2日,我背上陌生的行李,告别从未离开过的家乡,带着一颗有些无奈与不情愿的心,在亲人的陪同下,踏上了我的大学之路。
在那看似短暂却又漫长的路途上,我的心情是复杂的。坐在车里,欣赏着沿途中两侧的风景,不禁回想起自己的过去。从学前班到小学,到初中,再到高中,直至手里攥着大学录取通知书。一幕幕成长中的点点滴滴,一个个成长中的美好计划与梦想,都仿佛印在抬头望见的那一片片云彩上,一座座山岭间。它们好似依然伴随着我,却又如同过电影般一闪而过。在回味一番过后,它们与我擦肩而过……我低下头,眼睛有些湿润,下意识的紧紧握着爸妈的手,又抬头看了看他们当时的神态。我知道,他们也是复杂着的。天下哪有父母不知儿?!他们知道我本是不愿意报考师范类院校的。可是,我们都必须接受,接受生活中的小意外。我,必将面对这段新人生,开始奏响我的大学三步曲。
在失望与希望交织的情绪下,我迈出了第一步。
初次离开家的我,好似搬家般,锅碗瓢盆带了个全。当推开寝室的门,看到八张床铺,八个小柜子时,我才知道,父母在家时为什么那么担心我的个人物品安置问题了。回想当初,从报到注册领卧具,寻找宿舍,到几天后严厉刻苦的军训,高亢激昂的拉歌和一死不苟的会操表演,以及接下来面对新同学,新老师和新学习方式的那些种种场景。轻叹一声,还好一切我已开始适应,我慢慢适应了大学生该有的独立、适应了人与人之间难免该有的距离、适应了没有老师时刻看管,完全凭借自身约束力的学习方式……就这样,在那些初入大学的日子里,我时而会抬起头,仰望一下高处的天空,深深呼吸,告诉自己,一切都会好起来!!
时间终会流逝,日子在不知不觉中渡过……
有人说:“平凡的大学生有着相同的平凡,而不平凡的大学生会有不平凡的辉煌。”我可以选择平凡,但永远不可以选择平庸!
当新环境渐渐熟悉,新生活慢慢安定。我也有了新的思想。有些东西已经无法改变,我只有“既来之,则安之”。一个人漫无目的的走在校园里,校园的一切几乎尽收眼底。我不禁问自己,四年的时光究竟该如何渡过?纵然学校是那么不如当初的愿,可我自己难道就这样甘心安逸下去?消沉下去?那不应该是我!横是死,竖也是死,为什么不让自己死的轰轰烈烈?!好是过,坏也是过,为什么不让自己的日子过的风风火火?!就是带着这样的激情与斗志,
我努力着,奋斗着……为了文艺汇演,我每天排练三个小时;为了珍惜时间,真正的学到有意义的东西,我“忍痛割爱”,在众多感兴趣的社团里,只选了一个加入;为了更多的体验大学,了解大学,我积极表现,成为系学生会的一名见习生;为了能多方面的锻炼自己,我尝试当学委,做一名广播站的记者。我还参加各类比赛,做见习主播……这一切都还历历在目,回想至此,依然还能感受到当时的忙碌和疲惫,但我更感到欣慰,因为我过得很丰富。当回首往事,我不会因虚度年华而悔恨,不会因碌碌无为而羞耻。
不忘使命,我要乘风破浪,扬起胜利的风帆!
“使命”另大多数人第一个想到的就是精忠报国。可对于我而言,我还没有那样的雄图大略。作为一个孩子,我第一个想到的就是我的父母。他们就是我的使命,我的责任。因为,就算有一天我输的一败涂地,至少,我还有父母。他们依然会拥抱我,抚摸我,疼爱着我。他们给予我的爱将会是最宝贵的财富。所以,我的使命就是回报他们的爱,这种世界上最无私的爱!回想二十多年,父母把我培养成一个大学生所付出的辛劳,我要在毕业时带走同等价值的知识与能力!这样,才对得起父母,对得起自己,起码对得起“大学生”这个称谓。
在这一年里,我体会过成功后的激动,也体会过失败后的萎靡不振;绽放过无忧的灿烂的笑容,也流过烦恼的无助的眼泪。正如人们所说,大学会使我们的青春激扬,个性飞扬,它是我们提升自我的训练营,是我们造梦的工厂……就这样,我渐渐成长着。我相信,这火风是死,竖也是死,但求头,眺四年的大学生活将是我人生中最美好的回忆,当我迈步向前的时候,永远不会忘记回首凝望这些曾经的岁月。
人生就像饺子,岁月是皮,经历是馅。酸甜苦辣皆为滋味,毅力和信心正是饺子皮上的褶皱,人生中难免被狠狠挤一下,被开水煮一下,被人咬一下,倘若没有经历,硬装成熟,总会有露馅的时候。所以,我会勇敢面对一切。告别迷惘的昨天,微笑面对明天,漫漫远方路,将成为我不懈的追求。我将用智慧和双手描绘属于自己的七彩青春!愿自己一路顺风。
第4篇 2008学年个人工作总结
看见我今天取得的成绩,我对自己是十分的不满意。看到自己如今是如此的失败,想着自己过去是那么的辉煌。心里难受的不得了,内心的悔恨与自责如波涛汹涌,翻江倒海。于是静下心来,仔细反思这一年的历程。总结如下:
高中时老师上课是嚼细了反复给我们讲解,重点难点更是反复讲解,我们反复练习。估计是习惯了高中老师的授课方式,一到大学就完全不能适应大学老师的起引导作用自己主动学习的教育方式。所以我上课基本就没有怎么挺老师的讲解,我也不怎么听得懂老师讲的内容上课的速度太快了,根本就来不及消化。就这样慢慢任其自然发展,到最后就完全听不懂了。自己的课余时间时,自己贪玩,也没有去把不懂的弄懂,去消化未消化的知识。我想这就是我取得如此差成绩的原因吧。
自己在学习方面是非常糟糕的,还好再社会活动上有些安慰。我经常参加社团活动,曾是abc创业园外联部的一员,常出去拉赞助,虽然没有成功一次,但我从中学到了很多很宝贵的经验和难得的社会经历。在举办的“大学生创业大赛”上,自己参与了大赛活动的策划与举办。周末时候就和cr单车协会的一起出去接触大自然,放松心情。同时还协助社长搞好社团的日常工作,所以终于在大二时荣幸担任了cr单车协会的副社长一职。这些活动都充实和丰富了我的大学生活,让我的大学生活更精彩更有意义了。
综上,我在社会活动上还不错,就是自己的学习成绩太差了。所以现在我不仅要继续积极参加社会活动,还要把自己的学习成绩给搞上去。要争取做个德智体全面发展的人才。
第5篇 2008学年个人工作总结
个人工作总结怎主要写一下工作内容,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向。
总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的,要以计划为依据,制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。
大二学年个人工作总结
转瞬间已是踏入大学校门的第三年,回首过去的两年我不禁有些许感慨。这两年里在老师的教导和同学们的帮助下,通过自身不懈的努力,在学习中不断成长、完善自我,使自己在思想政治、理论知识水平方面都有所提高。下面就我大二学年的所有情况进行总结。
大二时早已从大一刚进大学的迷茫中走出来,对学习有了新的认识也有了新的计划。经过自己的坚持不懈的努力,我的弱项—英语,有了新的突破,大二上学期我通过了英语四级等级考试,同时也通过了计算机二级等级考试。平时除了在课堂上认真学习课本知识的同时课后也尽量多浏览专业书刊以不断提高自己的专业知识水平。上课时我认真听讲、认真做好笔记,积极配合老师、同学开展各种课堂活动,并得到了老师同学们的好评。
