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大学科研工作总结范文

发布时间:2020-02-08 02:10:07 查看人数:12

总结一:大学科研工作总结

时间过得很快,转眼十月的工作即将结束。在这一月里,我与“提高幼专生专业理论课程学习实效性的策略研究”课题的全体成员一道,围绕着课题的中心工作,完成了相关方面教育教学科研资料的搜集、整理、分析和学习。回首这一月自己在教科研工作方面,真的是有所收获。现在总结如下:

1.作为一名高校教师,做到了坚持与时俱进,自觉主动运用多媒体技术,改变传统的高校课程的教学方式,采用视、听、小组讨论相结合的现代化的高效率的课程教学方式,努力构建和谐的课堂。

2.在课堂上,能按照高校教学改革的要求,自觉的将任务驱动法、头脑风暴法、项目化教学法融入课堂教学活动中,启发了学生的思考,提高了学生的分析问题解决问题以及自学、合作的能力。

3.认真收集资料,为撰写论文积累素材。积极参加课题的研究,通过课题研究,解决自己在实际教学中的一些困惑。积极进行理论课堂教学的创新性实践,善于积累,勤于思考,做到教学中既有理论依据,又有实践创新,提高自己的科研能力,使自己的教育教学水平再上一个台阶。做一名"善于反思,勤于积累"的老师。

4.加强对学生进行多元化的评价。采用了平时+论文+社会实践的评分模式。提高了学生参与课堂学习的自觉性和主动性。

5.本月积极参加了月教育系的“老师示范课”的听课活动。积极参与听课活动,不放过每一次学习的机会。加之幼儿园和亲子园的课程一共听课达20节之多。通过听课,我觉得自己在专业素养和专业技能方面有了很大的进步。

在今后的时间里,我会继续发扬工作认真,乐于学习的特点,积极投身到教科研工作之中。

总结二:大学科研工作总结

在过去的一个月,为了全面提高我校的教育教学工作,也为了适应新的教育形势,我校的教育科研工作对教师素质提出了更高的要求。我们要求教师要具有先进的教育理念,更高的竞争与合作意识。更合理的知识结构、更熟练的现代教学手段以及更强的教育科研素质和创新能力,务必使全体教师明确教育科研素质的培养与提高,对提高我校教育教学质量具有重要意义。

我们着重作了以下几方面工作:

一、树立教育科研观念,提高对教育科研的认识水平。多月来,我校教师在教育实践中对教育科研的认识不够。因此,我校通过各种方式进一步宣传教育科研的重要意义,使广大教师树立“科研兴教”的观念,“教育要改革,科研须先行”的观念、“向科研要质量”的观念,让他们认识到新形势下的教师不是传道授业的教书匠,而是具有创新意识和创新能力的教育行家,由经验型教师向学者型、科研型教师转变。这是新的教育形势的迫切要求,仅仅会教书而不会进行教育科研的教师不是好教师,教师应把科研作为自己的出国留学网份内工作来对待。象重视教学那样重视教育科研、自觉向科研型教师转变。

二、实施样本培训,提高教师新科研能力。

一个月来,我校充分利用“研究交流”为全体模式对教师进行科研素质培训,通过抓教师的研究交流,促进研究的务实性与质量的提高,将教育科研活动与校内教师业务学习有机结合,收到了良好的效果,通过校本培训,教师从被动的听众变为主动平等的交流者,运用对话、研讨来反思自己,把理论学习与教学实践相结合,不断提升自己的教育科研能力。

三、以科研促进教研,改革旧的教学方法。

传统上,我校普遍采用的教学模式为注入式——教师讲授,学生接受的教学方法,学生只能接受知识而没有发现知识的余地,这样极易造成学生智力的枯萎。因此,我校在教育科研的促动下,废除或减少了“注入式”,注重了“问题发现式”、“探究式”、“诱思式”等,以学生活动为主的研究型的教学方法,在教学中,教师善于把书本现成的知识能转化为每个学生自己的知识,教师创设富有多发性的问题情境,通过设疑、质疑、答疑等活动来激活学生的思维,使之发生“碰撞”从而引导他们发现并能解决问题。

四、开展学研活动,营造科研氛围

要加强教师的教育科研意识,必须开展学习研究活动,营造科研氛围。我校有目的、有计划、定期举办了学习研究专题活动,邀请区教科所的同志来校作专题讲座,开展科研小论文比赛。典型经验介绍等。积极为教师提供科研空间和物质保证。让全体教师处理好教研与科研的关系,让其在学习与科研项的交互过程中培养科研能力,创造科研成果。

五、建立了组织、健全了制度

为了保证科研工作正常实施,学校建立了科研工作领导小组,一把手负总责,副校长具体抓好落实、积极建立了奖励机制,把教师的教育科研成果作为考核教师的重要项目、并作为评优选先的主要依据。

六、成效(现状与成效)

