实验小学年终工作总结
同心同德谋发展 群策群力铸品牌
**年，我校在市教育局的正确领导下，坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕“办精品实小”的总目标，团结和带领全体教职员工，大力落实“德育引领、教学为重、质量强校、特色亮校”的办学思想，全面推进素质教育，锐意创新，稳中求进，走出了一条阔步前进的发展之路。
一、一年来主要成绩
1、学校集体荣誉：今年荣获“湖南省中小学教师培训基地学校”、“市三八红旗集体”、“市中学生运动会优秀贡献单位”、“市教育教学质量先进单位”、“市新课改合格校”、“市中小学生创造力培养示范学校”、“市经典诵读大赛一等奖”等荣誉称号，被市教育局推荐参评“湖南省行风建设先进基层单位”。
2、教师个人荣誉：校长**和书记**在“我为**教育建言献策”征文活动中均荣获三等奖。罗雪霖老师被评为“省级国培专家库成员”。在各级各类教育教学大赛中，**五名老师荣获国家级大奖，**三名教师荣获省级大奖，龙黎明等21名教师荣获市一等奖。**老师在全市“最美劳动者”微博大赛中荣获优秀奖。
3、学生个人荣誉：在“复兴中华、从我做起”演讲征文大赛中，**同学荣获国家级特等奖、省一等奖。在市中小学生书法大赛中，**等10名同学荣获一等奖。在市“三独”比赛中，**三名同学荣获一等奖。
二、主要工作和经验
（一）党建工作：求真务实强作风
１、加强学习，提高政治和专业素质
我校全体党员通过报告会、外出研修、现代媒体、宣传栏和板报等形式和途径学时事政治、政策法规、先进模范、光荣历史、专业知识，理论水平上升到一个新高度。
同时，不断深化学习成果。在“中国梦”主题教育活动中，我校举行了“我的绿色中国梦”庆六一文艺汇演，让生态文明的理念深入人心，博得了市委副书记邓群策等市领导的高度赞赏，并在**电视台多次播出；在“学党章”活动中，我校组织了知识竞赛和演讲赛，使全体党员进一步加深了对党章的理解，增强了践行党章的自觉性。在“五个一”活动中，全体党员写出心得体会、教育论文各29篇，帮助困难学生90人。
2、整治“四风”，树立党员和教师良好形象
根据群众路线教育实践活动要求，我校召开了2次民主生活会，市教育局纪委书记邱兴国给予了高度评价。先后5次组织学习上级关于改进工作作风的各项规定和师德规范，全体党员开展了“公开承诺亮诺活动”，全体教师与学校签订了《“治理乱收费”工作责任状》，并采取了切实可行的工作措施。
（1）、整治“形式主义”方面。我校一是精简会议，力求“少、短、严、实”，每周召开常规行政会和教工大会，时间原则上分别控制在1小时和1节课内，每次确定一个会议中心发言人，内容上突出政治学习、工作点评和工作部署。纪律上严明要求，严格检查，严肃处理。二是不讲排场。凡是接待、活动，都贯彻“简朴、实用”的原则，不挂欢迎横幅，不铺地毯，不摆鲜花，减少鼓号迎送，从而把更多的功夫用在工作的实效上。
（2）、整治“官僚主义”方面。一是加强领导值班和巡查，实行班子成员“包楼制”，校长、书记带头，两人一组负责三栋教学楼课前、课堂和课后巡查，及时发现问题，解决问题。实行轮流值班制，特别是上学、放学时维护良好出行秩序。二是深入课堂，抓好常规教学管理，定期检查教师伏案工作，指导教研教改，校长、书记每期听课均在40节以上。三是民主决策。关系教师切身利益和学校发展的重大问题，都充分听取群众意见。组织工会委员和教师代表对学校财务进行内部审计，增强经费开支的透明度。
（3）、整治“享乐主义”和“奢靡之风”方面。不进娱乐场所，不搞团体聚餐，不组织团体旅游，不送贺卡，不乱发津补贴。严禁公车私用，办公用品实用简朴。积极开展“节俭惜福、文明用餐”活动，通过宣传发动、主题班会、监督检查，节俭理念已化为全体师生的自觉行动，活动成效得到市教育局体卫科高度赞扬，并被《**日报》和《**新闻网》报道。
同时，我校弘扬密切联系群众的良好作风，坚持为师生办好事、办实事。关注教师专业成长：积极支持教师参加各种培训、研讨和竞赛，在办学经费较为紧张的情况下，全年投入经费10多万元。关心师生生活幸福：组建教师篮球队、管乐团，组织教工趣味运动会，丰富文化生活；安排每位教工体检，给教师配备扩音器，保障身体健康；每周举行学生社团活动，举办校园文体艺术节，促进学生特长培养和快乐成长。真诚关怀老党员老教师：德高望重的退休老师文沛然重病住院，学校领导轮流天天看望。文老师不幸去世后，学校出面为她料理后事，充分显示实小大家庭的温暖。老校长洪一阳行动不便，校长刘梁生亲自多次带他寻医问药，就这样把组织的关怀送到老同志的心坎上。悉心扶助贫困学生：一年来享受“两免一补”的孩子就有500多人；对“富士康”员工的子女实行免费就读；2个住校班中大部分都是留守儿童，学校为他们提供了最好的住宿、伙食条件，对有困难的学生，学校又采取减免政策，让贫困的孩子也能安心学习生活。
3、创先争优，促进学校健康发展
坚持事情面前处处带头。一级做给一级看，一级带着一级干，干部才有威信，学校才能兴旺。我校干部从不高高在上，而是以主人翁的态度、朴实的作风，俯下身子真诚服务，与教师打成一片。校长和书记带领班子成员坚持早出晚归，听课巡查。今年，我校多次承办上级重大活动，如纪念