在实践上,我积极参加各种实践活动,特别是专业实践活动。我积极投入到每一场团体心理辅导活动当中,每一场团辅之前我都会与同学讨论交流然后制定活动方案,活动后认真进行反思、总结,并与同伴交流活动心得,从而不断提高自己主持活动的能力。大二上学期去东环小学见习,通过与小学生亲自接触,使我对小学生的心理有了新的认识。下学期玉林第四人民医院一行,通过认真聆听黄院长的讲座,面对面近距离地与精神病患者接触,使我对精神病者的了解不仅仅局限于书本,同时也为我今后学习相关的专业知识提供了帮助。在注重专业知识的同时我也积极参加社会实践活动、志愿者活动,并被评为了寒暑假社会实践积极分子。
大二一学年里我团结同学,尊敬师长,热爱班集体,在学习和生活上为同学做力所能及的事,与同学关系十分融洽。平时常常和同学交流学习心得,总结专业实践经验。积极参加班集体活动,如烧烤、班级晚会、联谊等等,这不仅增进了我与同学们之间的感情,同时也提高了我的交际能力,为我今后走入社会打下基础。
在修养方面,通过阅读各类科学书刊不断提高自己的文化知识修养,此外我还参加了拉丁舞培训班。在思想上,我积极进取,努力向党组织靠拢。大二上学期我参加了党课培训,并顺利结业,大二下学期我还被评为了“优秀团员”。生活上,我勤俭节约,艰苦朴素,不铺张浪费。
大二一学年里我的不足之处在于,学习上恒心不足,偶尔会放松对自己的要求,在活动中有时会不够自信。针对这些缺点,在今后的学习生活中,我定会加强警惕性,不断警醒自己,鼓励自己,鞭策自己朝着目标不断前进。
以上是我对大二一学年来各方面表现的总结,总的来说大二一年来我勤奋学习,积极参加实践活动,团结同学,努力提高自我,思想进步!
总结的基本格式 :
1、标题
2、正文:开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。
主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。结尾:分析问题,明确方向。
3、落款 署名,日期
第6篇 2008学年个人工作总结
2022-2022学年个人争先创优工作总结
作为一名党员,我努力做一个“共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者”。使自己的思想和行为真正体现时代精神,代表时代的要求,起到先锋模范作用。我要努力做好以下几点:
一、 在思想上起先锋模范作用。这就得不断地去学习。学习是增知、好总结网工作总结大胆改革教学方法,让学生与教师互动,对每个课题提出具体要求,并激发学生的创造性,取得了较好的效果。
三、在日常上起先锋模范作用。共产党员应该有为国家、为大众谋利益的理想,为人民着想,在今年青海发生地震时,我积极捐款,为灾区人民献出爱心。在日常上讲团结、讲协作、讲奉献,严格按照党员的标准要求自己,按时交纳党费。积极为学校的改革、发展、稳定、做出贡献。 自己定格-----合格
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第7篇 2008学年个人工作总结
成长的过程就是破茧为蝶,挣扎着褪掉所有的青涩和丑陋,在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀,闪闪的,微微的,幸福的颤抖。
大一的生活悄然已逝,这一年的经历对我的大学生活有着巨大的影响。许多事情过后,认真冷静地反观自省是很有必要的。从对校园的陌生到熟悉,从对学习的迷茫到对理想的追求,学着在艰辛中寻找快乐,所经历的一切都深藏在我的记忆里.回想这一年的大学生活,有欢笑,有泪水,有失败,有收获.
怀着一颗好奇和期待的心,我步入大学的殿堂。离开家独立生活对我来说并不是一件难事,很快我就融入了新的集体,适应了新的生活环境。然而适应新的学习方式,对我来说应该算是一个考验吧。高三到大学,地狱与天堂的转变!涅磐后重生,却不是凤凰!大一是高中到大学的过渡期,新的教学方式,新的学习方式,一切都不再那么循规蹈矩了,自己会觉得迷茫,好像一切只是为了学而学,随意的学习计划、没有形成系统的学习进程,浑然不知的挥霍了大把的时间,生活也失去了重心。还好渐渐的适应了周围的环境,渐渐的在学习中找到了规律,那些迷茫也渐渐消散。
从自己踏入大学校门的那一刻,我就许诺自己一定要在大学的四年里学到很多知识,最终实现自己的人生目标,同时以自己的成就回报对我一直寄予厚望的父母,而今大学的一年已经过去,虽然迷茫时常围绕自己,但如今已不再是能束缚我的枷锁了。自己慢慢成熟起来,懂得理智的对待身边的人和事。明白路是自己走出来的,靠不得任何人,只有自己!
在生活中,自踏入大学大门的那一刻起,就注定我要为之改变。因为这个陌生的环境需要一个更坚强更成熟的我来面对。没了父母的唠叨,没了老师的叮咛,这份轻松带给我们的却不只是轻松,更多的是迷茫与烦恼。面对丰富多彩的校园生活,我们必须明确自己的方向,做出适当的选择,每个人都要为自己选择负责。就是这样,在大学里,没有人告诉你应该做什么该怎么做,只有自己慢慢地在生活中逐渐适应,去寻找自己要走的路。成长意味着更多的责任,更多的无奈,更多的辛酸,但我坚信自己有足够的勇气来面对这些。
回望过去的一年,有些“不堪回首”。用同学形容我的一句话作为小结:只说不干。是的,这个毛病伴随我已经好些年,只是一直不能去克服,这个假期中,我不断反省自己,对过去一直浮华不定的我,作了深刻的反剩也不知道是否偏题。期末考试不是很理想,我从不认为那是我的运气不好什么的,我知道我的努力不够,这些我都意识到的,以前没有改,我想从我写这份小结的时刻考试改正,我不知道是否会改掉,我想我会努力。
已经过去的一年,是不断充实自己,不断探索的一年,我在许多方面获益良多,能力方面有所提升,眼界有所拓展,思想有所升华,同时,缺点也逐渐凸显。学习方面不够刻苦,不论是从日常表现还是最终的成绩上都可以体现出来;社会交际能力仍然需要提升,以助于以后的工作生活;在身体锻炼方面需要加强,良好的身体也是一个人持续发展的关键。
这一年,从书本中学习的知识不少,经历的东西也很多。如果说书本上的知识是我们大学学习的开始,那么,社会工作则是我们所学知识得以实践的平台,我们也逐渐在大学的象牙塔里不断的成长,不断的变得成熟。
总之,对于我,和许多人来说,这一年是关键的一年,也会是留给我们最深刻记忆的一年,因为在这一年里,生活让我们学会了思考,学会了像一个成人一样看待问题,让我们长大。
大一,给了我一些新奇而又痛苦的经历,也教会了我许多,没有什么付出是白费的,没有付出也是没有收货的。在今后学习生活中,我会不断努力,追求自己的理想,在学习中体会生活,在生活中体验人生!
