学校家访工作总结的写作方向是记录家访工作中看到及了解学生家庭的情况，以及通过家访，对学校方面的影响及好处，下面是好总结小编整理的学校家访工作总结
学校家访工作总结
7月18日上午，长塘里小学校长谢秀云、书记周铭芳、副校长杨媛媛和大队部彭嘉宇跟老师们一起走访学生家庭，借家访工作给学生和家长送去慰问和关怀。
此次家访的对象是四(4)班罗曾彧、二(4)班黄宁安、二(1)班王子轩和四(1)班黄佳乐同学四个家庭。学校领导和老师的到访得到了学生和家长的热情接待。校长和书记说明了慰问和了解的来意后，与家长们展开亲切的座谈。校长、书记询问了孩子们的生活、学习等情况，还特别鼓励孩子们在来期的开学典礼上牵手一年级的新同学，给新同学们做好榜样，带领新同学一起进步。孩子们纷纷点头，充满了信心。
在了解到罗曾彧同学在家里听话懂事勤做家务，黄宁安同学昨天晚上还特别为老师们的来访制作了一张欢迎卡，王子轩小朋友除了自己爱动脑筋、爱画地理生物图画之外，还每天给弟弟讲故事，黄佳乐同学为生病的奶奶端水送药，照顾细心体贴等情况时，学校领导和老师们为他们竖起大拇指，由衷地夸奖他们。校长和书记还给孩子们送去了书包、书籍、笔记本等小礼物，谢校长亲自带头在书的扉页上给孩子们写下寄语、签名，给予孩子们莫大的鼓舞。
家访中，和家长们的亲切交谈、真切关怀打动了家长，也打动了学生。黄宁安的妈妈激动地说：“没想到这么热的天，校长、书记亲自上门来家访，我们真的很感动!学校不是把这些事当做工作来完成，而是作为事业来经营。”
是的，学校领导亲自带头，和老师们一起“家访”，用心、用情、用爱架起了家校沟通的桥梁，关爱着学生点滴成长。这增进了师生家长之间的感情，增强了师生家长之间的理解，形成了学校、家庭、社会三方面教育的有效合力，为学生的发展提供有力的保证，更好地实践着我校“以辩证的眼光看教育”的办学理念。
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