本月,我校继续深化了区级规划课题的研究工作。学校科研工作呈现前所未有的新局面。因此也有力地促进了教育教学工作,我校教师的科研素质和科研能力得以加强,教育教学工作取得长足进展。教学质量不断提升。我校还有部分教师撰写了科研论文。有的业已发表或获奖。还有些教师形成了一定深度的科研反思或教学经验性材料。这些都将为我校向科研型名校转化奠定基础。

总结三:大学科研工作总结

时光在我们不经意间悄悄地流逝着,转眼一学年的工作又要结束了。工作总是在总结中不断进步的,所以就要不断总结,找到成功之所在,发现不足,在以后的工作中发扬成绩,总结经验,改进不足,让以后的工作做得更好。

一个月来,根据上级督导部门的要求,以及区教科所的安排部署,我们大洼镇全体小学教师,在中心校领导的直接带领下,顺利的完成了十月份教育科研任务,为了不断总结经验发现不足,是今后的科研工作做得更好,现将一个月来的工作总结如下:

一、加强了教育科研工作的组织和管理

为了把我镇小学教育科研做得更好,不断地推上新台阶,真正的达到以教学为中心,科研为先导,科研兴校的目的。中心校在学年初便根据区科研所的工作计划,制订了适合本镇小学的切实可行的工作计划,并在中心校召开的村校校长会议上进行学习,同时把计划下发到每校,使所有教师明确任务,为了使各校教师对科研工作的高度重视,我们制定了一系列的管理制度,是科研工作做到有章可循。

二、积极开展课题立项工作

俗话说:“好的开头是成果的一半” 本月是“十二五”的开局之年为了使我镇小学今后的科研工作开展好,年初,我们学校领导坐下来认真研究课题立项的问题,努力做到覆盖面大一些,让更过的老师参与进来,最后我们决定首先从德育入手,选择了省教科院规划重点《中华民族传统美德教育的实践模式与保障机制深化研究》的子课题《小学生传统美德之文明礼仪养成教育研究与实践》还选择了省教科院规划重点课题《整体提升学科教育质量的研究》的子课题《生活积累与习作能力训练一体化培养的研究》,这题课题主要从习作方面研究如何提高学生的写作能力与素养,我们还选择了各科都能参与的市级课题《培养学生自主、合作、探究学习能力的研究》这些课题都由中心校主要业务领导来主持,吸纳各学科骨干教师参与,比如德育课题吸纳全镇各校骨干班主任参加,这样能够使课题研究真正让那些有责任心的人去研究,相信效果也会很好。

三积极组织开展科普知识学习

为了真正提高教师的科研意识和科研水平,本月我们根据科研所的要求,组织教师学习了《国家教育中长期改革发展纲要》,使教师了解国家未来一段时间的改革与发展方向,明确自己工作中的努力方向。我们还带领教师学习了如何进行教育科研,使他们掌握一定的liuxue86方法,主要进行了下列一些讲座:《一线教师如何搞好教育科研》;2、《小学教育科研方法》;3、《教育反思法》简介;4、?《教育叙事研究法》简介,通过这样一系列的方法讲解,是教师更明确了如何进行研究,哪些方法更适合自己,为今后的课题研究打下了坚实的基础。

四、认真开展“十二五”课题开题报告会

课题立项后,个课题负责人就认真撰写课题实验方案及开题报告,10月份课题立项得到上级科研部门的批准,我们便筹备开题会,由于学校建校舍,一时没有开会的场地,11月x日,我们的会议室上午一切安装好,下午我们就召开了开题报告会,会上校长做了科研报告,总结了“十一五”科研工作取得的成绩,对“十二五”科研工作提出了具体要求,个课题负责人宣读了开题报告,并对本组成员提出了具体要求,每个课题组有一名教师代表做了说课展示,这次开题报告会开得很成功,达到了预期效果,为今后的课题研究起了引领作用。

五、存在的不足以及改进办法

通过一个月来的工作我们发现工作中还存在很多不足,主要表现为部分教师对科研工作很消极,不能积极探索教育规律与方法,抱着陈旧的东西不放,不肯接受新事物,或是功利心太重,总认为搞研究太费功夫,太累了,不如搞点应急的有用的,对自己晋级有好处的,花点钱能解决最好,不去真正下功夫,影响很不好。还有部分校长认识不够,关注的不是教育教学的研究,过多的关注个人利益,有碍了科研工作的开展。在今后的工作中,我们还要加大力度,真正把科研工作列入学校、教师岗位责任制,并要设立奖惩制度,使科研工作得以重视真正开展好。

以上是我校科研工作取得的一些成绩与存在的不足,在今后的工作中,我们将发扬成绩,克服不足,要百尺竿头更进一步,争取取得更大的成绩。

大学科研工作总结范文

总结一:大学科研工作总结时间过得很快,转眼十月的工作即将结束。在这一月里,我与“提高幼专生专业理论课程学习实效性的策略研究”课题的全体成员一道,围绕着课题的中心工作,完成了相关方面教育教学科研资料的搜集、整理、分析和学习。回首这一月自己在教科研工作方面,真的是有所收获。现在总结如下:1.作为一名高校
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