大一的一年忙忙碌碌又这么冲冲的过去了,通过各方面的探索与努力,我终于找到了自己的梦想和属于自己的生活,大二的我不再迷茫,我会奔着我的梦想脚踏实地的走好每一步!
第8篇 2008学年个人工作总结
在此,对七年级上期个人数学情况做一个总结,并形成书面报告。
听课效率:
jason常说:“数学起决定作用,语文力挽狂澜,英语锦上添花”,可见数学之重要。而数学最为重要的,除了思维与思考以外,还有上课的听课效率。
这学期个人的听课效率并不太理想。主要是因为刚开学时,自以为是,认为高先生之传授知识都以了如指掌。直至月考,发现所丢之分竟为自己所掌握之内容之时,方才醒悟,方才懊悔。
正所谓“亡羊补牢,为时不晚”,在经过一个月的上课认真听讲之后,期中数学果然取得了较为满意的成绩。但或许确实是因为一时的得意,又导致后半学期上课的听讲效率骤然降低,期末所得成绩与月考一般不尽人意。而数次丢分之处恰恰是自以为已熟练掌握的地方。
在下一学期的数学课堂中,听课效率还有待提高。
作业质量:
课上最为重要的是听课效率,而课下最为重要的便应该是作业完成质量了。
作业大概有三项:《启航》、《课优》、各类试卷。
倘若没有任何智力缺陷,听课效率丝毫不可挑剔,课下再略微认真一些,保证90%以上的正确率应该还是没问题的。
但由于个人听课效率确实不高,格式常常不按要求书写,因此也常常对了答案但还错了过程。除此之外,完成作业的态度还是不错的。
所以,上课认真听讲是作业质量优秀的有效保障。只要前者提高了,后者也就随之优秀了。
练题量:
个人并不崇尚刷题,故除作业外做题数量总体还是较少,在此略过不提。
笔记复习:
笔记复习,个人主要分为两次:课后、考前。
课后复习,主要是为了在课后及时巩固知识点,并保证当天作业的正确率,便是大致浏览一遍,有时会向高先生请教,以便弄清楚一切疑惑。
而考前复习,便主要是为了应付月考级的考试,从而得到优秀的成绩,此时的复习,更多的只是加强记忆,以免知识的遗忘——毕竟复习之后还有试卷的练习。
演练情况:
在此可以理解为周考级、月考级两类。
周考级,经常掉以轻心,所以成绩常常并不理想——最主要的是,在周考之前一般不会进行复习,就仓促应考,成绩自然不尽人意。
基础:
在此基础,指的是包括压轴题在内的一切考察内容。在前文中已有所提及,在此不再做过多赘述。
难题:
个人觉得自己在难题方面所投入的精力有些偏多了,还是应该在保证基础内容质量的前提之下进行难题的选做。
下学期比重有待改进。
以上便是个人七年级上期个人数学情况。
第9篇 2008学年个人工作总结
大一的时光眨眼而过,回想我们一起走过的这段日子,有过暂时失利的沮丧,也有过取得成功的喜悦,尤其是在学习方面,更有很多值得我们总结的地方。希望可以从总结中寻找出不足,加以改正,使得我在今后的学习中更上一层楼。现将学习情况总结如下:
一、学习方面
(一)努力学习专业知识,丰富课外知识
学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底。
大一主修的课程有五笔录入、公文写作、政务实训、文书档案与管理、商务沟通和公关礼仪、英语等几部分。
公文写作可以说是文秘专业最为重要的一门课程,一共有13个文种,我们上半学期主要学习的有请示、通知、批复等文种,虽然开始并不适应公文写作的方式,但经过自己努的练习现也能写出较好的文章。参加了英语托业桥考试和b级考试。
下半学有些课的方式改变了,很不适应,学习知识也总是一知半解,但经过自己的努力和老师同学们的帮助,上课时的思路慢慢变得清晰了。面对政务实训,困难挺多的,一开始几周听不懂,后来“强化”了一阵后,对讲的内容也能理解了,政务实训下半学期主要学习写作政文,只有自己努力去做了,才会有收获,政文只有自己亲手写,然后再经过反复的修改才会有进步。
大学课余的时间很多,会复习老师上课讲的内容,但总觉得我们学习的知识面太窄了,盲区太多,还未达到一个标准大学生的知识水准。为了扩充知识,看了《安娜卡列宁娜》和其他几本小说。
二、生活方面
一开始,我就知道大学里的人际关系很重要,所以在生活上,我基本上都可以和同学知友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。
宿舍是一个大集体,六个人生活在同一个空间里面,各自的生活习性都不相同,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和平相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会,作为一个步入社会的缓冲,我们可以从中学到好多的东西。我认识到了在与陌生人相处时,平等是第一位的,与这样既有利于交往,又是尊重别人。
三、其它方面
(一)锻炼自我身,勇于实践
喜欢挑战,喜欢改变,在实践中锻炼自己,完成蜕变。我是一个喜欢改变自己的人,大学里有非常多的机会,进入大学以后,我参加了院青协等社团,也参加了许多活动,在人才招聘会中做调查;在人才培训会议、和班长峰会中做会场服务人员,从中学到很多关于办会的知识,也受到了老师的一致好评;参加了“其实你很美”的助兴走台,锻炼了自己的勇气等。在一次次的实践中成才,在一次次的锻炼中蜕变,同时也使自己的生活更加的丰富多彩。
四、存在的不足
这一年中经历的每一天,都已在我心中留下了印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去的一年内,通过不断地学习,我收获了很多。但也有不足。例如五笔录入速度还不够快,与同学合作的意识还不强,对学习的热情还不够等。但勤能补拙,我相信只要努力,没有什么做不好。
五、总结
学无止境。虽然本学期即将结束,但我们的学习永远不会有终点。希望通过本次总结,我可以更好的认清自己的优缺点,取长补短,在今后的学习中不断提升自己的能力!
