为了进一程序动全部师生参加构筑“温和xxxx”、“温和校园”的自动性和创设性。根据xxxx县教诲局《关于结壮展开综治与温和构筑宣扬月活动》的文件关照精神，我校自动响应，精密构造，联合实际环境，展开了一系列的宣扬教诲活动，现总结以下：
1、加强带领力度，狠抓责任落实
1、我校订此次综治温和构筑宣扬月活动高度珍视，随即建立建立此次宣扬月活动带领小组。
2、根据上级精神和黉舍实际订定了《中太初中贯彻落实市综治委展开综治温和构筑宣扬月活动履行方案》。
3、建立校长室——行政——班主任——门生班队干部层层当真的链条式办理，分工明了，加强督查和教导，层层抓落实，确保了宣扬月活动顺利结束。
2、营建宣教氛围，进步“三率”程度
1、接到文件的当天，黉舍立即召开全部师生策动大会，传达上级文件精神，强调此次活动的紧张性，并对本次宣扬月活动进行安排。
2、在校外紧张路口、校园显眼位置吊挂、张贴宣扬标语，扩大社会感化力。进一步进步广大家生对“温和xxxx”构筑的知晓率、参加率和如意率。
3、利用周一国旗下讲话和周五局势报告的时候进行安定专题讲座。第三周邓昌辉校长所做的《服从交通法则，杜断交通变乱产生》，把交通安定知识与鲜活的事例相联合，既对门生进行正面的指导，又对门生常见的交通题目加以疹断，给门生上了一节活泼交通安定课；第四周涂国珉校长的所做的《“防火”、“防电”安定教诲》，针对当前春夏季候即将瓜代，明朗节也将邻近，正值火警变乱多发阶段，从如何防备火警产生和安定用电等方面对门生进行了一次“防火”、“防电”安定教诲；第五周母枞彪主任的《进修法律标准，进步防患意识》，将法律标准的宣扬与禁毒、治安、消防等安定知识联合起来，大大进步了门生的法律见解和安定防患意识；第六周李菊兰校长的《敬更生命，珍视生命》，则从生命学、心理学、心理学的角度，救助门生精确认识生命，建立科学的生命观，让门生明白如何恭敬与珍视本身或他人的生命。
4、经过议定黉舍宣扬栏、墙报、校刊、班刊等媒体对法律和安定知识大力大举宣扬。平常把温和校园建立工作进讲堂、进门生脑筋，贯穿于传授的全进程。
5、各班经过议定主题班会、社会实践活动活泼活泼地展开“创安”教诲活动，使创“温和校园”的见解深切门生中，潜移默化。
6、展开“防鼠疫和防狂犬病”宣扬教诲活动。经过议定开讲座、图片展、观看宣扬教诲片等式样展开系列宣扬教诲活动，遍及全部师生对传抱病的根本知识，加深他们对这些疾病的认知程度，进步黉舍师生的健康程度。
3、联合“创安”构筑，务求收到实效
1、展开一次全校性完全的安定大查抄，重点查抄了食堂、板房讲堂、门生寝室、分散通道等关键部位，对发觉的安定隐患及时整改。
2、对全部校园履行按时或不按时的巡查，对擅自进入校园的社会闲杂人员，坚定赐与“辞让”或“劝退”，以禁止校园迫害变乱的产生。
3、坚定一手抓黉舍老例办理，一手抓校园安定办理。特别是加强对家庭破裂后代、“留守”儿童、掉队生、品德障碍门生的办理教诲。
此次活动，在方法上，我们竭力做到“四联合”，即安定教诲与老例办理相联合，与平常传授活动相联合，与社会实践相联合，集结进修和分散教诲相联合。经过议定此次宣扬活动让广大家生进一步进步了安定防备意识，把握了自我保卫的防患意识和根本方法，明白了面对灾祸和碰到突发变乱的精确处理方法，首创了我校“温和校园”构筑的新模样，为全部教人员工营建了一个巩固巩固的工作环境，为全校门生的健康成长撑起了一片湛蓝的天空。