“地球日”、庆 “六一”、“和风衡州”文艺汇演、全市中学生运动会开幕式展演、全市经典诵读大赛、“国培计划”——湖南省小学骨干班主任培训班。特别是“国培计划”，我校是全省三所之一、全市唯一能独立承担的基地校。每次活动规格高、要求严、任务重，全体党员干部既是指挥员，又是战斗员，带领教师连续奋战，出色地完成了光荣使命，赢得了省教育厅、市委市政府和市教育局领导的高度评价。
目前，我校干群关系和谐，领导干部团结奋进，广大教工爱岗敬业。全体党员纷纷争当教书育人、勇挑重担的先锋，90%以上的党员都扎根在班主任岗位或教书管理双重岗位上，积极开展“党员教师示范课”活动。家长对全校老师从教情况进行无记名测评，满意率达99%。
（二）、德育工作：稳中求进创特色
学校德育围绕中心，夯实常规，开创生态文明教育特色活动，优化养成教育精品活动。
1、加强德育队伍建设，不断提高整体素质
我校采取四位一体的德育工作管理网络，充分发挥德育领导小组的核心作用。由主管德育的副校长负总责，大队辅导员具体抓落实，班主任逐项开展工作，形成了各部门密切配合、班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。
2、以生态文明建设为契机，加强校园特色文化建设
我校设计了“三个中国梦”的校园主题文化活动。其中，“我的绿色中国梦”——共建绿色家园，打造了我校一张生态环保特色名片。在“4.22世界地球日”主题宣传活动中，市国土资源局将我校设立为全市唯一一所学校宣传展示基地，十几家新闻媒体争相进行了报道。
在庆祝“六一”的活动中，我校也是唯一一所向市“四大家”领导同时展示的学校。市委副书记邓群策当场与师生畅谈梦想，副市长周辉斌对孩子们课外环保实践活动给予了高度评价，市政协副主席李慧星对孩子们用废旧纸盒?塑料袋制作的礼物赞不绝口，这次展示活动再次坚定了我们打造校园文化特色的信心。
3、以养成教育为抓手，培养学生良好行为习惯
我们为每位学生订了《养成教育读本》，并配有专职教师进行教学，实行养成教育进课堂。同时，在全校开展“21天好习惯塑形”计划，评选出“十佳百优少年＂，极大地调动了孩子们积极参与的热情。持之以恒地发挥主题班会和经典诵读的熏陶育人功能，在今年全市“经典诵读”展演中，我校六（３）班排演的《满江红》荣获一等奖。
4、加强潜质生的教育与转化。政教处要求各班对潜质生转化工作做到有计划，有措施，并及时了解掌握有关情况。校长和班子成员带头，开展“党员教师帮扶活动”, 协助班主任做好个别学生的教育工作。
5、重视家校结合。我校成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致，有效提高了家庭教育效果，市教育局“关工委”对此进行了高度评价。
6、举行形式多样的校园文化活动，给学生提供更多的锻炼机会和展示平台。如“与勤俭相伴，让爱心共享”校园跳蚤市场义卖活动、“助残捐款献爱心”活动，评选爱心班级和爱心小天使，共募集爱心款两万多元，对家庭贫困学生进行爱心资助。这些丰富多彩的活动使整个校园充满了温馨的人情味。
（三）教学管理：真抓实干重质量
1、常规管理井然有序
课程设置上，我们多管齐下，既严格按照国家规定开足?开齐课程，又重视校本课程的研发，尤其注重综合素质集训和综合实践教学活动的开展。
学籍管理上，我们颇费心思。开学初即组织成立领导小组，责任到人，力求做到准确无误，及时上报，从一年级开始，严格实行小班化。
教学常规的落实上，我们一丝不苟。在教导处的精心组织和安排下，每期分别于期初?期中?期末进行三次伏案工作大检查。对老师的个人备课?上课?教学进度?作业批改?听课记录?培优补差等方面工作进行深入?细致的了解，并客观公正地评价考核，评出优?良?合格三个等级。通过检查，我们欣喜地发现，老师们对待工作无不兢兢业业，力求完美，尤其是在电子教案风靡的今天，我校教师仍能坚持手写教案，精神可嘉。
我们还开展了领导班子成员听“推门课”活动。通过听课?交流?总结?点评，及时掌握教学情况，随时解决教学中的问题。
2、质量检测扎实有效
学校的教学质量是学校生存和发展的命脉。在教学工作安排中，我们特别注重了质量检测的细化?量化?规范化，改进学科教学质量评价机制。坚持“重平时?看三率”的原则，全面评价班级学生学习情况。
为了有条不紊地开展好毕业班的各项工作，学校领导小组?教导处和毕业班班主任达成共识?形成合力。定期召开工作会，分析学生思想动态和学习情况，交流教学工作，制定补差补缺措施。其次，制定了毕业班老师考评方案，引入竞争机制和奖励机制，定期组织质量检测，统一命题，交叉监考阅卷，并及时召开考情分析会，对各班?各科成绩进行分析点评，以便及时调整教学方法。
（四）教研教改：务实求新展风采
１、走出去学习，带回来经验
我校分期分批安排了罗雪霖等50名教师到全国各地参加各种形式的教学研讨活动。教师们通过学习，纷纷把先进的教学理论和教法带回学校，通过上汇报课?专题讲座等形式对全体教师进行二次培训，带动了全校教风?学风的大转变。罗雪霖主任在“国培计划（**）湖南省中小学教师培训基地校负责人高研班”上作专题汇报，赢得一致好评。
2、青年教师，崭露头角