我们都随着时间的流逝一点点的成长,而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟,或许这正是成长的代价。我们每天都在为了不被这社会淘汰而努力,为了自己的梦想而拼博。
第10篇 2008学年个人工作总结
大学生学年鉴定表个人总结篇一
时光荏苒,转眼即逝,如今的我已由当年的新生变为大三的学长。大二的生活,我褪去了刚刚入校的青涩与悸动,收获了一份成熟与稳重。
大二一年是重新认识,纠正过去,展望未来的一年。我总结了大一时期学习和生活上的不足,制订了更加切实可行、积极有效的计划,为自己定下了更加细致的目标。在思想上,我端正态度,认真学习马列主义,爱党爱校,关注着国际与国家的时政动态。学习上,我严格要求自己,我从不缺课,上课积极思考,配合老师。学年的平均成绩与综合测评分都在班级的前十之列,也获得了学院的三等奖学金。课余时间,我积极参加学校与班级组织的活动。在学院的篮球比赛中,作为物电系系篮球队的一员,我跟队友们杀进了八强,虽然没有夺冠,却也展示了我们物电系踊跃进取的品质。我还参加了学院的足球比赛,与系队中队友获得了第六名的好成绩。生活上,我滤去了物质的浮华,勤俭朴素,与同学们相处得十分开心。
回首过去,我百感交集;面对今天,我信心百倍;展望明天,我任重道远。大学可以让我们百炼成钢,也可以让我们坠入谷底,命运的钥匙掌握在我们自己手中。学习中的收获,生活中的点滴,思想上的感悟,让我成长与成熟。两年的学习生活,它是生动的,更是多彩的;它是实践的,更是财富的。明天的我,依旧灿烂。
大学生学年鉴定表个人总结篇二
大二这学年的学习生活是我人生的一大转折点。不满足于现状的我在大一做出的辉煌成绩,而是在已打下的初步基础上不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下更加坚实的基础而不懈努力。我个人认为我本人这学年的校园生活主要由二个主要部分组成:校园学习生涯和社会实践生活.
一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定,每学年都获得奖学金。在不满足于学好理论课的同时也结合我的专业性质注重于对各种应用软件和硬件的研究。因此课余的时候我就在外面做起了兼职,也经常就同学和朋友电脑硬件和软件的方面的问题给予以热情的帮助和解答.
有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页设计和多媒体的制作,同时对企业的数据库原理和应用产生了浓厚的兴趣,并利用课余和假期时间自修完了这方面的相关课程.我在就任体育委员的同时也参加了校青年志愿者协会和计算机协会,并任活动部长和外联部长职。在日常活动中,我工作热情负责、任劳任怨,勇于开拓进取,和协会内成员团结一致.一年间我牵头组织了由校互联网协会和长江电脑公司合作专门针对在校学生的'和装机零距离'大型讲座活动.由校志愿者提供相关服务人员和活动场地,由恒锋电脑科技有限公司提供技术和设备,共同举办了'个人电脑软硬故障免费维修'和'个人电脑系统维护和修复'等现场咨询活动。从中不但服务了在校学生,提高和加深了他们对计算机的兴趣和了解,而且还为电脑公司赢得他们所期望的利润和效益,
学校的各种活动我都热情的参加,在20xx下半年至20xx上半年间参加学院组织的网面设计大赛,并获得不错的成绩,与同学合作做出属于我们班级的自己的主页。在本学年由我们学院组织的校篮球和排球的比赛中,我也以身作则,积极挑选队员备战.功夫不负有心人,我们终于改写我们班在大一的体育各项比赛中不景气的历史:虽然没有做到出类拔萃,但也有所突破.
为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用,实践结合理论的思想,20xx年暑假我以熟练的计算机技术应聘入长江电脑公司技术部任兼职售后服务人员,并被聘为翔胜电脑公司在湖大的校园总代理。自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我在出的出色为公司客户服务的过程中,也大大提高了自己的实践能力.由于我的认真负责和做成绩而受到公司领导的一致好评。
大学生学年鉴定表个人总结篇三
不知不觉大学生活的第一个学年就快要过去了,在这一年里,我在各个方面都有了一定的进步。现将本学年的思想和工作做如下总结:
一.学习上:
在上大学之前,我自认为深知学习的重要性,也一直保持认真学习的热情和动力。 但由于一些错误观念的影响,我对大学的学习产生了一些误解。但是经过将近一年的大学生活,这种误解已经被改正。现在我知道,大学的学习对于一个人的成长是具有极其重要的意义的。现在,我懂得了科学规划职业生涯,认真学习专业知识。除了学习自己的专业知识,我还会对自己一直以来感兴趣却没有时间进一步了解的学科做深入的探究。而且,我比高中的时候有了更多的学习经验,尤其是自学能力和对时间的安排上。同时,我也进行了一些文娱活动,如参加校新生文艺汇演等活动,我认为这也是另外一种方面和形式的学习,可以让我在其他方面也做到全面发展。
二.思想上:
思想政治学习方面,我参加了学校的业余党校,坚持每节课都认真听讲,最后顺利毕业。我在思想上始终保持与___高度一致,认真学习科学发展观和“三个代表”重要思想,积极参加学院及班上组织的思想政治学习,不断提高自身的政治素质。政治上要求进步,积极向党组织靠拢。不满足于党校内入党积极分子培训所获得的党的基本知识,在工作、学习和生活中增强自身的党性原则,按照新党章规定的党员标准来要求自己,虚心向身边的党员学习。
三.工作上:
这个学期我没有担任班干部,但是我能团结同学,关心他人,具有团队精神和集体荣誉感,积极配合班干部的各项工作,并对他们的工作表示支持和理解。
四.生活上:
尽量与室友、同班同学搞好关系,并且能够结识几个学长学姐,请他们在一些问题上给我介绍经验,可以让我少走弯路。下一步,我需要和同学们更加相互了解,共同构建更加和谐的班级环境。
第11篇 2008学年个人工作总结
大二学年个人总结范文篇1
时间很快的转过了大二,现在的我进入大三一月有余。其实小结工作在暑期就应进行。有时候真不敢相信自己大学的时光渐渐将尾声,大一的那份轻松潇洒仍然在生活中隐隐约约若隐若现时,遥远的大三烦恼也已经住进了我的计划中。择业,还是考研?惭愧的是,每次想到这个问题都有强烈的悔意,大学的放纵让考级经历并不顺利(英语六级、计算机二、三级),在面对大三的同时,不得不背着那些多余的压力。再看看其他人正忙着做实验来提高自己的专业技能;在网上搜寻着考研的一系列讯息;或是为自己的择业而四处努力的时候。我,却重新拾起陈旧的计算机书,坐在教室里一遍一遍的啃着大一大二没有啃完的东西。
不得不承认时间过的太快,对我来说这样结束大学生涯实在落魄;时间其实很慢,那些成功的同学来说,他们实在熬的太辛苦了。实在来之不易。过去的东西经常将我带回抓不回的往事,那时候的我们是多么的单纯,生活也是如此的轻松。现在才明白,轻松原来只是我一人而已。大家从未停止对自己的理想而努力,我却抱着理想做着其他的事。两年,不知是匆匆还是漫长,我是虚度之。除了我,大家的两年充满了财富,真的不甘心如此的差距,但又不得不鼓励自己面现实。与其说在为大二下学期作小结,不如给自己的两年生活来个反省,这样也许更有意义。以前的我一直在想“大学”是什么意思,现在,当我面对如此的压力不堪重负的时候,终于明白“大学”的含义是如此的浅显、简单。可惜愚蠢地我失去了才明白,可惜上天赐予我那宝贵的两年青春大学,更可惜了曾经勃发的雄心,父母、爱,早已不敢再提,现在的我更本无法用现实来回应他们的期待。听说每年的大三都要困惑很多人,感叹这对我来的太迟。困惑终于带出了我所有的烦恼,同样也让我对脚下的路越加的明白。大一大二留下的漏洞无法逃避。大三对我来说意味着什么?该清醒了,不能再清醒的走出大学校园,这不是我来的目的。糊涂的两年让我失去了太多的东西。剩下的青春其实就一年了,大三能给我什么?自己该清楚了。走在前面的同学已经给了我方向,只不过这条路太长,我得坚定的走完,因为再没勇气回头了。
大二学年个人总结范文篇2
时光荏苒,转眼我已在海滨这座美丽的校园中度过了两年。回顾大二这一学年的生活,平淡而充实,简单而有味,经历了成功与失败,留下了眼泪与微笑。这些都让我迅速的成长,学着独立思考,学着为自己的选择负责,学着享受成功的喜悦,学着承受失败的痛苦,学着让自己变得成熟,学着长大。
记得一位教官说过:“我觉得所有的乐趣都是在你走了很久之后,重新回头去看的时候,能找到我为什么走了这么久的理由。因为做眼前任何事的时候都是痛苦的,走了很久当你回头去看时你会发现自己在进步。”喜欢一句话,是因为它能够触动我们心里的某一个地方。它给我印象很深,因为我想到了自己学专业基础课时的情形。不可否认我们专业的课程很难,知识很多、很杂,看不懂、不理解、概念不清、建不起模型。自己从心里排斥着,每次都是硬着头皮去看、去理解、去琢磨。想起那些在图书馆苦读的片段,记起那些在课上认真听老师讲课的日子,还有那些由于课上没有完成实验而自己一人在实验室苦干的影象,也正是这些点点滴滴印迹的存在才让我觉得时间没有白流。它不仅仅让我学习到了知识,养成了良好的习惯,更重要的是让我一次次的战胜了自己。一个学年就这么跌跌撞撞的过去了,付出的努力,也让我取得了比较满意的成绩。我知道自己每一天的努力奋斗,都是在为自己的目标打基础,都是在为自己的未来做铺垫,所以现在受到的所有辛苦都是值得的。
在大二学年里,有成功也有失败,比如十二月份的四级考试,本来是比别人多得的一次机会,可是自己没有抓住它,这是最让我感到遗憾的。比如三月份的计算机等级考试,因为考试是在寒假开学以后,我就利用了寒假的时间去复习课本,做模拟题,准备笔试的考试内容,然后开学后在学校就开始准备上机考试,最后我笔试机试一次性通过,算是一个小小的成功吧,还是蛮高兴的。还有对自己的不足的地方就是缺少专业技能,没有参加专业的比赛,本来我们申请了科技创新协会的团体项目,可是由于种种原因没有坚持到最后,总觉得自己掌握的东西太少而怕参加竞赛,可是没有体验过怎么知道自己到底掌握了多少,后来在决赛时看到那些大一的孩子们拿出的璀璨的流水灯作品,着实让我羡慕又后悔了一番。也下定决心以后再遇到比赛一定多多参加,提升自己的专业技能和动手能力。由于十二月份的失利,今年又开始准备四级,等待六月份再一次走进了考场,由于考前老师对我们系统的辅导,还有自己课下认真练习与复习,这次四级考试顺利通过。经历了这些成功与失败,尝过了生活中的那些苦与甜,让我更加坚信那句话:不是所有的付出都会有结果,但是不付出就一定不会有结果。
作为学生,我们一定要记住,学习就是我们的职业。这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。大学学习的主要特点就是在于主观能动性,在于我们主动自觉地学习。因此,培养和提高自学能力,是大学生必须具备的本领。当然,我们应该有些新的追求,只有当我们有了追求时,我们的大学生活才不会迷茫,在学习和生活当中也会少一些彷徨。在新的一学年里,我为自己设定一个大致的方向,加强所学专业的知识学习,增加专业书籍的阅读量,把握机会拓展自己的人际关系网,提升自己的动手实践能力。
经过大二一学年的磨砺,我已经懂得,每个人都像一个开启的系统,在进化过程中需要不断地自我组织、自我构建。所以去掉那些无谓的焦虑,没用的迷茫,扎扎实实的学好专业知识,多看书籍开阔视野,提高自己的综合素质。
回首过去,心中无限感慨,展望未来,相信依旧灿烂。学习中的收获,生活中的点滴,思想上的感悟,让我久久不能释怀。两年的大学生活,它是生动的,更是多彩的;它是实践的,更是财富的。明天的我,将启航扬帆,驶向我理想的目标。
大二学年个人总结范文篇3
大二整整一年就这么结束了,感觉时间过的真的很快,转眼大学的生活之剩下三分之一。大二这一年的生活不似大一,感觉大一是在不断的摸索中前行,而步入大二时则已完全适应了大学生活,从起初的迷茫到渐渐的转为目标清晰。不过可以肯定的说,无论是大一还是大二,我始终一如既往的努力对待自己认为重要的,值得为之付出的事!以下是学习频道为大家提供的范文,仅供参考!
下面就是我自己在大二一学年的学习、生活和思想所做的一个认真的总结,以便为自己今后的大学及人生道路做一个铺垫。
两年的大学生活让我学会了很多,领悟了很多,因此也成长了很多。大一大二把时间要花更多的时间在学校外面,让自己接触社会,了解与自己专业接轨的工作。大二一年,也参加了不少学校社团组织的活动,丰富自身的大学生活,认识了不少人,胆量也变大了,学会了主动跟老师,跟同学交流,改善了待人接物等各方面的不足。
在学习方面,自己觉得不是很满意。不是自己没努力,就是觉得没有大一时的那种感觉,那种冲劲。虽然不挂科是我的最低要求,也应了自己的愿,没有挂过科,但始终有一种淡淡的失落感。按理来说,没有在班里担任职务什么的,也不似大一时有很多活动参加,花在学习上的时间会更多,学习效果应该会好一点,可是结果并非我所想。可能是没有静下心来,可能是对大学的考试感到失望,无论复习的多好,准备的多充分,考的结果总是不尽人意。大一的时候,还满怀着激情和信心,到了大二,看到令人无语的学习环境,让人无语的学习风气,自己的心也就焉了一截。平时在寝室里、自习室里,还是图书馆,较难看到学习的身影,有的只是整日对着电脑。平时的作业,也是几个同学做完了,大家拿来拷贝一下;考试,也是在接到通知前几天突击一下,或做做小抄,不注重经过,只注重结果。这些都已无形中成了我们的习惯。事实就是这样,不过都已过去了,不应只是发泄自己的不满,更重要的 是总结一下,找找原因,然后慢慢解决,这样才能在学习上有所长进。
而在思想上面,我觉得是很重要的一部分。把自己思想上的成熟归结为自己成长的一个过程,一个不可或缺的,不断沉淀的过程。思想是一切行动的指南,而提高思想修养,提高自身素质的主要方式有学习、工作、社会阅历和书籍。前三者已在上面做了稍微的总结,在阅读书籍方面,在大二一年中,我阅读了部分的国内外名著和名人传记,给了我蛮大的收获,一些经典在我的思想中,在潜移默化的影响着我。在以后的个,我还是会一日既往的看书、读人、接触社会提高自己的思想修为。
以上这些就是我对大二这学年的生活、学习以及思想方面的总结。我知道自己在很多方面还存在着不足,在接下来的一年中,我会沿着自己制定的计划,越挫越勇!
第12篇 2008学年个人工作总结
通过四年的大学生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础。
以上是我一名大学生的自我鉴定,大学生活虽然只是我漫漫人生路上的一小部分,但它包含了遗憾和收获,是我人生中宝贵的一段时光,也对我以后的人生起着至关重要的作用,我相信在以后的生活中我一定能够飞得更高,走得更远。
四年的大学生活即将结束了,在面临毕业的时候,回首过去,从入学时的懵懂少年,到如今踌躇满志即将走上社会的青年。四年的成长,在此作一个鉴定。
在思想上,我从一个普通学生到一个以为人民服务为己任的共产党员,思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,拥护共产党和社会主义。我认识到一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的,我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论,并努力把他们付之于实践,对党有了更加清晰的认识。
在学习上,由于高考落榜带来的灰心,曾有一阵消极,为珍惜这学校所给的学习机会,用从未有过的拼搏的精神学习自己的国贸专业,还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己。并在学校得到了肯定连或三年学校的奖学金,我相信自己在以后理论与实际相结合中,能有更大的进步提高。
在生活和工作中,当然我也有自己的缺点,就是性情太直率了,需要处事冷静稳重才好。我对班级和学生会工作热情,任劳任怨,责任心强,对人友善,注重配合其他学生干部出色的完成各项工作,得到了大家的一致肯定。
四年里我树立了正确的人生观,价值观和世界观,但的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力,我可以用热情和活力,自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难,用自己的学习能力和分析处理问题的协调,管理能力去完成今后的美丽人生! 自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。? (1)标题。从踏入大学门槛的那天起,经过良师的精心指导以及自己的奋力拚搏、自强不息,我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生,并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。
在大学期间,我认真学习,发挥自己的特长,挖掘自身的潜力,从而提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力,也获得大家的认同。另外,我也积极参加各种社会实践活动。工欲善其事,必先利其器。在求学期间, 学而知不足是我学习、工作取得进步的动力。除了必修课程外我还自学photoshop、flash、dreamweaver等软件,并制作了自己的个人站点。在英语学习上,我坚持阅读英文报刊,提高自己的科普知识和阅读能力。
在学习之余,我坚持参加各种体育活动,使自己始终保持在最佳状态,这些都是我将来工作的重要本钱!
我最大的特点是:诚实守信,热心待人,勇于挑战自我。为人处世上,我坚持严于律已,宽以待人,若要人敬已,先要已敬人 ,良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的xx年应届计算机业的大学生,我所拥有的是年轻和知识,使我不畏困难,善于思考,但年轻也意味着阅历浅,更需要虚心向学。我也深知,毕业只是求学的一小步,社会才是一所真正的人才。
第13篇 2008学年个人工作总结
通过大一一年的学习生活,我成长了很多。在即将到来的大二生活前,我对自己这一年来的得失作一个小结,从中继承做得好的方面,改进不足的地方,并以此为我今后行动的指南。.
在学习方面,通过大一一年学习,我逐渐熟悉了大学的这种学习方式,大学是一种靠自制进行学习的地方,在这里想不想学习完全靠自己。除了自己以外,没有人可以帮助你,大一通过自己的努力和老师的教导,慢慢适应了大一的学习方式,在学习方面取得了一些成绩,在大二,我一定更好的分配自己的时间了,什么时间做什么事情,事先都会有个计划,让自己的学习再上一个台阶。
在工作上,为了从各个方面锻炼和提高自己,适应将来激烈的社会竞争,我积极争取了可以锻炼自己的工作岗位, 并在工作中我锻炼了自己的能力,陶冶了情操,并虚心向有经验的同学请教他们工作上的问题,学习他们先进知识和经验。大二我一定会敢于吃苦,善于钻研,按照规定的时间和程序完成上级下达的任务,寻找自己独特的工作方式,提高自己的工作效率和能力。
从思想方面来说,我在课堂认真学习了___思想,邓小平理论,结合江___'三个代表'的讲话,积极改造了自己的世界观、人生观、价值观。通过深刻领悟,我更加坚定了共产主义信念,积极向党组织靠拢,并决心接受党的考验,以实际行动来展现在党的教育下的当代大学生的风采。今后我会更加努力的严格要求自己,搞好师生关系,搞好同学关系,搞好朋友关系,以一个党员的标准严格要求自己。
在日常生活中,我能与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些高年级的师哥师姐,向他们请教学习、工作、生活上的问题。大学就是一个小型的社会,不仅要搞好自己的学习成绩,更要培养自己的人际交往的能力。在大二,我会更注意这方面的情况,努力交到的良师益友。
以上是我对大一学年一些方面的个人总结,我将把这个小结做为大二的行动指南。今后我一定发扬成绩,克服不足,争取更大进步。
从_月初到现在,我已经在公司工作_个月了。这段时间我收获了很多,对于从一个管理员到一个技术工作者来说是一个极大的转变这将是我职业生涯中具有重要意义。...
年月日,来到了,进行毕业前的自我锻炼,实习工作两个月。
xx年是贯彻落实xx大会精神,与时俱进,解放思想,开拓创新的一年,也是我思想、工作、学习取得长足进步的一年。在十六字__精神的鼓舞下,我励精图治,各项工作都有了新进展。
从6月份,公司倡导创建诚信自律班组活动以来,我与班组人员一同认真学习公司创建诚信自律班组的有关内容。 经过学习和内部试运行,我认真编写了硫酸厂生产工段一班诚信自律班组申报材料以及班组详尽的规章制度,通过一年来不断的学习、改...
范文一作为一名共-产-党员,我能够按照党章严格要求自己,认真履行党员义务,积极参加党组织的各项活动,按时足额缴纳党费。能够坚持党性原则,有较强的组织纪律观念。能够做到严于律己、遵章守纪。
今天我发言的题目是《xxx》。常言道:有作为就有地位。要想让别人看得起,就要把工作中做干好。而在基层工作中就要能经受住磨练,作为一名大学生村官,我一直要求自己扮演好自己的角色,从心里踏下去,干出实效。
时间过得很快,转眼间三个月试用期的时间就过去了,在三个月的出纳工作中,对出纳的岗位认识、工作性质、业务技能以及思想提高都是对我的职业生涯的填充和必不可少的弥补。
雪花飞舞的时节,放飞的希望,收获的是充实,看时光匆匆的溜走,紧张、忙碌、充实而又愉快的xx年也飞快的离我们而去。岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬,一学年的工作就结束了,回顾这一年来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。
第14篇 2008学年个人工作总结
踏过了懵懂的大一岁月,大二的脚步便紧随而至。转眼间,忙忙碌碌了一年时光,回首望去,那些欢笑和泪水已变成一地璀璨。而我,悄然长大。
从抵抗本专业到接受再到发自内心地想要努力学习,其机缘改变来自大二初正确的选择--由计算机科学与应用专业转入数字媒体技术专业。有趣专业课程和老师生动且严谨的讲课内容将我对本专业的热情点燃。上学期的素描与水粉为整个色彩理论打下了良好的基础,而下学期的平面设计则充分锻炼了大家的动手能力。之后设计的班服、计算机大赛主题logo和希望工程激励行动的宣传展板,则让我充分体会到了作为一个设计人员的成就感和与队员一起合作的满足感。当然,作为计算机专业的学生,将各个专业课程学好掌握也是势在必行。一个学年终了,取得了无挂科、80%科目在80分以上的良好成绩。我想,当明白自己每一天所努力奋斗的,正是在为自己的目标打基础的时候,所有的辛苦都是值得的。
在思想上,我认真学习马列主义##思想,学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论,积极改造自己的世界观、人生观、价值观。参加了院级党课,坚定了共产主义信念,积极向党组织靠拢,并决定更加严格地要求自身的一言一行来接受党的考验。
有人说,'孤独的人是可耻的'。而我认为,在大学中,悠闲的人是可耻的。在历时半年的外联干事职位上,我联系过若干公司与个人来校办宣讲会和招聘会,并在大二下学期个人联系并一手操办了一次'聂爱军走进大学校园'的系列讲座。短暂的时光亦留给了我珍贵的经历和经验。而两个学期的网球课程也培养了我对网球的热忱与熟练的技术。语言方面,已在选修课带入门的基础下喜欢上了日语,并决定将其作为自己的第二外语。
总而言之,大二的生活丰富多彩,其中也不乏机遇和挑战。但它作为以往十余年为高考而努力的生活和 从今往后为自身而奋斗的生活 的正式划分点,我知道,它的意义已远远超过了它本身。如今的我,在它的历练下,愈加成熟冷静,带着对未来的期盼与信心,在大学这条路上,必将越挫越勇,奋力前行!
第15篇 2008学年个人工作总结
我校20××—20××学年的教研工作主要以学校工作计划为指导,坚持“以校为本”的教研形式,以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象充分发挥学校、教师和教研专业人员的作用,把日常教学工作与教学研究融为一体,在重视教师个人学习和反思的同时,特别强调教师集体教研的作用,强调教师之间的专业切磋、协调与合作,互相学习,彼此支持,共同分离经验,在多媒体教学上,学校更是大力推广,做课件、用课件,用好课件的思路在教学中广泛使用,效果显著。学校为教师之间进行信息交流,经验分享和专题讨论提供平台,倡导科学精神和实事求是的态度,营造求真、务实、严谨的教研氛围,在学校领导的大力督促和全体教师的共同努力之下,我校的校本教研工作开展得很顺利,取得了效果。
一、完成的主要工作
1、教学常规
(1)学校在学期初组织全体教师进一步讨论了教学常规考评方案,在学科教研组中组织学习了各学科课程标准和新理念,学校根据教师的建议,结合新课程改革理念和学校实际情况,制定了《凤仪一中教学月常规考评方案》,并组织学习,教师熟知内容。月考评检查评价的内容包括计划、备课、作业、上课、听课、上教研课(公开课)、教师下水作业,课题研究和论文总结,检查形式有平时考查,集中查资料,与学生座谈等,参与检查评价的有学校行政、教研组长、年级组长;整个检查评价体现了内容的综合性,形式的多样性,检查评价的主体性。学校作出公平,公正,公开的评价,并将结果报老师本人,并由学校存档。
(2)全体教师积极参与听课、评课,其中听课校长20节/学期,教(研)务主任不少于12节/期,本校每一位教师不少于12节/期。同时,全体教师能积极参与评课,评课不搞形式,能提出问题和改进意见。
2、考试考查
(1)按学校的要求,认真组织了考试、考查,有安排、有试卷、有成绩、有分析、有总结。
(2)认真组织学生参加教育局教研室组织的统考,严格考纪考风。
3、校本教研
(1)学年初有计划,计划能充分贯彻新课程理念,领会新课标精神,结合校情,具有可行性和指导性。
(2)学科教研机制完善,,成立了语文、数学、外语、政史地、理化生、音体美六个教研组,全体教师均参加了一个教研组的活动,整个学校形成了“教研处——教研组——教师”的教研网络。
(3)每位教师每学期至少安排一次贯彻新理念的教研课,学校平均每月有2次教研活动。教研活动教研组为单位,上公开课、评课并总结、交流、反思教学中遇到的情况,思考、研讨解决方法。从教学研讨、教学观摩、说课、评课、教学反思与交流、案例分析、问题谈论,使教师在观念上达成共识,在实践与摸索中找到解决问题的途径。规定教师参加教研活动纳入教师履职评价。教研活动中教师把自己在实践中遇到的问题作为研究对象,发挥集体力量联合攻关的例子很多。例如,新课程提倡探究式课堂教学,在实验之初,教师往往遇到两难的局面,一方面,教师若指导过度,则学生无法实现真正意义上自主学习和自主探究;另一方面,若教师指导不到位,学生的探究活动又会杂乱无章,盲目无序,从而无法完成学习任务。如何处理教师指导与开放式教学的关系呢?语文教研组以此作为课题展开行动研究,反复尝试,初步摸索了一些行之有效的方法。第一,先将新课内容划分为几个大问题,从而让学生的思维和探究教学形成一个先散后聚,不断聚散交替的循环过程;第二,可以提前布置学生先预习课文、查询资料、自制自带教具等;教师课前认真备课,尽可能预见教学中情况,课中随机应变,课后注意反思和总结等。这不仅有利于学生探究学习任务的扎实完成,也有利于教师在新课程实践中不断完善教学。
4、领导重视,教研工作开展顺利。
本学年,学校配备了一名网络管理员,加强了对全体教师进行计算机培训,特别是课件制作培训,提高了教师计算机运用能力,提倡青年教师上汇报课、骨干教师上示范课、赛课、说课、评课、写教学反思、教学心得交流以及开展了生动活泼、气氛热烈的校本教研活动等等,提高了教师的课改意识和课堂教学质量,激活了教师的校本教研热情,同时我们采取”走出去,请进来”的方法,到兄弟学校观摩课堂教学并和他们的老师交流,其他校也组织教师到我校观摩,给我们的老师提建议、出招。引导教师学习新的教学方式,深化课堂教学改革,创设民主、平等、和谐的师生关系,倡导自主、合作、探究学习方式。
5、整个教研工作又侧重中考工作。
教研处认真给初三教师提供中考信息,组织月考试卷,及时提供考试成绩及分析数据,配合校行政组织教师分析得失及补救措施,带领初三教师参加了在省教科院在丽江组织的中考研讨会。
二、丰富的教研活动活动取得的成果
通过校本教研活动,一批教师、学生在各种竞赛活动获得各个级别的奖励:
1、凤仪一中20××——20××学年教师教学竞赛获奖名单:
2、第三届中国中学生作文大赛中,我校教研处积极组织活动,在全校进行了预赛,×同学获得省级二等奖,另有15人获得鼓励奖。
3、教研处还组织了20××——20××学年防火安全教育征文竞赛。一等奖获奖名单如下:(19名)
4、20××—20××学年云南省初中化学竞赛获奖名单
5、学校文明大理征文获奖名单(姓名、班级)
一等奖:(15人)
二等奖:(16人)
三、存在问题及今后的设想
1、任务布置多、深入研究少”、“以应付考试为中心”是教师心目中认为的“当前学校教研活动中的突出问题”。个别教研组活动不重视质量。两周开展一次教研活动。对此,各教研组都能安排规定次数甚至超出规定次数的活动。然而个别教研组存在轻质量的现象,教研活动内容随意,形式简单,主体单一。由于针对性不强,缺乏系统性和指导性,教研活动收效甚微,教师参与积极性大打折扣。
2、“问题意识差,交流对话少”,教研活动中教师缺乏真正的合作学习,研讨风气有待进一步开创。开课研讨活动是一种较主要的教研活动形式,但相当一部分公开课研讨的研讨力度不足。研讨课缺乏真实性,上成示范课,没有开展实质性的讨论,教师点评一般只是泛泛而谈、空洞乏理,有时是碍于面子,更多的是由于教师没有深入思考,不能追究问题的本质。这样的教研组活动对提高老师的教学能力帮助不大的。教师们也就能够在评课和议课时放开手脚、抛开思想顾虑,大胆发表自己的见解,各自亮出新颖的观点、奇特的思路,虽然各自的见解可能“有褒有贬、有优有缺”,但这种见解和建议是真诚的,那么教师们还是能够真心接受的,因而通过这种有实质意义的“思维的交换、思想的交锋”,能够给予每位教师以教学的启迪、智慧的升华,从而使得听课者和上课者都能够得到启发和实质性的收获,那么每个教师的特点和优势,在这种互帮互助的教研组评课、议课中,都可以得到最大化的发挥。
3、教研组工作中事务性多而研究性少,因此必须改变教研功能萎缩的状况。教研组的一项重要功能就是进行教研活动,但在现实中,教研组活动往往只停留于一些事务性的工作,如布置常规工作、安排活动内容、传达会议精神、进行试题命制等等,而缺乏对教育教学中存在的问题进行反思和研究。教研组工作中分散性多而合作性少,因此必须改变集体备课淡化的状况。组员之间各自为政、单打独斗的分散性单兵作战的现象比较普遍,而教师之间合作交流、集体备课的立体性的协同作战比较少见,即使有集体备课,也是粗浅的、片面的,甚至还存在互相留一手的状况,这种现象的存在,制约着教师之间的真诚合作与交流,当然也就制约着各位教师个性特长的充分发挥和教研组优势资源的充分挖掘。
通过教研,我校教师无论从理念上还是教学实践中都有了可喜的变化,使我校的教研在许多方面落到了实处。当然,由于经验的不足,我校的教研还存在着很多问题,需要我们今后不断的改善。
第16篇 2008学年个人工作总结
班主任的基本任务是按照德、智、体、美全面发展的要求,开展班级工作,全面教育、管理、指导学生使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健全的公民。围绕这个根本任务,本学期我做了如下工作。
(一)全面了解和研究学生。
1,了解和研究学生个人。
由于学生临近毕业,学习任务较重,学习压力较大,个性和心理在这个阶段变化较大。针对这一现象,我引导学生正确评价自己和同伴,坦然接受老师的批评和指正。让学生心理向健康方向发展。了解和研究学生的学习生活环境。学生的成长是在学生个人与生活环境不断进行信息交流的过程中实现的。了解学生的家庭成员对该生的引导那些是正面的那些是负面的,以及学生社会交往中遇到的种种问题,让学生树立正确的是非观念。了解和研究班集体。对班集体中的典型优秀给予表扬,对不良的学习风气及时进行引导、批评、指正。调整集体中的不良角色。对学生干部进行进行严格的规范要求,对非正式团体给予引导。
(二) 组织和培养班集体。
班主任置身于班集体中,作为既普通有特殊的一员。参与班集体的活动,以集体规范和纪律约束自己的同时更要勇于负责、积极创新、正确使用权利、使班级体不断前进。
(三) 做好个别教育工作。
针对个别学生的特点和问题,我注重因材施教,尤其是对学生发展中表现出的心理上的差异,对其进行引导,使其心理健康发展,乐于接受别人的意见和批评,正确看待自己的优点和缺点。在学习上表现得较后进的学生,我对他们进行不厌其烦的辅导,鼓励他们积极向上,与他们共同制定可达成的目标,共同想即定的目标努力,使不同的学生得到不同的发展。
(四) 配合各科任教师,培养学生广泛的学习兴趣。
学生的学习兴趣不是一朝一夕的事,是一点一滴的积累起来的,教师要对自己的一言一行,一举一动关心学生的感受,重视学生的心理体验。由于“班主任”效应,学生对班主任所教学科会表现出更多的积极性,作为班主任我注意协调好各科之间的关系,教育学生乐学每一科,协助每位教师树立威信,促学生全面发展。同时我还注重把教学空间大胆的延伸至课外、校外,把游戏、故事、艺术、表演等带进教学,重视学科之间的整合,让不同学科之间的相关知识互相渗透。总的来说,这一学期的班主任工作还算成功。学生能在各科任教师的健康成长。